中考应试作文讲解PPT课件
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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为 线索、以人物为线索、以 情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论
。
议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持 的见解和主张，是议论文 的灵魂。
论据
是证明论点的材料，是作 者用来证明论点的理由和 根据。
论证
是用论据证明论点的过程 和方法。
话题作文
命题人提供一个话题，考生围绕话题自拟 题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分，占据语 文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平 台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综 合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人：
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品， 拓宽视野，丰富文学素养 。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯， 记录感悟和思考，积累素 材。
创新思维，拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合 ，创造新的写作角度和表达方式
。
逆向思维
打破常规思维，从相反或独特的 角度审视素材，发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧，对素 材进行个性化、艺术化的表达。
中考作文的应试技巧PPT课件
1.单元聚焦，组块教学
写作主题的确定可依照以下原则： 一是写作目标。如七下第三单元单元主题是“凡人小事”，写
作目标是要求学生学习“细节描写”。因此，根据这一写作目标， 就可以确定写作主题——“小人物 大情怀”。
二是单元主题。如七年级上册第五单元围绕“人与动物”这一 专题，每一篇文章的内容和表达方法各不相同，但都表达了同样 的情感──作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美。所以这一单元 的写作主题可以确定为“动物忧思”。
2.留言、跟帖、微信等
四、写作训练的灵活性
（二）预设时间作文 （三）当堂作文 （四）评讲、修改、二次作文
五、写好两种作文
（一）1、记人记叙文 2、叙事记叙文
（二）是写作的基本功 （三）考试技巧性需要
现状 窥 视
学生写作的三大难题 不想写：为何写？ 写作情境 没的写：写什么？ 写作素材 不会写：怎么写？ 写作方法
《春》写景 《背影》写人 《散步》叙事
2.激发学生写作的激情
《我的叔叔于勒》 改、续写 《孔乙己》续写 《皇帝的新装》续写
三、寓作于学
（二）读写结合，有利于语文综合素质 的提高。
（三）需要师生共同重视、投入
四、写作训练的灵活性
（一）训练方法的灵活性 1.日记、周记、片断作文、续写、改写、 口头作文等。
3.文本解读， 创新设计
《故乡》 语言描写 “和杨二嫂对话”
“和闰土对话” “和我对话”
4.知行结合，创意读写
叶圣陶先生说过：“大凡传授技能 技巧，讲说一遍，指点一番，只是个开 始，而不是终结。讲说和指点过后，接 下去，有一段必要的功夫，督促受教育 的人多多练习，硬是要按规格练习。” 教师在讲课时，若能充分利用教材这一 宝贵的课程资源，结合教学实际，找准 读写结合点，一课一练，使学生一课一 得。
2024全新中考满分作文指导ppt课件
短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况，合理控制篇
幅。
卷面整洁：书写规范，美观大方
书写规范
在书写过程中，要注意字迹清晰、笔 画规范，避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时，要注意标点符号的使用， 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。 段落之间要空行，每段开头空两格。 标题要居中书写，字体可以稍大或加 粗。同时，要注意避免涂抹、修改过 多，保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理：合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况，合理规划写作时间和进度，确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中，要合理分配时间，避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅，避免过长或过短。过长容易超出规定字数，过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点， 如创意、表达、结构等方面；
分析学生作文中存在的问题和不 足，如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准
2024年中考语文复习专题——作文写作指导(共40张PPT)
《诠释回报》 假如我是小鸟，我会记住那出生时的巢穴; 假如我是树苗，我无法忘记那滋养我的土地;假如我 是江河，那雪域高原成为我记忆中的烙印; 假如……无论我是什么，无论我以什么方式存在，我可以忘记周围的一切，甚至可以抛弃自己，但 有一样东西是不可泯灭的——那就是回报。（哲理）
7、描写环境
如《草地夜行》一文的开头： 茫茫的草海一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。 描写了草地的状况，为下文草地夜行作了铺垫，预示了草地夜行的艰难。又如《鹭鸶》一文的开头： 夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无艮的稻田，几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处几只小船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。灰黑色的鹭鸶站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。描写了恬静优美的水乡风景，令人神往。
