写作 说明的顺序ppt
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2021部编版语文八年级下册写作-说明的顺序教学课件PPT-含同步教案
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱 桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这 座桥修建于公元605年左右，到现在已经1300多年 了，还保持着原来的雄姿。到解放的时候，桥身有 些残损了，在人民政府的领导下，经过彻底整修， 这座古桥又恢复了青春。
——茅以昇《中国石拱桥》
这段话先总体介绍中国石拱桥有悠久的历史， 然后举例说明。简略介绍“旅人桥”后，重点介绍 中国石拱桥的杰出代表——赵州桥。这是从一般到 个别的顺序，属于逻辑顺序的一种。另外，从“旅 人桥”到赵州桥是按时间顺序说明的。
写作：说明的顺序
初中语文八年级下册作文指导
授课人：文小语 2021年5月2日星期日
目
01
录
02
03
04
写作准备 写作指南 技巧点拨 范文赏析
寒假，小明同学去北京故宫游览了一番， 他自觉收获很多，有很多想跟大家分享的内 容。请你帮他出个主意：他怎样安排想说的 内容，才能把自己的意思表达明白？
写好说明文，安排好说明的顺序，能够 使文章的条理更加清晰，也能够让读者准确 把握事物或事理本身的特征。采用怎样的说 明顺序，一方面需要根据说明对象的特点以 及说明内容的侧重点来决定，另一方面还可 以根据读者对说明对象的认识规律来安排。
（2）说明顺序一般分为三种：时间顺序、空间顺 序、逻辑顺序；逻辑顺序有很多不同的表现形式。
（3）一篇文章或一段文字里可以有多种说明顺序。
读下面这段话，说说其中使用了哪一种说明顺序。 包粽子的方法介绍
先选两三片粽叶，把这些粽叶错开折叠，即上面 的粽叶压住下面粽叶的一半即可。然后把粽叶折叠成 漏斗形状。再在这个漏斗中先放一小半糯米，放几粒 红枣后，又放点糯米把红枣盖住。糯米和漏斗口持平 即可，太少了粽子很瘪，太多了包不住。最后折叠粽 叶使粽叶把糯米全部包住。用棉线缠绕粽子四五圈， 系上活扣，吃粽子的时候方便解开。
第二单元写作《说明的顺序》课件(共19张PPT)2021-2022学年部编版语文八年级下册
现在，正月十五吃元宵成为汉民族传统项目，元宵象征合家团圆，吃元宵意味新
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
的一年合家幸福、团团圆圆，寄寓了我们对生活的的美好祝愿。
逻辑顺序：起源、名字来历、形状、制作材料再到营养成分、 主要功效 文化传统
学生作品四：
我们的汤圆有多种口味，有传统的芝麻猪油馅，有豆沙馅，有水果馅 等等，价廉物美，非常优惠。煮食方式简单，注意两点就不会夹生破皮： 一、水半开时就下锅，不要等全开再下锅，容易出现里面的皮不熟的情 况。二、煮开锅后再加入一些凉水，这样能使汤圆更快熟。记住这几点 保证你能轻松吃上汤圆了。我们的产品顺风包邮哦，畅快直达。
谢谢观看！
要点一： 说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。
回顾自己写的片段，进一步思考：你为什么会选择介 绍这些内容，并为这些内容选择了这样的说明顺序？
我们都是站在自己的角度来选择内容和顺序的，都是从自身的意愿出 发的。也就是说，我们在写的时候，都没有顾及到读者对象的身份，没 有思考过他想听你介绍什么，也没有顾及到我们作者身份的多样性。
要点三： 说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
1.说明顺序的选择，需要以说明内容为前提。 2.写作内容和顺序的选择，跟交流目的有关。 3.说明的顺序，还需要根据读者对象来调整。
作业 因为疫情，爷爷无法出去遛鸟钓鱼，他想用你的
平板电脑玩游戏，但是他不知道怎么用，请你为 他介绍产品的功能与使用方法，尽量用他能理解 的话进行说明。
要点二： 写作内容和顺序的选择，跟作者写作身份有关，也就 是说，跟作者想达成的交流目的有关。
猜一猜：售货员面对的顾客会是什么身份？或者说是什么年 龄段可能性更大一些？
你好，我们“缸鸭狗”推出了系列汤圆新品种。看，这款是最新的水果汤圆：您 看它，五颜六色，色香味俱全。我们在小汤圆里面加入适量的水果，有火龙果、香 蕉、苹果，都切成小片，甜丝丝的味道将会从不同的水果之间改变出来，进入到煮 小汤圆的水里。我们加入的水果可以根据每个顾客的不同口味进行调整。咬一口小 汤圆，里面的黑芝麻馅流出来，在我们的唇齿间流动，让我们可以感受到别样的味 道。要不要来一碗尝尝？
写作 说明的顺序-八年级语文下册课件(部编五四制)
言 的因素
纬度 经度差异 高下差异
秋风簌簌，枝叶枯黄
说明顺序 空 间 顺 序
就全文而言，使用了由现象 到本质的逻辑顺序。
（2）时间顺序 指按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。如：历史
顺序、年代顺序、四季交替顺序、早晚（先后）顺序 如果要介绍事物的发展情况，比如印刷术的发明与演进、汽车技术
的发展、计算机的历史等，就适合采用时间顺序，介绍其发展过程中的 几个重要历史节点，显示事物发展的阶段性。有时候，为了说明事物的 制作过程，或者撰写实验报告，我们也常常按照步骤或程序的先后顺序 来写，呈现出“过程”来，这是一种特殊的时间顺序。
课文
大 自
说明对象
然 决定物候
的 现象来临
语 言
的因素
古今差异
