人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
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人教部编版九年级下册历史课件 6.21冷战后的世界格局(共28张)
日本是世界上经济大国，GDP值约为美国的50%左 右。其军事力量在质量上已超过英、法、德等国，居 世界第三位。日本积极谋求政治大国和军事大国的地
位。
中国改革开放 40年来，经济建设取得了举世瞩目的 成就， 2010 年，中国的经济规模仅次于美国，位居 世界第二，中国的崛起对世界格局产生了重大影响。
不结盟运动
意义：标志着广大发展中国家已经 成为国际政治舞台上一支重要的力 量，冲击着两极格局。
新的世界格局形成过程中 决定性因素是:
经济实力
中国的努力与主张 ：
1.坚决反对霸权主又和强权政治。绝不干涉别国内政。
2.倡导和平发展，加强国际合作。坚定地奉行独立自主的和平
外变政策，以和平方式解决国际争端。 3.坚持改革开放，提高综合国力。 4.发挥联合国的积极作用，在国际关系中弘扬平等互信、包容 互鉴、合作共赢的精神。共同维护国际公平正义。 5、推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国 方案。
俄罗斯在普京总统的领导下，凭借强大的军事科
技力量、丰富的资源使俄罗斯走出低谷。在国际事 务中，仍是对美国的全球支配地位构成威胁的国家。
1980~1999年的GDP年均增长率： 发展中国家为3.4%， 发达国家为2.6%。
两极的“极”与多极化的“极”有无区别？ ①两极中的“极”是通过政治、军事实力来 控制、操纵其他国家；而多极化中的“极”的主 要凭借综合国力，对其他国家、地区乃至全球产 生影响力和作用力。
空中力量起 了决定作用
2003.3.20.伊拉克战争
伊拉克家庭失去亲人家园的痛苦
2011.3.19. 北约轰炸利比亚
地区冲突
印巴矛盾升级！刚说“不打了”, 转脸就开火
民族矛盾
巴以冲突
人教部编版初中历史九年级下册冷战后的世界格局PPT课件
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
【欧盟】
欧盟成立后，欧洲 的实力进一步增强，地位 进一步提高，在国际事务 中发挥日益重要的作用。
欧盟委员会前主席普罗迪称， 欧洲的一个主要目标是建立“一个 和美国平起平坐的欧洲大陆上的超 级大国”。
霸
时间：1999年3月24日起共计78天轰炸。
权
结果：南联盟军警撤出科索沃。
主
义
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
霸 权 主 义
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B 集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止使用的。
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
二、【世界多极化趋势的发展】
两极
苏联苏解体
格局
美国企图凭借强大的经济、军事和科技力 量建立一个以美国为主导的“单极世界”
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
【世界多极化趋势的发展】
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
霸权主义
化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆
5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国 驻南联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍 的毁坏，制造了世界外交史上罕见的重大事件，严 重侵犯了中国的主权，激起了中国人民的极大愤慨。
霸
权
主
进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克···
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
【欧盟】
欧盟成立后，欧洲 的实力进一步增强，地位 进一步提高，在国际事务 中发挥日益重要的作用。
欧盟委员会前主席普罗迪称， 欧洲的一个主要目标是建立“一个 和美国平起平坐的欧洲大陆上的超 级大国”。
霸
时间：1999年3月24日起共计78天轰炸。
权
结果：南联盟军警撤出科索沃。
主
义
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
霸 权 主 义
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B 集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止使用的。
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
二、【世界多极化趋势的发展】
两极
苏联苏解体
格局
美国企图凭借强大的经济、军事和科技力 量建立一个以美国为主导的“单极世界”
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
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【世界多极化趋势的发展】
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
霸权主义
化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆
5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国 驻南联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍 的毁坏，制造了世界外交史上罕见的重大事件，严 重侵犯了中国的主权，激起了中国人民的极大愤慨。