炎炎夏日，知了懒懒地伏在绿叶间，整个大地似乎被烤焦了，可那些花儿们，树木们，却精神抖擞地和阳光挑逗着。有一个老人，正在田间专注地除草，打农药，他不顾那火辣辣的太阳，不顾额头前大粒大粒的汗珠，只是一味地耕耘，一味地研究。他虽然名声显赫，但他却不求富贵，他只是为了自己的梦想奋斗着……
冬 那个瓜果飘香的季节渐渐过去，风不再沁人心脾，变得凛冽，这个时候，每家每户都在炉子边谈笑风生，孩子们也都玩得不亦乐乎，有一位老人却在静静地探索着稻子的奥秘。他不怕严寒，不去取乐，认真研究着，他的牺牲给我们带来了“杂交水稻”，让我们受益… 你知道他是谁吗？是的，他就是杂交水稻之父，袁隆平！
4．在标题中妙用诗词名句，名言警句，歌词俗语，影视名称等，使标题具有独特的艺术魅力。 如：“思念”话题--《所谓伊人，在水一方》 “路”话题--《走自己的路》《路在脚下》 “环保”话题--《我想有个家--一只小鸟的心声》 “理解”话题--《对面的老师看过来》 “真情”话题--《道是无情却有情》《情在烧》
7、描写环境
如《草地夜行》一文的开头： 茫茫的草海一眼望不到边。大队人马已经过去了，留下一条踩得稀烂的路，一直伸向远方。 描写了草地的状况，为下文草地夜行作了铺垫，预示了草地夜行的艰难。又如《鹭鸶》一文的开头： 夕阳照在小湖上，没有什么风，湖面平得像一面镜子。岸边几棵垂柳，垂柳外边是一望无艮的稻田，几只又窄又长的小渔船浮在湖面上。近处几只小船上，渔人正坐在船尾，悠然地吸着烟。灰黑色的鹭鸶站在船舷上，好像列队的士兵在等待命令。描写了恬静优美的水乡风景，令人神往。
炎炎夏日，知了懒懒地伏在绿叶间，整个大地似乎被烤焦了，可那些花儿们，树木们，却精神抖擞地和阳光挑逗着。有一个老人，正在田间专注地除草，打农药，他不顾那火辣辣的太阳，不顾额头前大粒大粒的汗珠，只是一味地耕耘，一味地研究。他虽然名声显赫，但他却不求富贵，他只是为了自己的梦想奋斗着……
冬 那个瓜果飘香的季节渐渐过去，风不再沁人心脾，变得凛冽，这个时候，每家每户都在炉子边谈笑风生，孩子们也都玩得不亦乐乎，有一位老人却在静静地探索着稻子的奥秘。他不怕严寒，不去取乐，认真研究着，他的牺牲给我们带来了“杂交水稻”，让我们受益… 你知道他是谁吗？是的，他就是杂交水稻之父，袁隆平！
4．在标题中妙用诗词名句，名言警句，歌词俗语，影视名称等，使标题具有独特的艺术魅力。 如：“思念”话题--《所谓伊人，在水一方》 “路”话题--《走自己的路》《路在脚下》 “环保”话题--《我想有个家--一只小鸟的心声》 “理解”话题--《对面的老师看过来》 “真情”话题--《道是无情却有情》《情在烧》
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件
用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改
初中话题作文应试技巧ppt(完美版)
到联想起众多的同类材料。
联想到的同类材料越多，选择的面越广， 有充足的余地挑选更贴近主题的材料， 写作时，也就保证了论据或题材的新颖 独到、充分有力。
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五、 解析作文评分标准
1． 立足“基础等级”，争取多拿基础 分
初中话题作文应试技巧ppt(完美版)
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随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对 记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小 动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进 入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移 这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆 移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有 科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以 移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围， 写一篇文章。 注意：①写作时可以大胆想象，内容只要与“假 如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写 法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望 前景，等等。②题目自拟。③除诗歌外，其他文体不 限。④不少于800字。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。 注意]
1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符 合要求。 2、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开
想象，等等。 3、题目自拟。 4、不少于800字。
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联想到的同类材料越多，选择的面越广， 有充足的余地挑选更贴近主题的材料， 写作时，也就保证了论据或题材的新颖 独到、充分有力。
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五、 解析作文评分标准
1． 立足“基础等级”，争取多拿基础 分
