82-课程名称:肉类食品生产工艺 课程代码:03270(理论)

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食品工程03262理论

食品工程03262理论

课程名称:食品工程课程代码:03262(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《食品工程原理》是一门工程学科的课程,它主要研究和介绍食品工业生产中传递过程与单元操作的基本原理、内在规律、常用设备及过程计算方法。

本课程培养学生用自然科学的原理考察、解释和处理工程实际问题,它强调工程观点、定量运算和设计能力的训练。

二、课程目标与基本要求通过本课程的学习,学生应掌握动量传递过程、热量传递过程及质量传递过程的基本原理;运用这些理论并结合所学的物理、化学、数学和物理化学等基础知识,研究食品加工过程中各种单元操作的内在规律和基本原理。

熟悉典型单元操作设备的基本构造,理解它们的工作原理。

培养学生具有针对食品生产实际,正确选择适宜单元操作的能力;正确进行过程的物料衡算、能量衡算和设备选型配套设计计算的能力。

在工程计算中能正确地查阅工程手册中各种工程图表,获取设计计算有关参数。

三、与本专业其他课程的关系食品工程原理是食品科学与工程类专业的一门重要专业基础课程。

学生在学完高等数学、物理学、物理化学的基础上,通过本课程的学习,为本专业的“食品机械设备”、“食品工艺学”、“发酵工艺与设备”等后续专业课打好工程技术方面的基础。

第二部分考核内容与考核目标引论一、学习目的与要求了解《食品工程原理》课程的研究内容,理解单元操作的概念以及物料衡算和能量衡算的方法。

二、考核知识点与考核目标识记:单元操作的概念、三大传递过程理解:物料衡算和能量衡算的方法第一章流体流动一、学习目的与要求掌握流体流动的基本原理、基本概念,能灵活运用流体静力学方程式、连续性方程以及实际流体机械能衡算式解决实际生产过程中工艺计算、管路计算等问题。

掌握流体在管路中流动时流动阻力产生的原因、影响因素及计算方法。

了解常用流量计的测量原理。

二、考核知识点与考核目标第一节流体静力学原理(次重点)识记:流体密度和压力理解:流体静力学基本方程式的推导应用:流体静力学基本方程式的应用第二节管内流体流动的基本规律(重点)识记:流量与流速理解:稳定流动与不稳定流动、伯努利方程的物理意义应用:管径的估算、连续性方程、柏努利方程、实际流体机械能衡算第三节流体流动现象(重点)识记:非牛顿流体、流体流动型态理解:牛顿黏性定律、流体中的动量传递、流体边界层、流体在圆管内的速度分布应用:雷诺数第四节流体流动的阻力(重点)识记:阻力的定义及其分类、量纲分析法、管壁粗糙度理解:摩擦因数的影响因素和摩擦因素图应用:管内流体流动的直管阻力、局部阻力和总阻力的计算第五节管路计算(次重点)识记:复杂管路理解:简单管路管径以及管路系统流体流速或流量的计算应用:简单管路阻力损失的计算第六节流量测定(一般)识记:测速管和流量计的工作原理第二章流体输送机械一、学习目的与要求掌握离心泵的基本构造、工作原理、主要性能参数、特性曲线及其应用、离心泵安装高度的计算,能够根据工艺需要正确选择和使用离心泵。

