政治七年级下册第三单元友谊的天空知识点
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》复习课件
人教部编版道德与法治七年级上册第二单元《友谊的天空》复习课件《友谊的天空》复习课件友谊是世界上最美好的情感之一，也是人与人之间最宝贵的纽带。
在道德与法治七年级上册的第二单元《友谊的天空》中，我们深入探讨了友谊的内涵和重要性。
为了巩固这一单元的知识，下面是本课的复习课件。
一、友谊的定义友谊是指人与人之间基于互信、互相理解和互助的感情关系。
友谊的特点是真诚、无私、宽容和忠诚。
友谊可以在我们的成长过程中给予我们力量和支持，使我们更加快乐和自信。
二、友谊的种类1. 同学间的友谊同学间的友谊是我们最常见的一种友谊形式。
同学们每天在学校里共同学习、玩耍，相互扶持，建立深厚的友谊关系。
在课堂上，我们应尊重并合作彼此，培养友善的竞争精神；在课余时间，我们可以一起做游戏、交流心得，加深友谊。
2. 邻居间的友谊邻居间的友谊源于我们彼此相互帮助和关心。
我们可以与邻居们一起庆祝节日、组织社区活动，共同创造一个温馨和谐的居住环境。
3. 网络友谊网络友谊指的是通过网络与他人建立联系和友谊。
尽管网络友谊不能像面对面的友谊那样直接感受到对方的情感，但它给予了我们更多的机会去结识来自不同地区、不同文化背景的人。
我们要注意网络交友的安全问题，确保自己和身边朋友的网络安全。
三、维护友谊的重要性友谊不仅仅是一种情感上的联系，更是一种能够影响我们生活的力量。
下面是维护友谊的重要性：1. 提高自我与朋友们的交往能够激发我们积极向上的情绪，增强自信心，培养良好的性格和习惯。
2. 分担忧愁友谊能够让我们在困难和挫折面前感受到支持和鼓励。
当我们遇到困难时，可以向朋友倾诉，减轻负担，获得更好的解决办法。
3. 共同成长友谊可以促进双方在知识、技能、品德等各个方面的共同成长，使我们不断进步。
四、培养友谊的方法1. 倾听和理解朋友们之间应互相倾听和理解彼此的需求、感受和意见。
做到真诚地关心对方并尊重彼此的差异。
2. 信任与支持友谊的基础是互相信任和支持。
初中道德与法治各册知识点汇总
部编版初中分册道德与法治知识点汇总2020年3月备考关键词七年级上册第一单元成长的节拍（备考关键词：梦想、学习、认识自己、做更好自己）第二单元友谊的天空（备考关键词：朋友、网上交往）第三单元师长情谊（备考关键词：师生交往、孝敬父母、亲子冲突）第四单元生命的思考（备考关键词：敬畏生命、守护生命、挫折、生命的精彩）七年级下册第一单元青春时光（备考关键词：心理矛盾、独立思维、批判精神、异性交往、自强）第二单元做情绪情感的主人（备考关键词：情绪）第三单元在集体中成长（备考关键词：个人利益与集体利益、美好集体）第四单元走进法治天地（备考关键词：法律的特征和作用、特殊保护、法律信仰）八年级上册第一单元走进社会生活（备考关键词：亲社会行为、合理利用网络）第二单元遵守社会规则（备考关键词：文明有礼、诚信、一般违法、犯罪）第三单元勇担社会责任（备考关键词：承担责任、做负责任的人、服务和奉献社会）第四单元维护国家利益（备考关键词：国家利益、国家安全、国家发展、实干创造未来）八年级下册第一单元坚持宪法至上（备考关键词：尊重和保障人权、宪法组织国家机构、规范权力运行、宪法）第二单元理解权利义务（备考关键词：基本权利、基本义务、依法行使权利、权利义务关系、履行法定义务）第三单元人民当家作主（备考关键词：经济制度、政治制度、国家机构）第四单元崇尚法治精神（备考关键词：自由、平等、公平、正义）九年级上册第一单元富强与创新（备考关键词：改革开放、共享发展成果、创新、科技现状、）第二单元民主与法治（备考关键词：新型民主、参与民主生活的方式、依法治国）第三单元文明与家园（备考关键词：中华文化、文化自信、民族精神、社会主义核心价值观）（人口资源环境的现状、人与自然和谐共生、建设生态文明）第四单元和谐与梦想（备考关键词：民族政策、一国两制、中国梦、两个百年~十五年目标）九年级下册第一单元我们共同的世界（备考关键词：经济全球化、文化多样性、和平与发展、人类命运共同体）第二单元世界舞台上的中国（备考关键词：中国担当、文明交流互鉴、机遇与挑战、谋求发展、共享机遇）第三单元走向未来的少年（备考关键词：敬业精神、畅想未来）分册知识点七年级上册第一单元成长的节拍1.中学时代对我们的成长有什么意义？①中学阶段是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。
2020最新七年级政治素养3课时：友谊的天空
