护理专业实习计划及大纲教学提纲

合集下载

护理专业毕业实习计划及大纲

护理专业毕业实习计划及大纲

护理专业毕业实习计划及大纲一、目的要求毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。

学生通过实习,应进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作,进一步理解和巩固基本理论知识,并能熟练掌握一般护理技术操作,掌握常见病的病情观察、一般防治原则,熟悉医院各项护理规章制度及护师职责,学会病房管理技能,了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法,为成为一名合格的护师奠定良好的基础。

二、实习时间实习时间共40周(内科12周、外科12周、儿科4周、妇产科6周、急诊室2周、手术室2周、供应室2周),此安排可按实习单位实际情况适当调整。

三、组织领导1、实习学生受教学医院和学院双重领导。

2、教学医院根据《实习大纲》,结合医院实际情况,制定具体实施方案,选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师,由病区护士长任带教小组组长,定期召开病区带习教师和实习学生会议,组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度,检查实习目标达成情况,协助解决实习中有关问题,确保临床实习顺利进行。

3、带习教师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作,与医院职能部门共同安排好学生临床实习轮转表。

4、实习学生以医院为单位组成实习组,设组长1人、副组长1~2人,在医院实习主管科室领导的指导下,负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜,及时向学校及医院反应学生情况各方面。

5、医学院教学科研科、学生科将定期派人到实习医院了解实习学生对实习、生活等方面的意见和要求,征求科室领导、医师、护理人员的意见和建议,改进工作,确保实习工作顺利完成。

总结经验,发现问题及时解决,保证毕业实习顺利进行。

四、实习学生行为准则1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习,应自觉遵守国家法令,遵守学校及实习医院的各项规章制度,积极参加医院、科室的政治学习和有关活动,不断提高政治思想觉悟。

2、树立一切为病人的思想,做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。

实习护士带教大纲

实习护士带教大纲

实习护士带教大纲临床实习是实习护士理论联系实际的重要阶段,是实习护士巩固所学专业理论知识,掌握实际操作技能,提高实习护士专业综合处理能力的重要一环,为独立工作奠定基础。

为此制定实习护士学习大纲及计划,供各科室参考执行。

一、教学对象护理实习人员二、教学目标通过临床实习,培养崇高的职业道德和端正专业态度,培养分析、解决问题、沟通、专业技术的能力,使实习护士更能够理论联系实际,掌握基本理论、基本知识、基本技能、能够运用护理知识为患者实施专业的护理服务,从而成长为合格的护理人才。

三、实习要求(一)对实习生的要求1.实习护士应严格遵守医院的规章制度,尊敬老师,关爱患者工作积极主动,认真负责。

2.实习护士实习期间无寒暑假,应严格按照排班上班,不准迟到、早退,如遇特殊情况,请假1天由所在科室护士长批准,请假2天由护理部批准,请假3天以上者则由实习生所在学校批准出具证明,由护理部审批方可。

如擅离职守没有请假者按旷工处理。

3.严格按照护理操作流程及常规进行工作,严防差错事故。

(二)对带教老师要求1.根据护理实习的要求制定实习目标、实习内容及要求,以利于实习计划的完成。

2.合理安排,保证教学内容落到实处,科室选择工作责任心强、职业道德好、业务素质高、理论知识扎实、操作技术熟练并且善于施教的护士承担教学任务。

3.帮助实习护士尽快适应环境,采取“老师示范-实习护士观摩-实习护士实践”的方式。

采用“一对一”的带教方法,落实实习带教计划,固定专人带教实习护士。

带教老师在放手不放眼的前提下,指导实习护士完成各项护理工作。

4.组织实习护士业务讲座,每月1~2次,内容涉及专科护理知识与护理技术,讲解各类抢救仪器的使用方法、注意事项,并示范操作。

四、教学要求(一)基础护理1.患者出入院的护理。

2.掌握床单元的铺法,如备用床、暂空床、麻醉床及有人床整理的方法。

3.熟悉护士交接班工作,如病情交接、危重患者交接、物品交接等,并书写值班报告。

护理专业毕业实习计划及大纲

护理专业毕业实习计划及大纲

护理专业毕业实习计划及大纲一、实习目的:通过毕业实习,培养学生运用相关护理知识和技能进行患者护理的能力,提高学生实际操作技能和临床判断能力,为学生从事护理工作打下坚实的基础。

二、实习时间:实习时间为连续六个月,每周五天,每天八小时。

三、实习地点:实习地点为医院的相关临床科室,如内科、外科、妇产科、儿科等。

四、实习任务和大纲:1.理论知识学习(1)学生在实习前应仔细学习相关护理专业的理论知识,包括解剖生理学、病理学、药学、护理学等;(2)学生需要熟悉和掌握各临床科室的工作流程和相关诊疗标准;(3)学生需要了解和学习各种护理技术和操作方法。

2.实习指导与执业规范(1)学生在实习期间需得到相关护理指导老师的指导和辅导,了解护理工作中的执业规范和职业道德规范;(2)学生需要遵守医院相关规章制度,严格执行工作时间和工作纪律;(3)学生需将实习过程中遇到的问题及时向指导老师反馈,以便及时纠正和改善。

