语文s版三年级下册第七单元《我的梦想》作文指导

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我的梦想作文写作指导

我的梦想作文写作指导我的梦想梦想：即是人们在梦里所大胆的想象，不一定会实现，但只是一个美好的期望。

有梦想的才是真正意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是一种挥之不去的感觉，挥之不去的潜意识，是深藏在人们心灵深处最强烈的渴望。

我的梦想是当一个工程师。

我的梦想是当一个服装设计师。

我的梦想是当一个电影明星。

我的梦想是当一个科学家。

我的梦想是变成一个孙悟空。

我的梦想是当一个……请看下面的习作──我变成了孙悟空晚上，我在被窝里闭着眼睛遐想着。

啊，假如我像孙悟空那样七十二变，那该有多好啊。

我不知不觉进入了梦乡。

“俺老孙来也。

”咦，齐天大圣孙悟空正踩着云头向我飞驰而来。

“咦！大圣。

”我一骨碌爬起来，对孙悟空说，“今天，您老来我家有何贵干？”“哈，小鬼头，俺老孙今日下凡间查访查访。

”“大圣，”我急忙说，“您，您，能，能不能……”“能不能什么？快快报与我听，俺老孙平生最讨厌喉咙之杂。

”“哦，大圣，您能不能把我变得和你一样，能腾云驾雾，会七十二变。

”“哦，我还以为是何等大事，这等区区小事不值一提，未来来我现在就将您变也。

”孙悟空向我吹了一口仙气，我顿感浑身轻飘飘的，用劲向上一跳，哟，头都快碰到天花板啦。

孙悟空开口说话了：“小鬼头，你现在虽然会腾云驾雾七十二变，但只给你两天期限。

两天一过，你的魔力就会消失，俺老孙去也！”孙悟空话刚说完，一个筋斗云，没影了。

啊！我会七十二变了。

我乐得一蹦三尺高，从窗口飞了出去。

我站在云朵上自由自在地飞行。

忽然我眼睛一亮，咦，怎么了？昔日美丽清澈的乌江怎么变得如此浑浊？那小鱼儿怎么一条条肚皮朝天？我仔细一看，唉，乌江岸边又是炼油厂，又是钢铁厂，又是化工厂……这些工厂的废水统统泻在乌江里。

怪不得乌江如此这般蓬头垢面。

怎么办？我苦苦思索。

猛然想起，我现在已是神通广大之人。

我一拍脑门，往手心吹一口气，四五台崭新的现代化机器出现在我眼前。

这是最新式的“污水净化器”。

我的梦想作文讲解

我的梦想作文讲解
《我的梦想作文讲解》
嘿，同学们！今天咱来聊聊梦想这个超棒的话题！
你们知道吗，梦想就像是夜空中最亮的星星，闪闪发光，指引着我们前进的方向。

每个人都有自己的梦想，那你们猜猜我的梦想是什么呢？哈哈，先不告诉你们！
我记得有一次，老师在课堂上问我们：“小朋友们，你们的梦想是什么呀？”哇，那场面可热闹啦！有的同学说想当科学家，去探索宇宙的奥秘；有的同学说想当医生，治病救人；还有的同学说想当警察，抓坏人，可威风啦！我当时就在心里暗暗想：我的梦想也要像他们的一样伟大！
后来呀，我发现我特别喜欢画画，每次拿起画笔，我就感觉自己像是进入了一个奇妙的世界，可以把我脑海中的想法都画出来。

于是，我就想，我能不能当一个画家呢？哎呀，那该多棒呀！我可以用我的画笔画出美丽的风景、可爱的小动物，还有好多好多有趣的东西。

我把这个想法告诉了爸爸妈妈，他们可支持我啦！爸爸说：“宝贝，只要你努力，你的梦想一定能实现！”妈妈也说：“对呀，我们相信你！”听了他们的话，我心里暖暖的，就像吃了蜜糖一样甜。