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随着人体器官移植获得越来越多的成功，科学家又对 记忆移植进行了研究。据报载，国外有些科学家在小 动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明：进 入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里，转移 这种化学物质，记忆便也随之转移。当然，人的记忆 移植要比动物复杂得多，也许永远不会成功，但也有 科学家相信，将来是能够做到的。假如人的记忆可以 移植的话，它将引发你想些什么呢？ 请以“假如记忆可以移植”为作文内容的范围， 写一篇文章。 注意：①写作时可以大胆想象，内容只要与“假 如记忆可以移植”有关就符合要求，具体的角度和写 法也可以多种多样，比如编述故事，发表见解，展望 前景，等等。②题目自拟。③除诗歌外，其他文体不 限。④不少于800字。
请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。 注意]
1、这个话题的范围是很宽泛的，只要与学者的这道题引发的思想感受有关，都符 合要求。 2、文体不限。可以记叙经历，编述故事，抒发感情，发表议论，展开
想象，等等。 3、题目自拟。 4、不少于800字。
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中考材料作文指导ppt(共34张PPT)
这则故事告诉我们：阳光总在风雨
联：联系材料 后。
提：提出观点
议：对观点作 简单的议论， 以做到承上启 下的自然过渡
或许风雨是残忍的，经受风雨是痛苦 的，但那是走向美丽成功的关键一步。 就像是一个整天面对暗无天日的蛹，它 要想见到阳光，闻到花香，它就必须经 历对身体的残酷的磨练，挤压使身体变 得轻盈，最后破茧而出成为一只美丽的 蝴蝶，成为飞翔于宇宙间的精灵尤物。
……这都是幼时曾经贫困而后来成为才子的非常之人。寒门是
他们植根的土壤，也就是这块贫瘠的土壤使他们不断地发育不 断地成熟，塑造自我，完善自我，最终成为参天大树，开出灿 烂之花。由此看来，贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的 信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋 发上进，这何尝又不是一笔财富呢？
赛尔城的一位修鞋匠，看到屋檐下筑巢的燕子 在工作和生活的每一个领域，要想取得成功，必须厚积而薄发。
王顺友的坚持，锻造了世界上最美的邮递路线。
，好奇心使他写了一张纸条“燕子，冬天的你去 【作文题目】
第二年春天，当这只燕子翩然而归时，鞋匠意外地发现了一张新的字条：“雅典，在安托万家越冬”。 分析------好奇是发明和创新的前提。
乌鸦为什么抓山羊失败？
从原因入手：盲目模仿别人，就 如东施效颦，难免遭致失败。
立意：人贵有自知之明。认识自 我。一切从实际出发。
小孩称赞“它也很可爱啊！”
分析原因：因为它不甘心做一只 普通的乌鸦。
立意：它敢于尝试，敢于超越，敢 于挑战，勇气可嘉！
▪ 观点＋材料＝作文的失败
▪ 写议论文的时候，只会提观点和摆材 料，通篇作文没有一点自己个人的意见和 看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和 辨析能力，这类作文只能给到中等或以下 档次。
中考考场作文指导ppt课件(精美版)
6、拥抱___________ （拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的 真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创， 拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的 油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以 为 然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对 此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文 教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性 格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总 理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是 思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美 的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……
作文-初中作文指导应试ppt优秀PPT
选材一定要遵循三个原则：
（1）真实性。要让阅卷老师读了如见 其人，如闻其声，如临其境，如见其 形。
（2）一致性。选择的材料要与自己表 现的主题一致。
（3）代表性。选择的材料要有代表性、 典型性（选最能表现主题的、以一当 十的、以小见大的材料）。
一词经纬思路 全文以一个“忙”字立骨，通过“早
晨，慌慌忙忙”、“中午，匆匆忙忙”、 “晚上，急急忙忙”三组画面写出初三 生活的忙忙碌碌。
人与树
有形 的树
树与树 某种树
树
树与环境
树的精神
无形 的树Biblioteka 树木与 树林的关系
树木与 “树人”
的关系
——画题作文
左图是台湾著名漫画 家几米作品《我的心 中每天开出一朵花》 中的一幅漫画，请你 根据画面及画面下方 的题图文字，任选一 个角度写一篇文章。 要求：
我站上大树，学习像鸟一样飞翔。
① 立意自定，题目 自拟，文体自选（诗 歌除外）；
议论文文体规范的要点
叙述性的文字至多占全文的三分之一 不要出现具体的描写 要学会在记叙事例之后进行分析议论
因果分析 正反对比 假设推论 点面结合
邓小平几经沉浮，仕途上三起三落，然而恰因 为他又从头再来的平常心态，才最终成为改变中国 未来命运的领导人。
越王勾践亡国之后，作了敌国的奴隶，但他却没 有一点冲动。明里为奴，暗中努力，更卧薪尝胆，等 待时机，最后能一举挫敌，成就霸业。如果他起先宁 死不做亡国之君，奋力死战，至多就留下个不屈的名 字，而又怎能万古流芳，兴复国家?