肉品工艺学课件第一章 肉用畜禽品种

肉品工艺学课件第一章 肉用畜禽品种

晋南牛
产于山西省西南部汾河下游 的晋南盆地,包括运城和临汾
成年公牛体重600~700Kg 母牛300~500Kg 毛色以枣红色为主
成年肥育牛屠宰率52%以上,净肉率43%
蒙古牛
产于内蒙古兴安岭的东西两麓 主要分布:内蒙古、华北、 东北、西北的牧区和半农牧区
毛色较杂,黄褐、红褐色多, 其次是黑色
眼肌面积为44.2平方厘米
3.5-4月龄羔羊体重可达36公斤,屠宰胴体约为16公斤
波尔山羊
原产于南非(印度、欧洲)
毛色为白色,头颈为红褐色 额端到唇端有一条白色毛带 四肢短而结实,背宽而平直, 肌肉丰满,整个体躯圆厚而紧凑。
平均窝产羔数为1.93头
6月龄公羊体重可达42Kg,母羊37Kg 屠宰率52%以上
艾维茵肉鸡
美国艾维茵国际家禽有限公司
胸宽深,背腹线平直 毛色“六白”
日增重738g
屠宰率73.9%以上,最后肋膘厚2.87cm 肉质优良,几乎不产生PSE肉
苏白猪
苏联大白猪 头中等,额宽嘴直 耳直立,肩部丰满 胸宽深,后躯肌肉发达
屠宰率73%,最后肋膘厚4.4cm 瘦肉率50%
牛的品种(Cattle)
我国牛品种:
1、秦川牛 2、南阳牛 3、延边牛 4、鲁西黄牛 5、晋南牛 6、蒙古黄牛
皮薄骨细,早熟易肥 加工金华火腿的原料
香猪
华南型 贵州从江县、广西环江县
240日龄体重38.8kg 屠宰率65.74% 瘦肉率46.7%
腿臀比例27.54%
肉质香嫩,早熟易肥 烤乳猪的原料
藏猪
高原型 西藏、四川、甘肃 生长速度缓慢,24月龄35~40Kg 舍饲53Kg的平均日增重173g 屠宰率69%,膘厚5.59cm

《肉制品生产》课程标准

《肉制品生产》课程标准

《肉制品生产》课程标准1概述1.1课程性质《肉制品生产》是食品加工技术专业的专业必修课程,该课程是培养肉制品企业一线工人、品控员、化验员、车间主任和技术厂长的必修技能课程。

通过该课程的学习,培养学生利用各种工具和加工设备进行原料预处理、生产、包装、产品检验产品开发的职业能力,同时注重培养学生的方法能力和社会能力。

1.2课程设计理念与肉制品加工企业合作,充分调研肉制品加工领域和岗位的任职要求,参照相关职业资格标准,以就业为导向,以职业技能和职业素养的培养为主旨,按照学生的认知规律和职业成长规律,符合学生职业能力形成需求,尊重个体需要,注重学生的实际操作能力、创新能力以及可持续发展能力。

1.3课程设计思路以“4-1-1”人才培养模式为原则,以2017级食品加工技术专业人才培养方案为依据,归纳出典型工作任务,通过对典型工作任务的分析,将课程内容设计为7个学习模块,共56学时,3.5学分。

2课程目标2.1总目标本课程从工作岗位需求出发,注重学生专业能力、方法能力和社会能力的养成,以适应将来从事肉制品生产、品质管理、产品质量检验一线的高技术技能型人才的岗位能力需求。

2.2具体目标2.2.1专业能力(1)能够正确使用各种肉制品加工设备和用具。

(2)能够正确判断原料肉的质量。

(3)能够正确识别肉制品加工所用的辅料。

(4)具有产品的加工能力(腌、煮、炸、熏等)。

(5)能遵守相关法律法规,按要求操作,保证食品的安全与质量。

(6)能对整个生产过程进行品质管理。

2.2.2方法能力(1)能够自我学习、分析问题与解决问题。

(2)能通过各种媒体资源查找所需信息。

(3)了解本课程相关科技领域的前沿动向。

(4)能节约能耗、降低成本。

2.2.3社会能力(1)具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力。

(2)具有团队精神和协作精神。

(3)具有良好的心理素质和克服困难的能力。

(4)具有吃苦耐劳、诚实守信的良好品质。

(5)具有工作责任感。

畜产品加工教学大纲

畜产品加工教学大纲

《畜产品加工》教学大纲一、课程基本信息二、课程性质、地位和任务畜产品加工学是研究畜禽产品加工的科学理论和工艺技术以及新产品开发的学问,是一门应用型科学。

它是动物科学专业发展类选修课程。

通过本课程的学习,使学生掌握本课程的基本理论知识,初步了解和掌握获得畜产品优质原料、充分合理利用畜产品资源、加工生产畜产品的基本技能。

三、课程基本要求1、理论、知识方面初步掌握获得畜产品优质原料的过程。

熟悉主要中式肉品加工的基本原理、种类和工艺特点。

了解肉、乳、蛋加工和副产品综合利用的现状,了解新产品开发的趋势和畜产品加工的发展前景。

了解HACCP管理系统在畜产品加工生产中的作用。

掌握畜产品贮存保鲜的原理、方法。

了解西式肉制品加工的原理、种类和工艺特点。

了解畜禽屠宰检验程序,尤其是宰后检验点的设置与卫生处理。

2、能力、技能方面掌握肉用畜禽的屠宰加工的工艺流程。

掌握禽蛋的贮藏保鲜方法。

能进行鲜乳的验收检验和质量评定。

四、课程内容及学时分配绪论教学内容一、畜产品加工学概念与发展史二、课程的任务和作用三、课程的内容与学习要求教学基本要求了解课程授课内容与学习要求,掌握学科发展方向。

