(北师大版)三年级语文上册课件 罗斯福集邮
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北师大版语文第七册《罗斯福集邮》PPT课件2PPT、优质教学课件
• （4）根据你的体会，能通过朗读表达出来 吗？
• （5）罗斯福为了集邮，付出了自己宝贵的 时间和精力。
• [付出时间、精力]
• 总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压 力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他 来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持 集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集 邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜 爱。
罗斯福在谈到他集邮的体会时说： “集邮者得到的益处是这样的多，以至于 很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什 么．但不论怎么样，集邮所提供的欢乐， 证明我们的爱好是可取的，我们得到的足 以抵偿我们付出的代价．”
老舍先生说过：“集邮长知识， 嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚 钱代欣赏。”
说说你的看法。
“集邮增长知识”是说集邮可以积累知识，增长才 干，“嗜爱颇高尚”是说集邮是一项高雅的爱好， 可以开拓视野，陶冶情操；“切莫去居奇，赚钱 代欣赏”是说千万不要把邮票当成一种奇货，以 赚钱来代替欣赏。
• A、重点体会“可是他一直坚持每晚临睡前 用半小时来集邮”，比较“可是他坚持每 晚临睡前用半小时来集邮”这两句话有什 么区别？
• （第一句话加了“一直”）。那么，这个 “一直”坚持了多长时间？联系前后句来 找一找。
• B、每天半小时，一年365天，当了总统13 年的时间。
• [0.5X365X13]
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容 一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
北师大版小学四年级上册语文《罗斯福集邮》公开课课件PPT、优质教学课件
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他 花费了一定的金钱，但他认为值得，他在 乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票 的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的 过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到 吗?能为我们朗读一下这段话吗？
• 从“一直”这个词中你能看出罗斯福是一 个怎样的人？（体会罗斯福对集邮那种坚 持不懈的精神和毅力）。加了“一直”这 个词使我们对罗斯福那种坚持不懈的精神 有了更深的了解。
• C、能通过你你朗读表达出罗斯福这种坚持 不懈的精神吗？
• D、作者还用了哪些关联词语写出了罗斯福 坚持不懈的精神？
• （虽然..可是.. 就…也…）用上这些关联 词，对文章表达有什么好处？
• 2、请你细细品读自己最感兴趣的一方面， 看看能读出点什么，有了收获，可以在旁 边写下自己的感想。
• 3 、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享 一下你的收获吧。谁来说？
• [喜爱集邮]
（1）你从是哪里读出罗斯福对集邮的喜爱？ • （2）从中体会到什么？能不能结合句子和词语来
谈一谈？ • [比较读]
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
用其人：
手不 龌．龊．循默：
卒．
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他 花费了一定的金钱，但他认为值得，他在 乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票 的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的 过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到 吗?能为我们朗读一下这段话吗？
• 从“一直”这个词中你能看出罗斯福是一 个怎样的人？（体会罗斯福对集邮那种坚 持不懈的精神和毅力）。加了“一直”这 个词使我们对罗斯福那种坚持不懈的精神 有了更深的了解。
• C、能通过你你朗读表达出罗斯福这种坚持 不懈的精神吗？
• D、作者还用了哪些关联词语写出了罗斯福 坚持不懈的精神？
• （虽然..可是.. 就…也…）用上这些关联 词，对文章表达有什么好处？
