阅读题答题方法和技巧
语文阅读理解解题技巧总结6篇
语文阅读理解解题技巧总结6篇语文阅读理解解题技巧（一）：技巧一——读材料所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文资料，把握文章主题。
了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。
在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不一样的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不一样的记号，以便查找。
阅读理解试题的文字材料主要用来测试阅读速度、理解本事和记忆本事。
有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。
资料广泛，题材各异。
以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。
所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括，得出结论。
通常阅读试卷上的文字材料，第一遍需要速读，首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。
答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料，就匆匆忙忙地写答案。
最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。
其次要初步理清文章的思路。
一般来讲，文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的，都归向文章的主旨。
平时要学会为文章标段，归纳每段意思，归纳中心思想。
它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中，往往是行之有效的一个办法。
有的要用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。
有的采用“倒读法”，就是先读题目(四个选项不读)后读短文，最终寻找答案。
我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
“倒读法”对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好，对深层理解的题目，要从短文的整体资料出发，进行概括和总结，分析所供给选项，作出准确的确定。
所以，解答这类题的中心步骤就是阅读，既要阅读短文，又要阅读题目。
阅读时要注意阅读技巧，提高阅读效率。
语文阅读理解的答题技巧和方法
语文阅读理解的答题技巧和方法
语文阅读理解是考察学生对于文章内容的理解和推理能力，答题技巧和方法如下：
1. 阅读全文：在开始回答问题之前，先通读全文以了解文章的整体内容和结构，找出关键信息。
2. 理解主题：确定文章的主要主题或中心思想，从整体上把握文章的逻辑结构和发展线索。
3. 注重细节：注意文章中的细节描述，对于细节问题，可以在文中找到相关的具体信息进行排除或验证。
4. 注意篇章结构：注意文章的段落结构和过渡句，这有助于理解作者的观点和观点之间的逻辑关系。
5. 多角度思考：对于一些较为难解的问题，可以从不同角度出发进行思考和推理，寻找线索或隐含信息。
6. 关注语言表达方式：注意作者使用的修辞手法、比喻和象征等语言，推测作者的意图和态度。
7. 划出关键词：在阅读过程中，可以用铅笔圈出或用线条连接关键词和句子，以便于回答问题时快速定位。
8. 进行答题顺序：根据问题难易程度和自身的理解情况，可以选择自己认为相对容易的题目先答，以提高答题效率。
9.再读一遍题目：在回答每个问题之前，再次读一遍题目，确保自己理解准确，避免遗漏关键信息。
10. 细心审题：仔细阅读题目，了解题目要求和答题方式，避免因没有理解题目而选择错误答案。
总之，学好语文阅读理解，需要在平时积累阅读量，提高自己的阅读速度和理解能力。
同时，也需要掌握一些答题技巧和方法，通过练习和总结不断提高自己的应试水平。
初中阅读题答题方法和技巧
初中阅读题答题方法和技巧一、浏览全文，理解大意在开始阅读题目之前，首先浏览全文，了解文章的大致内容和结构。
注意标题、段首段尾句子以及各个段落的中心意思，这样可以帮助你理解全文大意。
二、浏览问题，定位答案在理解全文大意后，浏览题目。
根据题目中的关键词和问题类型，定位到原文中的相关答案区间，注意题目与原文的对应关系。
三、仔细阅读，分析选项在定位到答案区间后，仔细阅读相关内容，分析选项，对比原文与选项之间的差异。
注意排除与原文不符的选项，选择最符合原文意思的答案。
四、联系上下文，理解词语在阅读过程中，遇到生词是很正常的。
要学会联系上下文理解词语的含义。
根据上下文的内容和语境，推测生词的意思。
如果无法确定，可以暂时标记下来，等读完全文后再回头处理。
五、理解句子，体会含义理解句子是阅读理解的关键。
要学会分析句子的结构和含义，尤其是那些含有比喻、反语、暗示等特殊表达手法的句子。
要体会句子的深层含义和隐含意思。
六、抓住中心，理解主旨在阅读全文时，要抓住文章的中心思想。
通过分析文章的结构、关键词和作者的意图，确定文章的中心思想。
