【危机管理】《管理沟通》第7章危机沟通
《管理沟通》全套课件完整版(408页)
常见的沟通障碍
时间和地点 信息传递中断 资源缺乏 语义问题 观念差异 欠妥的语言 不专心 缺乏信任
如何克服沟通障碍
选择合适的时间和地点 提问 诚实 诚意 尊重 不断学习
小组讨论:
回忆过去或最近的某个情景,你采用了何 种沟通风格?为什么?
第二讲 管理沟通
管理者与被管理者之间的有效沟通是任何 管理艺术的精髓
管理沟通
Management Communication
商学院
课程内容
第一讲 沟通概论 第二讲 管理与沟通 第三讲 管理沟通的相关理论 第四讲 组织沟通 第五讲 群体、团队沟通 第六讲 会议沟通 第七讲 面谈 第八讲 危机沟通 第九讲人际冲突处理 第十讲 倾听 第十一讲 非语言沟通 第十二讲 口头沟通 第十三讲 书面沟通 第十四讲 压力沟通 第十五讲 跨文化沟通 第十六讲 未来组织的管理沟通
事后
指导 控制
管理角色与沟通
挂名领袖(出席法律性和社交性等活动) 领导者(激励和动员下属,负责人员配备、培
训和交往) 联络者(提供信息,维护外部联络与关系网络) 监督者(寻求和获取各种特定的、即时的信息,
较透彻地了解外部环境和组织内部的经营管理 现状) 传播者(将重要信息传递给有关人员) 发言人(通过董事会、新闻发布会等形式向外 界发布有关组织的计划、政策、行动、结果等 信息)
有人认为:
“沟通不是太难的事,我们不是每天都在进 行沟通吗?”
“我告诉他了, 所以我已和他沟通了。” “我告诉他们了,但是他们没有搞清楚
我的意思。” “只有当我想要沟通的时候,才会有沟
通。”
沟通——
想说/做的 实际说/做的 听/看到的 理解的 反馈的
第一讲 沟通概论
《管理沟通 》课程教学大纲
《管理沟通》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程简介本课程作为管理类专业的限选课开设。
三、课程目标(突出说明本课程在人才培养方案中的地位、作用,通过课程学习,学生应达到的知识、能力、素质的要求)在世界经济日益全球化的今天,管理沟通的重要性越来越被人们所认识。
对企业内部而言,要建立学习型的企业,企业必须注重团队合作精神的培养,而有效的企业内部沟通交流是成功的关键;对企业外部而言,加强企业之间的强强联合和优势互补,需要掌握谈判与合作等沟通技巧。
同时,为了更好地在现有政策条件允许下,实现企业的发展并服务社会,企业也需要处理好企业与政府、企业与公众、企业与媒体等各方面的关系。
所以此课程的目的是使学生熟练掌握和应用管理沟通的原理和技巧。
管理沟通是一门正在发展的学科,也是一门应用性较强的学科。
通过对管理沟通的基本理论、基本技巧和技能的系统讲解,使学生建立基本的管理沟通意识,并掌握基本的个人沟通技能,同时,了解和掌握企业中高层管理人员应当具备的管理沟通知识和能力。
进而使同学们在学习、工作中,能有意识地运用所学到管理、沟通的知识和理论,达成有效的人际交往和管理沟通效果。
四、教学内容及要求《管理沟通》共有十七章内容,分别介绍了沟通相关基础知识、自我沟通、人际沟通、组织沟通、管理沟通中的信息发送策略和接收策略、非语言沟通、管理过程沟通、沟通技术、跨文化沟通等,五、课时分配表“课时分配”中,“其他”主要指看录像、现场参观、课堂讨论、习题等教学环节。
六、课程教学内容第1章沟通概论第1节沟通的定义;第2节沟通的基本模型;第3节沟通的要素;第4节沟通的方式第5节沟通中的障碍;第6节有效沟通的策略第2章管理沟通第1节管理沟通的定义;第2节管理与沟通的关系;第3节管理沟通的作用;第4节影响管理沟通的主要因素;第5节有效管理沟通的策略第3章管理沟通的相关理论第1节古典组织理论;第2节人际关系理论;第3节人力资源理论第4章组织沟通第1节组织沟通的含义及类型;.第2节纵向沟通;第3节横向沟通;第4节组织中的沟通网络;第5节组织的外部沟通第5章群体、团队沟通第1节群体与团队的区别;第2节群体沟通;第3节团队沟通;第4节团队决策;第5节成功团队的特征第6章会议沟通第1节会议的目的与类型;第2节会议的组织;第3节会议议程;第4节会议记录;第5节会议中的角色;第6节与会者的座次;第7节有效会议的组织第7章危机沟通第1节危机的特征;第2节危机形成和发展的四个阶段;第3节危机沟通的类型;第4节危机沟通中的障碍;第5节危机沟通的策略;第6节危机管理者的基本素质;第7节与媒体进行危机沟通的技巧第8章面谈第1节面谈与自发性交谈的差异;第2节面谈的目的和种类'第3节绩效反馈面谈;第4节招聘面试;第5节面谈者的技巧;第6节面谈对象的技巧第9章人际冲突处理第1节冲突的类型;第2节人际冲突产生的原因;第3节人际冲突的过程;第4节人际冲突的处理方式;第5节人际冲突中的沟通策略第10章自我沟通第1节自我沟通的定义;第2节自我沟通与人际沟通的差异;第3节自我沟通的作用第4节自我沟通的方式;第5节自我沟通中的主要障碍;第6节自我沟通的策略第11章倾听第1节倾听的特征和类型;第2节倾听的障碍;第3节有效倾听的策略第12章非语言沟通第1节非语言沟通的定义;第2节非语言沟通与语言沟通的关系第3节非语言沟通的类型及其主要功能;第4节常见肢体语言的解析第5节形体暗示的解析;第6节空间暗示的解析;第7节时间暗示和音质暗示的解析第13章口头沟通第1节演讲的类型及其目的;第2节演讲的方式;第3节演讲的准备;第4节成功演讲的特点;第5节解答问题的技巧第14章书面沟通第1节书面沟通的特点;第2节书面沟通应该遵循的原则;第3节书面沟通的基本形式第4节商务信函的结构、种类和标准;第5节有效书面沟通的策略第15章压力沟通第1节压力的来源;第2节压力的影响;第3节压力的识别;第4节缓解压力的沟通策略第16章跨文化沟通第1节跨文化沟通的含义及模型;第2节缺乏跨文化沟通能力的表现;第3节跨文化沟通的障碍;第4节影响跨文化沟通的因素;第5节东西方文化的差异;第6节跨文化沟通的策略第7节跨文化沟通的技巧;第8节一些国家和地区的文化特点第17章未来组织的管理沟通第1节未来组织管理沟通的含义;第2节学习型组织的沟通特征;第3节虚拟组织的沟通特征;第4节网络沟通的特征;第5节网络沟通的主要形式;第6节网络沟通存在的问题;第7节网络沟通的策略七、教材及参考书教材:《管理沟通》康青编著中国人民大学出版社第五版本参考书:《管理沟通》李锡元武汉:武汉大学出版社,(入门篇)第二版《管理沟通》马跃如、曹裕编著湖南人民出版社《管理沟通案例分析法》奥罗克著魏江、苏瑾译北京大学出版社《沟通的艺术:看入人里,看出人外》阿德勒、普罗科特著世界图书出版社出版2015年2月版七、教学策略与方法的建议(1)注重与管理学原理等课程的衔接,所选用的课堂教学内容应适应于学生的目前的实际水平。
