头脑风暴 - 培训材料ppt课件
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培训课件：头脑风暴法
1
准备
定义问题和目标，并为团队确定时间和场地。
2
发散
尽可能快地产生想法，并将它们记录下来。
3
汇总
对所有的想法进行汇总，并让成员评估和修改。
4
评估
集体考虑哪些想法最有趣、创造力和实用性。
5
实现
选择一个或多个想法进行实现或进一步发展。
头脑风暴法的应用场景
初创企业
在初创企业中，头脑风暴法可以 用来解决开发产品、招聘员工和 计划市场营销活动等问题。
随着技术的发展，虚拟头脑风暴 法的应用越来越广泛，不受地理 位置的限制。
头脑风暴法的基本原则
发散思维
将所有想法都记录下来，不加批判地接受。
定量和定性分离
避免过度推理，只考虑概念，而不是具体的实 现方法。
鼓励创造性
不同寻常的思维方式会被鼓励和提倡。
群体互动
鼓励成员之间相互激发和启迪。
头脑风暴法的步骤和方法
3 时间管理
设置限定时间来确保团队在规定的时间内完 成发散阶段和汇总阶段。
4 开放性
在头脑风暴中，任何想法都是可接受的，不 论它看起来有多稀奇古怪。
总结和答疑
目标 优点 缺点
解决问题、促进创新
提升想象力、增加思路、鼓励团队精神
思路分散、无法立即解决问题、可能存在想法重 复
会议和研讨会
头脑风暴法适用于那些需要在短 时间内产生很多想法的场合，如 市场调研和战略规划。
问题解决
头脑风暴法可以帮助团队快速、 集中地生成和分析各种解决方案， 找到最佳的解决方法。
头脑风暴法的注意事项和技巧
1 避免否定
严禁成员再讨论时评论或否定先前提出的想 法。
2 打破常规
团队头脑风暴法集思广益培训PPT授课课件
头脑风暴的实施过程
2
1
part
头脑风暴基本介绍
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
如何进行头脑风暴？
团队头脑风暴方法培训PPT
主讲：XXX
20XX年X月X日
目录
头脑风暴基本介绍 1
2
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
2
1
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头脑风暴基本介绍
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
如何进行头脑风暴？
团队头脑风暴方法培训PPT
主讲：XXX
20XX年X月X日
目录
头脑风暴基本介绍 1
2
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向， 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ，至今 不肯忘 怀。
《头脑风暴法》课件
利用大数据、人工智能等技术手段，实现 头脑风暴法的数字化和智能化，提高创新 效率。
培养专业人才
应对文化差异与个体差异
为了更好地应用头脑风暴法，需要培养具 备创新思维、团队协作和沟通表达能力的 专业人才。
在跨文化或团队成员构成复杂的情况下， 如何应对文化差异和个体差异对头脑风暴 法的影响，是一个值得探讨的挑战。
《头脑风暴法》ppt 课件
xx年xx月xx日
• 头脑风暴法简介 • 头脑风暴法实施步骤 • 头脑风暴法技巧与注意事项 • 头脑风暴法案例分析 • 头脑风暴法与其他创新方法比较 • 总结与展望
目录
01
头脑风暴法简介
定义与特点
定义
头脑风暴法是一种通过集体讨论 和创造性思维来产生新想法和解 决问题的方法。
避免对意见进行批评和评价， 让参与者感到安全和自信。
禁止批评与评价
在头脑风暴过程中，禁止对任何 意见进行批评、质疑和评价。
避免对意见进行比较和筛选，以 免影响参与者的创造力和积极性
。
在讨论过程中，应尊重每个参与 者的意见，以建立良好的沟通和
合作氛围。
追求数量而非质量
在头脑风暴过程中，注重意见的数量 而非质量。
THANKS
感谢观看
通过集思广益，头脑风暴法有 助于更全面地分析问题，提供 多种解决方案，提高问题解决 效率。
培养沟通表达能力
头脑风暴法要求参与者积极发 言、倾听他人意见，有助于提 高沟通表达能力和人际交往能
力。
未来发展方向与挑战
跨界融合与创新
数字化与智能化发展
随着知识经济的快速发展，头脑风暴法需 要不断跨界融合其他领域的知识和方法， 以适应不断变化的市场需求。
在追求数量的同时，也要关注意见的 创新性和实用性，以便筛选出最佳方 案。
团队头脑风暴法集思广益培训PPT教学讲解课件
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴的优势 今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。 今天去看了一下昨天那篇文章的收益 ，只有 四分钱 ，超级 超级少 ，不过 这一篇 的单价 比前面 几篇文 章都要 高。因 此虽然 这篇文 章的雪 阅读量 不高， 但最终 的收益 还是不 错的， 至少要 比前面 的一分 钱要高 一点点 。
