未来版品社四上《爱惜自己的名誉》ppt课件4

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什么是名誉?
为什么要爱惜自己的名誉?
二、自主学习
你对你同桌的仪表有 什么印象?请做个评 价吧!
仪表与名誉
自主学习课本39页的内容,回答以下问题 : 1.谁的仪表美?为什么? 2.为什么仪表美是自尊自爱的体现?仪表和 名誉之间有什么关系? 3.自己的仪表美不美? 就讨论的结果来填写表格。
我在仪表方面做得怎么样?
我知道的名人故事!
• 拒鱼宰相公休仪 • 悬鱼太守羊续
五、提升小结
勿以善小而不为,勿以恶小 而为之。 不知羞耻的人,绝不会有美 德。
六、补充完善
维护名誉比取得名誉更难。——施纳贝尔 真正的名誉,是在虚荣之外。——莱昂 拥有一个好的名声比拥有金钱显得更重 要。——塞勒斯 如果毁掉了你的名誉,分明也就是送掉你 的性命。——塞万提斯 每一个正直的人,都应该尊重他人的尊 严。——卢梭
仪表方面
衣着整洁得体 经常洗澡
自我评价
每天早晚刷牙
勤剪指甲 经常梳理头发 红领巾佩戴规范
三、合作展示
这些行为会得到别人的尊重吗?
行为与名誉
在你的同学之间 ,还有哪些不尊重别人 的行为?
如果我被别人不尊重或欺辱时,我会这样想:
我曾经:
要想让别人尊重自己,首先要尊重别人;要想在他人心目 中树立美好形象,首先要自尊自爱。
说一说:你还知道其他爱惜名誉的 故事吗?从故事中你有什么启发?
这些虚名要不得
A、抄袭
B、弄虚作假或以不正当手段骗取名誉
还有哪些虚名要不得?
辨一辨:他们应该怎么做?
• 1、春天,路边盛开着桃花。少先队员小芹看周围 没有自己认识的人,就想折两枝回家。 • 2、小明昨天被评为三好学生,今天下午放学时不 小心拉坏了教室电灯的开关,当时没人看见。 • 3、张平在语文测试的时候,有几个字不会写,偷 偷看了同桌的答卷。她想,我平时从不作弊,偶 尔一次不会损害自己的名誉。 • 4、关毅违反了体育课纪律,教师批评他。他看到 旁边有几个同学正在看他,就故意昂起头,装出 满不在乎的样子。
四、当堂Fra Baidu bibliotek试
请你在下面三种情况中选择,你愿意选哪一种?为什么?
靠自己 的诚实劳 动来获取 自己应得 到的荣誉。
B
A
C
一天下午放学,一名六年级的大同学在路上 拦住了一名四年级的小同学要钱,那名小同学说 没有,这名六年级的同学就动手打人。这时,还 有两六年级的个子小一些的同学站在旁边,他会 怎样做呢?
如果你遇到了这种情况,你会怎么做? 1.跟着那名六年级的大同学打小同学,要小同学的钱。 ( ) 2.站在旁边看热闹。 ( ) 3.赶快离开现场,免得找麻烦。 ( ) 4.走上前去制止。 ( ) 5.找别人来帮忙,救护小同学。 ( )
追求虚名有什么害处?
一只小青蛙对一只大青蛙说:"你看那 是个什么怪物?它是那样高大,头上竖着两只 角,后面还有一条长尾巴,叫起来的声音,把 我们的耳朵都震聋了."大青蛙说:"那是一 头牛,他没有我大,只不过比我稍微高些罢了, 你看我的身体!"于是大青蛙用足力气,拼命 胀大身子,问小青蛙:"现在差不多了把?"小 青蛙摇摇头说:"差的远呢!"大青蛙再胀,小 青蛙仍然摇摇头.大青蛙再胀,只听的"啪" 的一声,肚皮胀破了.
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