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生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度生均公用经费是指用于学生日常生活、学习、锻炼身体以及开展文化、艺术、体育活动等方面的经费。

它的使用情况直接关系到学校教育教学质量和学生生活质量的提高,因此需要建立相应的管理制度,以确保生均公用经费的合理使用和管理。

一、经费的保障和使用原则1.经费来源:学校设立专项预算,作为生均公用经费的落实基础,确保其有效的开支,同时还可以采取其他形式确保资金的充足,如募捐、扶贫资助、开展公益活动等。

2.经费的使用原则:公开透明,规范、高效、公正、合理。

公开透明:对每一笔生均公用经费的收入、支出、使用情况,公开公示,以便于学生及其家长对学校的财务情况进行监督,确保公开、透明;规范:所有的收入、支出、管理行为必须严格遵守国家有关财务规定、制度和学校的管理规定,确保其规范化;高效:生均公用经费的使用必须保证其高效、高效管理,避免浪费;公正:要依据学生的实际需要进行分配,而不应偏袒少部分人或单纯迎合某些集体或个别,保证公正;合理:生均公用经费的使用应根据实际的需求和经费收入情况,合理分配为前提,合理使用为目的。

对于经费的合理分配,应根据不同类型、不同状态的学生需求,科学合理的分类指导,确保经费使用合理。

二、经费管理的组织机构学校应建立生均公用经费管理的委员会,由校长担任主席,学校有关职能部门负责人、教师代表、学生代表等成员,担任委员。

委员会应确立职责、分工明确、责任明确,确保生均公用经费管理的高效率和稳定性。

三、生均公用经费管理的具体措施1.经费的存放与管理①所有生均公用经费应全部存放在专业的保管机构,统一设立帐户,对帐户实行全程管理。

②生均公用经费的帐户及相关手续的建立和修改,必须经过学校财务部门的同意。

③对于各专业班级、部门必须按月结算,并尽可能地在当月内把生均公用经费的使用清单报送专业管理员或成立专门的管理委员会,由专业委员会审核质量,报学生会审核批准。

2.经费使用的管理①生均公用经费必须用于学生日常生活、学习、锻炼身体以及开展文化、艺术、体育活动等方面。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度
是指在学校、教育机构等单位中,针对公共经费的分配和使用所制定的一系列规定和管理措施。