教学重点、难点畜产品加工学作用与内容。

教学安排 1学时教学方法与手段课堂讲授第一篇肉与肉制品第一章畜禽产肉性能(自学)第二章屠宰分割及卫生检验教学内容第一节屠宰厂及其设施一、屠宰厂设计原则二、屠宰厂设施及其卫生要求。

第二节宰前检验宰后检验一、检验部骤和方法二、病畜处理三、宰前管理第三节屠宰工艺一、家畜屠宰工艺二家禽屠宰工艺第四节宰后检验一、检验方法二、程序与要点三、检后处理第五节胴体分割一、猪胴体分割二、牛羊胴体分割教学基本要求了解屠宰厂及其设施和畜禽屠宰前的准备,了解畜禽的宰前宰后检验,熟悉屠宰工艺、胴体分割的主要工艺环节。

教学安排 2学时教学重点1、猪、牛、禽屠宰工艺2、胴体分割教学难点畜禽屠宰工艺流程与操作要点教学方法与手段课堂讲授;结合实验和观看录像第三章肉的组织结构和化学成分(自学)第四章肌肉生物化学及宰后变化教学内容第一节肌肉收缩机制(自学)第二节肌肉宰后变化一、物理变化二、化学变化三、宰后僵直四、解僵与成熟教学基本要求熟悉畜禽屠宰后肌肉变化,掌握屠宰后肌肉僵直与成熟的机理及实际意义。

课程名称肉类食品生产工艺课程代码03270(理论)

课程名称肉类食品生产工艺课程代码03270(理论)

课程名称:肉类食品生产工艺课程代码:03270(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《肉类食品生产工艺》是高等教育自学考试的食品科学与工程专业(专科段)的专业课程之一,也是相关专业的基础课程之一。

其主要任务是使学生通过对本课程的学习,比较全面系统地了解和掌握畜产品加工的基本理论和基本知识,掌握畜产品加工的基本技能。

二、课程目标与基本要求通过对本课程的学习,要求学生理解和掌握动物性产品加工的基本理论、基本知识及基本技能。

了解畜禽的生长发育规律及其产肉性能,肉的组织结构特点,掌握屠宰分割工艺和卫生检验,理解和掌握宰后变化和食用品质,贮藏保鲜方法和技术,掌握肉制品加工原理与技术;理解乳的化学组成及性质,原料乳的卫生质量及控制,掌握乳制品的常规加工工艺及各种乳制品及乳品饮料加工技术;掌握禽蛋的构成与理化特性,掌握蛋的质量标准与鉴别和贮藏保鲜技术,掌握蛋制品的各种加工技术;了解当今国内外乳、肉、蛋制品研究的最新动态,从而在实际生产实践和科学研究中得以应用,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力为将来更好从事畜产新品开发和生产技术管理打下良好的基础。

三、与本专业其他课程的关系动物性食品加工工艺是一门以乳、肉、蛋为研究对象的应用技术学科,内含化学、微生物以及机械设计等多方面内容,基础知识包括生物学、生物化学、营养学等各学科,是专业技术较强的综合技术科学。

主要内容包括肉制品工艺学、乳制品工艺学和蛋制品工艺学三部分,重点介绍动物性食品加工学的基础理论、加工原理和技术。

第二部分考核内容与考核目标第一篇肉与肉制品第1章畜禽产肉性能一、学习目的与要求学习动物及组织的生长发育规律,了解主要肉用畜禽品种及其主要产肉性能。

二、考核知识点与考核目标(一)动物及组织的生长发育(重点)识记:主要的产肉性能指标:屠宰率、瘦肉率理解:畜禽的绝对生长和相对生长的不均衡性。

应用:观察不同肉类及不同肉的组织的差异。

(二)畜禽品种(一般)识记:我国优势的地方猪种理解:理解不同品种猪的肉质特点。

《肉品加工技术》课程教学大纲

《肉品加工技术》课程教学大纲

《肉品加工技术》课程教学大纲1.课程信息1.1课程名称(代码):肉品加工技术(137900026)1.2总学时数:60 学时(理论课学时数:30 学时;实践课学时数:30 学时)1.3适用专业:食品加工技术1.4授课对象:高职高专三年制大专生1.5课程类型:专业核心课2.课程概述2.1课程性质本课程是为适应高等技术应用型人才培育需要而开设,是高等职业训练食品加工技术专业必修的专业课。

