6岁儿童发展指南健康领域试卷
36岁儿童发展指南健康领域试卷习题.doc
一、单项选择题(共10 分,每题 1 分)1、5-6 岁幼儿男孩子的身高应该达到()A、B、C、D、2、4-5 岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动()A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理()A、幼儿睡眠 8— 10 小时,其中午睡应达到 1 小时左右B、幼儿睡眠 10—13 小时,其中午睡应根据自己需要而定C 、幼儿睡眠 11—12 小时,其中午睡应达到 2 小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?()A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是()A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6 岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?()A、 15、20、30 分钟B 、 20、30、40 分钟C、 15—20、20—30、30— 40 分钟D 、 20—30、30—50、50— 60 分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:()A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于 1 小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C 、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于 2 小时D 、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于 1 小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ()A 、2 米左右B 、3 米左右C 、4 米左右D 、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10 米9、5—6 岁幼儿男孩的身高应该达到()A 、— 106cmB 、—C 、—D 、—10、对于 4—5、 5— 6 岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少? ()A 、10 分钟左右; 20 分钟左右B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共 20 分每题 2 分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识测评题库600题
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域知识测评题库600题1. 身心健康的标志是 *发育良好的身体(正确答案)愉快的情绪(正确答案)强健的体质(正确答案)协调的动作(正确答案)良好的生活习惯(正确答案)2. 健康是指人在( )面的良好状态。
[单选题] *A动作、心理和社会适应B动作、心理和社会适应C身体、心理和社会适应(正确答案)D身体、心里和社会适应3. 幼儿阶段是儿童( )和( )极为迅速的时期,也是形成( )和( )的重要阶段。
[单选题] *A身体发育、机能发展;学习品质、乐观态度B 身体发育、动作发展;安全感、乐观态度C身体发育、机能发展;安全感、乐观态度(正确答案)D身体发育、动作发展;学习品质、乐观态度4. 中班男孩身高( )和体重( )最为适宜。
[单选题] *A 94.9—111.7厘米;12.7—21.2公斤B 100.7—119.2厘米;14.1—24.2公斤(正确答案)C 99.9—118.9厘米;13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米;15.9—27.1公斤5. 小班男孩身高( )和体重( )最为适宜。
[单选题] *A 94.9—111.7厘米;12.7—21.2公斤(正确答案)B 100.7—119.2厘米;24.2—21.2公斤C 99.9—118.9厘米;13.7—24.9公斤D 106.1—125.8厘米;15.9—27.1公斤6. 表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气是()幼儿特点。
[单选题] *A 3—4 岁B 4—5 岁C 5—6岁(正确答案)D 3—67. 大班已经具备了一定的适应能力,能在较热或较冷的户外环境中连续活动()最为适宜。
[单选题] *A 15分钟以上B 30分钟左右C 30分钟以上(正确答案)D 2小时以上8. 下列属于中班幼儿动作发展特点的是()。
[单选题] *A 能以匍匐膝盖悬空等多种方式钻爬(正确答案)B 能以手脚并用的方式安全地爬攀登架、网C 能连续跳绳D能连续拍球9. 大班幼儿具有一定的力量和耐力,能双手抓杠悬挂的时间为()。
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库
学前3-6岁儿童学习与发展指南健康领域知识测试题库姓名:________ 成绩:________一、填空题1.4-5岁幼儿能在较窄的低矮物体上()走一段距离。