这些规定和管理措施旨在确保公共经费的合理使用、公平分配和有效监督,以提高公共经费的利用效益和维护经费管理的公正性和透明度。

生均公用经费管理制度通常包括以下内容:
1. 经费预算编制:明确每个学生的公用经费预算额度,包括学习材料、实验费、图书馆借阅费等方面。

2. 经费使用原则:规定公共经费的使用范围、限制和条件,确保经费的合法合规,避免滥用和浪费。

3. 经费使用程序:规定经费使用的审批流程和程序,明确经费使用申请、审批、报销等环节的责任和权限,保证经费使用的科学性和规范性。

4. 经费监督机制:建立监督和评估机制,包括对经费使用情况的定期检查和审计,确保经费使用的公正和合规。

5. 经费使用公示:公布学校或教育机构的生均公用经费使用情况,向师生及社会公众公开透明。

6. 经费使用责任追究:对经费使用中的违规行为进行追责,包括纪律处分和法律责任追究等。

生均公用经费管理制度的实施可以提高公共经费的使用效率和透明度,推动学校的经费管理、办学水平和学生成长发展。

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生均公用经费管理制度范本

生均公用经费管理制度范本

生均公用经费管理制度范本第一章总则第一条为加强对生均公用经费的管理,规范经费使用和保障公平公正的原则,制定本制度。

第二条生均公用经费是指用于学校日常运行和教学科研的经费,主要用于学生的生活保障、学业发展和校园环境建设。

第三条生均公用经费的使用必须遵循公开、透明、效益和服务学生为宗旨,确保经费使用合规、高效、安全。

第四条生均公用经费的管理由学校领导班子全面负责,各相关部门、二级单位和学生组织分管负责。

第五条生均公用经费的来源主要包括政府拨款、社会捐赠、学生费用和其他收入。

第六条生均公用经费的使用应当根据学校教育教学发展规划、学生需求和财务状况等综合因素进行合理调配。

第七条学校应定期对生均公用经费的使用情况进行监督和评估,并依法向相关部门和社会公开信息。

第八条学校应加强对生均公用经费管理人员的培训和监督,提高管理水平和能力。

第二章生均公用经费的申请和管理第九条申请生均公用经费必须填写申请表,详细说明经费用途和金额,并提供相关证明材料。

第十条生均公用经费的申请分为常规申请和特殊申请。

常规申请一般为学校日常运行和教学科研的经费支出,特殊申请为突发事件或学校重大活动的临时支出。

第十一条常规申请的生均公用经费由学校财务部门负责审核和审批,特殊申请由学校领导班子集体研究和决定。

第十二条学校应设立专门的经费管理委员会,负责对生均公用经费的申请、使用和管理进行监督和管理。

第十三条生均公用经费的管理人员应当保证申请和使用过程合法合规,责任明确,防止产生浪费和贪污现象。

第十四条生均公用经费的使用应当按照预算执行,严禁超支和挪用,凡有超支情况须按规定报批。

第十五条生均公用经费的使用须经过核算和审计,确保经费使用的真实、准确和合法。

第三章生均公用经费的监督和评估第十六条学校应建立健全生均公用经费的监督和评估制度,加强内部控制和外部监督。

第十七条学校应定期对生均公用经费的使用情况进行自查和核查,发现问题及时整改并追究责任。

幼儿园生均公用经费管理制度

幼儿园生均公用经费管理制度

幼儿园生均公用经费管理制度一、总则1.为规范幼儿园生均公用经费管理,提高经费使用效益,根据国家有关法律法规和政策,制定本制度。

2.本制度适用于我国境内所有公办和民办幼儿园。

3.幼儿园生均公用经费是指按在园幼儿人数平均计算的,用于幼儿园日常教育教学、保育、管理等方面的经费。

二、经费标准1.公办幼儿园生均公用经费标准按照所在地教育行政部门的规定执行。

2.民办幼儿园生均公用经费标准可参照公办幼儿园标准,并结合实际情况自主确定。

三、经费来源1.公办幼儿园生均公用经费主要由财政拨款保障。

2.民办幼儿园生均公用经费由幼儿园自行筹措,并可向家长适当收取。

四、经费使用范围1.教育教学:包括课程建设、教学改革、教师培训、教学设备购置等。

2.保育:包括幼儿生活照料、卫生保健、安全防范等。

3.管理:包括幼儿园行政管理、人事管理、财务管理等。

4.其他:包括园舍维修、设施设备更新、文化建设等。

五、经费管理1.幼儿园应设立生均公用经费专户,实行专款专用。

2.幼儿园应制定生均公用经费年度预算,经审批后严格执行。

3.幼儿园应建立健全财务管理制度,加强经费核算,确保经费使用合规、合理。

六、监督检查1.教育行政部门应加强对幼儿园生均公用经费的监督检查,确保经费使用效益。

2.幼儿园应主动接受上级部门和社会监督,定期公布生均公用经费使用情况。

七、责任追究1.幼儿园在生均公用经费管理中存在违法违规行为的,依法依规追究相关责任。

2.教育行政部门和财政部门工作人员在生均公用经费管理中滥用职权、玩忽职守的,依法依规追究责任。

八、附则1.本制度自发布之日起实施。

2.本制度的解释权归教育行政部门。

3.各地可根据本制度,结合实际情况制定实施细则。

九、经费申请与审批1. 幼儿园应在每个学年开始前,根据上年度生均公用经费实际使用情况和本年度工作计划,编制生均公用经费预算,并向教育行政部门申报。

2. 教育行政部门应在收到幼儿园经费申请后的一个月内完成审核,并根据幼儿园的实际情况和财政预算安排,予以批复。

2023年生均公用经费管理制度

2023年生均公用经费管理制度

2023年生均公用经费管理制度引言:公用经费是指用于学校公共事务的资金,包括校园设施、设备的购置和维护,教育资源的采购和更新,以及其他学校日常运营所需的费用。

合理、公平、透明地管理生均公用经费,对于提高学校管理水平,改善教育条件,提升师生福利具有重要意义。

为此,在2023年,我们将制定一套科学合理的生均公用经费管理制度。

一、生均公用经费的来源:1.政府财政拨款:学校将依托政府财政拨款,保证基本的教育资源供给,确保生均公用经费的基本需求。

2.社会捐赠和资助:学校将积极争取社会捐赠和资助,用于提升学校教育设施和师生福利条件。

3.学校自筹资金:学校可以通过创办教育培训班、出版教材等方式,筹集一定的资金,用于生均公用经费的补充。

二、生均公用经费的分配:1.公平合理原则:根据生均公用经费的实际需求和学校的具体情况,采用公平合理的分配原则,确保各项支出的公正性和合理性。

2.主要支出方向:生均公用经费的主要支出方向包括教育设施建设与保障、教育资源采购与更新、师生福利提升等。

3.分配程序:学校将设立专门的生均公用经费管理委员会,负责生均公用经费的分配工作。

委员会由学校领导、教职员工和学生代表等组成,并按照一定的比例确定各方代表的席位。

委员会将根据学校的发展规划、资金需求和教育实际情况,制定生均公用经费的分配方案,并向全校师生公示,接受广大师生的意见和建议。

三、生均公用经费的使用管理:1.使用管理规范:学校将建立科学的生均公用经费使用管理制度,明确生均公用经费使用的程序和要求,确保资金的合理利用和安全。

2.资金监督机制:学校将建立生均公用经费的监督机制,对资金的使用情况进行监督和审计,确保资金的合规性和有效性。

3.经费使用公示:学校将定期公示生均公用经费的使用情况,包括资金的来源、分配和使用情况等,并接受师生的监督和评议。

四、生均公用经费的绩效评估:1.绩效评估指标:学校将制定科学合理的生均公用经费绩效评估指标,包括教育设施的使用率、师生福利的改善情况、教育资源的有效利用等。

生均公用经费管理制度范文

生均公用经费管理制度范文

生均公用经费管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校生均公用经费的管理,提高资金使用效益,保障经费使用的公平公正,根据学校相关规定,制定本制度。