《管理沟通》教案(危机沟通)
《管理沟通》教案(危机沟通)第一章:危机沟通概述1.1 危机沟通的定义与重要性危机沟通的定义危机沟通在企业管理中的重要性1.2 危机沟通的类型与特征危机沟通的类型危机沟通的特征1.3 危机沟通的原则与流程危机沟通的原则危机沟通的流程第二章:危机识别与预防2.1 危机识别危机识别的方法与技巧危机识别的重要性2.2 危机预防危机预防的策略与方法危机预防的重要性2.3 危机预警系统的建立危机预警系统的构成危机预警系统的运作机制第三章:危机沟通的实施与技巧3.1 危机沟通的目标与原则危机沟通的目标危机沟通的原则3.2 危机沟通的策略与方法危机沟通的策略危机沟通的方法3.3 危机沟通的技巧与注意事项危机沟通的技巧危机沟通的注意事项第四章:危机沟通案例分析4.1 危机沟通案例一:某公司产品质量危机案例背景及危机爆发危机沟通的策略与实施危机沟通的效果与启示4.2 危机沟通案例二:某地自然灾害危机案例背景及危机爆发危机沟通的策略与实施危机沟通的效果与启示第五章:危机沟通的持续改进与提升5.1 危机沟通的评估与反思危机沟通的评估方法与指标危机沟通的反思与总结5.2 危机沟通的持续改进与提升危机沟通改进的方法与途径危机沟通提升的重要性5.3 危机沟通的培训与演练危机沟通培训的内容与方法危机沟通演练的组织与实施第六章:危机沟通与媒体关系管理6.1 媒体关系在危机沟通中的作用媒体关系的重要性危机沟通中媒体关系的处理6.2 危机沟通与媒体策略危机沟通中媒体策略的制定危机沟通中媒体策略的实施6.3 危机沟通与社交媒体管理社交媒体在危机沟通中的作用危机沟通中社交媒体的管理第七章:危机沟通与利益相关者管理7.1 危机沟通中利益相关者的识别与分析利益相关者的识别利益相关者的分析7.2 危机沟通中利益相关者的策略危机沟通中与利益相关者的沟通策略危机沟通中利益相关者的应对策略7.3 危机沟通中利益相关者的协调与沟通危机沟通中利益相关者的协调危机沟通中利益相关者的沟通第八章:危机沟通与组织内部沟通8.1 危机沟通中组织内部沟通的重要性组织内部沟通的作用危机沟通中组织内部沟通的重要性8.2 危机沟通中组织内部沟通的策略危机沟通中组织内部沟通的制定危机沟通中组织内部沟通的实施8.3 危机沟通中组织内部沟通的挑战与应对危机沟通中组织内部沟通的挑战危机沟通中组织内部沟通的应对第九章:危机沟通与危机公关9.1 危机公关在危机沟通中的作用危机公关的定义与作用危机沟通中危机公关的实施9.2 危机沟通与危机公关策略危机沟通中危机公关策略的制定危机沟通中危机公关策略的实施9.3 危机沟通与危机公关案例分析危机沟通与危机公关案例一危机沟通与危机公关案例二第十章:危机沟通的演练与培训10.1 危机沟通演练的目的与作用危机沟通演练的目的危机沟通演练的作用10.2 危机沟通演练的策划与实施危机沟通演练的策划危机沟通演练的实施10.3 危机沟通的培训方法与内容危机沟通培训的方法危机沟通培训的内容第十一章:危机沟通与国际公关11.1 危机沟通中国际公关的重要性国际公关的定义与作用危机沟通中国际公关的重要性11.2 危机沟通与国际公关策略危机沟通中国际公关策略的制定危机沟通中国际公关策略的实施11.3 危机沟通与国际公关案例分析危机沟通与国际公关案例一危机沟通与国际公关案例二第十二章:危机沟通与声誉管理12.1 声誉管理在危机沟通中的作用声誉管理的定义与作用危机沟通中声誉管理的重要性12.2 危机沟通与声誉管理策略危机沟通中声誉管理策略的制定危机沟通中声誉管理策略的实施12.3 危机沟通与声誉管理案例分析危机沟通与声誉管理案例一危机沟通与声誉管理案例二第十三章:危机沟通与心理沟通13.1 危机沟通中心理沟通的重要性心理沟通的定义与作用危机沟通中心理沟通的重要性13.2 危机沟通与心理沟通策略危机沟通中心理沟通策略的制定危机沟通中心理沟通策略的实施13.3 危机沟通与心理沟通案例分析危机沟通与心理沟通案例一危机沟通与心理沟通案例二第十四章:危机沟通与法律合规14.1 危机沟通中法律合规的作用法律合规的定义与作用危机沟通中法律合规的重要性14.2 危机沟通与法律合规策略危机沟通中法律合规策略的制定危机沟通中法律合规策略的实施14.3 危机沟通与法律合规案例分析危机沟通与法律合规案例一危机沟通与法律合规案例二第十五章:危机沟通的未来趋势与发展15.1 危机沟通的发展趋势危机沟通的发展趋势分析危机沟通的未来挑战与机遇15.2 危机沟通的创新与变革危机沟通的创新途径危机沟通的变革方向15.3 危机沟通的持续学习与提升危机沟通的持续学习方法危机沟通的提升策略重点和难点解析本文主要介绍了危机沟通的各个方面,从危机沟通的概述、类型与特征,到危机识别与预防,再到危机沟通的实施与技巧,以及危机沟通案例分析,是危机沟通的持续改进与提升。
管理沟通
《管理沟通》形成性考核作业一《管理沟通》作业1(第1~4章)一、理论理解1.沟通2. 沟通的要素3. 管理沟通4. 管理者的沟通角色5. 科学管理理论6. 利克特的员工参与理论7. 组织沟通8. 下行沟通的障碍9. 上行沟通的主要形式10. 组织中的沟通网络二、分析论述1.你认为沟通要素中哪几个方面特别重要?为什么?2.列举本章中未论及的障碍,并给出克服这些障碍的方法。