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头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
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头脑风暴(教学课件)PPT课件
如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和 外界动态。 ➢ 就参与者而言，在开会之前， 对于要解决的问题一定要有所了解。 ➢ 会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。 ➢ 此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以 便活跃气氛，促进思维。
第五步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
第六步 当团队的主意已出尽后，主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
精选PPT课件
10
头脑风暴的四大规则
精选PPT课件
11
规则一
不许评价！—— 要到评估阶段才能进行评价
讨论 皱眉
评价 咳嗽
支持 冷漠
宣扬 叹气
提问
禁止与会者在 会上对他人的 设想评头论足， 排除评论性的 判断。至于对 设想的评判， 留在会后进行；
规则 ◎禁止批评别人的意见； ◎提倡自由思考，天马行空、异想天开，越新奇越好； ◎观点意见越多越好； ◎引发联想，补充完善。
精选PPT课件
19
按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。
创造性见解
精选PPT课件
评 价
12
妄加评论的负面影响
• 如果进行评论，许多人就会变 得更加拘谨。他们未发表的意 见或许非常好，或许可以激发 别人的好意见
• 人们花费在评论上的精力未能 用在产生好意见的现实任务上
精选PPT课件
13
规则二
异想天开！——说出能想到的任何主意 鼓励荒谬的和牵强的主意。
即要求与会者尽可能解放思想， 无拘无束地思考问题并畅所欲言，不 必顾虑自己的想法或说法是否“离经 叛道”或“荒唐可笑”； 不准参加者 私下交流，以免打断别人的思维活动。
第五步
所出的主意一起记录在白板 纸上。
所出的主意一个一个地记录 在白板纸上。
第六步 当团队的主意已出尽后，主持人可以用提问的方式来产生更多的主意。
精选PPT课件
10
头脑风暴的四大规则
精选PPT课件
11
规则一
不许评价！—— 要到评估阶段才能进行评价
讨论 皱眉
评价 咳嗽
支持 冷漠
宣扬 叹气
提问
禁止与会者在 会上对他人的 设想评头论足， 排除评论性的 判断。至于对 设想的评判， 留在会后进行；
规则 ◎禁止批评别人的意见； ◎提倡自由思考，天马行空、异想天开，越新奇越好； ◎观点意见越多越好； ◎引发联想，补充完善。
精选PPT课件
19
按照这种会议规则，大家七嘴八舌地议论开来。
创造性见解
精选PPT课件
评 价
12
妄加评论的负面影响
• 如果进行评论，许多人就会变 得更加拘谨。他们未发表的意 见或许非常好，或许可以激发 别人的好意见
• 人们花费在评论上的精力未能 用在产生好意见的现实任务上
精选PPT课件
13
规则二
异想天开！——说出能想到的任何主意 鼓励荒谬的和牵强的主意。
即要求与会者尽可能解放思想， 无拘无束地思考问题并畅所欲言，不 必顾虑自己的想法或说法是否“离经 叛道”或“荒唐可笑”； 不准参加者 私下交流，以免打断别人的思维活动。
头脑风暴法(共 47张PPT)
对某个设想发表评论性的意见。
一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。 这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维 ，破坏自由畅谈的有利气氛;另一方面是为了集中精力 先开发设想，避免把应该在后阶段做的工作提前进行
，影响创造性设想的大量产生。
头脑风暴 成功要点
头脑风暴 成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为 关键的是 探讨方式
心态上的转变
概言之，即 充分 非评价性的 无偏见的交流
头脑风暴 成功要点
具体而言，可归纳以下几点： 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量
头脑风暴 成功要点
1、自由畅谈
参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让