实战演练 一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己的房间，你 在教室里的座位，校园里的某个角落等。以“我的小天地”为题，写一 个片段，向别人介绍它。200字左右。 示例：我家一共有三口人，住着两房一厅的楼房。在客厅的右边那 间十七平方米的小屋就是我的小天地。 我的小天地里，除了床和空调以外，全都是粉色的。打开门，从前 往后看，分别是小餐桌、床头柜、床、书桌、衣柜。在餐桌上面摆满了 丰盛的水果，每天放学我都要先到餐桌上拿一个水果吃了才去写作业。 我的小床安静地躺在床头柜旁边，每到深夜我睡在小床上，它很快就把 我带入了甜美的梦乡。在床旁边的书桌上摆着一台电脑和几本课外书， 我喜欢在上面练字、写作业、画画、看书。在书桌旁边有一个书柜，上 面摆满我喜欢看的书籍，有故事书还有科学类型的书。 这就是我的小天地，我的房间，我的“图书室”，我的港湾。
说明的顺序
核心素养目标
1. 结合写作知识短文以及学习过的说明文，了解说明顺序的种类 。
《说明的顺序》课件
例如，在介绍一个项目的实施方案时，应按照项目的整体流程进行说明，各个环节之间应有明确的衔 接和关联，同时每个环节的内容都应完整，包括目标、任务、时间安排等各方面的信息。这样可以保 证观众对整个项目有全面的了解和认识。
05
说明顺序的实际应用
在写作中的应用
写作中的说明顺序应遵循逻辑性和条理性，使读者能够快速理解文章的主题和要点 。
增强信息的传递效果
通过按照一定的顺序进行说明，能够 更好地突出事物的特点和要点，使信 息更加有效地传递给读者。
说明顺序的类型
01
02
03
时间顺序
按照事物发展的时间先后 顺序进行说明，适用于描 述历史事件、生产流程等 。
空间顺序
按照事物的空间位置和结 构进行说明，适用于描述 建筑、地理位置等。
逻辑顺序
确定重点和难点
在分析过程中，确定说明的重点和难 点，为后续的说明顺序安排提供依据 。
选择合适的说明顺序
逻辑顺序
根据说明对象的内在逻辑关系，选择从抽象到具体、从整体到局部、从原因到 结果等逻辑顺序进行说明。
空间顺序
按照空间位置的变换顺序进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。
安排说明的顺序
组织内容
示例
在介绍一座博物馆时，可以从博物馆的入口开始，依次介绍各个展厅、走廊、休息区等空 间位置，使读者能够全面了解博物馆的整体布局和各个区域的功能。
时间顺序
定义
时间顺序是指按照事物发生的时间先后进行说明的顺序。
描述
时间顺序通常用于描述具有明确时间节点或发展过程的事物，如历史事件、生物演化等。在描述时，应按照从前往后 、从早到晚等顺序进行说明，以便读者能够清晰地了解事物的发展过程和时间节点。
05
说明顺序的实际应用
在写作中的应用
写作中的说明顺序应遵循逻辑性和条理性，使读者能够快速理解文章的主题和要点 。
增强信息的传递效果
通过按照一定的顺序进行说明，能够 更好地突出事物的特点和要点，使信 息更加有效地传递给读者。
说明顺序的类型
01
02
03
时间顺序
按照事物发展的时间先后 顺序进行说明，适用于描 述历史事件、生产流程等 。
空间顺序
按照事物的空间位置和结 构进行说明，适用于描述 建筑、地理位置等。
逻辑顺序
确定重点和难点
在分析过程中，确定说明的重点和难 点，为后续的说明顺序安排提供依据 。
选择合适的说明顺序
逻辑顺序
根据说明对象的内在逻辑关系，选择从抽象到具体、从整体到局部、从原因到 结果等逻辑顺序进行说明。
空间顺序
按照空间位置的变换顺序进行说明，如从上到下、从左到右、从内到外等。
安排说明的顺序
组织内容
示例
在介绍一座博物馆时，可以从博物馆的入口开始，依次介绍各个展厅、走廊、休息区等空 间位置，使读者能够全面了解博物馆的整体布局和各个区域的功能。
时间顺序
定义
时间顺序是指按照事物发生的时间先后进行说明的顺序。
描述
时间顺序通常用于描述具有明确时间节点或发展过程的事物，如历史事件、生物演化等。在描述时，应按照从前往后 、从早到晚等顺序进行说明，以便读者能够清晰地了解事物的发展过程和时间节点。
部编版八年级语文下册第二单元写作《说明的顺序》课件 (共31张PPT)
我的新屋子被我布置得焕然一新。当我搬进去 的时候，心里美滋滋的。
我的平板电脑
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有 一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方 形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名—— 果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的 知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果， 让整个世界变成了一个“地球村”，可以上 网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
八年级语文下册第二单元写作
新课导入：
本单元的四篇课文都属于说明文，准确 地说都属于事理说明文，像我们以前学过 的课文《梦回繁华》、《中国石拱桥》等 属于事物说明文。这些文章或说明事物特 征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进 行的。今天我们就来了解一下说明的顺序 有哪几种？怎样在我们的写作中合理的运 用它们？
例如《景泰蓝的制作》一文则主要 抓住其手工操作和制作过程中的繁复、 精细的特点进行介绍。又如“能制造和 利用生产工具，能思想，有语言，直 立行走”，这是人类特有的属性。但前 三个是本质的，有决定性的，后一个 是非本质的、派生性的，写作时只要 抓住前面三点说明就行了。如果面面 俱到，反而会使文章详略不当，主次 不分，重点不突出。
