模拟电路备课教案第七章
模拟电子技术电子教案

模拟电子技术电子教案第一章:模拟电子技术概述1.1 教学目标让学生了解模拟电子技术的基本概念、特点和应用领域。
让学生掌握常用的模拟电子元件及其功能。
培养学生对模拟电子技术的兴趣和好奇心。
1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点模拟电子技术的应用领域常用的模拟电子元件:电阻、电容、电感、二极管、晶体管等1.3 教学方法采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念和特点。
通过实物展示和示范,介绍常用的模拟电子元件及其功能。
引导学生进行实验操作,培养学生的动手能力。
1.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对模拟电子技术基本概念的理解。
通过对实验报告的评估,了解学生对常用模拟电子元件功能的掌握情况。
第二章:模拟电路的基本分析方法2.1 教学目标让学生掌握模拟电路的基本分析方法。
培养学生运用基本分析方法解决实际问题的能力。
2.2 教学内容模拟电路的基本分析方法:静态分析、动态分析、频率响应分析等。
常用电路分析工具:节点电压法、回路电流法、频率响应分析法等。
2.3 教学方法采用讲授法,讲解模拟电路的基本分析方法。
通过示例电路,演示常用分析方法的运用。
引导学生进行实际电路的分析,培养学生的实际操作能力。
2.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对模拟电路基本分析方法的理解。
通过对实际电路分析的评估,了解学生对分析方法的掌握情况。
第三章:放大电路3.1 教学目标让学生了解放大电路的基本原理和特点。
培养学生掌握放大电路的设计和分析方法。
3.2 教学内容放大电路的基本原理:输入、输出和反馈关系。
放大电路的类型:共射放大电路、共基放大电路、共集放大电路等。
放大电路的设计和分析方法:晶体管参数、电压增益、频率响应等。
3.3 教学方法采用讲授法,讲解放大电路的基本原理和特点。
通过示例电路,介绍不同类型的放大电路。
引导学生进行放大电路的设计和分析,培养学生的实际操作能力。
3.4 教学评估通过课堂提问,检查学生对放大电路基本原理的理解。
模电第3版电子教案第7章课件

7.3 甲乙类互补对称功率放大电路
7.3.1 实用的甲乙类双电源互补对称功 率放大电路
7.3.2 甲乙类单电源对称功率放大电路
交越失真
7.3.1 实用的甲乙类双电源互补对称功放电路
一、交越失真的问题
T1 +VCC
+ ui
T2
+ RL uo
VEE
交越失真
1. 问题: 当输入电压小于阈值电压Uon时,三 极管截止,引起 交越失真。
二、D2006集成功放的典型应用
1. 双电源应用电路
泄放感性负载的自
消除电感源应电压 R3为平衡电高阻频干扰
Auf
1
R1 R2
33.4
电压串联负反馈
高频校正网络, 抑制高频自激
2. 单电源应用电路 退耦电容,消除电源的低频和高频干扰
VCC/2
输出电 容
3. BTL应用电路 BTL (Balanced Transformerless) — 平衡式无输出变压器
(2)U(BR)CEO : U(BR)CEO 2VCC= 40 V
选管时要留有 余地,即提高
(3) ICM :
50% ~ 100%。
ICM VCC / RL= 20 / 8 = 2.5 (A)
教学要求: 掌握 Po、 PV的公式,再根据Uom或Uo(max)=VCC
–UCE(sat) VCC条件代入计算,并求取 PT、和。
+ ui
T2
+VCC
+ RL uo
VEE
[例 7.2.1] 乙类双电源互补对称功放电路,已知 VCC = ± 20 V,RL = 8 ,求对功率管参数的要求。
[解](1)最大输出功率Po(max):
《模拟电路教案》word版

《模拟电路教案》word版一、课程简介1.1 课程目的本课程旨在让学生了解和掌握模拟电路的基本概念、原理和应用,培养学生分析和解决实际电路问题的能力。
1.2 课程内容本课程主要内容包括:模拟电路的基本元件、电路分析方法、放大电路、滤波电路、振荡电路、信号转换电路等。
二、教学目标2.1 知识与技能(1)掌握模拟电路的基本元件及其特性;(2)学会电路分析方法,能熟练运用公式和原理进行电路分析;(3)了解放大电路、滤波电路、振荡电路和信号转换电路的基本原理和应用。
2.2 过程与方法(1)通过理论讲解和实验演示,使学生掌握模拟电路的基本知识;(2)运用案例分析法,让学生学会分析实际电路问题;(3)开展小组讨论和课堂互动,培养学生团队合作精神和创新能力。
2.3 情感态度与价值观培养学生对模拟电路的兴趣,提高学生解决实际问题的能力,培养学生的创新意识和团队合作精神。
三、教学资源3.1 教材《模拟电路》教材,作者:,出版社:机械工业出版社,出版日期:2024年。
3.2 实验设备示波器、信号发生器、万用表、电子元件等。
四、教学方法4.1 理论讲解通过PPT、教材等教学手段,系统地讲解模拟电路的基本概念、原理和应用。
4.2 实验演示利用实验设备,进行电路演示,使学生更好地理解电路原理。
4.3 案例分析选取实际电路案例,引导学生运用所学知识进行分析。
4.4 小组讨论组织学生进行小组讨论,培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.5 课堂互动开展课堂提问、回答问题等活动,激发学生的学习兴趣。
