高中地理第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度学案新人教选修2170410
人教版高中地理教案-海水的温度和盐度 (2)
第三章海洋水體第一節海水的溫度和鹽度教學目標:一、知識與技能1、瞭解海水溫度和鹽度的概念。
2、掌握海水溫度和鹽度的影響因素。
二、過程與方法運用圖表等資料,歸納海水溫度、鹽度的分佈規律。
三、情感態度價值觀培養全面嚴謹的科學分析態度。
教學重點難點:海水溫度、鹽度的分佈規律。
教學用具:多媒體課件教學方法:讀圖分析、談話法課時安排:2課時教學過程:第一課時問:海水的溫度受哪些因素影響呢?(一)海水溫度1.海水熱量的收入和支出:收入主要是太陽輻射,支出主要是海水的蒸發。
收支基本平衡,但不同季節,各個海區收支並不平衡,低緯度海區收入大於支出,中高緯度海區支出大於收入。
(承轉)根據海水溫度的影響因素,我們來瞭解一下海水溫度的分佈規律:(引導學生分析歸納海水溫度分佈規律)2.海水溫度的分佈規律:(轉承)海水溫度的變化對對大氣溫度有什麼作用呢?學生閱讀24頁內容,思考並問答。
3.海水對大氣溫度的調節作用:海水的溫度變化比陸地溫度變化小;海洋上空的氣溫變化比陸地上空慢。
原因:海水熱容>陸地>空氣(完成P25思考題)課堂練習:[經典例題1]下圖是北半球海洋熱量收支分佈曲線圖。
讀圖回答(1)、(2)題。
(1)關於海洋熱量收入與支出的敘述,正確的是()A.熱量淨收入從低緯度海區到高緯度海區逐漸減少B.各緯度海區的熱量收支基本平衡C.赤道海區熱量收入最多,極地海區熱量支出最多D.海洋熱量的主要收入是太陽輻射,主要支出是海水蒸發耗熱(2)有關海洋表層溫度的敘述,正確的是()A.暖流流經海區的水溫均高於寒流流經海區B.洋流可減小高、低緯度海區之間的水溫差異C.熱量輻射是各緯度海區之間熱量交換的主要方式D.水溫的年變化幅度近岸海區大於同緯度大洋中部【解析】(1)海洋熱量收入來自太陽輻射,支出是海水蒸發耗熱,熱量收入大致由低緯向高緯遞減,由圖可知熱量收入最多在赤道以北10°N 附近,從全球海洋看熱量收支平衡,而各緯度海區熱量收支不一定平衡,由此可知正確選項為A、D。
人教版高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_17
第三章 地球上的水第二节《海水的性质》 导学案【学习目标】1、通过学习,会说出海水的温度和盐度的影响因素,及时空变化规律。
2、利用所学规律,能够解释和说明生活中海水温度和盐度高低的一些现象。
3、通过规律探索,能够总结与海水温度和盐度变化规律类似的地理要素,并能将调节、开放等地理概念迁移到其他地理系统。
【教学内容】 一、海水的温度1、影响海水温度主要取决于海洋热量的______与______状况。
热量收入——主要是来自 的热量; 热量支出——主要是 消耗的热量; 2海水温度的分布规律 3、海水温度的影响 (1)影响海洋生物分布a.垂直分布,生物 和 随深度增加而 ;b.水平分布,不同纬度海洋表层海洋生物种类不同;c.海水温度的季节变化,导致有些海洋生物发生 。
d.人类的渔业活动(远洋捕捞、近海养殖)都受到海水温度的影响。
(2)影响海洋运输:纬度较 的海域,有 ,导致通航时间 。
(3)对气温的调节作用:沿海地区气温的 和 均比内陆地区 。
二、海水的盐度1、 含义盐度通常用百分比表示,指100克海水中所含盐类物质的多少;世界大洋的平均盐度是 %。
2、海水盐度的分布34、对人类活动的影响(1)利用海水晒盐。
(2)利用海水制碱,提取镁、溴等资源。
(3)影响海水养殖。
(4)随科技发展,海水成为的重要补充。
三、海水的密度1、影响因素:主要有温度、和。
【疑惑之处】写出你在预习过程中出现的疑惑之处。
【自我检测】一、选择题右图是“北半球海洋热量收支分布曲线图”。
读图回答1-2题。
1.关于海洋热量收入与支出的叙述,正确的是( )①热量净收入从低纬度海区到高纬度海区逐渐减少②各纬度海区的热量收支基本平衡③赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多④海洋热量的主要收入是太阳辐射,主要支出是海水蒸发耗热A.①② B.②③ C.①④D.①③2.有关海洋表层温度的叙述,正确的是( )①暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区②洋流可减小高、低纬度海区之间的水温差异③热量辐射是各纬度海区之间热量交换的主要方式④水温的年变化幅度近岸海区大于同纬度大洋中部A.①② B.②③ C.②④ D.①③3.关于海水等温线的叙述,正确的是( )A.在北半球暖流附近等温线向南凸出 B.在南半球寒流附近等温线向南凸出C.在寒流附近等温线向北凸出 D.在暖流附近等温线均向高纬凸出4.右图中能正确表示海水温度垂直变化的曲线是( )A.曲线① B.曲线②C.曲线③ D.曲线④读图,完成第5-6题。