3.护理技能实践(1)学生需通过实际操作掌握各种护理技能,如生命体征测量、静脉输液、伤口处理、急救措施等;(2)实习期间学生需参与各临床科室的护理工作,如巡视病房、协助医生查房等;(3)学生需积极参与各种护理操作,如给予患者营养支持、协助患者日常生活活动等。

4.病例分析和临床判断(1)学生需参与临床病例的讨论和分析,了解不同病情的特点和相应的护理措施;(2)学生需学习和掌握临床判断的方法和技巧,能够根据患者的实际病情进行护理计划的制定和调整。

总结:通过以上实习任务,学生将能够全面了解和掌握相关护理专业的理论知识和实践技能,提高学生的临床操作能力和综合判断能力,为毕业后从事护理工作打下坚实的基础。

同时,通过实习期间的实践操作和专业指导,学生能够更好地适应实际工作环境,并提升自身的职业素养和工作质量。

《护理学专业毕业实习》教学大纲

《护理学专业毕业实习》教学大纲

《护理学专业毕业实习》教学大纲一、课程基本信息课程名称:护理学专业毕业实习英文名称:Nursing professional clinical practice课程代码:学时与学分:40周/12学分课程性质:临床带教开课单位:教学医院适用专业:护理学先修课程:基础护理后续课程:临床护理二、课程教学目标毕业实习使学生具有良好的职业道德,热爱护理专业,以高度的同情心和责任感,全心全意为人民的健康服务。

通过毕业实习,巩固和深化本专业理论知识,运用本专业所学人文科学知识、基础医学、临床医学、基础护理、临床护理、卫生保健、健康教育、护理管理、护理研究、护理心理等基本理论知识,解决护理工作中的实际问题,能够达到以下要求:知识目标:1.学习临床思维方法,培养分析问题、解决问题的能力和独立工作的能力。

2.能熟悉和掌握常见病、多发病的临床表现、诊断、治疗与预防。

3.能熟练地运用护理程序对病人实施整体护理。

能力目标:1.运用所学健康教育知识,正确地对病人进行评估,制定健康教育计划实施健康教育2.在护理科研实习中运用所学知识及护理研究的方法,在带教教师的指导下,有计划地独立完成一篇毕业论文,达到培养学生的科研意识、严谨求实的科学态度及勇于探索、勇于实践、勇于创新的精神。

3.在护理管理实习中,学生能够将管理学的理论与原理运用于护理工作中,通过参与管理实践,培养对病区的全面管理能力和负责的精神。

4.能初步掌握重症监护技术以及对急危重症病人的初步处理和配合抢救的能力。

素质目标:1.培养良好的护士素质和德智体能全面发展的高级护理人才。

2.除达到以上目的外,通过实习初步了解医疗工作基本程序,以加强医护之间的协调配合。

三、学时安排护理实习科室分配各实习医院可参照以下执行心内科 4周消化血液科 4周呼吸内科 4周普外科 4周骨外科 4周妇产科 4周小儿科 4周手术室 4周ICU 4周急诊科 4周护理科研贯穿于整个护理实习过程中四、课程考核方式及成绩评定(1)临床专科护理实习期间,各病区要积极为学生创造运用护理程序对病人实施整体护理的实习环境,保证学生有2~3名主管病人,在带教老师指导下,按护理程序要求,对病人进行评估、诊断、计划、实施、评价,各项技术操作前后、手术前后应做好健康教育,做好病人的入院指导和出院前的康复指导。

护理实践教学大纲(3篇)

护理实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程背景随着我国医疗事业的发展,护理专业人才的需求日益增加。

护理实践教学是护理专业教学的重要组成部分,旨在培养学生的实践操作能力、临床思维能力和人际沟通能力。

本大纲旨在明确护理实践教学的指导思想、教学内容、教学方法、考核方式等,以提升护理专业学生的综合素质。

二、课程目标1. 知识目标:(1)掌握护理专业基本理论、基本知识和基本技能;(2)熟悉临床护理工作流程和规范;(3)了解国内外护理发展动态。

2. 能力目标:(1)具备较强的临床护理操作能力;(2)具备良好的临床思维和问题解决能力;(3)具备良好的人际沟通能力和团队合作精神。

3. 素质目标:(1)树立正确的职业道德观念,具有良好的职业素养;(2)具有关爱生命、尊重患者的仁爱之心;(3)具备较强的自学能力和终身学习意识。

三、教学内容1. 护理基本技能操作(1)生命体征测量;(2)注射技术;(3)输液技术;(4)吸氧、吸痰、雾化吸入等;(5)口腔护理、皮肤护理、床上护理等;(6)常用护理仪器设备的使用与维护。

2. 临床护理实践(1)常见病、多发病的护理;(2)急诊、重症护理;(3)手术室的护理;(4)新生儿、儿科护理;(5)老年护理;(6)精神科护理。

3. 护理伦理与法律法规(1)护理伦理基本概念;(2)护理伦理原则与规范;(3)护理法律法规基本知识。

4. 护理管理(1)护理管理基本理论;(2)护理质量管理;(3)护理安全管理;(4)护理人力资源管理。

5. 护理科研与论文写作(1)护理科研基本方法;(2)护理论文写作规范。

四、教学方法1. 案例分析法:通过分析典型案例,培养学生的临床思维能力和问题解决能力。

2. 实操训练法:在教师的指导下,让学生进行实际操作,提高学生的实践技能。

3. 小组讨论法:以小组为单位,针对特定问题进行讨论,培养学生的团队合作精神。

4. 模拟教学法:利用模拟设备,模拟临床护理场景,提高学生的实际操作能力。

5. 教师讲解与示范:教师针对实践教学内容进行讲解和示范,帮助学生掌握实践技能。

临床护理实践教学大纲(3篇)