友谊的天空重点知识一、关于友谊1.友谊的力量有哪些？①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
2.友谊有哪些特质？①友谊是一种亲密的关系；②友谊是平等的、双向的；③友谊是一种心灵的相遇。
3.我们需要澄清哪些对友谊的误解？①友谊不是一成不变的；②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度；③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
二、现实中的交友4.如何建立友谊？①建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
②建立友谊，需要持续的行动。
只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
③需要正确的方法。
要面带微笑，记住对方的名字，真诚夸赞，寻找共同之处，做一个耐心的倾听者，要保持好奇。
5.如何呵护友谊？①呵护友谊，需要用心去关怀对方;②呵护友谊，需要学会尊重对方;（把握好彼此的界限和分寸）③呵护友谊，需要学会正确处理冲突;（相互协商）④呵护友谊，需要学会承受并正确对待交友中受到的伤害。
⑤学会同多数人和睦相处，对所有人以诚相待。
6.处理冲突的基本策略有哪些？P52①保持冷静;②坦诚交流、不回避;③及时处理;④勇于承担自己的责任：不把过错全部推给对方;⑤换位思考。
不要只忙于表达自己的想法，试着从对方的角度看问题。
三、网络中的交友1.网络交往的利与弊？利：网络上的交往具有虚拟、平等、自主等特点，它超越时空限制，开辟了人际交往新通道，拓展交往圈;网络交往，可以满足我们的一些心理需要，并且不必承担现实交往中那么多的压力和责任。
弊：网络开启了通往世界的又一个窗口，但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门;虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
人教版(部编)七年级道德与法治上册《第二单元_友谊的天空》单元重点归纳
《第二单元友谊的天空》单元重点归纳专题一让友谊之树常青本专题主要包括以下内容：1.认识我的朋友圈伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分;朋友圈的变化;对友谊的渴望,让我们相互靠近。
2.建立友谊朋友的重要影响；朋友的重要作用。
3.友谊的特质友谊是一种亲密的关系；友谊是平等的、双向的；友谊是一种心灵的相遇。
4.友谊的澄清(1)友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
(2)竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
(3)朋友相处要讲原则。
友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
5.建立友谊的方法建立友谊，需要开放自己；建立友谊，需要持续的行动。
6.呵护友谊的方法呵护友谊，需要用心去关怀对方；需要学会尊重对方；需要学会正确处理冲突；需要学会正确对待交友中受到的伤害。
例1 升人七年级之后，张雅周围的同学都有了一些新朋友，她也希望自己能交到一些好朋友，可她不知道如何提高交往能力，为此她一直在努力。
下面是她的部分QQ空间日志，其中不乏一些困惑和烦恼，请你来帮助她。
答案：（1)①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
朋友正在做的事情，我们会关注；朋友觉得有趣的事情，我们会去尝试。
与乐观开朗的朋友相处，我们会变得豁达；与乐于助人的朋友相处，我们会变得富有爱心。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。
因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。
③与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
道德与法治七年级全册思维导图
七年级下 册
青春时光
做情绪情 感的主人
在集体中 成长
走进法治 天地
青春的邀 约
揭开情绪 “我”和“我 法律在我
的面纱
们”
们身边
青春的心 弦
品出情感 的韵味