【文题展示】
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？ 比如，你自己的房间，你在教室里的座位， 校园里的某个角落……以“我的小天地” 为话题，写一个片段，向别人介绍它。不 少于200字。
提示： (1)确定说明对象后，先考虑写哪些 内容，然后选择合适的说明顺序。 (2)写作中，注意准确使用方位词， 这样能使介绍条理清楚。
得出结论：恐龙无处不在”
《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺序，说明对象 为“恐龙的灭绝”，说明角度为通过“被压扁的沙子” 来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下：全文分四部分。 第一部分为第1段，引出说明对象。 第二部分为2~6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种 学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的 重要意义。 第三部分为7~11段，解释斯石英的成因，重点说明其 性质，为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分为12~17段，依据科学理论，进一步断 定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发 生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞 击。
我的平板电脑
平板电脑现在使用非常广泛。我家也有 一台平板电脑，银色外表，闪闪发光，长方 形的身子小巧玲珑，我给它取了一人名—— 果果。
别看它小巧玲珑，用途可不少，不会的 知识可以请教果果，视频聊天，可以用果果， 让整个世界变成了一个“地球村”，可以上 网购物，导航，时钟，功能应有尽有。
八年级语文下册第二单元写作
新课导入：
本单元的四篇课文都属于说明文，准确 地说都属于事理说明文，像我们以前学过 的课文《梦回繁华》、《中国石拱桥》等 属于事物说明文。这些文章或说明事物特 征，或阐明事理，都是按一定的顺序来进 行的。今天我们就来了解一下说明的顺序 有哪几种？怎样在我们的写作中合理的运 用它们？
例如《景泰蓝的制作》一文则主要 抓住其手工操作和制作过程中的繁复、 精细的特点进行介绍。又如“能制造和 利用生产工具，能思想，有语言，直 立行走”，这是人类特有的属性。但前 三个是本质的，有决定性的，后一个 是非本质的、派生性的，写作时只要 抓住前面三点说明就行了。如果面面 俱到，反而会使文章详略不当，主次 不分，重点不突出。
【文题展示】
1、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？ 比如，你自己的房间，你在教室里的座位， 校园里的某个角落……以“我的小天地” 为话题，写一个片段，向别人介绍它。不 少于200字。
提示： (1)确定说明对象后，先考虑写哪些 内容，然后选择合适的说明顺序。 (2)写作中，注意准确使用方位词， 这样能使介绍条理清楚。
得出结论：恐龙无处不在”
《被压扁的沙子》的说明顺序是逻辑顺序，说明对象 为“恐龙的灭绝”，说明角度为通过“被压扁的沙子” 来探讨恐龙灭绝的原因。
文章的写作思路如下：全文分四部分。 第一部分为第1段，引出说明对象。 第二部分为2~6段，探讨恐龙大灭绝，介绍两种 学说“撞击说”和“火山说”，揭示研究这一问题的 重要意义。 第三部分为7~11段，解释斯石英的成因，重点说明其 性质，为排除“火山说”提供科学依据。 第四部分为12~17段，依据科学理论，进一步断 定有斯石英的地方肯定发生过撞击，而且肯定没有发 生过火山运动，从而得出结论，恐龙灭绝的原因是撞 击。
部编版八年级下册语文第二单元写作《说明的顺序》课件
2 把握语言标志
在正确地选择了 合理的说明顺序以 后，还要学会恰当 地使用标志性的词 语。
3 分清主次
一篇文章不仅采用 一种说明顺序，而是 将几种方式揉合起来， 交叉使用几种说明顺 序，从而达到说明透 彻的效果
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ） 2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
还需注意
注意选择恰当的说明方法 注意说明文语言的准确性、 严密性，还要不乏生动性
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ） 2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
什么是说明文的顺序
写好说明文，首先要抓住说明对象的特征， 其次最重要的是运用合理的说明顺序。所谓合 理的说明顺序，是指能充分表现事物或事理本 身特征的顺序，也是符合人们认识事物、事物 规律的顺序。
2020—2021学年部编版八年级下册语 文第二 单元写 作《说 明的顺 序》课 件（共1 8张PPT ）
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 （公元960—967）为华盖真人刘若拙建的 道场。
⑤元太祖成吉思汗的国师邱长春曾再此宫修 道。 ③明万历年间，太清宫近乎荒废。 ②南京报恩寺的和尚憨山买下宫前的一块空 地，建了一座海印寺。 ④后海印寺被毁，又建了太清宫。