2.2课程定位《肉品加工技术》是食品加工技术专业学生必修的专业核心课程,通过课程学习使学生把握肉制品的加工原理与技术,培育学生分析、解决问题力量,提高就业和创业力量,学生毕业后能在肉品生产企业就业,能胜任肉制品加工、肉品设备操作、品控和销售等岗位,解决工作岗位上的生产实际问题,使学生成为有用之才。

2.2课程设计理念2.2.1该课程是依据“食品加工技术专业工作任务与职业力量分析表”中的“肉制品加工”工程设置的。

其总体设计思路是:打破以学问传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为基于工作过程的教学模式,以肉制品生产工作任务为对象,组织学生通过完成这些工作任务来学习相关的学问、培育相应的职业力量。

该课程在理论教学过程中,以教师讲授为主,可以依据教学内容的要求,播放录像来提高教学效果,组织学生到肉制品加工企业参观以便学生理解和吸取理论学问。

在理论课程讲授过程中,可以承受丰富多彩的形式活泼课堂气氛,尽量营造轻松活泼的教学气氛,寓教于乐。

在实践教学过程中,突出对学生职业力量的训练,不仅使学生学会肉制品加工的专业技能,分析问题解决问题的力量,还要培育学生的团结协作、吃苦耐劳等优良品质和综合素养。

实践教学形式有课程实践工程、烘焙工职业技能实习周和校企合作、工学交替等,充分开发学习资源,给学生供给丰富的实践时机。

教学效果评价实行过程评价与结果评价相结合的方式,通过理论与实践相结合,重点评价学生的职业力量。

2.2.2该课程以“基于工作过程的课程开发理念”为指导,以“职业力量培养和职业素养养成”为重点,以来源于企业的实际生产为载体,以理实一体化的教学实训室为工作与学习场所,依据肉品加工技术领域和职业岗位(群)的任职要求,融合猪屠宰加工工、牛羊屠宰加工工、禽类屠宰加工工和肉制品加工工国家职业标准,对课程内容进展优化,通过教学模式的改革,运用机敏多样的教学方法和手段,保证了学生专业力量、方法力量和社会力量的全面培育。

--课程名称:肉制品加工技术面向专业:食品营养与检测开设时...

--课程名称:肉制品加工技术面向专业:食品营养与检测开设时...

一、课程定位
4.2知识目标 熟悉各种肉制品加工的基本原理 熟悉常见的肉制品加工机械设备 掌握常见的肉制品加工工艺参数的设定 学会肉制品加工方案的设计 学会分析和解决肉制品加工出现的质量问题
一、课程定位
4.3情感目标 养成自我学习的能力 学会处理文献资料的能力 养成严谨工作的态度,团结合作的精神 培养学生创新思维
四、课程评价
本门课程的成绩由出勤情况、课堂表现、作业、实训报 告、实训操作等成绩组成,满分100分。
其中:出勤情况占10%;课程表现占10%;作业占10%; 实训报告占20%;实践操作占50%。实践操作考核标准如 下:
五、教学效果及反思
进行教材改革,编制适合这门课程的教材。 把更多的时间交给学生,由学生自学获取需 要的理论知识,从而减少理论教学的讲授。并 且由学生带着问题进行实践操作,从而真正达 到“教、学、做”为一体的教学模式。 向学院职业技能鉴定中心申请肉制品加工技 术工种,并将职业技能考核融入课程考核中。
以理论知识必须够用为度,合理安排教学内容,主 要涉及干制肉制品、肉罐头制品、灌肠肉制品等;所 有实验均以学生为主导,学生自主设计、自主组织实 施。同时课程既要强化理论知识,也要增加学生的动 手能力,加强同学的团队合作意识!
一、课程定位
2、课程设计思路
以肉制品生产为工作任务,组织学生通过完成这些 工作任务来学习相关的知识,及培养相应的职业能力。
3、课程性质
肉制品加工技术是一门工艺性很强的专业课程,着 重培养学生食品保藏原理理论知识的综合应用能力, 提高分析问题、解决问题的能力。通过在校内专业工 艺实验室进行有指导的肉制品生产的实际操作、生产 过程的质量控制、生产配方的设计、技术资料的整理 分析等实践锻炼,使学生初步了解工艺设计、科学实 践的基本方法,培养学生生产一线上的基本操作技能。 树立勤奋、务实的实干精神。同时结合教学实践培养 学生的劳动观、生产观、经济观,树立实事求是的科 学作风。