2.()幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
3.提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料,或充分利用各种()、(),让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动。
4.引导幼儿生活自理或者参与家务劳动,发展其()。
5.结合活动内容对幼儿进行(),注重在活动中培养幼儿的()。
6.幼儿园在布置娃娃家、商店等活动区时,多提供()和(),让幼儿有更多机会参与制作活动。
7.提醒幼儿保护五官,如不乱掏耳朵、鼻孔,看电视时保持()米左右距离。
二、判断题8.5--6岁幼儿会用筷子吃饭。
对错9.3-4岁不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过15分钟。
对错10.4--5岁幼儿能按类别整理好自己的物品。
对错11.5--6岁岁幼儿在公共场所走失时,能向警察和有关人员说出自己家长的姓名、电话号码等简单信息。
对错12.幼儿园应该定期进行火灾、地震等自然灾害的逃生演练。
对错13.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
对错三、选择题14.4-5岁幼儿能双手抓杠悬空吊起()秒左右。
A.10B.15C.2015.()岁幼儿能单脚向前跳5米左右,能快跑20米左右。
A.3--4B.4--5C.5--616.大班幼儿能单手将沙包向前投掷()左右。
A. 2B. 4C. 517.手的动作灵活协调目标中,3--4岁幼儿典型年龄表现特征是()。
【多选题】A.能用笔涂涂画画。
B.能熟练的用筷子吃饭。
C.能用剪刀沿直线剪,边线基本吻合。
18.动作发展子领域的发展目标包括()。
【多选题】A.具有一定的的平衡能力,动作协调、灵敏B.具有一定的力量和耐力C.手的动作灵活协调。
《3_6岁儿童发展的指南》健康领域试卷
. .. . ..《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( ) 95.1-106cm 、A106.1-125.8cm 、B125.8-130.1cm、C130.1-135.2cm、D)岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( 2、4-5、半个小时左右A、一个小时左右B、两个小时左右C、两个半小时左右D)3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理(A、幼儿睡眠81小时左右—10小时,其中午睡应达到B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )、每学期A、每年B、每季C、由家长负责D)、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( 5、冷处理,可以转移其注意力A、不过分关注,但也要注意B学习参考.. .. . ..C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该)(超过多少时间?A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:()1小A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时2小C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时)、幼儿看电视的距离应该是几米左右? (8米左右A、2米左右B3、米左右4 C、米—10、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是D4) ( 5—6岁幼儿男孩的身高应该达到9、106cm 95.1—A、125.8cm —B、106.1130.1cm C、—125.8135.2cm130.1—、D10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?()A、10分钟左右;20分钟左右学习参考.. .. . ..B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共20分每题2分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力()A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
3-6岁儿童学习与发展指南健康领域测试题和答案
3-6岁发展指南健康领域测试题和答案姓名:得分:一、填空题(36%)1.健康是指人在()、()和()方面的良好状态。
2.“身心状况”主要有()、()、()三方面目标。
3.《指南》将幼儿在健康领域中的学习与发展分为()、()、()三方面内容。
3.保证幼儿每天睡()~()小时,其中午睡一般应达到()小时左右。
4.注意发现幼儿的(),接纳他们的(),不简单与同伴做()。
5.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求(),更不能()。
6.小班幼儿能单脚连续向前跳()米左右。
中班幼儿能单脚连续向前跳()米左右。
大班幼儿能单脚连续向前跳()米左右。
