高考物理学科课件
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物理高考复习专题 PPT课件 图文
Q
的范围（粒子的重力不计）。
分析：带电粒子的运动受到磁场右侧边界的限制，打在PQ上的范围不易确定。
由于从O点向各个方向发射的带电粒子速度大小相同，在磁场中做匀速圆周运动 的半径r相同，O为这些轨迹圆周的公共点。
假设磁场没有边界PQ
带电粒子能运动到的范围是以O点为圆心，2r为半径的大圆(虚线) 。
在这个基础上再将边界线PQ复原就可以得到带电粒子打在边界线上的范围。
数学方法与物理知识相结合 ——解决物理问题的一种有效途径
本题还可以用下述方法求出下边界.设P(x,y)为磁场下边界上的一点，
经过该点的电子初速度与x轴夹角为 ，则由图可知：
x=rsin
y=r-rcos
得:
x2+(y-r)2=r2
所以磁场区域的下边界也是半径为r，圆心为(0,r)的圆弧应是磁场
因 qvB=mv2/rm
代入数据得 rm=2d
在此基础上再加上直线BQ，AP与BQ相当于磁场 的两条边界线
rm=2d
只需画出半径分别是d和2d的两个特殊圆，所求范围即可求得。
电子速度大小不同，其运动半径也不同。轨迹 半径r<d的电子运动半个圆后打到A板上；当 电子的运动半径r=d（即图中的小圆）时，轨 迹圆正好与B板相切，切点为N，这是电子打 到B板上的临界点；运动半径大于d的电子将 被B板挡住，不再打到A板上。故PNH所在的 圆是电子打到A板上最远点所对应的圆，这样 电子打在A板上的范围应是PH段。
式中k为大于零的正整数，与k相对应的n取大于(2k-1)的一系列正整数。
三、带电粒子在相反方向的两个有界磁场中的运动
例5、如图所示，空间分布着有理想边
界的匀强电场和匀强磁场。左侧匀强电 场的场强大小为E、方向水平向右，电
高考物理一轮复习课件
03
电磁场理论
静电场基本性质与规律
01
电场强度
描述电场的力的性质，反映电 场对放入其中的电荷的作用力
。
02
电势与电势差
描述电场的能的性质，反映电 荷在电场中移动时电势能的变
化。
03
电场线与等势面
形象地描述电场强度和电势的 分布情况。
恒定电流电路分析
欧姆定律
描述导体中电流与电压、电阻之间的 关系。
游标卡尺和螺旋测微器
掌握正确读数方法和使用注意事项，理解其 测量原理。
电火花计时器
熟悉电火花计时器的工作原理和使用方法， 理解其与电磁打点计时器的区别。
打点计时器
了解打点计时器的工作原理，掌握其使用方 法及纸带的处理。
示波器
了解示波器的基本结构和工作原理，掌握其 使用方法和在物理实验中的应用。
实验数据处理方法总结
熵增加原理
孤立系统的熵永不减少，即自然界中的一切自发过程总是向着熵增加的方向进 行。
气体性质与状态方程
气体性质
气体具有可压缩性、扩散性、粘性等 特性。同时，气体分子间的作用力非 常微弱，因此气体的很多性质可以用 理想气体模型来描述。
状态方程
描述气体状态变化的方程，如理想气 体状态方程pV=nRT，其中p为压强， V为体积，n为物质的量，R为气体常 数，T为热力学温度。
01
光的直线传播
光在同种均匀介质中沿直线传 播，形成影、日食、月食等现
象。
02
光的反射
光在两种介质分界面上改变传 播方向又返回原来介质中的现
象，遵循反射定律。
03
光的折射
光从一种介质斜射入另一种介 质时，传播方向发生改变的现
象，遵循折射定律。
高考物理实验专题 PPT课件 图文
作图的基本规则是：
(1)必须用坐标纸，并尽可能保证测量时的准确数字 在图上也是准确的．例如电流测量值为0.24A，0.2A 是准确的，图上应对应准确的分度0.2A，而0.04A是 估计的，在图中允许也是估计的，这样在作图时， 要充分考虑恰当地选取分度值． (2)图上要标明图名，坐标轴所代表的物理量及单位， 各分度值要用相应有效数字标明．
