2020八年级部部主任工作总结
-上学期班初二主任工作总结6篇
-上学期班初二主任工作总结6篇篇1一、引言在上学期的工作中，我作为初二班主任，肩负着重要的责任与使命。
我在全校教育教学工作中积极配合，认真履行职责，以提高学生的综合素质和教育教学质量为核心，展开了一系列的班级管理和教学工作。
现对上学期的班级工作进行全面的总结。
二、工作内容1. 班级管理在上学期，我始终坚持以严格管理、关爱引导为工作原则，努力营造一个积极向上、和谐有序的班级氛围。
（1）制定并执行班级规章制度，确保班级秩序井然。
（2）加强班级纪律管理，培养学生自律意识。
（3）组织班会活动，及时了解学生思想动态，解决学生问题。
（4）关注学生的身心健康，定期开展心理健康教育活动。
2. 教育教学工作（1）积极备课，确保教学质量。
认真制定教学计划，根据学生实际情况，有针对性地展开教学。
（2）注重学生的全面发展，组织各类课外活动，如学科竞赛、文艺比赛等。
（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的学习和成长。
（4）积极推广素质教育，注重培养学生的创新精神和实践能力。
三、工作成效与反思1. 工作成效（1）班级纪律明显好转，学生自律意识提高。
（2）学生的学业成绩稳步提升，各科成绩均有所进步。
（3）课外活动参与度提高，学生的综合素质得到锻炼和提升。
（4）家长满意度高，家校合作关系良好。
2. 工作反思（1）在班级管理方面，还需进一步加强学生的自主管理能力，培养学生的团队协作精神。
（2）在教育教学方面，需要更加注重学生的个性化发展，针对不同学生的特点进行因材施教。
（3）在与家长沟通方面，还需更加主动、及时，以便更好地了解学生在家的学习和生活情况。
四、改进措施与展望1. 改进措施（1）加强班级自主管理，培养学生的团队协作精神。
（2）关注学生的个性发展，因材施教，提高学生的学业成绩。
（3）加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。
（4）提高个人专业素养，不断学习和研究新的教育理念和教学方法。
2. 展望在未来的工作中，我将继续努力，以提高学生的综合素质和教育教学质量为核心，展开更加有效的班级管理和教学工作。
八年级级部主任述职报告
八年级级部主任述职报告尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，转眼间一个学期已经过去。
作为八年级级部主任，我深感责任重大，不敢有丝毫懈怠。
在这一学期里，我和八年级全体教师共同努力，积极探索，致力于提高教育教学质量，促进学生全面发展。
现将本学期的工作情况向大家汇报如下：一、工作概述本学期，我始终以学校的整体工作计划为指导，以提高教学质量为核心，以培养学生的综合素质为目标，认真履行级部主任的职责。
1、教学管理定期组织召开级部教学工作会议，与各学科备课组长共同商讨教学计划、教学进度和教学方法，确保教学工作的有序进行。
深入课堂听课，了解教师的教学情况和学生的学习状态，及时发现并解决教学中存在的问题。
组织教师进行教学研讨活动，分享教学经验，促进教师的专业成长。
2、学生管理加强对学生的日常行为规范教育，培养学生良好的学习习惯和生活习惯。
关注学生的心理健康，及时发现并疏导学生在学习和生活中出现的心理问题。
组织开展丰富多彩的课外活动，如运动会、文艺汇演等，丰富学生的课余生活，促进学生的全面发展。
3、教师团队建设注重与教师的沟通交流，了解教师的工作需求和困难，及时给予帮助和支持。
组织教师参加各种培训和学习活动，提高教师的业务水平和综合素质。
建立健全教师评价机制，激励教师积极进取，提高工作效率。
二、工作成效1、教学质量稳步提升通过加强教学管理和教师团队建设，本学期八年级的教学质量有了明显的提高。
在期末考试中，各学科的平均分、优秀率和及格率都较上学期有了较大幅度的提升。
学生的学习积极性和主动性明显增强，课堂参与度提高，课后作业完成质量也有了显著改善。
2、学生综合素质不断提高学生的行为规范得到了有效的加强，文明礼仪蔚然成风，校园秩序井然。
学生在各类活动中表现出色，展现出了较高的综合素质和团队合作精神。
3、教师团队更加团结协作教师之间的沟通交流更加频繁，合作更加紧密，形成了良好的工作氛围。
教师的专业成长得到了有力的推动，多名教师在市、区举办的教学竞赛中获奖。