临床护理实践教学大纲(3篇)

第1篇一、课程背景临床护理实践教学是护理学专业教育的重要组成部分,旨在培养学生的临床护理技能、临床思维和职业素养。

通过临床护理实践教学,学生能够将理论知识与临床实践相结合,提高护理质量,为患者提供优质的护理服务。

二、课程目标1. 知识目标:(1)掌握临床护理的基本理论、基本知识和基本技能;(2)熟悉临床护理工作流程和护理质量标准;(3)了解国内外护理发展趋势和护理政策法规。

2. 能力目标:(1)具备临床护理操作技能,如静脉输液、伤口护理、患者评估等;(2)具备临床护理沟通技巧,能够与患者、家属和同事有效沟通;(3)具备临床护理决策能力,能够根据患者病情制定合理的护理计划;(4)具备临床护理教学能力,能够进行临床带教。

3. 素质目标:(1)树立良好的职业道德和职业操守;(2)培养严谨的工作态度和良好的团队合作精神;(3)提高患者护理满意度,关注患者心理需求;(4)具备自主学习能力和终身学习意识。

三、教学内容1. 临床护理基本理论(1)护理学基础理论;(2)临床护理学基础理论;(4)护理心理学。

2. 临床护理基本技能(1)生命体征监测;(2)静脉输液;(3)伤口护理;(4)患者评估;(5)护理文书书写。

3. 临床护理工作流程(1)入院评估;(2)病情观察;(3)治疗护理;(4)护理交接;(5)出院护理。

4. 临床护理质量标准(1)护理技术操作规范;(2)护理文书书写规范;(3)护理安全管理;(4)护理服务质量。

5. 临床护理发展趋势与政策法规(1)国内外护理发展趋势;(2)护理政策法规;(3)护理人力资源管理;四、教学方法1. 讲授法:系统讲解临床护理基本理论、基本技能和临床护理工作流程。

2. 案例分析法:通过分析典型案例,培养学生临床护理思维和决策能力。

3. 角色扮演法:模拟临床护理场景,提高学生临床护理沟通技巧和团队合作能力。

4. 临床实习:在临床环境中,指导学生进行实际操作,提高临床护理技能。

护理教学工作计划提纲

护理教学工作计划提纲

护理教学工作计划提纲一、工作目标和任务分析1. 教学目标:培养学生扎实的护理理论知识和临床实践技能,使其具备临床护理工作所需的能力。

2. 工作任务:针对不同学年和专业的学生,制定不同的教学计划,注重培养学生的实践能力和创新意识,提高学生的自主学习和问题解决能力。

二、教学内容和方法1. 主要教学内容:(1) 护理学基础理论:包括护理伦理学、护理学基本原理、护理病理学等;(2) 临床护理技能:包括输液、换药、护理常见疾病患者等;(3) 专科护理:包括儿科护理、妇产科护理、急诊护理等。

2. 教学方法:(1) 理论课程:采用多媒体课件和案例分析相结合的方式进行教学,引导学生思考和讨论;(2) 实验课程:采用实验操作、模拟训练和临床实习相结合的方式进行教学,强化学生实践能力;(3) 临床上岗培训:通过临床实习和实践操作,培养学生实际操作能力。

三、评估和考核1. 教学评估:(1) 学生学业水平考核:考试、论文、实习报告等形式;(2) 教学效果评估:学生满意度问卷调查、教师教学评估等。

2. 考核方式:(1) 理论知识考核:笔试、闭卷考试、开卷考试等;(2) 技能操作考核:实习考核、实际操作考核等。

四、教学管理1. 教学计划制定:根据学科特点和学生实际情况,制定合理的教学计划,确保教学进度和质量。

2. 师资建设:加强教师队伍建设,提高教师业务水平和教学能力,培养教师团队合作精神。

3. 学生管理:建立健全的学生学籍管理和学业指导体系,加强学生思想教育和职业规划指导。

五、教学资源建设1. 实验室建设:完善实验室设施和仪器设备,提高实验室教学条件和能力。

2. 教材和课件:选择优质教材和多媒体课件,满足不同学生的学习需求。

3. 实习基地拓展:积极开发临床实习基地,保障学生的实习质量和数量。

六、教学质量保障1. 教学质量评估:定期组织教学质量自评和外部评估,发现问题及时整改,提高教学质量。

2. 教学管理制度:建立健全教学工作流程和管理制度,规范教学行为,提高教学效率。

护理学专业毕业实习大纲

护理学专业毕业实习大纲

护理学专业毕业实习大纲第一篇:护理学专业毕业实习大纲护理学专业毕业实习大纲护理学(英语)专业参照执行一、前言毕业实习是学生学习的一个重要阶段,为了更好地加强实习管理,提高学生实践能力,特制定本实习大纲。

