手语舞比赛方案
手语表演比赛活动方案
手语表演比赛活动方案一、活动目的通过手语表演比赛，提高学生的视觉表现能力和语言交流能力，增强他们的表演气质和自信心，同时强化学生对手语的运用能力，促进视障人士与正常人群之间的交流。
二、活动内容和形式1、比赛流程（1）报名：组委会面向全校师生开放，组织各个班级、社团和个人参与，通过宣传栏、QQ群等多种方式进行宣传和报名。
（2）初选：比赛前，由组委会对所有报名参赛者进行初选，并分别以组团形式参加校内海选。
（3）复选：经过校内初选后，将有关组团晋级参加复赛，经过评委会的评定，最后确定各组获奖情况。
（4）决赛：根据获奖名次和评选情况，组委会将评审委员会和观众意见进行综合评定，并从获奖者中选出优秀表演者或组别参加决赛。
2、表演形式（1）表演形式以手语为主，结合音乐、视觉影像等多种元素进行表现。
（2）表演内容以科学、健康、文化等为主要方向，巩固学生的相关知识和技能。
（3）表演时间以3-5分钟为宜，需要每个团队进行严格控制。
三、活动时间地点时间：2019年11月10日地点：学校多功能礼堂四、活动评分标准评分标准将从以下方面进行考量：（1）表演技巧：分为面部表情、手势动作、肢体语言、形体动作四个方面，各占15%。
（2）表演内容：是否具有主题性、创新性、趣味性等，占总分20%。
（3）舞台表现：团队整体感、舞台布景、音乐和灯光效果等舞台效果，占总分20%。
（4）观众反响：包括现场评审和观众投票，占总分15%。
（5）适应程度：适用于观众、评委以及整个比赛现场的氛围和背景，占总分10%。
（6）服装、道具：服装和道具选择是否符合主题，是否与演员个性和表演要求相适应，占总分20%。
五、活动策划人员主办单位：学校文化艺术委员会承办单位：学校团委、学生会负责人：文化艺术委员会王老师、团委李老师、学生会主席王同学等评审委员会：语言专家、音乐老师、艺术家、导演等行业内知名人士六、宣传和支持（1）宣传渠道：电视台、广播台、校园电视台、校园广播、宣传栏、QQ群、微信朋友圈和学校官方网站等多种渠道进行宣传和推广。
手语大赛策划书
手语大赛策划书一、活动背景。
随着社会对残疾人群体的关注不断增加，手语作为一种重要的沟通方式，也逐渐受到了更多人的关注。
为了促进手语文化的传播和推广，同时也为残疾人提供展示自己才华的舞台，我们计划举办一场手语大赛。
二、活动目的。
1. 推广手语文化，增进社会对手语的了解和认识。
2. 提升残疾人群体的自信心和展示自己才艺的机会。
3. 促进社会对残疾人群体的包容和关爱。
三、活动内容。
1. 比赛形式，分为个人赛和团体赛，参赛选手需要进行手语表演，内容可以包括歌曲演唱、情景表演等。
2. 活动环节，比赛环节、手语文化讲座、手语交流体验等。
3. 嘉宾邀请，邀请手语专家、残疾人权益倡导者等进行讲座和交流。
四、活动时间和地点。
时间，预计在今年年底举办，具体时间待定。
地点，选择一个便于残疾人进出的场地，同时要求场地具备较好的音响设备和观众席。
五、活动宣传。
1. 利用社交媒体平台进行宣传，发布活动海报和宣传视频。
2. 联合当地媒体进行报道和宣传。
3. 邀请社会各界人士和机构参与支持，并在他们的平台上进行宣传。
六、活动预算。
1. 场地租赁费用。
2. 嘉宾邀请费用。
3. 奖品和纪念品费用。
4. 宣传费用。
5. 工作人员费用。
七、活动效果评估。
1. 参赛选手和观众的满意度调查。
2. 媒体报道和社会反响。
3. 活动后续影响评估。
八、活动组织团队。
1. 策划人员，负责整体活动策划和执行。
2. 宣传人员，负责活动宣传和媒体联系。
3. 后勤人员，负责活动现场布置和维护。
通过以上策划，我们相信这场手语大赛将会成为一次具有积极意义的活动，为推动手语文化的传播和残疾人群体的自我展示提供一个重要的平台。
手语舞蹈大赛活动策划书
手语舞蹈大赛活动策划书一．活动背景：据统计,全世界共有XX多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。
手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。
灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。
在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。
在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。
要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。
伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。
二．活动目的：1.为了增进受资助生对我校受资助政策及公益活动的了解，提高受资助生的综合素质，培养感恩社会，奉献社会的精神风尚。
2．为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台。
3. 通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士三．活动相关事宜1.活动时间：待定2.活动地点：待定3活动形式：手语舞蹈表演4活动参与人员：全校受资助生及勤管中心成员四．比赛内容一）参赛对象：以各学院公益活动部牵头组织本学院代表对参加比赛；每队人数限制在25人以下。
二）参赛要求1.参赛作品要符合当代大学生积极向上的心里主流，鼓励表演形式上的创新。
2.每个表演队的表演时间不得超过10分钟。
三）比赛程序比赛分为预决赛两个阶段，15支参赛队伍将按顺序进行表演。
四）比赛评分标准本次表演评分总分为10分1.手语表演精神饱满、台风端正，现场观众反映良好。