精校版【人教版】地理选修二:3.1《海水的温度和盐度》导学案(含答案)
精品地理资料·精校版第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度学习目标 1.了解影响海水温度的因素。
2.运用图表资料归纳并掌握海水温度的分布规律。
3.了解影响海水盐度的因素。
4.运用图表资料归纳并掌握海水盐度的分布规律。
一、海水的温度1.影响海水温度的因素:海水热量的①______与②______状况。
2.海水热量的收支:收入主要来自③____________________,支出主要是海水④______所消耗的热量,全球海洋收支⑤____________。
3.海水温度的分布规律(1)水平分布规律:a.同一海区,不同季节,夏季⑥______,冬季⑦______。
b.同一季节,不同海区,低纬度⑧______,高纬度⑨______。
c.同一纬度,暖流流经的海区,水温⑩______,寒流流经的海区,水温⑪______。
(2)垂直变化规律:海水的温度随深度增加而⑫______,1 000米以下,海水温度随水深变化⑬______,经常保持着⑭______状态。
4.海水对大气温度的调节作用海水的比热容⑮______陆地,因此海水温度变化比陆地⑯____得多。
海洋上空的气温变化比陆地上空⑰____。
二、海水的盐度1.世界大洋的平均盐度是⑱____。
2.全球海洋表层盐度的分布规律:从南、北半球的⑲________海区,分别向两侧的高22____________。
纬度和低纬度⑳______。
盐度最高的海区在○21______,盐度最低的海区在○3.影响海水盐度的主要因素23___________________的对比:降水量大于蒸发量,盐度○24____,反之盐度○25____。
(1)○26____,寒流流经的海区盐度较(2)洋流因素:同一纬度海区,暖流流经的海区盐度较○27____。
○28____。
(3)河川径流因素:河流注入的海区,盐度较○29____________因素:海区的封闭度越强,盐度趋于更高或更低。
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水温度和盐度》学案()
《海水的温度和盐度》授课方案宜都市第二中学陈细颖【学习目标】1.经过学习,会说出海水的温度和盐度的影响要素,及时空变化规律。
2.利用所学规律,能够讲解和说明生活中海水温度和盐度高低的一些现象。
3.经过规律研究,能够总结与海水温度和盐度变化规律近似的地理要素,并能将调治、开放等地理看法迁移到其他地理系统。
一、海水的温度1.影响海水温度的要素热量收入——主若是来自的热量;热量支出——主若是耗资的热量;就不相同海区而言,收入与支出是有差其他,如低纬度海区,热量收入支出,中高纬度海区热量收入支出;但从全球多年平均情况来看,海水热量收入支出。
2.海水温度时空差异空间差异——A.水平分布不相同纬度:海水温度由向递减。
同一纬度:主要受影响,暖流流经,水温较,寒流流经,水温较。
B.垂直分布表层海水(海面到1000m 深处):水温随深度增加而;深层海水( 1000m 深度以下):保持着状态。
时间差异——一般来说,同一海区的水温,一天中高些,低些;一年中季高些,季低些。
由于海水的要比陆地要小,所以海水温度变化速度较陆地,变化幅度要比陆地。
正由于这样,海洋对沿海陆地气温有调治作用。
【脑筋风暴】试谈一谈调治作用【延伸思虑】的发生条件。
读 PPT 上的图,思虑并回答以下问题:1.为什么北太平洋表层水温的最低值和最高值分别出现在 2 月和 8 月?2.表层海水等温线分布大体与纬线平行,呈带状分布,为什么?3.南北太平洋表层海水温度等温线分布有什么不相同?讲解原因。
4.在中低纬海区,东部沿岸海水等温线向低纬凸出,西部沿岸等温线向高纬凸出。
为什么?二、海水的盐度1.含义单位质量海水中所含盐类物质的多少,平时用百分比或千分比表示。
海水中主要盐类物质是和,所以海水又咸又苦;世界大洋的平均盐度是 %。
2.海水盐度影响要素A.水温:经过溶解度来影响海水盐度一般来说,水温越高,盐度越,水温越高,盐度越;洋流对海水盐度影响也是经过水温影响,即:暖流流经,海水盐度较,寒流流经,海水盐度较。
高中地理 第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度教案 新人教版选修2
第三章海洋水体第一节海水的温度和盐度教学目标:一、知识与技能1、了解海水温度和盐度的概念。
2、掌握海水温度和盐度的影响因素。
二、过程与方法运用图表等资料,归纳海水温度、盐度的分布规律。
三、情感态度价值观培养全面严谨的科学分析态度。
教学重点难点:海水温度、盐度的分布规律。