食品工艺学肉制品加工工艺PPT课件

食品工艺学肉制品加工工艺PPT课件
附着于其中的结缔组织、微量的神经和血管。 胴体:去除头、尾、四肢和内脏。
约定俗成的名称
“瘦肉”(lean meat)、 “肥肉” “红肉”(red meat) 、“白肉”(white meat) “白条肉”、“下水”(gut);“野味”(game meat);
“鲜肉”(fresh meat)
“分割肉”(cut)
影响因素- pH
动物肌肉pH在宰前呈中性,宰后,由于糖酵解作用使乳酸 在肌肉中累积,pH值下降。终pH较高的肉呈深色,如DFD肉、 黑切牛肉等。一般pH均速下降,终pH为5.6左右,肉的颜色正 常。pH下降过快还会造成蛋白质变性,肌肉失水,产生PSE肉。
DFD
normal
PSE
normal
DFD
Pork
• 包括肌溶蛋白、肌红蛋白(Myoglobin)、肌球蛋白X (Globulin X)、肌粒蛋白(Granule protein)和肌浆 酶等。
(三)结缔组织蛋白质
• 结缔组织构成肌内膜、肌束膜、肌外膜和筋腱,其本身由有 形成分和无形的基质组成,前者主要有三种,即胶原蛋白、 弹性蛋白和网状蛋白,它们是结缔组织中主要蛋白质。
➢脂肪在体内的蓄积,依动物种类、
品种、年龄和肥育程度不同而异。 猪--皮下、肾、肠; 羊--尾根、肋间; 牛--肌肉内;(肥牛、雪花牛) 鸡--皮下、腹腔及肌胃周围。(鸡胗) 脂肪蓄积在肌束内最为理想,这样的肉
呈大理石样纹理,肉质较好。
肉的食用品质
(一) (二) (三) (四)
肉的颜色 肉的嫩度 肉的保水性 肉的风味
金华地区火腿事件
胴体分割
一、猪胴体分割 (一) 我国猪胴体分割方法 肩颈肉 前槽、夹心 臀腿肉 背腰肉 外脊、大排 肋腹肉 五花 前颈肉 前臂和小腿肉 肘子、蹄膀 前脚和后脚

食品工艺原理

食品工艺原理

课程名称:食品工艺原理课程代码:03280(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《食品工艺原理》是高等教育自学考试的食品科学与工程专业(本科)的专业课程之一,也是相关专业的基础课程之一。

通过本课程的学习,使学生掌握基本的食品加工保藏技术理论和原理,为进一步学习食品领域的专业课程或从事食品工业生产管理及相关领域的工作打下良好基础。

二、课程目标与基本要求《食品工艺原理》是研究食品资源利用、原辅材料选择、保藏、加工、包装、贮藏、运输以及上述因素对食品质量、货架寿命、营养价值和安全性等方面的影响,是食品科学与工程和食品质量与安全专业方向的主要科类基础课。

本课程主要传授食品质量概念、组成及特性,食品败坏的原因及影响因素,食品保质期的概念和测算,食品加工保藏的基本原理和方法及栅栏技术原理,罐藏基本原理、加热杀菌的理论和基本方法及新的杀菌技术,食品冷冻保藏的原理、食品的冻结规律、冻藏与解冻的理论与方法及冻结与解冻的新技术,食品干藏原理、干制机理及影响因素、食品干制方法及新技术和腌渍加工保藏技术原理和腌渍理论。

三、与本专业其他课程的关系在本课程的助学或教学中应当尽可能采用解决实际问题的方法。

学习本课程要求学生熟悉食品化学,食品微生物,食品工程原理等课程。

第二部分考核内容与考核目标第一章绪论一、学习目的与要求了解食品工艺学的内容与任务,了解食品保藏的历史和发展,熟悉食品贮藏加工的目的和类型。

二、考核知识点与考核目标第一节引言(一般)识记:理解:商品食品的要求。

应用:第二节食品工艺学的内容和任务(一般)识记:理解:食品工艺学的内容和任务。

应用:第三节食品储藏加工的目的和类型(一般)识记:理解:食品储藏加工的目的和类型。

应用:第四节食品保藏的历史和发展(一般)识记:理解:食品保藏的历史和发展过程。

应用:第二章食品的腐败变质及其控制一、学习目的与要求掌握食品保藏的基本原理,熟悉控制食品质量变化的主要途径,了解引起食品腐败变质的生物学因素、化学因素和物理因素及其特性,了解食品保藏的主要方法。