3.从管理职能角度阐述管理与沟通的关系。
4.分析影响管理沟通的各种因素,并指出其中哪种因素最关键。
5.把人当做机器和把人当做一种重要资源进行沟通,有何本质区别?6.组织中管理者与员工的关系应建立在怎样的基础上?7.如何避免横向沟通中的本位主义思想?8.结合实际讨论有效组织内外部沟通的作用。
三、案例分析1.教材P13:王宏应吸取怎样的教训案例思考:(1)本案例涉及的是怎样的沟通问题?(2)与林立、沈文的老同学关系是否会影响王宏的决策水平及沟通风格?(3)子公司最终出现的管理混乱状况是否与王宏有关?为什么?(4)在此案例中王宏应吸取什么教训?2.教材P43:多头指挥该听谁案例思考:(1)朱杰遇到了什么烦心的问题?(2)颜料部的两位领导李文与陆伟之间的沟通状况如何?对于后来部门出现的一系列矛盾有什么影响?(3)你认为颜料部来的新领导陆伟的沟通意识如何?是否应该改进?如何改进?(4)在多头指挥不知所措的情况下,赵春和张先荣除了辞职还有其他选择吗?请谈谈他们在沟通方面可以做的努力。
(5)当技术人员赵春辞职后,作为公司经理的朱杰却并没有对此作出任何表示,是否合适?你有什么建议?四、管理沟通现状诊断教材P29:自我做出测评。
在辅导教师的指导下,分小组进行课堂讨论,并回答以下问题:(1)你最有效的沟通方式是什么?你最无效的沟通方式是什么?(2)作为一个沟通者,你的优势和不足是什么?(3)如何扬长避短以提高你的沟通技巧?《管理沟通》形成性考核作业二《管理沟通》作业2(第5-8章)一、理论理解1.群体沟通2.团队沟通3.团队沟通的要素4.会议的组织5.会议效果的影响因素6.危机的特征7.危机沟通8.危机沟通的策略9.面谈的准备10.绩效反馈面谈的程序二、分析论述1.举例说明群体与团队的差异。
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第七章雅士利奶粉不合格被曝光案例概述:2006年9月4日,国家工商行政管理总局在对流通领域奶制品的商品检测中发现,广东雅士利乳业有限公司销售的中老年奶粉,铁和维生素B1的实测含量与商品标签明示值不符,而雅士利公司解释产品质量没有问题,只是包装的问题,并决定召回产品。
广州市工商局也发布命令将雅士利的中老年产品撤架。
很多消费者一听到不合格,就纷纷拒绝购买其产品,雅士利不仅因召回产品导致巨大损失,而因此造成的品牌形象损失更是难以估计。
但在过程中雅士利集团直到被媒体问到该问题时才了解到“不合格事件”。
1.当广东雅士利乳业有限公司2006年3月8日生产的400克/袋的中老年产品,铁和维生素B1的实测含量与商品标签明示值不符被媒体揭露之后,企业的反应如何?试从危机沟通的角度谈谈你的看法和建议?雅士利在了解到不合格事件之后,虽然知道不合格的是2006年3月8日生产的中老年奶粉,但其公司为了谨慎起见,雅士利集团决定召回所有中老年奶粉,暂时封存等待进一步的处理。
并向媒体进行了一些解释,由于旧包装的库存,导致没有按照规定包装,导致了危机的出现,虽然没有质量问题,但是没有解释清楚,导致的损失巨大,品牌形象也因此受损。
看法和建议:1)判定沟通政策:消费者和顾客关注的点和信息可能不同,但是顾客的很多信息都是通过媒体获知的,所以需要在向媒体介绍信息时,列出并着重强调有利于解决危机的信息。
在这个案例中,雅士利更多的应该先强调其质量没有问题,并列出相关证据,在介绍起措施给予顾客以安全信赖的感觉。
2)正确应答,充分透明。
危机的出现,很多情况下都是由于一方不了解信息或者错误理解信息,所以此时雅士利更加应该透露足够的信息,哪怕是一些对己方不利的信息,因为此时的重点是解决更大的危机,而足够的信息也有利于获得顾客的信任。
3)把握时机。
可以说雅士利了解到危机时已经非常晚了,为了有效和更加快速的解决问题,及时掌握各个渠道的信息,并在适当的时机做出解释非常重要。
《管理沟通》教案(危机沟通)
好课前准备,对教学环境、电教设备、教具模型、教学挂图、教学仪器、工作材料等硬件在
授课前要逐一检查和落实, 保证教学的正常进行。 同时应充分了解学生的学习基础和所学专
业的特点,处理好本课程与先修课和后续课的衔接关系。
第 7 条 实验、 实训教案是对每一个实验、 实训项目的教学设计和安排, 一般包括下面
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精品文档
湖南汽车工程职业学院教案用纸
授课课题 危机沟通
教 主要从知识目 学 标、能力目标
1、识别危机的特征,了解危机沟通的类型
目 和情感目标三 2、认识危机沟通的障碍,掌握危机沟通的策略
标 方 面 进 行 设 3、培养学生的危机意识,激发对危机沟通的深度认知
计。
教 学 教学重点 重点:掌握危机沟通的策略 要 与难点 难点:认识危机沟通的障碍 点
况,认真钻研教材, 抓住基本概念、 基本理论、 基本技能和每个章节的基本要求, 明确重点、
难点,科学合理地安排教学内容,写出比较详细的教案;应注意广泛收集有关的现场资料,
了解生产、建设、管理、服务实际中本专业的现状和发展趋势,积极进行教学内容的更新补
充,以适应新技术发展和实际应用需要。
第 2 条 任课教师必须按教务处的教案撰写标准格式, 以 2 课时一个教案来写 。教案 作
名副总也“暂时离开”了。
一年多的时间里,闫培金不停地在做一件事:为欧典的伤口止血。“只有止住血, 才能慢慢恢复,直至健康。”然而,伤口太大,绝大部分的利润都赔付给了经销商和消
费者,资金链断裂的后果不堪设想;销售渠道几乎完全瓦解,有些消费者想要购买地板
也找不到地方, 而不恢复销售, 就没有造血的功能, 即便止了血也没有任何存活的可能。 现在,欧典给予经销商更多的信任。不久前代理商崔清武接下了延梁市两栋楼的订单,