第二条学校生均公用经费是指学校每年按照一定比例从各种经费中划拨用于学生公共服务,包括图书馆、实验室、体育设施、校园设施、社团活动和专项资助等。

第三条学校生均公用经费的划拨标准和使用范围由学校根据实际情况确定,并向全校师生公布。

第四条学校生均公用经费的使用应符合国家有关法律法规的规定,遵循公开、公正、公平的原则,坚持预算管理、绩效管理和风险控制相结合的原则,以提高资金使用效益为目标。

第五条学校生均公用经费的管理应当建立科学规范的制度,明确各方责任,健全监督机制,确保经费使用的合理性和安全性。

第六条学校各级领导要加强对生均公用经费的领导和管理,确保经费使用的合规性和效益,杜绝浪费和滥用行为。

第七条学校生均公用经费的使用应当公开透明,接受师生监督,及时公布使用情况和效果,定期向师生召开使用情况说明会。

第八条学校生均公用经费的管理部门应当健全管理制度,加强监督和培训工作,提高经费管理水平。

第九条学校生均公用经费的审核和审批程序应当合理便捷,健全风险评估机制,确保资金使用的安全性。

第十条学校生均公用经费的使用应当合理安排,充分考虑师生的需求,提高资金使用效益。

第二章生均公用经费的划拨和管理第十一条学校每年根据生均公用经费的划拨标准制定生均公用经费的预算,并依据实际情况向各个部门下达生均公用经费经费预算。

第十二条学校生均公用经费的管理部门应当健全预算管理的制度和流程,确保预算的合理性和科学性。

第十三条学校生均公用经费的预算管理应当坚持绩效目标导向,制定合理的绩效指标,定期对经费的使用效果进行评估,提高资金使用效益。

第十四条学校生均公用经费的使用应当按照相关规定,通过公开招标、协议采购等方式进行,确保经费的合规性和安全性。

第十五条学校生均公用经费的管理部门应当做好记录和档案管理工作,确保资金使用情况的真实性和完整性。

学校生均公用经费制度

学校生均公用经费制度

一、制度背景随着我国教育事业的快速发展,学校经费投入需求不断增大。

为保障学校教育事业的顺利开展,我国逐步建立了学校生均公用经费制度。

该制度要求各级政府根据本地实际情况,合理确定学校生均公用经费标准,并确保资金足额到位。

二、主要内容1. 生均公用经费标准:生均公用经费标准是指政府按照学生人数平均分配给学校的公用经费。

根据不同地区经济发展水平和教育需求,生均公用经费标准有所差异。

一般包括以下几类:(1)义务教育阶段:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011—2020年)》要求,我国义务教育阶段生均公用经费标准应达到一定水平。

(2)高中阶段:各地根据国家规定和本地实际情况,确定高中阶段生均公用经费标准。

(3)职业教育:对中等职业学校和高等职业学校,各地也明确了生均公用经费标准。

2. 经费来源:学校生均公用经费主要来源于各级政府财政拨款。

各地财政部门应确保资金足额到位,并根据教育事业发展需要,逐步提高生均公用经费标准。

3. 经费使用:学校生均公用经费主要用于以下方面:(1)教育教学和后勤服务:包括教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料购置等。

(2)校舍及仪器设备的日常维修维护。

(3)改善学校基本办学条件,提高教育教学质量。

4. 经费管理:学校应建立健全生均公用经费管理制度,确保资金合理使用、专款专用。

同时,加强对经费使用的监督和审计,提高资金使用效益。

三、实施意义1. 保障教育公平:学校生均公用经费制度的实施,有利于缩小地区间、城乡间教育经费投入差距,促进教育公平。

2. 提高教育教学质量:充足的生均公用经费,有利于改善学校办学条件,提高教育教学质量。

3. 促进教育事业发展:学校生均公用经费制度的实施,为我国教育事业持续健康发展提供了有力保障。

总之,学校生均公用经费制度是我国教育经费保障体系的重要组成部分。

各级政府应高度重视,确保制度有效实施,为我国教育事业的发展贡献力量。

生均公用经费管理制度模版

生均公用经费管理制度模版

生均公用经费管理制度模版一、概述生均公用经费管理制度是为了规范学校对于公用经费的使用和管理,合理分配资源,保障教育教学工作顺利进行,提高教育质量,培养合格人才,制定的管理办法。

二、适用范围本管理制度适用于我校各级各类学校,包括幼儿园、小学、初中、高中及大学等。

三、公用经费的定义公用经费是指用于学校日常教育教学工作的支出,包括教学设备的购置、维护与更新、教学用书的采购、课堂教学所需的实验药品、实验器材以及教学辅助设施的购置与维护等费用。

四、生均公用经费的分配与使用1. 分配原则(1)按照学校的教育教学需求和学生人数,制定合理的生均公用经费分配方案;(2)公正、公平、公开的原则,确保生均公用经费分配的透明性和合理性;(3)根据学校的教育教学工作和财务状况,合理确定生均公用经费的金额;2. 使用原则(1)生均公用经费用于学校师生的教育教学活动,不得用于其他用途;(2)严禁将公用经费用于个人或小团体的私人活动;(3)合理安排公用经费的使用,确保资源的高效利用;(4)严禁挪用、滥用公用经费;五、生均公用经费的申请与审批1. 申请流程(1)学校各部门根据实际需要,提出生均公用经费的申请;(2)公用经费的申请应该具体明确,包括金额、用途、时间以及具体的支出计划;2. 审批流程(1)学校财务部门对生均公用经费的申请进行审查,并根据学校的财务状况进行审核;(2)学校领导对生均公用经费的申请进行最终审批;(3)生均公用经费的使用必须符合学校的财务预算和相关规定;六、生均公用经费的监督与检查1. 监督职责(1)学校各级部门应对生均公用经费的使用进行监督,发现问题及时处置;(2)学校财务部门应对生均公用经费的使用进行跟踪与监测;(3)监督部门通过定期、不定期的检查,对生均公用经费的使用情况进行评估;2. 检查措施(1)建立公用经费使用档案,记录使用情况和相关凭证;(2)对有争议的公用经费使用情况进行调查,并做出处理决策;(3)加强内部审计工作,及时发现和纠正公用经费使用中的问题;七、生均公用经费的责任和追究1. 学校财务部门负责生均公用经费的分配和审批,对于违规使用公用经费的单位或个人,应追究其责任;2. 违规使用公用经费的单位或个人,应根据情况,给予警告、记过、记大过等处分,并承担相应的经济赔偿责任;3. 涉嫌挪用、侵吞公用经费的单位或个人,应移交司法机关处理;八、附则1. 本管理制度自颁布之日起执行;2. 本管理制度解释权归学校财务部门所有;3. 对于本管理制度中未涉及的情况,学校财务部门有权做出合理决策,并及时通知相关部门。

生均公用经费管理制度(5篇)

