[新]幼儿园爱牙日健康教育ppt
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件43
20XX口腔理医学医PPTThere are many variations of passages of Lorem Ipsum available, but the majority have suffered alteration in some form, by injected humour, or randomised wordswhich don’t look even slightly believable.宣人：X X X X：X X X X口腔健康准01点入您的文字内容，点入您的文字内容，点入您的文字内容.口腔理方法02点入您的文字内容，点入您的文字内容，点入您的文字内容.口腔并症03点入您的文字内容，点入您的文字内容，点入您的文字内容.口腔相关措失04点入您的文字内容，点入您的文字内容，点入您的文字内容.PART 01口腔健康准Photography Network is a free photo website for small and medium-sizedentecxccxzcxc口腔的生理0102口腔健康的准1.具有良好的口腔生2.健全的口腔功能3.没有口腔的疾病口腔生的估部位/分123唇滑，，无裂口干燥，有少量痂皮，有裂口，有出血向干燥，有大量痂皮，有裂口，有分泌物，易出血粘膜湿，完整干燥，完整干燥，粘膜擦破或有面牙无出血及萎微萎，出血有萎，容易出血、牙/无，合适无，不合适有多空洞，有裂，不合适，流液牙垢/牙石无牙垢或有少牙石有少量至中量牙垢或中量牙石大量牙垢或牙石舌湿，少量舌苔干燥，有中量舌苔干燥，有大量舌苔或覆盖黄色舌苔腭湿，无或有少量碎屑干燥，有少量或中量碎屑干燥，有大量碎屑唾液中量，透明少量或多量半透明或粘稠气味无味或有味有气味有刺鼻气味无唇有口腔内有自理能力全部自理需部分帮助需全部帮助健康知大部分知来自于践，刷牙有效，使用牙清牙有些念，刷牙有效，未使用牙清牙有多念，很少清口腔，刷牙无效，未使用牙清牙口腔生指告知口腔生的重要性 清用具的指 牙的方法的清和理一些常口腔的理口腔健康的准PART 02口腔理方法Photography Network is a free photo website for small and medium-sizedentecxccxzcxc正确握法 使用子：早晨起床、晚上睡，食后位置：牙刷涵盖住一点点牙，刷上牙刷毛向上准牙与牙交，与牙呈45度角。
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件10
保//牙//从/我/做/起人：小1猫全：2030.X.X保//牙//从/我/做/起国爱牙日牙日的宗旨是通牙日活，广泛社会的力量，在群众中行牙病防。
目01.牙日的由来02.了解牙03.牙的常疾病04.影响牙健康的因素05.如何理牙PART01牙日的由来牙日的由来1989年，由生部、教委等部委合署，确定每年的9月20日全国牙日。
宗旨是通牙日活，广泛社会的力量，在群众中行牙病防治知的普及教育，增口腔康念和自我口腔保健的意，建立口腔保健行，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、力十分有限，因此，解决牙病的根本出路在于防。
PART02了解牙每个牙都分牙冠、牙根两部分。
牙冠牙根是牙露在口腔的部分牙根是牙固定在牙槽内的部分 人的一生，共有两副牙，即乳牙和恒牙。
乳牙就是第一次出的牙，恒牙大在我六便开始出。
六乳牙会松和脱落，到十二、三便全部上恒牙。
个段，称牙期。
在人的一生中，从儿出生6个月开始生乳牙，乳牙共有20，两左右。
大概6左右，乳牙开始序脱落，出恒牙，个程叫做“牙”。
恒牙要比乳牙多出8—12，新出的恒牙上、下各14—16，恒牙数28—32（有的人身不智）PART03牙的常疾病蛀牙牙周炎畸形牙缺牙牙周疾病的症状：牙痛牙出血牙、流牙松口干、口臭的罪魁首—形球菌形球菌：球菌群中的一种，口腔微生物中最重要的致菌,形球菌的研究已成防的重点。
