12未来的海洋城市
作文未来的海洋城市
作文未来的海洋城市作文未来的海洋城市海底城市的生活也会像陆地上的一样，多姿多彩。
而且没有任何污染，我们健康、快乐地生活在那里。
现在是小编为您整理的未来的海洋城市，希望对您有所帮助。
作文未来的海洋城市1现在人口越来越多，陆地上再也没有更多的生存空间了。
我想，在未来的世界建造海底城市，为人类提供更广阔的生存空间。
这是一座面积为100平方公里的海底城市，它是仿照陆地上城市的规模来建造的，里面可以容纳1000万人生活。
住在这样的城市里既不怕地震，又一怕洪火，而且这里的温度非常适合人类的居住。
城市的.外壳是用透明的像玻璃一样的材料建造的，这些材料是经过科学家们精心研究，并反复实验的。
外壳的硬度很强，就算是被水雷击中，也安然无恙。
这种外壳不但坚硬，而且还能发出浅蓝色的光。
当你从城里往外看时，就好像站在陆地上望着蓝蓝的天空，美丽极了。
那我们在海底生存所需要的粮食和淡水哪里来呢？放心吧！经过科学家的努力，苦涩的海水被净化成了清洁的淡水。
从此，我们再也不用担心缺水了。
而且科学家还能把水中的氧气分离出来，提供人们呼吸。
当然，城里还种了大量的植物，不仅美化我们居住的环境，还能为人们提供了源源不断的氧气。
在这样的环境里生存，你该放心了吧！城市里的街道宽敞干净，汽车和行人都井然有序。
而且这里的交通警察和民警都是由机器人来担当。
人们平时乘坐的汽车，其实是多用途的。
它不但可以在马路上行驶，而且也能在水面上或水底里航行，并且是以水作为燃料，不会对环境造成污染。
另外，它是由电脑控制的，只要在车内说一声，汽车就会照你说的去做。
你可以坐着汽车去海洋学校上课，也可以坐车去海洋公园玩，甚至还可以坐车去陆地郊游。
如果你想观赏海底景色，可以通过海底隧道细细观赏。
当你置身其中的时候，一定会沉醉于美丽的海洋世界的。
总之，海底城市的生活也会像陆地上的一样，多姿多彩。
而且没有任何污染，我们健康、快乐地生活在那里。
虽然现在这还是幻想，不过如果我们努力学习科学知识，将来这个幻想就不会是幻想了。
【想象】作文未来世界400字 未来的海底城市
【想象】作文未来世界400字未来的海底城市未来，当地球的陆地面积越来越受到威胁，人们为了寻找更加宽广的居住和发展空间，将目光瞄准了海底。
随着科技的不断进步，人类终于可以在海底建造一个能够容纳数以百万计人口的海底城市。
海底城市位于海洋深处的一片海域，通过先进的建筑技术和材料，成功地建造了一个巨大的海底水下城市。
城市的外壳采用了耐高压、防水、防爆的特种材料，确保了城市的安全和稳定。
而城市内部利用了先进的环保、节能技术，实现了清洁的环境和永续的能源供应。
走进海底城市，仿佛来到了一个全新的世界。
这里有宽阔的街道、高耸的摩天大楼、美丽的花园，一切都像是在陆地上一样繁荣和美好。
城市中心有一片巨大的广场，周围是各式各样的商业街和购物中心，让人们可以尽情享受购物的乐趣。
而在城市的边缘，建有大型的海洋生态园区，让居民们可以近距离观赏海底世界的美丽景色。
海底城市的居住区也是别具特色。
人们居住在高大宽敞的水下房屋中，通过特殊的玻璃材质，可以清晰地观察到海底世界的生物和景观。
在家中，人们会享受到高科技的便利生活，智能家居系统可以通过声音或手势控制各种功能，让生活更加轻松和便捷。
海底城市也建有先进的教育和医疗设施。
在这里，孩子们可以接受最优质的教育，学习最前沿的知识和技能。
医疗设施更是配备了最先进的医疗设备和技术，让居民们享受到最好的健康保障。
在海底城市，人们的出行也更加便捷。
城市中建有先进的水下轨道交通系统，让人们可以快速便捷地在城市内部出行。
城市的港口也可以与陆地上的城市进行交通联系，通过特殊设计的海底隧道，让人们可以舒适地往来于海底城市和陆地城市。
未来的海底城市不仅是一个宽广、舒适的居住地，更是人类对自然的一种友好和平衡的探索。
在这里，人们可以与海洋生物和谐相处，保护海洋生态环境，共同建设一个更加美好的未来。
海底城市的建设不仅给人类带来了特殊的生活体验，更为地球环境的保护和可持续发展做出了重要的探索和贡献。
让我们一起期待未来，期待未来的海底城市能够为人类带来更加美好和幸福的生活。
未来的海底城市想象作文精选
在未来，由于气候逐渐变暖，地球上的冰层融化，造成海平面上升，世界上大局部地区已被海水占领，人们不得不迁移到海里生活，海底城市不再是梦想!我们的城市建在海水下150米深，在海面上有一条玻璃电梯，可以直接去往海底诚市。