思维自由驰骋。
从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想 象，尽可能地标新立异，与众不同，提出独创性的 想法。
头脑风暴 成功要点
2、延迟评判 头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原 则。 既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能
头脑风暴 基本程序
头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创 造性讨论的有效性，由此，讨论程序构成了头脑风暴 法能否有效实施的关键因素，从程序来说，组织头脑 风暴法关键在于以下几个环节:
1、确定议题
2、会前准备 3、确定人选 4、明确分工 5、规定纪律 6、掌握时间
头脑风暴 基本程序
6、掌握时间 会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说 ，以几十分钟为宜。 时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳
感，影响会议效果。
经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10分 钟～15分钟后逐渐产生。 美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～ 45分钟之间。徜若需要更长时间，就应把议题分解成 几个小问题分别进行专题讨论。
团队头脑风暴法集思广益培训实用PPT讲授课件
如何进行头脑风暴？
团队头脑风暴方法培训PPT主ຫໍສະໝຸດ ：XXX20XX年X月X日
目录
头脑风暴基本介绍 1
2
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
团队头脑风暴方法培训PPT主ຫໍສະໝຸດ ：XXX20XX年X月X日
目录
头脑风暴基本介绍 1
2
春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦，万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着，发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音，小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
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成功的头脑风暴会ppt课件
这种方式的一个变种可以用于比较敏 感的主题。这种方式要求成员在规定 的时间内安静地在小纸片上写出自己 的主意。当时间到时，所有的小纸片 都交到主持人手上，并粘贴或写到大 白板上。
5
新员工入司培训
两种头脑风暴会的优缺点比较
优点
缺点
非
结
•未经雕琢的见解
•难以主持
构 化
•很自然
头
•鼓励创造性
•外向型、强势型成员易占 主导地位
• 一视同仁地平均分配时间，忽 视重点问题
• 搞突然袭击，让临会人员措手 不及
参会者
• 阅读相关材料 • 积极思考相关问题
• 对会议内容一无所知
17
新员工入司培训
会中——积极参与
召集人
应 该… • 紧紧围绕研讨主题展开讨论
不 应 该… • 漫无边际，或不控制会议内容
• 在讨论过程中保持中立
• 以个人的主观判断选择、限制参 会者的发言
• 坦城地倾听、归纳参会者的观点 • 议来议去，没有结果和时间控制
• 发现积极的和消极的会议参加者， • 需要作出决定时不能领导会议 保证每个人都为讨论做贡献
• 适当地使用召集人的权力
• 让无意义的争论影响会议进展
• 保证研讨会有明确的结果
• 没有适当的归纳总结，让会议不 明不白地结束
脑 风
•易在他人的基础上发挥
•当成员不思考而立刻发表 见解时易迷失主方向
暴
•快节奏
结 构 化
• 不易让某个人主导整个 过程
• 难以等到一个人的伦次 • 慢节奏
头
• 强迫性地参与
脑 风
• 易主持
• 不易在他人的基础上再 发挥
暴
• 允许成员有时间考虑• 团队能量的某些损失6新员工入司培训
5
新员工入司培训
两种头脑风暴会的优缺点比较
优点
缺点
非
结
•未经雕琢的见解
•难以主持
构 化
•很自然
头
•鼓励创造性
•外向型、强势型成员易占 主导地位
• 一视同仁地平均分配时间，忽 视重点问题
• 搞突然袭击，让临会人员措手 不及
参会者
• 阅读相关材料 • 积极思考相关问题
• 对会议内容一无所知
17
新员工入司培训
会中——积极参与
召集人
应 该… • 紧紧围绕研讨主题展开讨论
不 应 该… • 漫无边际，或不控制会议内容
• 在讨论过程中保持中立
• 以个人的主观判断选择、限制参 会者的发言
• 坦城地倾听、归纳参会者的观点 • 议来议去，没有结果和时间控制