理解主旨可以帮助你更好地把握文章的整体思路和意图。
七、推断想象，理解隐含意义在阅读过程中，要学会根据已知信息进行推断和想象，理解文章的隐含意义。
根据文中的提示和语境，推断出作者的意图和表达方式，从而更好地理解文章。
八、注意文体特点，结合文体分析不同文体的文章有不同的特点和阅读方法。
在阅读时要注意文体特点，如记叙文要关注时间、地点、人物和事件的发展过程；议论文要关注论点、论据和论证方式；说明文要关注对象的特点和说明方法等。
结合文体特点进行分析可以帮助你更好地理解文章内容和形式。
语文阅读理解答题方法及技巧
语文阅读理解答题方法及技巧基础：1、景物描写的作用：渲染气氛，烘托人物心情，推动情节发展，表现人物的品质，衬托中心意思2、运用描写方法的作用：表现人物性格,反映作品主题3、文章题目的作用：概括内容；揭示主题；提示线索4、用自己的话回答问题：（1）这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答，从另个层面上来说，子，而题目又要求作出明确表达的情况。
4、结尾议论性句子的作用：总结全文，照应开头，点明中心，深化主题5、段意的概括归纳①、记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。
格式：（时间+地点）+人+事。
②、说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明（介绍）+说明对象+说明内容（特点）③、议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了（论证了）+论点6、表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
复等。
新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。
总之，鉴赏古代诗词，答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈;二是要点要齐全，要多角度思考;三是推敲用语，力求用语准确、简明、规范。
补充：易混术语区分（一）“方式、手法”的区分（1）表达技巧 = 艺术手法=表达方式+表现手法+修辞手法（2）表达方式= 记叙+描写+抒情+议论+说明（3）表现手法 = 象征、对比、衬托、烘托、伏笔铺垫、照应（呼应）、直接（间接）描写、联想、由实入虚、虚实结合、运用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、借古讽今、化动为静、动静结合、以小见大、开门见山、扬抑（欲扬先抑、欲抑先扬）、借景抒情、借物喻人（托物言志）……（4）修辞手法= 比喻、借代、拟人、对偶、对比、夸张、排比、反问、设问、引用、反复……（5）语言特点= 通俗易懂/ 严谨/ 优美、生动、鲜明/ 充满感情色彩（常与修辞手法合用）（二）“情”、“景”关系区别借景抒情、寓情于景、情景交融都是诗人把要表达的感情通过景物表达出来。
如何解答阅读理解(答题技巧及公式)
第二部分：现代文阅读答题技巧方法(一)一、解答现代文阅读题基本方法：1、基本要领：整体把握，抓住关键语句，在文中找答案。
2、步骤：（读文章共两遍）第一遍：通读全篇，大致了解。
先整体粗略阅读全文，大致感知文章大意即可；阅读时凭感觉划出自认为重点的词语、句子；[可以稍快]。
第二遍：审清题意，回读原文。
看一遍题目，确定回答问题的阅读范围，再结合试题（顺藤）找到相关的段、句，截取关键性文字；找出或归纳出答案（摘瓜）。
[宜慢，仔细，并回读检查]。
最后：理清要点，认真答题。
根据答题要求，加工改造，概括提炼。
（尽可能利用原文中的关键性文字答题）。
二、解答现代文阅读题应分的三个步骤详解：第一步，通读全篇，大致了解。
第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。
那么我们要大致了解文章的哪些东西呢？1、了解文章的大致内容。
哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。
了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的？材料有哪些？是怎样安排的？文章是怎样过渡的？弄清文章的线索、顺序、层次等。
3、了解文章的思想、感情、主旨。
注意事项：用以下几种方法可以达到上面的目的：一是抓住文章中关键的词句。
文章中关键的词句：标题、开头句、结尾句、独立成段的句子、中心句、警句、比喻句、连问句、过渡句、抒情句、议论句、反复出现的词句、重点关联词（如段落开头的词：不但、而且、因为、何况、但是、然而、因此）等等，应特别注意那些体现作者立场观点、反映文章深层次内容、内涵较为丰富、形象生动的词句。
注意文章的主旨往往就隐藏在这些句子里。
有的散文采用托物言志、象征等手法，相当隐晦，我们也能从这些词句中找到蛛丝马迹。
二是弄清文章的结构。
从结构形式入手比较容易把握文章的思想内容，也就是说，把结构层次弄清了，也就比较容易理解文章的中心思想。
语文考试阅读题答题技巧方法
语文考试阅读题答题技巧方法我们在做语文阅读题的时候，也需要一定的技巧，这样可以更准确的做出答案，速度也会很快，具体来看一下!下面给大家分享一些关于语文考试阅读题答题技巧方法，希望对大家有所帮助。