八年级级部主任述职报告
八年级级部主任述职报告尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！我担任八年级级部主任一职，至今已有一段时间。
在这段时间里，我深感责任重大，始终兢兢业业，努力做好各项工作。
现在，我将对这一阶段的工作进行述职，希望能与大家分享经验，也希望得到大家的指导和建议。
一、工作背景与目标八年级是学生初中阶段的关键时期，承上启下，对于学生的学业发展和身心成长都有着重要的影响。
作为级部主任，我的工作目标是营造良好的教学环境，促进教师的专业发展，提高学生的综合素质，确保八年级的教育教学工作顺利进行。
二、工作内容与措施1、教学管理（1）制定合理的教学计划。
与各学科备课组长共同商讨，根据课程标准和学生的实际情况，制定了详细的教学计划，明确了教学目标和教学进度。
（2）定期组织教学研讨活动。
每周组织一次学科组内的教研活动，探讨教学中遇到的问题和解决方案，促进教师之间的交流与合作。
（3）加强教学常规检查。
定期检查教师的备课、上课、作业批改等情况，及时发现问题并督促教师改进。
2、学生管理（1）注重学生的思想教育。
通过主题班会、个别谈话等方式，引导学生树立正确的学习态度和价值观。
（2）建立良好的师生关系。
鼓励教师关心关爱学生，关注学生的学习和生活情况，及时给予帮助和支持。
（3）加强班级管理。
定期召开班主任会议，交流班级管理经验，共同解决班级管理中存在的问题。
3、教师团队建设（1）组织教师培训。
根据教师的需求和学校的安排，组织教师参加各种培训活动，提高教师的业务水平。
（2）关注教师的职业发展。
为教师提供发展的机会和平台，鼓励教师积极参与教学研究和课题申报。
（3）营造和谐的工作氛围。
关心教师的工作和生活，及时解决教师的困难，增强教师团队的凝聚力。
4、家校合作（1）定期召开家长会。
向家长汇报学生的学习情况和学校的工作安排，听取家长的意见和建议。
（2）建立家校沟通机制。
通过电话、微信等方式，保持与家长的密切联系，及时沟通学生的情况。
（3）组织家长志愿者活动。
八年级年级主任工作总结（精选3篇）
八年级年级主任工作总结（精选3篇）八年级年级主任篇1花开花谢，岁月如歌。
在学校领导各个处室以及同仁们的关心、帮助、理解、支持与配合下，我们已经顺利地完成了一学年的教育教学工作，在此，我向大家表示衷心的感谢。
下面我就这一年来的工作向各位领导及老师们做一简单汇报：一、不断端正自己的工作态度一是带头实干。
一年来我始终坚持早来晚走，周六周日没休息过，坚持做到有学生在就有我在，教室中、操场上、宿舍里时常都会出现我的身影，自去年秋季开学以来，鼻炎老毛病持续不断侵袭着我，无论有多么难挨，我都坚持着，甘苦自知。
二是严以律已。
要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己首先不做。
脚踏实地，认真履行职责，勤勤恳恳为大家服务。
在平时的工作生活学习中，严格遵守各项，自觉维护学校、部门的形象。
多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。
三是真诚待人。
在组里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以学校利益为最高准则，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系、个人与老师们的关系、个人与领导的关系。
我的真诚换来了老师们的信任，那就是凝聚力、向心力的增强。
二、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组一个团结的集体才是一个具有战斗力的集体，从初二年级开学至今，李主任、张主任我们三人精诚团结，齐心协力，在年级组的管理中始终步调一致，高度统一。
我始终把“团结协作，共创佳绩”定为内在的奋斗目标，并在接下来的工作中，团结年级全体教师，共同为实现这一目标不懈努力。
一年来，全组教师共同努力、勤奋工作，服从领导，顾全大局，献计献策，通力合作，甘于奉献，老教师以身作则，帮扶好新教师，成为初二年级组的领头雁;年轻老师谦虚好学，积极投入新课改，不断进行反思总结，在教育教学过程中逐渐成长。
