统编版二年级语文下册精品课件 课文二 (共41张)

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√
√
√
二、看拼音，写词语。
温暖 洒水 锋利 劳动 能力
三、照样子，变新字，组词语。 例：
献 贡献
辶
年迈
瓣 花瓣
觅 寻觅
四、快乐阅读。 好邻居
红公鸡和小白兔、花鸭子是邻居。 一天中午，小白兔向红公鸡借个盆，红公鸡说： “我自己要用，不借。” 傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。红公鸡的 屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。小白兔、花鸭 子听见了红公鸡的叫声，急忙放下手里的活儿，跑来 帮红公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。
__月__亮__挂__在__深__蓝__色__的__天__空____，像_一__个__弯__弯__的__香__蕉__ 。
五、回忆课文内容，完成练习。
1.课文中“出色的马”指的是（ B ）。
A.一匹好马
B.一根又长又细的枝条
2.为什么说这是一匹出色的马？（ A ）
A.因为妹妹把它当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，
四、谚语积累。
1.与其锦上___添__花_____，___不__如__雪__中_____送炭。 2.予人玫瑰，___手__有__余__香________。 2.奶奶经常帮助邻居，她相信“平时肯__帮__人_____ ，急时_有__人__帮__________” 。
五、读《一株紫丁香》片段，完成练习。 夜深了，星星困得眨眼，老师，休息吧， 让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是又香又甜。
① ②
①
三、看图，仿照例句写一写。
例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 池塘里，荷叶__碧__绿__碧__绿__的___，好像_一__个__个__大___
____圆__盘_____；荷花_粉__红__粉__红__的_____，好像________ ____美__丽__的__仙__子_______。
红公鸡看看修好的屋顶，再看看满身是泥的小白
兔和花鸭子，它的脸红了。
（选自《小学阅读指南》
）
4
1.短文共有_____个自然段。
2.红公鸡的屋顶被大风吹掉了，小白兔、花鸭子是怎
样小做白的兔？、用花“鸭_子__听”见在了文红中公画鸡出的。叫声，急忙放下手里
的活儿，跑来帮红公鸡抢修屋顶。
3.最后，红公鸡为什么会脸红？（ B ） A.因为屋顶修好了，它很高兴。 B.因为它没有借盆给小白兔，很不好意思。 4.你认为怎样做才是“好邻居”？ __好__邻__居__应__该__互__相__帮__助___。_________________________
能做成的糕。
3.“很多很多人”在文中出现了好几次，爸爸这样强 调是想告诉我们：许__多__普__普__通__通__的__东__西__，__需__要__经__过__很__ _多__人__的__劳__动__才__能__做__成__，__我__们__应__该__珍__惜______________ 。
一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
一、给加点的字补全音节。
iāo
zh
ǎn
iú
uà
uǎn
二、看拼音，写词语。
风景
留恋
不舍
三、在括号里填上合适的量词。
座
条
株
根
匹
条
四、看图，照样子写一写。
1.例：碧绿 碧绿碧绿 河水碧绿碧绿的 雪白 __雪__白__雪__白___ _棉__花__雪__白__雪__白__的_______
2.例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像. 一片柔软的绿毯。
“骑”着它回家了。
B.因为这匹马跑得很快，妹妹很轻松地回了家。
3.文中的妹妹累了，爸爸、妈妈却没有抱她，你认为 这样做对吗？为什么？ _观__点__一__：__我__觉__得__爸__爸__、__妈__妈__没__有__抱__妹__妹__是__对__的__，__因__为__ _小__孩__子__也__要__学__着__独__立__，__学__着__克__服__困__难__。______________ _观__点__二__：__我__觉__得__妹__妹__年__纪__还__小__，__爸__爸__、__妈__妈__可__以__抱__她__ _回__家__的__。________________________________________
二年级下册语文（部编版）
目录
⑤ ⑥ 双休作业
⑦ 看图写话 语文园地
一、选择加点字的正确读音，画“√”。
√ √
√
√
√
√
二、根据拼音写字词。
昨天
冒
背
留下
弯弯
三、把合适的词语填到荷叶上。
晶莹 长长
温暖 弯弯
年迈 蒙蒙
四、句子练一练。 1.瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。 “泥泞”的意思是__因__有__烂__泥__而__不__好__走______________ ，我会用“泥泞”写句子： __一__下__雨__，__门__前__的__小__路__就__变__得__十__分__泥__泞__。____________ 2.雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改为“被”字 句） __迷__路__的__孩__子__被__雷__锋__叔__叔__送__回__了__家__。________________
谁：小白兔 地点：菜园 干什么：种白菜
动作：锄 撒 浇水 运 心情：高兴
情景：1.忙得满头大汗。 2.小心翼翼地盖好土。 环境：1.太阳公公笑眯眯地看着它。
2.弯弯的月亮升上了天空。 结果：白菜丰收了，小白兔推着小推车把白菜一棵 棵运回了家。
一、拼音、汉字连一连。
二、给加点词语选择正确的解释。 ②
五、根据课文内容选一选。 1.“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。” 这句话的意思是（ C ）。 A.雷锋叔叔把爱心撒遍了祖国各地 B.雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿 C.在需要奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样 热心助人的叔叔、阿姨们
2.这首儿童诗通过描写寻找雷锋的足迹，赞扬了雷锋
（ C ）的精神。
A.大公择正确的读音，画“√”
。
√
√
√
√
二、读一读，写一写。
桌子 农具 甘甜 买菜 味道
三、一字组多词。
面粉 粉笔
能力
才能
技能
劳苦
劳动
劳力
四、选词填空。
好奇
特别 特殊
惊奇
五、课文回顾。
1.根据课文内容填空。
大米
甘蔗汁、甜菜汁 糖
送货
销售
2.文中的“千人糕”是指__经__过__很__多__人__的__劳__动______才