《管理沟通》教案(危机沟通)
《管理沟通》教案(危机沟通)第一章:危机沟通概述1.1 危机沟通的定义与重要性解释危机沟通的概念强调危机沟通在企业管理中的重要性引发学生对危机沟通的兴趣和思考1.2 危机沟通的类型与特征介绍不同类型的危机沟通情境分析各类危机沟通的特点和挑战帮助学生理解危机沟通的多样性1.3 危机沟通的流程与原则阐述危机沟通的整个流程强调危机沟通的基本原则引导学生了解危机沟通的实施步骤第二章:危机沟通的策略与技巧2.1 危机识别与预警讲解危机识别和预警的重要性介绍危机预警的方法和工具培养学生的危机意识和预防意识2.2 危机沟通策略的制定学习危机沟通策略的制定步骤分析不同危机情境下的沟通策略帮助学生掌握危机沟通策略的制定技巧2.3 危机沟通技巧的运用探讨有效的危机沟通技巧学习危机沟通中的语言和非语言表达技巧引导学生运用危机沟通技巧解决实际问题第三章:危机沟通中的媒体应对3.1 媒体沟通的重要性与挑战解释媒体在危机沟通中的作用和影响力分析危机沟通中媒体应对的挑战和困难引发学生对媒体应对的重视3.2 媒体应对策略与技巧学习媒体应对的基本原则和策略掌握与媒体沟通的技巧和方法帮助学生提升媒体应对的能力和信心3.3 危机沟通中的社交媒体应用探讨社交媒体在危机沟通中的作用和影响学习社交媒体应对危机的策略和技巧引导学生了解社交媒体在危机沟通中的应用和管理第四章:危机沟通的演练与评估4.1 危机沟通演练的必要性强调危机沟通演练的重要性解释危机沟通演练的目的和作用引发学生对危机沟通演练的兴趣和认识4.2 危机沟通演练的实施步骤学习危机沟通演练的实施步骤和技巧分析危机沟通演练中的角色和任务分配帮助学生掌握危机沟通演练的实施方法4.3 危机沟通演练的评估与改进讲解危机沟通过程中的评估和反馈的重要性学习危机沟通演练的评估标准和指标引导学生了解如何根据评估结果进行改进和提升第五章:危机沟通案例分析与实践5.1 危机沟通案例分析分析具体的危机沟通案例引导学生从案例中学习和总结经验教训培养学生的案例分析和应用能力5.2 危机沟通实践演练设计危机沟通的实践演练活动让学生参与演练,运用所学知识和技巧帮助学生提升危机沟通的实践能力5.3 危机沟通的总结与反思引导学生总结危机沟通的学习经验和成果反思危机沟通中的不足和改进之处培养学生的自我评估和持续改进的能力第六章:危机沟通与组织形象修复6.1 危机沟通对组织形象的影响分析危机沟通对组织形象的正负面影响探讨危机沟通在组织形象修复中的作用引导学生认识危机沟通与组织形象修复的关系6.2 组织形象修复的策略与步骤学习组织形象修复的基本策略和步骤分析不同危机情境下的组织形象修复方法帮助学生掌握组织形象修复的实施技巧6.3 危机沟通中的组织内部沟通强调危机沟通中组织内部沟通的重要性学习内部沟通策略和技巧引导学生了解如何在危机中维护组织内部稳定第七章:危机沟通中的领导力7.1 危机沟通中的领导角色与责任探讨危机沟通中领导者的角色和责任分析领导者在危机沟通中的影响力引导学生认识领导力在危机沟通中的重要性7.2 危机沟通中的领导力展现学习危机沟通中领导力的展现方式和技巧分析领导力在危机沟通中的实际应用帮助学生提升领导力在危机沟通中的能力7.3 危机沟通中的团队协作强调危机沟通中团队协作的重要性学习团队协作的技巧和方法引导学生了解如何在危机中发挥团队协作的优势第八章:危机沟通中的情绪管理8.1 危机沟通中的情绪因素分析危机沟通中情绪的影响和作用探讨情绪管理在危机沟通中的重要性引导学生认识情绪管理在危机沟通中的价值8.2 情绪管理与沟通技巧学习情绪管理的基本原则和技巧掌握在不同危机情境下的情绪管理方法帮助学生提升情绪管理在危机沟通中的能力8.3 危机沟通中的同理心应用强调同理心在危机沟通中的重要性学习同理心的表达方式和技巧引导学生了解如何在危机中展现同理心第九章:危机沟通与国际沟通9.1 危机沟通与国际沟通的挑战分析危机沟通在国际环境中的特殊性和复杂性探讨国际沟通在危机中的难点和问题引导学生认识国际沟通在危机中的重要性9.2 跨文化沟通策略与技巧学习跨文化沟通的基本原则和策略掌握在国际危机中运用跨文化沟通技巧的方法帮助学生提升跨文化沟通在国际危机中的能力9.3 危机沟通中的国际媒体应对探讨国际媒体在危机沟通中的作用和影响力学习国际媒体应对的策略和技巧引导学生了解如何在危机中应对国际媒体的关注第十章:危机沟通的未来发展趋势10.1 危机沟通的发展历程与现状回顾危机沟通的历史发展分析当前危机沟通的现状和挑战帮助学生了解危机沟通的发展脉络10.2 危机沟通的未来发展趋势探讨危机沟通在未来可能的发展趋势分析技术进步对危机沟通的影响引导学生思考危机沟通的未来方向10.3 危机沟通的持续学习与提升强调危机沟通是一个持续学习和提升的过程鼓励学生保持对危机沟通的关注和研究引导学生持续改进和提升危机沟通的能力重点和难点解析重点一:危机沟通的类型与特征需要重点关注危机沟通类型的识别和特征,以便在实际操作中快速判断并采取相应措施。
第七章 危机沟通《管理沟通》PPT课件
危机预演:定期演习,以训练员工以主动、防御心理应对危机 危机预防的组织保证
三、危机处理
沟通的“雄鹰”政策和“鸵鸟”政策
“雄鹰”政策主要特征:主动迅速出击;果断承 担责任。
1.“雄鹰”政策的原则:未雨绸ห้องสมุดไป่ตู้;快速反应;真 诚、坦率;人道主义;维护信誉
2.“雄鹰”政策的计划
(1)事前危机调查和危机预测 (2)确定重点沟通对象 (3)做好危机沟通方案
“雄鹰”政策的实施
(1)面对危机,应考虑到最坏的可能,并及时有条不紊 地采取行动
(2)在危机发生时,以最快的速度建立“战时”办公室 或危机控制中心,调配经受过训练高级人员,以实施 控制
(3)新闻办公室不断了解危机的进展情况 (4)设立热线电话,由受过训练的人员负责接听 (5)及时了解公众情绪 (6)设法使受危机影响的公众站到企业一边 (7)邀请公正、权威性的机构来帮助解决危机
