中考政治考点9珍爱生命让人生更有意义考点练习
(第9课、珍视生命)七年级上学期《道德与法治》(部编版)新编同步练习：4.9.1守护生命3
4.9.1守护生命考点基础练一、自主判断（正确的打“√”，错误的打“×”）1．守护生命首先要关注自己的身体。
( )2．随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的外在感受。
( )3．我们的精神发育，不需要物质的支持。
( )4．守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化。
( )5．关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。
( ) 考点综合练二、慧眼识真知（每小题列出的四个选项中只有一项符合题意）6．“癌症算得了什么，再大的困难，我也能克服。
我要勇敢地站起来。
”这是身患癌症的女孩张仲培在日记中写下的话。
这表明( )。
A.只要有决心就能治好癌症B．张仲培的生命力很强C．张仲培关注自己的内在感受D．张仲培不轻易放弃生的希望7．下列同学的表现，体现尊重生命、珍爱生命的是( )。
A.小丽为了减肥晚上不吃饭B. 小强为了增强抵抗力有病也不吃药C．小立积极锻炼身体D．小美为了取得好成绩经常学习到晚上12点8．傅艺伟、尹相杰、毛宁、房祖名、柯震东、高虎、张默、何盛东、张耀扬、宁财神、张元、李代沫等一批明星因吸毒被抓。
这些吸毒明星( )。
A.对自己的生命健康不负责B．注重精神生活，满足精神需求C．锻炼身体，健康生活D．过于关注自己的内在感受9．右侧图景中的人们在( )。
A.满足内心需要B．体验真、善、美C．锻炼身体，健康生活D．守护精神家园10.下列对交通和水域安全标识的含义理解正确的是( )A.禁止非机动车通行 B．允许行人通行C．水不深无危险 D．允许跳水11.中学生要珍爱生命，掌握基本的自救自护知识。
当发生火灾，逃离火场时，下列方式错误的是( )。
A．穿过烟雾较大区域时，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻B．火灾现场是楼房时，要尽量往楼层上面跑C．可以用湿毛毯、湿棉被等将身体裹好，再冲出去D．身处室内时，可以通过恰当的方式从阳台、窗户逃往室外12.在公共场所发生人群拥挤踩踏事件是非常危险的。
七下政治《珍爱生命》专题复习(学习卷)
七下政治《珍爱生命》专题复习（学习卷）一、珍爱生命的重要性生命是最宝贵的财富，珍爱生命是我们应有的态度。
人的一生是有限的，我们应该珍惜每一天，尊重生命的存在。
1.1 生命与健康生命和健康是紧密相关的。
只有保持良好的身体和心理健康，才能有更好的生活和创造更多的价值。
为了珍爱生命，我们需要养成良好的生活习惯，如定期锻炼、合理饮食、保持良好的作息时间等。
1.2 生命与自由珍爱生命也意味着要尊重他人的生命和自由。
每个人都有权享受自由和尊严，我们应该尊重他人的权益，不侵犯他人的生命和自由。
同时，我们也要保护自己的生命和自由，不受他人的侵害。
二、珍爱生命的具体行动珍爱生命需要通过具体的行动来实践，以下是一些常见的珍爱生命的行为。
2.1 安全教育与意识学习安全知识，了解常见的安全隐患和应对措施，增强安全意识。
我们要遵守交通规则，保护自己和他人的生命安全；在校园内，要注意消防安全和防溺水安全等。
2.2 建立健康的生活习惯培养良好的生活习惯是珍爱生命的重要步骤。
包括良好的饮食习惯，合理搭配营养，避免吃零食过多；适量锻炼身体，保持良好的体力和健康状态；保持积极的心态，学会调节自己的情绪。
2.3 关爱他人、关怀社会生命的珍贵不仅体现在个人，也体现在与他人的关系中。
我们要关心和帮助他人，尤其是需要帮助的弱势群体。
同时，我们也要参与社会公益活动，为社会做出贡献，影响他人珍爱生命的态度。
三、珍爱生命的意义和价值3.1 个人层面珍爱生命可以让我们享受到更多的快乐和幸福。
保持健康的身心状态，能够更好地工作、学习和生活，实现个人的发展和梦想。
3.2 社会层面珍爱生命不仅关乎个人，也关系到整个社会的发展和进步。
一个社会中，珍爱生命的人更容易形成文明和谐的社会风气，推动社会的进步和发展。
四、珍爱生命的承诺4.1 自我承诺每个人都应该为珍爱生命立下自我承诺，遵守并践行。
可以是一些简单的行动，如保持健康的生活习惯、爱护自己和他人的安全等。
中考政治考点：珍爱生命
中考政治考点：珍爱生命中考网为大家提供中考政治考点：珍爱生命，更多中考资讯请关注我们网站的更新!中考政治考点：珍爱生命第1框世界因生命而精彩1.生命韵存在有何意义?答：生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
2.为什么要珍爱生命?答：(1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。
(2)。
生命需要相互关爱与呵护。
生命是顽强的，也是脆弱的，需要每个人去关爱与呵护。
(3)每种生命都有其存在的意义与价值。
3.人类应该怎样和其他生命相处?答：(1)每个人都应该关爱和呵护周闺的生命，特别是珍稀野生动植物。
(2)尊重生命、关爱生命。
‘每种生命都有其存在的意义与价值。