共奏和谐 乐章
法律伴我 们成长
青春的证 明
美好集体 有我在
第一单元 青春时光
第二单元 做情绪情感的 主人
第三单元 在集体思维导图
制作者：封俊琴
七年级上册
成长的节拍 友谊的天空
师长情谊
生命的思考
中学时代
友谊与 成长同行
师生之间
探问生命
学习新天地 交友的智慧
亲情之爱
珍视生命
发现自己
绽放 生命之花
第一单元 成长的节拍
第二单元 友谊的天空
第三单元 师长情谊
第四单元 生命的思考
七年级下册思维导图
制作者：封俊琴
七年级道德与法治下册第三单元友谊的天空第七课交友的智慧知识总结《善交益友远离损友》素材教科版
知识总结：《善交益友远离损友》1.思品课最重要的是要触动学生的内心。
本节课主要讲的是交友的三个原则，善交益友、乐交诤友、远离损友。
其实这些内容很简单，也很好理解。
教师不讲学生也知道。
而我在设计这节课时，单纯通过小刚的寻友过程即三个故事来完成本节课的学习内容，对学生来说，就是为了回答老师的问题，并没有深入到学生的内心。
正如付娟老师和肖静老师在评课时提到的，要激发学生的情商。
如果能让一个学生说出自己的真实经历，真正有一位朋友真心去帮助他，每当他说出这个故事时，能让他非常感动，这样才能触动学生的内心，真正感受到友谊的珍贵。
这才能真正起到品德教育的效果。
2.问题设计的有效性和学生活动的有效性。
交友的智慧这节课我在不同的班级有不同的感受。
在第二次讲交友的智慧时，我在第一次的基础上对问题和学生活动进行了改动，前后效果就不一样。
在改动之后，感觉课顺畅了，学生参与的多了，课堂效果比第一次好了很多。
比如第一个事例：从小学我就有一个好朋友小鹏。
有一次我摔伤了腿，请假一个月在家休养。
他就利用晚上时间给我讲白天的课，我觉得让他一点一点地讲太费劲了，想直接抄他的作业，但他并不同意，而是耐心的给我讲，一个月从未间断。
在第一次讲课时，提出的问题是：他们俩之间的友谊有什么特点？问题出来后学生不知从何答起，出现了各种答案，我在处理时就是生拉硬拽，得出想要的结果，束缚了学生的思维。
第二次讲课时，我将此问题换成了你如何看待他们两人之间的友谊？这样学生回答起来就好多了。
另外对于问题的设计肖静老师和喜凤老师给了我很好的建议。
在第一次讲课时，我设计了设计了一个这样的问题：在生活中，你教过哪类朋友？说说你们之间的故事。
喜凤老师建议我改为“在交友过程中你走过弯路吗？今后该如何做”这样该其实更能贴近学生，也可以帮助学生明确今后交友的方向。
时效性更强一些。
肖静老师建议可以加入一个问题“你认为你能成为别人的好朋友吗？你有资格成为他人的好朋友吗？”这个问题如果能处理好，对学生来说是思想上的一个升华，这比用多少故事都好，也可以出动学生的内心。
专题十七 友谊的天空-备战2024年中考道德与法治真题题源解密(全国通用)(解析版)
专题十七友谊的天空新课程标准要求1．具有良好的沟通能力，建立同学间的友谊；2．树立正确的合作与竞争观念，具有团队意识和互助精神；3．真诚、友善，拥有同理心，相互支持，相互帮助，具有互助精神；4．辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护未成年人隐私合法权益命题预测这一单元常以诗歌、名言警句、学生日常小事为素材，用选择题、简答题、探究题的形式进行考查，考查学生在合作、竞争、互助中提高现实中人际交往的能力；通过对网络虚拟性的了解，提高学生辨别能力和自我保护意识。
【主干核心热点问题梳理】第四课友谊与成长同行1.友谊的力量体现在哪里？(意义、作用)①朋友对一个人影响很大。
②朋友见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了生活经验，让我们体悟到生命的美好。
2.正确对待友谊需要澄清哪些问题(误区)？①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊。
③友谊不能没有原则。
第五课交友的智慧1.怎样建立、呵护友谊？①开放自己，持续行动。
②用心关怀对方，尊重对方。
③正确处理冲突。
④正确对待交友中受到的伤害。
2.网上交往具有什么特点？网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
3.如何慎重结交网友？(网上交友需注意的问题)①理性辨别，慎重选择。
②要树立自我保护意识。
③遵守法律、法规。
4.网上交友，如何自我保护？①对陌生人的邀请，不轻易接受。
②个人信息要注意保密。
③遇到问题，要学会求助。