一.语文考试阅读题答题技巧通用解题步骤1.通读文章，了解主要内容，揣摩中心思想。
2.认真通读所有题目，理解题意，明确题目的要求。
3.逐条解答，要带着问题，仔细地阅读有关内容，认真地思考、组织答案。
4.检查，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。
主要题型及解题方法一、题型：段意、主要内容的归纳1.记叙文回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式：(时间+地点)+人+事。
2.说明文回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。
格式：说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论文回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样。
格式：用什么论证方法证明了(论证了)+论点。
二、选择或概括文章的中心有很多的问答题都是根据中心解答的，例如：谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发。
三、理解句子的含义所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思，它不是一下子就能看出来的，要通过我们仔细地揣摩，采取一找二写的方法来完成。
句子的意思有明暗两种：明的是文章结尾议论性的话，你把它拿过来，稍加整理即可;暗的难度大一点，必须在通晓全文的基础之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情，用自己的语言表达出来。
二.答语文阅读题需要注意什么1、认真读短文在回答问题时切忌不认真读原文就去回答。
一般情况下在回答时，第一遍先快速整体阅读全文，每读完一段，要知道这一段写的是什么，知道短文的大意。
第二遍就要带着问题边读边作答，不要不看文章盲目答题，一定要带着问题仔细地去阅读文章。
2、认真回答问题我们快速地阅读完短文后，接下来就要带着短文后的问题去文中找答案。
这次一定要细心认真，这是最关键的一步，先认真审好题，然后要带着问题仔细地去阅读文章，要边阅读边揣摩边答题，不能有一丝马虎。
语文阅读理解题目答题技巧和方法
语文阅读理解题目答题技巧和方法一、概括类题目。
题目1：概括文章的主要内容。
（文章略）解析：1. 概括文章主要内容的方法有很多种。
如果是记叙文，可以按照“谁+做了什么+结果怎样”的模式来概括。
2. 首先确定文章中的主要人物或事物，然后找出他们的主要行为或事件经过，最后明确事件的结果。
3. 例如这篇文章，主要人物是小明，他在一个下雨天帮助一位迷路的老奶奶找到回家的路，结果老奶奶的家人对他表示感谢。
所以概括为：小明在下雨天帮助迷路的老奶奶回家，受到老奶奶家人感谢。
题目2：概括文章某一段落的大意。
（段落略）解析：1. 对于段落大意的概括，可以采用找中心句的方法。
中心句往往是概括段落主要内容的句子，一般位于段首或段尾。
2. 如果没有中心句，可以对段落中的关键信息进行整合。
例如这一自然段主要讲了春天的景色，提到了花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂等，整合起来就是：这一段描绘了春天花朵盛开、鸟儿啼鸣、春风吹拂的美丽景色。
二、理解词语类题目。
题目3：解释文中加点词语“静谧”的意思。
解析：1. 理解词语的方法有多种。
可以通过联系上下文来理解，也可以根据词语的构成来推断。
2. “静谧”这个词，从上下文看，描写的是夜晚的环境，周围很安静。
从词语本身来看，“谧”有安静的意思。
所以“静谧”的意思是安静。
3. 如果要更准确地作答，可以说：“静谧”形容环境十分安静，在文中指夜晚宁静的氛围。
题目4：文中“这个词（某个有特殊含义的词）”有什么特殊含义？解析：1. 首先要明确这个词的本义。
然后看它在文章中的语境。
2. 例如文中“绿色”这个词，本义是一种颜色。
但在这篇描写环保的文章中，“绿色”代表着环保、无污染、可持续发展等特殊含义。
通过分析文章中关于环保理念与“绿色”相关的表述，如“绿色生活”“绿色能源”等，就能得出这个特殊含义。
三、理解句子类题目。
题目5：谈谈你对“阳光总在风雨后”这句话在文中的理解。
解析：1. 理解句子含义要从表层意义和深层意义两个方面入手。
小学语文阅读题答题方法和技巧归纳总结
千里之行，始于足下。
小学语文阅读题答题方法和技巧归纳总结小学语文阅读题是小学生学习语文的重要内容之一，也是考查学生对文章主旨、情节、人物、语言等方面的理解能力的一种方式。
下面是对小学语文阅读题的一些常见题型和解题技巧的总结：一、主旨题主旨题是考查学生对文章中心意思的理解和概括能力。
解答主旨题的方法主要有以下几个步骤：1.通读全文，了解整个文章的大意；2.分析每段的主题句，找出每段的中心思想；3.根据每段的中心思想，归纳总结文章的中心意思。
二、细节题细节题是考查学生对文章细节信息的理解和分析能力。
解答细节题的方法主要有以下几个步骤：1.仔细阅读题干和文章相关段落；2.对比题干和文章内容，找出答案所在的位置；3.根据题干中的关键词和文章中的细节信息进行匹配，选出正确答案。