18. 测定玻璃的折射率 19. 用双缝干涉测光的波长
2. 要求从认识误差 问题在实验中的重要 性，了解误差的概念， 知道系统误差和偶然 误差；知道用多次测 量求平均值的方法减 少偶然误差；能在某 些实验中分析误差的 主要来源；不要求计 算误差。
3. 要求知道有效数 字的概念，会用有效 数字表达直接测量的 结果.间接测量的有效 数字运算不作要求。
2．能力要求 (1) 能 在 理 解 的 基 础 上 独 立 完 成 “ 知 识 内 容 表 ”中所列实验，能明确实验目的，能理解实验 原理和方法，能控制实验条件。
(2)会正确使用在这些实验中用过的仪器。 (3)会观察、分析实验现象，会记录、处理实 验数据，并得出结论。
(4)能灵活地运用已学过的物理理论、实验方 法和实验仪器去处理问题。
1. 滑动变阻器的
两种主要连接方式：
A
B
串联限流电路
并联分压电路——分压器
RX C (D)
RX
A
B
R
R
2. 变阻器的作用—— （1）保护电表不受损坏；
（2）改变电流电压值，多测量几次，求R X 的 平均值，减少误差。
分压接法和限流接法的比较：
※ 分压接法的优点是：电压变化范围大，附加功率损耗较大。
（一）掌握常用的物理仪器 应了解仪器的构造和原理，会正确操作和读 数，会用有效数字记录测量数据．
高考物理 光的波动性课件
自然
光
自然光
偏振片
横
——要点深化—— 1．自然光与偏振光的区别 除了直接从光源发出的光外，日常生活中遇到的光大都是偏振光． (1)自然光：在任意一个垂直于光传播方向振动的光波的强度都相同． (2)偏振光：在垂直于光波传播方向的平面内，只沿某一个特定方向振动的光．
2．偏振光的产生方式 (1)自然光通过起偏器：通过两个共轴的偏振片观察自然光，第一个偏振片的作用是把自然光变成偏振光，叫起偏器．第二个偏振片的作用是检验光是否为偏振光，叫检偏器． (2)自然光射到两种介质的交界面上，如果光入射的方向合适，使反射光和折射光之间的夹角恰好是90°时，反射光和折射光都是偏振光，且偏振方向相互垂直．
(2)干涉和衍射的图样有相似之处，都是明暗相间的条纹．只是干涉条纹中各条纹宽度和亮度都相同，而衍射条纹中各条纹宽度和亮度均不等，中央条纹最宽最亮．
2．光的直线传播与光的衍射的关系 光的直线传播只是一种特殊情况和近似说法．光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的．在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，衍射现象不明显，也可以认为光是沿直线传播的．在障碍物的尺寸可以与光的波长相比，甚至比光的波长还小时，衍射现象十分明显，这时就不能说光是沿直线传播的了．
图2
A．红黄蓝紫 B．红紫蓝黄 C．蓝紫红黄 D．蓝黄红紫 解析：双缝干涉条纹平行等距，且波长越大，条纹间距越大，而红光波长大于蓝光波长，故第一幅图为红光，第三幅图为蓝光；又由于黄光波长比紫光波长大，故第四幅图为黄光的衍射图样，第二幅为紫光的衍射图样． 答案：B
知识点三 光的偏振 ——知识回顾—— 1．光的偏振：沿着各个方向振动的光波强度都相同的光叫 ， 通过 后只剩下沿某一方向振动的光叫偏振光． 2．光的偏振证明了光是一种 波．
光
自然光
偏振片
横
——要点深化—— 1．自然光与偏振光的区别 除了直接从光源发出的光外，日常生活中遇到的光大都是偏振光． (1)自然光：在任意一个垂直于光传播方向振动的光波的强度都相同． (2)偏振光：在垂直于光波传播方向的平面内，只沿某一个特定方向振动的光．
2．偏振光的产生方式 (1)自然光通过起偏器：通过两个共轴的偏振片观察自然光，第一个偏振片的作用是把自然光变成偏振光，叫起偏器．第二个偏振片的作用是检验光是否为偏振光，叫检偏器． (2)自然光射到两种介质的交界面上，如果光入射的方向合适，使反射光和折射光之间的夹角恰好是90°时，反射光和折射光都是偏振光，且偏振方向相互垂直．