生均公用经费管理制度(5篇)

生均公用经费管理制度为加强我校生均公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和上级有关部门的管理规定,结合我校实际情况,特制定本制度。

一、中小学生均公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

二、中小学生均公用经费不得用于以下开支。

发放教师津补贴、偿还学校债务、基建项目;教职工家庭生活、独立核算的食堂及独立核算的基建项目的水电支出、独立核算的校办企业发生的各项公用支出、学校出租门面、摊点发生的各项开支、乡镇教辅人员的工资、津贴、公用开支等;学校发生的招待费开支。

用于学生的钱不能用于教师,用于基建的钱不能用于运转。

三、公用经费开支范围包括。

教学业务与管理、教师培训、实验实习、文艺体育活动(满足学校体育工作需要)、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

四、根据上级有关部门的相关管理规定,中小学公用经费的支出范围为:办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、维修(护)费、租赁费、培训费、劳务费、活动费、学生体检、学校办理校方责任保险、接待费、车费等支出。

五、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按____%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

六、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。

七、学校要按规定严格控制其它不能支出的项目开支。

八、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。

九、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。

十、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。

十一、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。

十二、学校购置列入学校固定资产的教学设施设备、教学办公用品及图书资料等应按规定由政府统一采购,与相关单位完善所需手续。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度首先,生均公用经费管理制度的目的是合理分配和使用公用经费,提高学校教学质量和效益。

通过建立制度,学校可以监督公用经费的使用情况,确保公用经费用于学生的正当需要。

制度的目的是保证公用经费被合理使用,提升学校的教学水平。

其次,生均公用经费管理制度的内容主要包括经费分配、使用规定和监督机制。

首先是经费分配规定,即规定学校每年对生均公用经费的拨款额度和分配方式。

经费分配需要公平合理,可根据学生人数或学科需要进行分配。

其次是使用规定,学校需要制定详细的公用经费使用规定,规定公用经费可以用于的范围、金额限制和审批流程等。

使用规定要严谨明确,避免公用经费被滥用或浪费。

最后是监督机制,学校需要设立专门的监督部门或委员会,负责监督公用经费的使用情况。

监督部门可以对公用经费使用情况进行定期检查,发现问题及时进行整改。

最后,实施过程是生均公用经费管理制度得以真正落地的关键。

学校可以通过以下几个步骤来实施这一制度。

首先,学校需要对公用经费管理制度进行宣传,让全体教职工和学生了解制度的内容和目的。

其次,学校需要建立完善的公用经费管理制度档案,确保制度能够长期有效。

然后,学校可以通过内部培训和交流会议等方式,加强对相关人员的培训和教育,提高管理者和使用者的公用经费意识。

最后,学校可以组织专门的评估或审计团队,定期对公用经费的使用情况进行评估和审计,及时发现问题并提出改进措施。

综上所述,生均公用经费管理制度对于学校的教学质量和效益提升起到重要的作用。

通过合理分配和使用公用经费,并建立相应的监督机制,学校可以确保公用经费用于正当需要,改善学生的学习环境和条件。

实施这一制度需要全体师生的参与和支持,共同维护公用经费的正常使用和管理。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度为加强我校生均公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和上级有关部门的管理规定,结合我校实际情况,特制定本制度。

一、中小学生均公用经费是指保证中小学正常运转、在教案活动和后勤服务等方面开支的费用。

二、中小学生均公用经费不得用于以下开支:发放教师津补贴、偿还学校债务、基建工程;教职工家庭生活、独立核算的食堂及独立核算的基建工程的水电支出、独立核算的校办企业发生的各项公用支出、学校出租门面、摊点发生的各项开支、乡镇教辅人员的工资、津贴、公用开支等;学校发生的招待费开支。

用于学生的钱不能用于教师,用于基建的钱不能用于运转。

三、公用经费开支范围包括:教案业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

四、根据上级有关部门的相关管理规定,中小学公用经费的支出范围为:1、办公费 2、印刷费3、水电费4、邮电费5、差旅费6、维修(护)费7、租赁费8、培训费9、劳务费10、活动费11、学生体检、学校办理校方责任保险等支出。

五、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

六、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教案资源和软件的购置以及网络信道费用支出。

七、学校要按规定严格控制其它不能支出的工程开支。

八、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。

九、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。

十、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。

十一、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。

十二、学校购置列入学校固定资产的教案设施设备、教案办公用品及图书资料等应按规定由政府统一采购,与相关单位完善所需手续。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度一、背景概述随着社会的不断发展,教育事业得到了长足的发展,学校的规模也不断扩大。