二、实习目的护理专业学生入学后经过三年多基础知识和专业知识的学习及临床护理操作技术训练,已为毕业实习奠定了初步基础。

为达到理论联系实际和使学生毕业后能适应临床护理工作,根据教学计划特安排毕业实习。

使学生通过毕业实习掌握专业的基础理论、基本知识、基本技能、病房管理知识、社区护理的工作特点和内容,了解国内外护理工作的新进展。

三、实习内容基础护理、内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急诊室护理、手术室护理、肛肠科护理、眼科护理、护理管理、社区护理。

四、时间安排总实习时间:50周。

各科实习时间:内科护理15周,外科护理12周,妇产科护理4周,儿科护理4周,急诊室护理4周,手术室护理4周,肛肠科护理2周,眼科护理2周,护理管理1周,社区护理2周。

五、实习要求学生在实习过程中应做到:工作中积极、主动、认真、刻苦、踏实。

要求学生在毕业实习结束之后,对中医常见病、多发病具有一定的防治能力,能按护理程序的工作方法对病人进行“以人为本”的护理。

掌握急、难、重症护理的基本原则和基本操作技术,专科和专门监护的技能。

培养学生独立工作能力,分析问题和解决问题的能力,以及实践动手能力。

毕业后能在各级医疗机构独立地从事护理工作。

各医院带教老师能认真领会毕业实习大纲,从严要求,积极培养学生独立工作和独立思考能力,认真作好传、帮、带。

使学生成为具有高尚的共产主义道德品质和良好的医德修养,全心全意为人民服务的护理专业工作者,成为热爱护理专业的高级护理人才。

六、实习方法1.实习医院须指定一名护理部领导全面负责实习安排、管理。

2.实习医院根据毕业实习大纲和本院各科的实际情况,制定具体的实习计划,各科要指定专人带教。

3.学生进行主要技术操作时,必须有带教老师指导,不得擅自处置。

护理学专业实习教学大纲

护理学专业实习教学大纲

护理学专业实习教学大纲护理学专业实习教学大纲护理学专业实习教学大纲是指为培养护理学专业学生的实践能力和职业素养而设计的一套教学计划。

通过实习教学,学生可以将在课堂上学到的理论知识应用到实际工作中,提高自己的实践能力和职业素养。

一、实习目的和任务实习目的是培养学生的实践能力和职业素养。

实习任务包括以下几个方面:1. 掌握基本护理技能:学生需要通过实习学习和掌握基本的护理技能,如测量体温、血压、脉搏等,熟悉各种护理器械的使用方法。

2. 学习护理操作规范:学生需要学习和遵守各种护理操作规范,如手卫生、穿戴手套等,确保患者的安全和卫生。

3. 提高沟通技巧:学生需要通过实习提高自己的沟通技巧,包括与患者、家属和其他医护人员的有效沟通,以及处理突发情况的能力。

4. 培养团队合作精神:学生需要通过实习培养团队合作精神,与其他医护人员密切配合,共同完成护理工作。

二、实习内容和要求实习内容主要包括以下几个方面:1. 临床实习:学生需要在医院的各个科室进行临床实习,如内科、外科、妇产科等。

在实习期间,学生需要参与患者的护理工作,如病史采集、护理记录等。

2. 护理技能训练:学生需要参与各种护理技能的训练,如静脉输液、伤口处理等。

在训练过程中,学生需要严格按照操作规范进行操作,确保患者的安全。

3. 护理病例分析:学生需要参与护理病例的分析和讨论,了解不同病情下的护理措施和护理计划。

4. 护理实践报告:学生需要根据实习经历撰写护理实践报告,总结自己的实习经验和收获,提出改进意见和建议。

三、实习评价和考核实习评价主要包括以下几个方面:1. 技能评价:通过对学生护理技能的观察和评估,评价学生的操作规范、技术熟练程度和安全意识。

2. 临床实习评价:通过对学生在临床实习中的表现进行评价,评估学生的护理能力、沟通能力和团队合作精神。

3. 护理实践报告评价:评价学生的实践报告是否能够准确反映实习经历和总结经验,是否提出合理的改进意见和建议。

护士实习报告提纲

护士实习报告提纲

一、引言1. 实习背景及目的2. 实习时间及地点3. 实习科室及带教老师简介二、实习过程概述1. 实习初期a. 熟悉科室环境及规章制度b. 接受护士长及带教老师的指导c. 学习科室常见疾病的护理知识2. 实习中期a. 参与病房护理工作b. 独立完成基础护理操作c. 参与查房及病例讨论d. 学习与患者沟通技巧3. 实习后期a. 承担更多护理工作,如静脉输液、注射等b. 参与危重症患者的抢救及护理c. 总结实习期间的经验与不足三、实习内容与成果1. 基础护理操作a. 静脉输液b. 静脉注射c. 脐静脉置管d. 穿刺术e. 导尿术2. 特殊患者的护理a. 急性心肌梗死患者的护理b. 脑血管疾病患者的护理c. 重症肺炎患者的护理3. 护理文书书写a. 病历记录b. 护理记录单c. 护理查房记录4. 护理沟通技巧a. 与患者沟通b. 与家属沟通c. 与同事沟通四、实习中遇到的问题及解决方法1. 护理操作中的问题a. 操作不熟练b. 患者不配合c. 操作失误2. 患者护理中的问题a. 患者病情变化b. 患者心理需求c. 患者家属不理解3. 解决方法a. 加强理论学习b. 多向带教老师请教c. 增强沟通能力d. 提高应变能力五、实习收获与体会1. 护理专业技能的提升2. 团队协作能力的培养3. 患者护理观念的转变4. 个人综合素质的提高六、实习总结与展望1. 实习期间的成绩与不足2. 对未来护理工作的规划3. 对护理专业的认识与感悟七、参考文献1. 相关护理专业书籍2. 护理专业期刊文章3. 网络资源八、附录1. 实习期间参与的主要活动2. 实习期间获得的荣誉与奖励3. 实习期间的照片及手记注:本提纲仅供参考,具体内容可根据个人实习经历及所在科室情况进行调整。