(2)干涉和衍射的图样有相似之处，都是明暗相间的条纹．只是干涉条纹中各条纹宽度和亮度都相同，而衍射条纹中各条纹宽度和亮度均不等，中央条纹最宽最亮．
2．光的直线传播与光的衍射的关系 光的直线传播只是一种特殊情况和近似说法．光在没有障碍物的均匀介质中是沿直线传播的．在障碍物的尺寸比光的波长大得多的情况下，衍射现象不明显，也可以认为光是沿直线传播的．在障碍物的尺寸可以与光的波长相比，甚至比光的波长还小时，衍射现象十分明显，这时就不能说光是沿直线传播的了．
图2
A．红黄蓝紫 B．红紫蓝黄 C．蓝紫红黄 D．蓝黄红紫 解析：双缝干涉条纹平行等距，且波长越大，条纹间距越大，而红光波长大于蓝光波长，故第一幅图为红光，第三幅图为蓝光；又由于黄光波长比紫光波长大，故第四幅图为黄光的衍射图样，第二幅为紫光的衍射图样． 答案：B
知识点三 光的偏振 ——知识回顾—— 1．光的偏振：沿着各个方向振动的光波强度都相同的光叫 ， 通过 后只剩下沿某一方向振动的光叫偏振光． 2．光的偏振证明了光是一种 波．
高考物理复习 动能定理 机械能守恒定律课件(共32张PPT)
知识回顾
1、动能：物体由于运动而具有的能。 2、重力势能：地球上的物体具有的跟它的高度有关的能。
3、弹性势能：发生弹性形变的物体的各部分之间， 由于有弹 力的相互作用而具有的势能。
4、动能定理：合力所做的总功等于物体动能的变化。
5、重力做功与重力势能变化的关系：重力做的功等于物体重 力势能的减少量。
A
B
O
根据机械能守恒定律有 ： Ek2+Ep2=Ek1+Ep1
即 1/2mv2= mgl ( 1- cosθ)
所以 v =
【例2】以10m/s的速度将质量为m的物体竖直向上抛出，若 空气阻力忽略，g＝10m/s2，则上升过程在何处重力 势能和动能相等？
【解】物体在空气中只有重力做功，故机械能守恒 初状态设在地面，则：
例.物体沿高H的光滑斜面从顶端由静止下滑，求它滑 到底端时的速度大小.
H
解：由动能定理得 mgH 1 mv2
2
∴ v 2gH
若物体沿高H的光滑曲面从顶端由静止下滑，结果如何？
仍由动能定理得 mgH 1 m v2 2
v 2gH
注意：速度不一定相同
若由H高处自由下落，结果如何呢？ 仍为 v 2gH
整个过程中物体的水平位移为s ，求证： µ=h/s
A
物体从A到B过程，由动能定理得：
L
h
s1
WG +Wf =0
mgh – µmg cos θ •L –µmg s2 =0 B
s2
mgh – µmg s1 –µmg s2 =0
mgh – µmg s =0 s
∴µ =h/s
3. 质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点，小球在水平拉力F的 作用下，从平衡位置P很缓慢地移到Q点，则力F所做的功为
高考物理精讲ppt课件【专题16】机械振动和机械波】光(37页)
第一部分 专题复习篇
专题16 机 械 振 动 和 机 械 波 光
机械振动、机械波和光是每年高考必考的内容．纵观近
高
考 定
几年的高考，高考对该部分知识点的考查体现在以下几 个方面：波动图象与波速公式的综合应用、波动图象与 振动图象的结合、光的折射、光的全反射、光的折射率 的测定和光的波长的测定．复习时要加强对基本概念、 规律的理解、抓住简谐运动和振动图象、波的传播和波 动图象、光的折射和全反射三条主线，强化典型题目的 训练，掌握其分析、求解的思路和方法．
(4)同侧法 质点的振动方向与波的传播方向在波的 图象的同一侧，如图所示 (2)已知质点的振动方向判断波的传播方向 当已知质点振动方向判断波的传播方向时，仍应用上述方法， 只不过是上述方法的逆向思维.