教学用具:多媒体课件教学方法:读图分析、谈话法课时安排:2课时教学过程:第一课时问:海水的温度受哪些因素影响呢?(一)海水温度1.海水热量的收入和支出:收入主要是太阳辐射,支出主要是海水的蒸发。
收支基本平衡,但不同季节,各个海区收支并不平衡,低纬度海区收入大于支出,中高纬度海区支出大于收入。
(承转)根据海水温度的影响因素,我们来了解一下海水温度的分布规律:(引导学生分析归纳海水温度分布规律)2.海水温度的分布规律:(转承)海水温度的变化对对大气温度有什么作用呢?学生阅读24页内容,思考并问答。
3.海水对大气温度的调节作用:海水的温度变化比陆地温度变化小;海洋上空的气温变化比陆地上空慢。
原因:海水热容>陆地>空气(完成P25思考题)作业:练习册相应内容第二课时(导入)上节课我们学习了海水的温度,这节课,我们继续来学习海水的另一个重要性质——海水的盐度。
先来了解一下海水盐度的概念:(学生回答)(二)海水盐度:单位质量(100克)海水中所含盐类物质(氯化钠和氯化镁)的质量。
世界大洋的平均盐度为3.5%。
(承转)那么影响海水盐度的因素有哪些呢?1.影响海水盐度的主要因素:①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。
降水量大于蒸发量,盐度较低,反之较高。
②洋流因素——同一纬度海区,有暖流经过盐度偏高;寒流经过盐度偏低。
③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区,盐度偏低。
另外,高纬度海区结、融冰量的大小(有结冰现象发生的海区,盐度偏高;有融冰现象发生的海区,盐度偏低)、海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。
高中地理 第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度学案 新人教版选修2
第一节海水的温度和盐度情景导入目标定位不少游客去死海就是为了体验一下那种躺在海水里读报纸的感觉。
【思考】你想体验这种“死海不死”的感觉吗?请你解释这种现象产生的原因。
1.分析影响海水温度、盐度的因素。
2.运用图表资料,归纳海水温度、盐度的分布规律。
知道海水的温度和盐度的分布规律,并能解释其成因。
一、海水的温度1.海水的温度取决于海水热量的收入与支出状况海水热量的收入,主要是来自太阳辐射的热量。
海水热量的支出,主要是海水蒸发所消耗的热量。
世界海洋表层水温最高的海域在赤道附近吗?为什么?提示:不在。
北半球陆地面积较大,在吸收的热量相同的情况下,陆地的温度要高得多,陆地上方的大气吸收的热量也要高得多,这些热量通过大气环流传递给同纬度的海域,这是导致世界上水温最高的海域不在赤道附近而在北纬10度左右海域的主要原因。
2.海洋表层水温的高低随时间和空间而变化(1)一般来说,同一海区的水温夏季高些,冬季低些;(2)不同海区的水温,低纬度高些,高纬度低些。
此外,洋流、海陆分布等因素也影响海水的温度。
例如,暖流流经的海区,水温偏高;寒流流经的海区,水温偏低。
3.海水温度的垂直变化:由于太阳辐射首先到达海水表面,因而海水的温度随深度增加而递减。
但1 000米以下的深层,海水温度随水深变化不大,经常保持着低温状态。
4.海水的调节作用:由于海水的比热容大于陆地,因此海水温度变化比陆地小得多。
这就使得海洋上空的气温变化比较和缓,从而对大气温度起着调节作用。
二、海水的盐度1.海水中盐类物质组成:海水的盐类物质主要是氯化钠和氯化镁。
人们通常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少。
世界大洋的平均盐度是3.5%。
2.全球海洋表层盐度的分布规律(1)从南、北半球的副热带海区,分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)世界上盐度最高的海区在红海,盐度超过4%;盐度最低的海区在波罗的海,盐度低于1%。
3.影响海水盐度高低的因素:海水盐度的高低主要取决于蒸发量和降水量的对比。
高中高中地理人教版选修2学案(预习导航) 第三章第一节海水的温度和盐度 Word版含解析
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严寒的春节你可以选择去红海度假,躺在沙滩上尽情享受日光浴;你还可以毫不费力地躺在大海里尽情享受海水的滋润……当你走进红海游泳的时候,你会感觉不容易下
一、海水的温度
1.海水的温度取决于海水热量的收入与支出状况
海水热量的收入,主要是来自太阳辐射的热量。
海水热量的支出,主要是海水蒸发所消耗的热量。
此外,洋流、海陆分布等因素也影响海水温度。
2.海水温度的分布规律
由于海水的比热容大于陆地,因此海水温度变化比陆地小得多,使得海洋上空的气温变化较和缓,从而对大气温度起着调节作用。
思考讨论 1.世界海洋表层水温最高的海域在赤道附近吗?为什么?