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课程名称:肉类食品生产工艺课程代码:03270(理论)第一部分课程性质与目标一、课程性质与特点《肉类食品生产工艺》是高等教育自学考试的食品科学与工程专业(专科段)的专业课程之一,也是相关专业的基础课程之一。

其主要任务是使学生通过对本课程的学习,比较全面系统地了解和掌握畜产品加工的基本理论和基本知识,掌握畜产品加工的基本技能。

二、课程目标与基本要求通过对本课程的学习,要求学生理解和掌握动物性产品加工的基本理论、基本知识及基本技能。

了解畜禽的生长发育规律及其产肉性能,肉的组织结构特点,掌握屠宰分割工艺和卫生检验,理解和掌握宰后变化和食用品质,贮藏保鲜方法和技术,掌握肉制品加工原理与技术;理解乳的化学组成及性质,原料乳的卫生质量及控制,掌握乳制品的常规加工工艺及各种乳制品及乳品饮料加工技术;掌握禽蛋的构成与理化特性,掌握蛋的质量标准与鉴别和贮藏保鲜技术,掌握蛋制品的各种加工技术;了解当今国内外乳、肉、蛋制品研究的最新动态,从而在实际生产实践和科学研究中得以应用,培养学生运用所学知识解决实际问题的能力为将来更好从事畜产新品开发和生产技术管理打下良好的基础。

三、与本专业其他课程的关系动物性食品加工工艺是一门以乳、肉、蛋为研究对象的应用技术学科,内含化学、微生物以及机械设计等多方面内容,基础知识包括生物学、生物化学、营养学等各学科,是专业技术较强的综合技术科学。

主要内容包括肉制品工艺学、乳制品工艺学和蛋制品工艺学三部分,重点介绍动物性食品加工学的基础理论、加工原理和技术。

第二部分考核内容与考核目标第一篇肉与肉制品第1章畜禽产肉性能一、学习目的与要求学习动物及组织的生长发育规律,了解主要肉用畜禽品种及其主要产肉性能。

二、考核知识点与考核目标(一)动物及组织的生长发育(重点)识记:主要的产肉性能指标:屠宰率、瘦肉率理解:畜禽的绝对生长和相对生长的不均衡性。

应用:观察不同肉类及不同肉的组织的差异。

(二)畜禽品种(一般)识记:我国优势的地方猪种理解:理解不同品种猪的肉质特点。

应用:查阅相关资料,观察典型的中国猪种的外部体貌特征。

第2章屠宰分割及卫生检验一、学习目的与要求学习畜禽屠宰分割及卫生检验的重要性,了解屠宰加工厂的设计、设施及卫生要求,掌握畜禽屠宰、分给检验、分级的基本要求和工艺操作要点。