霸
权
主
进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克···
人教部编版初中历史九年级下册第课 冷战后 的世界 格局
人教部编版初中九年级下册历史-第21课 冷战后的世界格局【课件】共14张PPT
4
1、阅读教材97-98页，找出冷战结束后世界形势 发展的总趋势？威胁世界和平的因素有哪些？简 述美国推行霸权主义的典型事例。
2、阅读教材98-99页，归纳当今世界政治格局的 特点，说出阻碍和推动这一特点的因素，并简述 其理由。 3、阅读教材99—101页，说出不结盟运动兴起的 背景、国家、目的、时间及影响。归纳世界各国 、中国为建立国际新秩序所作出的努力。
21课 冷战后的世界格局
霸权主义与 地区冲突
世界向多极化 趋势发展
北约轰 炸南联 盟
美国发 动伊拉 克战争
美国成 欧日中俄
为超级 大国
牵制美国
反对霸权主义 和强权政治
建立国际政治 经济新秩序
不结 盟 运动
中国主 张贡献
1、说：大家谈收获，各抒己见 2、写：编写本课思维导图
温馨提示：小组互助交流，组长组织解决疑难问题。
5
（从经济、政治、科技、外交、对待战争态度、环境保护……）
①大力发展经济， 提高综合国力。
②必须坚决反对霸 权主义和强权政治， 维护世界和平。
③加强国际合作， 积极倡导公正合理 的国际政治 Nhomakorabea济新 秩序。
课时练P69 训练提升 1——6题(每题2分)
答案 1—6 BAABDB
重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势。 难点：国际新秩序的建立。
核对学案，记忆内容（每空1分）
一、1、世界霸主、和平与发展、北约、伊拉克、 2、恐怖活动
二、单极世界、欧盟、中国 三、不结盟运动、两极格局、经济实力、公平正义、霸权主义
课上快练 自我诊断（每空2分）
1—4
CDAD
温馨提示：阅读时请独立思考，标记出重难点
1、一、二战前后的世界政治格局
1、阅读教材97-98页，找出冷战结束后世界形势 发展的总趋势？威胁世界和平的因素有哪些？简 述美国推行霸权主义的典型事例。
2、阅读教材98-99页，归纳当今世界政治格局的 特点，说出阻碍和推动这一特点的因素，并简述 其理由。 3、阅读教材99—101页，说出不结盟运动兴起的 背景、国家、目的、时间及影响。归纳世界各国 、中国为建立国际新秩序所作出的努力。
21课 冷战后的世界格局
霸权主义与 地区冲突
世界向多极化 趋势发展
北约轰 炸南联 盟
美国发 动伊拉 克战争
美国成 欧日中俄
为超级 大国
牵制美国
反对霸权主义 和强权政治
建立国际政治 经济新秩序
不结 盟 运动
中国主 张贡献
1、说：大家谈收获，各抒己见 2、写：编写本课思维导图
温馨提示：小组互助交流，组长组织解决疑难问题。
5
（从经济、政治、科技、外交、对待战争态度、环境保护……）
①大力发展经济， 提高综合国力。
②必须坚决反对霸 权主义和强权政治， 维护世界和平。
③加强国际合作， 积极倡导公正合理 的国际政治 Nhomakorabea济新 秩序。
课时练P69 训练提升 1——6题(每题2分)
答案 1—6 BAABDB
重点：两极格局结束后世界形势的多极化趋势。 难点：国际新秩序的建立。
核对学案，记忆内容（每空1分）
一、1、世界霸主、和平与发展、北约、伊拉克、 2、恐怖活动
二、单极世界、欧盟、中国 三、不结盟运动、两极格局、经济实力、公平正义、霸权主义
课上快练 自我诊断（每空2分）
1—4
CDAD
温馨提示：阅读时请独立思考，标记出重难点
1、一、二战前后的世界政治格局
人教部编版九年级历史冷战后的世界格局_精品课件
三、建立国际新秩序的努力
3.中国对建立国际新秩序的主张
①在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的
精神，共同维护国际公平正义。
②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自 主的和平外交政策。 ③中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干涉 别国内政。
三、建立国际新秩序的努力
3.中国对建立国际新秩序的贡献
①中国积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。
A 两极格局的形成 日本积极谋求政治大国的地位。
2、当今世界，美国是唯一的超级大国，企图建立单极世界。
B 世界朝多极化发展
C 经济全球化的发展 D 世界殖民体系瓦解 ②中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平外交政策。
三、建立国际新秩序的努力
第21课 冷战后的世界格局
三、建立国际新秩序的努力
而多极化中的“极”的主要凭借综合国力，对其他国家、地区乃至全球产生影响力和作用力。
⒈不结盟运动的兴起 大多数国家对建立世界新秩序的态度：
1999年，以美国为首的北约打着“人权高于主权”的幌子，对南联盟进行持续78天的轰炸。
两极
【中国】
中国通过改革开放，经济快速发展，国家综合实力显 著增强。2010年，中国的经济规模已经位居世界第二， 中国的和平崛起对世界格局产生了重大影响。
【俄罗斯】
俄罗斯凭借丰富的自然资源，致力于国家复兴，力 求在国际舞台上扮演更重要的角色。
【发展中国家】
广大发展中国家的总体实力在不断增强，国际影
已经成为国际政治舞台上的一支重要力量， C 经济全球化的发展
D 世界殖民体系瓦解
①中国积极发展全球伙伴关系，推进大国协调和合作，构建人类命运共同体。
人教部编版历史九年级下册第21课 冷战后的世界格局(共19张PPT)
4、世界格局多极化趋势的影响
（1）有利于世界的和平与稳定。 （2）有利于遏制霸权主义和强权政治。 （3）有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。 （4）有利于促进世界政治、经济、文化的协调平 衡发展。