各种生命共生共存、息息相关：如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤弯的还是人类自己。
第2框人的生命的独特性1.人的生命的独特性表现在哪里?答：(1)突出表现在o与其他动物、植物、微生物等生命相比，j人类的生命最具有智慧。
(2)更多地表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。
2.人的生命的独特性对我们有何启示?(我们如何发挥自身的独特性?)答：每个人要根据昏己的个性发展自己的优势，选择一条适合自己的、独特的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的才能。
第3框让生命之花绽放1.我们应如何对待自己和他人的生命?答：(1)对自己：我们要肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命;当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望。
(2)对他人：尊重他人的生命、善待他人的生命;当他人的生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。
2.什么样的生命最有价值?答：(1)生命的意义不可在于长短，而在于对社会的贡献。
(2)每个人的生命都是有价值的。
当我们发现自己能够为他人带来快乐、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。
3.为什么要延伸生命的价值?答：生命的意义不在于长短而在于对社会的贡献。
2019年中考道德和法治专项练习：珍爱生命(含解析)
2019年中考道德和法治专项练习：珍爱生命（含解析）2019年中考政治专项练习：珍爱生命（含解析）一、单选题2018年9月15日，杨琳和母亲驱车沿新鲁高速前往内蒙古通辽市行驶时，前方突然发生车祸。
毕业于长春医学高等专科学校，曾在吉大一院担任护士的杨琳不顾母亲劝阻立即跳下车冲现场奔去，最终救治了三名伤者。
1．下列对杨琳的选择认识不正确的是A．珍视生命、敬畏生命、令人钦佩B．关爱他人，责任心强C．行事鲁莽、精神可嘉，但不可取D．见义勇为，乐于奉献2．关于材料中杨琳的选择带给我们的启示，下列认识中正确的是①生命最珍贵，任何时候都必须珍视②要珍爱自己的生命，同时也有要珍爱他人的生命③当他人遭遇生命危险时，要及时伸出援手④救助他人容不得半点犹豫，必须见义勇为A．②③④B．①②③C．①②③④D．③④3．“最美女教师”李芳,在生死关头舍生取义;好小伙张皓峰,在泰国沉船事故中勇救4人;小麦育种专家茹振钢,四十年潜心研究,新品种累计推广5亿亩;渑池县柳庄村党支部书记武安伟把自己做生意挣的钱投入到异地搬迁中,为贫困户建起联排新房……他们都是“出彩河南人”。
这说明人生出彩A．就要在自己岗位上做出惊天动地的大事B．就是用善良、责任和勇敢书写生命价值C．重在满足自身需要,努力实现自身发展1 / 20D．必须舍弃个人全部利益,努力奉献社会4．“当时这3名学生在秀水苑小区内捡到了500元现金，去警务室上交时，那里没有人。
这3名学生在不知道该怎么办的时候，遇到了我们单位的职工，便把钱交给了他，希望他帮忙寻找失主。
”近日，山西晋城市民的朋友圈都被一则“晋城市职工委寻找3名美德少年”的消息刷屏。
消息经大量转发，现确认她们是爱物学校初中部的3名学学。
这3名学生的事迹启示我们①自强，要靠坚强的意志、进取的精神②要提高品德修养，体现青春的内在美③要从点滴小事做起，积少成多，积善成德④“止于至善”要求我们做了好事不留姓名A．①②B．③④C．②③D．①④5．以下生活中常见的标志线体现关爱公民生命健康的有①火车站台的“候车线”②施工现场的“警戒线”③银行窗口的“一米线”④横穿马路的“斑马线”A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．乘客郑先生在乘坐出租车时，突然心脏病发作。
中考政治考点9珍爱生命让人一辈子更成心义考点练习
考点9．珍爱生命，让人一辈子更成心义1．珍爱生命：（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得朝气蓬勃。
（2）每一个人的生命都是独特的。
生命属于咱们只有一次，任何代价都换不来。
（3）咱们要爱惜自己和他人的生命，还要爱惜地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
2．让人一辈子更成心义：（1）成心义的人一辈子都有明确的进取目标。
（2）成心义的人一辈子在于对他人、对社会、对国家有所奉献。
（3）成心义的人一辈子需要敢于制造。
一．单项选择题1．珍爱生命，善待生命，咱们应该：①正确熟悉人与自然的关系②树立科学的生态道德观③只珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责④尊重其他生命，善待他人A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2.漫画中医生的做法表现了①珍爱生命，关爱他人一辈子命②漠视生命，不顾他人安危③对他人生命的淡然处之④对他人生命的不负责任A.①②B.②③C.①③D.②④3. 西塞罗说：“知道生命真理的人，能够使短促的生命延长。
