最新产品造型设计与渲染(Rhino)教案
产品三维建模与造型设计(Rhino) 项目一 入门
“选取”工具列
2. 显示 / 隐藏操作 按上面的方法单击并长按“标准”工具列中的按钮 工具列，如图所示。 （1）隐藏／显示物件
，即可打开“可见性”
“可见性”工具列
（2）显示选取的物件 （3）隔离／取消隔离物件 （4）对调隐藏与显示的物件 （5）锁定／解除锁定物件 （6）解除锁定选取的物件 （7）新增截平面
“打开”对话框
加载文件后的效果
三、环境设置及造型的常用操作
1. 视窗环境设置
四个工作视窗
2. 操作轴的平移、旋转和缩放 在状态栏中单击“操作轴”，使字体加粗，即开启操作轴，如图所示。
开启操作轴
开启操作轴后，选中模型并拖动红色箭头，小鸟沿 X 轴方向移动。同理， 拖动绿色箭头，小鸟沿 Y 轴方向移动；拖动蓝色箭头，小鸟沿 Z 轴方向移动 。选中操作轴的弧线可以旋转小鸟，如图所示；选中操作轴上的小方框并拖 动可以实现小鸟在相应方向上的缩放，如图所示。
Rhino 有丰富的插件，在建模、渲染及专业领域都有相关的插件扩展 Rhino 的功能，本书涉及的插件名为 KeyShot。
KeyShot 是一个互动性的光线追踪与全域光渲染程序，是一款采用 CIE （Commission Internationale de I’Eclairage，国际照明委员会）认证过的渲染 引擎的渲染器，它可以模拟真实世界的灯光及材质，通过科学而准确的算法， 可以在很短的时间内，无须复杂的设定即可产生照片级真实的 3D 渲染影像。 同时，它还具有动画制作功能，可满足工业产品展示中位置、旋转、缩放等 动画制作的需要，并提供了摄像机动画。最新版的 KeyShot 中提供了全景图 制作工具列，可制作全景图，对产品进行全方位的展示。
2. 环境设置操作 （1）Rhino 工作视窗的设置 1）四个工作视窗的设置。
Rhino5.0产品造型设计立体化实例教程 第5章 KeyShot渲染基础
HDRLS是专业的环境贴图编辑软件，提供更多的操控性，可以结合此软件来编 辑环境贴图。如图5-13所示，结合HDRLS调整环境与灯光的状态。
图5-13
五、渲染图像 当渲染效果满意后，就可以输出高品质的图像以及相关后期修图通道了。图5-
KeyShot相机在球体内时，从任何方向上看都是一个完全封闭的环境。在 KeyShot中，只需将缩略图拖曳到实时窗口中就能创建照片般真实的效果。环境图 有几种类型：现实世界的环境、类似摄影棚的环境。现实世界的环境较适合汽车或 游戏场景，摄影棚环境较适合产品和工程图，两者都能得到逼真的效果，支持的格 式有*.hdr和*.hdz（KeyShot属性的格式）。图5-1、图5-2所示为两种类型的HDRI 图像。
图5-10
二、分配材质 从【库】/【材质】选项卡中。通过拖放的方式赋予每个物件相应的材质，
KeyShot材质库中预制超过600 +个科学准确的材质，通过简单地拖放到您的模型到 KeyShot的实时视图中。
在【项目】/【材质】选项卡中，可以调整材质的参数，如图5-11所示。
图5-11
三、调整视角与构图 在【项目】/【相机】中调整相机的设置，通过调整角度和距离，控制视角与
(2)从接口导入文件。
图5-16
在使用Rhino接口导出模型文件时，需要将不同材质分配在不同图层。 安装Rhino 对KeyShot的接口文件后，在Rhino菜单栏中会出现【KeyShot 6】 的菜单，如图5-17所示。
14所示为最终渲染的图像与相关toshop中结合通道文件对渲染图像进行后期加工，如图5-15所示。
图5-15
Rhino教案
工具箱
执行【Tools】 |【Toolbar Layout】命令，或单 击【Edit Toolbar Layout】按钮，系统就会弹出 【Toolbars】面板。也可以用鼠标右键单击任意 一个游离按钮面板的标题栏，在弹出的菜单中， 选择最后一项【Toolbar Layout】，同样也会弹 出【Toolbars】面板。 该工具箱面板包含系统中所有的命令按钮和插件 中的所有命令按钮。 工具箱面板可以放置在操作界面的任何一个地方， 方法是：用鼠标拖动工具箱面板顶部的蓝色标题 栏，移动到指定位置即可。只要它处于打开状态， 其它的任何命令都不可执行。