三、建立国际新秩序的努力 1、不结盟运动
时பைடு நூலகம்： 1961年正式成立
意义：
1961年不结盟运动在其宣言中说：“ 我们一开始就坚持反对集团政策 和外国统治，反对一切形式的政 治和经济霸权，而主张每一个国 家拥有自由、独立和自主发展的 权利。我们从来不同意充当任何
博鳌亚洲论坛 金砖国家厦门会议
世界形势： 总趋势走向缓和，和平与发展主题.仍然存在矛盾冲突
地霸 区权
霸权主义： 北约轰炸南斯拉夫联盟
冷
冲主 突义
和
威胁安全
地区冲突 民族矛盾 宗教纷争
美国发动伊拉克战争。
战 后
趋世 势界
一超： 美国成为唯一的超级大国
欧盟在国际事务中发挥日益重要的作用
的 世 界
的多 发极 展化
二、世界多极化趋势的发展
推动多极化的力量:日本
城市的繁荣
日本汽车工业
日本——不容忽视的一极
新干线铁路
1964年东京奥运会
中国通过改革开放，经济快速发展，国 家综合实力显著增强。2010年，中国的经 济规模已经位居世界第二，中国的和平崛 起对世界格局产生了重大影响。
二、世界多极化趋势的发展
俄罗斯
17日科索沃单方面宣布独立。北约的战争行动打着维护人权、制止“种族清洗”的
旗号，实际上却以其非人道的行为导致了一场人道主义灾难，是20世纪末世界格局
转型进程中的一个重要的阶段性标志。
战火纷飞中的伊拉克
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部编人教版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件(共22张PPT)
当前威胁着世界和平与稳定的 主要因素有哪些？
霸权主义、地区冲突、民族
矛盾、宗教纷争、恐怖主义等。
一、美国推行霸权主义
“今天，美国是惟一真正的全球大国，美国 的力量是真实的；事实上， 在可预见的将来， 它大概不会受到任何潜在敌人的挑战…… 美国 的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交 政策的讲话中说，世界必须有一个领导，而且 只能有一个，美国最具有领导这个世界的能力。
近代以来，世界格局发生了几次重要变化， 请同学们回想所学知识，回答下列问题： （1）一战后，形成了什么样世界政治格局？
形成了凡尔赛——华盛顿体系
（2）二战后，形成了什么样的世界格局？ 美苏对峙的两极格局 (3)20世纪90年代，世界格局又发生了什么变化？ 1991年底，苏联解体，两极格局结束， 冷战结束。
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BLU97A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上 禁止使用的。（此外共使用3万余枚贫铀弹，其辐射危害对南联
盟人民将长达数十年甚至数百年，贫铀弹造成的放射性污染已经 超标1000倍）
化做废墟的中国驻 南斯拉夫 大使馆
许 杏 虎
朱 颖
邵 云 环
2、 年，未经联合国授权，美国联 合部分国家，发动了 。
第21课 第六单元 冷战结束后的世界 冷战后的世界格局
世界格局
指的是一种相对稳定的国际 关系结构。而一种世界格局的形 成,是世界上各种力量经过不断 的消长变化和重新分化组合,从 量变逐渐发展到质变,构成一种 相对稳定的均势的结果。
两极格局终结后的世界 形势是怎样的呢？
总趋势走向缓和,和平与发展成为时 代的主题,但仍然存在着很多矛盾冲突。
《冷战后的世界格局》部编九年级下册历史PPT课件
1980~1999年的GDP年均增长率： 发展中国家为3.4%， 发达国家为2.6%。
美
发展中 国家
欧盟
日俄 中
两极的“极”与多极化的“极”有无区别？
①两极中的“极”是通过政治、军事实力来控 制、操纵其他国家；而多极化中的“极”的主要 凭借综合国力，对其他国家、地区乃至全球产生 影响力和作用力。
第21课 冷战后的世界格局
学习目标
1．了解冷战结束后，世界形势的总趋势是走向缓和，但仍然存在着 很多矛盾冲突，世界政治格局朝着多极化方向发展，大多数国家为 建立国际政治经济新秩序而努力。
2．分析苏联解体后世界形势的基本特点——美国、欧盟、日本、中 国和俄罗斯等国家实力对比的变化。
3．认识到地区冲突、民族矛盾等成为威胁当今世界安全的因素。霸 权主义利用并入矛盾，加剧了世界的不安定。
4．经济实力决定各国在世界格局中的地位，我们要抓住时机，发展 经济，增强经济实力，在新的世界格局中占据有利地位。 教学重点：霸权主义与地区冲突、世界多极化的发展。 教学难点：多极化的原因与应对。
一、霸权主义与地区冲突
1．冷战的结束使世界形势发展的总趋势走向缓和，和平与发展 成为时代的主题，但仍然存在着很多矛盾冲突。 2．霸权主义、地区冲突、民族盾和宗教纠纷、恐怖活动，威 胁着世界安全。
三国同盟
三国协约
轴心国集团
世界反法西斯同盟
“北约”
“华约”
感谢您的聆听
1.坚决反对霸权主又和强权政治。绝不干涉别国内政。 2.倡导和平发展，加强国际合作。坚定地奉行独立自主的和平 外变政策，以和平方式解决国际争端。 3.坚持改革开放，提高综合国力。 4.发挥联合国的积极作用，在国际关系中弘扬平等互信、包容 互鉴、合作共赢的精神。共同维护国际公平正义。
人教部编版历史九年级下册第21课冷战后的世界格局课件(17张)
一、霸权主义和地区冲突
2.威胁当今世界安全的主要因素：
①霸权主义、强权政治。
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
②地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；
印巴 冲突 2011年，叙利亚战争
一、霸权主义和地区冲突
①1999年，美国轰炸中国驻南大使馆
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“人道专卖店，货色多而全，小到微型枪，大至航母舰。人道 专卖店，专门造灾难。封锁古巴国，袭击阿富汗，轰炸南联盟， 陈兵巴尔干。轰炸居民点，轰炸交通线，轰炸炼油厂，轰炸发 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