• 2、请你细细品读自己最感兴趣的一方面， 看看能读出点什么，有了收获，可以在旁 边写下自己的感想。
• 3 、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享 一下你的收获吧。谁来说？
• [喜爱集邮]
（1）你从是哪里读出罗斯福对集邮的喜爱？ • （2）从中体会到什么？能不能结合句子和词语来
谈一谈？ • [比较读]
4、下列句子没．有．语．病．的一项是(
)
A、在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
用其人：
手不 龌．龊．循默：
卒．
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
北师大版语文第七册《罗斯福集邮》PPT课件3PPT、优质教学课件
教师让学生进行口头表述自己的设计思路。 生（甲）：用相同质量的水和煤油，加热相同时间，比较它们温度 升 高的多少。温度升高越小，说明吸热能力越强。 生（乙）：用相同质量的水和煤油，温度升高相同时，比较它们加 热 时间的长短。加热时间越长，说明吸热能力越强。
（教师将实验设计中相同或相似方案的学生重新分组。以小组为 单位，通力合作，取长补短。） 教师在学生进行实验之前，应把实验中可能遇到的问题先提出来 讨 论，有助于实验的顺利完成。 问题 1.怎样获得质量相同的水和煤油？ 问题 2.怎样测出它们的温度 ？
3.培养健康的生活情趣，扩大视野和丰 富文化底蕴。
携谋揭枚 捐慰稿避 益供抵偿
默读课文并思考：
读了这个课题，你知道什么是集 邮吗？
集邮是一项很费时间和精力的 业余爱好，作为一个日理万机的国 家总统，罗斯福却的的确确是个集 邮迷，集邮到底有什么妙处吸引他 呢？他又是怎样集邮的呢？
你从是哪里读出罗斯福的喜爱？
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
学
学生参与过程
内容 一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做
程）描述旗帜是怎样 旗手的升旗动作，就像你正
师生共同分析：由于水的比热容大，在吸收或放出的热量相同的条 件下，水的温度变化比岩石与干泥土要小得多。因此，水对于气温的 变化有显著的影响，在同样的太阳照射条件下，干旱的内陆地区一天 之内的气温变化比较大，而湿润的沿海地区气温变化就不像内陆那样 显著。三峡水库建成后，因为库区里的水的比热大，夏天不容易升温 ， 冬天也不容易降温，导致库区气温夏天将会比原来低一些，冬天气 温 将会比原来高一些。 师：请举例说明，日常生活中，哪些地方利用了水比热容较大的 这一 属性？
（教师将实验设计中相同或相似方案的学生重新分组。以小组为 单位，通力合作，取长补短。） 教师在学生进行实验之前，应把实验中可能遇到的问题先提出来 讨 论，有助于实验的顺利完成。 问题 1.怎样获得质量相同的水和煤油？ 问题 2.怎样测出它们的温度 ？
3.培养健康的生活情趣，扩大视野和丰 富文化底蕴。
携谋揭枚 捐慰稿避 益供抵偿
默读课文并思考：
读了这个课题，你知道什么是集 邮吗？
集邮是一项很费时间和精力的 业余爱好，作为一个日理万机的国 家总统，罗斯福却的的确确是个集 邮迷，集邮到底有什么妙处吸引他 呢？他又是怎样集邮的呢？
你从是哪里读出罗斯福的喜爱？
学
探究中让学生认识定滑轮和动滑轮的特点，培养 学生
动手实验、观察描述等能力
重 难 点
四、 图片，铁架台、定滑轮和动滑轮、钩码等的工具 教 盒，
测力计。 学
准 备：
教学过程
教
教师引导过程
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学生参与过程
内容 一、 1、看书本升旗的图片，请 导同
2、（学生虚拟升旗 的过
入 学回忆升旗的情境，做一做
程）描述旗帜是怎样 旗手的升旗动作，就像你正
师生共同分析：由于水的比热容大，在吸收或放出的热量相同的条 件下，水的温度变化比岩石与干泥土要小得多。因此，水对于气温的 变化有显著的影响，在同样的太阳照射条件下，干旱的内陆地区一天 之内的气温变化比较大，而湿润的沿海地区气温变化就不像内陆那样 显著。三峡水库建成后，因为库区里的水的比热大，夏天不容易升温 ， 冬天也不容易降温，导致库区气温夏天将会比原来低一些，冬天气 温 将会比原来高一些。 师：请举例说明，日常生活中，哪些地方利用了水比热容较大的 这一 属性？
四年级语文上册6方寸世界罗斯福集邮课件1北师大版
北师大版四年级语文上册六单元
罗斯福集邮
美国总统罗斯福
携带 参谋 揭下 捐献 慰问 图稿 避免 益处 提供
抵偿 一枚
读句子，谈体会。
“从1933年至1945年，罗斯福 当了十三年美国总统，虽然工作非 常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡 前用半小进来集邮，就连去国外参 加重要国际会议时，也随身携带着 邮册。他认为集邮是他一天劳累以 后最好的休息方式。”
（3）北京样的有多一，位以老至太于太很，难她讲收清楚养 了100只这流种浪业猫余，爱从好此的这最些大益猫处咪是 有了温暖什的么家。，但不不再论怎风么餐样露，宿集；邮