考题2 基本规律与光的折射定律的组合
例 2 (单选 ) (2014· 福建 · 13) 如图所示，一束光由空气射向半
解析
由题分析可知，t＝0.3 s波传到x＝8 m质点处，则周期为T
＝0.3 s，振幅A＝10 cm，故A错误. λ 8 80 由图知波长λ＝8 m，波速为 v＝ ＝ ，故B错误； m/s ＝ m/s T 0.3 3 t＝0.3 s时，波刚好传到x＝8 m处，而 T＝0.15 s>0.1 s>T＝0.075 s， 2 4 所以t＝0.4 s末，x＝8 m处的质点由波谷向平衡位置振动，且沿y
位
考题1 考题2
基本规律与波动(或振动)图象的组合 基本规律与光的折射定律的组合
考题3
波与光学知识组合题目的分析
目录索引
考题1 基本规律与波动(或振动)图象的组合
例 1 一列横波沿 x 轴传播，如图 1中实线表示某时刻的波形，
虚线表示从该时刻起0.005 s后的波形．
专题16 机 械 振 动 和 机 械 波 光
机械振动、机械波和光是每年高考必考的内容．纵观近
高
考 定
几年的高考，高考对该部分知识点的考查体现在以下几 个方面：波动图象与波速公式的综合应用、波动图象与 振动图象的结合、光的折射、光的全反射、光的折射率 的测定和光的波长的测定．复习时要加强对基本概念、 规律的理解、抓住简谐运动和振动图象、波的传播和波 动图象、光的折射和全反射三条主线，强化典型题目的 训练，掌握其分析、求解的思路和方法．
(4)同侧法 质点的振动方向与波的传播方向在波的 图象的同一侧，如图所示 (2)已知质点的振动方向判断波的传播方向 当已知质点振动方向判断波的传播方向时，仍应用上述方法， 只不过是上述方法的逆向思维.
考题2 基本规律与光的折射定律的组合
例 2 (单选 ) (2014· 福建 · 13) 如图所示，一束光由空气射向半
解析
由题分析可知，t＝0.3 s波传到x＝8 m质点处，则周期为T
＝0.3 s，振幅A＝10 cm，故A错误. λ 8 80 由图知波长λ＝8 m，波速为 v＝ ＝ ，故B错误； m/s ＝ m/s T 0.3 3 t＝0.3 s时，波刚好传到x＝8 m处，而 T＝0.15 s>0.1 s>T＝0.075 s， 2 4 所以t＝0.4 s末，x＝8 m处的质点由波谷向平衡位置振动，且沿y
位
考题1 考题2
基本规律与波动(或振动)图象的组合 基本规律与光的折射定律的组合
考题3
波与光学知识组合题目的分析
目录索引
考题1 基本规律与波动(或振动)图象的组合
例 1 一列横波沿 x 轴传播，如图 1中实线表示某时刻的波形，
虚线表示从该时刻起0.005 s后的波形．
《高考物理复习讲座》课件
决实际问题。
具备一定的实验能力，包括实验 操作、实验数据处理和实验分析
能力。
考试形式与试卷结构
考试形式
闭卷、笔试，考试时间为150分钟。
试卷结构
试卷满分110分，其中单项选择题占40%，多项选择题占20%，计算题占40% 。
复习建议
01
制定详细的复习计划， 分阶段进行复习。
02
注重基础知识的学习和 巩固，不要忽视细节和 易错点。
通过观察光的干涉和衍射现象，验证光的波动性。
全息照相实验
通过全息照相技术，观察物体的三维图像，了解光的波动性和干涉 性质。
06
高考物理模拟试题及解析
模拟试题一及解析
总结词
基础概念题
详细描述
此题主要考察学生对物理基础概念的掌握情况，包括速度、加速度、力的基本概念及其相互关系。
模拟试题二及解析
总结词
三相交流电
了解三相交流电的产生和特点，掌握三相负 载的连接方式。
电磁波的传播
理解电磁波的传播方式和特点，了解电磁波 的应用。
电磁波的发射与接收
了解电磁波的发射和接收原理，掌握无线电 通讯的基本方法。
04
光学部分复习
光的直线传播与干涉
光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，遇到障 碍物会形成影子。
光的干涉
电学实验
电源电动势和内阻的测量
电容和电感的测量
通过测量电源的电动势和内阻，了解 电源的特性。
通过测量电容和电感的阻抗，了解电 容和电感的特性。
电阻的测量
通过使用不同的测量方法，如伏安法 、电桥法等，测量电阻的大小。
光学实验
折射率的测量
通过测量不同介质之间的折射率，了解光的传播特性。
具备一定的实验能力，包括实验 操作、实验数据处理和实验分析
能力。
考试形式与试卷结构
考试形式
闭卷、笔试，考试时间为150分钟。