一、霸权主义和地区冲突
②“9.11”事件
2001年9月11日，恐怖 分于劫持3架飞机，分 別撞向纽约的标志性 建筑世界贸易中心双 塔大楼和美国国防部 所在地五角大楼。
感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！
②欧盟、日本、中国和俄罗斯等在国际和地区事务中 发挥着重要作用。
苏联解体
两极
格局
二、世界多极化趋势的发展
3.推动因素 欧盟、日本、中国和俄罗斯以及发展中国家等实力增强 \形成原因
人教版部编九年级下册第21课 冷战后的世界格局 (共33张PPT)
美国的霸权主义
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的 旗号，对主权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸，严重违背了国 际法基本原则。 以美国为首的北约对南联盟的轰炸，不仅侵犯了南联盟的主 权，给南联盟人民的生产生活带来了灾难，而且对欧洲与世 界和平造成了严重的危害和威胁。 因此，美国所谓的“人权”和“正义”，是美国企图利用它 作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义，实施自 己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标。 我们一定要反对霸权主义，维护世界和平！
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 进程：以美国为首的北约介入科索沃危机，并绕过联合国，对南联盟进行轰 炸，致使100万科索沃人流离失所，许多无辜平民伤亡 。 对手：北约VS南联盟共和国 时间：1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果：南联盟军警撤出科索沃。
进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克· · ·
“今天，美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实 的；事实上， 在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌 人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中 说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领 导这个世界的能力。 苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界 推行美国的利益和价值观念。 ——美国前国务卿 贝克
第21课 冷战后的世界格局
合作探究
阅读“霸权主义与地区冲突”，探究： 1、冷战结束后，世界形势是怎么样的？ 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些？ 冷战的结束，世界走
向缓和，但明显呈现出缓
和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。
轰炸利比亚
这种看法不对。 因为以美国为首的北约打着捍卫“人权”和维护“正义”的 旗号，对主权国家南斯拉夫联盟进行了轰炸，严重违背了国 际法基本原则。 以美国为首的北约对南联盟的轰炸，不仅侵犯了南联盟的主 权，给南联盟人民的生产生活带来了灾难，而且对欧洲与世 界和平造成了严重的危害和威胁。 因此，美国所谓的“人权”和“正义”，是美国企图利用它 作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权主义，实施自 己称霸世界的野心，最终实现领导世界的全球战略目标。 我们一定要反对霸权主义，维护世界和平！
起因：南联盟共和国反对科索沃独立 进程：以美国为首的北约介入科索沃危机，并绕过联合国，对南联盟进行轰 炸，致使100万科索沃人流离失所，许多无辜平民伤亡 。 对手：北约VS南联盟共和国 时间：1999年3月24日起共计78天轰炸。 结果：南联盟军警撤出科索沃。
进入21世纪，战火纷飞中的伊拉克· · ·
“今天，美国是惟一真正的全球大国…… 美国的力量是真实 的；事实上， 在可预见的将来，它大概不会受到任何潜在敌 人的挑战…… 美国的全球地位在历史上是独一无二的。” ——美国前国家安全顾问 布热津斯基 美国前总统克林顿在阐述美国21世纪外交政策的讲话中 说，世界必须有一个领导，而且只能有一个，美国最具有领 导这个世界的能力。 苏联的崩溃产生了一个世纪才有一次的机会，在全世界 推行美国的利益和价值观念。 ——美国前国务卿 贝克
第21课 冷战后的世界格局
合作探究
阅读“霸权主义与地区冲突”，探究： 1、冷战结束后，世界形势是怎么样的？ 2、威胁当今世界安全的主要因素有哪些？ 冷战的结束，世界走
向缓和，但明显呈现出缓
和与紧张、和平和动荡并 存的局面。和平和发展成 为时代的主题。
轰炸利比亚
人教部编版历史九年级下第21课冷战后的世界格局课件(共39张PPT)
一、霸权主义与地区冲突
3.伊拉克战争：
伊拉克 2003年，美国又以_______拥有大规
模杀伤性武器为借口，未经联合国 授权，拉拢部分国家，发动战争， 占领伊拉克。
Saddam Hussein 1937.4.28～2006.12.30 伊拉克战争（美伊战争、第三次海湾战争） 美英对伊拉克发动战争（ 2006年12月30日萨达姆2003.3.20 · 侯赛因被判处绞刑 ～2003.4.9 ） 伊拉克前总统 2003年3月20日10:35，美国总统乔治· 沃克· 布什以伊位克隐藏有大规模杀伤性武器并暗中支持恐 怖主义为借口，发动伊拉克战争。4月9日，占领伊拉克首都巴格达。12月14日，伊拉克前总统萨达 姆· 侯赛因被捕，2006年12月30日处以绞刑。伊拉克战争是美国推行全球战略扩张的重要步骤，是基 于地源政治的战略考虑，推进美式民主、价值观，控制中东石油和意在暗算欧洲的一场不义之战。