2.阴影显示方式 系统默认的显示方式是【Shaded Display】（阴 影显示）模式。在视图区中单击鼠标中键，系统 会弹出一个小按钮面板（系统默认的【Popup】 工具按钮面板），再单击【Shaded Viewport】 （阴影显示）模式按钮，则视图以阴影加线框的 方式显示，这种显示方式是不透明的，只看到实 际可视面的外表曲线，看起来比较直观，只是没 有色彩显示，不过已很有质感，可以帮助我们更 好的理解虚拟空间。阴影显示方式的快捷键为 Ctrl+Alt+S。 3.虚反射式显示、X射线式显示和渲染预览显示 上面两种物体的显示方式是最常用的，另外还有 三种显示方式。一种是【Ghosted Display】（虚 反射显示），带有阴影并且背面成半透明状的显 示方式，快捷键为 Ctrl+Alt+G。
上用红色与绿色的轴代表作图平面上的X轴 和Y轴。这些栅格可以帮助我们观察物体与 物体之间的关系。在透视图中。栅格代表 水平面，可以直观的观察到物体的高度。
栅格线
在栅格上有两种栅格线，这两种栅格线互相垂直， 而同种栅格线之间则互相平行。我们在 【Perspective】视图中观察到的栅格线看起来不 平行，是由于视点的不同而造成的错觉。在系统 默认的设置下，只在【Perspective】视图上才会 有这种错觉，而在其它的视图上不会出现。
产品三维建模与造型设计(Rhino) 项目六 KeyShot 渲染
学习目标
1. 进一步熟悉 KeyShot 的模型导入方法。 2. 进一步熟悉 KeyShot 的模型操作、设置及渲染输出方法。 3. 掌握解除链接材质的方法。 4. 能正确进行火爆辣椒造型渲染。
任务描述
结合a 所示素材，完成图b 所示火爆辣椒造型渲染。本任务以火爆辣椒造型 的模型为载体，掌握 KeyShot 软件中材质的赋予、环境的选择、相机的设置 以及渲染输出方法。本任务需要对火爆辣椒不同的部位赋予不同的材质效果。
主工具列
（1）导入
KeyShot 导入设置
（2）库 单击主工具列中的“库”图标可以访问库，如图所示。
库
（3）项目 单击主工具列中的“项目”图标或按空格键可以快速访问项目。 1）“场景”选项卡。在“场景”选项卡中显示了模型、相机和场景设置。 2）“材质”选项卡。
“场景”选项卡
“材质”选项卡
3）“环境”选项卡。 在 KeyShot 中主要通过“环境” 中的 HDRI 来 为场景提供照明，类似于在球体 上进行贴图。当相机在球体内部时，由于 其处于一个完全封闭的环境，可以产生照 片级真实光线。“环境”选项卡主要有设 置（调节、转换、背景、地面）和 HDRI 编辑器两个方面的设置，如图所示。
赋予喷涂材质
“Color Picker- 色彩”对话框
六、调整相机角度
单击“项目”/“相机”，在“位置和方向”项中实时拖动滑动条，以满足产品表 现角度的需要。也可以按住鼠标左键进行相机的旋转、左右倾斜等操作以调 整相机的角度，滑动鼠标滑轮可以进行相机距离的放大或缩小。
七、保存快照或渲染场景
1. 静态图像输出 2. 渲染队列
任务实施 一、Rhino 模型转换格式
渲染时一般是直接对实体化模型 进行操作，而使用 Rhino 软件建模是 先通过绘制曲线并生成曲面，再实体 化得到造型，因此，先要删除所有曲 线和曲面。
《Rhino+3Dsmax 产品造型设计》电子教案 第3章
（2）在“基准点定最近点（Base point for closest point）”提示时 ，输入一个基准点。Rhino会在所选取的物体上产生一个点。这个点就 是此物体与基准点距离最近的位置。
3. 依长度分段（Divide By Length）
工具列：Point。
指令：Divide By Length
下一页 返回
3.1 绘制直线段、折线段和自由曲线