合理安排言之有序 条理清晰言之有物
————八年级下册第二单元《说明的顺序》写作指导
《写作 说明的顺序》教学课件2
与说明对象有关。
如果介绍图画、器物、工艺品、建筑物、 景点，我们一般采用的是 空间 顺序；
如果介绍事物的发展演变过程、历史、动植 物的生长过程、制作工序，我们主要采用 时间 顺序；
如果介绍事理，一般采用的是 逻辑 顺序。
朱地云 纹丝带
奖牌 背面
奖牌 挂钩
奖牌 正面
正面1、—这—是背2面008—年—北挂京钩奥运—会—奖丝牌带， 说从明正的到顺背序，安排从合下理到的上是的（空间顺）序
)
物候现象的来临决定于哪些因素呢？______；______；
______；______。
①影响物候的第三个因素是高下的差异
②此外，物候现象来临的迟早还有古今的 差异
③经度的差异是影响物候的第二个因素
④首先是纬度
返回
宋宋朝朝庆庆历历年年间间，毕昇发明了活字印刷，弥补了这些缺欠。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易， 发现错误可以随时改正。印完一部书，可以把版拆掉，活字块可以继续使用，可以节约人力物力。这是印 刷史上划时代的改革。
到了近近代代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，象油印书、石印 书、铅印书、胶板彩印书、影印书以及静电复印等。
上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 返回
2、下面是关于太清宫的有关说明，合理的说
明顺序是(
)
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 (公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫
修道。
返回
3、下面是物候现象来临决定的因素。合理的说明顺
序是(
这就是我的小天地。
1、
《故宫博物院》选段
大殿正正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
如果介绍图画、器物、工艺品、建筑物、 景点，我们一般采用的是 空间 顺序；
如果介绍事物的发展演变过程、历史、动植 物的生长过程、制作工序，我们主要采用 时间 顺序；
如果介绍事理，一般采用的是 逻辑 顺序。
朱地云 纹丝带
奖牌 背面
奖牌 挂钩
奖牌 正面
正面1、—这—是背2面008—年—北挂京钩奥运—会—奖丝牌带， 说从明正的到顺背序，安排从合下理到的上是的（空间顺）序
)
物候现象的来临决定于哪些因素呢？______；______；
______；______。
①影响物候的第三个因素是高下的差异
②此外，物候现象来临的迟早还有古今的 差异
③经度的差异是影响物候的第二个因素
④首先是纬度
返回
宋宋朝朝庆庆历历年年间间，毕昇发明了活字印刷，弥补了这些缺欠。活字印刷速度快、质量好，制版比较容易， 发现错误可以随时改正。印完一部书，可以把版拆掉，活字块可以继续使用，可以节约人力物力。这是印 刷史上划时代的改革。
到了近近代代，随着印刷技术的不断提高和造纸工业的迅速发展，出现了形形色色的书，象油印书、石印 书、铅印书、胶板彩印书、影印书以及静电复印等。
上立有一只展翅欲飞的仙鹤。 返回
2、下面是关于太清宫的有关说明，合理的说
明顺序是(
)
①太清宫，又名下清宫或下宫，是宋太祖 (公元960—967)为华盖真人刘若拙建的道场。
②明万历年间，太清宫近乎荒废。
③元太祖成吉思汗的国师邱长春曾在此宫
修道。
返回
3、下面是物候现象来临决定的因素。合理的说明顺
序是(
这就是我的小天地。
1、
《故宫博物院》选段
大殿正正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着
部编本八年级语文下册第二单元写作：《说明的顺序》(共55张PPT)
除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑 橘，南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜， 所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。
至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。 有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这 时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添 色木芙蓉，早晨初开白色，中午淡红，下午深红，一 日三变，愈开愈美丽。又如八仙花，初开白色微绿， 经过几天，变成淡红，或带微蓝，它不像添色木芙蓉 那样朝开暮落。至于一般的花，大都初开时浓艳，后 渐淡褪。
关于我的传说，一说是张骞，因为他从西域取 回石榴。一说是江淹，因为他写有著名的《石榴赋》 。还有一说是钟馗：“五月花神丑钟馗，唐王不点状 元魁。艾叶如旗征百服，苍蒲似剑斩妖魔。雄黄酒， 饮数杯，阵阵轻风拂面吹。”
我成熟了之后看起来像一个红灯笼，虽然我的皮没 有苹果那么光滑，不过好吃的都在里面哩!你将我掰开 时，就会看到我的“肚子”里有许多枚红色的晶莹的 小颗粒，而汁水也会流出来。尝一口汁水，有点酸， 回味起来又是甜甜的，让你忍不住要尝里面的果实。 我们一“家”大约有五六十个果实，每一个中间都有 一层黄色的膜。我的营养价值很高，有维生素C等多种 营养元素。同时，我身上的外衣也是很好的药材，我 浑身都是宝哦!