材料一说明，尽管美国的人权法案通过了近200年， 并一再标榜“人权”，美国国内仍存在种族歧视、民族 不平等问题。事实上，“美国在参加和尊重国际人权公 约方面一直保持着很差的纪录”。 材料二说明，美国在海湾战争期间投掷的大量贫铀 弹，对自然环境和人民健康造成了严重破坏。显然，这 也是与它标榜的“人权”相违背的。 可见，美国所谓的“人权”和“正义”，是美国企 图利用它作为世界上唯一的超级大国地位加紧推行霸权 主义，实施自己称霸世界的野心，最终实现领导世界的 全球战略目标。 中国在内的广大发展中国家，坚决反对将人权与各种 援助甚至互惠性的贸易往来挂钩，不接受把人权作为交 往的条件，认为这有损于国家的主权完整和国家尊严。
2、二战后世界格局：
美苏两极格局
两极格局时期的“极”与多极化趋势的“极”
两极格局中的“极”实际上是指美苏两个超级大 国；构成多极化中的“极”既有国家，也有国家 集团──如欧盟。 两极中的“极”是通过政治、军事实力来控制、 操纵其他国家；多极化中堪称一“极”，主要是 凭借综合国力，对其他国家、地区乃至全球产生 影响力和作用力。 极是指综合实力强，对国际事务影响大的国家或 国家集团。多极化是指世界上出现了多极并存的 发展趋势。世界格局是指一定时期内国际力量对 比所形成的相对稳定的结构或体系。
人教部编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 课件(共33张PPT)
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二、世界多极化趋势的发展
决
目前世界政治格局的特点：
定
中俄
因 素
美
苏 欧盟 日
经 济
实
力
两极
格局
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲 的一个主要目标是建立“一个和美国平 起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。
美国借“民主”推行霸权
陆海空，“维护世界和平” 的美国军队无处不在
克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想， 21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前 将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
3、美国奉行霸权主义, 强权政治的表现 （1） 1999年，以美 国为首的北约打着 “人权”旗号，越过 联合国安理会，对南 联盟进行轰炸。
2、建立国际新秩序的努力
大多数国家的态度
国际新 秩序
各国致力于发展经 济，力争增强经济实力， 在新的世界格局中占据 有利地位。
1964年，发展中国家成立77国 集团，为改变不合理的国际经济秩 序进行了不懈努力。
3、中国主张建立新型国际关系的基本原则
主张在国际关 系中弘扬平等互信、 包容互鉴、合作共 赢的精神，共同维 护国际公平正义。
二战后联合国通过巴勒斯坦 地区“分治”，建立一个犹太人 国家和一个阿拉伯国家的决议。 1948年，犹太人国家以色列建立, 但阿拉伯国家没有建立起来。
长期以来阿拉伯民族国家（包括巴勒斯坦）和以色列 （犹太民族）之间的冲突不段。更为严重的是几十年的斗争 加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循 环之中。威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。
二、世界多极化趋势的发展
决
目前世界政治格局的特点：
定
中俄
因 素
美
苏 欧盟 日
经 济
实
力
两极
格局
欧盟委员会前主席普罗迪称，欧洲 的一个主要目标是建立“一个和美国平 起平坐的欧洲大陆上的超级大国”。
美国借“民主”推行霸权
陆海空，“维护世界和平” 的美国军队无处不在
克林顿曾宣称，20世纪圆了美国的梦想， 21世纪将是“美国的世纪”；到2015年前 将没有哪个国家能对美国构成全球性挑战。
3、美国奉行霸权主义, 强权政治的表现 （1） 1999年，以美 国为首的北约打着 “人权”旗号，越过 联合国安理会，对南 联盟进行轰炸。
2、建立国际新秩序的努力
大多数国家的态度
国际新 秩序
各国致力于发展经 济，力争增强经济实力， 在新的世界格局中占据 有利地位。
1964年，发展中国家成立77国 集团，为改变不合理的国际经济秩 序进行了不懈努力。
3、中国主张建立新型国际关系的基本原则
主张在国际关 系中弘扬平等互信、 包容互鉴、合作共 赢的精神，共同维 护国际公平正义。
二战后联合国通过巴勒斯坦 地区“分治”，建立一个犹太人 国家和一个阿拉伯国家的决议。 1948年，犹太人国家以色列建立, 但阿拉伯国家没有建立起来。
长期以来阿拉伯民族国家（包括巴勒斯坦）和以色列 （犹太民族）之间的冲突不段。更为严重的是几十年的斗争 加深了双方的仇恨，并陷入连续不断的报复性行为的恶性循 环之中。威胁了中东地区乃至整个世界的和平与稳定。
人教部编版九年级历史下册第21课冷战后的世界格局课件(共26张PPT)
表现： （1）欧盟:希望摆脱对美国的依赖，发出自己的 声音，在国际事务中发挥日益重要的作用。 （2）日本：也在积极谋求政治大国的地位。 （3）中国：①通过改革开放，经济快速发展， 国家综合实力显著增强。②2010年，中国的经济 规模已经位居世界第二，仅次于美国。③中国的 和平崛起对世界格局产生了重大影响。 （4）俄罗斯：利用丰富的自然资源致力于国家 复兴，力求在国际舞台上扮演更重要的角色。 （5）广大发展中国家：总体实力在不断增强， 国际影响不断扩大，成为推动世界多极比趋势发 展的一支不可忽视的力量。
归纳：
暂时形成“一超多强”的局面，
当今世界格局 朝着多极化方向发展，但是一个新
的相对稳定的世界格局尚未定型。
新的世界格局形成过程中 具有决定性作用的因素是:
经济实力
三、建立国际新秩序的努力
1.不结盟运动的兴起 （1）背景： （2）建立： 1961年，不结盟运动正式成立。 （3）影响：不结盟运动的兴起，标志着广大发展中国 家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定 程度上冲击着两极格局。
1、掌握冷战结束后世界形势发展的总趋势；找 出当今威胁世界和平的因素；找出并简述美国 推行霸权主义的典型事例； 2、识记世界多极化趋势发展的特点。 3、理解世界各国为建立国际新秩序所作出的努 力。
1、冷战结束后世界形势发展的总趋势？威胁世 界和平的因素有哪些？美国推行霸权主义的典型 事例。 2、当今世界政治格局的特点。 3、不结盟运动兴起的背景、国家、目的、时间 及影响。 4.归纳世界各国、中国为建立国际新秩序所作出 的努力。
苏联解体后，美国成为唯一的超级大国。美国
企图建立一个以美国为主导的“单极世界”。
推动力量：欧盟、日本、中国和俄罗斯等一些具备较强综合实力的国家或国家 联盟也在国际和地区事务中发挥着重要作用，推动世界朝着多极化方向发展。
人教部编版九年级历史下册第21课 冷战后的世界格局 课件(共23张ppt)
日本新型运载火箭
阅兵式上的俄罗斯战略导弹
发展中国家整体实力不断增长
欧盟 日 中 俄发展中国家美来自欧盟发展中国家
中日
俄
（三）建立国际新秩序的努力 1．冷战：二战后形成了以美苏为主导的两大 集团对峙的冷战局面。 2．不结盟运动：1961年 3．世界多极化趋势发展：冷战结束后 4．中国：作为最大的发展中国家，中国致力 于推动建立公正合理的国际政治新秩序，反对 霸权主义，维护世界和平。
不结盟运动
意义：标志着广 大发展中国家已 经成为国际政治 舞台上一支重要 的力量，冲击着 两极格局。
1964年，发展中国家成立77国集团， 为改变不合理的国际经济秩序进行 了不懈努力。
中国为建立国际新秩序做了哪些努力呢？
1.加入全球性的或区域性的多边合 作组织，如WTO, 亚太经合组织等
2 . 参与筹建一些国际性的组织，如上海 合作组织、亚投行，金砖国家组织等
盟
大 使 馆
朱 颖
被
炸
遇
难
邵
者
云
环
战火纷飞的伊拉克
伊拉克家庭失去亲人家园的痛苦
霸权主义
2．地区冲突 苏联解体，两极格局打破后，一些国家和地区内 部长期以来抑而不发的深层矛盾爆发，地区冲突 、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头，威 胁着世界安全。 突出示例：“9·11”事件
•2019年2月14日，印控克什米尔地区发 生一起袭击事件。导致44名印度警察部 队官兵死亡。印度政府指责称是巴基斯 坦政府支持的恐怖组织所为， 26日清 晨，印度派出多架战斗机对巴进行越境
大批难民穿越边境逃到孟加拉国。有些
人罗民则兴留亚族下武矛来装武组盾装织反在，抗孟宗。缅边20教境17袭年纷击8月争了2350日名，
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⒈、不结盟运动的兴起
时间： 意义：
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
三、建立国际新秩序的努力 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
2.中国对建立国际新秩序的主张
A、在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的精神，共 同维护国际公平正义。 B、中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平 外交政策。
二、世界多极化趋势的发展
两极
美国企图凭借强
苏 大科的技经力苏济 量联、建军立解事一体和个
以美国为主导的 “格单极局世界”
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
二、世界多极化趋势的发展 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
1、冷战后的世界格局：多极化趋势 “一超多强”（“一超”指美国;“多强” 指中国、俄罗斯、日本和欧盟）
①两极中的“极”是通过政治、军事实力 来控制、操纵其他国家；而多极化中的“极” 的主要凭借综合国力，对其他国家、地区乃 至全球产生影响力和作用力。
②两极格局中的“极”实际上是指美苏两 个超级大国；而构成多极化中的“极”既有 国家，也有国家集团。
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三、建立国际新秩序的努力 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
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小结
霸权主义与 推行霸权主义：美国
地区冲突
表现：轰炸南斯拉夫联盟；伊拉克战争
世界多极化 趋势的发展
建立国际新 秩序的努力
美国企图建立单极世界
欧盟、日本、中国、俄罗斯和发展中国家 的制约 不结盟运动
中国的和平发展道路
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1、2019年是美国轰炸中国驻南联盟20周年。这一事件的发生表明
A 霸权主义威胁着世界的和平与安全 B 当今世界已经形成一超多强的局面 C 美国已经建立起单极世界 D 面对美国的霸权主义，我们无能为力
2、当今世界，美国是唯一的超级大国，企图建立单极世界。俄罗斯 继承苏联的大国地位，在国际舞台上继续发挥重要作用。日本提出 要建立以日美欧为主导的国际新秩序，积极争取成为政治大国。 欧洲说要“把命运掌握在自己手里”。随着综合国力的增强，中国 在国际事务中的作用越来越重要。这一现象表明
权，激起了中国人民的极大愤慨。
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化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