为了实现我的梦想，我可努力啦！我每天都会抽出时间来画画，不管是在家里还是在学校。

我还参加了绘画兴趣班，向老师学习更多的绘画技巧。

有时候，我也会遇到困难，觉得自己画得不好，但是我从来没有想过放弃。

我就对自己说：“加油呀，你一定行的！”
同学们，你们的梦想是什么呢？是不是也和我一样，在为梦想努力奋斗呢？梦想可不是轻轻松松就能实现的哦，就像爬山一样，会遇到很多困难和挑战。

但是只要我们坚持不懈，一步一个脚印地往上爬，就一定能爬到山顶，看到最美的风景！
我的梦想就是成为一名出色的画家，用我的画笔描绘出美好的世界！你们觉得我的梦想怎么样呢？。

作文《我的梦想》教学设计

作⽂《我的梦想》教学设计作⽂《我的梦想》教学设计【教学⽬标】1引导学⽣展开想象和幻想，激活学⽣的思维，丰富学⽣习作的素材。

2培养学⽣独⽴构思和认真修改习作的良好习惯。

3通过谈话交流，先引后放，进⼀步培养学⽣学写想象作⽂的能⼒。

4⿎励学⽣创造性地想象。

【教学重、难点】引导学⽣展开丰富的想象，创造性地写出⾃⼰的梦想。

培养学⽣独⽴构思，相互评改和认真修改习作的良好习惯。

【教学设计理念】在习作教学的过程中，我们不但要给学⽣⼀双善于发现的眼睛，还有⼀双想象的翅膀。

善于想象和幻想，是⼩学⽣最宝贵的思维品质。

激发学⽣展开想象和幻想，⼤千世界在他们眼⼬将变得斑斓多彩，同时也可以使他们不受任何限制，⽆拘⽆束地表达⾃⼰的思想。

⽽“重视培养学⽣修改⾃⼰作⽂的能⼒,，也是作⽂教学的⼀个要求。

学⽣通过⾃评⾃改，虚⼼地听取别⼈的意见，即评即改，在改的过程中，完善⾃⼰的习作，从⽽提髙⾃⼰的习作⽔平。

⽽其他同学也在讲评的过程⼬，博采众长，感悟新知，滋⽣了重新修改⾃⼰习作的想法，从⽽提⾼了习作兴趣和能⼒。

我们在教学中应该将学⽣居于主体地位，教学⽣学会⾃⼰改的能⼒。

引导学⽣写想象习作，可以把培养学⽣的创造能⼒和语⾔表达能⼒有机地结合起來。

【教学准备】情境图【教学流程】⼀、情境导⼊，揭⽰课题1、谈话激趣：你们认识我吗？知道我从哪⾥来吗？我从梦想乐园来。

梦想乐园⾥不仅有我们熟悉的孙悟空、哪吒、超⼈、哈⾥波特……还有许多拥有美好梦想的⼩伙伴。

他们在梦想乐园⾥唱啊、跳啊，做着他们喜欢的游戏。

今天，我想把你们也带进梦想乐园。

2、出⽰梦想乐园的情境图：梦想乐园⾥的孩⼦⼜唱起了欢乐的歌，仔细听⼀听，他们唱的什么呢？（播放《种太阳》的歌曲，会唱的可以⼀起唱，不会唱的可以拍拍⼿。

）3、揭⽰课题：歌中的⼩朋友想种太阳，让天空升起许多太阳，使世界的每个⾓落都变得温暖，他就凭着这个奇特的梦想，⾛进了梦想乐园。

你想做什么呢？（板书：我想）你⼼中有什么样的梦想呢？⼆、学⽣交流⾃⼰的梦想1、指名说⾃⼰的梦想:你⼼⼬的梦想是什么呢？追问你为什么会产⽣这样的想法呢？（注意引导学⽣换个说法來说⾃⼰的梦想，让学⽣感受不同的开头⽅式。

命题作文训练“我的梦想”写作指导及范文

作文题目：请以“我的梦想”为题，充分发挥联想和想象，写一篇不少于600 字的文章。

要求：(1)结合自己的实际生活，进行联想和想象；(2)结构完整，内容丰富，语言通顺；③凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用 A、B 、C 等英文大写字母代替；④不得抄袭。