”这是因为A．每一个人都有自己独特的风格和特点 B．知道生命真理的人，能够延永生命的时刻C．既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短而在于内涵4. 2014年度国家最高科技奖取得者于敏院士从小立志一生要有所作为，在长期的核武器理论研究、设计中，有多项创新发明，对国家核武器进一步进展到国际先进水平作出了重要奉献。
于敏的事迹表明：成心义的人一辈子在于①有明确的进取目标②对他人、社会有所奉献③要勇于制造④要取得高贵荣誉A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二．简析题5．俄国哲学家别林斯基说：“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着成心义的生活。
在第一种人的眼里，生活确实是一场睡眠，若是这场睡眠在他眼里，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心中意足了；在第二种人眼里，能够说，生活确实是成建功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。
”（1）你欣赏哪一种人？什么缘故？（2）为使你的生活更成心义，请别离．．说说在学校和家庭中你应该如何做？考点9参考答案：1-4 B D D A5. （1）第二种人。
七下政治《珍爱生命》专题复习(学习卷)(标准版)
七下政治《珍爱生命》专题复习（学习卷）《珍爱生命》专题复习课学习卷班别：姓名：学号：一、考点梳理（小组合作，用自己喜欢的方式对本课的知识进行梳理，构建知识网络并说出这样设计的理由。
指导书p15-16 “珍爱生命”）二、走近中考（一）单项选择题1、（XX年中考）为了进一步保护陆生野生动物资源，XX年6月，广州市政府颁布了禁止捕猎陆生野生动物的通告，并规定了5年的禁猎期。
作为公民，我们应该（）① 不食用受国家保护的野生动物② 勇于查处违反禁猎规定的单位和个人③ 积极举报非法捕猎野生动物的行为④ 尊重生命的多样性，与地球上的动物和谐相处a．①②③ b．①②④ c．①③④ d．②③④2、（XX年中考）XX年北京残奥会上，残疾人运动员自强不息、奋勇争先的感人表现让我们“更深刻地理解了生命的意义”。
生命的意义在于（）①为了个人自尊拒绝别人帮助②悦纳并珍爱自己的生命，保持乐观精神③尊重每一个生命并与周围的生命世界和谐共处④积极为社会贡献智慧和才能，提升个人生命质量a．①②③ b．①②④ c. ②③④ d．①③④3、（XX年中考）长江大学文理学院的陈及时、何东旭、方招3位大学生为了抢救落水儿童而英勇牺牲。
他们的救人义举引发了社会各界的广泛议论。
对他们行为的正确评价是（）①没有正确评估救人的风险，不应提倡和鼓励②没有掌握必备的救生知识，不应肯定和表扬③体现了强烈的社会责任感，唤醒了社会公德④体现了生命的崇高和尊严，延伸了生命价值a．①② b．③④ c．①③ d．②④4、（XX年中考）人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（）a.人类能够征服和改造自然b.每个人的人生道路不同c.人的个性品质最具多样性d.人类的生命最具有智慧（二）问答题（XX年中考）（12分）阅读下列材料并回答问题。
XX年12日14时28分，四川省汶川县发生新中国成立以来最大、破坏性最严重的８级大地震。
党中央迅速作出部署，明确指示“抢救人民群众生命是首要任务！”。
中考政治专题复习一珍爱生命保护自我试题(共8页)
专题(zhuāntí)一珍爱生命保护自我一．【主要知识点】生命人生价值情趣是非善恶从众心理好奇心网络交往不良诱惑违法与犯罪法律保护二. 【主要观点】〔一〕生命:1. 生命是人们享受一切权利的根底，是创造有意义人生的前提, 应该珍爱生命, 尊重生命,永不放弃生的希望.2. 要增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，进步自我保护才能，防止意外和危险的发生。
我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要保护、尊重别人的生命.3.掌握意外的自我保护方法.〔二〕人生价值:人生的价值在于创造、学习、奉献，我们要在创造奉献中实现人生价值。
〔三〕情趣：培养高雅情趣，抵抗不良诱惑。
〔四〕是非善恶：加强道德修养，增强法律意识，进步区分才能明辨是非善恶。
〔五〕从众心理：存有从众心理是正常的，但是盲目从众却不利于自己的HY考虑和判断，不利于高雅情趣的培养，也会影响我们的个性开展，有的还直接影响身体安康。
〔六〕好奇心：好奇之心，人皆有之。
好奇是兴趣的开场。
不过，好奇心假如把握不好，也会影响正常学习和生活。
我们应该由好奇开场，培养广泛而有益的兴趣爱好，并进而开展为高雅情趣。
〔七〕网络交往：我们要正确认识网络的两面性，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受安康交往带来的乐趣。
不轻易泄漏个人资料，不随意容许网友的要求，只有不断进步自己的区分觉察才能，进步自己的抗诱惑才能，才能保护自己。