老太太也所因提为供有的了欢这乐，些证猫明咪我做们伴的 而得到了爱精好神是上可的取满的，足我，们生得活到充的 实而愉快足。以抵偿我们付出的代价。”
品味探究
自学3～5自然段 ①பைடு நூலகம்说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会。 ③同桌交流体会。
“但他从来不买价格昂贵、在 十美元以上的邮票。”
“第二次世界大战期间，美 国开展了一个捐献邮票慰问伤员 的活动，罗斯福积极参加，不间 断地把自己的邮票捐献给伤员， 一直到他去世。”
罗斯福的话：
“集邮者得到的益处是这
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教学重难点：识字、写字。 教具学具准备：生字卡、投影小黑板。 主要板书安排：识字 7。
作业设计： 课内：抄写字词、听写词语。 课外：朗读韵文。 教学时间：二课时。 教学过程：
第一课时
一．
揭示课题，明确目标
这节课，我们学习识字 7
（板书）。口述目标：这节课我们的
任务 是看图学习生字，并能正确书写。
二．看图领会字义识字
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他 花费了一定的金钱，但他认为值得，他在 乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票 的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的 过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到 吗?能为我们朗读一下这段话吗？
1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁：蟒蛇、蚂蚁、刺猬。 3“蟒蛇”你了解吗？ 3． 哪些植物不怕冷？它们分别是什么样的？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 （4） 教师介绍：腊梅、翠竹、苍松不怕冷，被称作“岁寒三友”。 4． 小朋友也不怕冷，他们在干什么？ 1指导学生用“有的……有的……有的……”练习说话。 2相机出示词卡认读并贴在相应的事物旁。 5． 借助图画，看拼音读词语。自由读、相互读。齐读。 四．
根据词义归类学韵文
1． 小朋友，看这图上的词语，想一想，读一读，哪些词语分别表
示冬天气候特点的？哪些词语表示不畏寒冷的植物的？哪些词语表 示在洞里过冬的动物的？哪些词语表示体育锻炼活动的？ 2.分组讨论。请四个大组推选一人来取词卡，并按顺序排列在黑 板上，贴后 以组为单位读一读。
语文四年级上北师大版：6-方寸世界《罗斯福集邮》ppt课件(24页)
抵偿 一枚
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
读句子，谈体会。
“从1933年至1945年，罗斯福 当了十三年美国总统，虽然工作非 常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡 前用半小进来集邮，就连去国外参 加重要国际会议时，也随身携带着 邮册。他认为集邮是他一天劳累以 后最好的休息方式。”
而得到了爱精好神是上可的取满的足，我，们生得活到充的 实而愉快足。以抵偿我们付出的代价。”
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
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《恒谦教育教学资源库》
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北师大版四年级语文上册六单元
罗斯福集邮
《恒谦教育教学资源库》
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
美国总统罗斯福
《恒谦教育教学资源库》
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品味探究 《恒谦教育教学资源库》
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自学3～5自然段 ①说说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会。 ③同桌交流体会。
《恒谦教育教学资源库》
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“但他从来不买价格昂贵、在 十美元以上的邮票。”
“第二次世界大战期间，美 国开展了一个捐献邮票慰问伤员 的活动，罗斯福积极参加，不间 断地把自己的邮票捐献给伤员， 一直到斯福的话：
教师备课、备考伴侣 专注中国基础教育资源建设
《恒谦教育教学资源库》
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《恒谦教育教学资源库》