试卷结构
试卷满分110分，其中单项选择题占40%，多项选择题占20%，计算题占40% 。
复习建议
01
制定详细的复习计划， 分阶段进行复习。
02
注重基础知识的学习和 巩固，不要忽视细节和 易错点。
通过观察光的干涉和衍射现象，验证光的波动性。
全息照相实验
通过全息照相技术，观察物体的三维图像，了解光的波动性和干涉 性质。
06
高考物理模拟试题及解析
模拟试题一及解析
总结词
基础概念题
详细描述
此题主要考察学生对物理基础概念的掌握情况，包括速度、加速度、力的基本概念及其相互关系。
模拟试题二及解析
总结词
三相交流电
了解三相交流电的产生和特点，掌握三相负 载的连接方式。
电磁波的传播
理解电磁波的传播方式和特点，了解电磁波 的应用。
电磁波的发射与接收
了解电磁波的发射和接收原理，掌握无线电 通讯的基本方法。
04
光学部分复习
光的直线传播与干涉
光的直线传播
光在均匀介质中沿直线传播，遇到障 碍物会形成影子。
光的干涉
电学实验
电源电动势和内阻的测量
电容和电感的测量
通过测量电源的电动势和内阻，了解 电源的特性。
通过测量电容和电感的阻抗，了解电 容和电感的特性。
电阻的测量
通过使用不同的测量方法，如伏安法 、电桥法等，测量电阻的大小。
光学实验
折射率的测量
通过测量不同介质之间的折射率，了解光的传播特性。
高考物理精讲ppt课件【专题6】电场与磁场(49页)
正电薄球壳，其上有一小孔A.已知壳内的场强处处 为零；壳外空间的电场与将球壳上的全部电荷集中 于球心O时在壳外产生的电场一样.一带正电的试探
图1
电荷(不计重力)从球心以初动能Ek0沿OA方向射出.下列关于试 探电荷的动能Ek与离开球心的距离r的关系图象，可能正确的 是( )
审题突破
试探电荷的动能 Ek 与离开球心的距离 r 的关系根据
第一部分 专题复习篇
专题6
电场与磁场
本专题知识是高考的重点和难点，常考知识内容：
高
考 定
①电场强度、磁感应强度；②电场的基本性质；
③磁场的基本性质；④带电粒子在电磁场中的运
动．高考命题趋势：对电场强度、电势、电场力做
功与电势能变化的关系、磁场的基本概念、安培力
位
的应用等知识多以选择题的形式考查；带电粒子在
B.Wa≠Wb，Ea>Eb D.Wa≠Wb，Ea<Eb
解析
因 a 、 b 两点在同一等势线上，故 Uac ＝ Ubc ， Wa ＝
eUac，Wb＝eUbc，故Wa＝Wb.由题图可知a点处电场线比b 点处电场线密，故Ea>Eb.选项A正确. 答案 A
2. (多选)真空中存在一点电荷产生的电场，
其中a、b两点的电场强度方向如图3所示，
动能定理列式，分析图象斜率的意义.
突破训练
1. (单选) (2014· 重庆· 3)如图2所示为某示波管 的聚焦电场，实线和虚线分别表示电场线和 等势线.两电子分别从a、b两点运动到c点， 设电场力对两电子做的功分别为Wa和Wb， a、b点的电场强度大小分别为Ea和Eb，则( A.Wa＝Wb，Ea>Eb C.Wa＝Wb，Ea<Eb ) 图2
a点的电场方向与ab连线成60°，b点的电
高中物理课件ppt
应用
牛顿运动定律在解释和预测物体的运 动状态和行为方面有着广泛的应用， 如车辆动力学、弹性力学等。
功与能
内容
功与能是物理学中两个重要的概 念，它们之间有着密切的联系。
解释
功是力在物体上产生的位移的量 度，单位是焦耳；能是物体或系 统由于其运动、状态或存在的属 性而具有的量度，单位是焦耳。
应用
在工程和日常生活中，功与能的 概念广泛应用于能源、动力、电 力等领域。例如，汽车发动机的 工作原理就是基于功与能的转换
磁场是由磁体产生的，是磁体之间相 互作用的结果。
磁感应强度
描述磁场强弱和方向的物理量，可以 用B来表示。
洛伦兹力
带电粒子在磁场中受到的力，可以用 F表示。
霍尔效应
当电流通过半导体时，会在垂直于电 流的方向上产生一个横向电压，这是 霍尔效应的表现。
电感应
法拉第电磁感应定律
感应电动势与磁通量的变化率成正比。
CHAPTER 02
电磁学
静电场
静电场的定义
静电场是指静止电荷在其周围 空间产生的电场。
电场强度
电场中某点的电场强度是由该 点的电荷和电荷量决定的，可 以用E来表示。
电势能
带电体在电场中由于受到电场 力而具有的能量。
电容器与电介质
电容器是储存电能的元件，电 介质可以增强电场强度。
磁场
磁场的定义
薛定谔方程
薛定谔方程
该方程是描述量子系统行为的偏微分 方程，其中包含了时间、能量、波函 数等信息。