五、教学评价5.1 过程评价通过课堂表现、作业完成情况、实验报告等评价学生的学习过程。
5.2 结果评价通过期末考试、课程设计等评价学生对模拟电路知识的掌握程度。
5.3 综合素质评价结合学生的团队合作精神、创新能力、解决问题能力等进行综合评价。
六、教学内容安排6.1 第一章:模拟电路的基本元件电阻电容电感半导体器件(二极管、晶体管)6.2 第二章:电路分析方法电压电流关系基本电路定律(欧姆定律、基尔霍夫定律)节点电压分析法网孔电流分析法6.3 第三章:放大电路放大电路的基本原理放大电路的类型(共射、共基、共集放大电路)放大电路的性能指标(增益、带宽、输入输出阻抗)六、教学内容安排七、教学进度计划7.1 第一周:课程简介与基本元件课程简介电阻、电容、电感的基本概念和特性7.2 第二周:电路分析方法电压电流关系基本电路定律节点电压分析法演示7.3 第三周:放大电路(一)放大电路的基本原理共射、共基、共集放大电路的介绍八、教学实践活动8.1 实验一:基本元件测量利用万用表测量电阻、电容、电感的参数8.2 实验二:电路分析法应用节点电压分析法与网孔电流分析法的实际应用8.3 实验三:放大电路设计与搭建设计并搭建一个简单的放大电路,观察放大效果九、教学辅导与答疑9.1 课后辅导安排固定的时间进行课后辅导,解答学生疑问9.2 线上答疑利用教学平台或,进行线上答疑9.3 小组讨论与交流鼓励学生在小组内讨论问题,共同解决问题十、教学效果预期10.1 知识掌握学生能熟练掌握模拟电路的基本概念、原理和应用10.2 技能培养学生能运用所学知识进行电路分析,解决实际问题10.3 综合素质提升学生通过实践活动,提高动手能力、团队合作精神和创新能力十一、教学评估与反馈11.1 定期评估定期进行课程评估,了解学生对模拟电路知识的掌握情况,及时调整教学方法和内容。
《模拟电子技术基础》教学教案

《模拟电子技术基础》教学教案第一章:绪论1.1 教学目标了解模拟电子技术的基本概念和应用领域。
掌握模拟电子技术的基本原理和电路组成。
理解模拟电子技术的发展历程和趋势。
1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点。
模拟电子技术的应用领域。
模拟电子技术的基本原理。
模拟电子电路的组成。
模拟电子技术的发展历程和趋势。
1.3 教学方法采用讲授法,讲解模拟电子技术的基本概念和原理。
利用示例电路图,展示模拟电子电路的组成和功能。
引导学生进行思考和讨论,理解模拟电子技术的发展趋势。
1.4 教学资源教材:《模拟电子技术基础》课件:模拟电子技术的基本概念和原理。
示例电路图:展示模拟电子电路的组成和功能。
1.5 教学评估课堂提问:了解学生对模拟电子技术的基本概念和原理的理解程度。
作业布置:让学生绘制和分析示例电路图,巩固对模拟电子电路组成和功能的理解。
第二章:放大电路2.1 教学目标掌握放大电路的基本原理和分类。
理解放大电路的性能指标和参数。
学会分析放大电路的工作状态和特点。
2.2 教学内容放大电路的定义和作用。
放大电路的分类和基本原理。
放大电路的性能指标和参数。
放大电路的工作状态和特点。
2.3 教学方法采用讲授法,讲解放大电路的基本原理和分类。
通过示例电路图,展示放大电路的性能指标和参数。
引导学生进行实验观察和数据分析,理解放大电路的工作状态和特点。
2.4 教学资源教材:《模拟电子技术基础》课件:放大电路的基本原理和分类。
示例电路图:展示放大电路的性能指标和参数。
实验设备:进行放大电路的实验观察和数据分析。
2.5 教学评估实验报告:评估学生对放大电路性能指标和参数的理解和应用能力。
第三章:滤波电路3.1 教学目标掌握滤波电路的基本原理和分类。
理解滤波电路的功能和应用。
学会分析滤波电路的特性和解算。
3.2 教学内容滤波电路的定义和作用。
滤波电路的分类和基本原理。
滤波电路的功能和应用。
滤波电路的特性和解算。
3.3 教学方法采用讲授法,讲解滤波电路的基本原理和分类。
付胜利模电教案7和8

焦作市技师学院—电气工程系(一体化)教学设计首页教案续页焦作市技师学院—电气工程系一.组织教学1、组织学生有序地进入教室并按位置就坐;2、检查学生的着装、工具佩带情况;3、上课铃响后,“起立”、回礼,考勤并做记录。
二.复习引入1、复习单相桥式整流电路的组成及工作原理。
2、复习半导体二极管的结构与工作特点。
三.讲授新课模块二基本放大电路放大电路:把能量(电压、电流)小的信号变成能量大的信号。
放大电路的本质:能量的控制和转换。
课题一半导体三极管的识别、检测与选用学习目标1、能够识别三极管的种类;2、掌握检测三极管质量的技能;3、选用三极管的基本方法。
任务引入三极管是放大电路中的关键器件。
它的好坏直接影响电路的性能。
相关知识一、三极管的基本结构三极管是由三块半导体,两个PN结(发射结和集电结)构成,对应每块半导体称为发射区、基区和集电区,三极管的发射区和集电区是同类型的半导体。
从三块半导体上各自引出三个极:发射极(E)、基极(B)和集电极(C)。
根据导电性能不同,三极管可以分成两种类型:NPN型和PNP型。
二、三极管的作用三极管在电路中具有放大作用和开关作用。
三极管的放大作用实质上是用小电流控制大电流。
当B I 有一微小的变化时,就能引起C I 较大的变化,这种现象称为三极管的电流放大作用。
当控制信号使三极管集电极电流近似等于0或达到最大值时,三极管的发射极和集电极之间就成为一个电子开关,起到开关作用。
三、三极管的种类按照三极管导电类型,可以分为NPN 型和PNP 型;按照半导体材料,可以分为硅管和锗管;按照工作频率不同,可以分为高频管和低频管;按照功率不同,可以分为小功率管和大功率管;按照用途不同,可以分为普通三极管、开关三极管等。