在书桌的左边是一张小床，长2米，宽1.2米。床 上铺着整齐的被褥和床单，床头放着一个长方形的枕 头，枕头边放着一个录音机，每天都伴随我听读英语。
这间书房，与我共同生活学习，给我带来许多的乐 趣和帮助。
【首尾照应】结尾简单点明自己对书房的喜爱，照应开头，结构完整。
【点评】
这是一篇建筑物类的说明文，采用的就是典型的空 间顺序。从外到内，从总体到书房局部，介绍详细， 亲切而清晰，流露出自己对书房的喜爱。而且文章首 尾呼应，结构比较严谨，叙述条理清楚，实为佳作。
写作 说明的顺序语文课件PPT
62.勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。 60.梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 95.灿烂的犹如初开的太阳的面纱，灵秀的犹如崖边的一只百合，热情的犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳，她让我如此深深着迷。 38.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 29.不比智力，比努力；不比起步，比进步。 20.你现在的生活也许不是你想要的，但绝对是你自找的。 74.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美；唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中，才能给世界创造芳菲。 91.生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。 38.要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。 22.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 8.知识、辨别力、正直、学问和良好的品行，是成功的主要条件，仅次于兴趣和机遇。 46.尽自己最大的努力，抱最大的希望，作最坏的打算。 48.亲人是父母给你找的朋友，朋友是你给自己找的亲人，所以同等重要，孰轻孰重没那么多分别。 55.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 77.在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘记赶路。 83.寂寞其实应是一朵开放的心灵深初最美丽的花，扎根于孤独的土壤，自我生发，自我研丽。 51.活得糊涂的人，容易幸福；活得清醒的人，容易烦恼。这是因为，清醒的人看得太真切，一较真，生活中便烦恼遍地；而糊涂的人，计较 得少，虽然活得简单粗糙，却因此觅得了人生的大滋味。
93.这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱
93.这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱
部编人教版语文八年级下册写作《说明的顺序》ppt课件
技巧指导
类别 概念理解 名篇示范 例如《从甲骨文到微缩 图书》是一篇介绍我国书 籍演变发展历史和情况的 文章，而其演变发展是和 不同的历史时期密切相关 的。因此，作者紧紧抓住 了时间这条线索组织全文， 用了“早在三千多年前”“两 千多年前春秋战国时 代”“东汉”“近代”“近年
即按照 事理发展 过程的先 时间 后来介绍 顺序 某一事物 的说明顺 序。
技巧指导
装一装，通过实践全面掌握自行车的构造。有 些事物的某些特征，还要经过长期细致的观察， 才能了解清楚。如要了解燕子的生活习性，就要 随时观察，看它白天、晚上怎么样，春天、冬天 怎么样，晴天、雨天怎么样等等；而且要多观察 几只燕子，才能了解得更加全面。郑板桥把竹画 得形神俱备，这与他长期仔细观察，胸有成竹不 无关系，写文章也应如此。有些事物不是观察就 能了解清楚的，如写历史事物、古代制度等，不 可能完全依靠观察，还需要采用其他方式调查研 究，或者借助他人的经验。因此，可以通过查阅 词典、辞海、知识手册或有关书籍研究资料或请 教他人等方式来掌握事物的特征。
第二单元写作指导
说明的顺序
技巧指导
一、说明顺序
说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐 明事理过程中确定语句、语段先后，使文章 内容条理化的一定次序。说明事物有合理的 顺序，文章才能有条理，让人看得明白。怎 样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物 的过程以及说明对象本身的规律而确定。大 致可分为：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 等，具体讲解如下：
技巧指导
类别 概念理解 名篇示范
即按照事物、事理 的内在逻辑关系，或 由个别到一般，或由 具体到抽象，或由主 要到次要，或由现象 到本质，或由原因到 逻辑 结果等介绍说明。不 顺序 管是实体的事物，如 山川、江河、花草、 树木、器物等，还是
部编版语文八年级下册《写作 说明的顺序 》课件PPT
打开记忆的大门，回到以前。那时家乡的空气 很浑浊，小工厂的烟囱林立，黄的、黑的、灰的， 各种烟咕咚咕咚从烟囱里往外冒，天空中飘着奇怪 的烟雾，气味刺鼻甚至呛人，树木灰头土脸，村民 们窗户都不敢开，衣服也不敢晾晒在外面。很多小 工厂偷偷排污水，往农田里、清清的溪流里、地下 水井里排放，无论是地表水还是地下水都被污染 了，鸡鸭鱼成活率都非常低，庄稼在灌溉过程中被 污染。因为空气、水资源等被污染，很多人得了癌 症，有些村庄成了癌症村。 ②
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
①开篇 呼应标题，点出 说明对象。
②按照 空间顺序，依次 介绍地板、吊顶 、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
பைடு நூலகம்
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳舞。客厅 的一角还挂着镖盘，射镖盘是我最喜欢的游戏 ，我在这里可以自由地射镖盘。因为客厅的光 线很好，所以这里也是爸爸看书、报纸的好地 方。闲暇时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