2分2音乐理解准确、手语动作温和音乐旋律，富有美感 2分3内容具有时代感，表演形式新颖2分4表演者动作流畅，表现力和技巧性强，如有突发情况，能够处理得当 2分5服装造型、灯光、幻灯片等应用符合舞台表演形式。
教室手势舞比赛方案
一、比赛背景随着校园文化的不断丰富，同学们对艺术和体育活动的需求日益增长。
为了激发同学们的创造力、团队协作精神和艺术修养，提高同学们的身体素质，我校决定举办一场别开生面的教室手势舞比赛。
本次比赛旨在营造积极向上、健康文明的校园氛围，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。
二、比赛主题“舞动青春，携手同行”三、比赛时间2023年3月15日至4月15日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校各年级、各班级学生六、比赛规则1. 参赛班级需自选一首歌曲，歌曲风格不限，但需积极向上，富有正能量。
2. 每个参赛班级需编排一段手势舞，时长不超过5分钟。
3. 手势舞需体现班级特色，鼓励原创，鼓励同学们积极参与编排。
4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
5. 初赛：各班级在规定时间内提交参赛视频，由评委根据视频评分选出前10名进入复赛。
6. 复赛：10个参赛班级进行现场表演，评委根据现场表现评分，选出前6名进入决赛。
7. 决赛：6个参赛班级进行现场表演，评委根据现场表现评分，选出前三名。
八、评委组成1. 主评委：由我校舞蹈教师担任，负责对参赛班级的手势舞进行评分。
2. 副评委：由各年级组长、班主任代表组成，负责协助主评委进行评分。
3. 观察员：由各班级学生代表组成，负责监督比赛过程，确保比赛公平公正。
九、评分标准1. 主题表现（30%）：歌曲及手势舞内容是否积极向上，富有正能量。
2. 团队协作（20%）：班级成员是否团结协作，共同完成手势舞编排。
3. 创意表现（20%）：手势舞是否具有创意，形式新颖，富有艺术感。
4. 表演效果（20%）：现场表演是否流畅，动作到位，富有感染力。
5. 服装道具（10%）：服装、道具是否整洁，与手势舞主题相符合。
十、奖励措施1. 决赛前三名班级将获得“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最佳团队奖”称号，并颁发荣誉证书。
2. 进入决赛的班级将获得“优秀组织奖”，并颁发荣誉证书。
3. 参赛班级成员将获得“参与奖”，并颁发荣誉证书。
手语大赛活动策划方案模板
一、活动背景随着我国对残障人士关爱程度的不断提高，手语作为沟通的重要桥梁，越来越受到社会的关注。
为弘扬手语文化，提高公众对手语的认知和运用能力，特举办本次手语大赛。
二、活动目标1. 提高社会对手语的认识和重视程度。
2. 增强残障人士的社会参与感和归属感。
3. 促进手语人才的培养和交流。
4. 丰富群众的精神文化生活。
三、活动主题“心手相连，共筑和谐”四、活动时间2023年X月X日至X月X日五、活动地点XXX大学体育馆六、活动对象1. 各高校、企事业单位、社区的手语爱好者。
2. 残障人士及其亲友。
3. 社会各界热心公益的单位和个人。
七、活动流程1. 报名阶段（X月X日至X月X日）- 线上线下同步报名。
- 报名者需提交个人基本信息、参赛作品等相关材料。
2. 初赛阶段（X月X日至X月X日）- 组织评委对参赛作品进行评审。
- 根据评审结果，选拔出若干优秀选手进入复赛。
3. 复赛阶段（X月X日）- 选手进行现场手语表演。
- 评委现场打分，评选出进入决赛的选手。
4. 决赛阶段（X月X日）- 决赛选手进行最终对决。
- 设置多个环节，包括手语表演、知识问答、团队协作等。
- 评选出冠、亚、季军及优秀选手。
5. 颁奖仪式（X月X日）- 颁发奖项，表彰优秀选手和团队。
- 举行颁奖典礼，邀请嘉宾发言。
八、活动内容1. 手语表演- 参赛选手自选或指定主题进行手语表演。
- 表演内容需积极向上，富有创意。
2. 知识问答- 评委现场提问，考察选手对手语知识的掌握程度。
3. 团队协作- 选手分组进行手语协作游戏，考察团队合作能力。
九、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，线上线下同步发布。
2. 利用社交媒体、校园广播、官方网站等渠道进行宣传。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
十、活动预算1. 场地租赁费用2. 装饰布置费用3. 奖品购置费用4. 宣传推广费用5. 人员劳务费用十一、活动保障1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织、实施等工作。
手语大赛策划书
手语大赛策划书一、背景介绍。
手语是一种通过手势和肢体动作进行交流的语言，是聋人社群的主要交流方式。
随着社会对包容和多样性的重视，手语的普及和推广变得越来越重要。
为了提高公众对手语的认知度，促进聋人文化的传播，我们计划举办一场手语大赛。
二、目标。
1. 提高公众对手语的认知度和理解力。
2. 促进聋人文化的传播和交流。
3. 提供一个展示和发展手语才艺的平台。
4. 鼓励更多的人学习手语，推动手语普及。
三、活动内容。
1. 时间和地点，手语大赛将于xx年xx月在xx地举行。
2. 参赛者，大赛面向所有对手语感兴趣的人士开放，包括聋人、听障人士以及普通听觉人士。
3. 分组和赛制：a) 分为初级组、中级组和高级组，根据参赛者的手语水平进行分组。
b) 初级组和中级组的比赛形式为个人表演，高级组为团队表演。
c) 参赛者将准备一段手语表演，时间限制为3-5分钟。
d) 评委将根据手语的准确性、流利度、表现力和创意性进行评分。