1. 点（Point）和多点（Points）
工具列：点（Point）
和多点（Points）。
指令行：Point，Points。
在“点物体位置（Location of point object）”提示时，输入一个 位置。
重复前一动作，按Enter键结束指令。得到如图3-2所示的图形效果 。
上一页
下一页 返回
3.1 绘制直线段、折线段和自由曲线
直线（Line）及复线（Polyline）可以说是一种特殊曲线，它们只 是含有直线区段罢了。直线及复线可自其他物体产生，也可用来建立其 他的曲线、曲面、复合曲面（Polysurfaces）及网面（Meshes）。
直线的基础画法及主要命令如图3-6所示。 1. 直线（Line） 工具列：Lines。 指令：Line。 （1）在“直线起点（Start of line）”提示时，选取直线的起点。 （2）在“直线终点（End of line）”提示时，选取直线的终点， 如图3-7所示。 2. 多线（Lines）绘制多条直线 工具列：Lines。 指令：Lines （鼠标左键）。
（2）在“区段数量（Number of Segments）”提示时，输入区段 数量为5，并按下Enter键。曲线上会产生点物体，其数量会比键入的区 段数量少1，且以相同的曲线距离分布在绘制直线及复线（Draw lines and polylines）
六年级美术下册《产品造型设计》教案、教学设计
3.学生在练习过程中，教师适时给予指导，解答学生疑问，帮助学生解决问题。
4.课堂练习结束后，组织学生进行作品展示和互评，让学生从他人的作品中学习和借鉴。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学的内容，总结产品造型设计的基本概念、要素、流程等。
六年级美术下册《产品造型设计》教案、教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.了解产品造型设计的基本概念、分类和功能，理解设计与人、环境、市场之间的关系。
2.掌握产品造型设计的基本要素，如形态、色彩、材质、结构等，并能运用这些要素进行创意设计。
3.学会运用草图、模型等表现手法，将设计思路具体化，提高设计表达能力和审美鉴赏能力。
10.强化民族文化教育，组织学生参观博物馆、传统文化展览等活动，增强学生对民族文化的认同感。Fra bibliotek四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以生活中的实例导入，如手机、家电等产品，引导学生观察和思考这些产品在设计上的特点和优点，激发学生对产品造型设计的兴趣。
2.提问学生：“你们觉得这些产品在设计上有哪些吸引人的地方？为什么这些设计会受到人们的喜爱？”让学生从生活实例中感知设计的重要性。
2.各小组针对所选主题，分析讨论产品造型设计的基本要素和流程，探讨如何将这些要素和流程应用到实际设计中。
3.小组内部分工合作，每位同学发挥自己的特长，共同完成设计方案的构思和草图绘制。
4.教师巡回指导，给予建议和鼓励，引导学生深入思考和探讨。
（四）课堂练习
1.学生根据小组讨论的结果，独立完成一份产品设计草图，要求运用所学的设计要素和流程。
2.强调设计创新和实践的重要性，鼓励学生在日常生活中关注设计，培养创新意识。
产品造型设计之Rhino的运用PPT课件( 19页)
要确定一个物体是什么数据类型，可以使用以下的命令： .在命令行提示符前键入What .在提示“Choose object”下选择需要判断类型的物体，命令行中就会显示 所选物体的性质。
产品造型设计 之 Rhino的应用
网格：
Rhino中能够将所有的有形状的几何物体转换为NURBS物体。有许多模 型是运用多边型的网格来代表几何体的。如： 3D MAX、 3Dstudio、 Lightwave、FromZ、Autocad中的DXF格式都支持多边型网格。
体的图元： 可以在体的菜单下直接创建最基本形状的体。
