人教版高一物理第三章第一节 重力与弹力(第一课时)

弹性形变
塑性形变
思考：在力作用下一切物体都会发生形变吗？
Baidu Nhomakorabea
■ 弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对跟它接触 的物体产生的作用力。
■ 弹力产生的条件： 1.直接接触 2.发生弹性形变
常见的弹力及方向：
1.绳的拉力
方向：沿着绳，指向绳收缩的方向。
F
2.压力、支持力 F2
弹力是由（ ）发生弹性形变而对（ ）施加的
地球不同地方重 力方向不同
■ 重力方向：竖直向下。
指向地心或垂直向下？
G1 G2 G3
Gi Gi+1
Gn
G ■ 重力的作用点：一个物体的各部分都要受到重力的作用，
从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力集中作用 于一点，这一点叫做物体的重心。
如何确定物体重心 的位置？
■ 如果物体
①质量分布均匀 ②形状规则
练习：下列说法，正确的是( D ) A. 重力就是地球对物体的吸引力 B．只有静止的物体才受到重力 C．物体的各部分中，只有重心处 受重力
D．重力是由于物体受到地球的吸 引而产生的
二、弹力
1、什么是接触力？ 2、接触力按性质分有几种力？
弹力、摩擦力
3、什么是形变？形变分为几种？ 形变：物体在力的作用下形状或体积的改变。
从而判断出有无弹力。
（2）假设接触处有弹力，判断物体能否平衡， 从而判断出有无弹力。
BA
当堂检测
F
F1
F2
F1
F2
F1
F2
F3 F4
学习收获
一、重力
1、重力产生的原因
二、弹力
1、形变及微小形变 3、弹力的产生条件 5、弹力有无的判断
2怎么找重心
2、什么是弹力。 4、弹力方向的判定
谢谢大家！
其重心在它的几何中心。
■ 物体的重心位置与物体的质量分布和物体的形状有关。
■ 思考：重心一定在物体上吗？
确定薄板的重心 ——悬挂法
重心
思考：此方法的原理是什么？
二力平衡
力的表示方法
例:小车受水平拉力F=200N
F=200N
(1)力的示意图(粗略)：
只画出力的作用点和方向,对线段的长度没有精确的要求.
力。(选填 施力物体 受力物体)
（1）平面与平面接触：弹力垂直接触面。
F1
F2
F1
常见的弹力及方向：
（2）点与平面接触：弹力通过接触点垂直
F2
于接触面。
F1
（3）曲面接触：垂直于曲面的切面。 F1
F3
F2 F4
弹力有无的判断：
弹力产生的条件：1.接触
2.弹性形变
B
B
A
A
假设法：（1）假设撤去了接触物，判断物体能否平衡，
第三章 相互作用——力
第一节 重力与弹力 （第一课时）
学习目标： 1.知道重力产生的原因，理解重心的概念。 2.理解什么是弹力。 3.认识几种常见的弹力。
一、重力
■ 重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
注意：不能说重力就是地球对物体的吸引力
■ 重力的大小及测量：
G = mg g = 9.8 m/s2
(2)力的图示(精确) 用有向线段表示力
线段长短表示力的大小 箭头表示力的方向 箭尾表示力的作用点
例:小车受水平拉力F=200N
50N
F=200N
A.选择合适的标度； B.从力的作用点沿力的方向作一线段,线段长 短按选定的标度和力的大小画,线段上加刻度； C.在线段的末端标上箭头； D.在箭头旁边标上力数值。