PART04影响牙健康的因素影响牙健康的因素口腔不及异物刺激口腔病菌身体因素牙先天排布或脱落● 先天因素无法控制；● 身体因素可通天保健食品行养；● 口腔菌以及口腔不等因素可以通改个人生活以及日常口腔理加以防和控制。
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件19PPT模板
口腔护理
1知网医院 牙科：小蝶
目录
CONT ENTS
01 口腔健康标准及相关措失
02 一般问题口腔护理方法
03 口腔护理方法及并发症
01
口腔健康标准及相关措失
1.口腔的生理 2.口腔健康的标准 3.口腔卫生的评估
4.口腔卫生的护理措施 5.清洁用具选择的指导 6.刷牙方法的指导
01.口腔健康标准及相关措失
保持口腔清洁、湿润，预防口腔感染等并发 症。 预防或减轻口腔异味，清除牙垢，增进食欲， 确保患者舒适。 评估口腔内的变化（如粘膜、舌苔及牙龈等） ，提供患者病情动态变化的信息。
02.一般问题口腔护理方法
口腔护理法
准备：
操作者准备：衣帽整洁，修剪指甲，洗手 ，戴口罩。 用物准备：治疗车上层：治疗盘内放治疗 碗2个（内放生理盐水棉球，另一碗放漱 口水级及吸水管）。口护包（内放弯血管 钳、镊子、治疗巾、压舌板、 ）棉签，石 蜡油。
03.口腔护理法操作并发症
恶心、呕吐
发生原因 如操作时棉签、镊子等物品刺激咽喉部，易 引起恶心、呕吐
预防与处理
擦洗时动作要轻柔，擦舌部和软腭时不要触及 咽喉部，以免引起恶心。
根据病情遵医嘱给予止吐药物。
03.口腔护理法操作并发症
口腔及牙龈出血
发生原因
患有牙龈炎、牙周病的病人，龈沟内皮组织 充血，炎性反应使肉芽组织形成，口轻护理对 患处的刺激极易引起血管破裂出血。
若出现口腔及牙龈出血，可采用局部止血如明 胶海绵等，必要时进行全身止血治疗。
03.口腔护理法操作并发症
口腔感染
发生原因
上述引起口腔黏膜损伤、口腔及牙龈出血的 原因，如病人机体抵抗力下降、营养代谢障 碍、年老体弱等，可继发口腔感染。
幼儿园《保护牙齿》ppt课件完整版
乳牙与恒牙区别
乳牙
婴儿出生后6个月左右开始萌出， 共20颗。乳牙较小，颜色较白，牙 冠较短。
恒牙
6岁左右开始替换乳牙，共28-32 颗（包括智齿）。恒牙较大，颜色 略带黄色，牙冠较长。
换牙期注意事项
01
02
03
04
关注乳牙脱落情况
乳牙应自然脱落，若滞留过久 应及时就医。
保持口腔卫生
坚持刷牙、漱口，预防龋齿。
时间掌握
每次刷牙时间不少于2分钟，以充分清除牙齿表面的食物 残渣和牙菌斑。
儿童适用牙刷类型介绍及选购建议
儿童适用牙刷类型
儿童牙刷的刷头小、刷毛柔软，适合 儿童口腔特点。常见类型有普通手动 牙刷、电动牙刷等。
选购建议
选择有品质保证的牙刷，注意查看牙刷 的磨毛处理情况，刷毛应圆润、无锐角； 刷头大小适中，能够灵活转动；刷柄长 度适中，方便儿童握持。
01
邀请口腔医生或专家进校园，为幼 儿和家长举办专题讲座，传授正确 的口腔保健知识和方法。
02
利用家长会等机会，鼓励家长分享 自己在保护孩子牙齿方面的经验和 做法，促进家长间的互相学习和交 流。
开展实践活动如“小小牙医”体验活动
组织幼儿参加“小小牙医”体验活动， 让幼儿在角色扮演中了解牙医的工作 和口腔保健的重要性。
定期检查，及时更新工具
定期检查
建议家长每隔3个月检查一次儿童的牙刷和牙膏，查看是否有磨损、变形或过 期等情况。
及时更新工具
一旦发现牙刷刷毛变形、磨损严重或牙膏过期等情况，应及时更换新的牙刷和 牙膏，以保证刷牙效果。同时，建议儿童每3个月更换一次牙刷，或使用电动牙 刷时按照说明书要求更换刷头。
04
纠正不良习惯
避免用牙咬硬物、舔牙等不良 习惯。
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件31