提示:不在。
由于北半球陆地面积较大,在吸收的热量相同的情况下,陆地的温度要高得多,陆地上方的大气吸收的热量也要高得多,这些热量通过大气环流传递给同纬度的海域,导致世界上水温最高的海域不在赤道附近,而在北纬10°左右海域。
二、海水的盐度 1.海水中盐类物质组成
海水的盐类物质主要是氯化钠和氯化镁。
人们通常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质
的多少。
世界大洋的平均盐度是3.5%。
2.全球海洋表层盐度的分布规律
(1)从南、北半球的副热带海区,分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)世界上盐度最高的海区在红海,盐度超过4%;盐度最低的海区在波罗的海,盐度低于1%。
3.影响海水盐度高低的因素
提示:该说法错误,低纬度海区盐度最低的地方在赤道以北(10°N左右)。
因为全球最热的地方并不在赤道而在赤道略偏北的地方,此区是地球上受热最多,对流最旺盛的地方,此海区的降水量也大于其蒸发量,故盐度也低。
人教版高中地理选修2《第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度》_9
3.1 海水的温度和盐度教学案教学目标:1、海水温度的分布规律及影响因素;2、海水温度高低的判别方法及应用;3、海水盐度的分布规律及影响因素;4、海水盐度高低的判别方法及应用。
5、等温线与等盐度线的关系教学重难点:海水温度和海水盐度的影响因素成因分析与描述教学过程:目标1、海水温度的分布规律及影响因素基础题组1、比较下列各地气温的高低:2、海洋表面温度随纬度分布的曲线图,其中正确的是()A.曲线A B.曲线B C.曲线C D.曲线D3、右上图中甲、乙和①温度比较大小及原因:4、右图说明海水温度在同一海区季节有什么不同?5、2月黄海等温线向北凸出的原因6、8月长江口有高温水舌的原因读图回答。
1、下列表示海水温度随深度增加而变化正确的是:2、归纳海水温度随深度的变化规律;①②③④3、把①②③从低纬向高纬排列。
总结:影响海水温度的因素学法指导(一)表面海水温度分析步骤(边分析边写)1、看纬度位置:气温由赤道向两极递减(表层海水温度的分布规律);2、看洋流性质:同一纬度不同海区,暖流流经增温;寒流流经降温;3、看季节:同一海区夏季大于冬季;(等温线在陆地上主要是受纬度、地形、季节、风向、天气状况等因素影响)能力提升比较下例各海区温度的高低。
目标2、海水盐度的分布规律及影响因素;回答:(1)b海区盐度比a海区盐度__,主要原因是__________________。
(2)b海区盐度比c海区盐度低,主要是因为___________________。
(3)d海区盐度比c海区盐度低,主要原因是___________________。
(4)a、b、c三个海区的盐度由高到低排序为________总结海水盐度高低的分析步骤(边分析边写):1、看纬度位置:由副热带海区(30°附近)向两侧递减;即考虑降雨量和蒸发量之差。
2、看洋流性质:同一纬度不同海区,暖流盐度升高,寒流盐度降低。
3、看入海河流:在河口盐度低;汛期盐度更低。
高中地理3.1《海水的温度和盐度》教案中图版选修2中图版选修2
第三章海洋水体3.1 海水的温度和盐度教案一、教学目标1.地球水体的存在形式和构成情况,了解海洋对大气、陆地海岸带的影响以及人类活动在海岸带陆海相互作用中产生的影响。
2.海洋表层海水随时间和空间变化的规律以及影响其变化的因素;了解海水对大气温度的调节作用。
3.海水盐度的概念、世界海洋表层海水盐度随空间变化的规律和影响海水盐度变化的因素。
二、教学建议关于地球上的海洋的教学建议在教学中,教师可首先引导学生读《地球水体的存在形式及储量》图,了解地球水体的存在形式和构成情况;然后,引出海洋是大气的主要的热源和水源,并且积极参与大气的热量平衡和水分平衡,与大气存在着物质和能量的交换。
最后,读课本《人——海岸相互作用阶段》表,了解海岸是陆地和海洋间的过渡地带,从滨海平原到大陆架之间的广阔区域,是陆地和海洋相互作用最强烈的地区。
这里也是人口集中,经济发达的地区。
人类通过沿海工业、农业、港口建设、捕捞、排污等活动,直接或间接地影响着海岸带陆海相互作用。
同时,海岸带地理环境的变化,也影响着人类的生存和经济的可持续发展。
所以,人们要研究海洋环境,探索海洋水温、盐度的变化、海水运动的规律,解决海洋资源的合理开发利用,以及海洋资源和环境的保护问题。
这样就与后面的教材章节内容形成了自然衔接,为后面的教材章节内容的教学做好铺垫。
关于海水温度的教学建议在教学中,教师可首先引导学生读《北半球海洋热量收支随纬度的变化》图,分析海洋的热量收支状况;然后,读课本《海洋表层温度随纬度的变化》图和《太平洋西经170°附近三个观测站水温随深度而变化的曲线》图,找出海水温度随纬度和深度的变化规律;第三,讲解气象、洋流、沿岸地形对海水温度的影响;最后,从海陆热容量的对比方面,分析海水对大气温度的调节作用。
关于海水盐度的教学建议在教学中,教师可首先向学生介绍海水中所含的盐类物质成分,由此引出盐度的概念。
然后,向学生介绍世界海洋的平均盐度值,并指出在海洋中的总盐量基本稳定,但在不同的海区和同一海区的不同时刻,盐度值是不同的。
精校版【人教版】高中地理选修二:3.1.2《海水的温度和盐度》教案设计