护理实习实践报告提纲

护理实习实践报告提纲

一、前言1. 实习背景及目的2. 实习时间及地点3. 实习单位简介二、实习内容及过程1. 实习前的准备a. 理论知识复习b. 技能操作培训c. 心理素质调整2. 实习过程中的主要工作a. 临床护理工作b. 参与护理查房c. 学习护理文件记录d. 参与抢救急危患者e. 开展健康教育3. 实习中的困难与解决办法a. 技能操作不熟练b. 理论知识运用不足c. 心理压力大d. 沟通技巧欠佳4. 实习中的收获a. 专业技能的提升b. 理论知识与实践相结合c. 医德医风的认识d. 人际关系处理能力三、实习中存在的问题及改进措施1. 技能操作不熟练a. 加强练习b. 向带教老师请教c. 观摩他人操作2. 理论知识运用不足a. 加强理论学习b. 做好笔记总结c. 主动查阅资料3. 心理压力大a. 学会调整心态b. 与同事交流分享c. 寻求心理辅导4. 沟通技巧欠佳a. 学习沟通技巧b. 多与患者及家属交流c. 参加沟通培训课程四、实习总结与展望1. 实习期间的收获a. 专业技能的提升b. 理论知识的巩固c. 个人素质的提高2. 实习中的不足及改进方向a. 技能操作熟练度b. 理论知识运用能力c. 心理素质和沟通能力3. 对未来工作的展望a. 继续努力学习b. 为患者提供优质服务c. 为护理事业的发展贡献自己的力量五、致谢1. 感谢实习单位的培养和支持2. 感谢带教老师的悉心教导3. 感谢同事们的帮助和鼓励4. 感谢家人的陪伴和支持。

护理实习大纲

护理实习大纲

护理实习大纲第一篇:护理实习大纲护理专业临床实习大纲护理专业的毕业实习是护理教育的重要阶段,是培养学生综合能力的关键环节,是实现知识向能力转化必不可少的过程,同时对学生良好职业素质的培养起决定性作用,为了加强实习管理,保证教学质量,特制定本“实习大纲”如下:一、实习目标通过毕业实习,树立学生正确的专业价值观。

具备较强的爱伤观念,热爱护理事业,具有严谨求学的工作态度,踏实诚恳,吃苦耐劳,恪守职业道德,牢记慎独精神,全心全意为患者服务。

在临床实践过程中,使学生能够将所学的基础理论知识与临床实践相结合,巩固和提高专业知识水平,培养独立思考、分析、解决问题的能力,加强团结协作、沟通交往的能力的培养。

使学生熟悉护理程序,在教员指导下根据不同层次实习要求熟悉与掌握入院介绍、健康教育、出院指导,以及专科护理、护理管理等工作。

熟悉医院感染监控的措施及实施,各项风险预案的实际运用,以及计算机信息化的应用。

根据教学大纲要求加强学习能力和科研能力的培养,使学生不断获取本专业的相关新知识。

努力促进学生人文素质、专业技能的提高。

二、组织领导由医院与学校双重领导,医院护理部、训练队、学校教务部共同管理。

护理教研室定期召开教员、学生座谈会,进行带教经验总结了解学员意见与建议。

训练队进行日常行政督导,及时做好组织管理工作。

三、对实习生的要求(一)实习学生必须按毕业实习大纲要求进行工作和学习。

(二)实习学生应严格遵守医院各项规章制度,积极参加实习医院的各项活动(政治学习、学术活动、义务劳动等)。

(三)实习学生在毕业实习期间要从德、智、体、美等方面培养自己,以“救死扶伤,实行革命的人道主义”的精神为指导,具有高度的责任心和同情心,培养良好的护士素质和严谨的工作作风,全心全意为人民服务。

(四)实习学生入科后要尽快熟悉环境,了解常规制度。

避免发生差错事故,一旦发生差错事故要及时向带教教员报告,以免失掉挽救的机会。

(五)学生入科两天内对自己所负责的病人应全面了解(包括生理、心理、社会等方面),对所负责的新入院病人需在24小时内写出入院评估,并在规定期间内完成所负责病人的入院和出院等不同阶段的健康教育。