不要阅读不安康的网页，要遵守道德标准和法律等。
〔八〕不良诱惑：进步自己的思想品德修养和科学素养，慎交朋友，克制猎奇和盲目从众心理，进步自己的判断才能，进步自己的控制力自觉抵抗不良诱惑，运用法律手段同不良诱惑进展坚决的斗争，〔九〕违法与犯罪：一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
不良行为和严重不良行为，都有可能开展到违法犯罪。
预防(yùfáng)违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。
从小加强道德修养，树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然。
(河北专版)中考政治总复习 考点梳理 第1课时 珍爱生命(八上 第三课)练习-人教版初中九年级全册政
第一编教材知识梳理(编者按：①严格依据某某近5年考情、最新考试说明、最新版本教材全新梳理，并以年份、题号的形式标注近5年考查频度；②考点解读融入采分点理念，以下画线形式标出；③相应考点下特设“名师点拨”“答题模板”“易混辨析”“文综串讲”等栏目；④在“考题剖析”栏目中对某某必考题型进行针对性讲解。
)七年级(上、下册)第1课时珍爱生命(上册第三课),课时知识网络珍爱生命世界因生命而精彩①________是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩生命需要相互关爱生命是顽强的，也是②________的我们要敬畏生命，尊重生命，③________生命因独特而绚丽突出表现在：与其他生命相比，人类的生命最具④________更多地表现在：每个人的个性品质、人生道路、⑤________的方式都是与众不同的让生命之花绽放世界因⑥________而精彩，每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命、⑦________ 当自己的生命受到威胁时，我们不轻言放弃，不丧失⑧________；当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出⑨________提升生命价值生命的意义不在于长短，而在于⑩________我们要珍爱生命，追求生命的质量，实现人生的意义，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断提升⑪________①生命；②脆弱；③关爱生命；④智慧；⑤实现人生价值；⑥生命；⑦尊重生命；⑧生的希望；⑨援助之手；⑩对社会的贡献；⑪生命的价值,中考考点精讲世界因生命而精彩1．生命存在的意义。
生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得如此生动和精彩。
2．人类应该怎样和其他生命相处？(1)生命是顽强的，也是脆弱的。
每一个人都应该去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物的生命。
(2)在地球的生物链中，各种生命共生共存，息息相关。
我们要敬畏生命，尊重生命，关爱生命。
生命因独特而绚丽1．人的生命的独特性的表现。
《珍爱生命》练习题
《珍爱生命》练习题1、下列对生命认识错误的是（）A、多彩的生命构成了缤纷的世界B、生命是顽强的也是脆弱的C、动植物生命的价值就是为人类牺牲2、生命是个人宝贵的财产，七年级（下）思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题_政治试题。
关于珍爱生命的行为，下列说法不正确的是：（）A、无论遇到多大挫折，都永不放弃生的希望B、为了珍爱自己的幸福，可以不尊重他人的生命C、肯定自己生命的同时，也要善待他人的生命3、人的生命独特性突出表现在（）A、人类的生命最具有智慧B、人类的生命最具稳定性C、人类的生命是最美丽的⒋、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是（）A、寿命越长，价值越大B、挣的钱越多，价值越大C、为社会所作的贡献越大，价值越大5、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上的其他生命（）A、人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命B、人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注C、人类要关爱自己和珍惜的野生动物D．人类要关爱自己也要呵护地球上的其它生命，特别是野生动物6、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
”这句话是说①人的生命具有独特性②区别人必须从性格上区分③每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点④对一个人的区别只看外貌就可以了（）A、①②③④B、①②C、①③7、“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。