【答案】我的梦想梦想是一朵芳香四溢的花，芬芳扑鼻；梦想是一首优美的诗，让人回味无穷；梦想是一首经典的歌，余音绕梁。

每个人都有过如花的岁月，都曾有过诗一样的故事，也有过许多天真无邪的梦想。

每当有人问我：你的梦想是什么。

我总会斩钉截铁的回答：是当一名老师。

有人也许会说：“当老师有什么好的，工资低，工作又辛苦，还不被人重视”，“家有五斗粮，不当孩子王嘛”。

但是，你们有没有想过，如果没有老师教的知识，那我们岂不是很愚昧？人类怎么会变得越来越聪明，越来越发达？也正是因为老师赐给我们满载知识的一叶扁舟，我们才能变得强大。

当我们有时间就玩的时候，是老师告诉我们时间就是生命，“一寸光阴，一寸金”，并规范了我们的生活表；当我们上课东张西望做小动作的时候，是老师指出我们的缺点，教我们做人的道理；当我们上体育课时时，是老师指导我们做游戏，教我们懂得交朋友的乐趣；当我们第一次拿起笔时，是老师教我们正确的握笔姿势和一笔一画的拼写；当我们放学回家时，是老师一遍又一遍的教育我们要安全过马路。

老师像妈妈一样爱护着自己的学生。

我也深深感受到老师对我的爱。

教师的职业虽然是平凡的，但又是幸福的。

老师们对教育满腔热忱。

在她们心里，只有学生，只有教育，正是有着这样一批批甘愿付出的教师，才可以造出了一批又一批的人才！为祖国的辉煌填补一项又一项的空白。

教师的职业是我向往的，教师一丝不苟、兢兢业业的品质是值得我学习的！为了这个梦想，我一定要发奋图强，努力学习，夯实自己的知识，10年后，我将努力成为一名合格的老师。

【解析】【详解】本题考查学生写作命题作文的能力。

写好命题作文的关键在于审题，审题时可结合作文提示语及要求，首先，完整解题，读透题意。

《我的梦想》作文指导共32页文档

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《我的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ想》作文指导
26、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力量泉源之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中，徒劳无功。- -查士德斐尔爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿．丘吉尔。 30、我奋斗，所以我快乐。--格林斯潘。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿

我的梦想作文指导ppt课件

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范例三
第四段夢想要實現，一定要經過許多努力；例如：想當音樂老師必須不斷練習樂器和學習深奧的樂理；想當護士，就要去學習各種醫學知識；想當老闆，就要學習領導方法；要當大明星，也要學習許多才藝…。我想，我還要努力用功讀書，長大了，再決定實現哪個夢想吧
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我的梦想
每个人都有梦想，而且每个人的梦想都有所不同。我的梦想很简单，就是当名医生。
我的梦想作文指导第四段我不想當個一般的老師只想當個特別的老師就像邱美燕老師一樣的特別雖然有時很生氣卻不會遷怒他人雖然已上完某一個離度卻願意幫助落後的人趕上前面的進度不像大部份的老師只會一昧上自己的進度不理會那些落後的人這就是我最大的夢想
我的梦想
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畅谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
每一次妈妈带我去服装店买衣服我都非常苦恼。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的柜子，还是找不到款式新颖的服装，那些服装款式都很久，没有一件我喜欢的服装，因此我每次买衣服都要买一天或半天，走了好几家服装店才能买到一件我喜欢的衣服，所以我要当服装设计师。
虽然我现在不能当服装设计师，但我在家里可是小小服装设计师哦。我在家经常给我的娃娃“蜜儿”设计服装，我先把设计图画好，然后拿来彩色的布和彩色的线，接着拿出红色的布，把它缝成圆柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布缝在胸前，然后一根皮筋在毛边绕一圈就完成了，一件漂亮的晚礼服就做好了。怎么样，我设计的作品不错吧！
想是开放多姿多彩的花朵，鸟儿的梦想是自由自在的飞翔
，而我的梦想是当一名医生。
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形式多样的开头
4、梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果的那一时刻。每个人都有自己美好的梦想，有了梦，就有前进的动力，有了梦，就有，了奋斗的目标。梦在我们心中，温暖的希望，更是我们美好的未来。