（通过连接生成的体）
产品造型设计 之 Rhino的应用
通过连接生成的体： 如果两个或以上的面能够围起一个有体积的形状，那么把这些面连接起来 就成为一个体。下图是说明由两个平面、一个圆柱面、一个圆锥面连接起 来而生成的体。
（通过连接生成的体）
产品造型设计 之 Rhino的应用
产品造型设计 之 Rhino的应用
三．NURBS建模的理念
在Rhino中一共有五种数据类型：包括点、线、面、体及网格。
线、面、体都是属于一种叫NURBS的物体，它通常被看作为一种数学的 等式，意味着这种物体可以非常光滑。这种光滑的面能够制作出模型，渲 染体，动画程序等，正如计算机辅助制造(CAM)系统，有一些设计者运用 线段、网格去拟合出一个光滑的面， Rhino也能够创建出一些网格去拟合 这种NURBS的物体，以便完成模型的制作。
注：NURBS是曲线曲面的非均匀有理B样条的意思。NURBS ，通常指 NURBS建模方式。
１．点
点是在Rhino种最简单的数据类型，由一个小圆点来代表
Rhino教案
Rhinoceros简介用户界面运行Rhino后，界面的整体布局给人的感觉很舒服，与其他的一些三维软件（如Maya 3Dmax等）复杂和拥挤的界面相比显得耳目一新。
它保持了大多数Windows应用程序的一贯风格，整个界面由四个部分组成：菜单栏、工具栏、状态栏和工作区。
命令栏是用户和系统交互的一个重要部分。
在使用命令功能时，Rhino将会在命令栏中提示用户下步应该做什么，这样极方便用户的操作。
Rhino的工具栏都是浮动的，可以根据自己的喜好不止Rhino的工作界面。
用户可以在菜单Tools/Toolsbar Layout中Rhino的所有工具栏。
Rhino的工具栏排列非常有序，是根据使用功能进行归纳分类的，在建模时运用工具栏的快捷按钮，可使用户极大的提高工作效率。
下面介绍Rhino的基本工作界面。
菜单栏Rhino具有标准的Windows菜单栏，绝大部分的常用的工具和命令都可以在菜单上找到。
它们是根据命令的类型来排列布局的。
例如，所有的文件输入输出命令都在文件（File）的菜单下，同样，标注尺寸的命令都在标注（Dimension）菜单下。
菜单栏总共包括12组命令，Help命令位于菜单栏的最后，在其中有关于Rhino 的详尽的帮助。
命令栏命令栏是Rhino的一大特色，Rhino可以理解为一个图形化的命令解释器，所有的动作都对应着一条命令。
Rhino命令栏就是输入命令的地方。
在命令栏中用户可以和系统直接进行指令交互。
然而它的功能又不仅仅是输入命令。
很多命令执行的过程中，系统会提示你接下来如何操作，如选择物体、输入数值、提出某些问题等（交互式命令）。
如果有时候系统被锁定，你也可以观察命令栏，以确定系统此时是否正在等待回应。
如果想重复使用上一个命令，可以在命令栏中直接按回车或者空格键，但有一些命令如回退、删除是不可以使用这个方法的。
如果在执行回退、删除后直接按回车或者空格，其效果是执行那些在回退、删除之前使用过的命令。
产品造型设计教案
产品造型设计教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）让学生了解产品造型设计的基本概念、原则和方法；（2）培养学生运用设计思维进行创新设计的能力；（3）使学生掌握产品造型设计的绘图技巧和软件操作。
2. 过程与方法：（1）通过案例分析、讨论，让学生了解产品造型设计的过程和方法；（2）以小组合作的形式，进行创新设计实践；（3）利用专业软件，如AutoCAD、SketchUp等，进行产品造型设计。
3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对产品造型设计的兴趣和热情；（2）培养学生勇于创新、团队协作的精神；（3）提高学生对产品造型设计的审美能力。
二、教学内容1. 产品造型设计的基本概念（1）产品造型设计的定义；（2）产品造型设计的重要性。