从这些语言中，你能体会到（）A、人的生命因为智慧而闪烁光彩B、生命很珍贵，好死不如赖活着C、生命的意义不在于长短，而在于要不断延伸生命的价值8、自然界中最珍贵的财富是：А、黄金В、生命С、阳光9、生命世界包括：①动物世界②植物世界③微生物世界④物质世界⑤人类世界А、①②③⑤В、①②④⑤С、②③④⑤10、珍爱生命、善待生命就要：А、有保护自然环境的思想和意识В、要爱护自己的生命，对自己的健康负责С、不要侵害其它生命11、积极向上的人生目标是：А、有优裕舒适的物质生活В、做更大的官，可以指挥很多人С、为社会作出更大的贡献12、评价人生价值的重要标准是：А、是否有积极向上的人生目标В、是否有积极乐观的生活态度С、劳动所创造的成果13、人生价值的源泉是：А、劳动В、奉献С、乐观14、赋予生命的实际的内容并发展生命靠的是：А、父母的给予В、朋友的帮助С、自己的劳动创造15、一个人的青春之所以美好而又珍贵是因为：①她是人生的朝阳期②他是人生的转折期③、他是人生最漂亮的时期④他是人生事业的奠基期А、①②③В、①②④С、②③④16、“没有同青春的丧失同样重大的丧失”，政治试题《七年级（下）思想品德课第五单元《珍爱生命》练习题_政治试题》。
政治中考复习必备十九——珍爱生命
政治中考复习必备十九：珍爱生命政治中考复习必备十九：珍爱生命一、选择题部分1．（08南京）在生活中，天灾会导致挫折，人为因素会导致挫折，个人的道德品质、智力等因素也会导致挫折。
这告诉我们【Ｄ】A．挫折会阻碍人们前进B．导致挫折的因素都是无法预测的C．挫折能磨炼人的意志D．造成挫折的因素是多样而复杂的2007年5月7日，中共中央、国务院印发了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(下称《意见》)。
据此回答2——3题。
2．（08常州）《意见》提出，通过5年左右的时间，我国青少年普遍达到的基本要求。
【Ａ】A．国家体质健康B．学校体育锻炼C．公民道德素养D．大众心理健康3．（08常州）作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到【Ｄ】①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．（08东营）据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。
这些触目惊心的统计结果给我们的警示是【Ｂ】①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④5．（08武汉）2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生了里氏8．0级特大地震。
面对突如其来的灾难，中国人民没有惧怕、没有退缩，谱写了一曲曲众志成城、共克时艰的生命壮歌。
中国人民与灾难不屈抗争的事迹启示我们【Ｂ】A．地震灾难是人们克服干扰、实现人生目标的保障 B．要正确对待困难，磨砺意志，学会坚强C．人生难免会遇到各种挫折，遇到挫折一定会成功6．（08临沂）“不抛弃，不放弃”是电视剧《士兵突击》主人公许三多的生活信念。
江苏省中考政治复习 七下 第四单元《热爱生活》专题讲练 苏教版
《热爱生活》考点一珍爱生命，让人生更有意义例1 ( 2016·江苏镇江)“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝。
生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵鲜花。
”这一人生感悟启迪我们( )①要学习珍爱自己的生命②要乐观对待生活中的困难③地球因生命的存在而精彩④每个人的生命都是独特的A.①②B.①④C.②③D.③④【解析】本题考查的知识点是“珍爱生命”。
题干材料中“生命就像一朵美丽的鲜花，我们要保护好这朵鲜花”启示我们要珍爱自己的生命，故①表述正确;“人生是一条无名的河，是深是浅，人们都过;人生是一杯无色的酒，是苦是甜，人们都喝”启示我们要乐观地对待生活中的困难，故②表述正确，据此选A。
③④表述正确，但在题干材料中都并未体现，都不选。
【答案】A1.(2016·江苏泰州)热爱生命，尊重生命，呵护生命，这是我们生活的主旋律。
下列行为不属于珍爱生命的是( )①中学生遇见有人落水，不加思索，下水营救②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙④学校草坪上设置了温馨提示:“小草也是生命，请脚下留情”A.①②B.①③C.②③D.①④2.(2016·江苏连云港)世界上没有两片完全相同的树叶，也找不出没有任何差异的两个人。
这句话说明( )A.人的生命是宝贵的B.生命具有独特性C.人的生命源于自然D.事物之间难区分3.(2016·贵州安顺)阅读下面材料，回答下面问题。
“最美舞者”廖智老师在汉川大地震中失去双腿，然而她并没有被残酷的现实击倒。
为了重新起舞、顽强生活的梦想，她忍耐身心疼痛，十天学会穿假肢站立行走，一个月后重新开始跳舞。
芦山地震发生后，人们在志愿者中发现了她的身影，穿戴着假肢的她用自己的行动诠释着生命的坚强。
廖智老师的感人事迹对于我们实现人生价值有何启示?知识小结生命属于我们只有一次，任何代价都换不回来，我们必须热爱生命、珍重生命。