海底的气温与陆地上的汽温完全相同，没有丝毫偏差，所以不用担忧会感冒或生病，就算是生病了也没关系，只要在海水里浸泡十分钟，病就会好了。
因为海水有大量的盐分，可以起到消炎、杀菌等作用。
海底城外表如同一个巨型的鱼缸，里面划分了各国区域。
当然，各国也不会发生争吵，因为一旦发生争吵，海底城就会自动破裂，人们将会沉入茫茫大海当中，人类为了海底城市能够完好无损，只能用一种特殊材料制成的玻璃墙隔开。
在海底城里，人类的房子如同一个个水晶球，也是用特殊的材料制造而成的透明玻璃，非常巩固，绝对不会被海底的一些大型生物所撞击。
透明玻璃，可以欣赏到鱼儿在水中嬉戏的场景和五颜六色的珊瑚与水草相互缠绕及舞动的画面，真是美不胜收啊!你们一定会认为海底城的人们喝的是“咸海水〞，那你们可就错了!海底城的人类也是喝自来水的，聪明的科学家早想到这个问题，于是制造出了“淡水交换器〞——在城市中央建了一个供水区，将咸海水抽进去，不到一分钟就可以将里面的盐分抽取出来，把经过过滤的淡水输送到人们的家里，就可以饮用了。
可能有人会问：“这海底不是没有氧气吗?〞这就不用担忧了，既然连淡水交换器都有了，又怎能没有“氧气制造机呢?〞“氧气制造机〞只需二氧化碳吸收，再同时按下红色按钮和绿色按钮，二氯化碳就会转换成氧气，供我们使用。
当然，我们美丽的海底城还有许多好处，也有许多缺点，这就等着你们来发现。
虽说这海底城就只是个梦想而已，但我希望有一天把这梦想变为现实!也让我们共同保护这无暇、梦幻的蓝色海洋吧!。
未来的海底城市小学作文
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未来的海底城市
随着科技的不断发展，人类的生活也在不断地改变。
我们可以想象，在未来的某一天，人类可能会在海底建造城市。
这样的城市会有哪些特点呢？
首先，海底城市一定会是一个充满科技感的地方。
人们在这里生活，会使用最先进的科技设备来改善生活。
比如，自动化的清洁机器人、智能的家居系统等等。
在这里，生活一定会变得更加便捷和舒适。
其次，海底城市一定会是一个绿色的城市。
为了保护海洋环境，人们会采取各种措施来减少污染。
比如，城市会配置海洋污染监测设备，定期检测海洋的水质和生态环境。
同时，在城市中种植各种植物，打造绿色的空气环境。
另外，海底城市也是一个充满活力的城市。
人们在这里可以进行各种水下娱乐活动，比如潜水、游泳、观赏海洋生物等等。
同时，城市中也会有各种文化活动和商业活动，让人们在海底城市中感受到多样化的生活。
但是，建造海底城市也会带来很多挑战。
比如，海洋环境的变化和自然灾害的威胁等等。
因此，在建造海底城市的过程中，人们需要考虑各种因素，采取科学的方法来避免风险和减少影响。
总的来说，未来的海底城市是一个充满想象力和科技感的地方。
虽然建造海底城市存在很多挑战和困难，但是人类一定会克服这些困难，创造一个充满活力和希望的新世界。
未来的海底城市优秀作文科幻故事
未来的海底城市优秀作文科幻故事
今天，阳光从海面上洒上来，像金色的鱼鳞，熠熠会发光。
爸爸妈妈带我去海洋馆看海豚，海豚们在水里急速旋转，它们的眼睛像黑宝石一样，真漂亮啊！在海洋馆，我见到了许多奇形怪状的海洋生物，还有各种各样的珊瑚礁。
我突然幻想，未来的城市会是什么好样子呢？
我想像着，未来的城市就在海底！一座座庞然无比的建筑，像海洋生物一样，在水中自由飘浮。
它们有半透明的窗户，可以欣赏动人的水下世界。
城市里住着来自不同星球的人，他们穿着银色的潜水服，在水里自由地穿梭。
城市里有许许多多奇特的海洋生物，它们和人类安逸地生活在一起。
有一条庞大无比的鲸鱼，它脖子上长着花园，开满了五颜六色的花朵。
有一只庞大无比的章鱼，它向上伸展着触角，在水里跳舞。
也有一群群五彩斑斓的鱼儿，它们在珊瑚礁之间穿梭而过，像一颗颗闪亮的星星。
城市里没有汽车，只有各种各样的水下交通工具。
有的像海豚，有的像海龟，有的像海马，它们在水里自由地游戈。
我坐在海马车上，它带着我急速地横穿过海底森林，我看见了许多奇形怪状的海底植物。
它们像一朵朵美丽的珊瑚，像一根根古怪的藤蔓，像一颗颗闪闪发光的珍珠。
我突然睁开眼睛，发现自己还在海洋馆里，海豚们还在水里轻快地旋转。
我忍不住笑了出声，也许未来的海底城市真的会像我梦里看到的那样，充满奇幻与美好！我一定要好好学习，长大以后，我要成为一名海洋科学家，建造一座属于我的海底城市！。
未来的海洋城市作文五篇