精品地理资料·精校版第二课时(导入)上节课我们学习了海水的温度,这节课,我们继续来学习海水的另一个重要性质——海水的盐度。
先来了解一下海水盐度的概念:(学生回答)(二)海水盐度:单位质量(100克)海水中所含盐类物质(氯化钠和氯化镁)的质量。
世界大洋的平均盐度为3.5%。
(承转)那么影响海水盐度的因素有哪些呢?1.影响海水盐度的主要因素:①气候因素——海水盐度的高低主要取决于气候因素,即降水量与蒸发量的关系。
降水量大于蒸发量,盐度较低,反之较高。
②洋流因素——同一纬度海区,有暖流经过盐度偏高;寒流经过盐度偏低。
③河流径流注入因素——有大量河水汇入的海区,盐度偏低。
另外,高纬度海区结、融冰量的大小(有结冰现象发生的海区,盐度偏高;有融冰现象发生的海区,盐度偏低)、海区的封闭度(海区封闭度越强,盐度会趋于更高或更低)、与附近海区海水的交换量等也能影响到海水的盐度高低。
各个因素具有时空不同的变化,因此海水的盐度高低也具有时空的差异。
规律方法总结:2.分析影响海水盐度因素的方法:①同一纬度海区,主要考虑各海区降水量与蒸发量的关系②不同纬度海区,主要考虑寒、暖流的影响;其次近岸海区河流径流注入量的大小;高纬度海区还要考虑结、融冰的情况。
最高海区:红海位于副热带,降水稀少、蒸发旺盛、陆上流入淡水少与外洋相通的水域狭窄,达4.1%最低海区:波罗的海。
原因:温带海洋性气候,河流有大量淡水汇入;纬度较高,蒸发小、与外洋相通的水域狭窄。
不超过1%3.规律:从南北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(如下图)①副热带海区盐度最高的原因:气温高,蒸发大;副热带高压控制,下沉气流为主,降水少。
②赤道海区盐度较低的原因:赤道低气压控制,蒸发量大,但降水量更大。
③高纬度海区盐度低的原因:气温低,蒸发量小;温带多雨带,多河流水注入。
④60°N比60°S海区盐度低的原因:北半球陆地面积大,河流水注入多。
最新人教版地理选修2《海水的温度与盐度》教案.doc
3.3 海水温度和盐度●教学目标知识与技能目标1、结合书上图表认识海水热量的收入与支出形式,理解并掌握海水温度及盐度的变化规律和影响因素,提高对图表的对比分析能力。
2、加深对海洋的了解,扩展知识的宽度。
过程与方法目标1、通过图示法的运用,学生能运用图表对比分析影响温度、盐度的主要因素并总结其变化规律。
2、通过对实际案例的讨论,学生可以加强对海水温度与盐度分布规律的认识。
情感态度与价值观目标1、通过学习本节内容,学生能奠定正确的海洋基础知识,树立科学的海洋观念。
2、通过对海洋的深入了解,树立合理利用海洋的意识及坚持可持续的海洋发展观的意识。
●教学重点海水温度和盐度的分布规律及其主要影响因素。
●教学难点海水盐度的影响因素和分布规律。
●教学方法1、图示法和对比分析法:利用图表引导学生理解海水的理化性质,在提高学生学习兴趣的同时增强学生的自主学习意识和能力。
2、实例分析法:通过实例分析与参与,让学生多方面了解海洋的知识体系,扩大学生的知识视野,提高文化水平。
●教具准备地图册、投影仪,有条件的话可利用计算机多媒体技术,制作一些海洋动态课件,更直观地反映海洋温度、盐度的变化规律。
●课时安排1课时●教学过程导入新课同学们注意了,我们现在开始上课。
前面几节课的时间里我们学习了本章前两节有关地壳部分的内容,那从今天开始,我们将要学习海洋部分的知识。
我们都知道地球有“蓝色水球”之称。
地球上71%的地方都被海水包围着。
而且海洋也有风云的故乡,贸易的航路,国防的前沿,资源宝藏等称呼。
开发利用海洋对于我们人类解决当前危机非常的重要。
因此,我们有必要去认识海洋,了解海洋,从而造福我们人类。
那么,你们当中有没有人知道或者说可以想象的出海水摸上去的感觉,尝起来的味道?……是不是这样的呢?还有,全球海洋面积这么大,是不是每一个地方的海水温度和味道都是一样的?那好,我们就来学习今天的新课内容,有关海水物理性质方面的知识:海水的温度和盐度。
高二地理 3.1《海水的温度和盐度》(第1节)导学案 中图版选修2
第三章 海洋水体 第一节 海水的温度和盐度学案导学学习目标:1.了解海水温度和盐度的概念。
2.掌握海水温度和盐度的影响因素,通过统计图表的分析,总结海水温度和盐度的分布规律。
知识结构学习过程:1.读图探究【北半球海洋热量收支随纬度的变化图】1)海水热量收入主要来自__________________,海水热量支出主要用于________________。
2)图中A 区域表示热量的收支情况_____________(大于或小于),因此热量有_________(亏损或盈余);图中B 区域表示热量的收支情况是______________,因此热量有______。
图中两曲线交点E 表示海洋热量收支_________。
3)图中C 海区和D 海区温度的差异,主要受_______的影响。
北半球海洋热量收支随纬度的变化ACD EB2.读图探究【图3.1】1)从图中可以看出,海洋表层年平均温度随温度的变化有什么规律?2)请找出年平均温20度以上的地区,有什么启示?3)南北纬60°的水温有什么差异,试分析原因?3.读图探究【图3.2】1)根据读图探究2中得出的规律,此图中三个地点按照纬度高低的排序是____________________ 2)观察三幅图,你可以得出什么规律?试分析有这种规律的原因?4.读图探究【图3.3,图3.4】1)为什么北太平洋表层水温的最低值和最高值分别出现在2月和8月,试用以前所学知识解释。