我的梦想作文指导

我的梦想每个人都有梦想，而且每个人的梦想都有所不同。我的梦想很简单，就是当一名医生。两年前的一个冬天，天空下起了大雪，雪花大朵大朵的就像鹅毛。我很喜欢下雪的冬天，这样我就可以在雪地里自由地玩耍。堆雪人、打雪仗，其乐无穷。可就是在这样美好的冬天里，奶奶却突然地病了，不知道是什么原因，只知道天气太寒冷了。
现。
一、开头：我的梦想是什么
第一段：我为什么有这样的理想
原因一
原因二
我的梦二、中间部分想
……
途径一
第二段：
途经二
我准备怎样实现我的理想
……
三、结尾：期待着理想实现后的心情、辉煌。
• 我的梦想 • 每个人都有自己的梦想。有的人想做伟大的工程师；有的人想做为人民争取利益的人大代表；也有的人想做名救死扶伤的医生。而我，我的梦想就如梦一般地难以实现——当中国的第一个女主席。 • 为什么？这就要说说我年幼没出过一个女主席呢。如果要当也一定要经过很大努力去争取的„„” 就是这样，‘女主席’这伟大的字眼从此在我心中烙下了个印。 • 直到在前一段时间，老师教我们第三单元作文时。我才掀起回忆，记起我儿时的“女主席”梦，清楚了我的梦想。记起了我现在的成绩是不可能完成梦想的，完成这艰难的梦。再加上，我人生
• 的第一个转折点也将要来临了，如再不努力，我就会像踩着绊脚石一样摔到，爬起来后我才会发现我离成功越来越远、越来越远。因此我一定要努力、努力，再努力。争取完成我这远大、真挚的梦。 • 当国家主席就是我的梦想，身为一名女生的我，所骄傲的、所欣慰的梦想！！
•
我的梦想
•
我的梦多得像天上的繁星，有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！” 我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁，

《我的梦想》作文指导

范例一
第四段
我不想當個一般的老師，只想當個特別的老師，就像邱美燕老師一樣的特別，雖然有時很生氣卻不會遷怒他人，雖然已上完某一個離度，卻願意幫助落後的人趕上前面的進度，不像大部份的老師只會一昧上自己的進度，不理會那些落後的人，這就是我最大的夢想：「當個最特別的老師」。
范例二我的梦想
我的梦想
思路总结
1、什么是梦想？ 2、你的梦想是什么？ 3、怎样才能实现这个梦想？
写作思路
开头：我的梦想是什么？
中间：为何有这样的梦想？为了实现梦想我该怎么做？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
形式多样的开头
1、鸟儿因为有了梦想，能在天空和白云之间翱翔；鱼儿因为有了梦想，能在大海更深处漫游。每个人都有梦想，它是人人所向往的。没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如飞机失去航标，船只失去灯塔，终将被社会所淘汰。但梦想总是随着思想的前进而改变的。碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
前后呼应的开头和结尾
开头：张海迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，梦想是小船的风帆。我的梦想是当一名老师，做一名默默无闻的老师。
结尾：如果说：“梦想是小船的风帆” ，那么我现在就扬起梦想小船的风帆，向一个叫“老师”的港口努力驶去。
我的梦想
每个人都有自己的梦想，有的人想做医生救死扶伤，有的人想做警察为民除害……，而我的梦想，是做一名光荣的人民教师。
范例一
第二段
当我看着老師上课，努力教书和花着脑力、体力的规划学生前程的道路時，我才发现不一定要当个大老板或博士，生活才會有紧张、刺激的感觉，其当个老师也是不错的！生活中老师不只要教书，还要处理学生大大小小锁碎的事，這样的生活才是最充实最刺激的呢！