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读句子，谈体会。
“从1933年至1945年，罗斯福 当了十三年美国总统，虽然工作非 常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡 前用半小进来集邮，就连去国外参 加重要国际会议时，也随身携带着 邮册。他认为集邮是他一天劳累以 后最好的休息方式。”
而得到了爱精好神是上可的取满的足，我，们生得活到充的 实而愉快足。以抵偿我们付出的代价。”
《恒谦教育教学资源库》
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罗斯福集邮
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自学3～5自然段 ①说说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会。 ③同桌交流体会。
《恒谦教育教学资源库》
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“但他从来不买价格昂贵、在 十美元以上的邮票。”
“第二次世界大战期间，美 国开展了一个捐献邮票慰问伤员 的活动，罗斯福积极参加，不间 断地把自己的邮票捐献给伤员， 一直到斯福的话：
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1、学生小组合作学习。 2、反馈交流，部分问题存疑。教师从学生的问题中了解学生的 关注点和疑 问点。
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
• A、重点体会“可是他一直坚持每晚临睡前 用半小时来集邮”，比较“可是他坚持每 晚临睡前用半小时来集邮”这两句话有什 么区别？
• （第一句话加了“一直”）。那么，这个 “一直”坚持了多长时间？联系前后句来 找一找。
• B、每天半小时，一年365天，当了总统13 年的时间。
• [0.5X365X13]
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
四、学习闰土的外貌 方案一：由学生问题进入第一自然段教学。 1、请同学们找一找二人初次见面时闰土是怎样的形象。 2、指名读，同学们仔细听，听完后说说闰土的形象有什么样的 特点。（看 出闰土是一个纯朴、活泼的孩子） 3、老师给大家捎来一顶绍兴的小毡帽，我们找个小朋友戴一戴。 仔细观察 ，戴上毡帽的小朋友像闰土吗？ 区分紫色──又白又嫩，体会闰土的健康。 4、抓住重点词，亲切地朗读 这句话。 闰土是一个健康的孩子，形象非常可爱，可惜课文中没有写到 “我”是怎样 的一种形象。再读读课文，你们能不能根据闰土的形象 特点来想象一下“我 ”会有怎样的形象?注意：要有想象力，但要有 根据，合乎逻辑。 5、学习作者对闰土外貌的描写，将大家对“我”的设想用几句 话写一写。6 、 反馈交流，师生评价。
• A、重点体会“可是他一直坚持每晚临睡前 用半小时来集邮”，比较“可是他坚持每 晚临睡前用半小时来集邮”这两句话有什 么区别？
• （第一句话加了“一直”）。那么，这个 “一直”坚持了多长时间？联系前后句来 找一找。
• B、每天半小时，一年365天，当了总统13 年的时间。
• [0.5X365X13]
（4）交流课外收集的环保宣传标语。 趣味语文 引入：你知道“竭泽而渔”这个成语故事吗？ 1默读成语故事，借助工具书，读懂故事讲述的内容，思考 ：故事中哪 些话解释了“竭泽而渔”这个成语？ 2再读故事，讨论：“竭泽而渔”的策略对于当时的晋国有 什么好处？ 从故事的哪些地方可以感受到这种策略存在的问题？
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
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4． 细读第三段。
1
指名读。
2
投影出示第三段。师画出毛主席说的话。
3
这是谁对谁说的？
4
这里的革命指的是干什么？
5
为什么说参加革命了，就要好好学字。
6
指导朗读。 四．
作业
1.
练习有感情地朗读课文。
2.
用“参加”说一句话。 第二课时
一． 1. 2.
复习检查 抽读词语卡片。 给下列生字选择正确的拼音。（拼音略）
例革：（毛主席（弯下腰））写字。）（
）
（１）爸爸（
（）看起报纸来。
（
（２）小白兔（ ）走进家门。 ５．练
席 ）（
写生字。
14.梅兰芳学艺
）划
） ）） （
罗斯福在谈到他集邮的体会时说： “集邮者得到的益处是这样的多，以至于 很难讲清楚这种业余爱好的最大益处是什 么．但不论怎么样，集邮所提供的欢乐， 证明我们的爱好是可取的，我们得到的足 以抵偿我们付出的代价．”
老舍先生说过：“集邮长知识， 嗜爱颇高尚．切莫去居奇，赚 钱代欣赏。”
说说你的看法。
“集邮增长知识”是说集邮可以积累知识，增长才 干，“嗜爱颇高尚”是说集邮是一项高雅的爱好， 可以开拓视野，陶冶情操；“切莫去居奇，赚钱 代欣赏”是说千万不要把邮票当成一种奇货，以 赚钱来代替欣赏。
