八年级美术下册8色彩风景画教学设计

8.色彩风景画

1 教学目标

知识与技能:认识色彩风景画的概念和意义,认识色调并了解其在画面中的作用,初步学会对自然景物的色彩进行提炼和概括。了解扩画法、改画法、写生法的创作方法和步骤,选择一种方法进行色彩风景画创作。

过程与方法:通过对景物的观察、提炼、概括与想象,运用所学的方法,进行色彩风景画的创作。

情感态度与价值观:在风景画的创作中感受自然景物的美,体会用绘画进行色彩风景画实践的乐趣,并从中获得愉悦的感受。

2 学情分析

本课以风景画色彩知识的讲解和学生动手实践相结合,加深学生对风景画色彩的理解。在认识色彩的基础上,学习如何应用不同的色彩形式和色调变化来表现色彩丰富的风景画。让学生能学会如何欣赏色彩风景画,并掌握集中色彩绘画语言这也是本课学习的重点。能够在实践中表现自己对风景的独特感受和对色彩的理解。

3 重点难点

教学重点:学习扩画法、改画法和写生法等色彩风景画创作方法。

教学难点:学会对自然景物的色彩进行提炼与概括,完成色彩风景画创作。

4 教学过程

活动1【导入】创设情境

请学生思考:你见过哪些色彩风景画?你能简要描述一下这幅作品吗?什么是色彩风景画?我们先来欣赏作品,大家再来告诉我答案。教师展示一系列色彩风景画作品请学生欣赏。莫奈《阿让特伊附近的杨树》、梵高《粉红色的果园》、吴冠中《都市》、陈均德《树荫下的洋房》等。教师总结:色彩风景画是用色彩

描绘室外景色的绘画。色彩风景画以绚丽的色彩、美妙的构图、灵动的笔触构成迷人的景色,打动着我们的心灵。

活动2【讲授】新课讲授

再次展现莫奈、梵高等人的作品。

教师小结:色彩风景画是用色彩描绘室外景色的绘画。它以绚丽的色彩、美妙的构图和灵动的笔触,构成迷人的景色,打动着我们的心灵的画色彩风景画要做哪些准备呢?

材料与工具:

1. 颜料:初学色彩风景画可以使用水粉或水彩颜料,还可用蜡笔、色粉笔等进行色彩风景速写练习。

2. 纸张:常用水粉纸或水彩纸。

3. 其他:调色盘、水桶、铅笔、橡皮等。

提问:刚才欣赏作品中,作者们画出的风景都一样吗?他们分别用到了什么样的方法来描绘自然的景色呢?让我们来学习画色彩风景画的方法吧!方法:扩画法: 通过想象,将风景图片的局部扩展,描绘成一幅完整的风景画。（展示扩画法过程和步骤）

改画法:选择一幅风景图片作为参考素材,再对素材经过自己的构思和想象,运用添加和改变画面色彩及造型的方法,创作出一幅全新的风景画。

（展示改画法典型范例）

写生法:在真实的自然景色中,用概括的手法归纳复杂的风景,快速地描绘出自己所见到的美丽风景。（展现范例）

分辨方法的运用:教师展示优秀学生的作品,请学生判断这些作品用到了哪种方法。提问:你对哪种方法感兴趣呢?

风景画的绘画步骤:

1、合理构图、

2、概括画面

3、把握色调

活动3【练习】

作业:任选本课所学的一种方法完成色彩风景画。

要求:1.合理构图,画面中的景物构图要主次分明,层次清晰。

2. 概括地画出景物的色彩和造型,学会提炼和组织画面,而不是照搬现实

3. 控制好整体色调,运用色彩知识描绘景色。

4. 捕捉和感受风景在季节、气候、光线、时间变化下呈现出的丰富变化。