三、推理题推理题是考查学生根据已有信息进行逻辑推理和判断的能力。
解答推理题的方法主要有以下几个步骤：1.仔细阅读题干，了解题意和要求；2.分析已有的信息，注意题干中的提示词语；3.反复阅读相关段落，进行逻辑推理和判断，选出正确答案。
四、对错题第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
对错题是考查学生对文章中事实陈述的准确理解和判断能力。
解答对错题的方法主要有以下几个步骤：1.仔细阅读题干和相关段落，了解事实内容；2.比较题干中的陈述和文章中的事实信息；3.根据事实信息判断题干中的陈述对错，选出正确答案。
五、解释题解释题是考查学生对生词或句子含义的理解和分析能力。
解答解释题的方法主要有以下几个步骤：1.仔细理解生词或句子的上下文含义；2.分析词语或句子的结构和词义；3.根据上下文的语境和词义理解，选出正确答案。
六、连词题连词题是考查学生根据上下文关系选择正确的连词的能力。
解答连词题的方法主要有以下几个步骤：1.仔细阅读相邻句子，了解句子之间的逻辑关系；2.根据句子之间的逻辑关系选择合适的连词；3.注意选项中的连词含义和上下文关系的匹配度，选出正确答案。
语文阅读理解答题方法和技巧
语文阅读理解答题方法和技巧
1. 嘿，你知道吗？语文阅读理解啊，要先通读全文！就像去一个陌生的地方探险，不熟读怎么能找到关键呢！比如读那篇《秋天的怀念》，不通读一遍怎么能体会到作者对母亲深深的爱和怀念呢。
2. 然后呢，要学会在文中找关键信息呀！这就好比在一堆宝藏里找那颗最闪亮的宝石。
读《从百草园到三味书屋》时，那些有趣的场景描写不就是关键信息嘛。
3. 千万别忘了分析题目要求啊！这就像作战前了解战略目标一样重要。
比如“文中某句话的含义是什么”，就得紧扣那句话好好琢磨呀。
4. 答题的时候得组织好语言呀，不能乱糟糟的！好比搭积木，得规则有序地搭建。
像回答“人物形象”这样的问题，就得有条理地说清楚人物的特点。
5. 还有哦，别忘了检查！就像出门前再照照镜子，看看有没有什么不妥。
检查一下自己的回答是不是完整、准确。
6. 多练习也是很关键的呀！这就如同运动员不断训练，才能在赛场上取得好成绩。
多读几篇文章，多做几道题，你的阅读理解能力肯定能蹭蹭往上涨！总之，掌握这些方法和技巧，语文阅读理解就不再难啦！。
阅读理解技巧与答题方法
阅读理解技巧与答题方法阅读理解是学习过程中必不可少的一项能力，它可以帮助我们更好地理解文章的内容，提高阅读效率。
同时，答题方法也是非常重要的，它可以帮助我们准确地回答问题，提升我们的得分。
本文将介绍一些阅读理解技巧和答题方法，希望对大家有所帮助。
一、阅读理解技巧1. 仔细阅读题目和文章：在做阅读理解题之前，我们首先要认真阅读题目和文章。
通读题目可以帮助我们明确要解决的问题，而通读文章可以帮助我们把握主题和大意。
2. 注意文章结构和段落关系：文章的结构和段落关系对于理解主题和细节是非常重要的。
我们可以通过分析标题、首段和尾段以及每个段落的主题句和连接词来帮助我们理解文章的逻辑结构和段落之间的关系。
3. 寻找关键信息：在阅读文章时，我们要学会寻找关键信息，即作者想要传达给读者的最重要的信息。
关键信息通常出现在首段、尾段和主题句中，我们可以通过标记或划线的方式来突出这些信息。
4. 推理和推断：阅读理解不仅仅是理解字面意思，还需要运用推理和推断的能力。
我们可以根据已有的信息和上下文来推测未知的信息，这有助于加深对文章的理解。
5. 多角度思考：在阅读理解题中，我们需要考虑不同的观点和作者的态度。
这要求我们能够换位思考，从不同的角度来分析问题，这样有助于我们更全面地理解文章。
二、答题方法1. 预测答案：在阅读题目之前，我们可以尝试预测答案。
通过通读题目和关键信息，我们可以猜测答案的可能性，这有助于我们在阅读文章时有针对性地找到答案。
2. 划重点关键词：在阅读文章时，我们可以划重点关键词，这不仅可以帮助我们集中注意力，还可以提醒我们关注问题的关键信息和细节。
3. 多次阅读：为了更好地理解文章和题目，我们可以进行多次阅读。
第一次阅读可以帮助我们熟悉文章的内容和结构，第二次阅读可以帮助我们更深入地理解细节和推理问题。
4. 注意选项干扰：在选择答案时，我们需要注意选项之间的干扰。
有时候选项之间只有细微的差别，我们要慎重选择，避免被干扰而选错答案。
阅读理解答题技巧和方法
阅读理解答题技巧和方法阅读理解是英语考试中常见的题型，在考试中阅读理解题目通常会给出一篇文章，并随后出几个相关问题，要求考生根据文章内容选择正确的答案。
为了在阅读理解题中取得好成绩，以下是一些阅读理解答题的技巧和方法：1. 预览文章：在正式阅读文章之前，先预览文章的标题、段落标题和首尾句，这样可以对文章的主旨和框架有一个初步的了解。
预览文章有助于考生更有针对性地阅读，快速定位相关信息。
2. 理解关键词：在阅读文章时，关注文章中的关键词和关键短语。
这些关键词往往能提供关于文章主题、作者意图和论点的关键信息。
理解关键词有助于考生更好地理解文章，并准确回答问题。
3. 注意连接词：连接词（如however, therefore, but等）在文章中起着连接句子和段落之间逻辑关系的作用。
注意连接词可以帮助考生理解文章的逻辑结构，从而更好地回答问题。
4. 上下文推测：当遇到某些生词或难理解的句子时，可以通过上下文的推测猜测它们的意思。
上一句和下一句往往会提供一些线索，帮助我们推测出正确的答案。