7.对小班幼儿要求:不用脏手揉眼睛,连续看电视等不超过()分钟。
对大班幼儿要求:主动保护眼睛。
不在光线过强或过暗的地方看书,连续看电视等不超过()分钟。
8.鼓励幼儿做()的事情,对幼儿的尝试与努力给予(),不因做不好或做得慢而()代替。
9.不吃()给的(),不跟()走。
二、选择题(5%)1.幼儿中班“身心状况”方面中“目标1--具有健康的体态”包含()目标。
(多选题)A、身高和体重适宜B、在提醒下能保持正确的站、坐和行走姿势C、经常保持正确的站、坐和行走姿势2.“身心状况”目标方面中下面()条是对大班幼儿实施的目标()(单选题)A、能较快适应人际环境中发生的变化。
B、在帮助下能较快适应集体生活。
C、能较快融入新的人际关系环境。
如换了新的幼儿园或班级能较快适应。
3.在“动作发展”中“目标2--具有一定的力量和耐力”对于跑步中班的目标是()(单选题)A、能快跑15米左右。
B、能快跑20米左右。
C、能快跑25米左右。
4.“目标2--具有一定的力量和耐力”对于“单手将沙包向前投掷”大班幼儿的目标是()(单选题)A、能单手将沙包向前投掷2米左右。
B、能单手将沙包向前投掷4米左右。
C、能单手将沙包向前投掷5米左右。
5.对中班幼儿的手的动作灵活协调的目标()(单选题)A、能沿轮廓线剪出由直线构成的简单图形,边线吻合。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?( )A、10分钟左右;20分钟左右B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共20分每题2分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?( )A、10分钟左右;20分钟左右B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共20分每题2分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域试题(附答案)
《3—6 岁儿童学习与进展指南》安康领域试卷〔总分值100〕姓名班级一、填空〔20 分〕1、《指南》从〔拥有安康的体态〕、〔心情平定欢快〕及〔拥有必定的适应力气〕三个方面详尽论述了幼儿在各个年纪段所应当拥有的身心状况与进展水平。
2、安康是指人在〔〕、〔〕和〔〕方面的良好状态。
3、发育良好的身体、快活的心情、〔〕、〔〕、〔〕和〔〕是幼儿〔〕的重要标志,也是其他领域学习与进展的根底。
4.“身心状况”子领域包括〔〕和〔〕两大方面。
5.站、坐和行走姿势是否正确直接关系到〔〕的发育与进展状况。
6、3-4 岁幼儿力气与耐力方面应具有的力气:能双手悬空抓杠吊起〔〕;能单手将沙包向前投掷〔〕;能单脚连续向前跳〔〕;能快跑〔〕;能行走1 公里左右。
途中可适当停留。
7、教师要以赏识的态度对待幼儿,留意觉察幼儿的特长,承受他们的〔个体差异〕,不简洁地与伙伴做〔横向〕比较。
二、推断:〔假设错误请改正:10 分〕1、日常生活中鼓舞幼儿多走路、少坐车;自己上下楼梯,自己背书包。
〔〕2、《指南》在目标局部别对3~4 岁、4~5 岁、5~6 岁三个年龄段中期幼儿应当知道什么、能做什么,大致可以到达什么进展水平提出了合理期望。
〔〕3、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于 1 小时,提高幼儿适应季节变化的力气。
〔〕4、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
( )5、5-6 岁手的动作灵敏协调的目标是,能沿边线较直的画出简洁图形,或能边线根本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简洁图形,边线吻合。
〔〕三、选择〔35〕1、保证幼儿每天睡〔〕小时,其中午睡一般应到达2 小时左右。
午睡时间可依据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当削减。
A、8-10 小时B10-11 小时C、11-12 小时D、12 小时以上2、3-4 岁年段幼儿连续看电视时间不超过〔〕分钟A、10 分钟B、15 分钟C、20 分钟D、25 分钟3、.如何熬炼幼儿适应生活环境变化的力气:〔〕A、留意观看幼儿在环境中的饮食、睡眠、玩耍等方面的状况,实行相应的措施帮助他们尽快适应环境。
3—6岁指南健康领域试卷答案
3—6岁指南健康领域试卷答案一、单选题(每题3分,共30分)1. 3 - 4岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动()A. 10 - 15分钟B. 15 - 20分钟C. 20 - 30分钟D. 30 - 40分钟。
2. 4 - 5岁幼儿能单手将沙包向前投掷()米左右。
A. 2B. 3C. 4D. 5.3. 5 - 6岁幼儿能快跑()米左右。
A. 15B. 20C. 25D. 30.4. 3 - 4岁幼儿在提醒下,每天早晚刷牙、饭后漱口,这一目标属于健康领域中的()方面。
A. 身心状况B. 动作发展C. 生活习惯与生活能力D. 自我保护。
5. 4 - 5岁幼儿能连续自抛自接球()次左右。
A. 2 - 3B. 3 - 4C. 4 - 5D. 5 - 6.6. 对于5 - 6岁幼儿,在健康领域中要求他们能主动参加体育活动,这主要体现了()方面的发展。