二、考核知识点与考核目标(一)屠宰厂及其设施(次重点)识记:屠宰厂设计原则中厂址的选择、布局的要求。

理解:厂房设施和结构中贯彻质量和卫生的具体举措。

应用:观察实验室及加工厂,加工车间的设计中正确与不足之处。

(二)宰前检验(重点)识记:宰前检验发现病畜时,不同的处理方法。

理解:宰前管理的主要措施和目的:宰前休息,禁食、供水;淋浴的作用。

应用:查阅现有屠宰厂相关资料,了解实际生产中的举措。

(三)屠宰工艺(重点)识记:家畜屠宰的基本工艺要点,致昏的三种方法,放血的三种方法。

理解:不同动物适合不同的致昏方式。

应用:不同国家和民族有不同的屠宰方法。

(四)宰后检验(重点)识记:宰后检验的常用方法,检后处理的四种情况。

理解:宰后检验的各项内容在各个加工环节中。

应用:结合食品安全的事件理解宰后检验的不同处理方式,如疯牛病。

(五)胴体分割(一般)识记:我国牛胴体分割方法,相关术语,如排酸。

理解:胴体分割标准化得意义。

应用:我国牛胴体分级方案、指标及评定方法。

第3章肉的组织结构和化学成分一、学习目的与要求了解肉的组织结构特点与肉品质的关系,掌握肉的化学成分、营养价值及其影响因素。

二、考核知识点与考核目标(一)肌肉的构造(重点)识记:肌肉组织在组织学上的划分。

理解:肌肉构造的特点,。

应用:观察肌肉的组织形态特点。

(二)结缔组织(次重点)识记:胶原蛋白的定义其实特点。

理解:结缔组织如肉品质量的关系。

应用:动物年龄增加其肉嫩度下降的原因与肌肉结缔组织交联有关。

(三)脂肪组织与骨组织(重点)识记:不同动物的脂肪蓄积部位。

理解:脂肪细胞的大小与畜禽的育肥程度有关。

应用:骨粉与超微粒粉碎骨泥作为营养强化剂。

(四)肉的化学组成(重点)识记:水分是肉中含量最多的成分,水分存在的三种形式。

理解:影响肉的化学组成的主要因素。

应用:肉的品质特性与加工适应性的关系。

第4章肌肉生物化学及宰后变化一、学习目的与要求了解肌肉转化为食肉是一个复杂的变化过程,其变化结果直接影响肉的食用品质,宰后变化对肉的品质及加工特性的影响。

二、考核知识点与考核目标(一)肌肉的收缩形式(一般)识记:尸僵的概念。

理解:骨骼肌收缩的“滑动学说”。

应用:Ca2+对肌肉收缩的调节作用。

(二)肌肉宰后变化(重点)识记:宰后僵直、寒冷收缩、解僵、成熟的定义。

理解:肌肉宰后的化学变化。

应用:影响肉成熟的因素及其机制。

第5章肉的食用品质及其评定一、学习目的与要求了解肉中色素的组成,掌握肌肉色泽变化机理及影响肉色的因素;掌握嫩度的概念、影响因素、了解改善嫩度的方法。

二、考核知识点与考核目标(一)肉色(重点)识记:DFD肉和黑切牛肉的概念。

理解:肌红蛋白的变化对色泽的影响。

应用:影响肉色稳定的因素及肉保色的方法。

(二)嫩度(重点)识记:嫩度的概念。

理解:影响嫩度的因素。

应用:人工嫩化的方法及评定方法。

(三)风味(一般)识记:肉中的非挥发性物质与肉滋味的关系。

理解:风味产生的途径。

应用:影响风味产生的主要因素。

第6章肉的贮藏与保鲜一、学习目的与要求掌握冷却保鲜、冷冻保鲜、辐射保鲜、真空保鲜、气调保鲜、化学防腐和天然物质用于肉类保鲜的技术和方法。

二、考核知识点与考核目标(一)肉中的微生物及肉的腐败(一般)识记:延迟期概念。

理解:常见的肉类腐败的特征。

应用:真空包装对于鲜肉保鲜的作用。

(二)控制体系(重点)识记:HACCP,栅栏技术的概念。

理解:食品中内在的栅栏因子。

应用:栅栏技术在肉类工业上的应用。

(三)肉品保鲜的方法(重点)识记:冷冻,冷却,冷藏,干耗,冻结烧,最大冰晶生成带的概念。

理解:常规冷却的方法,肉在冻藏期间的变化,辐射保藏的原理。

应用:真空包装在鲜肉保鲜中的主要作用。

第7章肉制品加工一、学习目的与要求了解肉制品加工工艺中常用的辅助材料及其作用;掌握肉制品加工常用工艺的原理及方法。

二、考核知识点与考核目标(一)辅料(一般)识记:常用的肉制品加工中的调味料、香辛料和添加剂。

理解:调味料,香辛料和添加剂的不同作用。

应用:品质改良剂和发色剂的使用。

(二)腌制(重点)识记:腌肉中使用亚硝酸盐的主要作用。

理解:腌肉的呈色机理。

应用:肉类腌制的方法及其各自的特点。

(三)粉碎、混合和乳化(次重点)识记:乳化的概念。

理解:影响肉糊形成和稳定性的因素。

应用:加工中如何提高肉糊的稳定性。