►考向一我有朋友圈真题再现1．（2023·辽宁阜新·统考中考真题）“朋友是雨中的伞，有你才平安；朋友是雪中的炭，有你才温暖。
”这告诉了我们友谊的力量。
下列关于友谊的力量表述正确的有（）①朋友丰富了我们的生活经验②朋友见证了我们一起走过的成长历程③友谊离不开物质条件的支撑④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】B【解析】本题考查友谊的力量。
①②④：题干描述了友谊的重要性；结合教材知识可知，朋友丰富了我们的生活经验；朋友见证了我们一起走过的成长历程；友谊让我们更深刻地体悟生命的美好；故①②④符合题意；③：友谊是可以超越物质条件的；③错误；故本题选B。
第二单元友谊的天空-2022年中考道德与法治必备知识清单(思维导图+核心知识+考点梳理)(部编版)
2022年中考道德与法治必备知识清单（思维导图+核心知识+考点梳理）七年级上册第二单元友谊的天空（♥表示熟读，★表示背默）★【思维导图】第二单元友谊的天空★【核心观点】1．朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
2．朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
3．竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
4．呵护友谊要用心去关怀对方、学会尊重对方、坦诚相待、学会正确处理冲突、学会正确对待交友中受到的伤害，体会友谊对生命成长的意义。
5．正确处理与朋友的冲突：要保持冷静，坦诚交流，换位思考，及时处理，承担责任。
6．学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。
7．网上交往具有虚拟、平等、自主等特点。
8．网上交友要学会理性辨别、慎重选择，学会自我保护。
【考点梳理】第四课友谊与成长同行第1框和朋友在一起♥1．觉察“我的朋友圈”P39①②③①伙伴、同学、朋友成为生命中越来越重要的部分②觉察自己交往范围和交往深度的变化了③对自己的朋友关系做些梳理，可以觉察自己对友谊的真正期待★2．友谊的力量有哪些？P40①②③①朋友对一个人的影响很大。
②朋友，见证了我们一起走过的成长历程。
③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第2框深深浅浅话友谊★1．友谊的特质有哪些？P44①②③①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的、双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
★2．澄清对友谊的困惑？P46①②③④①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
★3．怎样正确对待“竞争与友谊”P47①②①竞争并不必然伤害友谊，关键是对待竞争的态度。
②在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。
★4．怎样理解“友谊不能没有原则”P48①②①友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
政治七年级第三单元友谊的天空知识点
友谊可以传递正能量，推动社会的文明进步和发展。
友谊对人生的价值和意义
提供精神寄托
友谊可以为我们提供精神寄托和心灵慰藉，让我们在困难时期得 到支持和帮助。
丰富人生经验
与朋友一起经历生活中的酸甜苦辣，可以让我们更加深入地了解 人生并丰富我们的人生经验。
促进个人成长和发展
友谊可以促进我们的个人成长和发展，让我们变得更加成熟和有担 当。
感谢您的观看
THANKS
互助与支持
在困难时给予朋友帮助和支持，分享资 源和信息，为对方提供积极的反馈和鼓 励。
友谊的发展阶段与特点
初识阶段
深入了解阶段
相互支持阶段
成熟阶段
友谊的初步建立，通常是由于某 种共同的兴趣或经历而产生的。 此时，双方对彼此的了解还不够 深入。
随着时间的推移，双方对彼此的 了解逐渐加深，友谊关系变得更 加稳固。朋友之间的互动更加频 繁，分享更多的情感和经历。
在困难时期，朋友之间相互支持 和鼓励。这种支持对双方的成长 和发展都有积极的影响。
友谊达到了一种稳定的状态，双 方对彼此的信任和理解达到了很 高的程度。即使在面对分歧和矛 盾时，也能够妥善处理和解决。
友谊的深化与拓展
共同经历