A. 兴趣态度B. 身体素质C. 动作技能D. 运动习惯。
7. 3 - 4岁幼儿应具有健康的体态,在身高和体重方面,男孩和女孩()A. 有相同的参考标准B. 有不同的参考标准C. 没有明确参考标准D. 根据地区差异而定。
8. 4 - 5岁幼儿知道保护眼睛,不在()看书、画画等。
A. 过亮或过暗的地方B. 阳光下C. 走动的车上D. 以上都是。
9. 5 - 6岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走,这一目标有助于发展幼儿的()A. 平衡能力B. 协调能力C. 力量D. 耐力。
10. 3 - 6岁幼儿每天的午睡时间应根据年龄而定,一般来说,3 - 4岁幼儿午睡时间为()A. 1 - 2小时B. 2 - 2.5小时C. 2.5 - 3小时D. 3 - 3.5小时。
二、多选题(每题5分,共30分)1. 3 - 4岁幼儿健康领域的身心状况方面的目标包括()A. 具有健康的体态B. 情绪安定愉快C. 具有一定的适应能力D. 动作协调灵敏。
2. 4 - 5岁幼儿在动作发展方面的目标有()A. 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏B. 具有一定的力量和耐力C. 手的动作灵活协调D. 能快跑20米左右。
3-6岁儿童发展指南健康与艺术考试
1、3-6岁儿童在健康领域的发展中,以下哪项活动最有利于培养他们的生活自理能力?A. 长时间看电视B. 在成人帮助下自己穿脱衣物C. 经常玩电子游戏D. 过度依赖玩具(答案:B)2、以下哪种做法符合3-6岁儿童健康饮食的指导原则?A. 经常给孩子吃快餐B. 保证孩子每天有足够的水果和蔬菜摄入C. 用糖果作为奖励D. 允许孩子无限制地喝含糖饮料(答案:B)3、在艺术领域,3-6岁儿童通过哪种方式可以最好地表达对周围世界的感受和理解?A. 背诵诗歌B. 学习复杂的乐理知识C. 自由绘画和手工制作D. 模仿成人的书法作品(答案:C)4、关于3-6岁儿童的运动发展,以下哪项描述是正确的?A. 应避免所有可能摔倒的活动B. 应鼓励儿童多参与户外活动和体育游戏C. 儿童不需要每天进行体育活动D. 精细动作发展比大肌肉运动更重要(答案:B)5、在培养3-6岁儿童的艺术感知力时,以下哪项活动最为适宜?A. 参观艺术展览并鼓励他们提问B. 强迫孩子学习特定的乐器C. 只让孩子接触一种艺术形式D. 忽视孩子的艺术创作过程(答案:A)6、关于3-6岁儿童的睡眠习惯,以下哪项建议是正确的?A. 可以让孩子晚上随意熬夜B. 应建立规律的睡眠和起床时间C. 白天长时间午睡以补充夜间睡眠不足D. 睡眠环境不需要安静和舒适(答案:B)7、在促进3-6岁儿童情绪健康方面,以下哪种做法最为有效?A. 对孩子的情绪问题置之不理B. 经常批评和指责孩子的行为C. 教会孩子识别和表达自己的情绪D. 用物质奖励来避免孩子情绪发作(答案:C)8、以下哪项活动有助于3-6岁儿童在艺术领域中创造力的发展?A. 严格遵循成人的绘画指导B. 提供丰富的艺术材料和自由的创作空间C. 只允许孩子使用特定的颜色和形状D. 限制孩子的艺术创作时间(答案:B)。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域测试卷一、填空。
1.《指南》以为幼儿的()和()奠定良好基础为目标。
2.《指南》以促进幼儿()各方面的协调发展为核心。
3.《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿学习与发展()、()的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
4.《指南》目标部分分别对3~4 岁、4~5 岁、5~6 岁三个年龄段()期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
5.健康是指人在()、()和()方面的良好状态。
6.发育良好的身体、愉快的情绪、()、()、()和( )是幼儿()的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
7.“身心状况”子领域包括()和()两大方面。
8.站、坐和行走姿势是否正确直接关系到()的发育与发展状况。
·9.3-4 岁幼儿力量与耐力方面应具有的能力:能双手悬空抓杠吊();能单手将沙包向前投掷();能单脚连续向前跳();能快跑();能行走()公里左右。
途中可适当停歇。
10.幼儿的学习应该是以()为基础,在()和()中进行的。
11.要珍视()和()的独特价值,创设丰富的教育环境,合理安排一日生活,最大限度的支持和满足幼儿通过()、()、亲身体验获取经验的需要,严禁拔苗助长式的超前教育和强化训练。
12.《指南》指出,幼儿的发展是一个持续渐进的过程,同时也表现出一定的()。
二、判断1. 日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车;自己上下楼梯,自己背书包。
()2.《指南》在目标部分别对3 ~4 岁、4 ~5 岁、5 ~6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
()3.保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1 小时,提高幼儿适应季节变化的能力。
()4.对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