湘教版初中政治思品七年级下册第三单元 感悟生命 珍爱生命知识点练习
湘教版初中政治思品七年级下册第三单元感悟生命珍爱生命知识点练习第1题【单选题】下列行动中，属于中学生应做同时又体现生命价值的是( )①帮助学习上有困难的同学②在家中为父母做力所能及的事③在火灾现场，不顾一切救火④到敬老院慰问演出A、①②③④B、②③④C、①②④D、②④【答案】：【解析】：第2题【单选题】黑龙江省佳木斯市“80后”青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，义无反顾地一把推开了两位学生，自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
人们通过各种方式为这位“最美女教师”祝福、祈祷。
张丽莉的事迹启示我们( )①要尊重生命，关爱他人②要有强烈的社会责任感③绚丽的人生都是脆弱的④在奉献中实现人生价值A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④【答案】：【解析】：第3题【单选题】近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。
七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎操心吗？”下列说法中，最能说服小明的是( )A、人的生命是顽强的，也是脆弱的，敬畏生命应从小事做起B、在自然灾害面前人类永远都是无能无力的C、每个人的生命是不可替代的D、通过逃生演练、紧急疏散活动等活动实现生命的价值【答案】：【解析】：第4题【单选题】许多校园暴力事件的发生，其实原因非常简单。
有的是由于发生碰撞、有的是因为瞪了别人一眼，别人的小小过失揪住不放，导致恶性事件发生。
这警示我们( )①要学会尊重别人的生命②要学会宽容别人的过失③宽容要有原则，不能盲目④不能得理不饶人，更不能冤冤相报A、①④B、①②④C、②③④D、②③【答案】：【解析】：第5题【单选题】山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间，并把所思所悟付之于诗词文章。
历代不少的名篇佳作就是人们对山水的赞美歌颂。
下面诗句属于表达人们赞叹自然之美的是( )①明月松间照，清泉石上流②接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红③大漠孤烟直，长河落日圆④山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④【答案】：【解析】：第6题【单选题】“有的人死了，他却活着；有的人活着，他已经死了。
2021届新中考政治复习备考 珍爱生命 人生价值
在平凡中 创造伟大
(1)生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。 (2)当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、 国家的甚至人类的命运___联__系__在__一__起___时，生命 便会从平凡中闪耀出伟大
核心 1 珍爱生命 ▉(重难点) 1.青少年如何呵护生命？ (1)遇到意外险情怎么办？ ①要提高防范意识，瞬间冷静做出正确抉择。②要知道一 些自救自护知识，明确每一种伤害的具体预防和应对措施。 ③要善于向周围的人求救，及时获得他人和社会的帮助。
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
课标 1 认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大 自然的哺育。
1.生命形态多样性的表现： (1)生命是世界上最珍贵的____财__富____，世界因生命的存在 而变得如此生动和精彩。 (2)各种生命都有其存在的意义与____价__值____，丰富多彩的 生命构成了世界。
让生命 (2)当我们敞开自己的___胸__怀_____，不断尝试与他人、 充盈起来 与社会、与自然建立联系时，生命中的道德体验就会
不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。 (3)生命得到____滋__养____，也因此而一点点充盈起来
(续表)
(1)我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人 更好地传递 的生命，设身处地地思考并__善__待__他__人__。 生命的温暖 (2)用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融
(5)发掘自己的__生__命__力__量__，培养自己面对困难的勇气和坚 强意志。
3.为什么要关切他人的生命？ (1)人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖， 生命拒绝____冷__漠____。 (2)我们用心对待自己和他人，能将自己的生命照亮，温暖 他人、照亮世界。 (3)共同营造一个互信、友善、和谐的社会。
中考政治考点9珍爱生命,让人生更有意义考点练习