⑤侧重 介绍智能手机在 社交和娱乐、休 闲方面的功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重 介绍智能手机常 用的操作方法和 按键的功能。
部编版八年级下册语文《说明的顺序》PPT教学课件
要求：（1）自拟题目文体不限； （2）不少于600字； （3）文中不得出现真实的人名、学 校名和地名等。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
这是一篇写处所的说明文。写作时要抓住居室的主要特点，选准立足点，按空间顺序进行说明，把空间的方位解说清楚。要选用恰当的说明方法，使用平实、生动相结合的语言。同时要考虑到布置居室应以自己的爱好和习惯为格局，遵循方便、美观的原则，还要注意室内的光线，如写字台不能背光放置等。注意恰当使用说明的语言，合理安排好说明的顺序，否则极易落入俗套。
写作实践三
你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自拟，不少于600字。 提示：1.确定说明对象，如空气、水质、植被、交通状况等，写出它的变化。 2.查找相关资料，说明变化的原因。 3.注意安排好说明顺序。
作业设计
智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……我们生活中的科技产品层出不穷。选择一种产品，写一篇介绍它的功能和使用方法。不少于600字。提示：1.可以设想一个特定的受众，比如一位长辈，他对你所介绍的 产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的话进行说明。2.为了使行文活泼，也可采用问答式来组织全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。
1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，再选择合适的说明顺序，注意准确使用方位词。 2.介绍产品时可以设想一个特定的受众，尽量用他能够理解的话语进行说事理说明文，要明确说明对象，写出它的变化。查资料，说明变化的原因。并注意安排好说明的顺序。
点拨：
写作实践一
你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如，你自己的房间，你在教室里的坐位，校园里的某个角落……以《我的小天地》为题，写一个片段，向别人介绍它。不少于200字。提示：1.确定说明对象后，先考虑写哪些内容，然后选择合适的说明顺序。2.写作中，注意准确使用方位词，这样能使介绍眉目清楚。
八年级语文下册写作《说明的顺序》课件
明， 层次清晰地呈现在我们面前，这还得益于作者采用了恰当的空间顺序。
5.《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？？
答案：
《苏州园林》 从全文看，是按由整体到 局部的顺序。从各部分看，按由主到次， 由大到小的逻辑顺序。
A．①④⑤③② B⑤③①④② C③①④⑤② D．②③④①⑤
答案：B（主要是按概括-具体-概括的逻辑顺序来排列）
【写作指导-逻辑顺序】
第3题分析：⑤概括--③①④具体--②概括（即征服--大和小-代替）
①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔 接紧密，应排在一起，即B。也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然 的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作 出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类 的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然 机体上普通的一部分”，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为 水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然
4.法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化 为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程， 采用的是什么顺序？
答案：时间顺序
5.《梦回繁华》的作者是怎样有条不紊地说明《清
明上河图》画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？
答案：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体
逐一介绍，先 介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来 的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。
3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中 的一个小水。②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代 替大海。③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚 的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能 映照大海，但毕竟不是大海。⑤人们常常把人与自然对立起来， 宣称要征服自然。
5.《苏州园林》全篇是按照什么顺序进行说明的？？
答案：
《苏州园林》 从全文看，是按由整体到 局部的顺序。从各部分看，按由主到次， 由大到小的逻辑顺序。
A．①④⑤③② B⑤③①④② C③①④⑤② D．②③④①⑤
答案：B（主要是按概括-具体-概括的逻辑顺序来排列）
【写作指导-逻辑顺序】
第3题分析：⑤概括--③①④具体--②概括（即征服--大和小-代替）
①②④都谈“大海”“水滴”，比喻形式表明“人类”“自然”的关系，衔 接紧密，应排在一起，即B。也可通读各句，理解句间关系，先谈人们对大自然 的错误认识，即⑤，“殊不知在大自然面前，人类永远只是……”对这一看法作 出否定，所以，紧接着是③，①把“自然的智慧”比作“大海”，认为“人类 的智慧就只是大海中的一个小水滴”，形象的比喻说明③中“人类只是大自然 机体上普通的一部分”，所以③后是①，④在肯定水滴即人类智慧同时也认为 水滴不是大海，即人类不能代替自然，②以“可是”对④转折，强调人们竟然