2. 产品造型设计的原则（1）实用性与美观性；（3）可持续性设计。
3. 产品造型设计的方法（1）设计思维的培养；（2）创意构思方法；（3）设计草图与表现。
4. 产品造型设计的绘图技巧（1）手工绘图技巧；（2）计算机绘图软件的应用。
5. 产品造型设计的实践操作（1）小组合作进行创新设计；（2）设计方案的评价与改进。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）产品造型设计的基本概念、原则和方法；（2）产品造型设计的绘图技巧和软件操作；（3）产品造型设计的实践操作。
2. 教学难点：（1）产品造型设计的创新思维；（2）产品造型设计的绘图技巧；（3）产品造型设计的实践操作中的问题解决。
四、教学过程1. 导入：通过展示优秀产品造型设计案例，引发学生对产品造型设计的兴趣，导入新课。
2. 教学内容与活动：（1）讲解产品造型设计的基本概念、原则和方法；（2）进行案例分析，讨论产品造型设计的过程和方法；（3）分组进行创新设计实践；（4）教授产品造型设计的绘图技巧和软件操作；（5）展示学生设计作品，进行评价与改进。
3. 作业布置：让学生完成一个产品造型设计的初步方案，包括草图和效果图。
五、教学评价1. 学生对产品造型设计的基本概念、原则和方法的掌握程度；2. 学生运用设计思维进行创新设计的能力；3. 学生运用绘图技巧和软件操作完成产品造型设计的能力；4. 学生团队协作、沟通、解决问题的能力。
产品造型课程设计教案模板
产品造型课程设计教案模板一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握产品造型设计的基本概念、原则与方法，理解造型设计在产品开发中的重要性。
2. 使学生了解不同材质、工艺对产品造型的影响，并能结合实际情况进行合理选材。
3. 培养学生运用设计软件（如SketchUp、AutoCAD等）进行产品造型设计的能力。
技能目标：1. 培养学生运用创意思维，独立完成产品造型设计方案的能力。
2. 培养学生运用设计软件进行产品造型建模、渲染和展示的技能。
3. 提高学生团队协作、沟通表达、解决问题等实践能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对产品造型设计的兴趣和热情，激发创新意识，提高审美素养。
2. 培养学生关注生活、关注环境、关注人性化的设计理念，树立正确的设计价值观。
3. 培养学生严谨、负责、敬业的工作态度，养成良好的设计习惯。
课程性质：本课程为实践性较强的学科，注重理论联系实际，强调学生在实践中掌握知识、培养技能。
学生特点：本课程针对的是初中年级学生，他们对新鲜事物充满好奇，有一定的动手能力和创造力，但设计知识和技能相对薄弱。
教学要求：结合学生特点，课程要求教师采用启发式、讨论式教学方法，注重培养学生的实践能力和创新意识。
同时，教师需关注学生的学习进度，及时调整教学策略，确保课程目标的实现。
通过本课程的学习，使学生能够达到以上所述的具体学习成果。
二、教学内容1. 产品造型设计基本概念：产品造型的定义、分类及其在设计中的作用。
2. 产品造型设计原则：形式与功能的关系、审美原则、人性化设计、可持续设计等。
3. 产品造型设计方法：创意思维方法、设计流程、草图绘制、模型制作等。
4. 材料与工艺：介绍不同材料的特性、加工工艺及其在产品造型中的应用。
5. 设计软件应用：学习SketchUp、AutoCAD等软件的基本操作，进行产品造型建模、渲染和展示。
6. 实践项目：分组进行产品造型设计实践，包括选题、调研、设计、制作和评价等环节。
Rhino教案
Rhino教案简介Rhino是一个用于三维建模和CAD（计算机辅助设计）的软件，很多工程师和设计师使用它来创建各种各样的 3D 模型。
研究如何使用 Rhino 至关重要，因为它是一种非常强大的设计工具。
本教案将带领你逐步了解 Rhino 的基础知识和功能。
第一步：介绍 Rhino 界面Rhino 的界面非常直观和易于使用。