考点9．珍爱生命，让人生更有意义1．珍爱生命：（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。
（2）每个人的生命都是独特的。
生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
2．让人生更有意义：（1）有意义的人生都有明确的进取目标。
（2）有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。
（3）有意义的人生需要敢于创造。
一．单项选择题1．珍爱生命，善待生命，我们应该：①正确认识人与自然的关系②树立科学的生态道德观③只珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责④尊重其他生命，善待他人A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2.漫画中医生的做法体现了①珍爱生命，关爱他人生命②漠视生命，不顾他人安危③对他人生命的淡然处之④对他人生命的不负责任A.①②B.②③C.①③D.②④3. 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
”这是因为A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间C．既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短而在于内涵4. 2014年度国家最高科技奖获得者于敏院士从小立志一生要有所作为，在长期的核武器理论研究、设计中，有多项创新发明，对国家核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。
于敏的事迹表明：有意义的人生在于①有明确的进取目标②对他人、社会有所贡献③要敢于创造④要获得崇高荣誉A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④二．简析题5．俄国哲学家别林斯基说：“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。
”（1）你欣赏哪一种人？为什么？（2）为使你的生活更有意义，请分别．．说说在学校和家庭中你应该怎样做？考点9参考答案：1-4 B D D A5. （1）第二种人。
中考思想品德珍爱生命的复习练习题及答案
中考思想品德珍爱生命的复习练习题及答案中考思想品德珍爱生命的复习练习题及答案一、复习目标：1、知识目标：认识人的生命的独特性2、情感态度价值观目标：体会生命的可贵，珍爱生命二、重点问题分析：珍爱生命部分中学生打架斗殴伤人、漠视他人生命，不懂得尊重、珍爱、善待生命;有些人在危难时刻不懂自救。
要帮助学生正确认识生命，学会尊重、珍爱、善待自己和他人的生命，形成正确的生命观，以实际行动延伸生命的价值，造福人民。
三、基础训练(一)单项选择题1、著名哲学家莱布尼茨说过：没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。
每个人都有自己的独特性，人的生命的独特性表现在( D )①人的个性品质、人生道路、人生经历是独特的②每个人都可以独立独行，为所欲为③人类的生命最具有智慧④个人实现自身价值的途径和方式是独特的A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④2、人没有鸟的羽翼，仍可飞上蓝天;人没有鱼的鳃鳍，仍可遨游海洋，这说明( B )A、人在吹牛B、人类的生命最具有智慧C、人能够实现自身价值D、实现自身价值的途径和方式是独特的3、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
在描写这些描写生命的诗歌时，我们能够感受到( B )①世界充满生命力与希望②生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命的存在而生动和精彩③多彩的生命构成了缤纷的世界④生命是顽强的，没有必要关爱和呵护A、①③④B、①②③C、①②④D、②③④4、下面关于生命的说法正确的是( A )①生命是顽强的，也是脆弱的②每种生命都有存在的价值和意义，各种生命息息相关③各种生命要相互尊重、相互关爱④人类的生命比其他生命要宝贵A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、下面能体现珍爱生命、善待生命的行为有( C )①一烧烤店老板正在用活狗烧烤招揽顾客②华梅劝阻了小桃践踏草坪③森林公安民警把受伤的大蟒蛇治好后放归大自然④游客虐待动物园里的猴子A、①②③B、③C、②③D、①③6、3月13日早上7时许，深圳开发科技股份有限公司的一名女员工因为炒股巨亏从厂区内23层高的宿舍楼跳下，当场死亡。
中考政治 专题训练 怎样珍爱生命苏教
政治复习提纲1怎样珍爱生命肯定生命，尊重生命。
珍爱自己生命的同时，也要尊重他人的生命。
永不放弃生的希望。
无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。
延伸生命的价值。
让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。