()5.5-6 岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻合。
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域 测试题(答案)
《3-6岁儿童进修与成长指南》健康范畴测试题一.填表范畴子范畴目的健康身心状况1.具有健康的身形2.情感安定高兴3.具有必定的顺应才能动作成长1.具有必定的均衡才能,动作调和.敏锐2.具有必定的力气和耐力3.手的动作灵巧调和生涯习惯与生涯才能1.具有优越的生涯与卫生习惯2.具有根本的生涯自理才能3.具备根本的安然常识和自我呵护才能二.填空1.健康是指人在(身材).(心理)和(社会顺应)方面的优越状况.2.发育优越的身材.高兴的情感.(强壮的体质).(调和的动作).(优越的生涯习惯)和(根本生涯才能)是幼儿(身心健康)的主要标记,也是其他范畴进修与成长的基本.3. “身心状况”子范畴包含(身材)和(心理)两大方面.4. 站.坐和行走姿态是否准确直接关系到(幼儿骨骼)的发育与成长状况.5.3-4岁幼儿力气与耐力方面应具有的才能:能双手悬空抓杠吊起(10秒阁下);能单手将沙包向前扔掷(2米阁下);能单脚持续向前跳(2米阁下);能快跑(15米阁下);能行走1公里阁下.途中可恰当停歇.二.断定:1.日常生涯中勉励幼儿多走路.少坐车;本身高低楼梯,本身背书包.(对)2.《指南》在目的部分离对3~4岁.4~5 岁.5~6 岁三个年纪段中期幼儿应当知道什么.能做什么,大致可以达到什么成长程度提出了合理期望.(错)(末期)3.包管幼儿的户外运动时光一般许多于两小时,个中体育运动时光许多于1小时,进步幼儿顺应季候变更的才能.(对)4. 对于拍球.跳绳等技巧性运动,不要过于请求数目,更不克不及机械练习.(对)5.5-6岁手的动作灵巧调和的目的是,能沿边线较直的画出简略图形,或能边线根本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线组成的简略图形,边线吻合.(错)(准确答案是能依据须要画出图形,线条根本腻滑,能闇练应用筷子,能沿轮廓线剪出由曲线组成的简略图形,边线吻合且腻滑,能应用简略的劳动对象或器具.)三.选择:1.包管幼儿天天睡(C)小时,个正午睡一般应达到2小时阁下.午睡时光可依据幼儿的年纪.季候的变更和个别差别恰当削减.A.8-10小时B.10-11小时C.11-12小时D.12小时以上2.3-4岁年段幼儿持续看电视时光不超出(B)分钟.A.10分钟B.15分钟C.20分钟D.25分钟3.若何锤炼幼儿顺应生涯情形变更的才能:(AB )A.留意不雅察幼儿在新情形中的饮食.睡眠.游戏等方面的情形,采纳响应的措施帮忙他们尽快顺应新情形.B.经常带幼儿接触不合的人际情形,如介入亲戚同伙聚首,多和不熟习的小同伙玩,使幼儿较快顺应新的人际关系.C.幼儿天天的户外运动时光一般许多于两小时,个中体育运动时光许多于1小时,季候瓜代时要保持.D.气温过热或过冷的季候或地区应随机应变,选择温度恰当的时光段开展户外运动,也可依据气温的变更和幼儿的个别差别,恰当削减运动的时光.4. 下列典范表示中属于4—5岁年纪段幼儿的是:(BCD)A.能闇练地用勺子吃饭; B.天天按时睡觉和起床,并能保持午睡; C.熟习罕有的安然标记,能遵照安然规矩; D 能持续自抛自接球; E.会本身系鞋带; F.表达情感的方法比较适度,稳固发性格.5. 下列典范表示中属于5—6岁年纪段幼儿的是:(ABEF)A.会本身系鞋带; B.能在较热或较冷的户外情形中持续运动半小时以上; C.有较强烈情感反响时,能在成人提示下逐渐镇静下来; D 能以蒲伏.膝盖悬空等多种方法钻.爬; E.自动饮用白开水,不贪喝饮料; F.能沿轮廓线剪出由曲线组成的简略图形,边线吻合且腻滑.四.简答题:1.4~5岁情感安定高兴的具体目的是什么?答:①经常保持高兴的情感,不高兴时能较快缓解 .②须要不克不及知足时可以或许接收说明,稳固发性格.③同意把本身的情感告知亲近的人,一路分享快活或求得安慰.2.健康范畴幼儿进修与成长的特色和指点要点?答:一.为幼儿供给优越的生涯情形,周全地照料和关爱幼儿.二.在幼儿日常生涯中渗入渗出健康范畴的指点.三.环绕某一健康主题开展幼儿健康教导运动.四.开展丰硕多样.合适于幼儿的体育运动.五.看重幼儿健康范畴与其他范畴教导的有机联合.。
3-6岁儿童发展指南-健康领域模拟试卷含答案
3-6岁儿童发展指南-健康领域模拟试卷含答案3-6 岁儿童发展指南健康领域模拟试卷含答案一、单选题(每题 3 分,共 30 分)1、保证幼儿每天睡()小时,其中午睡一般应达到 2 小时左右。
A 10-11B 11-12C 12-13D 13-14答案:B2、 3-4 岁幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动()左右。
A 半小时B 1 小时C 15 小时D 2 小时答案:A3、 4-5 岁幼儿能快跑()米左右。
A 10 米B 15 米C 20 米D 25 米答案:C4、 5-6 岁幼儿能单手将沙包向前投掷()米左右。
A 4 米B 5 米C 6 米D 7 米答案:B5、幼儿每天的户外活动时间一般不少于()小时,其中体育活动时间不少于 1 小时。
A 1B 2C 3D 4答案:B6、 3-4 岁幼儿能在宽()厘米、高()厘米的平衡木上走。
A 15 20B 20 25C 25 30D 30 35答案:A7、 5-6 岁幼儿能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走,能()。