(8)时刻准备应付意外情况;随时准备改变危机计划 (9)掌握舆论的主导权,尽力以组织发布的消息为唯一的权
威性消息来源。在危机发生而事故真相尚未查明前,要迅速 填补信息真空,可向媒体提供背景材料,介绍危机发生的基 本情况和企业采取的初步措施来占领舆论阵地 (10)尽量迅速查明真相,召开新闻发布会,发布确切消息。 如果媒体的报道有误,要予以纠正 (11)沟通中尽量使用简洁明了的语言,避免使用行话、技术 术语 (12)企业全力以赴抢救受害人员,表现出高度的社会责任感, 并将这些举动传播出去 (13)危机处理完毕后,总结教训,并以此教育全体员工
“鸵鸟”政策
“鸵鸟”政策:危机发生后对外界保持沉默
鸵鸟政策关键:能否控制信息 全面控制信息是不可能的,尤其在网络时代。 企业或企业产品出现的问题并不具有持续、大范
管理沟通第章危机沟通
管理沟通第章:危机沟通危机是经济、社会、政治、自然等各领域极端严重的事件,而危机沟通则是针对这些事件的一种管理沟通方式。
通过危机沟通,企业能够有效地应对和管控危机事件,减少损失,保护企业形象。
因此,对于企业管理者来说,掌握危机沟通技巧具有关键性的意义。
危机沟通的基本原则危机沟通需要遵循一些基本原则,以确保信息传递的准确性和有效性。
以下是危机沟通的基本原则:1.真实性和透明度:危机沟通需要坚持真实性和透明度,及时公开事实,不隐瞒任何信息。
对于危机的发展情况、解决措施等信息,必须及时地向公众披露。
2.及时性:在危机发生时,沟通需要及时进行,保证信息的及时性。
因为一旦信息滞后或耽搁,就会引起误解和不信任。
3.一致性:企业内部要保持信息的一致性,确保所有人都掌握同样的信息,避免信息的不一致带来的混乱和误解。
4.全面性:在危机沟通中,必须面面俱到,把所有的信息都告诉公众,而非隐瞒部分。
这样不仅能够让公众对企业更加信任,也能更好地控制危机局面。
5.敏感性:危机沟通中必须敏感化处理那些容易引起情绪波动的信息,注意用语,避免语言的暧昧或误导。
6.修复性:危机沟通不能仅仅停留在问题层面上,同时要提出具体的解决措施以及改进方案,以挽回公众的信任,并且避免再次犯错。
危机沟通策略危机沟通需要明确目标,并根据不同的危机事件制定相应的沟通策略,以便有效地传递信息。
以下是一些常见的危机沟通策略:1. 姑息策略姑息策略指的是企业在危机事件发生时,将问题放大放小,转移公众关注。
该策略通常要求企业以外部环境因素或其他人为主要原因,以达到掩盖危机的目的,有时壮大危机后果。
2. 回应策略回应策略是企业对危机事件作出即时回应的一种策略。
这种策略要求企业尽快把危机的事实呼之欲出,并且如实披露自身的情况。
相比起姑息策略,回应策略可以提高企业廉洁度和合规度,有助于挽回公众的信任。
3. 条件反射安抚策略该策略侧重于企业声称自身未犯错误,而是做出些许改进,以平息公众情绪。
危机管理沟通的策略和原则。
危机管理沟通的策略和原则。
危机管理沟通是指在危机事件发生时,通过有效的沟通方式和策略,尽可能准确地、及时地传达相关信息,维护公众的权益和信任,以及降低危机事件所带来的负面影响。
以下是危机管理沟通的策略和原则:策略一:及时传递准确信息在危机事件发生后,及时传递准确的信息对于维护公众信任非常重要。
组织应该迅速掌握事件的细节和事实,并尽快向内外部相关人员通报,通过透明的方式公开信息。
此外,应确保信息的准确性,只发布经过核实和确认的信息,避免发表不准确的评论或猜测。
策略二:建立有效沟通渠道建立有效的沟通渠道是危机管理的关键。
组织应该建立起多种沟通渠道,包括热线电话、社交媒体、网站等,以便公众和媒体能够获得最新的信息,提出问题并得到回应。
此外,组织还应该向相应的受众群体发送邮件、短信等直接沟通方式,确保信息传达到关键人员手中。
策略三:保持透明和诚信在危机管理沟通中,保持透明和诚信十分重要。
组织应该及时公布危机事件的相关信息,包括事件的来源、影响范围、正在采取的措施等。
同时,组织应该承认错误和过失,并积极采取补救措施,以赢得公众的信任和支持。
策略四:有效危机应对措施的传达在危机管理沟通中,组织应该明确表达正在采取的危机应对措施,以及这些措施对公众和相关利益方的意义和影响。
此外,组织还应该提供实用建议和指导,以帮助公众和受影响的人群进行相应的行动。
策略五:关注公众需求和情感危机事件会引起公众的恐慌和不安,组织应该关注公众的需求和情感,理解并尽量满足公众的需求。
在沟通过程中,通过善意和同情的态度,充分理解公众的感受并回应他们的关切,可以帮助缓解紧张情绪,增强组织的信任度。
危机管理沟通的策略和原则总结如下:即时的、透明的、准确的、可靠的、一致的、诚实的,关注公众情感和需求,并且与相关利益方进行及时的双向沟通。
通过采取这些策略和遵守这些原则,组织可以更好地应对危机事件,并在危机发生后恢复信任和声誉。
管理沟通复习资料(全)
第一章概论1、①沟通的定义:沟通是人们通过语言和非语言的方式传递并理解信息、知识的过程,是人们了解他人思想、情感、价值观的一种双向的互动过程。
②是任何系统有效运作的润滑剂。
2、沟通的基本模型7(发送者、编码、渠道、接收者、译码、反馈、噪声)3、噪声来自于P54、沟通的要素:7①信息发送者②听众③目的④信息⑤渠道⑥环境⑦反馈5、沟通的方式:4 告知(报告、讲座),推销,征询(征求意见会、问卷调查、民意测验),参与(头脑风暴,董事会)6、沟通的障碍源于发送者:目的不明、思路不清、选择错误、形式不当源于接收者:过度加工、知觉偏差、心理障碍7、有效的沟通策略:①使用恰当的沟通节奏②考虑接受者的观点和立场③充分利用反馈机制④以行动强化语言⑤避免一味说教第二章管理沟通1、管理沟通的定义:管理沟通是指为实现组织目标而进行的组织内部和组织外部的知识、信息传递和交流活动。