5. 注意细节：阅读理解题目中的问题往往会涉及一些细节信息。
细节信息可能出现在文章中的某个句子、某个段落或者某个图片中，所以在阅读时要细心观察，留意这些细节。
6. 划重点：在阅读文章时，可以在文章的侧边或下方划线或圈出关键信息，这样可以帮助考生更好地记忆文章的内容，并能快速找到相关信息以便回答问题。
7. 多做练习：掌握阅读理解的技巧和方法是需要通过实践来巩固和提高的。
做更多的练习题可以帮助考生熟悉不同类型的阅读理解题目，并提高解题速度和准确性。
总之，阅读理解是需要综合运用多种技巧和方法的一项能力。
通过预览文章、理解关键词、注意连接词、上下文推测、注意细节、划重点和多做练习等方法，考生可以更好地理解文章，准确回答问题，提高阅读理解的能力。
阅读答题的技巧和方法
阅读答题的技巧和方法
阅读理解一直是语文考试中的重点题型，分数占比大，对考试成绩影响明显。
以下是阅读答题的技巧和方法：
1. 整体感知。
明确文章主旨和作者的写作意图是理解文章的关键。
要遵循“整体——局部——整体”的阅读顺序，字不离词，词不离句，句不离段，段不离篇，前后照应，要在整体感知和把握局部的基础上进行。
2. 揣摩体味。
通过“原句理解——换词理解——置换理解”来挖掘文本中语句的深层含义；联系具体语境来揣摩、领悟和品味文本中精妙的语言，包括推敲重要词语在语境中的意义和作用，品味赏析作品中富有表现力的句子，鉴赏重要词语、句子在文中的意义和表达作用；要理解题目对文本中有所指向的问题或涉及对文学作品中情节、人物形象、写作技巧的归纳整合以及推断与想象等能力的要求，自觉探究有助于增强思辨性和求异性能力的内容，探讨作品的丰富内涵，解读自己多元的阅读理解，领悟作品主旨，最后准确地根据题目要求得出相应的观点。
3. 仔细审题。
对问题进行分析，明确答题的方向和目标。
答题时，要认真审清题目要求，弄清题意，从题干中筛选重要信息和关键词语，理清题目的指向，找出与问题有关的句子或段落，按要求选出文中的关键词句作答。
同时一定要明确问题中的问
点及分点所指。
答案来源于文本但又超越文本。
从阅读材料中选取，而不是靠主观臆造、任意拔高。
语文阅读理解八大答题方法和技巧
语文阅读理解八大答题方法和技巧语文阅读理解解题步骤一、浏览问题和背景，整体把握很从容在考场上一般都是时间紧，题量大。
不可能像平时精品细读，有足够的时间去揣摩。
这样如何合理利用时间，提高阅读效率就是一个需要掌握的技巧。
首先就是平时就要养成这样的习惯，把写作业当成答卷子。
阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。
做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。
如果是记叙文，则要注意其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。
了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。
二、确定区域定目标，圈点勾画细推敲阅读大段文章主要用精读的方法，需逐字逐句推敲揣摩，故平时练习要养成圈点勾画、多做记号的习惯，可以先看题目涉及到文中哪些段落或区域，和哪些语句有关。
确定某一答题区域后，再仔细弄懂这一段每一句的意思，进而理清段落之间的关系，了解行文思路。
有了这一习惯就有可能形成较强分析综合能力。
阅读时反复琢磨题干，圈画与之相关的内容，答题时就不需要再从头至尾搜寻，可节省不少宝贵时间。
三、回答问题要精练，摘取原文是关键离开了原材料恐怕谁也答不准，答不全。
因此，准确解答阅读题最重要最有效的方法是在原文中找答案。
大多数题目在文章里是能够抠出答案的。
当然，找出的语句不一定能够直接使用，还必须根据题目要求进行加工，或摘取词语或压缩主干或抽取要点或重新组织。
即使是归纳概括整段整篇文意也必须充分利用原文。
四、阅读重在悟文意，文初段末要多记我们平时写文章，很多时候在文初把自己想要告诉别人的东西作了交代，或者是在文章结束的时候，使文章升华。
这些都是文章的题眼。
同样，别人写文章也会采用这样的方法来表情达意。
因此在阅读理解题中往往有对文章的理解的问题。
这一类问题的回答就要着重看开头和结尾，或者是一个段落的开头和收尾。
小学语文课外阅读题答题技巧及方法
小学语文课外阅读题答题技巧及方法一、关于词语（一）理解词义的方法：1.拆拼法。
把词语拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思连起来，就是整个词语的意思。
如“自勉”。
2.近义换词法。
用近义词对于要解释的词语进行解释的方法，如“推辞”的意思可以解释为“推却、拒绝”。
3.反义词否定法。
利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。
运用时，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词的前面加上一个否定词“不”，就是这个词语的意思。
如“模糊”的意思为不清楚。
4.联系生活法。
根据自己的生活经历解释词语的方法。
如：犹豫不决。
5.联系上下文理解法。
答题范例：本义+文中的意思。
（二）体会作者用字（词）的巧妙：-1-这句话用上“**”这个字（词），能够生动、形象地写出……，表达了作者……的情感。