National tooth day全国护牙日主题班会PPT模版Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Maecenas porttitor congue massa. Fusce posuere, magna sed pulvinar ultricies, purus lectus malesuada libero, sit amet commodo magna eros quis urna.Nunc viverra imperdiet enim. Fusce est. Vivamus a tellus.Pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames ac turpis egestas. Proin pharetra nonummy pede. Mauris et orci.目录CONTENTS你对牙齿知道多少学会护理牙齿健康正确的刷牙方法护牙小卫士12341989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定每年的9月20日为全国爱牙日。
宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量，在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根本出路在于预防。
•牙齿的基本结构•乳牙和恒牙•牙齿的生长情况•牙齿的作用你对牙齿知道多少？01CHAPTER牙齿的基本结构每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。
牙冠：是牙齿显露在口腔的部分牙根：牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分 乳牙和恒牙人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。
乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我们六岁时便开始长出。
六岁时乳牙会渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙。
小班爱牙日ppt课件
问卷调查法
设计问卷调查，收集学生和家 长的反馈，了解他们对活动的 满意度。
访谈法
与学生和家长进行深入的访谈 ，了解他们对活动的看法和建 议。
评估结果反馈与改进措施
01
02
03
04
反馈
根据评估结果，将评估报告反 馈给学生、家长和教师，让他
们了解活动的效果。
分析原因
分析评估结果，找出活动效果 不佳的原因，如内容不够吸引
宣传正确的口腔保健知识和方 法，帮助孩子养成良好的口腔 卫生习惯。
通过活动，促进幼儿园与家庭 之间的合作，共同关注和促进 孩子的口腔健康。
02
爱牙知识介绍
牙齿的结构与功能
牙齿的结构
牙齿由牙釉质、牙本质和牙髓组成，分别承担着保护、支持和感 觉的功能。
牙齿的功能
牙齿帮助我们咀嚼食物，将食物研磨成小块，便于消化吸收；同 时，牙齿还影响我们的发音和面部美观。
人、教学方法不当等。
制定改进措施
根据分析结果，制定针对性的 改进措施，如改进教学内容和
方法、增加互动环节等。
调整与优化
根据改进措施，对小班爱牙日 ppt课件进行必要的调整和优
化，提高活动效果。
05
结语
小班儿童牙齿健康展望
培养良好口腔卫生习惯
通过爱牙日活动，小班儿童将 了解保护牙齿的重要性，逐步 养成按时刷牙、漱口的好习惯 。
老师总结活动内容，强 调爱护牙齿的重要性
活动宣传方案
80%
宣传渠道
幼儿园内部宣传栏、班级微信群 、幼儿园官网等
100%
宣传内容
爱牙日的主题、活动安排、目的 和意义等
80%
宣传时间
活动前一周开始进行宣传，确保 家长和幼儿对活动有足够的了解 和准备
幼儿园大班健康爱牙日ppt
第四部分 影响牙齿健康的因素
影响影牙响齿牙健齿康健的康主的要因因素素
口腔不洁及异物刺激 口腔病菌 牙齿先天排布或脱落 身体因素
先天因素无法控制； 身体因素可通过天狮保健食品进行营养调节； 口腔细菌以及口腔不洁等因素可以通过改变个人生活习惯以及日常 口腔护理加以预防和控制。 牙齿镶钻，势必破坏牙釉，影响健康。时尚从牙出，病患从口入， 爱美的人们千万要警惕啊 ！ 口腔不洁及异物刺激：牙石、牙垢、食物嵌塞、不良修复体 口腔病菌：化脓性球菌、螺旋体和梭形杆菌、口纤毛菌、革兰氏球 菌及杆菌等（变形链球菌是引发龋齿的主要病菌） 牙齿先天排布或脱落：牙齿排列不齐、部分牙齿脱落、牙尖突出 身体因素：生理，各种生理疾病；心理，着急上火等。