未来的海洋城市作文五篇篇一：未来的海洋城市我爱大海的广阔，我爱大海的胸怀，我爱大海的富饶。
有朝一日，黑暗而深到的海洋底部将会变成灯火辉煌的城市就像神话里的水晶宫一样。
数千年后，我们来到了海底的水晶宫，那里成已经变成了我们安居乐业的地方。
海底的城市，高楼林立，车水马龙。
有海底五星级饭店、海底餐厅、海底写字楼、海底超市、海洋游乐园、海底旅店……美丽的建筑用珊瑚堆砌而成，各种海藻、海草是天然的森林，原来冷清的水晶宫也变灯火辉煌的城市。
在海底世界的街道上，汽车也形态各异，有章鱼型的，有鲨鱼型的，还有海豚型的……也有海底小汽车，海底公共汽车，海底飞船等交通工具，在海底也能活动自如。
我和我的家人开着小汽车来到了海底贝壳餐厅，大吃一顿海鲜。
然后，我们来到了海底养鱼场。
我们给爱心的喂小鱼们吃的，可是没想到，它们不但不感谢我们，还反咬我一口。
哦，原来它在和我开玩笑。
我们又来到了海底花园，来看一看还有没有龙珠的存在。
我们来到了海底网吧，体会着海底上网的乐趣。
啊！这可真是人生的一大乐趣。
最后，我们来到了海底照相馆，拍一张美丽照片，留下永久的纪念。
啊！海底世界真是美不胜收啊！篇二：未来的海洋城市在未来，会不会出现人口拥挤的问题呢？如果有，那该怎么办呢？如果有，那我会带大家在海底居住。
在海底的深处，有一座城市，那就是海洋城市。
海洋城市有一个外壳，就像一个泡泡，是透明的，很有弹性，它最多可以承受海下2万米的压力，它是用来抵挡海底生物的攻击和自然灾害的。
大家知道从外面运东西进来不仅麻烦，还要花费许多金钱，那该怎么办呢？不用担心，海洋城市的许多东西都从海底提取的。
比如说：钢琴是由贝壳做成的，按不同大小的贝壳，发出的声音不同；衣服是由海草做成的，很有弹性，不易破；墨水是由章鱼喷出来的墨，经过加工后成的······海洋城市应经淘汰了对坏境有污染的交通工具，而是一条条训练有素的海豚，它们很温顺，还善于与人交流。
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【优质文档】未来的海洋城市作文400字-范文word版本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==未来的海洋城市作文400字导语：对于未来的海洋是什么样子的，谁也不知道，不过我希望人们在开发海洋的同时，来保护海洋，这样，海洋才乐意为我们做出奉献。
下面是小编为您整理的作文，希望对您有所帮助。
篇一：未来的海洋城市海洋是生命的源泉，是人们生活中必不可少的一部分。
现在，人们已越来越了解海洋，也越来越开发利用海洋了。
在我心中，未来的海洋世界是这样的：蔚蓝色的海洋水平如镜，不再像一头暴怒的狮子，无情地掀翻船只，冲垮海堤，一切都是那么安详!在海洋的上方，时不时有几只美丽的海鸥在大海的上方自由飞翔!这一切都是那么美好，但你知道这是为什么吗?因为全世界人口的急剧增加，陆地已经不够人们生存。
所以现在人们把希望投向了海洋，并在海洋里建起了城市。
在海洋的城市里，人们坐着一种新型的游艇在海洋里自由穿梭。
这种游艇不但不会污染海洋，还可以使严重污染的海水变得清澈无比，可以给人们直接饮用。
它不仅能在海里自由穿梭，还能在海面、陆地上高速、自由地行驶，把汽车等大型交通工具取而带之，大大节省了空间。
在海洋城市里，人们住的是用特殊玻璃造的房子。
这种房子冬暖夏凉，而且可以透过玻璃欣赏美丽的海洋生物，真是美妙极了!人们吃的都是高蛋白的海鲜食品，如河豚、黄鱼、带鱼、比目鱼——应有尽有。
奇特、美妙的海洋城市是多么的令人向往啊!让我们一起保护海洋，建设海洋吧!篇二：未来的海洋城市19世纪是美国的时代，20世纪是英国的时代，而21世纪是我们中国的时代。
在国家的发展，建设中都要用许多矿藏，而由于长期大量开采，许多地方都在闹“能源危机”，人类为了发展，只好向海洋看起，因为那儿有许多陆地上少有的石油，煤矿等。
未来的海洋城市
(可以先让学生在小组内交流后汇报，也可以直接找学生进行交流说明。随着孩子得交流,教师相即出示“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号得相关照片,补充介绍说明。）
3、过渡:从同学们得交流中我听出了大家都就是资料搜集得小高手,有得同学介绍了海洋城市得能源与动力都就是太阳能与风力发电站提供得。除此以外,想要真正得到海洋生活,还需要做好哪些准备呢?