5．写记叙文，做到内容具体，语言生动； 写简单的说明文，做到明白清楚；写简单 的议论文，努力做到观点明确，有理有据； 写日常的应用文，做到格式正确。
6．能根据具体材料与要求，进行缩写、 扩写、续写、改写。
（1）真实性。要让阅卷老师读了如见 其人，如闻其声，如临其境，如见其 形。
（2）一致性。选择的材料要与自己表 现的主题一致。
（3）代表性。选择的材料要有代表性、 典型性（选最能表现主题的、以一当 十的、以小见大的材料）。
一词经纬思路 全文以一个“忙”字立骨，通过“早
晨，慌慌忙忙”、“中午，匆匆忙忙”、 “晚上，急急忙忙”三组画面写出初三 生活的忙忙碌碌。
人与树
有形 的树
树与树 某种树
树
树与环境
树的精神
无形 的树Biblioteka 树木与 树林的关系
树木与 “树人”
的关系
——画题作文
左图是台湾著名漫画 家几米作品《我的心 中每天开出一朵花》 中的一幅漫画，请你 根据画面及画面下方 的题图文字，任选一 个角度写一篇文章。 要求：
我站上大树，学习像鸟一样飞翔。
① 立意自定，题目 自拟，文体自选（诗 歌除外）；
议论文文体规范的要点
叙述性的文字至多占全文的三分之一 不要出现具体的描写 要学会在记叙事例之后进行分析议论
因果分析 正反对比 假设推论 点面结合
邓小平几经沉浮，仕途上三起三落，然而恰因 为他又从头再来的平常心态，才最终成为改变中国 未来命运的领导人。
越王勾践亡国之后，作了敌国的奴隶，但他却没 有一点冲动。明里为奴，暗中努力，更卧薪尝胆，等 待时机，最后能一举挫敌，成就霸业。如果他起先宁 死不做亡国之君，奋力死战，至多就留下个不屈的名 字，而又怎能万古流芳，兴复国家?
5．写记叙文，做到内容具体，语言生动； 写简单的说明文，做到明白清楚；写简单 的议论文，努力做到观点明确，有理有据； 写日常的应用文，做到格式正确。
6．能根据具体材料与要求，进行缩写、 扩写、续写、改写。
中考考前作文指导 ppt课件
ppt课件 21
特别提醒
写你最熟悉的最动情的，真的就 是新的。
ppt课件
22
八、避免小儿科
《相信自己与听取别人的意见》之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人 来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其 妙地下山了。 去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老 二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听 话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。 走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲 啊。
ppt课件 27
当一个词在考题中出现两次以上时， 它就有可能是关键词。如有的作文题中， 多次出现了“你”（“你是怎样的呢”、 “你的情况”、“关于自己”、“你的经 历、体验”等），可见考生必须写自己。 但有许多人高度“忘我”，只写“他人”！
ppt课件
28
4、首尾要响亮
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形 容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间 要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的 开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目，抢 人眼球，就能为文章增色不少。特别是 考场作文要想获得阅卷老师的青睐，文 章开头尤其重要。如果一篇文章入题较 慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去 耐心。（入题要快，不绕弯子）
ppt课件 6
点题的方法 要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 2、开头点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
ppt课件 2
中考阅卷的最大特点是快。每人每天的任务不少 于300篇，平均每篇作文的评分时间是72秒，打 一个分数要点八次鼠标，所以大多数作文的实际 阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五 十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅 读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，考试 作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只 有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后， 就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和 素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能 被误判。
特别提醒
写你最熟悉的最动情的，真的就 是新的。
ppt课件
22
八、避免小儿科
《相信自己与听取别人的意见》之奇文 有两个人，一个叫相信，一个叫听取，两个人 来到一座山里，打得昏天黑地，最后又莫名其 妙地下山了。 去干什么事，老大只听别人的话，没做好。老 二一点都不听别人的话，也没做好。老三又听 话又自信，做好了。老人说，还是老三行啊。 走路或做题，相信不相信，一大篇，那个费劲 啊。
ppt课件 27
当一个词在考题中出现两次以上时， 它就有可能是关键词。如有的作文题中， 多次出现了“你”（“你是怎样的呢”、 “你的情况”、“关于自己”、“你的经 历、体验”等），可见考生必须写自己。 但有许多人高度“忘我”，只写“他人”！
ppt课件
28
4、首尾要响亮
人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来形 容写作，意思是开头要精彩亮丽，中间 要充实丰富，结尾要响亮有力。文章的 开头如果像“凤冠明珠”亮丽夺目，抢 人眼球，就能为文章增色不少。特别是 考场作文要想获得阅卷老师的青睐，文 章开头尤其重要。如果一篇文章入题较 慢，又毫无新意，阅卷老师很容易失去 耐心。（入题要快，不绕弯子）
ppt课件 6
点题的方法 要学会在关键处或醒目处点题。 1、用标题点题 2、开头点题 《美丽的错误》“错误的丑陋，在于 错过之后将错就错；错误的美丽，在 3、用题记点题 于错过之后奋力改过。——题记” 4、用小标题点题 5、独立成段点题 6、用段首句点题 7、论证分析时点题 8、结尾处点题 9、用后记的形式点题
ppt课件 2
中考阅卷的最大特点是快。每人每天的任务不少 于300篇，平均每篇作文的评分时间是72秒，打 一个分数要点八次鼠标，所以大多数作文的实际 阅读时间应该不到一分钟，作文组的组长说，五 十秒左右看一篇的速度是正常的。在这种高速阅 读的情况下，阅卷老师对绝大多数作文通常都是 只读一遍的，没有时间再读第二遍。所以，考试 作文一定要中心明确，结构明快，语言明朗。只 有这样的作文才能让阅卷老师匆匆读过一遍之后， 就能立刻看出文章的优点和亮点，作者的才情和 素养。需要慢读或者读第二遍的文章，都有可能 被误判。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)