四、三极管的工作特点 1.电流分配:C B E I I I +=2.BE U 变小时,B I 变小,C I 急剧变小。
3.三极管的电流放大倍数为:BCI I =β 4.三极管有三个工作区域:截止区、放大区和饱和区。
模拟电子技术课程教案

模拟电子技术课程教案第一章:模拟电子技术基础1.1 课程介绍了解模拟电子技术的基本概念和应用领域明确本课程的教学目标和学习要求1.2 模拟电子技术概述介绍模拟电子技术的基本原理和特点理解模拟信号与数字信号的区别1.3 模拟电路的基本元件介绍电阻、电容、电感等基本元件的特性分析电路中元件的作用和相互关系1.4 电路定律与分析方法学习欧姆定律、基尔霍夫定律等基本电路定律掌握节点分析、支路分析等电路分析方法第二章:放大电路2.1 放大电路的基本原理了解放大电路的作用和分类明确放大电路的基本组成和性能指标2.2 晶体管放大电路学习晶体管的特性和工作原理分析晶体管放大电路的输入输出特性2.3 放大电路的设计与分析学习放大电路的设计方法和步骤掌握放大电路的稳定性分析、频率响应分析等2.4 放大电路的应用实例分析音频放大器、功率放大器等应用实例了解放大电路在实际应用中的限制和优化方法第三章:滤波电路3.1 滤波电路的基本原理了解滤波电路的作用和分类明确滤波电路的基本组成和性能指标3.2 低通滤波器学习低通滤波器的原理和设计方法分析低通滤波器的频率特性和平滑特性3.3 高通滤波器学习高通滤波器的原理和设计方法分析高通滤波器的频率特性和平滑特性3.4 滤波电路的应用实例分析信号处理、通信系统等领域的滤波应用实例了解滤波电路在实际应用中的限制和优化方法第四章:模拟电路的测量与调试4.1 测量仪器与仪表学习示波器、信号发生器、万用表等测量仪器的基本原理和使用方法了解测量误差的概念和减小方法4.2 电路调试与故障排除学习电路调试的基本方法和步骤掌握故障排除的技巧和常用方法4.3 电路测试与性能评估学习电路测试的方法和指标了解电路性能评估的方法和准则4.4 实例分析:放大电路的测量与调试分析放大电路的测量参数和方法了解放大电路的调试过程和故障排除方法第五章:模拟电路的应用实例5.1 信号发生器的设计与实现学习信号发生器的基本原理和设计方法分析信号发生器的电路结构和性能指标5.2 模拟信号处理电路学习模拟信号处理电路的基本原理和设计方法分析滤波器、放大器等信号处理电路的应用实例5.3 模拟通信系统学习模拟通信系统的基本原理和组成分析调制解调器、放大器等通信电路的应用实例5.4 电源电路的设计与实现学习电源电路的基本原理和设计方法分析开关电源、线性电源等电源电路的应用实例第六章:运算放大器及其应用6.1 运算放大器的基本原理了解运算放大器的工作原理和特性明确运算放大器的应用领域和性能指标6.2 运算放大器的应用电路学习运算放大器的差分放大电路、比例放大电路等基本应用分析运算放大器在信号处理、滤波器设计等领域的应用实例6.3 运算放大器的选型与使用学习运算放大器的选型原则和使用注意事项掌握运算放大器的级联、偏置电路设计和补偿方法6.4 运算放大器的troubleshooting 与优化学习运算放大器电路的故障分析和排除方法了解运算放大器电路的性能优化技巧第七章:振荡电路7.1 振荡电路的基本原理了解振荡电路的作用和分类明确振荡电路的基本组成和性能指标7.2 LC 振荡电路学习LC 振荡电路的原理和设计方法分析LC 振荡电路的频率稳定性和Q 值的影响7.3 晶体振荡电路学习晶体振荡电路的原理和设计方法分析晶体振荡电路的频率稳定性和应用实例7.4 振荡电路的应用实例分析信号发生器、无线通信等领域的振荡应用实例了解振荡电路在实际应用中的限制和优化方法第八章:模拟集成电路8.1 集成电路的基本原理了解集成电路的分类和特点明确集成电路的设计流程和制造工艺8.2 模拟集成电路的基本单元学习放大器、滤波器、转换器等基本模拟集成电路单元的设计方法分析集成电路中元件的匹配和布局要求8.3 集成电路的封装与测试学习集成电路的封装技术和测试方法掌握集成电路的可靠性评估和品质控制要点8.4 集成电路的应用实例分析音频处理、视频处理等领域的集成电路应用实例了解集成电路在现代电子设备中的广泛应用和趋势第九章:模拟电子技术的现代发展9.1 集成电路的设计软件与工具了解现代集成电路设计所需的软件和工具掌握电子设计自动化(EDA)工具的基本使用方法9.2 现代模拟集成电路技术的发展趋势学习FinFET、MEMS 等先进集成电路技术的特点和应用了解物联网、等新兴领域对模拟电子技术的需求和挑战9.3 混合信号集成电路及其应用学习混合信号集成电路的设计方法和应用领域分析模拟数字接口、模拟数字转换器等混合信号电路的应用实例9.4 电源管理集成电路学习电源管理集成电路的基本原理和设计方法分析电源管理集成电路在便携式电子设备中的应用实例第十章:模拟电子技术的实验与实践10.1 实验设备与实验流程了解模拟电子技术实验所需设备和材料掌握实验操作的基本流程和安全注意事项10.2 实验项目与实验指导学习放大电路、滤波电路等基本实验项目的设计与调试分析实验中可能遇到的问题和解决方法10.3 