• 发现积极的和消极的会议参加者， • 需要作出决定时不能领导会议 保证每个人都为讨论做贡献
• 适当地使用召集人的权力
• 让无意义的争论影响会议进展
• 保证研讨会有明确的结果
• 没有适当的归纳总结，让会议不 明不白地结束
脑 风
•易在他人的基础上发挥
•当成员不思考而立刻发表 见解时易迷失主方向
暴
•快节奏
结 构 化
• 不易让某个人主导整个 过程
• 难以等到一个人的伦次 • 慢节奏
头
• 强迫性地参与
脑 风
• 易主持
• 不易在他人的基础上再 发挥
暴
• 允许成员有时间考虑• 团队能量的某些损失6新员工入司培训
团队头脑风暴法集思广益培训PPT演示课件
头脑风暴简介
头脑风暴基本原理
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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头脑风暴基本原理
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第六节智力激励法(头脑风暴法)课件
VS
详细描述
在应用智力激励法时，首先需要选择一个 合适的问题作为讨论的主题。问题应具有 明确性，让参与者清楚了解讨论的目标和 范围；问题应具有可操作性，能够激发参 与者的思考和创意；问题还应具有价值性， 能够产生有意义的讨论结果，为实际应用 提供指导。
参与者选择与人数控制
总结词
参与者应具备相关背景和知识，人数不宜过进的案例
总结词
促进管理创新，提高企业运营效率。
详细描述
某制造企业为了改进管理方式，采用智力激励法(头脑 风暴法)进行讨论。通过集思广益，团队成员提出了一 系列具有针对性的管理措施，如引入信息化管理系统、 优化生产流程等。这些措施的实施有效提高了企业的运 营效率和管理水平，为企业的发展注入了新的活力。
通过引导和鼓励，激发与会者的创新 思维，产生更多新的想法和解决方案。
记录与整理阶段
详细记录
安排专人记录与会者的发言，确保每个观点和想法都被完整记录。
整理归纳
对记录进行整理和归纳，提取出主要的观点和想法，为后续的决策提供依据。
03
智力激励法(头脑风暴法) 的注意事项与建议
选择合适的问题
总结词
选择的问题应具有明确性、可操作性和 价值性，能够激发参与者的思考和创意。
广泛应用于企业战略规划、产品研发、市场营销等领域，也可用于解决个人和 团队面临的问题。
优势
能够激发创新思维，产生大量新的想法和创意，提高团队凝聚力和合作精神， 有助于提高组织的创造力和创新能力。
02
实施智力激励法(头脑风 暴法)的步骤
准备阶段
确定会议主题
明确会议讨论的主题，确保与 会者对主题有足够的了解和兴趣。
详细描述
在智力激励法中，鼓励创新和自由发言是非 常重要的。应积极营造一个开放、宽松的氛 围，让参与者能够自由地发表自己的观点和 想法，不受限制和约束。同时，通过肯定、 鼓励等方式激发参与者的创新思维，使其能 够充分发挥想象力，提出更多独特的观点和 解决方案。
《头脑风暴法》课件
参与者自由发言，不受限制 主持人宣布开始自由发言
主持人鼓励大家积极发言， 提出不同观点
记录员记录所有观点，不评 价其可行性
记录头脑风暴会议中的所 有想法和观点
对记录的内容进行分类和 整理
筛选出有价值、可行的想 法和观点
形成具体的行动计划或方 案
头脑风暴法的应用 场景
头脑风暴法的基本原则：自由畅想、禁止评判、追求数量
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
● 案例一：解决交通拥堵问题 * 背景：某城市交通拥堵严重，需要寻找解决方案 * 头脑风暴过程：邀请专家、市民、交通部门等共同参与，提出各种方案，如建设更多的道路、推广公共交通、限制私 家车购买等 * 结论：结合各种方案，提出综合治理方案，包括建设快速公交系统、推广共享单车、限制私家车进入市区等措施
头脑风暴法的实践 案例
案例一：产品创新 案例二：市场调研 案例三：管理优化 总结：头脑风暴法在企业中的实践价值
金融行业：头脑风暴法在金融风险管理中的应用，通过集体讨论和交流， 提高风险识别和评估的准确性和效率。
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
医疗行业：头脑风暴法在医疗决策中的应用，通过集思广益，为患者提供 更全面、个性化的治疗方案。
添加项标题
优势：激发创新思维，提高问题解决效率，增强团队协作能力
添加项标题
局限：对主持人要求较高，需要具备丰富的经验和技巧，同时 需要控制会议进程，避免偏离主题
添加项标题
适用范围：适用于需要激发创新思维和解决问题的场合，如产 品研发、市场营销等
添加项标题
未来发展：随着科技的不断进步和应用，头脑风暴法将更加智 能化、高效化，同时需要不断探索新的应用场景和领域
《头脑风暴法》培训课程讲义课件
PPT学习交流
10
人员的组成
