肺结核病人的健康指导

肺结核病人的健康指导

肺结核病人的健康指导：

1.宣传消毒隔离的方法，预防传染；严禁随地吐痰，不要对着他人咳嗽或打喷嚏。尽可能和家人分餐、分床、分筷、分毛巾等。物品定时消毒。

2.定期复查，以便调整治疗方案。

3.讲明药物治疗坚持早期、联合、规律、适量、全程五大原则的重要性；介绍有关药物的剂量、用法取得家属及病人的主动配合。

4.指导病人合理安排生活，保证充分的睡眠和休息时间，注意营养搭配和饮食调理。

5.进行适当的体育锻炼，增强机体抗病能力，避免复发。

肺结核的护理常规

按内科及本系统疾病的一般护理常规执行。

【病情观察】

1.体温、脉搏、呼吸和血压。

2.观察有无咳嗽、咳痰、胸痛、咯血等症状。

3.有无全身中毒症状，如乏力、午后低热、食欲减退、体重减轻和夜间盗汗等。

4.有无接触史，了解病人的生活条件，生活环境及心理状态。

【症状护理】

1.咳嗽、咳疾的护理：遵医嘱给予相应止咳祛疾药。喉痒时可用局部蒸气湿化。痰多时采取体位引流。

2.发热的护理：应卧床休息，多饮水，必要时给予物理降温或遵医嘱给予小剂量解热镇痛药，并监测体温变化，高热病人参照高热护理常规执行。

3.盗汗的护理：及时擦身，更换衣服，避免衣被过厚。

4.咯血的护理：参照本章第五节。

5.胸痛的护理：采取患侧卧位，遵医嘱给止痛药。

【一般护理】

1.活动期或咯血时应卧床休息，恢复期病人可以参加户外活动和适当体育锻炼。

2.进高蛋白、高维生素、高热量、富含钙质食物。

3.了解病人服药情况，询问病人用药后的不良反应，发现异常，及时与医师联系。

4.宣传结核病的知识，切断传播途径，控制传染源。

5.易产生悲观情绪。当出现大咳血时，病人会感到紧张、恐惧。护士要做耐心细致的解释工作，使病人建立信心，积极配合治疗。

【健康指导】

1.宣传消毒隔离的方法，预防传染；严禁随地吐痰，不要对着他人咳嗽或打喷嚏。尽可能和家人分餐、分床、分碗、分筷、分毛巾等，物品定时消毒。

2.定期复查，以便调整治疗方案。

3.说明药物治疗坚持早期、联合、规律、适量。全程五大原则的重要性。介绍有关药物的剂量、用法取得病人及家属的主动配合。

4.指导病人合理安排生活，保证充足的睡眠和休息时间。注意营养搭配和饮食调理，增加机体抗病能力，避免复发。

结核病健康教育相关因素研究进展

来源：中国论文下载中心 [ 07-09-10 16:25:00 ] 作者：杨红，王宏，汪洋

【摘要】结核病健康教育活动着重于提高广大群众的结核病防治知识水平和健康意识，提高结核病的发现率和治愈率，最终达到控制结核病的目的。探索结核病健康教育的主要相关影响因素，为今后制定更合理、科学的健康教育措施提供科学依据。

【关键词】结核病；健康教育；相关因素

Research Development of Relevant Factors of Health Education on Tuberculosis

【Abstract】The health education on TB disease plays a very important role in TB control and prevention, it aims to improve the health knowledge and awareness of population about TB, so to make an increase in case detection rate and cure rate of TB patients, finally to obtain the success in controlling TB disease. In order to make the education campaign more effective, it is worthwhile to research the relevant factors of TB health education to provide more scientific and reasonable evidence for further TB health education activities and for establishing more effective TB control measures.

【Key words】Tuberculosis; Health education; Relevant factors

目前，结核病已成为全世界公认的公共卫生问题之一。结核病防治的健康教育活动着重在提高广大群众的结核病防治知识水平和健康意识，从而提高结核病的发现率和治愈率，最终达到控制结核病的目的。但是，自结核病健康教育工作开展以来，由于各种因素的影响，健康教育的效果却不很理想。因此，了解结核病健康教育的主要影响因素，充分发挥健康教育的作用就显得尤为重要。本文将对影响结核病健康教育的主要相关影响因素作一综述。

1 开展结核病健康教育的作用和必要性

结核病的低发现率一直被认为是结核病防治工作中的难点之一。2000年我国仅1/3的结核病人被发现［1］。为在结核病治愈率高的地区提高结核病人的发现率，一些地区采取电视或广播的形式对居民和相关医务人员进行了结核病相关知识的健康教育，结果发现，该地区慢性咳嗽的结核病疑似患者就诊要求查痰的比例上升了64%，新发结核病病人的登记率上升了52%［2］。这表明公众对结核病知识的不了解和对结核病的严重性和危害性认识不足，会直接影响着结核病病人的就诊和治疗。

成诗明等［3］对2000年全国结核病流行病学调查所得的资料进行分析，发现在469例有症状而没有去就诊的肺结核可疑患者当中，554%的人是因为自己不在乎，而其中没有接受健康教育的病人占604%。Driver 等人［4］对结核病病人治疗中断的影响因素进行了调查研究，结果发现结核病人缺乏结核病相关知识，对结核病的严重性不了解是影响病人中断治疗的主要原因之一；而且在多因素分析中发现，病人对结核病的严重性不了解这个影响因素在引起病人中断治疗的各种影响因素中起了相当大的作用，对病人中断治疗的影响是最大的。

因此，在结核病人接受治疗之前应对病人进行必要的结核病知识宣传教育，让病人充分认识到坚持合理正规治疗的重要性和必要性，争取病人的合作，以提高结核病的治愈率。刁壁［5］对常熟市12个乡镇210例活动性肺结核病人的治疗管理质量进行了调查，结果显