2)观察海水等温线的延伸方向与纬线延伸方向有什么关系?思考为什么有这种关系?3)南北太平洋表层海水温度等温线分布特点有何不同之处?为什么?4)在中低纬海区,东部沿岸和西部沿岸海水等温线突出方向有何不同?是什么原因导致的?5.归纳小结1)哪些因素影响海水的温度?2)自己总结海水温度的分布规律?随纬度分布规律:________________________________________________________________________ 同纬度地区大洋东西两岸:____________________________________________________________同海区不同季节:________________________________________________________________________ 随深度分布规律:________________________________________________________________________6.读图探究1)海水中含有哪些盐类物质?2)这些盐类物质对海水的问道有什么影响?3)什么是盐度?由图可知世界海水平均盐度是多少?7.读图探究1)说一说海洋表层盐度随纬度变化的特点。
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案(共4页)
人教版高中地理选修2海洋地理第三章第一节《海水的温度和盐度》学案(共4页)第一节 海水的温度和盐度【学习目的】1、了解影响海水温度和盐度的主要要素2、运用图表资料,自主归结海水温度的时间变化和空间变化散布规律3、据图表信息,小组讨论陆地表层盐度的变化规律【学习重点】海水的盐度和温度的散布规律【学习难点】剖析影响盐度和温度的要素海水温度的散布规律及其影响要素一、画出知识结构图补充:效果:二、课前自主学习汇报1、依据图示信息判别该海域在哪个半球并说明理由2、规律总结:图3太平洋西经170°左近三个观测站海水温度随深度的变化规律图1、读图寻觅三幅图的特性2、找出三幅图的不同之处,并说明形成这种差异的缘由3、规律总结:12、将3二、海水盐度的散布规律及其影响要素画出知识结构图补充:温度/050°23°26‘效果:小组讨论区陆地表层海水盐度的散布规律及影响要素1、据图描画陆地表层海水盐度随纬度的散布规律2、运用已学知识剖析为什么副热带海区盐度最高,而赤道地域盐度稍低3、为什么盐度最低的中央在赤道以偏北4、北半球60°左近表层海水盐度同南半球同纬度海水盐度相比为何更低知识运用剖析为什么波罗的海成为世界上盐度最低的海区课堂反应区牛刀小试1、图中,影响等值线向外海凸出的主要要素是( )A降水B暖流C暖流D径流2、在等值线的年内变化中,Q点〔2.8等值线上的最东点〕距大陆最近的时段是A.2月 B.5月 C.7月 D.10月2、读图回答以下效果:比拟A、B两点盐度上下并说明缘由比拟C、D两点盐度上下并说明缘由请将A、B、C、D、四点盐度按由高到低的顺序陈列课堂反思与小结:。
高二地理人教版选修二3.1海水的温度和盐度 学案设计
第一节海水的温度和盐度【学习目标】1.运用图标资料,归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律;并能分析影响海水温度的因素;2.理解海水对大气温度的调节作用;3.能够分析影响海水盐度的因素并归纳海水盐度的一般分布规律;【重点探究】知识点一海水的温度海水温度是反映海水热状况的一个物理量。
因此,其大小主要取决于海水热量的收入和支出状况。
其中,海水热量收入主要来自太阳辐射,海水热量支出主要指海水蒸发所消耗的热量。
世界海洋热量的收入和支出,基本上是平衡的。
但在不同季节、不同海区,热量收支不平衡。
问题探究1 下左图是“北半球海洋热量收支随纬度变化图”,右图是“海洋表层平均温度随纬度的变化”,据图思考下列问题。
(1)分析A、B、E所代表的不同纬度地区海水热量收支状况有何不同。
在A所代表的海区,热量收入支出,说明热量有,表明这一海区海水温度。
在B所代表的海区,热量收入支出,说明热量有,表明这一海区海水温度。
在E所在的纬度,热量收入支出,说明热量。
(2)描述海洋表层平均温度随纬度的变化的特点。
问题探究2 读“2、8月份太平洋表层海水温度等值线分布图”。
甲乙(1)图中的海水温度等值线从整体看,具有什么样的分布规律?其成因是什么?(2)南北太平洋表层海水等温线分布有什么不同?为什么?(3)判断甲乙两图哪幅是2月,哪幅是8月太平洋水温分布图?(4)图中同纬度地区,太平洋的西岸和东岸海水温度有何不同,这说明海水温度还受影响。
问题探究3 读“太平洋170°W附近三个观测站水温随深度而变化的曲线”,由图可以看出,从垂直方向上看,海水温度随深度变化的规律。
这主要是因为。
知识点一总结:时空变化区域分布规律影响因素时间变化同一海区多,少空间变化不同纬度海区多,少同一纬度海区多,少垂直分布由向递减知识点二海水的盐度海水中含有许多盐类物质。
海水的盐类物质主要是氯化钠和氯化镁,因此海水的味道既咸又苦。
人们通常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少。