共同经历困难和挑战，如一起参加运动队或音乐组合， 能够增强友谊关系。这些共同经历使双方更加了解彼此 的能力和品质。
政治七年级第三单元友谊的 天空知识点
2023-11-05
目 录
• 友谊的重要性 • 如何建立友谊 • 友谊的维护与发展 • 友谊的困境与解决策略 • 友谊的力量与影响 • 总结与反思
01
友谊的重要性
友谊对个人成长的影响
促进自我认知
朋友可以提供对自我更深入的认识 和理解，帮助我们发现自己的优点 和改进不足。
人教版部编七年级道德与法治上册《第二单元友谊的天空》单元重点归纳
人教版部编七年级道德与法治上册《第二单元友谊的天空》单元重点归纳一、友谊的基本概念友谊是人际关系中最为重要的一种关系，它建立在人们相互尊重、理解和信任的基础之上。
友谊是一种深厚的情感纽带，能够给人们带来快乐和支持，并且在困难时期给予彼此帮助。
友谊的建立需要真诚、宽容和善良的心。
二、友谊的特点1. 真诚真诚是友谊的重要特点之一，只有真诚相待才能够建立起真正的友谊。
友谊不应该有虚伪和欺骗，应该要有真实的情感交流。
2. 互相理解和包容友谊建立在互相理解和包容的基础之上。
朋友之间应该尊重彼此的不同，理解和包容对方的观点和行为。
只有这样，友谊才能够长久。
3. 信任友谊需要建立在相互信任的基础上。
朋友之间应该相互信任，相互依赖，才能够共同面对困难和挑战。
4. 忠诚忠诚是友谊的重要品质之一。
朋友之间应该相互支持和帮助，无论是好时光还是坏时光，都要有忠诚的友谊。
三、友谊的价值友谊对每个人来说都非常重要。
友谊能够给人们带来快乐和幸福感，让人感到生活的充实和有意义。
同时，友谊还能够给予彼此支持和鼓励，在困难和挫折时给予帮助。
友谊还可以促进人们之间的成长和进步，帮助我们学会如何与他人相处以及互相关心。
四、维护友谊的方法1. 真诚待人与人为善，真诚待人是维护友谊的基本方法之一，用真心对待朋友，不说谎话和背叛等不诚信的行为。
2. 建立良好的沟通方式良好的沟通是维护友谊的关键。
朋友之间应该相互倾听和理解，表达自己的思想和感受，共同解决问题。
3. 互相关心和支持友谊需要互相关心和支持。
朋友之间应该关心彼此的生活和困难，给予帮助和支持。
4. 学会包容和理解友谊需要包容和理解，接受对方的优点和缺点，尊重彼此的不同。
只有这样，友谊才能够长久。
五、友谊的力量友谊的力量是巨大的。
友谊可以带给人们精神上的寄托和快乐，能够帮助人们渡过困难时期。
友谊还能够激励人们变得更好，相互鼓励和支持，共同成长。
六、友谊需要珍惜和维护友谊是宝贵的，需要我们去珍惜和维护。
七年级下册道德与法治《友谊的天空》
“难得是诤友，当面敢批评”——陈毅 “朋友有劝善规过之谊”——谢觉哉
善交益友，就要乐交“诤友”，诤友是指能够直言不 讳指出我们的错误、批评我们的不足，帮助我们 的朋友。
近朱者赤，近墨者黑
阅读P54 《割席绝交》 思考两个问题
远离损友
阅读P55材料，思考： 这个案例给我们什么启 示？ “哥们儿义气”最大的特点就是 只讲“友情”,不讲是非,它非常 容易导致朋友间的互相隐瞒、包 庇和助长坏思想、坏行为.结果 是一害自己,二害朋友,三害集体. 个别学生因为“哥们儿义气”而 酿成大错,误入歧途。
友谊的天空
七年级下册 第三单元
伯牙鼓琴，子期知音
伯牙与子期的故事说明，友情在我 们生命中扮演者怎样的角色？
1、心灵的需要
我们需要朋友，需要友谊； 我们珍视朋友，珍爱友情。 真挚的友谊是人生极其宝贵的财富。
我和我的好朋友
你交朋友的标准是？
1பைடு நூலகம்朋友有用——善交益友
益友，是指品德高尚、 志同道合，有益于自 己进步的朋友。
2、交友的艺术
怎样才能交到好朋友？
1、真正的友谊是用心培育的结果。 2、真正的友谊不包含嫉妒。嫉妒不仅会 伤害朋友，还会使自己失去朋友。
政治七年级下册第三单元友谊的天空知识点【优质PPT】
2021/10/10
1
2.如何看待同学之间的友谊？P50
同学之间的友谊无比珍贵。感情融洽、 关系和睦的环境有利于我们成长
3.真挚的友谊如何获得？
友谊要用心感受、用心传递、用心培育 才能获得真挚的友谊。
2021/10/10
2
• 第七课 交友的智慧 1．正确的交友观念或原则是什么？（应该怎样建立
真正的友谊？） 答：善交益友，乐交诤友； 远离损友。 2.为什么要善交益友？（益友的含义） 答：益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步
②友谊的获得学要我们接受对方，赞美对方， 重视对方
③对待同学和朋友要心胸开阔，理解体谅， 严于律己，宽以待人。