设计性实验与创新实践学习设计性实验的要求和评价标准探索模拟电子技术在创新实践中的应用和解决方案掌握实验结果的展示和交流技巧重点和难点解析重点环节1:模拟电子技术的基本原理和特点解析模拟电子技术的基本概念,包括模拟信号与数字信号的区别强调模拟电子技术的应用领域和实际意义重点环节2:放大电路的作用和分类解析放大电路的基本原理和性能指标强调不同类型放大电路的特点和应用场景重点环节3:滤波电路的设计与分析解析滤波电路的基本原理和设计方法强调滤波电路的频率特性和平滑特性分析重点环节4:模拟电路的测量与调试方法解析测量仪器与仪表的使用方法和测量误差的概念强调电路调试的步骤和故障排除技巧重点环节5:模拟电路的应用实例分析解析信号发生器、音频放大器等应用实例的设计与实现强调模拟电路在实际应用中的限制和优化方法重点环节6:运算放大器的基本原理和应用解析运算放大器的工作原理和特性强调运算放大器的应用电路设计和优化方法重点环节7:振荡电路的原理和设计解析LC振荡电路和晶体振荡电路的设计方法强调振荡电路的频率稳定性和应用实例重点环节8:模拟集成电路的设计与测试解析集成电路的基本单元设计和封装技术强调集成电路的测试方法和可靠性评估重点环节9:现代模拟电子技术的发展趋势解析现代集成电路设计工具和先进技术的发展趋势强调新兴领域对模拟电子技术的需求和挑战重点环节10:模拟电子技术的实验与实践强调实验操作的基本流程和安全注意事项全文总结和概括:本教案涵盖了模拟电子技术的基本原理、放大电路、滤波电路、测量与调试、应用实例、运算放大器、振荡电路、模拟集成电路、现代发展趋势以及实验与实践等十个重点环节。
《模拟电路教案》

《模拟电路教案》word版第一章:模拟电路基础1.1 教案目标让学生了解模拟电路的基本概念。
让学生掌握电路元件的符号及其功能。
1.2 教学内容模拟电路的定义与特点电路元件符号及其功能电路的基本连接方式1.3 教学方法采用讲授法,讲解模拟电路的基本概念和电路元件符号。
采用互动法,让学生参与电路连接实践,加深对电路连接方式的理解。
1.4 教学准备PPT课件电路元件实物电路连接工具1.5 教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考什么是模拟电路,激发学生学习兴趣。
2. 讲解:讲解模拟电路的定义、特点以及电路元件符号和功能。
3. 实践:让学生分组进行电路连接实践,加深对电路连接方式的理解。
第二章:放大电路2.1 教案目标让学生了解放大电路的基本原理。
让学生掌握放大电路的组成及应用。
2.2 教学内容放大电路的原理放大电路的组成及应用放大电路的主要性能指标2.3 教学方法采用讲授法,讲解放大电路的原理和组成。
采用案例分析法,分析放大电路在实际应用中的例子。
2.4 教学准备PPT课件放大电路实例2.5 教学过程1. 导入:通过问题引导学生思考为什么需要放大电路,激发学生学习兴趣。
2. 讲解:讲解放大电路的原理、组成及应用。
3. 案例分析:分析放大电路在实际应用中的例子,加深学生对放大电路的理解。
第三章:滤波电路3.1 教案目标让学生了解滤波电路的基本原理。
让学生掌握滤波电路的组成及应用。
3.2 教学内容滤波电路的原理滤波电路的组成及应用滤波电路的主要性能指标3.3 教学方法采用讲授法,讲解滤波电路的原理和组成。
采用案例分析法,分析滤波电路在实际应用中的例子。
3.4 教学准备PPT课件滤波电路实例3.5 教学过程1. 导入:通过问题引导学生思考为什么需要滤波电路,激发学生学习兴趣。
2. 讲解:讲解滤波电路的原理、组成及应用。
3. 案例分析:分析滤波电路在实际应用中的例子,加深学生对滤波电路的理解。
第四章:振荡电路4.1 教案目标让学生了解振荡电路的基本原理。
模拟电子技术教案

模拟电子技术教案第一章:模拟电子技术基础1.1 教案目标让学生了解模拟电子技术的基本概念和特点让学生掌握常用模拟电子元件的功能和特性让学生了解电路的基本分析和设计方法1.2 教学内容模拟电子技术的定义和特点常用模拟电子元件:电阻、电容、电感、二极管、三极管等电路的基本分析和设计方法:电压、电流、功率、频率等1.3 教学步骤引入模拟电子技术的概念,让学生了解其在实际应用中的重要性讲解常用模拟电子元件的功能和特性,并通过示例电路进行演示引导学生学习电路的基本分析和设计方法,并通过实际案例进行应用1.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电子技术基础知识的掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第二章:放大电路2.1 教案目标让学生了解放大电路的基本原理和分类让学生掌握放大电路的设计和分析方法让学生了解放大电路在模拟电子技术中的应用2.2 教学内容放大电路的定义和分类:电压放大器、功率放大器等放大电路的原理:反馈、输入输出阻抗、频率响应等放大电路的设计和分析方法:基本放大电路、耦合电路、滤波电路等2.3 教学步骤引入放大电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解放大电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习放大电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用2.