• 5－10人 • 有主持人 • 有记录员
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11
主持人的要求
• 对主题有深刻的理解 • 不独断 • 有激情 • 能控制场面和进度 • 会戴2顶帽子，一顶帽子充当主持人，一顶帽子
充当参与者 • 有引导能力
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12
技巧
• 引导技巧 • 随时记录，不漏 • 打断循环，从一点开始讨论 • 思维发散，但主题不发散 • 鼓励发言 • 禁止评论 • 限制时间（10－60分钟）
产生大量的可选择方案后，我们就有更好的 机会发掘更多的观点来帮助我们解决问题
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4
头脑风暴法的使用
• 个人使用
• 小组使用
• 在制定因果表时预估可能的原因
• 产生可能的解决问题的答案（常用于解决问题 树中的某一个节点）
• 预测实施解决问题方案时可能遇到的阻碍
• 可利用BBS聊天室进行Brain Storming（在网上 copy一个Homepage)
明确阐述问题
主持人在看板 上记录
小组成员提出 见解
会后评价
介绍问题
指定一人在看板记
如组员感到困惑， 录所有见解
可做一简单练习 鼓励组员自由提出
见解
会后以鉴别的眼光讨 论所有列出的见解
也可以让另一组人来 评价
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8
头脑风暴法的实施步骤
1. 重温头脑风暴法的步骤与规则 2. 在活页纸或黑板上记下欲讨论的问题或议项，这样每人都能准确理解会议的中心议题 3. 发表意见
• 必要时，主持人应设法激发更多的观点 • 若无新的意见产生，如果必要，可要求组员解释、
确认先前发表的意见
团队头脑风暴法集思广益培训课件PPT资料
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
头脑风暴的优势 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了。看!荷叶你挨着我，我挨着你，像一个个圆盘，又像一把把撑开的小绿伞。荷叶间，在荷茎的支撑下，“出淤泥而不染”的荷花冒出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
头脑风暴的八大要求
头脑风暴的作用
3
头脑风暴 简介
夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了! 夏天，骄阳似火，池塘被荷叶挤满了 。看!荷叶你挨 着我， 我挨着 你，像 一个个 圆盘， 又像一 把把撑 开的小 绿伞。 荷叶间 ，在荷 茎的支 撑下， “出淤 泥而不 染”的 荷花冒 出来了!
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2、延迟评判 头脑风暴 成功要点
头脑风暴，必须坚持当场不对任何设想作出评价的原则。 既不能肯定某个设想，又不能否定某个设想，也不能对某个设想发表评
论性的意见。 一切评价和判断都要延迟到会议结束以后才能进行。 这样做一方面是为了防止评判约束与会者的积极思维，破坏自由畅谈的
提出想法或点子，并以此相互启发、相互激励、引起联想、产生共振和连 锁反应，从而诱发更多的创法又叫畅谈法，集思法等。它是采 用会议的方式，利用集体的思考，引导每个参 加会议的人围绕中心议题广开言路，激发灵感， 在自己的头脑中掀起风暴，毫无顾忌，畅所欲 言地发表独立见解的一种创造性思维的方法。
7
头脑风暴 基本程序
1、确定议题 一个好的头脑风暴法从对问题的准确阐明开始。因此，必须在会前确定
一个目标，使与会者明确通过这次会议需要解决什么问题，同时不要限 制可能的解决方案的范围。 一般而言，比较具体的议题能使与会者较快产生设想，主持人也较容易 掌握;比较抽象和宏观的议题引发设想的时间较长，但设想的创造性也可 能较强。
头脑风暴法
Brainstorming
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背景说明
倘若你有一个苹果，我也有一个苹果，而 我们彼此交换，那么，你和我仍然是只有一 个苹果。但是，倘若你有一种思想，我也有 一种思想，而我们彼此交流，我们每个人将 各有两种思想。
Gorge Bernard Shaw (1856-1950)
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头脑风暴法
头脑风暴法的大意是： 通过会议的形成，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由
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6、掌握时间 头脑风暴 基本程序