④真正的友谊不包含嫉妒。
2021/10/10
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第五课 男生女生之间
1．与异性同学正常交往有什么好处？P61
答：①男女同学正常交往有助于我们相互学 习、取长补短。
②男女同学之间的正常交往和纯真的同 学友情，不仅有益于我们身心的健康成长， 而且有利于形成团结的班集体氛围。
2.如何与异性同学正常交往？P62 ① 男女同学交往时要互相接纳、相互理
解、相互尊重，要注意言行举止，做一个受 欢迎的人。
②在与异性交往时要遵循一定的交往原则
2021/10/10
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3. 怎样正确看待和处理男女同学的情感问题？ P64-66
看待：进入青春期后，可能产生思慕异性的 心理，是非常正常的。需要采取积极的态度 和适当的方法予以解决。
5．为什么要远离“损友”？P54 答：①损友会对自己产生不良影响。
②随着交往范围的不断扩大，社会中的某些 消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不 深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在 交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。
七年级政治友谊天空知识点
七年级政治友谊天空知识点政治学科是中学教育中不可或缺的一部分，它通过对国家政治制度、组织和运作方式以及政治思想等方面的研究和学习，帮助学生更好地了解国家的体制结构、政治组织和政治文化。
在七年级的政治学科中，友谊天空是一个很重要的话题，下面我们一起来看看它的相关知识点。
一、友谊天空的含义友谊天空是一种思想信仰，它是平等、互信、互助、和谐、友好、宽容的六个价值状态的统一。
这是我们学习中常提到的“六个友好”。
二、六个友好1.平等友好：平等友好是指不分国籍、种族、宗教等任何差异都要互相尊重，平等相待。
2.互信友好：互信友好是指相互信任，信守承诺，诚实守信，不允许背信弃义。
3.互助友好：互助友好是指在相互尊重的基础上进行相互协作，帮助彼此，共同进步。
4.和谐友好：和谐友好是指在相互配合和协作下，建立起平等的关系，形成和谐的人际关系。
5.宽容友好：宽容友好是指对人的不同观点、文化、生活方式等表示容忍和体谅，避免轻易产生偏见和歧视。
6.友好关系的维护：友好关系的维护是指通过平等友好、互信友好、互助友好、和谐友好、宽容友好等方式建立友好关系，并在日常学习和生活中不断加强这种友好关系。
三、友谊天空的重要性友谊天空旨在建立和谐友好的人际关系，在学生的成长过程中，情感交流和人际关系的建立是非常重要的。
学生们在积极地参与到友谊天空构建中，认真贯彻“六个友好”，能够在学生之间建立起相互尊重、互信、互助、和谐、友好、宽容的六种关系，有助于增强学生的集体意识、协作意识、爱国意识，有益于学生健康成长，同时也可以培养学生们更好地与他人交往的能力和情感表达的能力。
四、如何加强友谊天空的构建建立友谊天空需要每个学生的共同努力，特别是在七年级这个阶段，面对着新的环境和新的同学，如何快速地建立互信友好、互助友好、和谐友好等关系就显得格外重要。
1.主动交流：在彼此了解不够的情况下，主动与同学间交流，通过聊天、说笑的方式增进彼此之间的了解与沟通，尽快建立互信友好的关系。
七年级政治上册友谊的天空知识点汇总
七年级政治上册《友谊的天空》第二单元知识点汇总第二单元友谊的天空第四课友谊与成长同行第一节和朋友在一起1.我的朋友圈的特点？（1）伙伴、同学、朋友，成为我们生命中越来越重要的部分。
（2）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，与朋友的活动内容更丰富了；也许有人发现，自己的朋友圈比以前要小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。
（3）对友谊的渴望，让我们相互靠近。
经常对自己的朋友关系做些梳理，我们可以更好的观察自己对友谊的真正期待，逐渐学会处理交友中遇到的各种问题。
2.友谊的力量？（交朋友的意义？）（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止，兴趣爱好甚至性格都或多或少地受到朋友的影响。
（2）朋友，见证了我们一路走过的历程，我们需要真诚友善的朋友。