4.法布尔的《蝉》介绍蝉卵孵化 为幼虫到蜕皮再到钻入土中的过程， 采用的是什么顺序？
答案：时间顺序
5.《梦回繁华》的作者是怎样有条不紊地说明《清
明上河图》画卷内容的？采用了什么样的说明顺序？
答案：①作者先介绍画面开卷处描绘的内容，按照由远及近的顺序具体
逐一介绍，先 介绍近郊风光，再介绍赶集的乡人，进入大道岔道上扫墓归来 的权贵，最后介绍近处小路上的行旅。
3.下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）
①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中 的一个小水。②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代 替大海。③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真细幼稚 的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。④虽然这个水滴也能 映照大海，但毕竟不是大海。⑤人们常常把人与自然对立起来， 宣称要征服自然。
第二单元写作《说明的顺序》课件(共20张PPT)
以分析事物的内在关系，介绍科学原理为主
的说明文。
概念导入
说 概念
明 是指能充分表现事物或事理本身特征的顺序，也 顺 是符合人们认识事物、事物规律的顺序。
序
时间顺序
分类
空间顺序
逻辑顺序
概念导入
时间顺序
概念：按照时间推移的顺序来介绍某一事物的说明顺序。 特征：表时间推移（早—晚、先—后、春—夏、古—今……） 常用：介绍事物发展变化过程、制作工序等。
思路范例：
作业
从“实战演练”的三道作文题中任选其一， 写一篇不少于600字的说明文。
思路范例：
实战演练
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路 由器……我们生活中的科技新产品层出不穷。选 择一种产品，写一篇文章介绍它的功能和使用方 法。不少于600字。
思路范例：
实战演练
三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得 周围的环境有哪些变化？原因是什么？以“我周 围的环境”为话题，写一篇事理说明文，题目自 拟。不少于600字。
——节选自《梦回繁华》
空间顺序
概念导入
逻辑顺序
概念：按照事物、事理的内部联系或人们认识事物的认知 规律来说明的说明顺序。 特征：表内在关系（现象—本质、原因—结果、特点—用 途、概括—具体、主要—次要……） 常用：实物、抽象事理。
例3：
立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化， 草木萌发，各种花次第开放。……
例1：
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的 最早的石拱桥了。……
赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥， 也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建 于公元605年左右，……
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拓展探究
二、智能手机、平板电脑、电视机顶盒、无线路由器……，我 们生活中的科技新产品层出不穷。选择一种产品，写一篇文章 介绍它的功能和使用方法。不少于600字。
【审题立意】这是要写一篇事物说明文。从题目要求看，是 要介绍科技产品的功能和使用方法，所以在介绍时，我们要 仔细说明它对人们有什么作用，如何来使用等，至于外形， 可以写，但要简略一些。 【选材构思】在写作对象选择上，要选取自己熟悉的物品， 自己了解它的功能作用，这样才能把物品介绍得详细清晰。 是侧重于介绍它的某一方面的功能，还是全部都介绍，要结 合自己对该物品的了解来构思。
①点明说明对 象，并介绍智能 手机的概念。
②介绍 智能手 机的诞生过程。
范文点评
智能手机可谓神通广大。除了上网、拍照外， 还为出行提供了诸多便利。现在的智能手机基本都 会内置全球定位系统GPS芯片，而各种地图类应用 软件的出现也让手机完全可以胜任搜索地址、查找 路线、电子罗盘导航等功能。开车出行，随时在车 载支架上放置一部手机就可完成导航操作。同时， 可以借助滴滴、Uber这样的应用软件在家或办公室 里提前约好车，如果开通微信支付功能，便可快速 完成支付操作。③
整体感知
说明顺序的类别
常见的说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺 序。在写作实践中采取哪一种或几种顺序，怎样合理 安排说明顺序，并非一成不变，而是要视具体情况而 定。
精读细研
如何选择合适的说明顺序
①按说明对象的自身特征与说明内容的侧重点来安排说明顺 序。任何事物都有自身的规律，把握事物规律并据此安排结 构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。通常情况下，运 动、变化、发展的事物，它的条理性表现在时序上，不同时 间有不同的形态，因此说明时可按时间顺序安排结构。
智能手机大多有手动和语音两个操作系统。在 使用之初，可以在“设置”按键里找到语音设定 键，把开机、锁屏、查找、保存、打电话等常用功 能开通语音系统，使用时，只要你能用较为标准的 普通话表达诉求，智能手机就会满足你的很多要 求。当然，更多人还是习惯手动系统。手机机身侧
④侧重介绍智能 手机在就餐方面 的功用。
范文点评
我的小天地
我的小天地是我们家的客厅。① 我家的客厅很漂亮。红色的地板，白色的吊 顶，两米多长的落地吊兰是一条绿色的瀑布，瀑 布中间夹着玻璃墙，玻璃墙里养着各种观赏鱼， 鱼儿游来游去，非常漂亮。客厅西墙是电视墙， 想看大电影，打开家庭影院，绝对可以享受到影 院的效果。电视墙对面是一排沙发，充满艺术感 的沙发造型，让你感觉像是走进了艺术的殿堂， 而这套沙发也的确是由美术学院的姐姐设计的。 茶几上摆着漂亮的景德镇茶具，爸爸爱喝茶，这 里是他招待客人的地方。②
拓展探究
【写法指导】 （1）可以设想一个特定的读者，比如一位长辈，他对 你所介绍的产品或技术不太了解，尽量用他能够理解的 话进行说明。 （2）为了使行文活泼，也可以采用问答的形式来组织 全文，但注意要写成说明文，不要写成叙述类文章。 （3）写作时要运用多种写作手法，运用合适的说明顺 序，还可以调动自己的感官，让读者从多角度了解该物 品。
智能手机的存在是科学发展的必然结果。随着 人工智能的高速发展，有专家预言，未来的智能手