中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题，从应试角度来说，中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目： 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情：亲情、友情、师生情
己：自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要，变化多端挺奇妙； 开门见山最易学，不必东转又西绕。 作文选材要认真，注意观察动脑筋；
• 要选精华动人事，下笔才能如有神。
叙事抒情或描写，生动形象又简洁；
• 写来写去不可忘，主题思想要明确。
文章立意先要准，分清对错再求新；
• 要从模仿变创作，不说假话只求真。
题材若像血和肉，文章骨架是结构；
－－《一丝甘醇沁心田》
凤头3：作排比，造势磅礴
盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖， 我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的； 萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待 人用善，待人和善。
－－－《待人和善》
凤头4：巧设问，引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗？轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗？ 哦，伊拉克女孩，你那双 纯洁的双眼噙着泪水， 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么？
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写，把记叙的诸要 素交待清楚，把事件的脉络及发展过程叙述明白，使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”，确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点， “题眼”是题目的灵 魂，是题目的核心，把握住了“题眼”，也就把握住了文章重点。
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。
选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。
初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)
表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了，快速引入主题，吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开，内容丰富、逻辑清晰 ，可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结，呼应主题，可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要，合理划分段落，使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅，可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样，避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文，分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作，教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材，从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧，注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ，提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前，需要仔细阅读 题目，确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲，明确文章 的结构和思路，避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题，使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法，如比喻、拟人等 ，使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改，提高文 章的质量和水平。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了，快速引入主题，吸引读者 注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开，内容丰富、逻辑清晰 ，可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结，呼应主题，可适当 升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要，合理划分段落，使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅，可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样，避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文，分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作，教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材，从生活 中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧，注 重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法 ，提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前，需要仔细阅读 题目，确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲，明确文章 的结构和思路，避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题，使文 章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法，如比喻、拟人等 ，使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改，提高文 章的质量和水平。
初中语文中考作文指导课件(ppt)