护理实习报告提纲

护理实习报告提纲

1. 实习背景
2. 实习目的
3. 实习时间及地点
二、实习内容
1. 理论学习
a. 护理学基础理论
b. 护理专业课程学习
c. 相关法律法规学习
2. 技能操作
a. 护理技术操作规范
b. 基础护理技能
c. 专科护理技能
3. 实习科室
a. 内科
b. 外科
c. 妇产科
d. 儿科
e. 重症监护室
三、实习收获
1. 理论知识掌握
a. 系统掌握护理学基础理论
b. 熟悉相关法律法规
c. 掌握护理专业课程知识
2. 技能操作提高
a. 技术操作规范
b. 基础护理技能熟练
c. 专科护理技能提升
3. 思想认识提高
a. 增强职业责任感
b. 树立良好的医德医风
c. 提高团队协作能力
四、实习体会
1. 对护理工作的认识
a. 护理工作的性质和特点
b. 护理工作的社会价值
c. 护理工作的挑战与机遇
2. 对实习工作的感悟
a. 实习过程中的收获与成长
b. 实习过程中的困难与挑战
c. 实习过程中的反思与总结
五、实习建议
1. 实习课程设置
a. 优化课程体系,提高实习效果
b. 增加实践环节,提高学生动手能力
2. 实习带教
a. 加强带教老师的选拔与培训
b. 提高带教老师的责任感与使命感
c. 建立完善的实习带教制度
3. 实习医院环境
a. 改善实习医院条件,提高实习质量
b. 加强实习医院与学校的沟通与合作
c. 完善实习医院的规章制度
六、结语
1. 实习总结
2. 对未来的展望
3. 对护理事业的热爱与追求。

护士实习报告提纲

护士实习报告提纲

一、实习背景与目的
1. 实习单位介绍
2. 实习时间与地点
3. 实习目的与意义
二、实习内容与过程
1. 护理基本技能培训
a. 临床操作技能
b. 急救技能
c. 护理文书书写
2. 临床实践
a. 内科护理实习
b. 外科护理实习
c. 妇产科护理实习
d. 儿科护理实习
e. 急诊科护理实习
3. 护理查房与病例讨论
4. 护理讲座与培训
三、实习成果与收获
1. 专业技能的提升
a. 临床操作熟练度
b. 急救能力
c. 护理文书书写水平
2. 临床经验的增长
a. 内科护理经验
b. 外科护理经验
c. 妇产科护理经验
d. 儿科护理经验
e. 急诊科护理经验
3. 人际沟通能力的提高
4. 护理职业素养的培养
四、实习中遇到的问题与反思
1. 临床操作中的困难与解决方法
2. 护理文书书写中的问题与改进
3. 面对患者及家属的心理压力
4. 职业规划与人生目标的思考
五、实习总结与展望
1. 实习期间的总结
2. 实习收获对今后工作的影响
3. 对护理职业的认识与感悟
4. 未来职业规划与发展方向
六、致谢
1. 感谢实习单位与带教老师
2. 感谢实习期间的同事与朋友
3. 感谢家人与学校的支持与关爱
以上是护士实习报告的基本提纲,可以根据个人实习经历和感悟进行拓展和调整。

实习报告要求真实、客观地反映实习过程和收获,同时也要体现出护士职业的责任感和使命感。

希望对你的实习报告撰写有所帮助。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

护理专业实习计划及大纲护理专业实习计划一、实习总目标毕业实习是培养医学生重要的教学阶段,通过临床实习,将在校所学的文化基础知识、专业基础理论和技能应用于临床实践,使学生培养自己良好的护士素质,严谨的工作态度,勤奋好学的求学精神,进一步熟练地掌握护理病房管理的知识和技能,具有各科常见病、多发病的观察、护理和应急处理的能力,具有竞争意识,创新意识,服务意识,使学生能适应社会需要,毕业后能胜任各级医疗单位的护理工作和健康教育、疾病预防工作。

二、具体目标(一)知识目标阐述临床各科常见病、多发病的病因、症状、体征、病情观察要点和方法、护理措施及依据,能说出护理管理的基本内容。

(二)技能目标1、热情对病人卫生宣教及保健指导。

2、会运用人际沟通技巧,正确处理个人与医务人员的关系与病员关系及家属关系。

3、会正确进行基础护理及专科护理的基本操作。

4、能对常见病、多发病、危重病人常用药及反应的观察。

5、能利用护理程序,对病人进行整体护理,并学会对病区初步管理。

6、能进行有效心理护理,掌握常见病多发病的基护、专护操作,基本掌握重症监护技能。

7、掌握现代护理专业新知识、新技术和新成就的应用。

8、掌握护理病例书方法,能正确书写护理病历。

(三)态度目标通过临床实习,引导学生热爱社会主义祖国,热爱专业和良好的医德及心理素质。

培养学生爱岗、敬业,有责任心和乐于奉献的专业精神。

形成严谨的专业态度、扎实的工作作风,树立全心全意为人民服务的思想。

三、实习安排1、实习时间:为期共 32 周。

2、时间分配(供医院参考)(三)毕业考试时间:(学校另行安排)。

四、毕业实习管理机构(一)组织机构1、学院成立毕业实习领导小组,就业处副校长欧阳亮任组长,教务处、学工办领导小组成员。

2、就业处主要负责毕业实习的宏观管理,学工办负责组织管理和实施工作,包括实习点选择、实习计划的制定、实习生的安排、调配,实习点巡视,实习阶段考试,实习中重大问题调查处理及对实习质量的检查。