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对放大电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第三章:滤波电路3.1 教案目标让学生了解滤波电路的基本原理和分类让学生掌握滤波电路的设计和分析方法让学生了解滤波电路在模拟电子技术中的应用3.2 教学内容滤波电路的定义和分类:低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器等滤波电路的原理:频率响应、阻带宽度、截止频率等滤波电路的设计和分析方法:RC滤波器、LC滤波器等3.3 教学步骤引入滤波电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解滤波电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习滤波电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用3.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对滤波电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第四章:模拟信号处理4.1 教案目标让学生了解模拟信号处理的基本原理和应用让学生掌握模拟信号处理的方法和技巧让学生了解模拟信号处理在电子系统中的应用4.2 教学内容模拟信号处理的概念和分类:滤波、放大、调制等模拟信号处理的方法和技巧:信号运算、信号转换、信号分析等模拟信号处理的应用:音频处理、通信系统、传感器信号处理等4.3 教学步骤引入模拟信号处理的概念,让学生了解其在电子系统中的重要性讲解模拟信号处理的基本原理和方法,并通过示例电路进行演示引导学生学习模拟信号处理的技巧,并通过实际案例进行应用4.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟信号处理的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第五章:模拟电路仿真与实践5.1 教案目标让学生了解模拟电路仿真的基本原理和工具让学生掌握模拟电路仿真的一般步骤和方法让学生能够通过仿真实践,验证和优化模拟电路的设计5.2 教学内容模拟电路仿真的概念和工具:SPICE、Multisim等模拟电路仿真的步骤和方法:电路搭建、参数设置、仿真分析等模拟电路仿真实践:放大电路、滤波电路、信号处理电路等5.3 教学步骤第六章:振荡电路6.1 教案目标让学生了解振荡电路的基本原理和分类让学生掌握振荡电路的设计和分析方法让学生了解振荡电路在模拟电子技术中的应用6.2 教学内容振荡电路的定义和分类:正弦波振荡器、方波振荡器、锯齿波振荡器等振荡电路的原理:反馈、选频网络、稳定条件等振荡电路的设计和分析方法:LC振荡器、RC振荡器等6.3 教学步骤引入振荡电路的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解振荡电路的基本原理和分类,并通过示例电路进行演示引导学生学习振荡电路的设计和分析方法,并通过实际案例进行应用6.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对振荡电路的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第七章:模拟电路的稳定性与反馈7.1 教案目标让学生了解模拟电路稳定性的基本概念让学生掌握反馈在模拟电路中的应用和作用让学生了解如何提高模拟电路的稳定性7.2 教学内容模拟电路稳定性的概念:振荡、漂移、失真等反馈的概念和类型:正反馈、负反馈等反馈在模拟电路中的应用和作用:提高稳定性、减小失真等7.3 教学步骤引入模拟电路稳定性的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解反馈的基本概念和类型,并通过示例电路进行演示引导学生学习如何提高模拟电路的稳定性,并通过实际案例进行应用7.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路稳定性和反馈的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第八章:模拟电路的噪声与干扰8.1 教案目标让学生了解模拟电路中噪声与干扰的基本概念让学生掌握噪声与干扰的来源和影响让学生了解如何减小和消除模拟电路中的噪声与干扰8.2 教学内容噪声与干扰的概念:热噪声、电源噪声、干扰信号等噪声与干扰的来源和影响:电阻、电容、电感等元件的影响减小和消除噪声与干扰的方法:滤波、屏蔽、接地等8.3 教学步骤引入噪声与干扰的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解噪声与干扰的来源和影响,并通过示例电路进行演示引导学生学习如何减小和消除模拟电路中的噪声与干扰,并通过实际案例进行应用8.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路噪声与干扰的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第九章:模拟电路的测试与测量9.1 教案目标让学生了解模拟电路测试与测量基本概念和仪器让学生掌握模拟电路测试与测量的方法和技巧让学生了解测试与测量在模拟电子技术中的应用9.2 教学内容测试与测量的概念和仪器:示波器、信号发生器、万用表等测试与测量的方法和技巧:信号波形、频率、幅度等的测量测试与测量的应用:电路调试、性能分析、故障诊断等9.3 教学步骤引入测试与测量的概念,让学生了解其在模拟电子技术中的重要性讲解测试与测量的方法和技巧,并通过示例电路进行演示引导学生学习测试与测量的应用,并通过实际案例进行应用9.4 教学评估通过课堂讲解和示例电路,评估学生对模拟电路测试与测量的理解和掌握程度布置相关习题,让学生巩固所学知识,并能够应用于实际问题中第十章:模拟电路设计实例分析10.1 教案目标让学生了解模拟电路设计的基本流程和实例让学生掌握模拟电路设计的方法和技巧让学生能够独立完成简单的模拟电路设计10.2 教学内容模拟电路设计的基本流程:需求分析、电路设计、仿真与实践等实例分析:放大电路、滤波电路、振荡重点和难点解析重点环节1:放大电路的设计和分析方法放大电路是模拟电子技术中的核心部分,涉及到信号的处理和放大。