（三）换成其它词行不行？为什么？不能换。
具体原因可以从以下两个思路去思考：1.词语意思不同。
“**”的意思是……，而“**”的意思是……，这两个词表达的意思不同，所以不能换。
2.表达的程度不同。
这两个词都表示“……”的意思，但是它们表达的程度是不一样的，“**”表达的程度更深一些（表达的感情更强烈），所以不能换。
3.词语的感情色彩不同，表达的情感不同。
二、关于主要内容（中心思想）的概括（一）概括文章主题的方法：1.内容分析法。
如《陶校长的演讲》。
2.题目入手法。
如《师恩难忘》。
3.中心句或重点段提取法。
4.感悟抒情议论法。
如《滴水穿石的启示》。
-2-（二）不同文体主要内容概括范例：1.写人记事类。
本文主要讲了什么时间什么人在哪里做了什么事，结果怎样，表达了……的情感。
（写人的就是表现人物性格特点。
）2.写景类。
短文描写了什么季节（地方）的什么景色，有什么特点？赞美了（表达了）……的情感。
（或抒发对大自然的赞美，或抒发对生活的热爱，或抒发对祖国秀丽山川的赞叹。
）3.状物类。
短文从……等几个方面来向我们介绍了……的什么特点，表达了……（单纯写物的基本上是表示对物的喜爱，也有借物抒情或借物言志的情况。
阅读理解答题方法和技巧
阅读理解答题方法和技巧
1.快速浏览全文，理解文章的主旨和作者的观点。
在阅读时，要注意文章的开头和结尾，这些部分通常会给出文章的主题或主要观点。
2.仔细阅读题目，明确问题的要求和考查点。
对于选择题或判断题，要仔细比对原文和选项，找出最符合题意的选项。
对于填空题或简答题，需要准确理解和组织语言，用最简练的语言回答问题。
3.注意文章中的细节和关键信息。
这些信息可能隐藏在某个段落或句子中，需要仔细寻找和挖掘。
同时，要注意排除无关信息和干扰项，避免对答案造成误导。
4.结合上下文理解词语和句子的含义。
在阅读时，要注意上下文之间的联系和逻辑关系，通过语境来推断和理解词语和句子的含义。
5.注意归纳总结和推理。
在阅读时，要注意归纳文章中的重要信息和要点，通过推理和分析得出结论。
同时，要注意推理的合理性和准确性，避免主观臆断和偏见。
6.多做练习和反思。
通过多做练习和反思，可以发现自己在阅读理解中的不足和问题，及时调整自己的学习方法和策略，提高阅读能力和解题技巧。
总之，阅读理解需要扎实的语言基础、推理能力和分析能力。
只有不断积累和练习，才能提高阅读理解的能力和水平。
阅读理解的技巧和方法
阅读理解的技巧和方法（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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语文阅读理解正确的解题方法和技巧范本 语文阅读理解答题技巧和方法【8篇】
语文阅读理解正确的解题方法和技巧范本语文阅读理解答题技巧和方法【8篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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3.句子分析:
⑦借代:用xx代xx，使被借代的更加具体，生动表达了什么感情或 特点 ⑧引用:
引用诗句，其作用通常为“增强文章的诗情画意，使文章语言 更优美(或引用诗句是为了说明.....）
引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸 引读者”。
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1.标题作用
(1)全文的线索，推动情节发展 (2)总结文章内容，点名主旨(突出主题) (3)形式新颖，吸引读者 (4)反映人物情感变化
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2.动词理解 XX生动表现了人(事)物XX的特点(情状) (或描绘出一幅...的 场景)，反映了人物....的心情
(2)此段在文中，作用: A、承上启下的过渡作用 B、为情节发展埋下伏笔，推动情节发展
(3)结尾，作用: A、总结全文 B、揭示文章主旨 C、照应前文 D、照应题目 E、引人深思
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6.文中画线句、段运用何种描写方法，有何作用
(1) 人物描写:外貌、语言、动作、心里、神态、正面、侧面描写 人物描写作用::表现人物XX的特点，突出人物xx的性格(品质、思 想) (2)环境描写:自然环境、社会环境 环境描写作用:烘托xx的气氛，表达一种XX的思想感情
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12.段意的归纳
1.记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事 格式: (时间+地点)十人+事。 2.说明文:回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么， 格式:说明(介绍) +说明对象+说明内容(特点) 3.议论文:回答清楚议论的问题是什么，作者的观点怎样， 格式:用什么论证方法证明了(论证了) +论点
基本方法
11.怎样分析文章的写作特点?