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第一节海水的温度和盐度情景导入目标定位不少游客去死海就是为了体验一下那种躺在海水里读报纸的感觉。
【思考】你想体验这种“死海不死”的感觉吗?请你解释这种现象产生的原因。
1.分析影响海水温度、盐度的因素。
2.运用图表资料,归纳海水温度、盐度的分布规律。
知道海水的温度和盐度的分布规律,并能解释其成因。
一、海水的温度1.海水的温度取决于海水热量的收入与支出状况海水热量的收入,主要是来自太阳辐射的热量。
海水热量的支出,主要是海水蒸发所消耗的热量。
世界海洋表层水温最高的海域在赤道附近吗?为什么?提示:不在。
北半球陆地面积较大,在吸收的热量相同的情况下,陆地的温度要高得多,陆地上方的大气吸收的热量也要高得多,这些热量通过大气环流传递给同纬度的海域,这是导致世界上水温最高的海域不在赤道附近而在北纬10度左右海域的主要原因。
2.海洋表层水温的高低随时间和空间而变化(1)一般来说,同一海区的水温夏季高些,冬季低些;(2)不同海区的水温,低纬度高些,高纬度低些。
此外,洋流、海陆分布等因素也影响海水的温度。
例如,暖流流经的海区,水温偏高;寒流流经的海区,水温偏低。
3.海水温度的垂直变化:由于太阳辐射首先到达海水表面,因而海水的温度随深度增加而递减。
但1 000米以下的深层,海水温度随水深变化不大,经常保持着低温状态。
4.海水的调节作用:由于海水的比热容大于陆地,因此海水温度变化比陆地小得多。
这就使得海洋上空的气温变化比较和缓,从而对大气温度起着调节作用。
二、海水的盐度1.海水中盐类物质组成:海水的盐类物质主要是氯化钠和氯化镁。
人们通常用盐度来表示海水中溶解的盐类物质的多少。
世界大洋的平均盐度是3.5%。
2.全球海洋表层盐度的分布规律(1)从南、北半球的副热带海区,分别向两侧的高纬度和低纬度递减。
(2)世界上盐度最高的海区在红海,盐度超过4%;盐度最低的海区在波罗的海,盐度低于1%。
3.影响海水盐度高低的因素:海水盐度的高低主要取决于蒸发量和降水量的对比。
降水量比蒸发量大的海区,盐度小,反之盐度大。
此外,在有河流注入的海区,海水盐度一般较低。
在暖流流经的海区盐度较高,寒流流经的海区盐度较低。
在近岸地区,盐度则主要受河川径流、海区形状等的影响。
海水的温度读2月份太平洋表层海水温度等值线分布图和8月份太平洋表层海水温度等值线分布图,探究下列问题。
(1)为什么北太平洋表层水温的最高值和最低值分别出现在8月和2月?(2)表层海水等温线分布大致与纬线平行,呈带状分布,为什么?(3)南、北太平洋表层海水温度等温线分布有什么不同?解释其原因。
(4)在中低纬海区,东部沿岸海水等温线向低纬凸出,西部沿岸等温线向高纬凸出,为什么?提示:(1)北太平洋位于北半球,太阳辐射最强在6月22日前后,最弱在12月22日前后,地表获得太阳短波辐射增温并以长波辐射的形式将热量传递给大气使其温度增高。
地表增温过程需要一定时间,因此其温度达到最高和最低值应落后于太阳辐射最强和最弱时间;地表增温速度的快慢还取决于海陆性质等因素,由于海洋热容量大,因此增温和降温速度慢于陆地,最高值出现在8月,最低值出现2月。
(2)由于表层海水性质变化不大,性质相对均一的下垫面温度分布主要受太阳辐射的影响,因此其变化特点与太阳辐射的分布特点相近,即随纬度变化。
(3)南太平洋等温线与纬线平行,且较为平直,北太平洋等温线大体与纬线平行,但在部分海域出现弯曲。
南北太平洋等温线分布的疏密不同,北太平洋更为密集。
主要是受海陆分布的影响。
(4)东部沿岸根据等温线向低纬凸出的特点判断:此处温度低于同纬度其他海域;西部沿岸等温线向高纬凸出说明此处温度高于同纬度其他海域。
根据洋流分布规律可知,中低纬海区大洋东岸为寒流,西岸为暖流,东西海岸有些温度变化,说明是受洋流影响。
1.海水热量的收支与平衡海洋热量收支收入吸收太阳辐射支出海水蒸发消耗的热量分布时间一年中,收支基本平稳;在不同季节,收支不平衡空间南、北纬30°之间,收入>支出;南、北纬30°~90°之间,支出>收入2.海水温度的分布规律、原因及对大气温度的调节作用变化规律原因随时间变化夏季水温高,冬季水温低夏季海水热量收入大于支出;冬季海水热量收入小于支出随空间变沿南北方向从低纬向高纬递减太阳辐射能量从低纬向高纬逐渐减少化沿东西方向暖流经过的海区水温偏高;寒流经过的海区水温偏低同一纬度,暖流水温高于寒流沿垂直方向水温随深度增加而递减,1 000米以下经常保持低温状态太阳辐射是海水热量的主要来源,而太阳辐射首先到达海水表面,越向深处海水得到的太阳辐射能量越少海水对大气温度的调节作用海水温度变化比陆地小,海洋上空气温变化比陆地上空慢,海水对大气温度起调节作用海水等温线图的判读方法海水等温线图可以反映各海区水温的分布状况。
海水等温线图的判读与气温等温线图的判读方法基本相同。
(1)判断南北半球:看水温的高低。
如果水温北低南高,则表明该地区为北半球;如果水温北高南低,则表明该地区为南半球。
这是因为无论南北半球,无论7月或1月,水温都是从低纬向两极递减。
(2)判断洋流性质:看等温线弯曲方向。
如果等温线向低纬方向(北半球向南、南半球向北)弯曲,则为寒流;如果等温线向高纬方向(北半球向北、南半球向南)弯曲,则为暖流。
(3)判断海陆状况:冬季向高纬凸,是海洋;夏季向低纬凸,是海洋。
(4)判断季节:海洋等温线向高纬凸是冬季,向低纬凸是夏季。