3、各实习单位主管部门,协助各科室搞好实习管理工作。

4、实习生由医院护理部主任(总护士长)管理,各科室护士长负责具体指导毕业实习,负责执行毕业实习计划,并对学生做出业务技术鉴定。

5、各部门任务是:(1)协助科室护士长进行学生管理,同时安排实习生值日轮值及生活管理。

(2)定期向护理部(总护士长)汇报实习情况,生活情况及组织纪律,反映同学的好人好事及存在问题。

(3)掌握学生中的思想动向,出现问题及时向护士长、到导师汇报。

(二)实施方法1、实习期间,实习医院对实习学生严格要求,加强督促及时检查,做到放手不放眼。

实习生要严格执行实习鉴定的要求,全面完成各科的实习计划,并按时对学生进行考核鉴定。

2、转科业务考核在内、外、妇产科、儿科等的各轮回实习结束前一周内进行。

成绩不及格者,在实习结束前安排补考一次,仍不及格作结业处理。

3、在内、外、妇、儿等大科室,积极参加专科讲座、护理查房等。

4、实习期间请假制度:(1)三天以内由医院主管部门审批,三天以上需要学校和医院协商、审批。

(2)实习期间的见(试)工假,原则上10天以内,需要出具见(试)工单位的证明方可办理请假手续。

(3)请病假需开具正规医院的证明,休息时间补假。

(4)一般情况下不能请事假。

护理专业实习大纲一、基础护理实习大纲1、能说出病室环境要求、制度及规则(如物品放置和保管等)。

2、学会病室环境及病人单位管理,各种病床的铺法(备用床、暂空床、麻醉床,、有人床整理及更换床单,包括布置及清洁卫生工作)。

3、知道分级护理、分级原则及护理内容。

4、能指导病人清洁卫生,生活护理并协助病人进行床上浴、床上洗头,防褥疮,口腔护理,喂食,各种卧位的调整。

5、能进行T.P.R.BP测量及记录,各种灌肠法,鼻饲法,氧气吸入,冷热疗法,隔离技术。

6、学会口服给药法,各种注射法(皮内、皮下、肌肉、静脉注射法、输液法、输血法)。

男、女导尿术、吸痰法、病人出入院护理及病情记录,护理计划书写,医嘱转抄及查对法,急救病人的护理及尸体料理。

7、会各类物品的清洁、消毒及灭菌法,常用敷料的制作及灭菌法。

二、内科实习大纲1、能阐述,内科常见病的临床表现,诊断治疗原则及护理常规,如肺炎、支扩、肺结核、慢支、支气管哮喘、肺炎之中合并感染、溃疡病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有机磷中毒、一氧化碳中毒,慢性肾炎、尿毒症、心绞痛、急性心肌梗死、风心病、高血压病、常见的心律失常、心力衰竭、休克、贫血再障、白血病、脑血管意外、癫痫、甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮,并可进行常规护理。

2、能进行内科各种检查操作的准备、配合及术后护理,配合各种穿刺的准备及术中配合,术后护理,如胃管插入、基础代谢测定、各种造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

3、初步学会各器官功能试验的方法及护理,如心、肾、肝功能试验与正常值。

4、能参加各班次工作,包括上下夜轮值。

学会写入院评估单、护理记录单及交班护理记录。

5、熟练配合医生抢救内科危症,如大咯血、呕敌国、肺水肿、高血压危象、心衰、呼衰、气胸。

6、掌握内科护理新知识、新技术、新成就应用,基本掌握CCU、RCU的设置、管理及重症监测技术。

三、外科实习大纲1、阐述外科常见病人临床表现、治疗原则、护理常规及护理技术,如各种创伤、外科感染、急腹症、各种休克、甲状腺疾患、胸部疾病、胃肠病症、乳腺病症、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨关节疾病、皮肤性疾病。

2、初步学会对外科常见疾病进行常规护理及术前、术后护理。

3、配合外科各种专业检查及急救手术的术前后护理,如膀胱检查、泌尿系造影、静脉切开、气管切开、气管插管。

4、能进行无菌操作,如无菌伤口和感染伤口的换药方法及拆线方法。

5、掌握烧伤面积计算和深度估计,对烧伤病人可进行初步的处理和护理并掌握严重烧伤的输液原则及护理内容。

6、在参加外科护理值班,包括上下夜班,并写好入院护理评估单、护理记录单及交班记录。

四、手术室实习大纲1、说出手术室环境、设备、制度及规则(如物品的使用、保管放置、无菌物品与非无菌物品的管理、空气调节等)。

2、熟记手术室工作人员职责,具有严格的无菌观念。

3、学会手术器械、药物及手术包的准备、消毒及使用方法。

4、会做巡回护士的工作,在老师指导下独立布置手术间,包括灯光、麻醉桌、病人体位、抢救器械等,能完成术后清洁、消毒、整理工作。

5、会做器械护士,在老师指导下担任中小手术做器械护士5-10次以上。

6、能协助急救手术的准备和抢救,基本掌握麻醉科ICU的设置、管理及重症监测技术。

7、列出各种麻醉的适应症,如全麻、局麻、硬外麻,并协助麻醉师进行工作。

8、会常用引流及敷料制作,如烟卷、纱布、胶片、凡士林引流,并指出其用途。

9、掌握外护新知识、新技术、新成就应用,基本掌握外科ICU的设置、管理及重症监测技术。

五、儿科实习大纲1、阐述儿科年龄期及各期特点,生长发育特点,儿科常见病的临床表现,治疗原则及护理,如新生儿颅内出血、硬肿症、新生儿败血症、支气管肺炎、消化不良、急性肾炎、风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病、营养不良、佝偻病、化脓性脑膜炎及冬眠疗法。