环节二：利用我们学过得海洋知识,设计未来得海洋城市吧。教材给了学生一个海底得空白场景,让学生根据前面得研究与思考,结合自己得认识与理解设计自己梦想中未来海洋城市。激发学生热爱海洋事业得兴趣,培养学生想象能力与创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡得情感。
活动重难点：
自己喜欢得方式设计、描绘未来海洋城市得蓝图,培养学生想象能力与创新意识,培养热爱海洋、热爱家乡得情感。
环节一:走进世博,感受中国得未来海洋城市
1、谈话:大家都知道，２0１0年有一个国际盛会在上海举行,就是?(世界博览会)就是得,在这次世博会上,中国船舶馆展出了我国科学家们对未来海洋城市得构想。有没有去过世博会亲自到过船舶馆得同学来谈谈您得了解与感受？
(去过得同学可以交流自己参观得照片与观后得感受。)
开阔视野:环节一：走进世博,感受中国得未来海洋城市。教材呈现了20１０年上海世博会上,中国船舶馆中展现得“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号得图片，引导学生从“世博会”得参会体验入手,交流认识,感受我国已经为人类从陆地走向海洋,建设未来得海上城市提供了美好得愿景。教师还可以组织学生阅读资料,让学生意识到想要真正得到海洋生活,需要做好各种准备,如居住环境、硬件设备、食物来源、物质条件等等……
未来的海洋城市 ppt
海 地 地 铁
水上城市
大家都幻想过在海底生活吧！ 那今天就让我一起来学习未来 的海洋城市吧！
“凡尔纳海底酒店”，是世 界上闻名九州的第一大海 底酒店，小巧玲珑，离水 面只有9米，酒店内部设 有会客室、卧室、厨房和 浴室它的设备远远地超过 了陆地上的五星级酒店。
在上海世博会上，设计师大胆， 在 “世博未来”号上，集纳了商业楼宇、学校、 医院、机场、码头、天文台、气象中心等陆域 城市所拥有的各种齐全的功能。
世博绿洲”号集海水淡化、蔬菜水果种植、 家禽家畜养殖以及食物生产加工等多种功能 于一船。
未来的大型游乐船———“世博梦幻”号 被称为“海上迪斯尼”。船上有豪华的七 星级酒店、游乐场，其中甚至还有上海的 “滨江大道”。
旋转城”是一个下降至 海面以下400米处的浮动 平台。 这个浮动平台有四个 “臂膀”，为整座城市 提供浮力， 为大型船只提供停靠的 港湾。 “旋转城”由太 阳能、 风能和波能等可再生能 源驱动，能够容纳一个 研究站和一个拥有商店、 餐厅、花园、公园和娱 乐设施的度假村。
《未来的海洋城市》初二作文
《未来的海洋城市》初二作文在遥远的未来，随着科学技术的日新月异，海洋不再是神秘莫测、遥不可及的领域，而是人类开拓创新、安居乐业的新家园。
在深邃的海底，一座被喻为“海底之城”的城市即将崛地而起。
这座城市犹如一颗熠熠生辉的明珠，镶嵌在波澜壮阔的海底世界中。
它的建筑风格独树一帜，融合了海洋的元素和现代科技的精妙绝伦。
城内的街道和建筑宛如绚丽多彩的珊瑚礁，五彩斑斓的海星在其间穿梭游弋，形态各异的珊瑚构成了华丽的装饰，青青的海草随风摇曳，宛如在娓娓诉说着大海的故事。
而那些美丽灵动的小鱼们，则是这座城市的精灵，它们自由自在地遨游在大街小巷，为城市增添了无限的生机与活力。
然而，人们在这座城市中生活，必然会面临诸多挑战。
其中至关重要的问题便是空气和饮水的供应。
毋庸置疑，科学家们早已未雨绸缪，为我们提供了完美的解决方案。
在海底之城的中心区域，矗立着一座高科技的再生器，它犹如一位不知疲倦的守护者，日以继夜地辛勤工作着。
它能够将城市中产生的废气转化为新鲜的氧气，让人们能够自由自在地呼吸。
而饮水问题也迎刃而解，新型饮水器的问世使海水转化为清洁的饮用水成为可能。
这些创新的科技成果，为人们在海底之城的生活提供了坚如磐石的保障。
在这座城市中，建筑也是一道璀璨的风景线。
人们独具匠心地利用了海水的压力和浮力，设计出了坚固耐用的房屋。
其中最为独特的当属水手机器人，它们犹如一群勤勉的建筑师，仅需一天的时间，就能用柔软的金属材料建造出一座高楼大厦。
这些房屋不仅坚如磐石，而且造型别具一格，仿佛是一件件巧夺天工的艺术珍品。
为了让小鱼们能够尽快适应新的家园，房屋的外观被设计成了鱼的形状，给小鱼们一种亲切友好的感觉，使它们不会感到恐惧而四处逃窜。
当然，海底之城与陆地之间的交通也是至关重要的。
为此，工程师们精心打造了一条坚固的通道，它犹如一条蜿蜒盘旋的巨龙，穿梭于海底与陆地之间。