2、管理沟通的作用:管理沟通是任何组织进行有效组织不可或缺的,如果我们把组织比喻成一个完整的有机体,那么管理沟通就是保持其良性循环的生命血液:①管理沟通是润滑剂,使员工懂得换位思考,建立信任,融洽关系。
②管理沟通是粘合剂,可以将组织中的个体聚集在一起,将个体与组织者合在一起。
③管理沟通是催化剂,通过管理沟通可以激发员工的士气,引导员工发挥潜能,施展才华。
3、影响管理沟通的主要因素:①组织内部环境组织结构(直线职能型和矩阵型);组织文化(是一个组织内共有的价值观、信仰和习惯体系,文化氛围)②组织外部环境的多变性和复杂性③管理者类型及其管理模式:管理者类型:双盲型、被动型、强制型、平衡型。
管类模式类型:命令式、指导式、支持式、授权式。
4、有效的管理沟通策略:①重构组织结构②营造新型组织文化氛围③健全完备高效的沟通网络④提升管理沟通的能力(感同身受、高瞻远瞩、随机应变、自我超越)第四章组织沟通1、组织沟通的含义:组织沟通就是在组织结构环境下的知识、信息及情感的交流过程,它涉及战略控制及如何在创造力和约束力之间达到一种平衡。
管理沟通—危机沟通
管理沟通—危机沟通
案例:家乐福价格欺诈
• 家乐福集团,欧洲第一大零售商,世界第二大国际化零售 连锁集团。2011年1月中旬,据经济之声《天天315》节目 连续报道家乐福玩价签戏法,价签上标低价,结账时却收 高价;明明是打折,促销价却和原价相同。家乐福超市虚 假促销,被消费者质问却百般狡辩。此次家乐福欺诈消费 者的事件,引起国家发改委的高度重视,经查实,家乐福 在一些城市的部分超市确实存在多种价格欺诈行为。虽然
管理沟通—危机沟通
(二)危机发生时的沟通
沟通对象
内部沟通对象
①员工 ②高层管理人员 ③各职能部门
外部沟通Байду номын сангаас象
①顾客 ②投资者或股东 ③销售商 ④政府相关行政部门 ⑤公众媒体 ⑥特定的利益集团
管理沟通—危机沟通
(二)危机发生时的沟通
危机沟通的渠道选择方面
• 1.一致性 • 2.及时性 • 3.反馈 • 4.调整 • 5.贯彻
管理沟通—危机沟通
第一节 危机沟通概述
3、危机沟通概念及障碍
危机沟通涉及组织内部沟通,包括管理者与员工之间 的沟通,也涉及组织外部沟通,包括媒体、政府职能 部门、社区、公众等方面的沟通
管理沟通—危机沟通
第一节 危机沟通概述
3、危机沟通概念及障碍
根据危机形成和发展的不同阶段,危机沟通可分为危 机事前沟通、危机发生时的沟通和危机事后沟通
管理沟通—危机沟通
(二)危机发生时的沟通
2.两种策略
01
雄鹰政策
02
鸵鸟政策
管理沟通—危机沟通
• 汪:对于一个节目主持人在这么大一场直播当中, 一个顶尖级的歌手一个顶梁柱一样的歌手,突然间 宣布退出接下来的比赛,我想应该是摊上事儿了, 甚至是摊上大事儿了。但是说实话,我的内心一点 儿都不害怕,因为一个成功的节目有两个密不可分 的主体,除了这个舞台上的七位歌手之外,还有电 视机前的亿万观众和现场的这么多的观众。我之所 以不害怕是因为你们还真诚地踏踏实实地坐在我的 面前,我还可以从各位期待的眼神当中读到你们对 接下来每一位要上场的歌手,他们即将演唱歌曲的 那一份期许。我还可以从各位的姿态当中可以感受 到你们内心的那种力量,这个力量足够给楠哥,给 红姐,给The one,给李健,给维维,给黄丽玲,给 所有的歌手,给彦斌,已经准备好了,会有千万个 掌声要送给他们。楠哥,不信,你听。
危机管理的沟通话术
危机管理的沟通话术危机是企业发展中不可避免的一环,它可能来自内部事故、外部灾难或舆论风波等各种原因。
如何处理危机并保持有效的沟通,成为企业在危机管理中必须面对的重要问题。
危机管理的成功与否很大程度上取决于沟通的能力和策略。
本文将重点探讨危机管理中的沟通话术,并提供一些建议以应对各种危机情况。
首先,危机发生时,对外沟通的第一步是要及时而准确地传达事实信息。
这是因为危机时敏感信息传递的高峰期,任何延迟或错误都可能导致负面影响扩大。
要确保信息准确性,可以通过与涉事部门及专业人士的密切合作,确保获得最新的信息和数据。
同时,为了迅速反应,建议建立一个紧急沟通机制,以便在危机爆发时迅速行动。
其次,在危机管理中,应注重真实性和透明度。
在信息迅速传递的时代,虚假信息传播和舆论炒作很容易引发大规模的负面影响。
因此,在危机中,企业要保持公正、真实的态度,并尽快提供准确信息以回应外界的关切。
此外,建议建立一个公开透明的沟通渠道,如新闻发布会、社交媒体等,让受影响的方面得到第一手信息,同时也能有效控制传播的方向。
第三,危机中的沟通需要注意情绪与态度的控制。
危机时,各方面的情绪可能非常高涨,对危机的处理方式和结果充满不确定性。
作为危机管理者,要学会保持冷静,以平和的态度面对各种批评和指责。
此外,要耐心倾听各方面的声音,并恰当地回应他们的关切和情绪。
这样可以建立信任,有助于稳定局势和疏导危机。
第四,危机管理中的沟通还需要注重传递积极信息。
在危机中,人们往往更关注负面信息和疑虑,因此积极传递利好消息至关重要。
可以适时发布一些积极的信息,如企业的应对措施、损失降低情况、救援行动等,以增强公众对企业的信心。
同时,通过及时回应公众的质疑和担忧,以及提供解决方案,可以更好地管理危机并重塑企业形象。
最后,在危机管理中,沟通的双向性很重要。
除了向外传达信息,也要主动了解外界的反馈和意见。
这可以通过各种渠道进行,如媒体报道、客户调查、社交媒体等。
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2019/3/12
管理沟通
8
身边的危机:罗氏制药
反思