牙菌斑是指粘附在牙齿表面或口腔其他软组织上的微生物群。它是由大量细菌、细胞间物质、 少量白细胞、脱落上皮细胞和食物残屑等组成。不能用简单的漱口或用水冲洗的方法把它去除。 因此，现在把菌斑看成是细菌附着在牙石上的一种复杂的生态结构，其与龋病和牙周病的发生有 密切的关系。
如护何理护牙理齿牙重齿点
儿童——
切牙（门牙） 牙齿的生长情况
尖牙（犬牙、虎牙） 磨牙（臼牙）
了 解牙齿牙 齿
人的一生，共有两副牙齿，即乳牙和恒牙。 乳牙就是第一次长出的牙齿，恒牙大约在我们六岁时便开始长出。六岁时乳牙会 渐渐松动和脱落，到十二、三岁便全部换上恒牙。这个阶段，称为换牙期。
牙齿的作用
咀嚼 发音 美观 整个身体健康情况
第二部分
了解牙齿
了 解牙齿牙 齿
每个牙齿都分为牙冠、牙根两部分。 牙冠：是牙齿显露在口腔的部分 牙根：牙根是牙齿固定在牙槽窝内的部分
了 解牙齿牙 齿
在人的一生中，从婴儿出生6 个月开始生长乳牙，乳牙共有20颗， 两岁左右长齐。大概6岁左右，乳 牙开始顺序脱落，长出恒牙，这个 过程叫做“换牙”。恒牙要比乳牙 多出8—12颗，新长出的恒牙上、 下各为14—16颗，恒牙总数为 28—32颗（有的人终身不长智齿）
儿童幼儿园爱护牙齿口腔健康护理保健ppt课件9.20全国爱牙日主题班会课件24PPT模板
第五部分
残 疾人 篇
口腔健康是残疾人最基本的需求，残疾人往往由于各种生理、智力障 碍及多种社会因素影响，使得他们维护口腔卫生效率不高，口腔健康 状况欠佳
残疾人篇
残疾人更应注意口腔健康
残根（因龋坏、外伤等因素造成的牙冠缺失及部分牙根缺失）、残冠（因龋坏、磨损 等因素造成的牙冠的大部分缺失）可成为全身感染的病灶，往往可引起全身性疾病。 因此，老年人应该及时拔除没有治疗价值的残根或残冠，此外，很松动、无功能的牙 齿也需要拔除。牙齿缺失或拔牙3个月后，要及时镶牙，保持口腔牙列的完整，恢复口 腔的基本功能。
残疾人篇
可选择适宜的口腔清洁用品
根据残疾的程度和残疾人的配合能力，选择清洁口腔的适宜用品，如电动 牙刷、漱口水、冲牙器等。应尽量减少粘性与含糖食物的进食次数。在可 能的条件下，最好选用局部用氟方法防龋，如每天使用含氟牙膏，或用氟 水含漱，或由专业人员使用含氟泡沫、含氟凝胶等。
牙 医口 腔 健 康指 南
目1 录2
3
4
5
普通人群 孕产妇篇 婴幼儿篇 老年人篇 残疾人篇
第一部分
普 通人 群
口腔健康直接或间接影响全身健康。口腔疾病如龋病、牙周疾病等 会破坏牙齿硬组织和牙齿周围支持组织
普通人群
口腔健康是全身健康的基础
口腔健康是全身健康的重要组成部分，2007年世界卫生组织提出口腔疾病是一 个严重的公共卫生问题，需要积极防治。口腔健康包括：“无口腔颌面部慢性 疼痛、口咽癌、口腔溃疡、先天性缺陷如唇腭裂、牙周（牙龈）疾病、龋病、 牙齿丧失以及影响口腔的其他疾病和功能紊乱。
婴幼儿篇
注意喂养器具的消毒
奶瓶等婴幼儿喂养器具必须做到消毒灭菌，否则，宝宝吃奶时会将细菌带入婴儿体内，导致腹 泻、呕吐，还可引起“鹅口疮”。需要注意的是，消毒后24小时内没有使用的奶瓶，仍需重新 消毒，以免滋生细菌。
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全国爱牙日
因此许多儿童在六龄齿萌出不久就 患了龋齿。原因是因为六龄齿咬面 的窝沟隙都很深，食物残渣很容易 嵌塞进入深的窝沟裂隙，用一般清 洁方法，刷牙、漱口不能清除窝沟
裂隙中的成的有 机高分子材料，涂在牙点咬面 的窝沟隙内。材料硬固后，可 长期保留在窝沟隙中，隔绝了 食物和细菌进入窝沟内
全国爱牙日
健康每一天，从爱牙 开始！
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健康每一天，从爱牙 开始！
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一些小朋友有咬手、咬铅笔等坏习惯， 这些都会造成牙周组织损害，引起一 些系统性疾病
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一些小朋友有咬手、咬铅笔等坏习惯， 这些都会造成牙周组织损害，引起一 些系统性疾病
全国爱牙日
问：我是一名初中生，政治书上的内容很让 人反感，什么是对，什么是错，舍己...