为了更好地保障学校的正常运转和教学质量的提升,学校需要进行生均公用经费的管理。

生均公用经费管理制度的建立与完善,对于学校的教育教学工作至关重要。

二、生均公用经费管理制度的意义生均公用经费是学校每年拨款的一部分,用于学校的日常运营、师生福利、学术活动和教学资源等方面。

建立生均公用经费管理制度的目的在于规范经费的使用和管理,确保经费使用的公平、公正、公开,提高经费的利用效益,推动学校的持续发展。

三、生均公用经费的来源生均公用经费主要来源于政府的拨款、学校投资和社会捐赠等。

拨款是学校最主要的经费来源,而学校投资和社会捐赠则为学校提供了额外的经费支持。

四、生均公用经费的管理原则1. 公开透明原则:生均公用经费的使用和管理应该公开透明,学校应该向师生及社会公众公布经费的使用情况,接受监督。

2. 合理使用原则:生均公用经费应该合理使用,经费的使用应该与学校的教育教学工作紧密结合,发挥最大的效益。

3. 严格管理原则:对于生均公用经费的管理应该严格规范,确保金钱的使用符合法律法规和相关规定。

4. 制度保障原则:建立健全的制度,为生均公用经费的管理提供保障,包括经费的申请、审核、支付、监督等环节。

五、生均公用经费的管理措施1. 经费申请和审核:学校教职员工可以根据自己的需求向学校提出生均公用经费的申请,学校会按照一定的程序进行审核和筛选。

2. 经费使用规定:学校会制定经费使用的具体规定,包括使用范围、使用标准、使用流程等,学校教职员工必须按照规定进行经费使用,未经批准不得擅用经费。

3. 经费监督和审计:学校会成立专门的经费监督和审计机构,对生均公用经费的使用情况进行监督和审计,确保经费使用的合规性和效益性。

4. 经费公开透明化:学校会将经费使用情况公布在校内网站或其他途径上,向师生及社会公众公布,接受监督。

六、生均公用经费管理的问题与对策在生均公用经费管理过程中,可能会存在一些问题,如资金浪费、滥用等。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

孙渡初级中学公用经费管理制度为加强我校生均公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和上级有关部门的管理规定,结合我校实际情况,特制定本制度。

一、中小学生均公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

二、中小学生均公用经费不得用于以下开支:发放教师津补贴、偿还学校债务、基建项目;教职工家庭生活、独立核算的食堂及独立核算的基建项目的水电支出、独立核算的校办企业发生的各项公用支出、学校出租门面、摊点发生的各项开支、乡镇教辅人员的工资、津贴、公用开支等;学校发生的招待费开支。

用于学生的钱不能用于教师,用于基建的钱不能用于运转。

三、公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文艺体育活动(满足学校体育工作需要)、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

四、根据上级有关部门的相关管理规定,中小学公用经费的支出范围为:办公费、印刷费、水电费、邮电费、差旅费、维修(护)费、租赁费、培训费、劳务费、活动费、学生体检、学校办理校方责任保险、接待费、车费等支出。

五、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

六、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。

七、学校要按规定严格控制其它不能支出的项目开支。

八、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。

九、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。

十、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。

十一、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。

十二、学校购置列入学校固定资产的教学设施设备、教学办公用品及图书资料等应按规定由政府统一采购,与相关单位完善所需手续。

2023年生均公用经费管理制度

2023年生均公用经费管理制度

2023年生均公用经费管理制度一、总则1. 生均公用经费是指用于学校教学活动和学生生活服务的经费,包括但不限于教学设备采购、教育软件购买、实验室耗材、图书采购、校园设施建设和维护等。

2. 生均公用经费管理的目的是合理使用经费资源,提高教育教学质量,改善学生学习和生活环境。

3. 生均公用经费管理依法依规,公开透明,严格执行预算制度和审批程序,保证经费使用的合理性和公正性。

二、经费来源1. 生均公用经费主要来源于政府财政拨款、学校财政收入和其他捐赠等。

2. 学校应根据实际情况,合理安排生均公用经费的来源,确保经费的稳定性和可持续性。

三、经费使用范围1. 生均公用经费主要用于以下方面:(1) 教学设备的采购,包括实验室设备、计算机和多媒体设备等;(2) 教育软件的购买和更新;(3) 学校图书馆图书的采购;(4) 学校图书馆设备的维护和更新;(5) 校园设施的建设和维护,包括教室、实验室、图书馆、体育场馆等;(6) 学生生活服务,包括住宿条件改善、餐饮服务、体育设施建设和兴趣活动等。

2. 经费使用应以提高教育教学质量为导向,合理满足学生学习和生活的需求,强化学生综合素质培养。

四、经费分配与使用1. 经费的分配应遵循公平、公正、公开的原则,确保各个方面的经费需求得到合理满足。

2. 学校应根据实际情况和需求,制定年度生均公用经费预算,并报经相关部门审批。

3. 经费使用应按照预算执行,禁止挪用、滥用、浪费公用经费。

4. 经费使用应严格依法依规进行采购和招投标,确保资金使用的合规性和公正性。

5. 经费使用的决策应经过民主程序,听取相关部门和学生代表的意见和建议。

五、经费监督和评估1. 学校应建立健全生均公用经费管理的监督机制,通过内部审计、外部评估等方式对经费使用情况进行监督和评估。

2. 学校应及时向相关部门和社会公众公开生均公用经费的使用情况和效果,接受监督和评价。

3. 学生、教职员工和社会公众都有权对生均公用经费的使用进行监督和投诉,相关部门应及时处理并回应。

生均公用经费管理制度范本(2篇)

生均公用经费管理制度范本(2篇)

生均公用经费管理制度范本一、概述本制度旨在规范和管理生均公用经费的使用,确保公用经费的合理利用和保障。

所有使用生均公用经费的部门和人员均需遵守本制度。

二、经费来源生均公用经费的来源包括但不限于以下几个方面:1. 学校拨款:学校根据学生人数和运营需求向相关部门拨款;2. 捐赠和赞助:从社会各界获得的捐赠款项;3. 其他收入:来自相关项目的收入。

三、经费使用范围生均公用经费主要用于以下几个方面:1. 学生福利:提供学生生活所需的必要设施、服务和资源;2. 学生活动:支持学生组织的各类活动,如学术研讨会、文化艺术展览等;3. 学生奖励:用于激励和奖励学生的学术、体育、艺术等方面的优秀表现;4. 学生就业:用于提供学生就业相关的咨询、培训和支持服务。

四、经费管理责任1. 学校财务部门负责制定生均公用经费的年度预算,并跟踪监控经费使用情况;2. 学校各部门负责按照经费使用规定,申请和使用生均公用经费;3. 学校财务部门需要对生均公用经费进行定期审计,确保经费使用的合规性和准确性;4. 学生会或相关学生组织需按照规定程序申请经费,并按照规定使用和报账。