4. 评委和裁判，评委由手语专家、聋人社群代表和相关领域的专业人士组成，确保评选过程公正和专业。
5. 嘉宾演出，大赛期间，邀请聋人艺术家和手语表演团队进行特别演出，展示手语的美妙和多样性。
6. 手语体验区，设置手语体验区，让观众亲身体验手语，了解手语的魅力和独特性。
7. 手语讲座和工作坊，邀请手语专家进行手语讲座和工作坊，提供学习手语的机会和平台。
四、宣传推广。
1. 利用社交媒体平台和网络渠道进行宣传，包括微博、微信、Facebook等。
2. 制作宣传海报、宣传册和电子传单，在学校、社区和公共场所进行宣传。
3. 邀请媒体进行报道和宣传，增加活动的曝光度和影响力。
4. 合作伙伴，与相关机构、学校和社团进行合作，共同推广和组织活动。
五、赞助与支持。
1. 寻求赞助商和合作伙伴，提供经费和物质支持。
2. 向政府、企业和慈善机构申请赞助，以支持活动的顺利进行。
六、预算。
1. 活动场地租赁费用。
2. 奖品和证书的制作费用。
手势舞比赛策划书3篇
手势舞比赛策划书3篇篇一手势舞比赛策划书一、活动主题“舞动青春，展现风采”二、活动目的本次手势舞比赛旨在丰富校园文化生活，为学生提供一个展示才艺和个性的平台，同时也希望通过比赛增进学生之间的交流与合作，提高团队凝聚力。
三、活动主体[具体年级或全校同学]四、活动时间及地点1. 报名时间：[具体日期]2. 比赛时间：[具体日期]3. 比赛地点：学校礼堂五、活动安排1. 前期宣传制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
组织班级代表进行线下宣传，发放传单。
2. 报名方式线上报名：在学校官方网站或公众号上填写报名信息。
线下报名：在学校指定地点填写报名表格。
3. 比赛流程预赛：选手自行准备参赛曲目，进行初赛选拔，选出优秀选手进入决赛。
决赛：进入决赛的选手按照抽签顺序进行表演，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置一等奖：1 名二等奖：2 名三等奖：3 名优秀奖：若干名5. 评分标准舞蹈技巧：动作流畅、节奏感强、舞姿优美。
表现力：情感表达丰富、舞台感染力强。
创意：舞蹈编排新颖、有特色。
团队协作：选手之间配合默契。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 场地布置费用：舞台搭建、音响设备租赁等，预计[X]元。
3. 奖品费用：奖杯、证书、奖品等，预计[X]元。
4. 其他费用：评委酬金、工作人员酬金等，预计[X]元。
七、注意事项1. 参赛选手需在规定时间内报名，逾期不予受理。
2. 比赛曲目需积极向上，符合社会主义核心价值观。
3. 比赛现场需遵守秩序，不得出现任何扰乱比赛的行为。
4. 工作人员需认真负责，确保比赛的公平、公正、公开。
八、活动负责人及联系方式1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码或地址]篇二手势舞比赛策划书一、活动主题“舞动青春，展现风采”二、活动目的本次手势舞比赛旨在丰富校园文化生活，为学生提供一个展示才艺和团队精神的平台，同时也希望通过比赛促进学生之间的交流与合作，增强校园文化氛围。
小学班级手语舞蹈大赛活动方案
小学班级手语舞蹈大赛活动方案一、指导思想为促进我校学生德、智、体、美等全面发展，拓展学生素质，展示学生的风采，提升学生艺术修养。
学校将举办第X届校园文化艺术节。
通过开展一系列艺术活动，激发学生热爱艺术、勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全面发展。
二、活动主题“跨越未来”班级手语舞蹈大赛。
三、参赛对象XX小学一至五年级学生四、活动时间（一）初赛时间：202X年X月X日（周X）初赛时段安排：1.早上7：50-8:40：一、二年级2.下午2:00-4:30：三、四、五年级（二）决赛时间：202X年X月X日五、活动地点：初赛和最终展演都在学校礼堂举行。
六、活动办法和要求：（一）演出内容和形式1.本次比赛以班级为单位全员参加，各班自行选取一首曲目进行手语舞蹈学习及创编。
每班节目表演时间不能超过5分钟，要求有家长和老师参演。
2.活动前期（X月X日- X月X日）将进行微信投票，选出最佳人气奖班级，发放奖状。
（请各班在X月X日前提供一张班级合照及简短的班级介绍用以制作微信投票链接）（二）评分标准本次比赛计分采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取得的平均分为最后得分。
具体评分标准如下：1.演出整体效果良好，整齐度高。
（20分）2.演员的表现力强，有感染力。
（20分）3.服装、造型、道具到位。
（20分）4.表演形式丰富，编排有创意。
（20分）5.班级纪律。
（10分）（三）比赛要求1.道具简单，不能过于复杂和铺张。
2.服装、道具要求自备，能够贴合时代特点。
3.各班节目必须要有编排和设计。
4.要求有家长和老师参与。
七、参与人员评委：学校行政、本校音乐老师、家委秩序维持：级长、班主任、副班主任拍照：学校摄影组八、奖项设置此次比赛初赛将分设一等奖（各年级的30%）、二等奖（各年级的30%）、三等奖（各年级的40%），同时根据微信投票结果评出最佳人气奖（各年级的30%），一等奖的将进入决赛。
手语比赛活动策划书3篇
手语比赛活动策划书3篇篇一《手语比赛活动策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 提升同学们对手语的兴趣，加深对手语的了解。
2. 为同学们提供一个手语交流和展示的平台。
3. 增强同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 丰富校园文化生活，促进校园和谐发展。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动流程1. 报名阶段：发布活动通知，向全校师生宣传本次手语比赛的相关信息。