许多老师由于所教班级实力上不够强，从而在排名上不够理想，但他们心态良好，从不抱怨，态度端正，积极实干;还有许多老师如：雷淑娟、王敏、赵洪英等为了使这一届学生考出好成绩，不顾身体有病，一直拖到初二结束，我们初二年级组老师虽没有可歌可泣的惊天壮举，但都为了一个共同的教学目标而呕心沥血的付出!老师们的辛勤付出让我感动，让我骄傲，我从心里真诚的感谢他们!初二班主任队伍可以说是一支具有伟大凝聚力的队伍，这也是我们学校一贯的光荣传统。
八年级年级主任工作总结
八年级年级主任工作总结近年来，我担任八年级年级主任的工作，经历了许多挑战，但也积累了宝贵的经验和教训。
借此机会，我将对我的工作进行总结和评估，并提出改进和发展的建议。
一、教学管理作为年级主任，我的首要任务是负责教学管理工作。
我积极参与教学计划的制定和组织实施，确保教学进度的顺利进行。
同时，我与老师们保持密切的沟通和协作，及时解决他们在教学中遇到的问题，并提供必要的指导和帮助。
在教学管理方面，我采取了一系列措施来提高学生的学习成绩和学习兴趣。
例如，我组织了定期的学习小组讨论和交流活动，帮助学生互相学习和共同进步。
此外，我还加强了与家长的联系，定期向他们反馈学生的学习情况，并征求他们的建议和意见。
二、班级管理除了教学管理，我还负责班级管理工作。
我致力于培养学生的团队意识和集体荣誉感，通过组织各种班级活动，提高班级凝聚力和友谊感。
例如，我组织了班级篮球比赛、班级文艺晚会等活动，激发了学生的参与热情，并让他们感受到班级大家庭的温暖与关爱。
同时，我也注重学生的个别辅导和关怀。
我定期与班级学生进行面谈，了解他们的学习和生活情况，并给予必要的帮助和指导。
我也鼓励学生积极参加课外活动，培养他们的综合能力和创新精神。
三、班级风气建设班级风气的建设是培养学生健康成长的重要环节。
作为年级主任，我时刻关注班级风气的形成和发展。
我始终坚持严格要求学生的行为和品德，明确班级规章制度，并监督学生的遵守情况。
为了营造良好的班级风气，我组织了一系列丰富多彩的班级活动。
例如，我鼓励学生参与义务劳动，参观博物馆、图书馆等文化场所，提高学生的社会责任感和文化素养。
此外，我也注重引导学生正确处理人际关系，帮助他们建立良好的互助、友善的班级氛围。
四、与家长的沟通与家长的沟通是促进学生发展的重要途径。
作为年级主任，我一直努力与家长建立良好的沟通渠道。
我定期举行家长会，与家长面对面交流学生的学习状况和班级管理情况，并征求他们的建议和意见。
同时，我也做好了学生家长的信息统计工作，方便及时向家长传递重要信息。
八年级年级主任工作总结
八年级年级主任工作总结作为八年级年级主任，我在过去的一年中承担了诸多职责和工作任务。
本文将对我所从事的工作进行总结，同时也对接下来的工作提出一些建议。
首先，作为年级主任，我负责了学校与学生家长之间的沟通与协调工作。
我每月召开家长会，与家长沟通学生的学习情况、综合素质等方面的问题。
在年级家长会上，我向家长们介绍了学校的教育理念和教学计划，并倾听家长们对学校工作的意见和建议。
通过这样的交流，我与家长们建立了良好的关系，加强了学校与家庭之间的合作。
其次，我积极参与学生的课程指导工作。
我与年级教师团队密切合作，共同制定了全年的教学计划和课程安排。
我与教师们进行了无数次的沟通和讨论，确保课程的教学质量和进度。
同时，我也组织了家长参观课堂活动，使家长们了解孩子在课堂上的学习情况，并定期向家长们反馈学生的学习进展。
通过这样的课程指导工作，我帮助学生做好学习规划，提高他们的学习兴趣和能力。
此外，我还负责了年级组织与管理工作。
我组织了年级的各项活动，如开展班级文化活动、主持年级大会等。
我积极鼓励学生参与体育运动和文艺活动，提高他们的综合素质和团队合作能力。
同时，我也积极协助学校管理安全事务，确保学生的安全和顺利进行。
在过去的一年中，我还开展了一系列的学生心理辅导工作。
我与学校的心理咨询师合作，定期为学生们提供心理辅导和帮助。
我组织了学生们参加心理健康教育课程，帮助他们解决学习和生活中出现的问题。
我关注每个学生的成长和发展，与他们建立了良好的师生关系。
针对接下来的工作，我提出以下几点建议。
首先，继续加强与家长之间的沟通。
每月定期召开家长会，并通过手机短信、学校网站等渠道及时通知家长学校的最新动态。
其次，继续加强学生的课程指导工作。
与教师团队密切合作，制定更科学、合理的课程计划，并加强定期考核，确保教学质量。
同时，鼓励学生参加更多的学科竞赛活动，提高他们的学术水平。
再次，继续组织与管理年级工作。