波函数
波函数是描述量子系统状态的函数， 它可以描述电子在原子中的运动状态 、能量等。
CHAPTER 05
相对论
狭义相对论
01
狭义相对论的基本假设
高考物理光学ppt课件
折射现象
折射率与光速的关系
不同介质中光速不同，折射率与光速 成反比。
光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向发生改变的现象，如棱镜分 光、透镜成像等。
2024/1/25
9
全反射与临界角
全反射现象
当光从光密介质射入光疏介质时，如果入射角大于或等于某一特定 角度（临界角），则光线完全反射回原介质，不再进入光疏介质。
2024/1/25
22
06 高考物理光学备考策略
2024/1/25
23
熟悉考纲要求和考试形式
2024/1/25
01
仔细阅读并理解高考物理考纲中 光学部分的要求，明确考试形式 和评分标准。
02
了解历年高考物理光学试题的命 题规律和难易程度，为备考制定 合理的复习计划。
24
系统复习光学基础知识
熟练掌握几何光学的 基本概念和规律，如 光的反射、折射、全 反射等。
27
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
2024/1/25
28
全反射现象
当光从光密介质射入光疏介质时，如果入射角大于或等于临界角，就会 发生全反射现象。
20
考点二：透镜成像原理及应用
透镜的分类及特点
凸透镜和凹透镜的形状、光学性质及其成像特点 。
透镜成像规律
物体在透镜的不同位置时，成像的位置、大小和 倒正情况。
透镜的应用
了解透镜在日常生活、生产和科研中的应用，如 照相机、投影仪、放大镜等。
2024/1/25
15
光的干涉现象及应用
双缝干涉
光通过两个小缝后，在屏幕上产 生明暗相间的干涉条纹，用于测
量光的波长。
薄膜干涉
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研
考纲考试说明
考
纲
研
考
题
找
考题
说明 考纲 课标
准
方
向
研
课程标准明确了
考
我们高中的教学应该
纲
研
考 题
以学生的发展为本
找
准
方
向
2020/11/15
考点总个数没变，但是要求个别地
研 方发生了变化
考
必 必 选 选 选 选 选 单 合计
纲
修 修修修修修修位
研
一 二 3-1 3-2 3-3 3-4 3-5 制
研 考
指
题 找
导
准思
方 向
想
2020/11/15
着 着重重考考察查考考生生的的知知识识、 、 能 能力力和和科科学学素素养养；；
注 注重重理理论论联联系系实实际际；；
注意与科学技术、社 会和经济的联系；
注意物理知识在生产、 生活方面的广泛应用。
新课程高考
研
考
命
命
考
纲 研
题
题
核
考
原
指
目
题
则
导
标
找
思
要
松，还没有命题的部分也应该 选修3-2：第六章：传感器基础知识
选修3-4：机械振动：简谐运动的公式
不要求 Ⅱ
无命题 有命题
关注！ 选修3-4:机械波：惠更斯原理
不要求
无命题
准
选修3-4：第十五章：相对论简介
Ⅰ
有命题
方
选修3-5：第十七章：不确定性关系
不要求
无命题
向
新课程高考
研
考
命
命
考
纲 研
题
题
核
考
近
研 考
几
纲年
研各
考 题
地
找高
准考
方题
向
适应新课改要求体现基础性 适应新课改要求体现应用性 适应新课改要求重学科素养 适应新课改要求重学习能力 适应新课改要求重应用数学 实验由纸上谈兵到真刀真枪 实验综合性强考查探究能力
研
考
纲 研 考
读图识图 2014·新课标Ⅱ卷
2014·全国卷
题
找 准
14年重庆卷
方
向
14年课标2
14年安徽卷
2020/11/15
近
研 考
几
纲年
研各
考 题
地
找高
准考
方题
向
适应新课改要求体现基础性 适应新课改要求体现应用性 适应新课改要求重学科素养 适应新课改要求重学习能力 适应新课改要求重应用数学 实验由纸上谈兵到真刀真枪 实验综合性强考查探究能力
一位游客在千岛湖边欲乘游船，当日风浪很大，
方
向
14年天津卷
14年山东卷
研
考
纲
研 考 题
受力分析 14年广东卷
14年山东卷
找
准
方
向
14年浙江卷
14年北京卷
应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更
研