（3）与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的。
朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
第二节深深浅浅话友谊1.友谊的特质有哪些？（1）友谊是一种亲密的关系。
（2）友谊是平等的、双向的。
（3）友谊是一种心灵的相遇。
2.我们需要澄清哪些对友谊的片面认识？（1）友谊不是一成不变的。
我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
（2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中自我反省和激励，我们会收获更多。
（3）友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，但这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。
当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
第五课交友的智慧第一节让友谊之树常青1.怎样建立友谊？（1）建立友谊，需要开放自己。
敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。
（2）建立友谊，需要持续的行动。
只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
（3）掌握有助于建立友谊的方法。
2.有助于建立友谊的方法有哪些？（1）面带微笑。
（2）记住对方的名字。
（3）真诚夸赞。
（4）寻找共同之处。
（5）做一个耐心的倾听者。
2019中考道德与法治一轮新优化复习七下第3单元友谊的天空课件
如何成为诤 (1)要乐于接受批评
友
(2)要敢于并善于提出批评
江湖义气的 危害
(1)“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为，最 终必然是一害朋友、二害自己、三害集体
(2)不少青少年因分不清真正的友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上违 法犯罪的道路
怎样远离损 友
要明辨是非；要增强自制力，自觉抵制不良诱惑；要坚持原则的天空
考点知识 ·归纳
•第六课 有朋友的感觉
友谊的作用
(1)友谊是心灵的需要(表现：①友情是一种重要的精神需要。 ②进入初中后，我们开始从心理上逐步摆脱对成人的依赖， 特别渴求友谊。③真挚的友谊是人生极其宝贵的财富) (2)友谊与成长同行(表现：在成长道路上，朋友给予我们很 多，朋友陪伴我们一起成长)
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•第八课 男生女生之间
(1)有益于身心健康，建立真挚的友谊
男女生 (2)有利于取长补短，提高学习效率，形成团结的班
正常交 往
集体
的意义 (3)有利于增长见识，完善自我，促进全面发展，提
升自身综合素质
(1)原则： “自然”和“适度”
(2)注意事项：正确认识，坦然处之；相互体谅，彼
异性交 往
此尊重；相互关心，相互帮助；真诚大方，把握分
寸；一视同仁，等距交往；认真严肃，公开交往；
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等等
考点知识 ·拓展
• 朋友两肋插刀，做事“够朋友”才是真正的 友谊。请你对此观点进行评析。
• 这种观点是错误的，为朋友两肋插刀，是 “江湖义气”的表现，不是真正的友谊，其 结果只能是伤害朋友，伤害友谊。
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克服闭锁心理， 获得真挚的友谊
(1)真挚的友谊是用心培育的结果 (2)抱着真诚的态度与老师、同学交往 (3)敞开心扉，坦诚地与他人交流，真诚地帮助别人
政治七年级第三单元友谊的天空知识点
和精神上的帮助。
04
友谊的升华
友谊的境界
相互理解
真正的朋友应该能够相互理解，不需要过多的解释和说明。
共同价值观
友谊的升华需要建立在共同价值观和信仰的基础上。
信任与支持
朋友之间需要相互信任和支持，无论遇到什么困难，都应该相互帮助和支持。
友谊的收获
01
情感支持
朋友是提供情感支持和安慰的重要来源。
02
社交支持
朋友可以在社交场合中提供支持和陪伴。
03
智力支持