在指定地点设置报名点，接受同学们的报名。
报名截止后，对报名信息进行整理和统计。
2. 培训阶段：邀请专业手语老师为参赛选手进行手语培训。
培训内容包括手语基础知识、常用手语词汇、手语表达技巧等。
培训时间和地点另行通知。
3. 比赛阶段：初赛：采用笔试的方式，考查选手对手语基础知识的掌握程度。
根据笔试成绩，选拔出优秀选手进入复赛。
复赛：采用手语展示的方式，考查选手的手语表达能力和沟通能力。
选手需要根据给定的主题，进行手语表达和展示。
根据复赛成绩，选拔出优秀选手进入决赛。
决赛：采用现场表演的方式，考查选手的手语综合运用能力和团队合作能力。
选手需要根据给定的情境，进行手语表演和展示。
根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖阶段：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发荣誉证书和奖品。
邀请领导和嘉宾出席颁奖仪式，并发表讲话。
获奖选手代表发表获奖感言。
七、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 培训费用：邀请专业手语老师的费用，预计[X]元。
3. 比赛费用：场地租赁、设备租赁、评委费用等，预计[X]元。
4. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
5. 其他费用：活动现场布置、工作人员酬金等，预计[X]元。
八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛选手要尊重评委的评判结果，不得有任何异议。
3. 工作人员要注意维护现场秩序，确保活动的顺利进行。
4. 活动结束后，工作人员要清理好活动现场，保持环境整洁。
手语舞大赛策划书3篇
手语舞大赛策划书3篇篇一《手语舞大赛策划书》一、活动主题“舞动心灵，无声之美”二、活动目的通过举办手语舞大赛，提高同学们对手语的认识和兴趣，增强团队合作精神，同时也为同学们提供一个展示自我风采和才华的平台。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传推广。
3. 组织人员到班级进行宣传，介绍比赛规则和奖励。
（二）报名阶段1. 设立报名点，接受个人或团队报名。
2. 报名截止时间为[具体日期]。
（三）培训阶段1. 邀请专业手语老师为参赛选手进行集中培训。
2. 培训内容包括手语基础知识、手语舞技巧等。
（四）比赛阶段1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛由评委根据选手表现评选出进入决赛的队伍。
3. 决赛将评选出一、二、三等奖和优秀奖。
六、比赛规则1. 参赛作品必须以手语舞为主要表现形式。
2. 团队人数不限，但必须保证团队协作。
3. 比赛时间控制在[具体时长]以内。
4. 参赛队伍需自备服装、道具等。
七、评分标准1. 手语动作准确性（40 分）2. 舞蹈表现力（30 分）3. 团队协作（20 分）4. 服装道具（10 分）八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
九、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 培训费用：[具体金额]3. 奖金及奖品费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]十、活动组织人员1. 活动负责人：[具体姓名]2. 评委：[具体姓名]3. 工作人员：[具体姓名]十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前准备好比赛所需的设备和道具。
3. 安排好工作人员的职责，确保活动顺利进行。
手语舞大赛策划书3篇
手语舞大赛策划书3篇篇一手语舞大赛策划书一、活动主题“用手语舞动心灵，用旋律传递温暖”二、活动目的本次手语舞大赛旨在通过手语舞蹈的形式，为广大手语爱好者提供一个展示自我、交流学习的平台，同时也希望能够引起社会对听障群体的关注和关爱，促进手语文化的传播和发展。
三、活动主体[具体活动时间]、[具体活动地点]四、活动准备1. 确定活动时间和地点：根据学校或社区的场地资源和参赛队伍的情况，确定合适的比赛时间和地点，并提前通知参赛队伍。
2. 宣传推广：通过海报、传单、社交媒体等多种渠道，宣传本次手语舞大赛的主题、目的、时间、地点等信息，吸引更多的手语爱好者参与。
3. 报名工作：在规定的时间内，接受参赛队伍的报名，并对报名队伍进行资格审查。
4. 邀请评委：邀请专业的手语老师、舞蹈老师或相关领域的专家担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
6. 组织培训：为参赛队伍提供手语舞培训，帮助他们提高舞蹈技巧和表现力。
7. 准备奖品和证书：根据比赛的奖项设置，准备相应的奖品和证书，以激励参赛队伍的积极性。
8. 宣传报道：邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
五、活动流程1. 开场致辞：由主持人介绍活动的目的、流程和评委，欢迎参赛队伍和观众的到来。
2. 比赛环节：按照抽签顺序，参赛队伍依次进行手语舞表演，评委根据舞蹈的表现力、技巧、创意等方面进行打分。
3. 互动环节：在比赛间隙，安排手语知识问答或手语小游戏等互动环节，增加观众的参与度和趣味性。
4. 评委点评：评委对参赛队伍的表现进行点评，指出优点和不足之处，提出改进意见和建议。