五、经费使用申请和审批1. 申请程序(1)学校各部门根据实际需求填写经费使用申请表,包括申请金额、具体用途、相关材料等;(2)申请表需经部门负责人签字确认,并附上相关资料;(3)申请表需提交至财务部门进行初步审核。

2. 审批流程(1)财务部门初步审核通过后,将申请表和相关材料移交给审批部门;(2)审批部门根据申请情况进行审批,包括经费使用的合理性和必要性;(3)审批部门将审批结果反馈给财务部门和申请部门。

六、经费使用管理1. 经费支付(1)通过银行转账的方式进行支付,确保经费的安全和准确性;(2)所有经费支付均需经过财务部门批准后方可执行。

2. 经费报销(1)经费使用结束后,相关人员需及时提供相关的支出凭证,如发票、收据等;(2)填写经费报销申请表,明确报销金额和具体用途;(3)申请表需经相关部门主管签字确认后,提交给财务部门进行审核,审核通过后进行报销。

2024年小学公用经费管理制度样本(五篇)

2024年小学公用经费管理制度样本(五篇)

2024年小学公用经费管理制度样本管理必须遵循民主管理原则,成立以教职工代表为主体,相关领导参与的民主管理领导小组。

成员由教职工选举产生,并由学校正式任命。

民主管理小组有权监督财务执行情况,对资金使用、预算执行及决算编制进行检查,以及对现金、存款、固定资产和会计账目进行审查。

民主管理小组参与学校重大开支的讨论与决策。

会计报表制度要求年初向学校提交收支预算表,年终提交收支决算总表,并且每月向学校报送预算内外资金的收支报表。

财务公开制度旨在增强学校财务开支的透明度,财务人员必须每月向教职工公布财务收支情况(在校务公开栏中公布)。

财经管理制度、资金管理制度、票据管理制度等应按照上级规定执行。

若本制度与上级文件精神有冲突,应以上级文件精神为准。

为适应教育经费机制改革的需要,规范和加强我校义务教育经费的管理和使用,确保财务管理制度化、标准化、民主化,确保农村义务教育经费保障机制改革顺利实施,我校经全体教师会议研究决定成立学校民主理财小组,组长及成员由会议选举产生。