加有趣和深入．例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直 向上运动，直至将物体抛出．对此现象分析正确的是
考
A．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于超重状态
纲 B．受托物体向上运动的过程中，物体始终处于失重状态
研 考 题
临界问题 C．在物体离开手的瞬间，物体的加速度大于重力加速度
D．在物体离开手的瞬间，手的加速度大于重力加速度
找
准
方
向 14年江苏卷
14年新课标1卷
研
考 纲 研
体现基础性 基本仪器使用
14年江苏卷
14年课标1
考 题
基本实验原理
找
准
基本实验技能
考
题 找
考点 10 13 27 9 15 20 12 1 107 总数
准
方
Ⅰ级 5 4 18 6 15 16 11 1 76
向 考点
Ⅱ级 5 9 9 3 0 4 1 0 31 考点
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
原
指
目
题
则
导
标
找
思
要
准 方
想
求
向
新课程高考
研
考
命
命
考
纲 研
题
题
核
考
原
指
目
题
则
导
标
找
思
要
准 方
想
求
向
研
考 纲
命
研 考
题
题原
找 准
则
方
向
2020/11/15
高校选拔新生
中学实施新课程 改革
培养学生的创新 精神和实践能力
新课程高考
研
考
命
命
考
纲 研
题
题
核
考
原
指
目
题
则
导
标
找
思
要
准 方
想
求
向
研 考
命
纲题
想 关对注考维 纲动中 衰
题 找 准
变 压
变折射化的的碰 地量定方
期 计
方 向
器 率 撞理 算
新课标新增内容考查情况
研
新增内容
考纲要求
命题情况
考
万有引力：经典时空观、相对论时空观
Ⅰ
无命题
纲
恒定电流：逻辑电路
不要求
无命题
研 电磁感大应：纲涡流要、电求磁阻的尼和新电磁增驱动内容，不Ⅰ 能放 无命题
考 题 找
准 方
想
求
向
研 考知
考 纲
核
识
研目
考 题
标
找 准
要
能
方 求力
向
理解载能体力
推理能力
分析综合能力
应用数灵学魂处理物
理问题的能力
实验能力
研考纲、研考题，找准方向
研
考 纲
考
近
近
研
纲
几
几
考ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考
年
年
题 找
试
各
新
准
说
地
课
方
明
高
标
向
考
卷
题
近
研 考
几
纲年
研各
考 题
地
找高
准考
方题
向
适应新课改要求体现基础性 适应新课改要求体现应用性 适应新课改要求重学科素养 适应新课改要求重学习能力 适应新课改要求重应用数学 实验由纸上谈兵到真刀真枪 实验综合性强考查探究能力
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
B．放射性元素的半衰期与外界的温度
研 考 纲 研 考 题
游船上下浮动。可把游艇浮动简化成竖直方向的
简谐运动，振幅为20cm，周期为3.0s。当船上
升到最高点时，甲板刚好与码头地面平齐。地面
与甲板的高度差不超过10cm时，游客能舒服地
登船。在一个周期内，游客能舒服地登船的时间
是
2014年浙江卷
找
准 方
2014年北京卷
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
变 折 的量 期
准 压 射 碰定 计
方 向
器 率 撞理 算
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
想 对 维动 衰
题 找
无关
研 考 纲
新课标1
已知氡222的半衰期约为3.8天，则约
研 经过________天，16 g的Rn衰变后还
考 剩1 g.
题
江苏卷
找 准
碘131的半衰期约为8天，若某药物含
方 有质量为m的碘131，经过32天后，该
向 药物中碘131的含量大约还有( )
重庆卷
考纲变化
研
考
纲 理 相 一增 半
研 考
和谐高效 再攀新高峰
一、 研考纲、研考题，找准方向 二、 无遗漏、夯基础，步步为营 三、 讲合作、比贡献，共创辉煌
研考纲、研考题，找准方向
研
考 纲
考
近
近
研
纲
几
几
考
考
年
年
题 找
试
各
新
准
说
地
课
方
明
高
标
向
考
卷
题
研考纲、研考题，找准方向
研
考 纲