模拟电路第7章PPT课件

注: 在实际电路中,为了防止低频信号增益过大,常 在电容上并联一个电阻加以限制,如图中虚线表示。
二、微分运算电路
1. 基本微分运算电路
由于“虚断”,i- = 0,故iC = iR
又由于“虚地”, u+ = u- = 0
uOiRRiCRRC dd utC
基本微分电路
可见,输出电压正比于输入电压对时间的微分。
微分电路的作用: 微分电路的作用有移相功能。 实现波形变换,如将方波变成双向尖顶波。
2. 实用微分运算电路
基本微分运算电路在输入信号时,集成运放内部的 放大管会进入饱和或截止状态,以至于即使信号消失, 管子还不能脱离原状态回到放大区,出现阻塞现象。同 时集成运放内部易满足自激振荡。
◆实用微分运算电路
(1) 结点法
uI1 uI2 uI3
uP
R1 R2 R3 1111
R1 R2 R3 R4
uI1uI2uI3
uO(1R Rf )uP(1R Rf )
R1 1
R2 R3 111
R1 R2 R3 R4
(2) 若 R PR N(R PR 1//R 2//R 3//R 4,R NR//R f)则 , uoR R 1 f uI1R R 2 f uI2R R 3 f uI3R f(u R I11u R I22u R I3 3)
二、加减运算电路
利用叠加原理求解
为反相求和运算电路
uO1(R R1f uI1R R2f uI2)
同相求和运算电路 若R1//R2//Rf=R3//R4//R5
uO 2(R RF 3 uI3R RF 4 uI4)
uORF(u R I33u R I44u R I11u R I22)
若电路只有二个输入,且参数 对称,电路
模拟电子技术教案

模拟电子技术教案第一章:模拟电子技术基础1.1 学习目的:(1)理解模拟电子技术的基本概念;(2)掌握模拟信号的分类及特点;(3)了解模拟电路的组成及基本原理。
1.2 教学内容:(1)模拟电子技术的定义与特点;(2)模拟信号的分类及特点;(3)模拟电路的组成;(4)模拟电路的基本原理。
1.3 教学方法:(1)采用讲解、演示、实验相结合的方式进行教学;(2)通过具体案例分析,让学生深入了解模拟电子技术的应用;(3)引导学生进行自主学习,提高分析问题和解决问题的能力。
1.4 教学资源:(1)教材:《模拟电子技术基础》;(2)实验设备:模拟电路实验板、信号发生器、示波器等;(3)网络资源:相关在线课程、学术文章等。
第二章:放大器电路2.1 学习目的:(1)掌握放大器电路的基本原理;(2)了解不同类型的放大器电路及其应用;(3)学会分析放大器电路的性能指标。
2.2 教学内容:(1)放大器电路的分类及特点;(2)放大器电路的基本原理;(3)常见放大器电路及其应用;(4)放大器电路的性能指标分析。
2.3 教学方法:(1)采用讲解、演示、实验相结合的方式进行教学;(2)通过实际案例,让学生了解放大器电路在实际应用中的重要性;(3)引导学生进行自主学习,提高分析问题和解决问题的能力。
2.4 教学资源:(1)教材:《模拟电子技术基础》;(2)实验设备:放大器电路实验板、信号发生器、示波器等;(3)网络资源:相关在线课程、学术文章等。
第三章:滤波器电路3.1 学习目的:(1)理解滤波器电路的基本原理;(2)掌握不同类型的滤波器电路及其应用;(3)学会分析滤波器电路的性能指标。
3.2 教学内容:(1)滤波器电路的分类及特点;(2)滤波器电路的基本原理;(3)常见滤波器电路及其应用;(4)滤波器电路的性能指标分析。
3.3 教学方法:(1)采用讲解、演示、实验相结合的方式进行教学;(2)通过实际案例,让学生了解滤波器电路在实际应用中的重要性;(3)引导学生进行自主学习,提高分析问题和解决问题的能力。
模拟电子学授课教案

模拟电子学授课教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)了解模拟电子学的基本概念和原理;(2)掌握常用模拟电子元件的功能和特性;(3)学会简单的模拟电路分析方法。
2. 过程与方法:(1)通过实例了解模拟电子学在实际应用中的重要性;(2)学会使用仿真软件进行模拟电路的设计与分析;(3)培养动手实践能力和团队协作精神。
3. 情感态度与价值观:(1)激发学生对模拟电子学的兴趣和好奇心;(2)培养学生勇于探索、积极向上的科学精神;(3)增强学生的人文素养,使其认识到模拟电子学在人类社会发展中的作用。
二、教学内容1. 第四章:模拟电子元件(1)电阻:认识电阻的种类、特性及应用;(2)电容:了解电容的种类、特性及应用;(3)电感:掌握电感的种类、特性及应用。
2. 第五章:模拟电路基本分析方法(1)直流电路分析:运用基尔霍夫定律分析电路;(2)交流电路分析:了解相位的概念,运用欧姆定律分析电路;(3)信号传输:学习信号传输过程中的滤波、放大等处理方法。
三、教学资源1. 教材:《模拟电子学》2. 实验设备:电阻、电容、电感等元件,多用电表,示波器等;3. 仿真软件:Multisim、Proteus等;4. 网络资源:相关教学视频、课件、案例等。