优化年级活动计划，确保活动的顺利进行。
八年级主任工作总结
八年级主任工作总结引言在过去的一年里，我担任八年级主任这一重要职务。
通过这段时间的工作，我对自己的工作有了更深入的了解，也发现了一些问题和改进的空间。
在本文中，我将总结过去一年的工作，分析工作中的亮点和不足，并提出改进建议。
工作亮点1.学生管理–我与八年级学生建立了良好的关系，在学生中树立了良好的形象，得到了学生的尊重和信任。
–在学生管理方面，我及时发现并解决了一些学生之间的纠纷和矛盾，维护了班级的和谐。
2.教师团队管理–通过定期开展教研活动和组织教师培训，促进了教师之间的交流和合作，提高了团队的整体素质。
–对教师进行定期督导和评估，及时发现并解决教学中存在的问题，促进了教师教学水平的提升。
3.课外活动组织–积极组织了多项课外活动，如班级联谊、社会实践等，丰富了学生的课余生活，增强了班级凝聚力。
工作不足1.沟通不畅–在与家长的沟通中存在一定的问题，需要提高沟通能力，更好地与家长合作，共同关注学生的成长。
2.时间规划不合理–工作中存在一些紧急任务的处理不够及时，需进一步优化时间管理，提高工作效率。
3.学生情绪管理–对于学生的情绪管理还有待加强，需要进一步学习相关知识和技巧，更好地帮助学生解决困扰和压力。
工作改进建议1.加强家校合作–定期组织家长会议，加强与家长的沟通，建立起良好的家校合作机制，共同关注学生的成长和发展。
2.提升时间管理能力–制定详细的工作计划和时间表，合理分配工作时间，提高工作效率，确保工作任务的及时完成。
3.学习情绪管理技巧–参加相关培训和学习，提升自己的情绪管理能力，更好地帮助学生处理情绪问题，促进学生健康成长。
通过对过去一年的工作总结和分析，我深感工作中的不足和不足之处，也明确了改进的方向和措施。
在未来的工作中，我将继续努力，不断提升自己的工作水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
感谢学校领导和各位老师的支持和帮助，让我在这一年里收获满满，成长满满！。
上学期班初二主任工作总结7篇
上学期班初二主任工作总结7篇第1篇示例：上学期班初二主任工作总结回首走过的上学期，我作为初二班主任，经历了许多挑战和收获，也留下了许多宝贵的经验和教训。
在这篇总结中，我将会对自己的工作进行一番反思和总结，希望能够给自己未来的工作带来更多的启发和改进。
一、班级管理在上学期的班级管理中，我坚持以学生为本，以身作则，严格要求自己，努力塑造班级优良的氛围。
我注重与学生的沟通和互动，经常组织班会活动，引导学生解决问题，并对他们进行思想教育。
通过及时的反馈和纠正，我成功地建立了与学生的良好关系，增强了班级的凝聚力和团结性。
二、学业指导在上学期的学业指导中，我积极了解学生的学习情况，制定个性化的学习计划，帮助学生解决学习中遇到的困难和问题。
我不仅注重学生的学习成绩，更注重他们的学习态度和方法。
我鼓励学生勤奋学习，主动思考，培养他们的自主学习能力和创新精神，从而提高整个班级的学习质量和成绩。
三、德育教育在上学期的德育教育中，我注重培养学生的道德品质和价值观念，引导他们树立正确的人生观和世界观。
我加强了对学生的思想教育和情感教育，关心他们的心理健康和人格发展，帮助他们树立正确的人生目标和追求。
我也严格要求学生遵守纪律，培养他们的自律能力和团队合作意识，从而提高整个班级的文明素养和道德水平。
四、家校合作在上学期的家校合作中，我积极与学生家长保持沟通和联系，及时向他们反馈学生的学习和生活情况，共同关注学生的成长和发展。
我开展了家长学生座谈会和家访活动，促进了家长和学校之间的交流与合作。
通过家校合作，我成功地搭建了家校桥梁，形成了学校、家庭和社会共同育人的良好局面。
上学期的班初二主任工作虽然充满了挑战和困难，但我努力做到了与学生和家长的紧密沟通，以身作则，引导学生健康发展。
我相信在未来的工作中，我将继续努力，不断改进自己的工作方法，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
愿我们共同努力，共同进步，为明天的美好努力奋斗！第2篇示例：上学期是初二班主任的第一个学期，在这段时间里，我尽心尽力地工作，积极投入到学生管理和教育工作中。
上学期班初二主任工作总结8篇
上学期班初二主任工作总结8篇第1篇示例：上学期的班级初二主任工作总结时间匆匆流逝，转眼间又到了一学期的末尾。