A 闭目行走B 蒙眼行走C 持物行走D 倒退行走答案:D8、幼儿应具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏。
以下哪个活动不适合 3-6 岁幼儿?()A 跳绳B 拍球C 攀爬D 踩高跷答案:A9、帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯,如每天早晚刷牙、饭后漱口。
5-6 岁幼儿知道保护眼睛,连续看电视等不超过()分钟。
A 10B 15C 20D 30答案:D10、激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯。
以下做法不正确的是()A 为幼儿提供多种多样的体育器材B 让幼儿在规定时间内完成规定的动作C 鼓励幼儿自主选择体育活动D 经常和幼儿一起在户外运动答案:B二、多选题(每题 5 分,共 25 分)1、 3-6 岁儿童在健康领域的发展目标包括()A 具有健康的体态B 情绪安定愉快C 具有一定的适应能力D 具有基本的生活自理能力E 具备基本的安全知识和自我保护能力答案:ABCDE2、以下哪些活动有助于培养幼儿的平衡能力?()A 走平衡木B 踩高跷C 荡秋千D 旋转E 骑自行车答案:ABCD3、为促进幼儿的身心健康发展,家长可以()A 合理安排幼儿的膳食B 保证幼儿有充足的睡眠时间C 多带幼儿进行户外活动D 让幼儿长时间看电视E 鼓励幼儿自己的事情自己做答案:ABCE4、幼儿园在开展体育活动时,应注意()A 活动的强度和密度要适宜B 保证每个幼儿都能参与C 注意安全防护D 活动内容要多样化E 可以强制幼儿参加不喜欢的活动答案:ABCD5、以下关于幼儿饮食的说法,正确的是()A 食物应多样化,以谷类为主B 多吃蔬菜、水果和薯类C 经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉D 每天饮奶,常吃大豆及其制品E 少吃油炸食品和甜食答案:ABCDE三、判断题(每题 3 分,共 15 分)1、 3-4 岁幼儿能双脚灵活交替上下楼梯。
6岁儿童发展指南健康领域试卷
6岁儿童发展指南健康领域试卷(总7页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、B、C、D、2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、—106cmB、—C、—D、—10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?( )A、10分钟左右;20分钟左右B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共20分每题2分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?( )A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间分别是多少?( )A、10分钟左右;20分钟左右B、半小时左右;不少于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动D、看小朋友的情况而定二、多项选择题:(共20分每题2分)1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相应的措施帮助他们尽快适应新环境。
《3-6岁儿童发展指南》健康领域试卷
《3—6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到()A、95。
1—106cmB、106.1-125。
8cmC、125.8—130。
1cmD、130。
1—135.2cm2、4—5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理()A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定C、幼儿睡眠11-12小时,其中午睡应达到2小时左右D、根据不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查?()A、每学期B、每年C、每季D、由家长负责5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )A、冷处理,可以转移其注意力B、不过分关注,但也要注意C、以适当的威胁使他安静D、在他平静后做必要疏导6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该超过多少时间?( )A、15、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20-30、30—40分钟D、20-30、30-50、50-60分钟7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小时B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时8、幼儿看电视的距离应该是几米左右?()A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4-10米9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1-125.8cmC、125。