答：嗯。。。。。。。。。是
目录 CONTENTS
01 国际爱牙日的由来 02 保护牙齿的小窍门 03 牙齿健康的重要性 04 爱护牙齿从我做起
第一部分
国际爱牙日的由来
爱牙日的由来
1989年，由卫生部、教委等部委联合签署，确定 每年的9月20日为全国爱牙日。
一些小朋友有咬手、咬铅笔等坏习惯， 这些都会造成牙周组织损害，引起一 些系统性疾病
全国爱牙日
一些小朋友有咬手、咬铅笔等坏习惯， 这些都会造成牙周组织损害，引起一 些系统性疾病
强调日常生活中的吸烟、酗酒等不良习惯不仅对 全身健康有害，而且会直接刺激口腔黏膜，导致 癌变。此外，最好每半年进行一次口腔检查。不 要等到发生口腔疾病才去治疗，对已发生的牙缺 损，要到正规的口腔专科医院或口腔科治疗，千 万不要为省钱和方便找游医修补或拔除。
小标题
爱 护 牙 齿
全国爱牙日
龋病的临床特征是牙齿硬 组织在色、形、质各方面 均发生变化。 初期，牙齿龋坏部位的硬 组织发生脱矿，微晶结构 改变，牙齿透明度下降， 致使牙釉质呈白垩色。
实际上，龋病给人类造成的危害甚大：
爱
龋洞未及时修复，病变进一步向深层发展
护
可以感染牙齿内部的牙髓组织和根尖周组
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此外，最好每半年进行一次口腔 检查。不要等到发生口腔疾病才 去治疗，对已发生的牙缺损、松 动病牙，要到正规的口腔专科医 院或口腔科治疗，千万不要为省
钱和方便找游医修补或拔除。
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此外，最好每半年进行一次口腔 检查。不要等到发生口腔疾病才 去治疗，对已发生的牙缺损、松 动病牙，要到正规的口腔专科医 院或口腔科治疗，千万不要为省 钱和方便找游医修补或拔除。
织，引起牙髓炎、根尖周炎和颌骨骨髓炎
牙
等并发疾病，剧烈的疼痛和组织破坏，严
重影响全身健康;
齿
增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为，从而提高全 民族的口腔健康水平。 建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落实预防为主
方针的重要举措！健康每一天，从爱牙开始！
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六龄齿是在儿童6岁左右萌出， 不少家长以为六龄齿还是会 被替换的乳牙，不加注意。
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六龄齿是在儿童6岁左右萌出， 不少家长以为六龄齿还是会 被替换的乳牙，不加注意。
全国爱牙日
六龄齿是在儿童6岁左右萌出， 不少家长以为六龄齿还是会 被替换的乳牙，不加注意。
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六龄齿是在儿童6岁左右萌出， 不少家长以为六龄齿还是会 被替换的乳牙，不加注意。
全国爱牙日
来广泛动员社会的力量，在群众中进 行牙病防治知识的普及教育，增强口 腔健康观念和自我口腔保健的意识， 建立口腔保健行为，从而提高全民族 的口腔健康水平。 建立爱牙日是为了 加强口腔预防工作，落实预防为主方 针的重要举措！健康每一天，从爱牙 开始！
一
后钟牙 不；不 漱饭够 口后两
不次 漱， 口每 ，次 尤刷 其牙 是不 吃够 了三 水分 果半
二
组铅作而 织笔用水 损等更果 害坏大和
习；唾 惯一液 ，些一 这小反 些朋应 都友， 会有对 造咬牙 成手齿 牙、腐 周咬蚀
全国爱牙日
引起一些系统性疾病。 强调日常生活中的吸烟、 酗酒等不良习惯不仅对全身健康有害，而且会直 接刺激口腔黏膜，导致癌变
全国爱牙日
引起一些系统性疾病。 强调日常生活中的吸烟、 酗酒等不良习惯不仅对全身健康有害，而且会直 接刺激口腔黏膜，导致癌变
宗旨是通过爱牙日活动，广泛动员社会的力量， 在群众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔键 康观念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健行为， 从而提高全民族的口腔健康水平。
我国的龋病、牙周病患者众多，而口腔保健的人 力、物力、财力十分有限，因此，解决牙病问题的根 本出路在于预防。
爱护牙齿
来广泛动员社会的力量，在群众中进行牙 病防治知识的普及教育，增强口腔健康观 念和自我口腔保健的意识，建立口腔保健 行为，从而提高全民族的口腔健康水平。 建立爱牙日是为了加强口腔预防工作，落 实预防为主方针的重要举措！健康每一天， 从爱牙开始！