这条通道不仅要承受巨大的水压，还要抵御各种海洋生物的侵袭。
然而，它的坚固程度超乎想象，即使是最猛烈的攻击也无法将其摧毁。
未来的海底城市优秀作文科幻故事
未来的海底城市优秀作文科幻故事《未来的海底城市优秀作文科幻故事》作文一在未来，有一座神奇的海底城市。
这座城市就像一个大大的水晶宫，美丽极了。
小朋友们坐着透明的校车去上学。
校车里有好多可爱的小鱼游来游去，就像在和大家一起玩耍。
学校里的老师都是，他们什么都懂，教给小朋友们好多有趣的知识。
在城市的中心，有一个大大的游乐场。
里面有旋转的海马木马，还有像火箭一样快的海豚滑梯。
小朋友们玩得可开心啦！城市里的房子也很特别，它们的形状就像五颜六色的贝壳。
房子里有大大的窗户，能看到外面游过的各种海洋生物。
这就是未来的海底城市，是不是特别棒呀！作文二未来的海底城市可太酷啦！有一天，我坐着潜水艇来到了这里。
一进去，我就看到好多漂亮的房子，它们有着各种各样的形状，有的像海星，有的像章鱼。
街道上，人们都穿着特殊的潜水服，轻松地走来走去。
还有会飞的鱼在空中为大家送快递呢。
我走进一家商店，里面卖的全是用珍珠和贝壳做的小饰品，漂亮极了。
我又来到了公园，这里的花和树都是用水草做的，五颜六色的。
小鱼们在花丛中穿梭，就像在捉迷藏。
未来的海底城市真是太神奇啦，我都不想回家啦！《未来的海底城市优秀作文科幻故事》作文一小朋友们，你们能想象未来的海底城市是什么样子吗？让我来给你们讲讲吧！未来的海底城市有巨大的玻璃罩，把整个城市都罩在里面。
城市里有高高的大楼，大楼的形状像珊瑚一样，五颜六色的。
在城市里，还有专门的海底动物园。
我在那里看到了大大的鲸鱼在欢快地游着，聪明的海豚在表演节目。
小企鹅一摇一摆地走着，真是太可爱啦！人们出行都坐着像泡泡一样的交通工具，能快速地在海底穿梭。
海底城市还有好多美味的食物。
有一种特别的糖果，吃了能在水里呼吸，这样就可以和小鱼一起玩耍啦！未来的海底城市是不是很有趣呀？作文二在很久很久以后，出现了一座神奇的海底城市。
这座城市里，所有的道路都是用水草铺成的，走在上面软软的。
路边的路灯是会发光的水母，一闪一闪的，可好看啦！我去了学校，教室里的黑板是用大大的贝壳做的。
未来的海洋城市
未来的海洋城市教学目标：１.初步了解世界海洋空间的利用情况，知道随着科技的发展，海洋将成为人类活动的广阔空间。
２.采用搜集资料等方法，了解海洋空间的利用情况，用自己喜欢的方式设计、描绘未来海洋城市的蓝图。
３.激发学生热爱海洋事业的兴趣，培养学生的想象能力和创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡的情感教材分析教材通过文字“在世界人口日益膨胀、陆地资源日益枯竭的今天，人们把拓展生活空间的目光转向了占地球面积约71％的海洋……”，引导学生明确探究的主题，提出问题：你听说过“凡尔纳海底酒店”吗？为什么要在海底建酒店呢？教材呈现了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，教师可组织学生展开交流，引导学生认识到人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现激发兴趣，点击梦想1.谈话：中国的土地面积位居世界第三，曾经以地大物博而引以为自豪。
可现在，请同学们看看这拥挤的人群、狭窄的天空吧！（出示课件：人群拥挤、高楼林立的城市图片。
）2．结合课前搜集的相关资料谈谈感触。
（学生根据自己的感受进行交流。
引导学生能够就土地资源的匮乏、人口的密集等方面谈感受。
）3．谈话：面对已经超过13亿的人口，在中国人类生活所需要的各种资源已日益枯竭。
同学们，未来的建设者们，面对这个现实，你们有什么好的建议呢？（学生根据理解和认识交流。
引导学生能够说出需要拓展人类的生活空间，可以向海洋要空间。
）4．引出课题：你们与科学家的想法不谋而合。
他们早就把目光投向了占地球面积约71％的海洋。
今天，我们就一起来研究未来的海洋城市。
（板书课题：未来的海洋城市）5．谈话：其实，人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现。
教材中介绍了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，让我们阅读与交流，看看你又会得到哪些启示。