(四)熏制(重点)识记:烟熏,液熏的概念。

理解:烟熏的目的,烟熏的方法。

应用:烟熏过程中有害成分如何控制。

(五)干制(重点)识记:常见的肉制品的干制方法。

理解:干制的方法及原理。

应用:干制品的主要优点。

(六)煮制(重点)识记:高温肉制品与低温肉制品的概念。

理解:高温肉制品与低温肉制品的特点。

应用:肌肉蛋白的热变性规律。

(七)油炸(次重点)识记:炸制用油的基本要求。

理解:炸制的基本原理。

应用:常见的炸制方法。

第8章中式制品加工一、学习目的与要求熟悉中式肉制品的种类和产品特点,掌握其加工工艺和包装方法。

二、考核知识点与考核目标(一)腌腊制品(重点)识记:腌腊制品的概念。

理解:腌腊制品的分类。

应用:掌握腌腊制品的加工工艺。

(二)酱卤制品(次重点)识记:酱卤制品的概念。

理解:酱卤制品的分类。

应用:掌握酱卤制品的加工工艺。

(三)肉干制品(重点)识记:肉干制品的概念。

理解:肉在干制过程中的变化。

应用:掌握肉干制品的加工工艺。

(四)烧烤制品(一般)识记:烧烤制品的概念。

理解:我国典型的烧烤制品。

应用:掌握烧烤制品的加工工艺。

第9章肉制品加工一、学习目的与要求掌握主要西式肉制品的加工工艺流程和单元操作特点。

二、考核知识点与考核目标(一)培根(重点)识记:西式肉制品的分类,培根的概念。

理解:培根的产品特点。

应用:掌握培根的加工工艺。

(二)香肠制品(重点)识记:香肠的概念。

理解:香肠的分类方法。

应用:香肠一般的加工工艺。

(三)西式火腿(重点)识记:西式火腿的概念。

理解:西式火腿的分类方法,西式火腿的关键工艺:滚揉按摩的目的。

应用:西式火腿的加工工艺。

第二篇乳与乳制品第1章乳用家畜品种及产乳性能一、学习目的与要求了解乳用家畜的品种、乳的生成机制及其影响产乳性能的因素。

二、考核知识点与考核目标(一)乳用家畜种类及品种(一般)识记:主要的乳用家畜品种。

理解:乳用家畜的品种特点。

应用:收集资料,了解乳用家畜的外形特征。

(二)乳的生成及其影响因素(一般)识记:乳的生产过程。

理解:影响产乳性能的因素。

应用:收集资料,了解不同品种牛乳的品质差异。

第2章乳的化学组成和性质一、学习目的与要求掌握乳的化学成份、理化特性及其与制品质量的关系。

二、考核知识点与考核目标(一)乳的化学组成(重点)识记:乳的概念。

理解:乳蛋白的化学性质。

应用:利用乳的化学性质对原料乳进行评价。

(二)乳的物理性质(重点)识记:吉尔涅尔度、乳酸度、异常乳的概念。

理解:异常乳的分类。

应用:利用乳的物理性质对原料乳进行评价,吉尔涅尔度或乳酸度的计算。

第3章原料乳的卫生质量与控制一、学习目的与要求了解乳中微生物的来源,掌握鲜乳的质量标准,验收方法解原料乳的质量控制体系。

二、考核知识点与考核目标(一)乳中微生物的来源和繁殖(一般)识记:乳制品中常见的酵母菌。

理解:鲜乳中存放期间微生物的变化。

应用:乳的腐败变质的相关微生物。

(二)原料乳的质量控制(重点)识记:净化的概念。

理解:原料乳的质量标准。

应用:原料乳验收的常规检验方法。

第4章乳制品的常规加工处理一、学习目的与要求熟悉乳制品生产常规加工处理单元操作的目的,方法,工作原理及应用。

二、考核知识点与考核目标(一)乳的离心(重点)识记:乳的离心的目的。

理解:影响离心效果的因素。

应用:标准化得计算方法。

(二)乳的热处理(重点)识记:热处理的目的。

理解:加热引起乳的变化。

应用:按照加热强度而进行的热处理分类。

(三)乳的均质(重点)识记:均质的目的。

理解:均质团现象。

应用:二段均质的优点。

(四)乳的浓缩、干燥和分离(次重点)识记:喷雾干燥的概念。

理解:浓缩的目的。

应用:膜过滤技术在乳品中的应用。

(五)加工设备的清洗消毒(一般)识记:清洗剂的主要作用。

理解:清洗的目的。

应用:清洗消毒的三种方法。

第5章消毒乳加工一、学习目的与要求了解消毒奶的概念、种类,消毒奶和超高温灭菌奶的加工工艺及要求。

二、考核知识点与考核目标(一)消毒乳(重点)识记:消毒乳,巴氏杀菌,灭菌乳,无菌灌装的概念。

理解:消毒乳的分类。

应用:巴氏杀菌乳,灭菌乳的工艺流程和关键工艺。

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