1. 为什么要做投机奸商,而不去做公关大师? • 2019年2月8日,一条令人惊惧的消息在广东以各种形式迅速 蔓延——广州出现流行疾病,几家医院有数位患者死亡,而且 受感染者多是医生。“死亡”让不明真相的人们大为恐慌,谣 言四起。 • 2月9日,罗氏制药公司于广州召开媒体见面会,声称广东发生 的流行疾病可能是禽流感及其产品“达菲”治疗该病疗效明显。 罗氏公司的医药代表也以达菲可以治疗该病而敦促各大医院进 货。该媒体见面会的直接后果是为正在浪尖上的谣言推波助澜, 广东、福建、海南等周边省份醋、板蓝根及其它抗毒药品脱销, 价格上涨几倍及至十几倍,各投机商大发“国难财”。而“达 菲”在广东省内的销量伴随谣言的传播骤增。2月8日前广东省 内仅1000盒,2月9日后飙升到10万盒。曾有顾客以以5900元 买下100盒“达菲”。
第9章 危机沟通
学习目标
通过本章学习, 认识危机沟通的定义 和特点,了解危机沟 通的基本原理,从而 掌握危机管理的有效 沟通策略,能够处理 突发危机事件。
2019/3/12 管理沟通 3
危机经典:霞飞事件(2019年)
危机表象
中央电视台在"国际消费者权益日"的晚会上,对中国八大化妆品企 业(其中6家产值逾亿元,4家合资企业)的10种化妆品,因其外在包 装不规范而曝光于天下。 引起所有中国人高度关注的,旨在提高产品质量、打击假冒伪劣产 品的"中国质量万里行",正震撼着中国大地 国家卫生部"为配合中国质量万里行的活动",就对同一问题向全国 各省、市发文通报。 全国各大百货站;公司、销售网点均以质量不合格为由。纷纷退货 并禁止销售。 。"霞飞",中国十大驰名商标中唯一的化妆品商标,一度代表着中 国化妆品行业的骄傲。此刻仅仅以其3个产品小包装的小标签没有 中文"合格"字样,就被抛进了危机的漩涡。企业蒙受直接损失30余 万元,间接损失70万元,预见报失将达3千万元。
《管理沟通》教案(危机沟通)
《管理沟通》教案(危机沟通)第一章:危机沟通概述1.1 危机沟通的定义与重要性1.2 危机沟通的类型与特征1.3 危机沟通的原则与目标1.4 危机沟通的流程与步骤第二章:危机识别与预防2.1 危机识别的方法与技巧2.2 危机预防的策略与措施2.3 危机预警系统的建立与维护2.4 危机应对团队的组建与管理第三章:危机沟通策略与技巧3.1 危机沟通的关键要素与挑战3.2 危机沟通的策略选择与运用3.3 危机沟通的技巧训练与提升3.4 危机沟通案例分析与启示第四章:危机沟通的渠道与工具4.1 危机沟通的渠道选择与运用4.2 危机沟通的媒体关系管理与应对4.3 危机沟通的网络传播与控制4.4 危机沟通的口述传播与影响第五章:危机沟通的实践与案例分析5.1 危机沟通的成功案例分析与启示5.2 危机沟通的失败案例分析与反思5.3 危机沟通的实践演练与评估5.4 危机沟通的持续改进与提升第六章:危机沟通与组织形象修复6.1 危机沟通对组织形象的影响6.2 组织形象修复的策略与步骤6.3 危机沟通中的组织形象重建6.4 案例分析:组织形象修复的成功与失败第七章:危机沟通与媒体关系管理7.1 媒体在危机沟通中的角色与影响7.3 危机沟通中的媒体策略与技巧7.4 案例分析:媒体关系管理的危机沟通实践第八章:危机沟通与社交媒体应对8.1 社交媒体在危机沟通中的作用与挑战8.2 社交媒体危机沟通的策略与技巧8.3 危机沟通中的社交媒体应对方案8.4 案例分析:社交媒体危机沟通的成功案例第九章:危机沟通与领导力9.1 危机沟通中领导力的重要性9.2 危机沟通中的领导风格与特点9.3 提升危机沟通中的领导力9.4 案例分析:领导力在危机沟通中的作用第十章:危机沟通的总结与提升10.1 危机沟通的回顾与总结10.2 危机沟通的持续学习与提升10.3 危机沟通的未来趋势与挑战10.4 案例分析:危机沟通的最佳实践与改进方向重点和难点解析重点环节:1. 危机沟通的定义与重要性:理解危机沟通的概念以及在组织管理中的关键作用是学习本模块的基础。
《管理沟通》教案(危机沟通)
《管理沟通》教案(危机沟通)章节一:危机沟通概述教学目标:1. 了解危机沟通的定义和重要性。
2. 掌握危机沟通的基本原则和步骤。
教学内容:1. 危机沟通的定义和重要性。
2. 危机沟通的基本原则:及时性、真实性、一致性、透明性。
3. 危机沟通的步骤:危机识别、危机评估、危机响应、危机处理、危机恢复。
教学活动:1. 导入:通过案例分析,引发学生对危机沟通的思考。
2. 讲授:讲解危机沟通的定义、重要性、基本原则和步骤。
3. 小组讨论:学生分组讨论实际案例,分析危机沟通的有效性。
章节二:危机沟通的策略与技巧教学目标:1. 掌握危机沟通的策略和技巧。
2. 学会制定危机沟通计划。
教学内容:2. 危机沟通的技巧:语言表达、非语言表达、情绪管理、媒体应对。
3. 危机沟通计划的制定:目标明确、危机应对团队、沟通渠道、应急预案。
教学活动:1. 讲授:讲解危机沟通的策略、技巧和危机沟通计划的制定。
2. 案例分析:分析实际案例中危机沟通的成功与失败。
3. 小组练习:学生分组练习制定危机沟通计划,并进行模拟演练。
章节三:危机沟通中的媒体关系管理教学目标:1. 了解危机沟通中媒体关系管理的重要性。
2. 掌握与媒体沟通的技巧和策略。
教学内容:1. 媒体关系管理的重要性:塑造企业形象、传递信息、舆论引导。
2. 与媒体沟通的技巧:积极主动、保持一致、真实可靠、注重情感交流。
3. 与媒体沟通的策略:建立良好关系、引导舆论、控制信息发布。
教学活动:1. 讲授:讲解媒体关系管理的重要性、与媒体沟通的技巧和策略。
2. 角色扮演:学生进行角色扮演,模拟与媒体沟通的场景。
3. 小组讨论:学生分组讨论如何应对媒体提问和报道。
章节四:危机沟通中的社交媒体管理教学目标:1. 了解危机沟通中社交媒体的重要性。
2. 掌握社交媒体沟通的技巧和策略。
教学内容:1. 社交媒体的重要性:信息传播迅速、用户参与度高、影响力大。
2. 社交媒体沟通的技巧:内容创意、互动交流、真实性问题、舆论引导。
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瑞贝卡用中文回复英文邮件的做法被认为是“两种文 化的故意对抗”。以一个经历了数任总裁的高级秘书 的职业素养,不可能毫无背景就突然用中文回复这样 尖锐的邮件。