在打开 Rhino 后，你会看到菜单栏和工具栏。
菜单栏包含各种选项，可以让你创建、打开和保存项目，以及导入和导出文件。
工具栏包含各种工具，比如线条、曲线、表面和实体工具。
第二步：研究 Rhino 的基础工具研究 Rhino 的基础工具对于创建 3D 模型是非常重要的。
一些主要的工具包括：- 线条工具：用于创建直线、多段线和封闭形状等。
- 曲线工具：用于创建平滑的曲线和圆弧等。
- 表面和实体工具：用于创建 3D 表面和实体。
第三步：练 Rhino 的基础技能通过练 Rhino 的基础技能，你可以更好地掌握这个软件。
建议练以下技能：- 创建简单的 3D 模型：例如酒瓶或苹果。
- 编辑 3D 模型：例如旋转、移动和缩放对象。
- 渲染 3D 模型：为你的模型添加材质和光线效果等。
第四步：深入研究 Rhino 功能一旦你掌握了 Rhino 的基础知识和技能，可以开始深入研究Rhino 的高级功能，例如：- 正确使用层和块：帮助你更好地管理和组织你的项目。
- 使用 Rhino 脚本：让你自动化常用任务，提高工作效率。
结论Rhino 是一个非常强大和有用的工具，可以帮助你创建各种各样的 3D 模型。
通过掌握 Rhino 的基础知识和技能，并深入研究其高级功能，你可以成为一个更好的工程师或设计师，并实现更酷炫的设计。
感谢你阅读本教案。
《Rhino+3Dsmax 产品造型设计》电子教案 第8章
上一页
下一页 返回
8.2 其他类型文件的输入、输出
其中Fewer polygone 代表较少的三维网格面，而More polygone 代 表较多的三维网格面，网格面的多少直接决定模型导入3DSMax 后的表 面光滑程度。
下一页 返回
8.1 Rhino默认3dm文件的输入、输出
Rhino在输入物体时，仍会将其保留在原始图层中。若Rhino内没 有该图层，则会自动建立。若输入的档案格式并不支持图层，则输入的 物体会被放在目前图层（Current layer）中。Rhino会自动保持选取输 入物体，以供移动或变更图层。
上一页
下一页 返回
8.2 其他类型文件的输入、输出
8.2.2 主要常用软件的档案交换 Rhino在渲染上一般和3DSMax软件配合使用，以达到最佳的渲染 效果。这也是最常使用的一种渲染方法。
1. 3D Studio档案交换（3D Studio file exchange） 以前面作过的椅子为例，简述一下3D Studio档案交换（To open 3D Studio files）。 （1）在“档案（File）”菜单中选取“开旧档案（Open）”命令 ，如图8-1所示。 （2）在“档案（File）”菜单中选取“输出（Emport）”命令。 并在“档案型式（Files of type）”栏中，选取3D Studio，如图8-2所示 。
Rhino可自3DS档中读取材质贴图坐标 （Texture mapping coordinates）。
Rhino支持物体名称。3DS只使用物体名称中的前10个字符。若在 Rhino中并未指定物体名称，则会自动使用通用名称，即“obj+数字（ obj+ number）”为物体名称。每一个物体皆有其独立的名称，即物体 名称不可相同，若输入的物体含有相同的名称，则只会输入具有相同名 称物体中的一个。
产品三维建模与造型设计(Rhino) 项目三 基础造型
选取轮廓曲线并指定 旋转轴的起点和终点
旋转成形
2. 沿着路径成形曲面 “沿着路径成形”是指以一条轮廓曲线绕着旋转轴并沿着路径曲线旋转建立 曲面。
选取轮廓曲线、路径曲线并 指定旋转轴的起点和终点
沿着路径成形曲面
二、扫掠曲面
Rhino 6 中有两种扫掠曲面按钮：单轨扫掠和双轨扫掠。 1. 单轨扫掠 单轨扫掠是指通过数条定义曲面形状的断面曲线沿一条路径扫掠建立曲面 。
任务描述
结合图a 所示素材文件，完成图b 所示商标的造型。该图主要由图形和文 字两部分构成。在绘制图形时采用控制点曲线绘制商标造型，通过拉伸实体 完成图标实体创建，用文字物件绘制文字，最终完成商标的造型。