8—130。
36岁儿童进展指南健康领域试卷
《3-6岁儿童学习与进展指南》健康领域试卷一、单项选择题(共10分,每题1分)一、5-6岁幼儿男小孩的身高应该达到( )A、95.1-106cmB、106.1-125.8cmC、125.8-130.1cmD、130.1-135.2cm二、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中持续活动( )A、半个小时左右B、一个小时左右C、两个小时左右D、两个半小时左右3、幼儿睡眠时刻应该如何安排最合理( )A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应依照自己需要而定C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右D、依照不同人而定,最好是顺其自然4、幼儿应该每学期仍是每一年做一次健康检查?( )A、每学期B、每一年C、每季D、由家长负责五、幼儿发脾气时,教师不妥的处置方式是( )A、冷处置,能够转移其注意力B、只是分关注,但也要注意C、以适当的要挟使他安静D、在他安静后做必要疏导六、从用眼卫生的角度动身3—4、4—五、5—6岁的幼儿看电视时刻不该该超过量少时刻?( )A、1五、20、30分钟B、20、30、40分钟C、15—20、20—30、30—40分钟D、20—30、30—50、50—60分钟7、幼儿天天的户外活动时刻,下面的说话正确的选项是:( )A、幼儿天天的户外活动时刻一样很多于两小时,其中体育活动时刻很多于1小时B、幼儿天天的户外活动时刻一样很多于一小时,其中体育活动时刻很多于半小时C、幼儿天天的户外活动时刻一样很多于三小时,其中体育活动时刻很多于2小时D、幼儿天天的户外活动时刻一样很多于三小时,其中体育活动时刻很多于1小时八、幼儿看电视的距离应该是几米左右? ( )A、2米左右B、3米左右C、4米左右D、不必然,依照小朋友视力情形而定,最好是4—10米九、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )A、95.1—106cmB、106.1—125.8cmC、125.8—130.1cmD、130.1—135.2cm10、关于4—五、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中持续活动时刻别离是多少?( )A、10分钟左右;20分钟左右B、半小时左右;很多于半小时C、不能够在较热或较冷的户外环境中持续活动D、看小朋友的情形而定二、多项选择题:(共20分每题2分)一、如何锻炼幼儿适应生活环境转变的能力( )A、注意观看幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情形,采取相应的方法帮忙他们尽快适应新环境。
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《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域试卷
一、单项选择题(共10分,每题1分)
1、5-6岁幼儿男孩子的身高应该达到( )
A、
B、
C、
D、
2、4-5岁幼儿能够在较热或较冷的户外环境中连续活动( )
A、半个小时左右
B、一个小时左右
C、两个小时左右
D、两个半小时左右
3、幼儿睡眠时间应该如何安排最合理( )
A、幼儿睡眠8—10小时,其中午睡应达到1小时左右
B、幼儿睡眠10—13小时,其中午睡应根据自己需要而定
C、幼儿睡眠11—12小时,其中午睡应达到2小时左右
D、根据不同人而定,最好是顺其自然
4、幼儿应该每学期还是每年做一次健康检查( )
A、每学期
B、每年
C、每季
D、由家长负责
5、幼儿发脾气时,老师不当的处理方式是( )
A、冷处理,可以转移其注意力
B、不过分关注,但也要注意
C、以适当的威胁使他安静
D、在他平静后做必要疏导
6、从用眼卫生的角度出发3—4、4—5、5—6岁的幼儿看电视时间不应该
超过多少时间( )
A、15、20、30分钟
B、20、30、40分钟
C、15—20、20—30、30—40分钟
D、20—30、30—50、50—60分钟
7、幼儿每天的户外活动时间,下面的说话正确的是:( )
A、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少于1小
时
B、幼儿每天的户外活动时间一般不少于一小时,其中体育活动时间不少于半小时
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于2小时
D、幼儿每天的户外活动时间一般不少于三小时,其中体育活动时间不少于1小时
8、幼儿看电视的距离应该是几米左右( )
A、2米左右
B、3米左右
C、4米左右
D、不一定,根据小朋友视力情况而定,最好是4—10米
9、5—6岁幼儿男孩的身高应该达到( )
A、—106cm
B、—
C、—
D、—
10、对于4—5、5—6岁的幼儿,能够在较热或较冷的户外环境中连续活动时间
分别是多少( )
A、10分钟左右;20分钟左右
B、半小时左右;不少于半小时
C、不能够在较热或较冷的户外环境中连续活动
D、看小朋友的情况而定
二、多项选择题:(共20分每题2分)
1、如何锻炼幼儿适应生活环境变化的能力( )
A、注意观察幼儿在新环境中的饮食、睡眠、游戏等方面的情况,采取相
