三年级语文上册八成长的经历3丑小鸭第二课时精品PPT课件

( 强壮)的身子 ( 小小 )的嘴巴 ( 透明 )的冰 (干净 )的黑板
以前
现在
毛 （ 灰灰的） 嘴巴（大大的 ） 身子（瘦瘦的）
（雪白的）的羽毛
（长长的）的脖子 （ 美丽 ）极了
1、丑小鸭这时候会想些什么呢？
2、安徒生原作中的最后一段话： 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去，
不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点 也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。
负我。哥哥、姐姐咬我，公鸡啄我， 连养鸭的小姑娘也讨厌我。我感到 非常孤单。
妈妈，我离开家，是为了寻 找 。等找到 ，我一定回来 看您。
您的儿子：丑小鸭
读一读，想一想：
自读第四自然段，丑小鸭 离开了家，后来怎么样了呢？ 。
丑小鸭来到树林里，小 鸟讥笑他，猎狗追赶他。
秋风瑟瑟地吹着，树叶飘落在 丑小鸭身上，它孤零零地走着， 走着，眼泪扑嗒扑嗒往下掉。
卧室 欺负 篱笆 冻僵
剩余 讨厌 讥笑
幸亏
（ jìn ）禁止 禁
（ jīn ）禁受
壳 qiào (地 壳） ké （蛋 壳）
课文讲了一只（ 丑小鸭 ） 变成（ 白天鹅 ）的故事。
齐读第一自然段，当时的 天气怎么样，鸭妈妈在干什 么？
太阳暖烘烘的。鸭妈妈卧在 草堆里，等她的孩子出世。
把课文里相关的 句子画出来
• 读第六自然段，把你认为最可怜地句子画出 来念给大家听。
冬天到了，湖面上结了厚厚的冰。丑小鸭 不能再游泳了，它又冷又饿，趴在湖边的芦 苇丛中，昏睡过去，被一个农民救走了。
被一个农民救走了
冬天到了，湖面上结了厚厚的 冰。丑小鸭不能再游泳了，它又 冷又饿，趴在湖边的芦苇丛中， 昏睡过去，被一个农民救走了。
鸭子的毛（黄黄的），嘴巴（扁扁的）， 身子（绒绒的），可爱极了。
• 1、同学们认为丑小鸭小时候很难看，跟别的 鸭子长得不一样。我们仔细读读第一自然段， 看看究竟有什么不一样。
（１）蛋大、出世晚。 （２）长得难看。
丑小鸭终于出生了，它是那 么丑，没有一个人喜欢它，它受 到哪些欺负呢？
请从第三自然段找答案，并把有 关的句子画出来。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭 的小姑娘也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单， 就钻出篱笆，离开了家。
• 哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭 的小姑娘也讨厌他。
丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈， 谁都欺负他。
下课铃响了，除了小红，谁都回家了。
妹妹每次哭了，除了姐姐，谁都哄 不了她。
亲爱的妈妈： 我来到世界上，除了您，谁都欺
帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑 小鸭》、《小克劳斯和大克劳斯》等均为脍炙人口的 名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的 立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动 人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深 刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。
暖烘烘 裂开 孤单 芦苇
列宁 谈天 亲自 利用 蜜蜂 采蜜 引路 附近 果然 惊讶 养蜂人
小花猫
绕口令
小花猫爱画画， 先画一朵腊梅花， 又画一个小喇叭， 带着腊梅花， 吹着小喇叭， 回家去见妈妈， 妈妈见了笑哈哈。
《卖火柴的小 女孩》
《海的女儿》
你知道图片中的故事是 什么吗
《丑小鸭》
《拇指姑娘》
作者相 同安徒
生
体裁相同 童话
我会读
忽然，它看见一群雪 白的天鹅掠过湖面， 向南方飞去。它们的 样子那么高贵，姿态 那么优雅，丑小鸭又 惊奇又羡慕。
丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕 。
1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了， 他心里想…… 2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了， 他心里想……
说一说
我不但知道了羡慕的意思， 而且我还会用羡慕说一句话。 我羡慕——，因为——。
• 长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了，他还是 那样丑吗？画出他变成天鹅的句子。
雪白的羽毛，长长的 脖子。
丑小鸭变成了一只（ ）的白天鹅
湖水中自己的影子，竟是雪
白的羽毛，长长的脖子，原来自 己变成了一只美丽的天鹅。
(洁白 )的羽毛 (长长 )的脖子 ( 美丽 )的天鹅 (暖烘烘)的 太阳 (漂亮 )的影子
假如你是丑小鸭，或者是童话中的一个人物， 你想对谁说什么？
假如我是 ，我要对 说：“
”
。
对丑小鸭子说———— 对丑小鸭的哥哥、姐姐说—— 对农夫说———— 对猎狗和小鸟说—— 对养鸭小姑娘说—— 对同学说——————
爱表达
• 亲爱的鸭妈妈：我多么想念您啊！
• 我想告诉您：
想一想：
• 它的毛（灰灰的），嘴巴 （大大的），身子（瘦瘦 的），大家都叫它丑小鸭。
他的毛灰灰的，嘴 巴大大的,身子瘦瘦的, 大家都叫他“丑小鸭”。
• 仿写句子：“他的毛灰灰的，嘴巴大大的， 身子瘦瘦的，大家都叫他‘丑小鸭’。”
• 别的鸭子的毛________，嘴巴________， 身子________。
如果此 刻你就在他 身边，你会 怎么说，又 会怎么做？
读一读，想一想：
轻声自由读课文第4—6自 然段，想一想： 丑小鸭离开了 家来到了哪些地方？遭遇了哪 些不幸呢？
离开家后，丑小鸭 过上了漂泊的生活。 2 丑小鸭的不幸经历：
1
3
自读第七自然段，用一句话说说发生了 什么事？
丑小鸭变成了一只美丽的天鹅
渲染了丑小鸭凄凉的处境
这是一只多么可怜的丑 小鸭。让我们一起再读一读3 、4自然段。
– 读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？
( 坚强 )的丑小鸭
( 温柔 )的妈妈 ( 自信 )的我 ( 美丽 )的校园
( 严肃 )的爸爸 ( 敬爱 )的老师 ( 干净 )的教室
齐读第五自然段。
丑小鸭去了哪里看到了什 么？
这些作品有何共同之处？
什么是童话？它有什么特点？
童话:是儿童文学的一种
，它通过丰富的想象、幻 想和夸张来塑造形象，反 映生活，对儿童进行思想 教育。
《丑小鸭》是一个非 常优秀的童话故事，哪 些同学读过？知道故事 的作者是谁吗？
安徒生(1805—1875)丹麦童话作家。生于 鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮 人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过 商店学徒、剧院杂役。1827年开始文学创作， 写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品， 以童话创作成就最大。共一百六十Βιβλιοθήκη Baidu篇。《皇