四、教学过程1. 导入:通过实例介绍模拟电子学在实际应用中的重要性,引发学生兴趣;2. 新课:讲解模拟电子元件的原理和特性,引导学生动手实践;3. 分析:运用仿真软件进行模拟电路的设计与分析,巩固所学知识;4. 练习:布置课后习题,巩固所学内容;5. 总结:对本章内容进行归纳总结,强调重点知识点。
五、教学评价1. 平时成绩:考察学生的课堂表现、作业完成情况;2. 实验报告:评估学生在实验过程中的操作能力和解决问题的能力;3. 期末考试:全面测试学生对模拟电子学的掌握程度。
六、教学内容3. 第六章:放大电路(1)放大电路的基本原理:了解放大电路的作用和分类;(2)晶体管放大电路:学习晶体管的分类、特性和应用;(3)运算放大器:掌握运算放大器的原理、特性和应用。
模电电子教案第7章

R L )C
负载变化,通
带放大倍数和截 止频率均变化。
Au
Au p 1 j f
fp
有源滤波电路
用电压跟随 器隔离滤波电 路与负载电阻
无源滤波电路的滤波参数随负载变化;有源滤波电
路的滤波参数不随负载变化,可放大,不能输出高电 压大电流。
二、低通滤波器
1. 同相输入 (1)一阶电路
Aup
1
R2 R1
1) 输入为阶跃信号时的输出电压波形? 2) 输入为方波时的输出电压波形? 3) 输入为正弦波时的输出电压波形? 线性积分,延时 波形变换
移相
2. 微分运算电路
iR
iC
Cபைடு நூலகம்
duI dt
uO
iR R
RC
duI dt
为了克服集成运
放的阻塞现象和自
激振荡,实用电路
应采取措施。
限制输
入电流
限制输出 电压幅值
倍数;
f →∞, C2短路,正反馈 不起作用,放大倍数小→0 ;
因而有可能在f = f 0时放大倍数等于或大于通带放大倍数。 对于不同频率的信号正反馈的强弱不同。
压控电压源二阶LPF的分析
列P、M点的节点电流方程, 整理可得:
Au(s)1[3Aup(A s)ups(]s)RC (sR)2C
Au 1(
物理意义清楚,计算麻烦!
在求解运算电路时,应选择合适的方法,使运算结果 简单明了,易于计算。
2. 同相求和 设 R1∥ R2∥ R3∥ R4= R∥ Rf
i1i2i3i4
uI1uPuI2uPuI3uPuP
R 1
R 2
R 3 R 4
u R I11 u R I22 u R I33(R 1 1R 1 2R 1 3R 1 4)uP
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第七章信号的运算与处理内容提要:本章主要讲述理想集成运放的特点、基本运算电路和有源滤波电路等。
重点:比例、加减、积分运算电路的工作原理和运算关系,利用“虚短”、“虚断”的概念分析各种运算电路输出电压和输入电压运算关系的方法,根据需要选择运算电路;滤波的有关概念,有源滤波电路的识别,各种滤波电路的用途及它们幅频特性的定性分析。
难点:运算电路和有源滤波电路的识别,对数、指数运算电路和有源滤波电路的分析计算。
学习要求:重点掌握理想集成运放的特点及“虚短”、“虚断”的概念,并能应用这两个基本概念分析基本运算电路和有源滤波电路;掌握理想集成运放的线性应用和非线性应用条件;理解LPF、 BPF、 HPF、BEF的工作原理及主要性能;能根据需要合理选择运算电路和滤波电路;了解干扰和噪声的来源及抑制方法。
第一节概述1. 电子信息系统的组成由若干相互联结,相互作用的基本电路组成的,具有特定功能的电路整体,称为电子系统。
电子系统的功能实现伴随着信息的处理,所以电子系统也是信息处理系统。
信号是信息的载体,电信号是以电压或电流等电量携带信息的。
客观世界许多物理量,都可以通过一定的传感器转换成电信号,如声电转换器(麦克)、温度传感器、光电转换器(摄像头)、位置传感器等等。
电子信息系统大致包含信号的提取、信号的(预)处理、信号的加工、信号的执行四个环节。
2. 理想集成运放的特点和工作特性(1)理想集成运放的性能指标开环差模增益:;A→∞od差模输入电阻:;r→∞id输出电阻:0;r=o共模抑制比:;K→∞CMR上限截止频率:;f→∞H失调电压、电流及温漂:均为0。
实际集成运放的特性很接近理想集成运放,我们仅仅在进行误差分析时,才考虑理想化后造成的影响,一般工程计算其影响可以忽略。
(2)理想集成运放工作于线性区 理想运放工作于线性区:“虚短”:运放的同相输入端和反相输入端的电位“无穷”接近,好象短路一样,但却不是真正的短路。
“虚断”:运放的同相输入端和反相输入端的电流趋于0,好象断路一样,但却不是真正的断路。
理想运放工作于线性区,因其放大倍数 趋于无穷大,所以在输入端只要加一个 非无穷小的电压,其输出就会超出其线 性工作区,因此,只有电路引入负反馈, 才能使其工作于线性区。
(3)理想集成运放工作于非线性区电路中没有引入负反馈或引入的是正反馈,理想运放工作于非线性区。
因其放大倍数趋于无穷大,所以输出电压只有两种可能:OMOM-+-+->⎧=⎨<⎩o U u u u U u u作业:P379 7.4, 7.6, 7.8(a)、(c), 7.13 (a)、(b) , 7.14 , 7.17, 7.24, 7.25, 7.26, 7.27()o od u A u u +-=-,,()0,od o A u u u u u +-+-→∞-→≈而为有限值所以,故,,0id i r u u u i i +-+-→∞=-=≈因为为有限值所以,第二节 基本运算电路1. 比例运算电路 (1)反相比例运算电路电路处于深度负反馈条件下,虚短和虚断成立。