朋友之间可以相互提供智力支持和建议。
友谊的珍惜与维护
1 2
保持联系
朋友之间应该经常保持联系，分享彼此的生活 和情感。
理解和尊重
朋友之间需要相互理解和尊重，即使有不同的 意见和看法，也应该相互包容和理解。
3
支持和鼓励
朋友需要相互支持和鼓励，在彼此的成长和发 展过程中给予积极的反馈和建议。
03
友谊的品质
诚信
真诚待人
建立真诚的友谊关系，需要始终保持真诚待人的态度，不要欺骗或伪装自己。
遵守承诺
在友谊中，应该遵守承诺，不要轻易食言或违背诺言，让朋友失望。
言行一致
诚信还体现在言行一致上，不要说一套做一套，让朋友产生不信任感。
尊重
01
尊重他人隐私
友谊中，应该尊重他人的隐私和权利，不要过多干涉朋友的生活和私
THANKS
谢谢您的观看
友谊的重要性
友谊可以提高个人幸福感
拥有亲密的朋友可以降低孤独感和抑郁情绪，提高个人的幸福感和满意度。
友谊可以促进个人成长
朋友之间可以相互鼓励、支持和帮助，共同成长和发展，同时也可以提供宝 贵的经验和知识。
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第五课 男生女生之间 1．与异性同学正常交往有什么好处？P61 答：①男女同学正常交往有助于我们相互学 习、取长补短。 ②男女同学之间的正常交往和纯真的同 学友情，不仅有益于我们身心的健康成长， 而且有利于形成团结的班集体氛围。 2.如何与异性同学正常交往？P62 ① 男女同学交往时要互相接纳、相互理 解、相互尊重，要注意言行举止，做一个受 欢迎的人。 ②在与异性交往时要遵循一定的交往原则
3. 怎样正确看待和处理男女同学的情感问题？ P64-66
看待：进入青春期后，可能产生思慕异性的 心理，是非常正常的。需要采取积极的态度 和适当的方法予以解决。 处理：萌动的青春，需要理性的驾驭和意志 的控制。我们要学会慢慢等待要使自己的情 感变得更加成熟、深沉与高尚。
第三单元 友谊的天空
• 第六课 有朋友的感觉 • 1.友谊对我们成长有什么重要作用？P47—49
• ①友谊是心灵的需要。离开了朋友，失去了友谊， 人就会感到孤独。真挚的友谊是人生最宝贵的财富。 （a友情就是一种重要的精神需要。 b进入少年期后，我们特别渴求友情。 c真挚的友谊是人生最宝贵的财富。） • ②友谊，与成长同行。在我们的成长道路上，朋友， 伴随我们一起成长。
4．乐交“诤友”的积极作用？（为什么要乐交 诤友？） P53 答：①“诤友”是能够直言不讳的指出我们的错 误、缺点和不足，批评和帮助我们的朋友。 ②能有朋友及时指出我们的缺点和错误并帮 助我们改正，可以使我们更快进步。 5．为什么要远离“损友”？P54 答：①损友会对自己产生不良影响。 ②随着交往范围的不断扩大，社会中的某些 消极因素可能对我们产生影响，加之我们涉世不 深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在 交友上犯错误。为此，一定要谨慎地选择朋友， 远离损友。
2.如何看待同学之间的友谊？P50 同学之间的友谊无比珍贵。感情融洽、关 系和睦的环境有利于我们成长 3.真的友谊如何获得？ 友谊要用心感受、用心传递、用心培育才 能获得真挚的友谊。
• 第七课 交友的智慧 1．正确的交友观念或原则是什么？（应该怎样建立 真正的友谊？） 答：善交益友，乐交诤友； 远离损友。 2.为什么要善交益友？（益友的含义） 答：益友是指品德高尚、志同道合，有益于自己进步 的朋友。我们的成长离不开“益友”，我们交友时要 选择“益友”。 3. ．如何做到善交“益友”？P53-54 答：①善交益友包括乐交“诤友”。“诤友”是能够 直言不讳的指出我们的错误、缺点和不足，批评和帮 助我们的朋友。同学之间应该成为诤友，一方面要乐 于接受同学的批评，另一方面要敢于并善于提出批评。 （这也是如何乐交诤友） ②善交益友也要求区别真正的友谊与“江湖义气” 或“哥们儿义气”。
6.我们在交往过程中经常会遇到哪些问题？P56 （可结合自己的实际情况分析） 答：害怕与他人交往，放弃与外界接触，拒绝与 他人沟通，把自己封闭在一个狭小的个人空间里， 却又无法抑制对交往和友谊的渴求，总是希望别 人能主动接近、关心自己，这是不少同学在青春 期遇到的问题。即青少年的青春期闭锁心理。 7.交友的艺术有哪些？P57-59 ① 友谊的获得学要我们掌握方法，讲究艺术， 付出努力。 ②友谊的获得学要我们接受对方，赞美对方， 重视对方 ③对待同学和朋友要心胸开阔，理解体谅， 严于律己，宽以待人。 ④真正的友谊不包含嫉妒。