老舍先生认为集邮的带给我们的好处是积累知识， 增长才干、拓展视野、陶冶情操，我们不能以赚 钱为出发点来集邮。你能结合老舍的观点，评论 一下罗斯福集邮的目的吗？
• 罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他 花费了一定的金钱，但他认为值得，他在 乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票 的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的 过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到 吗?能为我们朗读一下这段话吗？
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班主任： 我觉得何旋今天取得这样的成绩， 我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京 二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么 好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基 础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的， 何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑 的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩 当中，心理素质非常好，是非常重要的。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
可见，集邮对于他来说是多么 重要，他对集邮是多么的喜爱。同时 也可以看出罗斯福对集邮那种坚持不 懈的精神和毅力。
从集邮中增长知识
“我已经从邮票上知道了所罗门群岛 的位置。”
罗斯福说这句话是在一个非常严肃 的军事会议上，他把自己的业余爱好拿 到这样严肃的场合来说，他以自己的爱 好为荣, 自豪。 邮票上丰富多彩的信息，使罗斯福 在集邮的过程中，不知不觉增长了知识， 他怎么能不自豪呢？
普及集邮的措施与目的
两个措施：让美国人民都了解邮票、给伤员 捐献邮票。 罗斯福这样做是为了普及集邮，让更多的人 了解集邮。 一个爱好集邮的人，邮票是他最心爱的，重 复的邮票，对罗斯福来说，也非常珍贵，能把自 己最心爱的东西送给别人，说明他很有爱心。同 样，罗斯福把自己最珍贵的东西捐献给了别人， 是因为他从集邮中得到了很多益处，他想让别人 也能像他那样得到快乐的同时，他也在这种活动 中感受着快乐。这更说明了罗斯福高尚的情操： 分享快乐，从给予中获得更多的快乐。
北师大版小学四年级上册语文《罗斯福集邮》公开课课件PPT、优质教学课件
• （4）根据你的体会，能通过朗读表达出来 吗？
• （5）罗斯福为了集邮，付出了自己宝贵的 时间和精力。
• [付出时间、精力]
• 总结：罗斯福做为一个国家的总统，每天工作压 力很大，非常劳累，这半个小时休息时间，对他 来说是多么珍贵。他却能做到一直，每晚都坚持 集邮，甚至连去国外开会都随身携带，可见，集 邮对于他来说是多么重要，他对集邮是多么的喜 爱。
罗斯福为什么会对集邮产生这样大的兴趣呢？ 谈谈自己的想法。
那就让我们一起来看课文。
• 细读体会 • 1 、请同学们快速浏览课文，考虑课文是从哪几
方面介绍罗斯福集邮的？划出有关的语句（指导： 概括总起句）从第二自然段开始，每一段开头都 有一个总起句，从总起句中，我们能找出关键词。 • [喜爱集邮、学到知识、收集邮票、普及邮票、关 心印制]
各图名称的顺序： 太阳
小麦
人进食
自行车
能量转化的顺序：
太阳能 化学能 化学能
机
械能 [问]：光合作用中能量形式的转化？ [答]：光能转化为化学能
[问]：人吃食物，食物中能量转化情况？ [答]：食物中的化学能转化为内能，又转化为人活动的机械能。 让学生通过教材结合生活体验认识到各种现象中能量形式的转化。 读图 7.1.19 太阳能的各种转化途径，让学生举例各种能量的转化途径。 [答]：…… 总结：大量事实告诉我们：能量不仅会转移，更多的情况下则发生形 式的 转化。自然界中各种形式能量的转化是非常普遍的现象。 【板书】三、能量的形式的转换
A、淀粉
B、蛋白质
C、水
D 、 醋 酸 2．曾作为
冰箱制冷剂，但因破坏臭氧层而被禁用的是 （ ） A、甲醇
B、
甲醛
C、氟里昂 D、乙醇
罗斯福集邮课件最新北师大版
14 罗斯福集邮
第 二 课时
品读释疑 结构主旨 课堂拓展 当堂检测
学习目标
1. 理解课文内容，养成健康的生活情趣，扩大知识视野， 丰富文化底蕴。（重点）
2. 理清课文顺序，体会课文用几件事表现一个人物的特 点的写法。（难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题 理解课文。
细微而又具体的典型情节。