（学生自由阅读后，组内交流，再进行全班交流、汇报拓展：1）走进世博，感受中国的未来海洋城市。
教材呈现了2010年上海世博会上中国船舶馆中展现的“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号的图片，引导学生从“世博会”的参会体验入手，交流认识，感受中国已经为人类从陆地走向海洋，建设未来的海上城市提供了美好的愿景。
未来的海洋城市作文
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未来的海洋城市作文（一）未来的大海是无比蔚蓝的。
人们坐在船上，一眼望下去就能看见鱼儿们成群结队的游来游去。
由于人口的不断增加，人们已经在海底建设了漂亮的“海底城市”。
在“海底城市”里的房子完全是用钢化高等减压玻璃制成，在平常的生活中，只要一抬头，就能看见五彩缤纷的鱼儿了。
住在海底城市里不用担心食物和氧气的供应，因为房子还有另几项人性化功能。
首先，房子可以把海水通过房子表面的一个过滤系统把海水转换成氧气和能饮用的矿泉水。
其次，房子的表面有一个温度测量仪，房子可以根据测控出的室外温度与室内温度进行对比，以决定是否可以出去郊游。
而且海底房子坚固可靠，住在那里并不用担心一些海洋生物的袭击，因为海底房子的质量非常好，即使发生山崩地裂它也不会被突入袭来的剧烈地质运动而撕碎。
现在，海底城市里不仅有居民楼，还有体育馆，图书馆，餐厅，以及多种以各种形式出现的综合性办公大楼……在海底城市里，想通往别的地方，就要搭乘“电梯”！什么样的电梯呢？每个房子的出口都有一个狭长的管道，那就是电梯，只要进去就像到了一座晶莹。
透明的水晶宫。
在海底城市里如果想吃蔬菜，可以在专业的种植区种植蔬菜。
如果想吃陆地上的食物，就可以去“海底物流中心”去取东西，就像邮局一样，通过一个管道把东西运到海底。
在这个海底城市里还有一种专用的“汽车”。
那就是封闭式潜水车，这种车没有轮子，之所以可以行使是因为在它里面，有一个储水箱，燃料就是淡水，从排水管排出的都是小水泡，以小水泡为动力可以行驶的飞快！这些小水泡还有净化的功能，一但遇上有害物质，它就会把它包住净化成氧气，传送到房子里，这样对人体不仅没有坏处，反而有效地净化了海底城市。
有的时候，你在家里闲得无聊，可以穿上特质的海底减压服在珊瑚从里游玩，这种减压服非常的薄，不仅穿着舒适，并且利于早海底轻快，敏捷的来回穿梭。
在衣服上有几种按钮，第一种形式可以现像在陆地走路一样，第二种形式就可以在水里尽情的“飞”了。
未来海底城市作文
未来海底城市作文未来海底城市作文未来会不会出现在海底的城市呢？那会是怎样的场景呢？以下是小编给大家整理的未来海底城市作文，喜欢的过来一起分享吧。
未来海底城市作文1将来，世界上会出现人类的第二个家园——完全利用海底资源的海底城市。
为了抵抗海水的巨大压力，这座海底城市就建在一个硕大无朋的珊瑚内。
通过一个长长的走廊，就可以进入这个海底城市。
在这里，建造了许多庞大的圆形水球，这就是人类居住的房屋，里面住着许多从陆地上移民过来的人类。
海底世界的`气候和陆地上十分相似。
你一定会问，海底又没有阳光，又没有淡水，怎么生活呢？你不用担心，在海底世界的最深处有两台巨大的机器，一台是阳光处理器，另一台就是海水淡化器。
这阳光处理器直接连接地面，吸收陆地上的阳光，再通过管道传向各个房屋。
而海水净化器就是直接吸收海水再进行淡水加工，最后送往各个大水球中。
海底世界是一个环保的世界，人们为了保护环境，汽车，摩托之类对环境有污染的交通工具都被淘汰，取而代之的是一条条训练有素的海豚。
因为海豚很通人性，所以它们当交通工具再合适不过了。
我相信，只要我们用上勤劳的双手就能让海底城市建设成功!未来海底城市作文2三十年后的的城市已移居到了海底，而我就是海底城市的市长。
“布谷，布谷”的声音响了起来，是我的闹钟响了，它叫的时候能够发出一种脑电波使人清醒。
正要出门同外商交易，液晶显示屏上出现了一连串的紧急信号，我赶紧骑上避水车来到海底控制中心，原来有不明生物前来袭击，数量不明。
我马上出动装甲部队和激光战队，但是由于敌方数量太多，部队渐渐抵挡不住了，但是部队的成员们还是吼出：“誓死保卫家园，不让人们受到丝毫损伤。
”这时外商从不明生物中走了出来，笑嘻嘻地对我说：“对不起我们只是想试试你们的品格，现在我们可以做生意了。