在过去的这段时间里，作为初二班的班主任，我倍感荣幸和责任重大。
我不仅要负责学生的学业进度和德育工作，更要关心他们的成长与发展。
在这个过程中，我经历了许多挑战和收获，今天我想对这段时光进行一个总结。
我要感谢我的同事们的支持和合作。
在这个班级中，我不是孤军奋战的，有着一群出色的老师和工作人员为我提供了无私的支持和帮助。
大家团结一心，共同努力，让这个班级变得更加和谐和团结。
在面对挑战和困难的时候，他们总是能够及时伸出援手，让我倍感温暖和力量。
我要对学生们的努力和进步表示赞扬。
作为初二班级的学生，大家的知识面和学业水平都在不断提高。
他们在学习上有了明显的进步，课堂上能够积极参与，积极发言，勤奋学习。
在德育方面，他们也能够尊敬师长，团结互助，形成了良好的学习氛围。
我希望每一位学生都能够保持这种进步的态势，不断努力，取得更好的成绩。
在工作中，我一直把学生的发展和成长放在首位。
我注重学生的心理健康，经常与学生进行交流，了解他们的内心情感。
我也花时间与学生家长沟通，了解学生的家庭情况，助力学生全面健康成长。
我还积极参与学生的课外活动，与学生建立更深层次的关系。
我始终相信，只有真正了解学生，才能更好地帮助他们。
在这个学期的工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
有一些学生学习态度不端正，缺乏上进心；还有一些学生家庭环境复杂，情绪不稳定。
在这样的情况下，我需要更加耐心和细心地帮助这些学生，引导他们正确的学习态度和生活方式。
我希望在接下来的工作中，能够更好地解决这些问题，帮助学生走上正确的发展道路。
我要感谢学校领导对我的信任和支持。
在这个学期的工作中，学校领导给予了我充分的发挥空间和支持，让我能够更好地发挥自己的专业能力和职业素养。
我也会继续努力，不辜负学校领导的期望，为学生的发展和成长贡献自己的力量。
这个学期的工作对我来说是充实而忙碌的。
初二年级主任工作总结参考6篇
初二年级主任工作总结参考6篇(实用版)编制人：__审核人：__审批人：__编制单位：__编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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八年级级部主任述职报告
八年级级部主任述职报告尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！时光荏苒，转眼间，我担任八年级级部主任一职已有一段时间。
在这段时间里，我深感责任重大，始终秉持着认真负责的态度，努力做好各项工作。
在此，我将对过去这段时间的工作进行述职，以便总结经验，发现问题，不断改进和提高今后的工作。
一、工作概况八年级是学生成长和发展的关键时期，作为级部主任，我深知自己肩负着重要的责任。
在工作中，我始终以学校的整体发展目标为指导，紧密围绕提高教育教学质量这一中心任务，积极协调各方面的工作，努力为师生创造良好的教学环境和学习氛围。
在教学管理方面，我们制定了科学合理的教学计划，定期组织备课组活动，深入课堂听课，及时了解教学情况，发现问题并及时解决。
同时，我们还加强了对教学常规的检查和评估，确保教学工作的顺利进行。
在学生管理方面，我们注重培养学生的良好行为习惯和学习习惯，加强了对学生的思想教育和心理健康教育。
通过开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣和创新能力，促进学生的全面发展。
二、团队建设一个优秀的团队是做好工作的基础。
在工作中，我注重加强级部教师团队的建设，努力营造团结协作、积极向上的工作氛围。
我们定期组织召开级部教师会议，传达学校的工作要求和精神，共同商讨级部的工作重点和难点问题。
通过交流和沟通，增进了教师之间的了解和信任，提高了团队的凝聚力和战斗力。
同时，我们还注重对青年教师的培养和指导，通过师徒结对、听课评课等方式，帮助青年教师尽快提高教学水平和业务能力。
在大家的共同努力下，我们级部的教师团队逐渐成长为一支团结奋进、业务精湛的优秀队伍。
三、教学管理教学质量是学校的生命线，也是级部工作的重中之重。
在教学管理方面，我们主要做了以下工作：1、加强备课组建设备课组是教学工作的基本单位，我们高度重视备课组的建设。
定期组织备课组活动，要求备课组教师共同研究教材、教法和学法，制定教学计划和教学进度，统一教学内容和教学要求。