中考作文不仅考查学生的语文能力，还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目，明确主题和写作要求，确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ，确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示，学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如：“请以‘____让我更____’为题 ，写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题，学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如：“请以‘环保’为话题，写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改，提高写作水平
01 互评原则
尊重原创，客观公正；关 注优点，提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评，让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结，明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落，分析语言表达技巧的运用及其效果 ，帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确，缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符，东拉西扯，没有中心思想 。
03 应对方法
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020/10/13
1
英语书面表达是对考生基础知识、语言组 织能力及书写能力的综合考查，看考生 是否运用已学过的语言知识和掌握的技 能，进行文字表达，达到交际的目的。 书面表达内容的设计贴近社会和生活实 际，贴近考生熟悉的生活话题。要求考 生根据所给提示，用英语写出语言正确、 内容完整、语句连贯的短文。
2020/10/13
6
这里我们只解决了层次清晰、符合字数要求的
问题。其次注意没有把握的句子不写，拼写要
准确，叙述中没有语法错误，时态要符合背景。
我们学了含不同从句的复合句。所以作文中应
该适当地出现复合句。一定要注意词汇上的不
必要重复和句式的单一。巧妙地插入平时积累
的格言警句，使作文生辉。设法满足“词汇和
作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个
层次：1）开始句2）向主体过度句
3）主体叙述 4）向结尾过度 5）结尾
2020/10/13
4
第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定 要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你 将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。 所以往往是一句话就解决问题。
第二层往往是在第一层的基础上具体指出某人或 某事。
句型句式运用恰当自如；文中有值得肯定的好
的句型和表达方式。”同时注意大小写、标点
正确。
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
8
第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论 或描写。但一般以3~4句为宜。因为中考作文 的字数是60~80字之间。不足和超过都要扣分。 所以应该及时向结尾过度，完成第四层，多半 以谈感觉为主。
2020/10/13
5
在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但 也应该一句话解决问题.过度的梯子搭好了，也 就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往 是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6~8句的 作文，每句平均10字左右（每个句子的字数根据 含义的需要调整），最后写好的作文就应该是在 60~80字之间了。
2020/10/13
2
注意六点： 1、避免使用汉语式英语； 2、多用简单句，适当使用并列句、复合句； 3、注意语法知识的灵活运用； 4、描写人物要生动具体； 5、上下文要连贯，适当使用关联词、过渡句； 6、对不会表达的词句，要另辟蹊径。
2020/10/13
3
注意作文的基本要求和基本技巧
在60-80字的作文，非常有限的文字里要说明白 说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不 是一件很容易的事情。所以更要注意结构、要 求和技巧。
1
英语书面表达是对考生基础知识、语言组 织能力及书写能力的综合考查，看考生 是否运用已学过的语言知识和掌握的技 能，进行文字表达，达到交际的目的。 书面表达内容的设计贴近社会和生活实 际，贴近考生熟悉的生活话题。要求考 生根据所给提示，用英语写出语言正确、 内容完整、语句连贯的短文。
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这里我们只解决了层次清晰、符合字数要求的
问题。其次注意没有把握的句子不写，拼写要
准确，叙述中没有语法错误，时态要符合背景。
我们学了含不同从句的复合句。所以作文中应
该适当地出现复合句。一定要注意词汇上的不
必要重复和句式的单一。巧妙地插入平时积累
的格言警句，使作文生辉。设法满足“词汇和
作文最好先从结构上练起，一般要分这样五个
层次：1）开始句2）向主体过度句
3）主体叙述 4）向结尾过度 5）结尾
2020/10/13
4
第一层开始句起着点题的作用，60字的作文一定 要开门见山。也就是第一句就能让人感觉到你 将要写什么。但是往往是概括性地笼统地指出。 所以往往是一句话就解决问题。
第二层往往是在第一层的基础上具体指出某人或 某事。
句型句式运用恰当自如；文中有值得肯定的好
的句型和表达方式。”同时注意大小写、标点
正确。
2020/10/13
7
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXXX 日期：20XX年XX月XX日
8
第三层就这个某人或某事进行详细的叙述或议论 或描写。但一般以3~4句为宜。因为中考作文 的字数是60~80字之间。不足和超过都要扣分。 所以应该及时向结尾过度，完成第四层，多半 以谈感觉为主。
2020/10/13
5
在主体叙述和结尾之间起着承上启下的作用。但 也应该一句话解决问题.过度的梯子搭好了，也 就能够圆滑地圆满地结尾了。结尾的一句话往往 是感慨、感想、感叹之类的句子。这样6~8句的 作文，每句平均10字左右（每个句子的字数根据 含义的需要调整），最后写好的作文就应该是在 60~80字之间了。
2020/10/13
2
注意六点： 1、避免使用汉语式英语； 2、多用简单句，适当使用并列句、复合句； 3、注意语法知识的灵活运用； 4、描写人物要生动具体； 5、上下文要连贯，适当使用关联词、过渡句； 6、对不会表达的词句，要另辟蹊径。
2020/10/13
3
注意作文的基本要求和基本技巧
在60-80字的作文，非常有限的文字里要说明白 说清楚一件事或一个人物或者一个观点，并不 是一件很容易的事情。所以更要注意结构、要 求和技巧。