2、会各种常用儿科穿刺的准备及协助工作,如腰推、骨髓、胸腔等穿刺,颈静脉穿刺,在老师指导下独立完成头皮静脉输液、股静脉穿刺各10次以上。

3、能配合医生进行儿科常见急症的抢救,如高热惊厥、心力衰竭、感染性休克等,并能进行病情观察及护理。

4、学会小儿药剂量的计算,掌握给药方法及配伍禁忌。

5、能对儿科病人进行儿童保健指导,并对家属进行卫生宣教,会进行儿科的常用预防接种。

6、可准确记录儿科病人液体出入量。

六、传染科实习大纲1、说出传染病区的环境、制度、规则(如物品的保管分放量)。

2、说出病区管理特点,如清洁区、半污染区,污染区的要求,污染物的处理及消毒方法。

3、能进行传染病人出入院的护理工作(包括终期消毒,卫生宣教)。

4、阐述常见传染病的临床表现、治疗原则、护理要点、隔离消毒方法。

传染性肝炎、流感、流脑、白喉、伤寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小儿麻痹、疟疾、狂犬病、蛔虫病、钩端螺旋体病、结核病。

5、学会隔离技术及穿、脱隔离衣的方法,手的消毒法。

6、对常见传染病可进行常规护理。

7、初步学会气管切开术后的护理。

七、妇产科实习大纲(一)妇科实习大纲1、叙述妇科常见病,如滴虫、念珠菌、宫颈炎、月经痛、肿瘤的病因、临床表现、治疗原则、护理常规、常见肿瘤的化疗立法及注意事项。

2、在老师指导下,学会会阴冲洗、阴道灌洗、导尿等操作。

3、能进行妇科专科检查及常见手术的手术前准备(包括皮肤及其它准备)及手术后护理(包括麻醉及急救处理)。

4、能独立进行妇科用物准备(包括消毒),并说出各种用物的使用方法。

5、能进行绝育手术前后护理及中晚期引产的护理。

6、能进行计划生育及晚婚的宣传。

7、掌握妇科、产科新知识、新技术、新成就应用。

(二)产科实习大纲1、阐述早、中、晚期妊娠的诊断方法。

2、描述妊娠期母体的变化。

3、阐述异常妊娠(流产、早产、前置胎盘、妊娠中毒症、宫外孕),妊娠合并症(妊娠并心脏病、肝炎、结核)的诊断、处理和预防措施。

4、初步学会子痫产后大流血的急救处理及护理。

5、能进行导尿、灌肠、会阴冲洗、会阴拆线、肛检、产妇出院护理及护理记录,会观察产后子宫复旧、恶露、乳房、大小便情况,并作出判断。

6、可以进行剖腹产术前后病人的护理。

7、进行围产期保健的宣传,并能独立进行产前检查。

(三)分娩室实习大纲1、说出分娩室环境、设备及规则(如物品的保管及放置、消毒规则)。

2、对分娩室常用的器械、布类及胶类进行清洁、严格消毒,并说出其使用方法。

3、可独立作产包准备(10次以上),熟练产包的各种物品,使用次序的方法。

4、观察产妇临产现象,听胎心音、胎位检查、骨盆测量。

5、对正常分娩三个产程会观察及护理,并做好产前准备。

6、参加正常产接生工作,在老师指导下单独接生3个以上。

7、对胎儿窘迫及新生儿窒息会急救处理。

8、初步学会产科常见危症的急救护理,辨别出难产与正常产。

9、能进行新生儿出生时的护理(包括脐带、眼、皮肤护理)。

(四)婴儿室实习大纲1、说出婴儿室环境、制度及规则(如物品的保管及注意事项)。

2、会正确使用温箱调节室内温度。

3、学会婴儿语及婴儿喂哺。

4、会做婴儿臀部及脐部护理,卡介苗接种。

5、阐述新生儿常见病的临床表现、治疗原则及未成熟婴儿的各种护理法。

八、供应室实习大纲1、说出供应室环境、制度、各类物品的保管及注意事项。

2、能对各类物品进行清洁、消毒、灭菌及消毒灭菌后的保管(如金属类、橡皮类、器械类、布类、陶瓷类)。

3、会磨针法及穿刺包包裹法(如骨穿、胸穿、腰穿、治疗包、导尿包)。

4、会做各种敷料或用物的制作(如棉签、棉球、棉垫、纱布、凡士林纱等)。

5、学会高压蒸气消毒炉的使用,并说出注意事项。

相关文档
最新文档