同时，我们还鼓励备课组教师开展教学研究和教学改革，不断提高教学质量。
八年级主任工作总结
八年级主任工作总结八年级主任工作总结(一)良好的班风形成后，教室环境整洁了，同学间打闹的事少了，得到领导和老师们的认可也渐渐多了起来……最主要的是：在这样的集体中学习生活，孩子们舒心了。
就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。
都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。
收到了事半功倍的作用。
匆忙半个学期过去了,我就八年级的工作作个简单的小结。
一、创设了一个合作、共进、和谐的氛围一个好的集体,首先要有一个愉悦的氛围.,试想没有了好心情,如何来的积极工作态度?在这方面,作为年级组长的我,努力营造着一个和谐.合作.共进的同事关系. 。
同事间的互帮互助,既把融洽给了自已,也给了整个集体一种新的活力,在如此的情况下,虽然我们朝出暮归却快乐着。
二、以课改为契机,用新课改理念指导教学实践,全面提高了学生成绩,提升了教师教学能力年级组和备课组扎实和创造性的工作,为我们年级组形成了一种你追我赶的景象。
每个教师积极地备课,各学科间教师分工合作,互相学习,共同利用教学资源分享成功的经验,各备课组教学强劲的群体意识正在形成. 在这里，尤其值得表扬的是数理组，他们在和各个方面给大家带了个好的开头和榜样。
有时跨学科的老师去听课,更是从另一个角度去给这个上课教师一些他所没考虑的好建议。
三、以班级为单位,展开各种素质教育的活动四、家校携手的不断推进,使学生飞快进步【七年级下学期班主任工作总结二】本学期我担任初一(1)班班主任工作。
班主任工作在学校教育活动中有着举足轻重的作用。
在这平凡的岗位上，我始终兢兢业业，全心扑在班级管理工作上。
现将本学期工作总结如下：开学初,为了能及时了解学生,早点做到知己知彼,我们八年级组进行了一次大规模的学生情况问卷调查工作,使得班主任及时了解学生的各自特征,从而有的放矢地去管理学生,使老师少走了许多弯路.期中后,我们又及时开了一个家长会,和家长有一个近距离的沟通,共同携手把他们的孩子教得更好.家长会后,反响极热烈,对家长良好认可,我们虽辛苦着却快乐着。
八年级主任工作总结范文7篇
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八年级主任个人工作总结范文（通用28篇）
八年级主任个人工作总结范文（通用28篇）八年级主任个人工作总结范文（通用28篇）不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，为此要做好工作总结。
那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编精心整理的八年级主任个人工作总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
八年级主任个人工作总结篇1自作班主任工作以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面是我作为初二五班的班主任，将上半期的工作总结如下：1、争当文明班级自开学以来，我努力与学生沟通，通过各种渠道：例如：班会、课下谈心、电话交流、放学路上等等让学生明白“爱，就是共同感受，共同分享，共同成长。
”在学校组织的各种班级评比活动中，我们都力争做到最好，无论是在艰苦的训练中，还是在平时的学习中，我们都有一个共同的信念：做最好的自己，创最好的集体。
“一分耕耘，一分收获”，我们获得了连续两个月优胜班集体的称号，自开学以来，我们班无一例违纪现象。
而且，在学校举行的中期达标检测中取得了优异的成绩，在全年级100名中占27名，期中语文、数学、思想品德位居全年级同比平均分最高。
2、创特色班级我认为，成人比成材更重要，在教育学生的同时，让学生首先做到正直、善良、智慧、健康。
只有这样发展下去，学生才能成为社会的有用人才。
我设计并在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国、爱心给社会、诚心给朋友、孝心给父母、信心给自己。
班级的名义和我们每一个人有着密切的联系，爱班级，就要从身边的每一件小事做起：捡起地上的一片纸屑，不闯红灯，帮助同学，遵守纪律，爱护集体等等。