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人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
许杏虎
朱颖
邵云环
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第 21 课
冷战后的世界格局
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件来自一、霸权主义与地区冲突
1.总趋势：走向缓和 2.时代主题：_和__平__与__发__展___ 3.出现原因 (1)美国为维护霸权，不断加强对其他国家和地区的军事干预 (2)两极格局被打破后，一些国家和地区长期以来抑而不发的深层矛 盾爆发
当今世界格局的基本特点
美苏对立的两极格局不复存在；暂时形成了
“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化的 方向发展。一个新的相对稳定的世界格局迄今还没 有定型。
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【知识链接】
两极的“极”与多极化的“极”有无区别？
像过去一样受美国的控制，西欧、日本和美国竞争激
烈，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局 面；
＊第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中 国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥着
越来越重要的作用。
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A 两极格局的形成 C 经济全球化的发展
B 世界朝多极化发展 D 世界殖民体系瓦解
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3、冷战结束后，国际格局朝多极化的方向发展。在新的世界格局 形成的过程中，具有决定性作用的因素是 A 人口数量 B 经济实力 C 资源优势 D 军事实力
C、中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干沙别国内政 D、积极发展全球伙伴关系，发展经济，提高综合国力。构建人类
命运共同体。 E、积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国
方案。
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冷 战 后 的 世 界 格 局
2、世界格局的变化：凡尔赛——华盛顿体系 美苏两极格局 多极化 “一超多强”
发展中 欧盟
美国
国家
俄
中日
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＊东欧剧变和苏联解体，使美国成为世界上惟
一的超级大国，美国企图称霸世界；
＊冷战结束后，俄罗斯出现了严重的经济政治问题， 但它继续作为一个统一的拥有足以毁灭美国的军事力 量而存在； ＊20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度 加快，在很多经济领域赶上或超过美国，它们不愿意
星期四上午，科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近的居 民区遭空袭后冒出浓烟
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国驻南
联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍的毁坏，制
造了世界外交史上罕见的重大事件，严重侵犯了中国的主
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
4、关于下表的说法正确的是
A 20世纪80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加 B 第三世界的力量在20世纪六七十年代迅速崛起 C 西方国家放弃了对亚非拉国家的遏制政策 D 参加不结盟运动的国家日益增多
3.表现：地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头 4.典型事件 （1）1999年，以美国为首的北约越过联合国，轰炸南斯拉夫联盟共 和国 （2）2003年，美国未经联合国授权，占领伊拉克 （3）2001年，美国发生“9·11”事件
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止 使用的。
时间： 意义：
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三、建立国际新秩序的努力 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
2.中国对建立国际新秩序的主张
A、在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共贏的精神，共 同维护国际公平正义。 B、中国始终不渝地走和平发展道路，坚定地奉行独立自主的和平 外交政策。
二、世界多极化趋势的发展
两极
美国企图凭借强
苏 大科的技经力苏济 量联、建军立解事一体和个
以美国为主导的 “格单极局世界”
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二、世界多极化趋势的发展 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
1、冷战后的世界格局：多极化趋势 “一超多强”（“一超”指美国;“多强” 指中国、俄罗斯、日本和欧盟）