《我的梦想》作文指导51912教学提纲

范例二
第四段
我不想當個一般的老師，只想當個特別的老師，就像邱美燕老師一樣的特別，雖然有時很生氣卻不會遷怒他人，雖然已上完某一個離度，卻願意幫助落後的人趕上前面的進度，不像大部份的老師只會一昧上自己的進度，不理會那些落後的人，這就是我最大的夢想：「當個最特別的老師」。
范例三我的梦想
我的梦想
畅谈梦想
1、你的梦想是什么？ 2、为什么有这个梦想呢？ 3、这个梦想具体是怎样的？ 4、怎样才能实现这个梦想呢？
写作思路
开头：我的梦想是什么？
中间：我为什么有这样的梦想？我将为梦想付出怎样的努力？
结尾：期待着梦想实现后的心情、辉煌。
形式多样的开头
1、梦想在长城脚下放飞，希望在我们的脑海中点燃。黑暗中一盏明灯，指引着我们的方向。记得苏格拉底说过，世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，我们也不后悔，因为我们至少为梦想努力过，也奋斗过。
每一次妈妈带我去服装店买衣服我都非常苦恼。我找遍了所有衣服，翻遍了所有的柜子，还是找不到款式新颖的服装，那些服装款式都很久，没有一件我喜欢的服装，因此我每次买衣服都要买一天或半天，走了好几家服装店才能买到一件我喜欢的衣服，所以我要当服装设计师。
虽然我现在不能当服装设计师，但我在家里可是小小服装设计师哦。我在家经常给我的娃娃“蜜儿”设计服装，我先把设计图画好，然后拿来彩色的布和彩色的线，接着拿出红色的布，把它缝成圆柱形，在把小兔子身上的毛粘在小小的正方形的白色布上，再把布缝在胸前，然后一根皮筋在毛边绕一圈就完成了，一件漂亮的晚礼服就做好了。怎么样，我设计的作品不错吧！
范例一：我的梦想

我的梦想作文指导ppt课件

4、梦是一个遥远的未来，在美好的心灵中，播种下梦的种子，不懈的努力，辛苦的付出，期待的是开花结果的那一时刻。我最大的梦想就是将来有一天能做一名宇航员。
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精彩的结尾

2.我相信我将会不断接近我的目标，通过拼搏，最终
实现它。

3.每个人都会有一个“中国梦”，又好像每个人都可
以仰望星空，星光洒在每个人的脸上，照亮更加丰沛的人
假如我的梦想实现了，我还要做许多想做的事情。假如我的梦想实现了，那该多好啊！
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我的梦想昨天晚上我做了一个梦。想知道我做的是什么梦吗？好我马上说给你听。昨晚我梦见我成为了名副其实的科学家，一天的时间就发明了许多许多特别神其的衣服哦！你看学校里学生们都穿着一模一样的衣校，有些人还以为是校服。错了，大错特错。这是我为他们发眀的记忆增强衣。它就和记忆细胞一样传到衣服上再传到脑部细胞，你就能想起所有的事情了。也会增加你的记忆。这样，背书就是一件最简单的事了。晚上大街小巷有人会穿上闪闪发光的衣服。这是怎么回事呢？让我来告诉你吧！这也是我发明的衣服。它白天吸收太阳的太阳光，一到晚上就会发出光芒，为人类点灯造福。它的名字叫闪光衣。还有一件是可以隐身的衣服，这件衣服是给小孩子良身定做的，因为小孩穿上这件隐身衣就不怕被坏人捉走了，这可是我为他们精心准备的。还有最后的一件，也是最好的一件，抱括了上面所有的功能。它有四个按扭：一个是增强记忆按扭，一个是闪光按扭，还有一个是隐身按扭，最后一个是凊除按扭。除了这些忧点之外它还有两个最大的忧点，这两个忧点就是：眼镜、跑步鞋。如果你是近视眼的话，你就说：“神奇衣服变眼镜。”它就会变一副眼镜。如果你有急事的话，你就大声说你想去的地方，它就可以变成一个超级跑步鞋。这件衣服叫做多功能衣。突然我从梦镜中醒来，原来这是一场美丽的梦啊！但我相信未来就能发明出这样的衣服。