”在谈判中我提出海底城市每年向外商出口10万只海参，1万吨鱼，300只乌龟等等。
我们还洽谈了价格，税收等问题，洽谈终于成功了，为国家了，为国家换回了几十亿元的外汇，我感到无比的自豪。
未来的海底城市优秀作文科幻故事
未来的海底城市优秀作文科幻故事“哇哦，你们看！未来的海底城市真的是超级超级酷啊！”小明兴奋地喊道。
他的眼睛闪闪发亮，仿佛刚刚发现了一个新大陆。
“小明，你说的是哪个海底城市呀？”小红好奇地问。
“就是那种在海底建造的城市！有很多很多的玻璃圆顶，还有闪闪发光的鱼群在窗外游来游去呢！”小明激动地说。
“哇，那肯定很好玩！”小红说，“我们可以在水下散步吗？”“当然啦！”小明回答道，“在海底城市里，大家都可以穿着特别的水下服装，这样就不会被水压压得喘不过气来了。
”“哇，那样的话，肯定能看到好多好玩的东西吧？”小红的眼睛也亮了起来。
“对呀！”小明继续说道，“还记得那些巨大的海洋生物吗？比如说，像是超级大的鲸鱼和五彩斑斓的海星，它们都可以在城市里游来游去。
”“太神奇了！那我们要是饿了怎么办？”小红疑惑地问。
“小明拍拍胸脯说：“放心吧，在海底城市里，有专门的海洋餐厅呢。
你可以吃到各种各样的海鲜，还有那种特别好吃的海底蔬菜。
”“听起来真是太棒了！那我们还可以做什么呢？”小红继续追问。
“还可以参观超级大的水族馆！”小明高兴地回答，“里面有很多奇怪的海洋生物，就像是外星人一样。
”“小明，你说得我好像都能看到那些东西了。
”小红笑着说，“那我们去海底城市的时候，会不会遇到什么危险？”“当然不会啦！”小明自信地说，“未来的海底城市可是最安全的地方了。
科学家们已经发明了特别强大的保护罩，防止任何危险的东西进入城市。
”“哇，那真的是太厉害了！”小红感叹道，“我真希望我们能快点去看看！”“我也是！”小明说，“未来的海底城市是我最大的梦想，我一定要去看看！”小明和小红继续聊着他们对海底城市的各种幻想，心里充满了对未来的无限憧憬。
他们期待着有一天能够真正去到那美丽的海底世界，体验一下那种奇妙的生活。
未来的海底城市写作范文
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未来的海洋城市世界
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教师准备：查找“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号及外国设计师设计的未来海洋城市的相关资料。建设未来海洋城市必备的条件及需要克服的困难进行资料的搜集与整理。
学生准备：查找“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号及外国设计师设计的未来海洋城市的相关资料。
活动过程：
一、激发兴趣，点击梦想
开阔视野：环节一：走进世博，感受中国的未来海洋城市。教材呈现了2010年上海世博会上，中国船舶馆中展现的“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号的图片，引导学生从“世博会”的参会体验入手，交流认识，感受我国已经为人类从陆地走向海洋，建设未来的海上城市提供了美好的愿景。教师还可以组织学生阅读资料，让学生意识到想要真正的到海洋生活，需要做好各种准备，如居住环境、硬件设备、食物来源、物质条件等等……
环节二：欣赏未来海洋城市设计。教材通过呈现世界各国对未来海洋城市的设计方案图，进一步激发学生探究的兴趣。教师可补充资料，或组织学生畅谈课前收集的资料，引导学生了解和认识设计者是如何考虑解决人类生活所必须的能源、环境、食物、居住条件等，如何使我们的生活空间与大自然和谐共存，使之成为海洋生态系统的一部分。为真正实现未来海洋城市的建设梦想奠定基础。
环节二：利用我们学过的海洋知识，设计未来的海洋城市吧。教材给了学生一个海底的空白场景，让学生根据前面的研究与思考，结合自己的认识与理解设计自己梦想中未来海洋城市。激发学生热爱海洋事业的兴趣，培养学生想象能力和创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡的情感。
活动重难点：
自己喜欢的方式设计、描绘未来海洋城市的蓝图，培养学生想象能力和创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡的情感。