通过这样的教育，同学们的思想觉悟有了很大的提高。
例如：在班内老师上课因为画图没有尺子，杨航同学主动从家中带来两把三角板放在班内供教师使用。
再如：在庆祝“12·9”体操比赛运动会结束的时候，同学们看到运动场上有很多矿泉水瓶和一次性棍子，就主动要留下来捡，全班同学都自觉的参加了这次活动。
八年级年级主任工作总结15篇
八年级年级主任工作总结八年级年级主任工作总结15篇八年级年级主任工作总结1这个学期我担任初二3班实习班主任工作。
这学期即将结束，我一直思考并不断努力的做好班主任工作，希望自己成为一名优秀的实习班主任。
虽然我这是第一次做班主任，其中的艰难是我不曾想到的，但我却不畏困难，越挫越勇！在这看似平凡却很重要的岗位上，我全身心的扑在班级管理工作上。
现将本学期班主任工作总结如下：一、加强班级管理，营造良好的学习气氛。
班级纪律是否好直接影响班级学习气氛的形成好坏，学生学习积极性的高低，学生是否有班级荣誉感。
毫不夸张的说，一个班级如果没有良好的纪律，那么这个班级注定是要走向衰落的。
维持纪律在于两点：一是加强学生学习，特尤其是后进生不要不学习；二是要让学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
于是我制定了一份《日常行为规范表》，里面写有同学们应遵守的各项规章制度的扣分和加分情况，张贴在教室的墙壁上，让每个人都能看清楚自己和别人的扣分和加分。
像他们这么大的孩子是最要面子的，如此一来，每个人都会注重自己在班级的形象问题，不随便犯错了，经过一个学期下来，基本上令人满意，创造了一个良好的学习环境。
值得注意的是，对于奖罚标准必须事先制订好，让他们有一个明确的奋斗目标，不然会混乱，不公平。
二、关爱学生，公正对待每位学生。
一个班级，其实更像是一个大家庭。
在班级管理中，我努力给后进生以更多的关注、更多的投入；对待优等生，我从不宠爱，不迁就，时时提醒他们“做学问得先做人”。
不单学业要优，更重要的是人品好、心理健康，对学生来讲学习成绩固然很重要，然而我认为作为班主任关注的不仅仅是学生的学习成绩，应更多地关注如何教学生学会做人。
正如教育家陶行知先生所说：“千学万学，学做真人。
”班里的中等生往往被忽略，对他们，我始终如一地尊重、理解、信任，充分调动他们的积极因素。
公正对待每个学生也很重要。
因此，平时处理班级事务，无论是大事小事，我都坚持公平公正这一原则，这一举动赢得了全体学生的信任。
八年级主任工作总结范文优质8篇
八年级主任工作总结范文优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、师德表现
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，模范遵守学校的各项规章制度， 做到不迟到、不早退，不旷会；另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范， 关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立 了良好的形象。以学高为师，身正为范约束自己。
三、科研方面
我注重研究中学教学理论，在课程设计方面尽量与新课程靠拢。让学生掌握 好科学知识的同时，培养学生各方面的能力，体现素质教育的要求。
四、年级部工作
确立九年级的工作重心，培养学生的行规和良好的学习习惯，与年级部老师 同心协力，提高年级的成绩。
【八年级部部主任工作总结】
பைடு நூலகம்
二、业务方面
课前，认真备课，备教材，备学生；课上，积极调动学生的'主动性，培养他 们的思维能力；在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课 后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，抓好进生的转化和优生的 培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。 利用课余对学生个别辅导，耐心讲解，及时查漏补缺。并能积极与家长联系，及 时沟通情况，使家长了解情况，以便双方配合辅导。认真参加教研活动，积极参 与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。