(1)选材是否突出了中心，详略是否得当。 (2)在结构上有什么特点?分析文章的写作顺序，看看文章为表达中心是否 选择了合适的记叙顺序。有顺叙(按事情发展的先后顺序叙述、倒叙(把事 情的结果或事情中最突出的片断提到前面来写，如《月光曲》)、插叙(在 叙述过程中插入一段有关的事情)、补叙(对所叙述的人物、事件、情节等 做简短的补充说明，、分叙(叙述同一时间内不同事物的发展过程。 (3)分析文章的开头、结尾、过渡、照应等。 还可以从表现方法入手进行分析，如象征法、对比法、托物言志法、衬托 法。
基本方法
12.不同体裁的文章该怎么阅读?
（4）状物的文章。状物文有三类: 状静物(《长城》)、 状动物(《燕子》)、 状植物(《我爱故乡的杨梅》) 写静物的-般按“样子、结构、用途”的顺序写，写动物的一般按“外形 、动态、习性”的顺序写，写植物的一般按“形状、颜色、滋味”的顺序 写。状物文的写作目的总是要突出物体的特点，表达思想感情。
基本方法
5、怎样概括中心思想?
中心思想=主要内容+作者的思想感情或立场。 概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法:
分析题目法，弄清题目的意思，找出中心词。 分析中心句法，理解中心句所要表达的思想感情。 分析主要情节法，理解主要情节中包含的思想感情。 分析主要人物法，理解主要人物有什么思想品质和精神，作者是歌 颂还是批评。
4.应用第三部分的解题方法，具体问题具体分析。
考点分类
1.基础知识:包括拼音、词语、成语、标点符号。
2. 分段分层:包括给文章分段落，给自然段分层次。
3.归纳概括: 包括归纳段落大意，概括文章主要内容，归 纳中心思想以及其他指定要求的概括。
4.主观题:写自己的感想，想象和主张。
考点分类
5. 信息查索:指从文章中查找出指定的内容，比如画出中心句过 渡句呼应句。找出文中或某段中找出反义词或近义词。另外，通 过关键信息将问题的答案在文章中定位(多见于说明文)也属于信 息查索范围。 6. 几种答题时易混淆的答题概念
表达方法:包括句子修辞手法(比喻、拟人、排比、反问、对比 、夸张等)，
表现手法(托物言志、先抑后扬、寓情于景、以小见大等) 叙事方式(顺叙、插叙、倒叙、补叙) 说明方法(列数字、举例子、打比方、引用) 7.语境分析:结合文章，理解某-句话的意思以及在文章中的作用; 分析某个词语在文章中的含义以及作用。
所以找中心句一般在段的开头和结尾，有时候也会在段的中间。一般情 况下中心句不会很长。
基本方法
8.怎么找过渡句?
过渡句就是联接上下文，由一个问题转移到另一个问题的句子。位置 上,这样的句子往往出现在段落开头,有时也独立成一段。内容上，这样的 句子和上下两段都有联系。所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最 好还是根据内容判断。
基本方法
1. 怎样给文章分段?
给文章分段一般有五种方法: 按事情发展顺序分(起因、经过、结果)， 按时间的变化分(找时间词) 按地点的转移分(找地点变化的词) 按事物的类别分 按文章的结构分(总分总、分总、总分)
基本方法
2.怎样概括段落大意?
