第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任

第一中学领导及中层干部职责分工及岗位责任

校长：顾元秀：负责学校全面工作

书记：杨春刚：负责学校党务工作，协助校长工作

副书记：庞守法：协助书记做好党务工作

副校长：刘树广：分管德育

副校长：刘艳君：分管教学、教科

副校长：刘淑华：分管后勤

校长工作职责

一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。

二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。

三、领导学校人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。

四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。

五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。

六、领导和组织体育卫生、美育、劳动、教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确有成效地开展，全面提高学生的素质。

七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。

八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。

九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。

十一、管理学校。学校的重要问题决策前，主动征求党支部的意见，听取教代会和行政会议的意见，自觉接受党组织和群众的监督。

十二、主持校长办公会议、行政会议和教师会议，研究部署学校工作，依靠教职工办好学校。十三、副校长是校长的助手，协助校长负责某一方面或几方面的工作，对校长负责。

教务主任：张子凡

副主任:刘国柱

副主任：霍新

教务处主任在校长室领导下，协助校长室全面贯彻党的教育方针，组织全校教学工作，领导和团结教务处全体工作人员做好工作。其主要职责是：

1、协助校长室制定并实施学校教育、教学工作计划，检查并总结学校教育、教学工作，审查教研组工作计划，制订教学工作常规，建立正常的教学秩序。

2、经常了解各科教师贯彻执行课程标准、教学计划和教学工作常规的情况。通过听课、检查学生作业、召开师生座谈会等方式，切实掌握学生的学习情况，听取师生反映，及时发现教学中倾向性问题，采取有效措施，改进教学工作，减轻学生过重的课业负担，提高教学质量。

3、定期召开教研组长、备课组长会议，指导教研组、备课组加强组风建设。组织教师学习教育理论，开展教学研究，搞好教改工作，落实传、帮、带措施，总结交流教学经验。

4、协助德育处对学生进行思想政治教育，教书育人，督促教师在各学科教学中，贯彻实施《中学德育大纲》和《中学生守则》。

5、大力推动教学改革，按《学校三年发展规划》开设各类课程，加强特长课的开设，加强第二课堂和社会实践教育活动的开展。

6、组织开展学校体育卫生工作，认真落实“两课、两操、两活动”。组织开展群众性的文娱、体育活动，建立正常的卫生评比制度，做好卫生保健工作。

7、组织教师开展教育科学研究和教育教学改革活动，并进行具体指导，帮助教师总结经验，撰写科研论文，加强与兄弟学校的联系和交流。

8、认真抓好各教育科研课题研究的落实工作。

9、组织教务人员做好学生的学籍管理、招生、编班、考勤、成绩考核、休学、复学、转学、毕业等工作，建立相应的管理制度，建立并健全学籍档案。

10、编制全校各班、各任课教师的课程表，编制教研活动安排表，及时安排调课、代课，确保学校的正常教学秩序。

11、管理好图书馆、实验室、文印室，并按照学校教学工作的需要，有计划的添置必要的图书、仪器和各类教学用具。

12、教务处副主任积极协助教务处主任开展各项工作。

德育主任：韩伟

副主任：胡传新

副主任：吴进林

副主任：郑雅琴

德育处主任协助校长具体负责学校德育工作。

一、认真贯彻实施《中学德育大纲》和《中小学德育工作规程》，对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，进行四项基本原则教育和“五爱”教育。

二、按照初中、高中阶段具体的德育目标和德育内容，结合学校学生的实际，制定并组织实施每学期的德育工作计划，及时提出加强和改进思想政治教育工作的意见。

三、按照国家教委、市教委及学校制定的班主任工作规范，研究和指导班主任工作并进行检查和考核。指导班主任制定班级工作计划，召开班主任会议，督促和帮助班主任组织好主题班会，指导班主任写好学生评语。定期组织班主任工作的研讨和培训。

四、有针对性组织全校性教育活动。严格按照《国旗法》举行升旗仪式，组织好国旗下系列讲话，积极组织实施《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，加强对学生进行养成教育和良好的校风、学风和班风建设。

五、负责“三好”学生、文明班级的评选工作。提出表扬和奖励优秀学生，教育、批评和处分犯错误学生的意见，经校长批准后，公布执行。

六、协同年级组、班级处理重大问题、偶发、突发事件，并上报校长室。定期召开年级组长例会，分析研究学校德育工作现状，研究各种类型学生的思想特点，做好特殊生的帮教工作和特困生的帮困工作。

七、在党总支领导下指导共青团、少先队和学生会工作。协调好校内外各方面德育力量，建好校外德育基地，形成德育合力，增强德育的实效性和持久性。

八、不断巩固和扩大以我校为中心、与有广泛影响的企事业单位等，共建精神文明。

九、健全社区教育网络，办好家长学校，召开家长会，提高家长的自我修养和教育、管理子女的能力。

十、积极、热情协助其它部门开展活动。认真、踏实完成领导交给的一切任务。

十一：负责课间管理，楼层纪律的检查，操场纪律的检查，按月把政教处几个主任按天分楼层管理，责任到人。

十二、由吴进林主任负责食堂和宿舍的纪律和卫生等日常管理，以安全为重点，有事及时汇报。

十三、由胡传新主任负责楼内卫生管理。

十四、由郑雅琴负责操场卫生的管理。

教科主任：霍新

中学教科室主任岗位职责

一、在校长领导下，全面负责学校教育科学研究工作。

二、教科室负责制订学校教育科研工作计划和组织实施教科研工作，定期进行检查，每学期作出总结。

三、领导教研组的教科研工作，协助校长选配好教研员，定期召开教科研工作会议，密切配合当前的教育教学工作，以研究促教育教学，在教育教学中搞研究。

四、负责管理学校各级各类科研课题的申报、立项、科研课题的实施，中期评估及结题工作，对各教科研课题的实施进行全程监控和指导，不断总结教科研实践的经验和教训，提高全校的教科研水平，推动学校教学质量的全面提高。

五、负责除学科竞赛外的各级各类教科研竞赛活动，组织教师参加科研论文的竞赛与评比，以及其他各类教科研活动。

六、要求每个教研组有一个教科研课题，每个教师有自己的研究课题，并付诸实施。教研组在学校制订教科研工作计划，期末作好总结。

七、要求每位教师每学期结合自己的教学实践写出一篇教学论文、经验总结或教科研课题实验报告。

八、办好学校教科研的理论刊物，作为学校教科研工作的窗口，并能起到推广、示范和辐射作用。