⑥侧重介绍智能 手机常用的操作 方法和按键的功 能。
范文点评
机会变成真正的智慧手机。未来的智慧手机 不仅能与人类对话，甚至能以人类的思考方 式来理解人类诉求，快速、精准地满足人类 的各种需求。让我们拭目以待吧！⑦
打开记忆的大门，回到以前。那时家乡的空气 很浑浊，小工厂的烟囱林立，黄的、黑的、灰的， 各种烟咕咚咕咚顺着烟囱往外冒，天空中飘着奇怪 的烟雾，气味刺鼻甚至呛人，树木灰头土脸，村民 们窗户都不敢开，衣服也不敢晾晒在外面。很多小 工厂偷偷排污水，往农田里、清清的溪流里、地下 水井里排放，无论是地表水还是地下水都被污染 了，鸡鸭鱼成活率都非常低，庄稼在灌溉过程中被 污染。因为空气、水资源等被污染，很多人得了癌 症，有些村庄成了癌症村。 ②
⑤侧重介绍智能 手机在社交和娱 乐、休闲方面的 功用。
范文点评
面有开关机、语音调整键，可以通过按动键的两端 开关使用相应功能。
关于手机锁屏功能，我们可以用指纹录入或图 形、数字密码等加锁，同时也使用这些设置过的指 纹、图形、数字密码等解锁。打开手机后，可以通 过手机底部的左右按动调整键结合屏面手指滑动， 自由选择界面和该界面上的各种功能。如点开微信 图标，用手指触屏点开里面的各个功能使用即可。 老人用智能手机，要戴着老花镜，毕竟智能手机大 小是有限定的，所以图标对老人来说有些小，需要 放大看。⑥
欢迎你来我的小天地。④
③按照逻辑顺序 介绍客厅的功 用。突出客厅漂 亮的特点。
④总结全文，发 出邀请。
范文点评
名师点评
这是一个介绍客厅陈列和功用的片段。整体采用总分总的 结构。开头点明说明对象，中间说明客厅的陈设和功用，结尾 总结全文。全文说明思路非常清晰。介绍客厅陈设时主要采用 空间顺序，介绍功用时主要采用逻辑顺序。说明顺序的综合运 用，使得说明对象被清晰地呈现了出来。范文点评神 Nhomakorabea的智能手机
今天，我给大家介绍的神秘嘉宾叫智能手机。 那什么是“智能手机”呢？它是指像个人电脑一 样，具有独立的操作系统，可以由用户自行安装软 件、游戏等第三方服务商提供的程序，并可以通过 移动通信网络来实现无线网络接入的这一类手机的 总称。①
世界上公认的第一部智能手机诞生于1993年。 智能手机是掌上电脑演变而来的。最早的掌上电脑 并不具备手机通话功能，但是由于用户对于掌上电 脑处理个人信息的依赖，又不习惯于随身同时携带 手机和PC两个设备，所以厂商将掌上电脑的系统移 植到了手机中，于是智能手机诞生了。②
⑦总结上文，展 望智能手机未来 的发展趋势。
范文点评
名师点评
本文属于事物说明文，文章采用逻辑说明的顺序，开头介 绍智能手机的概念，第二段介绍智能手机诞生的过程，接下来 三段从行、食、社交、娱乐休闲等方面介绍智能手机的常见功 用，第六段介绍智能手机常用的操作方法和它的功能，最后一 段展望智能手机未来的发展趋势。每段介绍一个内容，又连缀 成一个整体，多角度展现了智能手机，给读者留下了深刻的印 象。
八年级语文下册
写作 说明的顺序
学习目标
1.掌握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序这三种常见的说明顺 序。（重点） 2.明确说明事物，要根据说明的目的合理安排说明顺序。 （难点） 3.能根据给出的作文题目，写出以一种顺序为主、兼用其他 顺序的说明文。（素养）
整体感知
什么是说明顺序
说明文的说明顺序是指在说明事物特征或阐明事理 过程中确定语句、语段先后，使文章内容条理化的一定 次序。说明事物有合理的顺序，文章才能有条理，让人 看得明白。怎样的顺序才算合理呢？这要根据人们认识 事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。
拓展探究
三、你生活在城市还是农村？这几年来，你觉得周围的环境有 了哪些变化？原因是什么？以“我周围的环境”为话题，写一 篇事理说明文，题目自拟。不少于600字。
【审题立意】这是一篇话题作文。以“环境”为话题，通过 周围环境来探究深层的原因，所以要注重对环境的描写，还 要注意“变化”二字，要运用对比，通过环境前后的不同来 说明一定的道理。 【选材构思】首先要确定自己所处的环境，城市或农村，其 次要选择自己熟悉的环境，例如小区、学校周边环境，家乡 的山水、街道变化等，还要了解所处环境过去的情况，然后 根据自己平时对周围环境的观察，描述周围环境的变化，并 分析变化的原因。
①开篇呼应标 题，点出说明对 象。
②按照空间顺 序，依次介绍地 板、吊顶、吊 兰、玻璃墙、艺 术沙发、茶几、 茶具。突出客厅 漂亮的特点。
范文点评
客厅很宽敞，可以在这里一边看电视，一 边吃水果；或者一边听音乐，一边跳街舞。客 厅的一角还挂着镖盘，射镖盘可是男孩最喜欢 的游戏，我在这里可以自由地射镖盘。因为客 厅的光线很好，所以这里也是爸爸看报纸的好 地方。放假时，我会和姐姐在客厅做游戏。③
拓展探究
【写法指导】 （1）理清说明顺序，明确说明对象特征，避免写作过 程的随意性。 （2）认真整理材料，构建文章的基本框架，开头说什 么，中间说什么，结尾说什么。 （3）注意安排好说明顺序。事理说明文应以逻辑顺序 为主，兼用其他顺序。
范文点评
家乡的变化
最美不过家乡的水，最亲不过家乡的人，怀着 对家乡的思念，我踏上了回家乡的路。①
拓展探究
一、你有自己特别熟悉、喜欢的小天地吧？比如你自己 的房间、你在教室里的座位、校园里的某个角落等。以 “我的小天地”为题，写一个片段，向别人介绍它。 200字左右。
【审题立意】这是一篇话题作文，从话题“我的小天 地”以及“自己的房间”“教室里的座位”“校园里的 某个角落”等可以看出，所选择的对象应该是自己比较 熟悉的地方，而且是要选取某一个局部来描写，这样才 能把地方介绍全面，描写得生动细致。
智能手机同样为吃货提供了很多便利，只要打 开点餐类APP，我们就能找到附近评分高的餐厅， 而且还可以查看网友们推荐的各种菜系。“只需要 点点手指就可以完成订单，之后在家等待上门送餐
③侧重介绍智能 手机在出行方面 的功能。
范文点评
就好了。这对于商家和用户来说是一种互惠的选 择。”④
此外，QQ、微信等即时通信的普及应用缩短了 人们之间的距离，借助智能手机，社交活动原来也 可以如此简单。同样，智能手机的便携性让喜欢玩 游戏又腾不出更多时间的游戏达人可以在等车、等 人，甚至上卫生间的工夫轻松开战。⑤
精读细研
③把握语言标志，借助一定的词句表明层次和顺序，连接内 容，组织材料。
说明顺序
标志性词语
以时间为序的说明语段
过程明晰，线索清楚，纵向排列明确有序。一 般要运用表示时间或先后的标志性的词语
要运用表示方位的词语，如“东”“西” 以空间为序的说明语段 “南”“北”“里”“外”“左”“右”等
以逻辑为序的说明语段 可使用“首先”“其次”“再次”等表示由主 到次的逻辑顺序的词语