由判断方法(2)(3)(4)可以总结出:温度高,等温线向高纬度凸;温度低,等温线向低纬度凸,即“高高低低”。
3.记忆海水温度分布规律时掌握“四高四低”“四高”:低纬高,夏季高,暖流高,表层高。
“四低”:高纬低,冬季低,寒流低,深层低。
1.读8月海洋表面水温分布图,回答下列问题。
(1)影响海水温度的主要因素是__________________________________。
(2)根据等温线的弯曲状况,说明北回归线附近大洋东部与西部表层水温有什么不同?原因是什么?答案:(1)热量平衡的分布与变化、海区所在纬度、沿岸的地形、气象、洋流等(2)东部等温线向低纬(南)凸出,西部向高纬(北)凸出。
副热带海区大洋东部是寒流,西部是暖流。
2.下面两幅图分别为某海域等温线分布图和某观测站水温垂直分布图。
读图,回答下列各题。
(1)左图所示海域位于________半球。
(2)右图中水温分布符合左图中的________点。
(3)右图说明海水温度随深度的增加而_______,1 000 m以下________。
解析:本题考查对海水温度的认识。
首先,判断左图所属的半球,从等温线的分布可判断是北半球。
其次,根据右图表层水温可判断符合左图中的A点。
再次,1 000 m以上水温随深度的增加而递减,1 000 m以下保持低温。
答案:(1)北(2)A (3)递减保持低温状态海水的盐度阅读材料,探究下列问题。
材料大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
(1)分析盐度与降水和蒸发的关系。
(2)描述大洋表层盐度的纬度分布规律。
(3)分析材料中甲处盐度低和乙处盐度高的原因。
(4)探讨影响海水盐度的因素。
提示:(1)盐度与降水量呈负相关(降水越多,盐度越低),与蒸发量呈正相关(蒸发量越大,盐度越高)。
(2)由副热带海域向赤道和两极,盐度逐渐降低。
(3)甲处位于赤道附近,降水量远大于蒸发量,盐度较低。
乙处位于副热带地区,气温高,降水少,蒸发量大,盐度高。
(4)降水量、蒸发量、海水温度、洋流性质、河流注入、海区封闭程度等。
海水的盐度是指海水中溶解的盐类物质的多少。
海水中含有大量的盐类物质,其中主要是氯化钠和氯化镁,因此海水的味道既咸又苦。
世界大洋的平均盐度是3.5%。
1.全球海洋表层盐度的分布规律由南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度海区递减,大体呈“马鞍形”(如下图)。
2.影响盐度高低的因素因素影响降水量与蒸发量降水量大于蒸发量,盐度低;降水量小于蒸发量,盐度高洋流暖流流经海区盐度高;寒流流经海区盐度低注入淡水有淡水注入的海区盐度低;无淡水注入的海区盐度高海水温度水温高的海区盐度高;水温低的海区盐度低海区封闭海区封闭,盐度高的更高,盐度低的更低3.红海和波罗的海的盐度高低及原因因素红海(盐度最高) 波罗的海(盐度最低)纬度纬度较低,气温较高,蒸发旺盛纬度较高,气温较低,蒸发弱气候属于热带沙漠气候,终年高温少雨,降水量远远小于蒸发量属于温带海洋性气候,终年温和多雨,降水量远大于蒸发量河流注入几乎没有河流注入有大量河流注入海区封闭海区封闭,与周围大洋的海水交换弱海区封闭,与周围大洋的海水交换弱海水盐度高低的比较方法(1)找出位于副热带海区的点,确定其位于大洋东部还是西部大洋西部,暖流流经,盐度高;大洋东部,寒流流经,盐度低。
(2)此点附近是否有河流注入有河流注入盐度偏低。
(3)比较纬度高低差异纬度低,水温高,盐度高;反之,纬度高,水温低,盐度低。
(4)高纬海区,结冰和融冰也影响海水的盐度结冰时,海水中的盐分析出,海水盐度增高;融冰时,海水盐度降低。
(5)特殊海区,除考虑降水、蒸发、径流外,还要注意海域封闭程度对盐度的影响。
影响盐度的因素总结如下图。
读海洋表层盐度、温度随纬度的变化图,回答下列问题。
(1)表层海水的温度分布规律是_______________________________。
(2)表层海水的盐度分布规律是______________________________。
(3)世界大洋的平均盐度是__________,图中A点盐度________,原因是________________________________;E点的盐度__________,原因是________________________________;D点的盐度________,原因是________________________________。
(4)C、D两点都处在中高纬度海区,C点盐度高于D点的原因是___________________________________________。
(5)南北半球相比,平均盐度较大的是________半球,原因是___________________________________________________________ _____________。
(6)难以在本图反映出来的影响盐度的因素还有________、________等。
解析:海水的温度受太阳辐射的影响,从低纬度向高纬度递减,海水的盐度受气候(蒸发量、降水量)影响,从南、北半球的副热带海区分别向两侧的高纬度和低纬度递减,呈“马鞍”形分布。
世界大洋平均盐度为3.5%。
分析图中各点的盐度主要从降水量和蒸发量的对比关系来判断,若蒸发量大于降水量,则盐度高,相反则盐度低。