2怎样培养自立能力和自强精神要立足于当前生活、学习中的问题，从小事做起，大胆地投身于社会实践。
树立理想是自强的航标；战胜自我是自强的关键；扬长避短是自强的捷径。
3法律的特征法律由国家制定或认可；②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性；③法律对全体社会成员具有普遍约束力。
4犯罪具有三个基本特征①犯罪是具有严重社会危害性的行为。
严重危害性是犯罪最本质的特征。
②犯罪是触犯刑法的行为。
③犯罪是应受到刑罚处罚的行为。
5．我国刑罚的种类分为主刑和附加刑两大类。
主刑:包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种。
附加刑:包括罚金、剥夺政治权利、没收财产三种6．怎样减少和预防犯罪（如何防患于未然）①认清犯罪危害。
我们要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
②加强自我防范。
我们应自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。
要从小事做起，预防违法犯罪。
③许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。
有了一般违法行为如不及时改正发展下去，可能导致犯罪。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患未然。
（第三点可以单独使用，如材料说明了什么，启示）7未成年人的健康成长为什么需要法律的特殊保护①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；②未成年人的生理和心理尚未成熟，缺乏自我保护能力；③社会上还存在着侵害未成年人合法权益的现象，未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题8怎样学会自我保护①提高警惕增强自我保护意识，提高自我保护能力；②用智慧保护自己，要采取机智灵活的方法与其斗争；③要善于运用法律武器维护自身的合法权益学会诉讼。
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考点9．珍爱生命，让人生更有意义
1．珍爱生命：
（1）生命是地球上最宝贵的东西，地球因生命的存在而变得生机勃勃。
（2）每个人的生命都是独特的。
生命属于我们只有一次，任何代价都换不来。
（3）我们要爱护自己和他人的生命，还要爱护地球上的其他生物，与大自然和睦相处。
2．让人生更有意义：
（1）有意义的人生都有明确的进取目标。
（2）有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。
（3）有意义的人生需要敢于创造。
一．单项选择题
1．珍爱生命，善待生命，我们应该：①正确认识人与自然的关系②树立科学的生态道德观③只珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责④尊重其他生命，善待他人
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2.漫画中医生的做法体现了
①珍爱生命，关爱他人生命
②漠视生命，不顾他人安危
③对他人生命的淡然处之
④对他人生命的不负责任
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
3. 西塞罗说：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
”这是因为
A．每个人都有自己独特的风格和特点 B．懂得生命真谛的人，可以延长生命的时间
C．既要珍爱自己的生命，也要尊重他人的生命 D．生命的意义不在于长短而在于内涵
4. 2014年度国家最高科技奖获得者于敏院士从小立志一生要有所作为，在长期的核武器理论研究、设计中，有多项创新发明，对国家核武器进一步发展到国际先进水平作出了重要贡献。
于敏的事迹表明：有意义的人生在于
①有明确的进取目标②对他人、社会有所贡献③要敢于创造④要获得崇高荣誉
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
二．简析题
5．俄国哲学家别林斯基说：“世界上有两种人，一种人虚度年华；另一种人，过着有意义的生活。
在第一种人的眼里，生活就是一场睡眠，如果这场睡眠在他看来，是睡在既柔和又温暖的床上，那他便十分心满意足了；在第二种人眼里，可以说，生活就是建立功绩……人就在完成整个功绩中享受到自己的幸福。
”
（1）你欣赏哪一种人？为什么？
（2）为使你的生活更有意义，请分别
．．说说在学校和家庭中你应该怎样做？
考点9参考答案：
1-4 B D D A
5. （1）第二种人。
因为：①有意义的人生都有明确的进取目标。
②有意义的人生在于对他人、对社会、对国家有所贡献。
③有意义的人生需要敢于创造。
（2）在学校：①努力学习，提高自身的道德素养和文化素质。
②遵纪守法，尊敬老师，做文明学生等。
在家庭：①关心、体贴、孝敬父母。
②做一些力所能及的家务等。