N P 0u u == --=1N OI Nfu u u u R R =-1fO I R u u R =≈I 1I i ur R i=≈+01oof r r AF为了保持运放差放输入级的对称性,同相输入端的电阻R 2为u I=0时反相输入端的等效电阻: R 2= R 1// R f 。
T 型网络反相比例运算电路1⎛⎫+=-+ ⎪⎝⎭242413//O I R R R R u u R R(2)同相比例运算电路1⎛⎫=+ ⎪⎝⎭f O I R u u R2.加减运算电路(1)求和运算电路 • 反相求和运算电路()⎛⎫=-++ ⎪⎝⎭=-++312f 123f 123I I I O I I I u u uu R R R R Ru u u R• 同相求和运算电路()⎛⎫=++ ⎪⎝⎭=-++312f 123f 123I I I O I I I u u uu R R R R Ru u u R(2)加减运算电路()⎛⎫=-++ ⎪⎝⎭=--312f f 1233f 21321I I I O I I I u u u u R R R R R u R u u R R R R (提示:用叠加原理)(解答:P321)3.积分运算电路=-⎰O I 1u u dt RC4.微分运算电路=-I O duu RC dt第四节有源滤波电路1. 滤波电路的基础知识(1)滤波电路的种类滤波器:是一种能使有用频率信号通过而同时抑制或衰减无用频率信号得电子装置。
LPF(Low Pass Filter)HPF(high Pass Filter)BPF(Band Pass Filter)BEF(Band Embarrass Filter)APF(All Pass Filter)•低通滤波器(LPF)•高通滤波器(HPF)带通滤波器(BPF):过渡带越窄,频率特性越陡峭,越接近理想滤波器的特性,电路的选 择性越好,滤波特性越好。
带阻滤波器(BEF ):(2)实际滤波器的幅频特性希望抑制50Hz 的干扰信号,应选用哪种类型的滤波电路? 放大音频信号,应选用哪种类型的滤波电路? (3)无源滤波电路无源滤波电路的带载能力很差,当负载变化时,其放大倍数和通带截止频率均发生变化,往往不能满足信号处理的要求。
解:不带载时:111upu pA A f j RC jf ω==++ '''1(//)1LupL u L pR A R R A f j R R C j f ω+==++• 有源滤波器:由有源器件(三极管、场效应管、集成运放)构 成的滤波器。
例:求图示有源RC 低通滤波器在带载和不带载的情况下放大倍数的频率特性表达式。
解:带载或不带载时都有:0111piiU U U U j cj cR R j cωωω≈==++ 111upu pA A f j RC j f ω==++ 由集成运放组成的有源滤波电路,当负载变化时,其放大倍数表达式不变,因此频率特性不变。
根据频率特性的基础知识可知,电路中RC 环节越多,阶数越高,过渡带越窄。
R LCR iU oU ApU例:求图示有源RC 低通滤波器放大倍数的频率特性表达式,并画出幅频特性曲线。
解:221()()()()1()()13()p up o u i i U s A s U s R A s U s R U s sRC sRC ⎛⎫==+⋅= ⎪++⎝⎭20013upu A A f fj f f =⎛⎫-+ ⎪⎝⎭012f RCπ=00.37p f f ≈压控电压源二阶低通滤波电路例:求图示有源RC 低通滤波器 放大倍数的频率特性表达式,并 画出幅频特性曲线。
解:221()(()1()1[3()]()p up u i upU s A R A s R U s A s sRC sRC ⎛⎫=+⋅= ⎪+-+⎝⎭202001[3]up u up f A f A ff j A f f ⎛⎫- ⎪⎝⎭=⎛⎫+-- ⎪⎝⎭012f RCπ=13up Q A =-5. 带通滤波器2()()1()()()1[3()]()f pu i uf up R U s A s R U s A s sRC A s sRC sRC ⎛⎫=+⋅ ⎪⎝⎭=+-+003113ufufu uf A A A f f jA f f -=⎛⎫+- ⎪-⎝⎭3uf up uf ufA A Q A A ==⋅- 012f RCπ=()1,232o p uf f f A ⎤=-⎥⎦6. 带阻滤波器221()()[1()]()1()12[2()]()f p uf u i upR U s A s sRC A s R U s A s sRC sRC +⎛⎫=+⋅= ⎪+-+⎝⎭202022000112[2]12[2]up upu up up f A f A A ff f f j A j A f f f f ⎡⎤⎛⎫⎢⎥- ⎪⎢⎥⎝⎭⎣⎦==⎛⎫⎛⎫⎛⎫+--+- ⎪ ⎪ ⎪-⎝⎭⎝⎭⎝⎭()102pup f A f ⎤=-⎥⎦()102p up f A f ⎤=-⎥⎦012f RCπ=()210022bw p p up f f f f A f Q=-=-=()122upQ A =-例:某有源滤波电路的传输函数如下:2()()()()1[3()]()up o u i up A s U s A s U s A s sRC sRC ==+-+ (1)定性分析该电路具有何种滤波性能(高通、低通、带通、带阻)? (2)写出电路的特征频率 f0 和等效品质因数Q 的表达式,并求 f = f0 时使通带增益下降3dB 的Q 值。
解:(1)低通. .011223uf f upupA ()f Q RCA A ====-0132u u upf f A dB A A ==下降时,02uf f upA Q A ===此时,。