会议时间由主持人掌握，不宜在会前定死。一般来说，以几十分钟为宜。 时间太短与会者难以畅所欲言，太长则容易产生疲劳感，影响会议效果。 经验表明，创造性较强的设想一般要在会议开始10分钟～15分钟后逐渐
产生。 美国创造学家帕内斯指出，会议时间最好安排在30～45分钟之间。徜若
有利气氛;另一方面是为了集中精力先开发设想，避免把应该在后阶段 做的工作提前进行，影响创造性设想的大量产生。
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头脑风暴 成功要点
3、禁止批评 绝对禁止批评是头脑风暴法应该遵循的一个重要原则。 参加头脑风暴会议的每个人都不得对别人的设想提出批评意见，因为批
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头脑风暴 成功要点
具体而言，可归纳以下几点： 1、自由畅谈 2、延迟评判 3、禁止批评 4、追求数量
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头脑风暴 成功要点
1、自由畅谈 参加者不应该受任何条条框框限制，放松思想，让思维自由驰骋。
从不同角度，不同层次，不同方位，大胆地展开想象，尽可能地标 新立异，与众不同，提出独创性的想法。
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2、会前准备 头脑风暴 基本程序
为了使头脑风暴畅谈会的效率较高，效果较好，可在会前做一点准备工作。 如收集一些资料预先给大家参考，以便与会者了解与议题有关的背景材料和 外界动态。
就参与者而言，在开会之前， 对于要解决的问题一定要有所了解。 会场可作适当布置，座位排成圆环形的环境往往比教室式的环境更为有利。 此外，在头脑风暴会正式开始前还可以出一些创造力测验题供大家思考，以
需要更长时间，就应把议题分解成几个小问题分别进行专题讨论。
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头脑风暴 成功要点
一次成功的头脑风暴除了在程序上的要求之外，更为关键的是 探讨方式 心态上的转变
概言之，即 充分 非评价性的 无偏见的交流
便活跃气氛，促进思维。
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头脑风暴 基本程序
3、确定人选 一般以8人～12人为宜，也可略有增减(5～15人)。 与会者人数太少不利于交流信息，激发思维。 人数太多则不容易掌握，并且每个人发言的机会相对减少，也会影响会
场气氛。 只有在特殊情况下，与会者的人数可不受上述限制。
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头脑风暴 基本程序
5、规定纪律 根据头脑风暴法的原则，可规定几条纪律，要求与会者遵守。 如要集中注意力积极投入，不消极旁观; 不要私下议论，以免影响他人的思考; 发言要针对目标，开门见山，不要客套，也不必做过多的解释; 与会之间相互尊重，平等相待，切忌相互褒贬等等。
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4、明确分工 头脑风暴 基本程序
要推定一名主持人，1～2名记录员(秘书)。 主持人的作用是在头脑风暴畅谈会开始时重申讨论的议题及会议的规则，
在会议进程中启发引导，掌握进程。如通报会议进展情况，归纳某些发言 的核心内容，提出自己的设想，创造融洽轻松的会议气氛。或者让大家静 下来认真思索片刻再组织下一个发言高潮等。 记录员应将与会者的所有设想都及时编号、简要记录，最好写在黑板等醒 目处，让与会者能够看清。记录员也应随时提出自己的设想，切忌持旁观 态度。
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头脑风暴 基本程序 头脑风暴法力图通过一定的讨论程序与规则来保证创造性讨论的有效性，
由此，讨论程序构成了头脑风暴法能否有效实施的关键因素，从程序来 说，组织头脑风暴法关键在于以下几个环节: 1、确定议题 2、会前准备 3、确定人选 4、明确分工 5、规定纪律 6、掌握时间
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头脑风暴法
头脑风暴法又称智力激励法、BS法，奥斯本 最初将此法用于创造广告的新花样上，总结著 书问世后，经世界各国创造学研究者的实践和 发展，至今已经形成了一个发明技法群，如奥 斯本智力激励法、默写式智力激励法、卡片式 智力激励法等等。
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传统讨论会议的缺点
1、多数人意见或一致意见的压力 2、老板或领导权威的影响 3、随意的评判 4、部分与会者沉默或不够积极