民主理财小组成员的职责包括全面、详细、真实地搜集自己所熟悉领域中的各项收入与支出信息。

编制预算时必须有各部门相关人员的参与,确保资金分配和使用体现校长的办学理念和思想。

广泛参与不仅是民主理财的需要,也是编制预算和体现办学理念的需要。

民主理财小组还需根据学校实际情况和事业发展需要,共同讨论研究预算年度学校收支计划,提出预算建议数,并对预算建议数和预算批复进行公示公开。

监督学校预算的实施情况,使资金使用更加规范化、透明化,减少资金使用中的主观性。

校长负责审签本校预算,确保预算的真实性、完整性、合法性。

定期审查学校财务账目,实现经济民主,账目公开,去除不合理的开支。

学校经费预算制度旨在加强对学校经费的使用和管理,加强民主理财,使有限的资金发挥更大的效益。

预算编制的指导思想是坚持依法理财,严格经费管理,坚持民主理财,确保校内财务公开。

预算编制的原则是统筹安排,量力而行,保证重点,略有节余。

生均公用经费的管理制度

生均公用经费的管理制度

生均公用经费的管理制度一、背景生均公用经费是指按照学生人数平均分配的用于学校日常教学、科学研究、管理和服务的经费。

生均公用经费的使用和管理涉及到学校的教学质量、师生关系、资金使用效益等方面,是学校管理的重要组成部分。

合理的生均公用经费管理制度可以有效地保障学校的正常运转和各项工作的顺利开展,是学校管理工作中必不可少的重要环节。

二、管理原则生均公用经费管理应遵循以下原则:1. 合理公平原则。

生均公用经费管理要坚持公平公正原则,确保各项经费合理分配,满足学校各项工作的需求。

2. 严格规范原则。

生均公用经费的使用应按照相关法规和政策规定进行,遵循科学合理、规范高效的原则,确保资金使用的合法性和规范性。

3. 透明公开原则。

生均公用经费管理应做到透明公开,接受师生和社会的监督,保证经费使用的公开透明,提高资金使用的效率和效益。

4. 绩效导向原则。

生均公用经费管理应注重绩效评价,在经费使用中注重对项目的成果和效益评价,提高经费使用的效益,确保经费使用符合学校的整体目标和战略规划。

三、管理体制生均公用经费管理应建立健全的管理体制,包括经费管理委员会、经费管理办公室、经费使用单位等。

1. 经费管理委员会由学校领导、专家学者、相关职能部门和学生代表等组成,负责制定生均公用经费管理制度、审议重大经费使用方案等重要事项。

2. 经费管理办公室是经费管理工作的专门机构,由专职人员负责生均公用经费的筹划、分配、监督和评价等具体工作。

3. 经费使用单位是学校各部门和单位,包括教学部门、科研部门、行政部门等,负责生均公用经费的使用和管理。

四、管理流程生均公用经费管理应建立科学合理的管理流程,包括经费筹划、分配、使用和监督等环节。

1. 经费筹划。

学校应结合学校的发展规划和工作需要,制定生均公用经费的年度筹划方案,提出经费总量和分配原则等具体细则。

2. 经费分配。

学校应根据教学、科研、管理和服务的需要,按照一定的标准和比例,将生均公用经费分配给各经费使用单位,并明确经费使用的范围和限额。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度目录一、制度概述...............................................21.制度背景与目的..........................................22.适用范围及对象..........................................3二、经费来源与分配.........................................41.经费来源................................................5 1.1 财政拨款...............................................61.2 其他收入...............................................72.经费分配原则与方法......................................8 2.1 分配原则...............................................92.2 分配方法..............................................10三、生均公用经费标准制定..................................111.制定依据...............................................12 1.1 地域差异因素..........................................13 1.2 学校类型与规模因素....................................141.3 其他相关因素..........................................142.制定程序及调整机制.....................................16 2.1 制定程序..............................................17 2.2 调整机制..............................................18四、经费使用管理要求......................................191.经费使用范围及标准.....................................201.1 教学费用..............................................211.2 科研费用..............................................221.3 其他费用..............................................242.经费使用审批流程.......................................242.1 审批权限及职责划分....................................252.2 审批流程规范..........................................25五、经费监管与绩效评估....................................261.经费监管机制建立与实施.................................271.1 监管机制建立..........................................281.2 监管措施实施..........................................292.经费使用绩效评估方法与流程.............................30一、制度概述为加强和规范生均公用经费的管理,确保经费使用合理、高效,适应教育教学需要,根据相关法律法规及政策规定,结合学校实际情况,特制定本生均公用经费管理制度。

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度

生均公用经费管理制度一、目的本制度制定的目的是为了规范企业生均公用经费的使用,提高经费使用效率,确保经费使用合法、合规、合理,落实经济效益和社会效益相统一的原则,保证企业的可持续发展。

二、范围本制度适用于公司全体员工和外聘人员的工作中产生的生均公用经费的管理。

三、制度制定程序1、明确制度的编制部门和编制负责人;2、制度起草人员负责收集有关资料,并进行分析和整理;3、起草人员进行初步的制度内容撰写和论证;4、将制度起草稿交由相关部门、职能部门和各级领导审查修改,形成初稿;5、全体员工参与讨论,提出意见建议并进行修改完善;6、制定实施计划,并进行培训宣传,确保全体员工熟知制度内容;7、制度正式颁布并公开实施。

四、相关法律法规1、《劳动合同法》规定,企业必须为员工提供公用经费,保证其正常工作需要。

2、《劳动法》规定,企业必须给予员工基本的生活保障,并且必须以公正、公平的原则来进行公用经费的分配。

3、《劳动保障监察条例》规定,企业必须落实生均公用经费的使用标准,保证公用经费的合理使用,防止腐败。

4、《行政管理法》规定,企业必须设置专门的经费管理机构,以保证企业资产的安全性和合理性。

五、制度内容1、制度名称:生均公用经费管理制度。

2、制度范围:公司全体员工和外聘人员的工作中产生的生均公用经费的管理。

3、制度目的:规范企业生均公用经费的使用,提高经费使用效率,确保经费使用合法、合规、合理,落实经济效益和社会效益相统一的原则,保证企业的可持续发展。

4、制度内容:(1)生均公用经费的定义与分类;(2)生均公用经费的使用标准和控制原则;(3)生均公用经费的申报、审批、核销程序;(4)生均公用经费的责任主体及其职责;(5)生均公用经费的违规处理制度和责任追究机制;(6)生均公用经费的监督管理机制。

5、责任主体:(1)经费管理部门负责监督生均公用经费的使用;(2)各部门负责生均公用经费的使用申请、审批、使用及清算等工作;(3)全体员工和外聘人员必须遵守本制度规定,确保生均公用经费的安全性和合理性。

生均公用经费管理制度模版

生均公用经费管理制度模版

生均公用经费管理制度模版第一章总则第一条目的与依据为规范学校生均公用经费的使用、管理与监督,保证经费的合理、公正使用,提高经费的使用效益,特制定本制度。

本制度依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国会计法》、《中华人民共和国预算法》以及学校相关规章制度的有关规定。

第二条适用范围本制度适用于学校从财政部门获取的生均公用经费的使用、管理与监督,并对相关的学校部门、教职员工及学生有相关约束和指导作用。

第二章生均公用经费的使用第三条经费的分类根据不同的用途和性质,生均公用经费分为三类:教学经费、科研经费和管理经费。

第四条经费使用的原则(一)公正、合理原则:经费的使用应公正、合理,不得存在滥用、浪费等行为。

(二)合规原则:经费的使用应遵守学校财务制度、相关法律法规以及政策规定。

(三)保证质量原则:经费的使用应确保所投入的项目或活动具有一定的质量保障。

(四)效益优先原则:经费的使用应追求最佳的效益,提高资源利用效率。

(五)安全可靠原则:经费的使用应保证活动或项目的安全和可靠性。

第五条经费使用的程序(一)编制预算:经费使用单位根据经费需求编制相应的预算,明确经费的用途、金额和时间安排。

(二)审批流程:经费使用单位应按照学校相关规定的审批程序进行申请,并经相关部门审核批准后方可使用。

(三)经费支付:经费使用单位应按照财务规定的程序进行结算支付,确保资金的准确、及时到位。

(四)使用记录:经费使用单位应详细记录经费的使用情况,包括金额、用途、时间等。

(五)经费监督与评估:经费使用单位应接受学校相关部门的监督与评估,对经费使用情况进行定期报告和评估分析,及时改进存在的问题。

第六条经费的使用范围(一)教学经费:用于购买教学设备、实验器材等与教学有关的物品,支持各类教学活动和教师培训等。

(二)科研经费:用于支持科学研究项目、学术会议和学术交流等与科研有关的活动。

(三)管理经费:用于学校各类管理活动和机构的正常运行,包括招聘、培训、绩效考核等。

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生均公用经费管理制度
为加强我校生均公用经费管理,规范公用经费支出行为,提高资金使用效益,根据财政部、教育部《农村中小学公用经费支出管理暂行办法》和上级有关部门的管理规定,结合我校实际情况,特制定本制度。