5. 颁奖环节：根据评委打分，评选出比赛的获奖队伍，并颁发奖品和证书。
六、活动预算1. 场地租赁费用：[场地租赁金额]2. 宣传推广费用：[宣传推广金额]3. 评委酬金：[评委酬金金额]4. 奖品和证书费用：[奖品和证书金额]5. 培训费用：[培训金额]6. 其他费用：[其他费用金额]七、注意事项1. 参赛队伍需在规定时间内完成报名手续，逾期不予受理。
手势舞比赛策划书3篇
手势舞比赛策划书3篇篇一手势舞比赛策划书一、比赛主题“舞动指尖，绽放风采”二、比赛目的通过举办手势舞比赛，激发人们对手势舞的兴趣和热爱，提高参与者的肢体协调能力和艺术表现力，同时也为大家提供一个展示自我和交流的平台，丰富文化生活。
三、比赛时间及地点时间：[具体比赛时间]地点：[详细比赛地点]四、参赛对象[具体参赛范围，如全体学生、社区居民等]五、比赛规则1. 参赛作品必须为手势舞。
2. 可个人参赛或组队参赛，组队人数不超过[X]人。
3. 比赛曲目自选，内容积极健康。
4. 表演时间控制在[具体时长]以内。
六、比赛流程1. 报名阶段规定时间内接受报名，参赛者填写报名表格，提交相关信息。
2. 初赛阶段所有参赛选手按抽签顺序依次表演，评委进行打分，评选出进入决赛的选手或队伍。
3. 决赛阶段进入决赛的选手或队伍再次表演，决出最终名次。
七、评委组成邀请专业舞蹈老师、艺术界人士等组成评委团。
八、奖项设置设立一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名，同时颁发荣誉证书和奖品。
九、宣传推广1. 通过海报、宣传单等在学校、社区等场所进行宣传。
2. 利用社交媒体平台发布比赛信息，扩大影响力。
十、活动预算包括场地租赁、奖品购买、宣传费用等，列出详细预算清单。
十一、工作人员安排明确主持人、计分员、摄影师等工作人员及其职责。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查音响、灯光等设备，保证比赛顺利进行。
3. 提醒参赛者注意服装和妆容的整洁、得体。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《手势舞比赛策划书》一、活动主题“舞动指尖，展现风采”二、活动目的通过举办手势舞比赛，激发大家对手势舞的兴趣和热爱，提高参与者的肢体协调能力和艺术表现力，同时也为大家提供一个展示自我的平台，增强团队合作和交流。
三、活动主体全体人员四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动安排1. 宣传阶段利用海报、宣传单、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传，吸引更多人参与。
2023年青协手语比赛策划书
2023年青协手语比赛策划书一、比赛概况2023年青协手语比赛是由青年志愿者协会主办的一项旨在促进手语文化发展和提高青少年手语交流能力的比赛。
本次比赛将邀请来自全市各中小学校的青少年参与，共同展示手语的魅力，加强青少年之间的交流和合作。
比赛设立初赛、决赛环节，最终将评选出优胜者，为他们提供展示自己的平台。
比赛时间：2023年5月15日-6月15日比赛地点：XX市各中小学校二、比赛目标1. 提供一个展示青少年手语交流能力和才艺的舞台。
2. 推广手语文化，增加青少年对手语的了解和认知。
3. 激发青少年学习手语的兴趣，培养青少年的手语表达能力。
4. 培养青少年的团队合作精神和竞争意识。
三、比赛流程初赛阶段：1. 报名阶段（时间：2023年5月15日-5月31日）：各中小学校组织青少年进行报名，提供个人信息和手语表演视频。
2. 初评阶段（时间：2023年6月1日-6月5日）：由专业手语老师和评委对报名者的表演视频进行评审，筛选出符合要求的选手进入决赛阶段。
决赛阶段：1. 技能训练（时间：2023年6月6日-6月10日）：选手参与手语训练班，并获得专业手语老师的指导和辅导。
2. 决赛现场表演（时间：2023年6月15日）：选手在评委和观众面前进行现场手语表演，评委进行现场评分。
3. 颁奖仪式（时间：2023年6月15日）：根据评委评分决定优胜者，颁发奖品和证书。
四、比赛类别与评判标准比赛共设立以下两个类别：1.独唱类：选手以个人形式进行手语表演。
评判标准：表演内容的创新性、技巧的运用、手语的流利程度、舞台表现力。
2.团队类：由三至五人组成的团队进行手语表演。
评判标准：团队协作能力、表演内容的独特性和完整性、技巧运用的协调程度、舞台表现力。
五、比赛奖励本次比赛将评选出以下奖项：1. 独唱类：- 一等奖1名，奖金5000元；- 二等奖2名，奖金3000元；- 三等奖3名，奖金2000元；2. 团队类：- 一等奖1名，奖金8000元；- 二等奖2名，奖金5000元；- 三等奖3名，奖金3000元；- 最具创意奖1名，奖金3000元。
高中班级手势舞比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景随着我国教育事业的发展，校园文化生活日益丰富，为了提高学生的综合素质，培养学生的团队协作精神，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，特举办本次高中班级手势舞比赛。
通过比赛，让学生在轻松愉快的氛围中锻炼身体，陶冶情操，展示班级风采。
二、比赛目的1. 增强班级凝聚力，提升班级团队精神。
2. 培养学生的艺术修养和审美情趣。
3. 锻炼学生的身体协调能力和团队协作能力。
4. 展示学生的创意和才艺，激发学生的潜能。
5. 营造积极向上的校园文化氛围。
三、比赛时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象全校各年级各班级六、比赛形式1. 参赛班级需自选一首歌曲，创作相应的手势舞。