而网络的匿名性此时也发挥了用途,有网友评论指出 陆纯初其人无才无德,在EMC中国早已失去人心,是著 名的只会搞运动,不会做生意,他有个外号叫“三不 见”:不见员工,不见客户,不见partner。陆是新加 坡人,打心底里看不起中国人,他到oracle,到EMC, 第一件事情都是清洗员工,把重要职位全部换成香港、 台湾人。这也解释了为什么瑞贝卡选择了直接对抗。
起因是,2006年4月7日晚,陆纯初回办公室取东西,到 门口才发现自己没带钥匙。此时,他的私人秘书瑞贝卡
已经下班,而且无法联系上,陆纯初难抑怒火,通过内
部电子邮件系统给瑞贝卡发了一封措辞严厉且语气生 硬的英文“谴责信”,并同时转发给了公司几位高管。
结果,瑞贝卡并没有按照常规用英文写一封委婉的道 歉信,而是用中文回复了一封咄咄逼人的邮件,指责 老板不应将自己的过错转嫁给他人。而且,她一怒之 下把邮件转发给了EMC中国公司的所有人。很快,瑞 贝卡的邮件流传了出去,国内各大公司的员工争相转 发,网上论坛的转帖也极为火爆。瑞贝卡因此被网友 称为“史上最强女秘书”,做存储软件的EMC也因为 这一“秘书门”事件而闻名遐迩,陆纯初则被迫离职。
人非草木,孰能无情,谁都有个摁不住火的时
候。大总裁和小秘书也不例外,否则就不会有后 续的事情发生了。冲动之下,处理事件的方式有 误,不是什么了不得的大事。克林顿还在莱温斯 基的问题上撒过谎呢?被关在办公室外的陆纯初, 懊恼之下迁怒于人又有什么稀罕?刚开始,陆纯 初犯的,是一个值得原谅的小错误。
陆纯初其实也希望同事和睦相处。“我鼓励同事在非工作 场合聚会。尽管大家开始会开玩笑,侃大山,但最后肯定会谈 到工作。”陆纯初在平时聊天时曾说过,在非正式场合大家达 成谅解,并且在多次沟通以后,再开会时情况就会不一样。 遗憾的是,陆纯初此次对待瑞贝卡似乎忘了要“在非正式场合 多沟通”,而是摆足了大老板的谱,盛气凌人地教训人,这才 惹翻了女秘书,以双双离职收场。
看来,“秘书门”事件成了压倒陆纯初的最后一 根稻草。从2005年下半年(陆2005年4月1日出任EMC 大中国区总裁)开始,EMC业绩从快速增长转为下降。 而且因为近年来中国存储行业整体发展比较平稳, EMC业绩不佳并不能归罪于整体行业的不景气。
案例评析
高智商低情商
陆纯初绝对称得上是高智商人才。他是新加坡人,在新加 坡大学学习工商管理,先后供职于IBM、西门子等著名跨国公 司,具有丰富的市场管理经验。作为资深管理人士,他加入甲 骨文公司后职位一路上升,2001年年底已坐上甲骨文大中华区 区域董事总经理之位,主管甲骨文在中国大陆、香港和台湾的 经营业务。去年,他又被正式任命为EMC大中华区总裁,统管 这家全球最大的企业级数据存储公司设在中国大陆、香港和台 湾三地的业务。
他在甲骨文一意孤行的做法,暴露了他的性格缺陷,
即不擅长处理人际关系,这也是他情商不高的一个解读。 而陆纯初在EMC公司闹出的“故事”,让自己成为众矢之 的不说,受这事儿牵连还弄个加快去职的结局则更加不值 得。此前曾有传闻说E秘书门”一事也许促使陆纯初现在就得交出 “帅印”。
研究者对危机下了很多定义,危机本身是一个情境很强的概念, 很难用统一的定义加以概括,但从不同学者所做的界定上,我们 可以看出一些共同特征。 突发性 破坏性 不可预见性 紧迫性 信息不充分 资源严重缺乏 挑战性 情绪失控性 舆论关注性
被多家世界顶级大公司聘为高管的职业生涯,令陆纯初 养成了自命不凡的性格。他高调进入甲骨文大中华区之 初,相当自信,曾大刀阔斧地采用了“猛药下沉疴,快 刀斩乱麻”的改革措施。他的行为引起了其他高管的不 满,中高层经理一度纷纷离职。面对这种情况,陆纯初 没有反省自身,还公开表态:“留任的员工都是出色的, 离开的员工都是不合格的”,并我行我素地组建起新团 队。可让他想不到的是,“开会只讲英语和粤语的国际 化新团队”严重水土不服,这不仅令员工失望,甲骨文 的销售状况也越发不乐观。此后,陆纯初终因扛不住业 绩不断下滑而宣布离职。“离开的员工都是不合格的” 的话也在他自己身上应验了。
但陆纯初接下来的处理方式,就是不值得原 谅的大错了。 迁怒于人,是错误的开始。事件发 生后,如果陆纯初能够幡然醒悟,及时回头的话, 事件本可不必走到这一步。
事件已经发生,影响已经造成,没有后悔药可吃的陆 纯初,应该反省一下自己处理方式的粗暴,并及时找 瑞贝卡道歉和沟通,获得对方的谅解,并请对方协助 自己平息风波。作为一个在EMC服务多年的老员工, 相信瑞贝卡也不愿见事情闹大,损及公司。
是谁逼走了陆纯初,瑞贝卡?EMC?媒体?也许都有一 点,但一切始作俑者,却是陆纯初自己。
7.1 危机沟通的定义
总体而言,危机沟通是指个体或组织为了防止危机的发 生、减轻危机造成的破坏或尽快从危机中得到恢复而进 行的沟通过程。危机沟通是处理潜在的危机或已发生的 危机的有效途径
7.2 危机的特征
下一步,在对方协助下,再共同对媒体发出一个“双 方已经达成谅解”的声明。如此一来,事件自然会悄 然平息,还可获得一个知错就改,肚大能容的好名声。
但是,“高傲”的陆纯初却始终放不下架子,先是 “开”掉了顶牛的女秘书,在事件见诸媒体后,又始 终保持沉默,不仅不抓住机会赶紧挽救危局,反而授 意下属发表一个措辞生硬、毫无诚意的官方声明,最 终导致事件愈演愈烈,不可收拾。既毁了自己的前程, 又影响了公司的形象。
案例回放 史上最牛女秘书事件
2006年5月,从北京、上海到成都、广州、南京……全 国所有外企都在疯狂转发一封来自EMC北京总部的电子 邮件:EMC大中华区总裁陆纯初和他的资深高级女秘书 因工作琐事发生激烈争吵,导致后者被迫离职。这起本 该在企业内部消化的事件,却因牵涉到“老外和中国员 工的文化障碍”的敏感话题,数天之内成为各大外企员 工和网络舆论谈论的热点。