一、中小学生均公用经费是指保证中小学正常运转、在教学活动和后勤服务等方面开支的费用。

二、中小学生均公用经费不得用于以下开支:发放教师津补贴、偿还学校债务、基建项目;教职工家庭生活、独立核算的食堂及独立核算的基建项目的水电支出、独立核算的校办企业发生的各项公用支出、学校出租门面、摊点发生的各项开支、乡镇教辅人员的工资、津贴、公用开支等;学校发生的招待费开支。

用于学生的钱不能用于教师,用于基建的钱不能用于运转。

三、公用经费开支范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、日常专用材料等购置,房屋、建筑物及仪器设备的日常维修维护等。

四、根据上级有关部门的相关管理规定,中小学公用经费的支出范围为:1、办公费 2、印刷费 3、水电费 4、邮电费5、差旅费6、维修(护)费7、租赁费8、培训费9、劳务费10、活动费11、学生体检、学校办理校方责任保险等支出。

五、教师培训费在学校年度公用经费预算总额中按5%安排,用于教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、伙食补助费、资料费和住宿费等开支。

六、学校要按规定在公用经费中足额安排信息技术费,用于教学资源和软件的购置以及网络信道费用支出。

七、学校要按规定严格控制其它不能支出的项目开支。

八、公用经费不得用于人员经费、基本建设投资、偿还基建债务等方面的开支。

九、中小学公用经费是学校经费综合预算的重要组成部分,应按生均标准列入年度预算,实现收支平衡。

十、加强实物消耗核算,建立规范的经费、实物等管理程序,厉行节约,提高经费使用效益。

十一、建立物品采购登记台账,建立健全物品验收、进出库、保管、领用制度,明确责任,严格管理。

十二、学校购置列入学校固定资产的教学设施设备、教学办公用品及图书资料等应按规定由政府统一采购,与相关单位完善所需手续。

十三、公用经费使用情况每学期在校内外公布,接受师生和群众的监督。

二零一二年九月
生均经费
生均经费,在现实生活中,常常有两个主要意项,即它同时是“生均公用经费”和“生均教育经费”的简称。

这两个意项均属于我国教育领域内的重要指标,但具体意义上存在一定的差别。

通常,生均经费会因地区不同而存在差异。

1.生均公用经费
按照《财政部、教育部关于做好农村中小学公用经费标准定额核定工作、
确保学校正常运转有关问题的通知》(财教[2001]38号)及财政部颁发的《中小学财务制度》[1](财文字[1997]281号)中的相关规定,中小学校的公用经费是指:保证中小学校正常运转所需经费。

按照上述文件中的规定,中小学校公用经费的范围包括:学校维持正常运转所需开支的业务费、公务费、设备购置费、修缮费和其他属于公用性质的费用等方面。

其中,业务费是指为开展教学活动所发生的各项业务费用,包括教学业务费、实验实习费、文体维持费、宣传费等;公务费是指为开展教学活动所发生的办公费、水电费、取暖费、公用差旅费、会议费、邮电费、机动车辆燃料费等;设备购置费是指因教学和管理需要购置的仪器设备、文体设备、图书及其他设备;修缮费是指教学和管理用房屋、建筑物和各类设备维修所发生的人工、材料费用,以及不够基建立项的零星土建工程费用;其他费用是指上述费用以外的有关支出,包括按规定提取的职工教育经费等。

人员经费和基建投资等方面的开支不包括在内。

(即:教职工工资不属于公用经费范畴)
而生均共用经费,则是由县级以上地方政府根据本地经济发展水平制定的、在该区域内统一实行的、对中小学校按照计划内学生人数的财政拨款标准。

例如,在广州市教育局、财政局于2004年联合颁布的《关于印发《广州市核定农村中小学生均公用经费标准方案》的通知》[2]中,就对此作出了如下规定:“全市初中生均公用经费基本标准为704元/人”“小学生均公用经费基本标准为502元/人”。

换句话说,这一标准也就是当地财政向中小学校拨付公用
经费的依据,倘若某小学校实有计划内在校学生1000人,则当年当地财政部门向该小学校拨付的公用经费即为:
1000 X 502=502,000元
在一些地区,会结合本地经济发展实际,对本地区内的大中城市和农村地区划分不同的生均公用经费标准。

例如,湖北省财政厅、教育厅于2006年联合颁布的《关于核定义务教育阶段中小学公用经费标准和生均公用经费财政拨款标准的通知》(鄂财教发[2006]26号)中,就划分了三类标准,分别作出了如下规定:
“一类.大中城市小学、初中公用经费最低标准为每生每年225元(含信息教育教育费,下同)和355元;
二类.县城(含29个国家和省扶贫重点开发县市城区小学、初中)小学、初中公用经费最低标准为每生每年215元和345元;
三类. 农村小学、初中公用经费最低标准为每生每年185元和285元。


2.生均教育经费
按照《中华人民共和国义务教育法》[3]第42条的规定,对于教育经费的界定如下:
“国家将义务教育全面纳入财政保障范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。

国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,按照教职工编
制标准、工资标准和学校建设标准、学生人均公用经费标准等,及时足额拨付义务教育经费,确保学校的正常运转和校舍安全,确保教职工工资按照规定发放。


生均教育经费,即是在一定地区范围内(如某省、某市),按照当地的经济发展水平和教育发展实际,由政府制定的财政年度预算的依据,同时也是当地财政部门按照当地计划内在读学生数额,向相关教育部门拨款的依据。

3.两者的概念比较
比较“教育经费”与“公用经费”的定义范围,不难看出,“教育经费”涵盖了“公用经费”。

这是因为“教育经费”不仅包括了维持中小学校正常运转的费用,还包括了中小学校在编教职工的工资、学校的建设费用等,因此在数额上肯定是大于“公用经费”的。

简而言之,“生均教育经费”包括了开办费用和日常费用,而“生均公用经费”则往往只包括日常费用。

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