①两极中的“极”是通过政治、军事实力 来控制、操纵其他国家；而多极化中的“极” 的主要凭借综合国力，对其他国家、地区乃 至全球产生影响力和作用力。
②两极格局中的“极”实际上是指美苏两 个超级大国；而构成多极化中的“极”既有 国家，也有国家集团。
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三、建立国际新秩序的努力 人教部编版九年级冷战后的世界格局_完美课件
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小结
霸权主义与 推行霸权主义：美国
地区冲突
表现：轰炸南斯拉夫联盟；伊拉克战争
世界多极化 趋势的发展
建立国际新 秩序的努力
美国企图建立单极世界
欧盟、日本、中国、俄罗斯和发展中国家 的制约 不结盟运动
中国的和平发展道路
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
1、2019年是美国轰炸中国驻南联盟20周年。这一事件的发生表明
A 霸权主义威胁着世界的和平与安全 B 当今世界已经形成一超多强的局面 C 美国已经建立起单极世界 D 面对美国的霸权主义，我们无能为力
2、当今世界，美国是唯一的超级大国，企图建立单极世界。俄罗斯 继承苏联的大国地位，在国际舞台上继续发挥重要作用。日本提出 要建立以日美欧为主导的国际新秩序，积极争取成为政治大国。 欧洲说要“把命运掌握在自己手里”。随着综合国力的增强，中国 在国际事务中的作用越来越重要。这一现象表明
权，激起了中国人民的极大愤慨。
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
化做废墟的中国驻南斯拉夫大使馆
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
许杏虎
朱颖
邵云环
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人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
第 21 课
冷战后的世界格局
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件来自一、霸权主义与地区冲突
1.总趋势：走向缓和 2.时代主题：_和__平__与__发__展___ 3.出现原因 (1)美国为维护霸权，不断加强对其他国家和地区的军事干预 (2)两极格局被打破后，一些国家和地区长期以来抑而不发的深层矛 盾爆发
当今世界格局的基本特点
美苏对立的两极格局不复存在；暂时形成了
“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化的 方向发展。一个新的相对稳定的世界格局迄今还没 有定型。
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
【知识链接】
两极的“极”与多极化的“极”有无区别？
像过去一样受美国的控制，西欧、日本和美国竞争激
烈，资本主义世界出现了美、日、西欧三足鼎立的局 面；
＊第三世界的兴起，对多极化产生了深刻的影响。中 国的综合国力在不断增强，在国际政治舞台上发挥着
越来越重要的作用。
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
A 两极格局的形成 C 经济全球化的发展
B 世界朝多极化发展 D 世界殖民体系瓦解
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
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3、冷战结束后，国际格局朝多极化的方向发展。在新的世界格局 形成的过程中，具有决定性作用的因素是 A 人口数量 B 经济实力 C 资源优势 D 军事实力
C、中国反对各种形式的霸权主义和强权政治，绝不干沙别国内政 D、积极发展全球伙伴关系，发展经济，提高综合国力。构建人类
命运共同体。 E、积极推动全球治理变革，为解决人类问题贡献中国智慧和中国
方案。
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
冷 战 后 的 世 界 格 局
2、世界格局的变化：凡尔赛——华盛顿体系 美苏两极格局 多极化 “一超多强”
发展中 欧盟
美国
国家
俄
中日
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
＊东欧剧变和苏联解体，使美国成为世界上惟
一的超级大国，美国企图称霸世界；
＊冷战结束后，俄罗斯出现了严重的经济政治问题， 但它继续作为一个统一的拥有足以毁灭美国的军事力 量而存在； ＊20世纪70年代以来，欧共体和日本经济发展速度 加快，在很多经济领域赶上或超过美国，它们不愿意
星期四上午，科索沃首府普里什蒂纳最大的军营附近的居 民区遭空袭后冒出浓烟
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
5月8日，以美国为首的北约悍然用导弹袭击了中国驻南
联盟大使馆，导致3人死亡、多人受伤和馆舍的毁坏，制
造了世界外交史上罕见的重大事件，严重侵犯了中国的主
人教部编版九年级冷战后的世界格局_ 完美课 件
4、关于下表的说法正确的是
A 20世纪80年代联合国亚非拉国家数量迅速增加 B 第三世界的力量在20世纪六七十年代迅速崛起 C 西方国家放弃了对亚非拉国家的遏制政策 D 参加不结盟运动的国家日益增多
3.表现：地区冲突、民族矛盾和宗教纷争不断，恐怖活动抬头 4.典型事件 （1）1999年，以美国为首的北约越过联合国，轰炸南斯拉夫联盟共 和国 （2）2003年，美国未经联合国授权，占领伊拉克 （3）2001年，美国发生“9·11”事件
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸弹是国际上禁止 使用的。