先要读懂文章 然后按照这几种方法概括：
层意归纳法(将段落中各层意思连成句子) 摘句归纳法(找中心句、过渡句) 提问归纳法( 对内容提问)
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3.句子分析:
(1)分析句子里词语的表达效果 (2)分析:修辞+修辞作用 例题:请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的 心情? ①比喻:用XX比喻Xx, 表现了(事物)....的特点，表达了(人物) ..... ②拟人:把XX拟人化(或赋予人的情感)，生动形象的表现了.... ( 或描绘出..的画面，写出了事物....的特点)
基本方法
12.不同体裁的文章该怎么阅读?
（3）写景的文章。 写景的文章有三类: 游记，生活中见到的自然景象，生活外所周围的景物。 阅读时要弄清写作顺序:空间顺序,观察的先后顺序，时间变化顺序，给景 物分类。 理解文章的结构层次:总分结构(先总后分、先分后总或总分总)、并列结 构(《林海》)。 体会思想感情。
基本方法
6. 怎样给文章加标题?
加标题前要读懂想清楚，标题要体现文章的什么内容。 文章标题有这几种类型:
以时间为题 以地点为题 以事件为题 以中心为题 以景物为题 以文章中人物的语言为题
基本方法
7.怎么找中心句?
中心句在段内位置的一般规律: ①起概括和总述作用的中心句-般在段的开头。 ②起承上启下作用的中心句一般在段的中间。 ③起归纳和总结作用的中心句一般在段的末尾。 ④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。
基本方法
3.怎样给段落划分层次?
按连贯关系分层，一般有两种: 一种是按事情发展顺序 ，一种是按时间的先后顺序。
按因果关系分层，有先因后果或先果后因两种形式。 按并列关系分层，各内容之间没有主次之分。 按总分关系分层，有“总分”、“分总”和“总分总” 三种形式。
基本方法
4.怎样归纳主要内容?
有四种方法可供参考: 段意归纳法，将各段意思连起来组成完整的句子。 重点归纳法，只要抓住重点段落的意思，再加上必要的 补充交代就可以了。 审题归纳法,将题目的意思具体地扩展成一句话。 摘句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句连 成一句完整的话。
（注：有些是可以换的，不要一律写不能换，要先搞清楚再写能不能哦! )
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11.一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?
答:不能。因为 (1) 与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规 律不一致 (2)该词与上文是一对应的关系 (3)这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。(注: 有些是可以 的，不要一律写不能， 要先搞清楚再写能不能哦!)
所以，如果两个句子表达的意思差不多，而且一个在文章的前面，一 个在文章的后面，它们互为呼应句。
基本方法
10.语境分析题注意些什么?
语境分析题是指需要结合原文去理解的一类题目。一般分两种: ①结合文章，理解某一句话的意思以及在文章中的作用; ②分析某个词语在文章中的含义以及作用。
做这类题目时，一定不能脱离上下文。理解含义时要紧扣文章，表面 或最直观或较绝对的意思不可取，分析作用时一定要围绕中心思想，尽量 往中心思想上解说。
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3.句子分析:
③排比:使句式更整齐，气势更强调了(事物)的....，突出了(事物) ...的特点 ④夸张:突出...的特征 ⑤反问:这个反问句的意思是....以强烈的语气表达了(人物) ......的感情 (态度鲜明，增强语气。) ⑥设问: 开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 文中或结尾出现，其作用通常为“引起了对....的问题的关注(或引 人深思)，给人以启迪，突出了文章的主旨”
语文阅读答题技巧
目录
CONTENTS
1 做题流程
2 考点分类
3 基本方法 4 阅读技巧经典题型万能模板
做阅读题的流程
1. 看题目，试图确定文章体裁和中心思想。
2.看文章篇幅，如果不是特别长的话，细读文章，确定文 章体裁，粗糙把握主要内容和中心思想。
3.看问题，判断问题属于第二部分中几类考点的哪一类， 回想该类考点的解题方法和注意事项。
常见的过渡句通常伴有关联词(不仅......... 不........虽然.... 但.....然而、却等等)。
所以，如果段的开头出现上述的关联词，这个句子一般是过渡句。
基本方法
9.怎么找呼应句?
所谓“首尾呼应”表明了相互呼应的两个句子的相对位置。如果已知 句在文章的前面，响应句一般在文章的后面，如果已知句在文章的后面， 响应句一般在文章的前面。相互呼应的两个句子应该有相同或意思相近的 中心词，两句话的意思差不多。
好好学习
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5.某段起什么作用:
(1)开头，作用: A、总领全文 B、设置悬念，吸引读者 C、引出下文(为下文做铺垫) D、首尾呼应 E、与下文进行对比 F、反衬出..下伏笔