应的措施帮助他们尽快适应新环境。
B、经常带幼儿接触不同的人际环境,如参加亲戚朋友聚会,多和不熟悉
的小朋友玩,使幼儿较快适应新的人际关系。
C、幼儿每天的户外活动时间一般不少于两小时,其中体育活动时间不少
于1小时,季节交替时要坚持。
D、气温过热或过冷的季节或地区应因地制宜,选择温度适当的时间段开展户
外活动,也可根据气温的变化和幼儿的个体差异,适当减少活动的时间。
2、以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪( )
A、用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样
B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪
C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导
D、需要不能满足时能够接受解释,不乱发脾气。
3、幼儿身心健康的重要标志( )
A、发育良好的身体
B、强健的体质、协调的动作
C、愉快的情绪
D、良好的生活习惯和基本生活能力
4、下面哪些活动可以发展幼儿的身体平衡能力、动作的协调性和灵活性( )
A、走平衡木
B、沿着地面直线、田埂行走
C、让幼儿手拉手转圈
D、蒙眼走路
5、为了促进幼儿手的动作灵活协调能力,日常生活中或幼儿园可以通过哪些活动进行( )
A、筷子吃饭
B、扣扣子
C、帮助妈妈摘菜叶
D、让幼儿进行画、剪、折、粘等美工活动
6、下面哪些物品或情况可能对幼儿形成安全隐患( )
A、热水瓶、药品、火柴、刀具
B、尖锐棱角的物体
C、在河边、马路边玩耍
D、幼儿一个人在家
7、幼儿园老师可以从哪些方面教给幼儿生活自理的基本方法( )
A、穿脱衣服和鞋袜
B、洗手洗脸、擦鼻涕、擦屁股的正确方法
C、收拾和存放自己的玩具、图书或生活用品
D、让幼儿从一楼独自搬不重教具到三楼
8、以下哪些食物是幼儿的健康饮食( )
A、鸡蛋
B、蔬菜
C、炸鸡
D、汽水
9、幼儿园老师应该培养幼儿基本的生活自理能力,下面的教育目标正确的有( )
A、3—4岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
B、4—5岁在帮助下能穿脱衣服或鞋袜
C、4—5岁能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣
D、5—6岁能知道根据冷热增减衣服
10、让幼儿具备基本的安全知识和自我保护能力,我们在教育中应( )
A、创设安全的生活环境,提供必要的保护措施。
B、结合生活实际对幼儿进行安全教育。
C、教给幼儿简单的自救和求救的方法。
D、激发幼儿参加体育活动的兴趣,养成锻炼的习惯
三、填空题:(共30分每格1分)
1、《指南》中关于幼儿身心状况的目标有,分别是具有一定的、、,具有一定的,手的动作。
2、幼儿阶段是儿童和极为迅速的时期,也是形成和
的重要阶段。
3、健康包括和两个方面,是一种在身体上和精神上的完满状态及良好的适应能力。
4、发育良好的身体、、强健的体质、、良好的和是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础。
5、《指南》分为和两大部分。
说明部分简要介绍了制定《指南》的、《指南》的、和。
正文部分阐述从、、、、五个领域分别描述了幼儿的学习与发展。
五个领域的目标共同构成了的整体。
6、《指南》教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的与。
四、判断题(共10分,每题1分)
1、健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。
()
2、保证幼儿的户外活动时间一般不少于两小时,体育活动时间不少于1小时,提高幼儿适应季节变化的能力。
()
3、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
()
4、5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。
()
5、《指南》在目标部分别对3~4岁、4~5 岁、5~6 岁三个年龄段中期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。
()
6、对于拍球、跳绳等技能性活动,不要过于要求数量,更不能机械训练。
()
7、5-6岁手的动作灵活协调的目标是,能沿边线较直的画出简单图形,或能边线基本对齐地折纸,会用筷子吃饭,能沿轮廓线检出由直线构成的简单图形,边线吻和。
()
8.《指南》的目标以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
()。
9.《3-6岁儿童学习与发展指南》发布于2013年。
()
10.幼儿教育应逐渐向“小学化”倾斜。
()
四、简答题:(共10分每题5分)
1、如何帮助幼儿养成良好的饮食习惯和良好的个人卫生习惯
2、健康领域幼儿学习与发展的特点和指导要点
五、案例分析题:(20分)
中班小红不会用筷子吃饭,看见别的小朋友用筷子吃饭非常紧张,搞得一团糟。
于是刘老师在午餐时给小红发了勺子,可是,张老师不同意,因为在《指南》健康领域的动作发展上,4——5岁幼儿“能用筷子吃饭”提供了勺幼儿不就不去用筷子了么应当训练小红才对。
分析案例中问题出现在哪里,结合自己的
工作实际,通过学习《指南》谈谈您应该如何做。