2. 每个班级参赛人数不超过30人。
3. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
4. 初赛：各班级在规定时间内完成手势舞编排，并进行展示。
5. 决赛：根据初赛成绩，选拔前六名班级进入决赛。
6. 决赛阶段，各班级需对初赛的手势舞进行修改和完善，并准备一段开场表演。
七、比赛规则1. 比赛采用现场打分制，评委由学校艺术教育专家、教师代表和学生代表组成。
2. 每个班级的表演时间不超过5分钟。
3. 比赛评分标准：- 创意与编排（20分）：手势舞的创意新颖、编排合理。
- 舞蹈动作（30分）：动作规范、协调，富有表现力。
- 团队协作（20分）：队员配合默契，动作整齐划一。
- 表演效果（20分）：表演生动活泼，富有感染力。
- 服装与道具（10分）：服装统一，道具简单实用。
4. 比赛过程中，如有违规行为，将取消比赛资格。
八、报名方式1. 各班级于2023年9月30日前将报名表（见附件）提交至班主任处。
2. 报名时需提供歌曲名称、手势舞编排人员名单、服装道具需求等信息。
九、比赛流程1. 2023年9月15日-9月30日：各班级进行手势舞编排，并进行初赛展示。
2. 2023年10月1日-10月5日：评委对初赛进行评分，选拔前六名班级进入决赛。
手语操比赛方案
手语操比赛方案一、活动主题“心灵之舞，无声胜有声”二、活动目的通过手语操比赛的形式，提高学生对手语的理解和运用能力，增强团队合作精神，同时促进对聋哑人群体的关注和理解，传播爱心与温暖。
三、参赛对象全体在校学生四、比赛时间及地点1、时间：具体日期2、地点：学校体育馆五、前期准备1、宣传推广（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
（2）利用学校广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍比赛的目的、规则和报名方式。
2、报名方式（1）以班级为单位报名，每个班级至少组织一支参赛队伍，每队人数不少于X人。
（2）报名表格在学校官网下载，填写完成后发送至指定邮箱。
3、培训指导（1）邀请专业手语老师为参赛队伍进行至少X次的集中培训，讲解手语基础知识和常见手势。
（2）提供在线学习资源，如教学视频、手语词典等，方便参赛队伍自主学习。
4、物资准备（1）准备比赛所需的音响设备、舞台布置道具等。
（2）为参赛队伍提供统一的服装，体现整齐与美观。
六、比赛规则1、比赛内容（1）自选曲目：参赛队伍自行选择一首积极向上、富有感染力的歌曲，并将其改编为手语操表演。
（2）规定曲目：现场抽取一首指定歌曲，在规定时间内完成手语操展示。
2、表演要求（1）动作规范、准确，能够清晰地表达歌曲的含义。
（2）团队协作默契，整体表演流畅、自然。
（3）表情丰富，能够展现出对歌曲的情感理解。
3、评分标准（1）手语准确性（40 分）：手势规范、清晰，符合手语语法规则。
（2）表演流畅性（30 分）：动作连贯，无明显停顿和失误。
（3）团队协作（20 分）：队员之间配合默契，动作整齐划一。
（4）情感表达（10 分）：能够通过表情和动作传达歌曲的情感。
七、比赛流程1、开场表演邀请学校舞蹈队进行一段精彩的舞蹈表演，活跃现场气氛。
2、主持人开场主持人介绍比赛的目的、规则、评委和到场嘉宾。
3、比赛环节（1）按照抽签顺序，各参赛队伍依次进行自选曲目表演。
手语比赛活动策划方案
手语比赛活动策划方案一、活动概述手语比赛是一个以手语表演为形式的竞技活动，旨在提高手语表演者的实力和技能，促进手语文化的传承与发展，增强手语表演者的自信心和团队协作能力。
该活动将为手语爱好者提供一个展示自己才艺的平台，与其他手语艺术家进行交流和学习。
二、活动背景随着社会的发展，手语在聋人和听障人士之间已成为广泛使用的交流方式。
手语作为一门独特的语言形式，具有自己丰富的语法体系和表达方式，通过手指、手势和面部表情来进行交流。
为推动手语文化的发展，丰富手语表演人才队伍，本次活动旨在激发更多的手语爱好者的热情和参与度。
三、活动目标1. 提高手语表演者的技能和表演水平；2. 促进手语文化的传承与发展；3. 增加手语表达在社会中的影响力和认知度；4. 搭建手语表演者与爱好者之间的交流平台；5. 增强手语表演者的自信心和团队协作能力。
四、活动内容1. 手语表演比赛：参赛者将自己精心编排的手语表演作品进行现场表演，展示自己的手语技艺和创意能力。
比赛根据参赛者的分组情况进行初赛和决赛。
2. 手语教学交流：邀请专业手语教师和手语表演艺术家进行现场教学和指导，为参赛者提供学习和进步的机会。
3. 手语文化展览：组织手语艺术作品展览，展示手语文化的多样性和独特之处，增加公众对手语文化的认知和关注。
4. 手语演讲和研讨会：邀请专家学者和手语领域的权威人士进行演讲和研讨，介绍手语发展的历史和现状，探讨手语文化在社会中的应用和推广。
五、活动流程1. 活动筹备阶段- 确定活动主题和目标；- 确定活动预算和资金来源；- 筹备宣传材料和活动物料；- 招募志愿者和工作人员。
2. 活动准备阶段- 确定活动时间、地点和场地；- 联络并邀请参赛者、教师和嘉宾；- 策划活动内容和流程；- 安排灯光、音响等设备和舞台布置。
3. 活动执行阶段- 登记参赛者并进行初赛；- 安排手语教学交流和专家演讲研讨会；- 安排手语文化展览；- 进行手语表演比赛决赛；- 组织颁奖仪式。
手语大赛策划书
手语大赛策划书一、活动背景。
随着社会的发展，手语作为一种重要的沟通方式，逐渐受到人们的关注和重视。
为了促进手语的传播和交流，我们计划举办一场手语大赛，为广大手语爱好者提供一个展示自己技能的舞台，同时也为更多人了解和关注手语文化提供机会。
二、活动目的。
1.促进手语文化的传播和交流，增进人们对手语的了解和认识。
