世界历史国别史专题复习

《权利法案》、《人权宣言》、 《独立宣言》等文献有哪些相同之处？
都体现了自由、民主、平等的思想， 都有利于资本主义的发展
二、美国南北战争
1、根本原因： 南北两种经济制度之间的 矛盾 焦点: 奴隶制的存废 2、导火线： 林肯当选美国总统 3、爆发： 1861年4月，南方宣布脱离 联邦独立，挑起内战 4、转折：林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》 5、结果：北方胜利，美国的统一最终得到 维护。
美国
一、独立战争期间，颁布《独立宣 言》，标志着美国的诞生。
《独立宣言》1776.7.4
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力， 谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且 名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们 解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列 颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
6、意义
是美国历史上的第二次资产阶级革命;
废除了奴隶制，扫清了资本主义发展 道路上的又一大障碍 ; 为美国经济的迅速发展创造了条件。
三、美国经济的发展
阶段
时期
表现（特点）
原因
战后 20世纪 持续发展，西 的繁 五六十 部和南部繁荣 荣 年代
①美国是世界上最富强的国家， 占据了广阔的国际市场；②大 力发展科技教育，发展新兴工 业和军事工业； ③改善人民生活，创造经济发 展环境。
危机 20世纪 ①受到石油提价的 和经 70年代发生危机， 七八十 严重打击；②通货 济的 年代 80年代进行调整。 膨胀，债务沉重 。 调整 新经 20世纪 持续稳定发 济的 九十年 展，进入新 出现 代以来 经济时代 。
①改革社会经济； ②加大发展教育科技事业的 力度，促进以信息产业为代 表的高新技术的发展； ③完成传统产业的技术改造
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5.最能体现明治维新性质的改革措施是（ ） A.废藩置县 B.鼓励发展近代工业C.提倡“文明开化” D.努 力发展教育 6.美国内战在1863年发生了重大转折，走出了失败的阴影， 对南方进行了反攻主要原因是( ) A《独立宣言》的颁布 B《解放黑人奴隶宣言的颁布》 C北方进行的是正义的战争 D 北方军队英勇善战 7.19世纪中期，政府提倡：盖洋楼，吃西餐，穿西服，改变 传统发型的，最有可能是哪个国家 A. 美国 B .日本 C .清朝政府 D. 俄国 8. 假如你于20世纪五六十年代到美国西部和南部旅游，你将 看到：（ ） A.经济发展缓慢 B.经济停滞不前 C.经济萧条衰退 D.发展尤其迅速
战后日本的经济的崛起
战后日本经济发展的原因 社会改革 美国援助和扶植
适当的经济政策
重视教育
第三次科技革命的推动
中国借鉴
①要善于抓住机遇，注意加强国际间经济联 系； ②要大力发展教育，培养人才，积极引进先 进科技，大胆创新； ③坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定 适合本国国情的经济发展战略。
（２）１８６８年幕府统治被推翻
2.
明治政府采取了哪些措施
政治 废藩置县； 加强中央集权 。 允许土地买卖， 引进西方技术 ，发展近 代企业 。 提倡“文明开化”， 大力发展教育。
巩固新政权ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
经济
社会 生活
3．性质 资产阶级性质的改革 4．作用 使日本从一个闭关锁国的封建国家逐步转 变为资本主义国家，摆脱了沦为半殖民地国 家的命运，是日本历史的重大转折。 5．局限性 改革不彻底，保留了不少封建残余， 日本强大后很快走上对外侵略扩张的军国 主义道路。
国别史专题复习
英国
资产阶级革命文献：《权利法案》,标志着 英国确立了君主立宪制的资产阶级专政。 工业革命：首先发生在英国。（18世纪60 年代） 哈格里夫斯发明珍妮机，标志着工业 革命的开始。 瓦特改良蒸汽机，是工业革命中最伟 大的发明。 史蒂芬孙发明火车。
法国
法国大革命期间颁布《人权宣 言》，宣称人生来自由，权利平 等，私有财产神圣不可侵犯，体 现了反对君主专制和等级制度的 思想，具有进步意义 拿破仑颁布《法典》 巩固了资产阶级专政，成为资本 主义社会立法典范。
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材料一：“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中 止。” 材料二：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄 严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成 为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而 它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废 止。” 材料三：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等 的。”“法律是公共意志的体现，所有公民有权参与法律的 制定。” （1）材料一、二、三分别出自哪个国家的哪个文件？ 这些事件在性质上有何相同之处？ 这些历史事件的发生反映出当时世界历史发展的趋势如何？
材料一 明治政府把全国分成了3府72县，县知事由中央任命， 承认土地私有和自由买卖；为了迅速发展工商业，明治政府出 钱建立了大批工厂；为“求知于世界，”日本还请来了外国专 家和技师。 材料二 过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后，我们日 本人要用自己的手将西洋文明带入国内，东西方人民风俗不同， 思想相差悬殊，各国相沿的习惯历经千百年之久，纵使利害十 分明白，也不该骤然强搬硬套。 请回答：⑴材料一反映了明治维新的哪些内容？ 对日本历史发展产生了什么影响？ ⑵从材料一、材料二中可以看出，日本明治维新时，采取了怎 样的对外政策？ ⑶日本的发展对我国改革开放和借鉴外来文明有何启示？
日本
一、大化改新（646年 孝德天皇）
政治：建立中央集权的天皇制国家，废除贵族 世袭制，以才选官。 经济：把贵族土地收归国有，部民转为国家公 民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收 取赋税。 影响：使日本从奴隶社会走向封建社会。
二、日本明治维新
1、背景
（１）幕府统治的危机
①闭关锁国、落后的封建国家里， 天皇大权旁落，幕府将军掌握实权。 ②西方列强（美国为首）入侵，激化国内矛盾。 ③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治
同步练习 1.日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 ( ) A．大和统一日本 B．大化改新 C．幕府统治建立 D．明 治维新 2.大化改新在政治方面的主要内容是 ( ) A．把很多贵族土地收归国有 B．国家定期把土地分给农民耕 种 C．建立中央集权的天皇制国家 D．国家向农民收取赋税 3.就读安徽大学的张娟同学选择研究君主立宪制毕业论文，下面 文献中，她必须阅读的是（ ） A．英国《权利法案》 B.美国《独立宣言》 C．法国《人权宣言》 D.美国《解放黑人奴隶宣言》 4.马克思说：“在美国历史和人类历史上，林肯必将与华盛顿齐 名”。马克思之所以这样说，是因为林肯（ ） A．巩固了北部地区工业资产阶级统治 B．为美国的民主建设做出了杰出的贡献 C．取消了种族歧视和民族压迫 D．维护了国家统一，废除了黑人奴隶制度