罗斯福在谈到他集邮的体会时说：“集邮者得到的 益处是这样的多，以至于很难讲清楚这种业余爱好的最 大益处是什么。但不论怎么样，集邮所带来的欢乐，证 明我们的爱好是可取的，我们得到的足以抵偿我们付出
的代价。”
语言描写
点明集邮带来的益处。集邮虽然有付出，但收获却比 付出更多，因为它带来的是知识，是自信，是欢乐。
三年后，也就是1958年，这位十七岁的小男孩儿率领巴西队第一次 捧回世界杯足球赛的金杯。小男孩儿的名字一下子传遍了世界。这个小 男孩儿就是后来被人们屡屡称道的“球王贝利”。
国学诵读
校尉(wèi)羽书飞瀚(hàn)海，单(chán)于猎火照 狼山。《燕歌行》高适)
走进中华传统文化
【中国的十二生肖(xiào)邮票】 我国第一枚生肖邮票于1980年2月15日发行，第一轮 生肖邮票的第一套“猴票”。1992年起发行第2轮生 肖邮票。
集邮益处
核心问题：课文是从哪几个方面介 绍罗斯福集邮的？你认为罗斯福是 一个怎样的人？
一读：读课文，想一想： 课文主要讲了什么内容 ？
三谈：罗斯福说集邮的 益处很多，你认为集邮 有哪些益处？
二画：画出文中描写罗斯 福语言的句子，并体会这 种写法的好处。
北师大版小学四年级上册语文《罗斯福集邮》公开课课件
谁查到了有关资料，给大家介绍一下。
富兰克林·D·罗斯福 (1882.1.30—1945.4.12)，是20世纪美国最受民众期望和受爱戴的总统，也是美国历史上惟一连任4届总统的人，从1933年3月起，直到1945年4月去世时为止，任职长达12年。他是身残志坚的代表人,也受到世界人民的尊敬。
罗斯福出生于纽约。父亲詹姆斯·罗斯福是一个百万富翁。母亲萨拉·德拉诺比父亲小26岁。罗斯福曾就读于哈佛大学和哥伦比亚大学。1910年任纽约州参议员。1913年任海军部副部长。1921年因患脊髓灰质炎（俗称：小儿麻痹）致残。1928年任纽约州长。1932年竞选总统获胜。执政后，以“新政”对付经济危机，颇有成效，故获得1936年、1940年、1944年大选连任。63岁时由于脑溢血去世。
03
请你细细品读自己最感兴趣的一方面，看看能读出点什么，有了收获，可以在旁边写下自己的感想。
、交流：大家读得很用心，让我们一起来分享一下你的收获吧。谁来说？
01
[喜爱集邮]
02
你从是哪里读出罗斯福对集邮的喜爱？
03
从中体会到什么？能不能结合句子和词语来谈一谈？
04
[比较读]
05
A、重点体会“可是他一直坚持每晚临睡前用半小时来集邮”，比较“可是他坚持每晚临睡前用半小时来集邮”这两句话有什么区别？
罗斯福集邮的目的只是为了欣赏，尽管他花费了一定的金钱，但他认为值得，他在乎的不是邮票值不值钱，而是在欣赏邮票的过程中体会到的快乐。罗斯福从集邮的过程中体验到了无穷的乐趣，你能感受到吗?能为我们朗读一下这段话吗？
01
在罗斯福的眼里，集邮的价值在于开拓视野、陶冶性情、积累知识、增长才干。因此，即便是花点时间和金钱去集邮也是值得的，表现了他坦诚的性格。
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罗斯福集邮
美国总统罗斯福
携带 参谋 揭下 捐献 慰问 图稿 避免 益处 提供 抵偿 一枚
读句子，谈体会。
“从1933年至1945年，罗斯福 当了十三年美国总统，虽然工作非 常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡 前用半小进来集邮，就连去国外参 加重要国际会议时，也随身携带着 邮册。他认为集邮是他一天劳累以 后最好的休息方式。”
品味探究
自学3～5自然段 ①说说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会。 ③同桌交流体会。，美 国开展了一个捐献邮票慰问伤员 的活动，罗斯福积极参加，不间 断地把自己的邮票捐献给伤员， 一直到他去世。”
罗斯福的话： “集邮者得到的益处是这 （3）北京有一位老太太，她收养 样的多，以至于很难讲清楚 了100只流浪猫，从此这些猫咪 这种业余爱好的最大益处是 有了温暖的家，不再风餐露宿； 什么。但不论怎么样，集邮 所提供的欢乐，证明我们的 老太太也因为有了这些猫咪做伴 爱好是可取的，我们得到的 而得到了精神上的满足，生活充 足以抵偿我们付出的代价。” 实而愉快。
美国总统罗斯福
携带 参谋 揭下 捐献 慰问 图稿 避免 益处 提供 抵偿 一枚
读句子，谈体会。
“从1933年至1945年，罗斯福 当了十三年美国总统，虽然工作非 常繁忙，可是他一直坚持每晚临睡 前用半小进来集邮，就连去国外参 加重要国际会议时，也随身携带着 邮册。他认为集邮是他一天劳累以 后最好的休息方式。”
品味探究
自学3～5自然段 ①说说主要内容。 ②画最感动的词、句子说体会。 ③同桌交流体会。，美 国开展了一个捐献邮票慰问伤员 的活动，罗斯福积极参加，不间 断地把自己的邮票捐献给伤员， 一直到他去世。”
罗斯福的话： “集邮者得到的益处是这 （3）北京有一位老太太，她收养 样的多，以至于很难讲清楚 了100只流浪猫，从此这些猫咪 这种业余爱好的最大益处是 有了温暖的家，不再风餐露宿； 什么。但不论怎么样，集邮 所提供的欢乐，证明我们的 老太太也因为有了这些猫咪做伴 爱好是可取的，我们得到的 而得到了精神上的满足，生活充 足以抵偿我们付出的代价。” 实而愉快。