2.激发广大手语爱好者的学习热情，提高他们的手语水平。
3.为手语爱好者提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
4.推动手语教育的发展，促进手语在社会中的应用和普及。
三、活动内容。
1.选拔赛，通过初赛、复赛和决赛的选拔，评选出手语大赛的优秀参赛选手。
2.决赛晚会，邀请知名手语艺术家和专家担任评委，为决赛选手进行现场评审，评选出大赛的优胜者。
3.手语文化展示，在活动现场设置手语文化展示区，展示手语的历史、发展和应用，向观众传递手语文化的魅力。
4.手语交流沙龙，邀请手语专家和学者进行手语教学和交流，为广大手语爱好者提供学习和交流的平台。
四、活动时间和地点。
时间，XX年XX月XX日。
地点，XX市XX区XX大厦XX号。
五、活动组织。
主办单位，XX手语文化促进会。
承办单位，XX活动策划有限公司。
六、活动预算。
1.场地租赁费用，XXXX元。
2.宣传推广费用，XXXX元。
3.奖品及礼品费用，XXXX元。
4.工作人员费用，XXXX元。
5.其他杂项费用，XXXX元。
总预算，XXXX元。
七、活动预期效果。
1.提升手语文化的知名度和影响力，促进手语文化的传播和交流。
2.吸引更多人参与到手语学习和交流中，推动手语教育的发展。
3.为手语爱好者提供一个展示自己才华的舞台，增强他们的自信心和表现欲。
4.促进手语在社会中的应用和普及，推动社会对残障人士的关爱和支持。
以上为手语大赛的策划书，希望得到您的支持和关注，让我们共同为手语文化的传播和发展努力！。
手语大赛策划书
手语大赛策划书手语大赛策划书转眼间一段时间的工作告一段落了，为了迎接新的工作目标，是不是要好好写一份策划书了。
那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是店铺精心整理的手语大赛策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手语大赛策划书1一、活动背景：有一种语言，没有声音，只需要屏息凝神，方可感受其真谛；有一种动作，无需修饰，就那么静立，用双手舞出它的绚丽。
这就是手语。
在世界的一角，有这么一群人在默默地看着繁华世界的变迁。
他们一直生活在无声的世界里,他们渴望去了解，渴望去倾听。
“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。
让我们用于艺术的美感中揭示：爱，由心生，大爱无言。
伸出你的双手，让手语的魅力再次光芒四射。
二、活动主题：手之言心之语手语走进生活，舞动青春力量，谱写青春篇章让爱拈指扬飞，飘逸人间四海手之言心之语博爱无声，手语传情。
挥动手指精灵三、活动目的：1.丰富校园艺术文化生活，浓厚校园文化氛围。
在我校推广手语，让更多的同学、老师了解手语，学习手语，关注无声世界的朋友们。
2.为我校全体师生提供一个手语学习和交流的平台，同时让同学们体验用一种前所未有的'幽雅、独特的方式表达内心的想法，提高对手语的兴趣，增进彼此间的了解和友谊，迸发出激情的火花，展现新时代大学生富有激情的风貌。
3、通过我们的活动及努力，让我校广大同学充分发挥自己的想象以及创新能力，突出各自专业特色，使同学们将手语与自己的专业完美结合，为社会贡献一份力！4.对我学社进行宣传，提高我学社的*****。
四、活动时间及场地安排：报名时间：3月24日——4月1日报名地点：校广场比赛时间：四月中旬比赛地点：另行通知五、比赛内容（一）比赛对象中州大学所有非相关专业的学生（二）比赛规则自我介绍：要求用手语自我介绍，手口同声，时间2分钟。
情景剧部分：根据抽取的题目，进行现场情景作答，主要考察选手的手语生活用语能力（届时会有一名评委与选手一起参加）。
朗诵（手语口语同步）：自行准备一朗诵作品，简短精炼，200字以内。
手语舞大赛策划书3篇
手语舞大赛策划书3篇篇一《手语舞大赛策划书》一、活动主题“手之言，心之舞”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
2. 促进手语的推广和普及，增强学生对手语的了解和认识。
3. 提高学生的团队合作精神和沟通能力，培养学生的社会责任感。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 比赛形式：本次手语舞大赛以团队形式进行，每个团队人数不限。
2. 比赛要求：参赛作品必须是手语舞，内容积极向上，富有创意。
参赛作品的时间长度控制在 5-8 分钟。
参赛团队需要自行准备比赛所需的音乐、服装等道具。
3. 比赛流程：报名阶段：各团队在规定时间内将报名表和参赛作品发送至指定。
初赛阶段：根据报名情况，组织初赛选拔，评选出优秀团队进入决赛。
决赛阶段：进入决赛的团队进行现场表演，由专业评委评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 奖项设置：一等奖 1 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
二等奖 2 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
三等奖 3 名，奖金[具体金额]元，颁发证书和奖杯。
优秀奖若干名，奖金[具体金额]元，颁发证书。
七、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴海报，宣传活动的时间、地点和内容。
2. 班级宣传：通过学生会向各班级发送活动通知，宣传活动的意义和参与方式。
3. 网络宣传：在学校官方网站、公众号等平台发布活动信息，扩大活动的影响力。
八、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 场地布置费用：[具体金额]元。
4. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参赛团队要遵守比赛规则，不得作弊。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
[策划人姓名][具体日期]篇二《手语舞大赛策划书》一、活动主题“手之言，心之语”二、活动目的1. 丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和综合素质。
迎国庆手语舞比赛方案
国庆佳节，举国欢庆。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高同学们的团队协作能力和艺术素养，特举办迎国庆手语舞比赛。
本次活动旨在通过手语舞这一独特的形式，表达对祖国的热爱之情，传递正能量，激发同学们的爱国情怀。
二、活动主题“手舞国庆，心系中华”三、活动时间2023年9月25日（星期六）上午9:00-12:00四、活动地点学校操场五、参赛对象全校学生及教职工六、比赛形式1. 报名方式：各学院、班级组织报名，每队参赛人数为10-15人，需提前一周向活动组委会提交报名表。
2. 比赛内容：参赛队伍需自选一首与国庆主题相关的歌曲，进行手语舞表演。
表演时长不超过5分钟。
3. 比赛流程：a. 报到：参赛队伍于比赛当天上午8:00前到达指定地点签到。
b. 领号：组委会为参赛队伍发放参赛号码。
c. 等待：参赛队伍在指定区域等待比赛开始。
d. 比赛进行：按照参赛号码顺序依次进行表演。
e. 评委打分：评委根据表演内容、团队协作、创意表现等方面进行评分。
f. 颁奖仪式：比赛结束后，进行颁奖仪式。
七、比赛规则1. 参赛队伍需自备音乐和手语舞表演所需道具。
2. 比赛过程中，选手需统一着装，展现团队风采。
3. 比赛过程中，不得使用与比赛无关的语言和行为。
4. 评委打分时，选手不得与评委进行沟通。
5. 比赛过程中，如出现特殊情况，组委会有权对比赛流程进行调整。
八、奖项设置1. 一等奖：1个队伍，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖：2个队伍，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖：3个队伍，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖：若干个队伍，颁发荣誉证书。
九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴于学校公告栏及网络平台。
2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请校内外媒体进行报道。
十、活动总结1. 活动结束后，整理比赛照片、视频等资料，进行存档。
2. 对活动进行总结，提出改进意见，为今后类似活动提供借鉴。
3. 对表现突出的参赛队伍和优秀个人进行表彰。
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2015心理健康教育月活动
暨首届手语舞大赛活动方案
为了进一步加强我校学生心理健康教育，丰富学生课余生活，弘扬心理文化，以手语舞的形式展现学生积极进取的精神面貌，特举办手语舞大赛，具体通知如下：
一、活动主题
乐观向上，积极进取
二、组织单位
厦门市中心小学
三、活动地点
中心小学大操场
四、活动时间
11月30日下午
五、活动对象
1.各基层校每校派一支代表队参加。
2.中心校以年段为单位，每年段各派一支代表队参加。
六、活动流程
1.各校于11月17日之前将报名表OA中心AAA老师,AAA于11月18日之前再汇总oa学区德育科。
2.各校于11月17日之前把背景音乐送至中心小学AAA老师。
3.比赛将于11月26日下午15:20在中心小学大操场举行，届时邀请专业老师及领导给予点评指导（评分细则见附件1）并颁发荣誉证书。
七、活动要求
1.参赛作品内容丰富充实，寓意积极向上，贴近本次活动主题。
2.手语舞动作流畅、优美，能表达真情实感，富有感染力。
3.服装及精神面貌：精神风貌良好，服装、道具、音乐等能符合主题内容，渲染气氛。
4.参赛人员准时报到，否则作弃权处理。
备注：
1.各代表队上报的节目如有雷同，先报着优先。
2.手语舞表演所需道具和光盘自备。
3.若对比赛有其他疑问，请及时与bbbb老师联系。
联系电话：
八、奖项设置
本次比赛预设置一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，优秀奖若干名。
若节目质量较好，将不设优秀奖。
2015年11月2日
附件1：
评分细则
为了确保大赛公平、公正、公开的顺利进行，特制定此评分细则，本次比赛采用100分制进行评判，要求如下：
一、基础准备：30分
1.仪表形态。
（15分）
学生穿戴整洁(5分)；服装符合（10分）。
2.队形（15分）
表演队形编排合理（5分）；进出场迅速、整齐（10分）。
二、作品内容：40分
1.题材（10分）
（1）主题鲜明突出。
（5分）
（2）材料典型充分，角度新颖得当，观点清晰明确。
（5分）
2.手语表达（15分）
（1）手语舞动作流畅、优美；（5分）
（2）手语舞动作标准；（5分）
（3）表演连贯，能表达真情实感，富有感染力。
（5分）
3.表演形式（15分）
（1）手语舞表演；(10分)
（2）其他附加表演。
（5分）
三、表演态度及效果：30分
1.精神面貌（15分）
神情及姿态：体态、面部表情运用恰当自如，感情充沛，精神饱满。
（15分）
2.现场感染力（15分）
表演精彩，富有、感染力、吸引力，使观众产生强烈的共鸣，得到深刻的启迪。
（15分）
“手语舞大赛”比赛报名表
“手语舞大赛”评分表。