商标造型 a）素材 b）造型
知识准备 一、用曲线工具调整控制点
曲线是建立模型的基础，曲线的曲率和形状是由控制点和编辑点共同控制 的。使用曲线工具绘制曲线后，需要对控制点进行调整，才能得到所需的曲 线。
曲面倒圆角工具的说明和图示
六、混接曲面
在 Rhino 中，若想使两个曲面之间的圆角连接更加个性化，可以利用“混接 曲面”进行两个曲面之间的混接，在两个曲面之间建立平滑的混接曲面。
选取曲面边缘
混接曲面效果
七、组合
组合是将不同的物件组合在一起成为单一物件。
线的组合
面的组合
八、从物件建立曲线
在 Rhino 中，除直接绘制曲线外，还提供了从现有物件中建立曲线的工具 ，即通过将曲线投影到曲面上、复制边缘、复制边框等方法得到新的曲线。“ 从物件建立曲线”工具列如图所示。常用从物件建立曲线工具的说明和图示见 表。
选取断面曲线
创建单轨扫掠曲面
2. 双轨扫掠 双轨扫掠是指通过数条定义曲面形状的断面曲线沿两条路径扫掠建立曲面 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
广东工贸职业技术学院
教师授课教案
产品造型设计与渲染(Rhino)
14工设1班
阎汉生
2015-07-20
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
广东工贸职业技术学院教师授课教案
“赠人玫瑰，手有余香。
”直到今年暑假我才明白这句话的意思。
（开头简洁，设置悬念）
漫长的两个月暑假，要是总在家里呆着就无聊透了。
于是我去表姐开的花店帮忙，主要任务是送花。
（开端）
表姐的生意不错，我去帮忙第一天便有7份订单。
我接过地址和包装精美的7束花，便开始了长途跋涉。
炙热的太阳自顾自地像要把它全部的热情倾泻给大地，路边的小香樟树被这热情烤得抬不起头来，而我却兴高采烈地蹬着车子穿街绕巷，一路飞奔。
（以景衬情。
对炎热的夏日环境的描写，反衬“我”兴高采烈的心情，也表明乐观坚强的人生态度）
“建设街28号，没错，就是这家。
”我有点紧张，心里像揣了只小兔子。
“叮冬…”我深吸一口气，按响了门铃。
开门的是一位四十多岁的阿姨。
“阿姨您好！我是温馨花店的，这是您女儿送给您的康乃馨，她希望您工作顺利，天天开心！“这孩子，就会乱花钱！”虽然她的语气是在责备孩子，但我分明从她的眼神中读出了喜悦，一种被幸福包围的喜悦。
那一刻，我也觉得自己好幸福！父母为孩子付出，从没想过要什么回报，而孩子的一束花或许就能使她幸福得彻夜难眠。
（传神的细节描写下提示幸福的真谛作铺垫）
第二家是一位三十来岁的妇女，她丈夫送给她一束玫瑰。
第三家是一个双目失明的小伙子，那花是他曾经的同学送给他的。
（这两段略写，但也可联想到当时的幸福感）
一束束鲜花，一句句祝福，接受祝福的人幸福无比。
而我，作为传送祝福的使者，也感受列了幸福。
（由点到面的议论渲染了“赠人玫瑰，手有余香”的引题）
时光飞逝，暑假结束，我送花的日子也随之结束了。
最后，我向表姐提出一个要求，要三束花儿。
表姐爽快地答应了，并且按我的要求包装好。
（送花结束，文章却未终止，设置悬念）
我从中抽出一束百合花，郑重地递给她说：“姐，这束花送给你，祝你的花店越办越红火，希望你青春永驻，笑口常开！”表姐非常吃惊，也很感动，我分明看到她的眼里有晶莹的东
西在闪。
“开了几年花店，我倒是从没收到过花。
”表姐笑着说。
看到表姐幸福地笑了，我也好高兴，心里有说不出的满足。
（一束花就让开花店的表姐，惊喜落泪，幸福原来如此简单。
）
剩下两束，我给了爸妈一束，爷爷奶奶一束。
印着心形的粉红包装纸，包着鲜艳的花儿，它们代表了我的爱，奶奶激动地搂着我落泪，爸妈则幸福得一个星期都合不拢嘴。
淡淡的花香浸满了房间的每一个角落，幸福的笑容荡漾在每个人的脸上。
（精细的神态描写）
花儿总是会凋谢的，但我知道，芳香已握在我手中，只要我懂得珍惜，懂得给予，幸福之花就会常开不败。
（点明主旨，照应开头，以小见大）。