创想空间：环节一：建设海洋城市，要克服许多难题，需想办法解决他们……教材呈现了一个海上城市生活的难题：“生活中的垃圾处理问题”及解决难题的两个设想。教师可以根据教材中“攻关手册”的设计，让学生在生活中找出未来海洋城市生活中急需解决的现实问题，脚踏实地的分析与认识建设真正的未来海洋城市需要我们人类面对的各种难题，让学生意识到梦想的实现需要我们人类不懈的努力和思考……
（学生自由阅读后，组内交流，再进行全班交流汇报。）
【设计意图：海洋城市对于学生来说比较陌生，但人口膨胀、资源贫乏，是学生在研究中经常接触的，由此引入新课的学习，使学生体会到未来的海洋城市是人类发展的需要，懂得为什么要了解未来海洋城市，从而激发学生的学习兴趣，变“要我学”为“我要学”。】
二、开阔视野
环节一：走进世博，感受中国的未来海洋城市
1.谈话：我国的土地面积位居世界第三，曾经以地大物博而引以为自豪，可现在，请同学们看看这些拥挤的人群、狭窄的天空吧！
（课件出示：人群拥挤、高楼林立的城市图片。）
2.结合课前搜集的相关资料谈谈感触。
（学生根据自己的感受进行交流。引导学生能够就土地资源的匮乏、人口的密集等方面谈感受。）
3.谈话：面对已经超过13亿的人口，在中国，人类生活所需要的各种资源已日益枯竭。同学们，未来的建设者们，面对这个现实，你们有什么好的建议呢？
（可以先让学生在小组内交流后汇报，也可以直接找学生进行交流说明。随着孩子的交流，教师相即出示“世博未来”号、“世博绿洲”号、“世博梦幻”号的相关照片，补充介绍说明。）
3.过渡：从同学们的交流中我听出了大家都是资料搜集的小高手，有的同学介绍了海洋城市的能源和动力都是太阳能和风力发电站提供的。除此以外，想要真正的到海洋生活，还需要做好哪些准备呢？
东韩小学海洋教育学科课堂教学设计
一次教学设计
12．未来的海洋城市
活动目标：
1.初步了解世界海洋空间的利用情况，知道随着科技的发展，海洋将成为人类活动的广阔空间。
2.采用搜集资料等方法了解海洋空间的利用情况，用自己喜欢的方式设计、描绘未来海洋城市的蓝图。
3.激发学生热爱海洋事业的兴趣，培养学生想象能力和创新意识，培养热爱海洋、热爱家乡的情感。
（学生畅所欲言，教师适时梳理、概括。如食物来源、垃圾处理、淡水资源……
环节二、欣赏未来海洋城市设计
1.谈话：了解了我国海洋城市构想的美好规划和愿景，那国外的科学家对未来海洋城市又是怎样设计的呢？教材中给我们呈现了几幅，课前有同学也进行了了解，让我们在组内交流一下，谈谈你的认识与感受。
（学生在组内交流自己的认识后汇报交流，教师适时进行分析引导。学生能够结合图片及资料，交流对海洋城市的向往，对这些设计的看法，设计中所包含的基本生活设施等等。）
【设计意图：通过亲身体验及查阅资料的交流，感受我国及国外已经为人类从陆地走向海洋，建设未来的海上城市提供了美好的愿景，进一步激发学生探究的兴趣，同时让学生意识到想要真正的到海洋生活，需要做好各种准备。】
教材分析与建议：
情景导入：教材通过文字“在世界人口日益膨胀、陆地资源日益枯竭的今天，人们把拓展生活空间的目光，转向了占地球面积71%的海洋……”，引导学生明确探究的主题。
点击梦想：教材呈现了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，教师可组织学生展开交流，引导学生认识到人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现。教师进而通过交流语言的提示，引导学生深入了解和认识人类发展海洋生活空间的现状与建设未来海洋城市的设想。
1.谈话：大家都知道，2010年有一个国际盛会在上海举行，是？（世界博览会）是的，在这次世博会上，中国船舶馆展出了我国科学家们对未来海洋城市的构想。有没有去过世博会亲自到过船舶馆的同学来谈谈你的了解和感受？
（去过的同学可以交流自己参观的照片和观后的感受。）
2.交流：我们在课前也搜集了相关的资料，相信你们一定也有许多话要说，谁先来谈一谈？
（学生根据理解和认识交流。引导学生能够说出需要拓展人类生活空间，可以向海洋要空间。）
4.引出课题：真是些聪明的孩子，你们与科学家的想法不谋而合，他们早就把目光投向了占地球面积71%的海洋，今天我们就一起来研究未来的海洋城市。
（实人类拓展海洋生活空间梦想已经得到初步的实现。我们书中介绍了“凡尔纳海底酒店”的相关资料内容，让我们阅读与交流，看看你又会得到哪些启示。