助动词及其用法
英语助动词的用法
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英语助动词的用法在英语里,英语动词可以分为实义动词,连系动词,助动词和情态动词四大类。
其中,助动词非常有限但不可或缺。
通常助动词在句中只有语法意义,其本身并无实际含义。
助动词的作用主要是帮助构成时态语态、疑问和否定等。
助动词be的用法1)be +现在分词,构成进行时态,例如:They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important.英语现在越来越重要。
He was watching TV when someone knocked at the door.2) be + 过去分词,构成被动语态,例如:The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3)be + 动词不定式(这种用法也被普遍认为是一种将来表达式),可表示下列内容:a. 表示最近、未来的计划或安排,例如:He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
b. 表示命令,例如:You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
c. 征求意见,例如:How am I to answer him?我该怎样答复他?Who is to go there?谁该去那儿呢?d. 表示相约、商定,例如:We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。
助动词have的用法1)have +过去分词,构成完成时态,例如:He has left for London.他已去了伦敦。
do助动词的五种用法
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do助动词的五种用法
Do 助动词是英语中常用的助动词,它有五种常见的用法,分别是:
1. 表示肯定或强调
Do 助动词可以用来表示肯定,例如:I do like this movie. 在这个句子中,do 表示“肯定”,强调了说话者确实喜欢这部电影。
Do 还可以用来强调某个动作或事情的重要性,例如:I do need to finish this project by tomorrow. 在这个句子中,do 表示强调,强调了完成这个项目的重要性。
2. 表示否定
Do 助动词也可以用来表示否定,例如:I don’t like broccoli. 在这个句子中,do 表示否定,否定了说话者喜欢西兰花。
3. 询问
Do 助动词还可以用来构成疑问句,例如:Do you like coffee? 在这个句子中,do 构成了一个疑问句,询问了对方是否喜欢咖啡。
4. 替代动词
Do 助动词还可以用来替代某些动词,例如:I don’t watch TV, but I do read a lot. 在这个句子中,do 替代了watch,表示说话者不看电视,但喜欢看书。
5. 引导动词不定式
Do 助动词还可以用来引导动词不定式,例如:I need to do laundry tonight. 在这个句子中,do 引导了动词不定式do laundry,表示说话者需要洗衣服。
总之,Do 助动词是英语中非常常见的助动词,它有五种常见的用法:表示肯定或强调、表示否定、询问、替代动词以及引导动词不定式。
在表达上述意思时,需要注意使用的时态和语态,以保证语言的准确性。
助动词 用法大全
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助动词用法大全助动词(Auxiliary Verb)是一类用于构成复合句子结构的动词,它们通常用于表达语气、时态、语态等语法意义。
下面是常见的助动词及其用法:1. be:用于构成进行时、被动语态、虚拟语气等。
进行时:He is studying.(他正在学习。
)被动语态:The book was written by him.(这本书是他写的。
)虚拟语气:If I were you, I would apologize.(如果我是你,我会道歉。
)2. do:用于构成疑问句、否定句、强调句等。
疑问句:Did you see the movie?(你看过这部电影吗?)否定句:I do not like coffee.(我不喜欢咖啡。
)强调句:I do like pizza.(我确实喜欢披萨。
)3. have:用于构成完成时态、完成进行时态等。
完成时态:He has finished his homework.(他已经完成了作业。
)完成进行时态:I have been working on this project for two weeks.(我一直在做这个项目,已经两周了。
)4. will/would:用于构成将来时态、过去将来时态等。
将来时态:I will go to the party tomorrow.(我明天会去参加聚会。
)过去将来时态:I would have gone to the party if I had been invited.(如果我被邀请,我本来会去参加聚会的。
)5. can/could:用于构成能力、请求、猜测等。
能力:I can swim.(我会游泳。
)请求:Could you help me with this?(你能帮我这个吗?)猜测:She might be coming late.(她可能会来晚。
)6. should/would:用于构成建议、假设等。
建议:You should take a break.(你应该休息一下。
常用的助动词用法
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常用的助动词用法————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:协助主要动词构成谓语的词叫助动词(Auxiliary Verb)。
被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语。
它没有对应的汉译,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)定义最常用的助动词有:be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等,助动词可以协助主要动词构成时态或者语态,也可构成疑问句和否定句,构成否定句时与否定副词not连用。
1.半助动词在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。
常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。
......2.情态助动词情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might),must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。
2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够及时完成此事。
(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 它们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
助动词用法及练习
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助动词用法及练习be动词,情态动词,助动词do/does的用法区别及练助动词,顾名思义就是帮助动词完成疑问及否定的,本身没有什么含义。
主要的助动词有be,do,will,have等,其用法详述如下:一、⑴由连系动词am,is,are构成的句子:变一般疑问句时把am,is,are提到句子的前面,句尾用问号即可。
变否定句时直接在am,is,are后面加not即可。
例如:肯定句:He is a student.一般疑问句: Is he a student?否定句: He is not a student.画线提问:对he提问: Who is a student?对a student提问: What is he?(2)was是am,is的过去式,were是are的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。
2、(1)由情态动词can, may,will,shall等组成的句子:变普通疑问句时把can, may,will,shall提到句子的前面,句尾用问号便可.变否认句时间接在can,may,后面加not便可.比方:一定句: She can swim.一般疑问句: Can she swim?否定句: She can not swim.画线提问:对she提问: Who can swim?对swim提问: What can she do?(2)could,might,would,should是can,may,will,shall的过去式,若句子中有以上两词时,变疑问句及否定句方法与(1)相同。
三、(1)由行为动词构成的句子:需要加助词do或does.变一般疑问句时把do/does放在句子前面.变否定句时把don’t/doesn’t放在动词的前面。
要注意观察动词的形式并对号入座。
一般疑问句和否定句的动词三单式都要变回原型。
play-----doplays-----does比方:肯定句: XXX.一般疑问句: Do they play football after school?Does he play football after school?否定句: They don't (do not)play XXX.画线提问:对they/he提问: XXX?对play football提问: What do they do after school? What does he do after school?对after school提问: When do they play football? When does he play football?(2)did是do和did的过去式,变一般疑问句时把did放在句子前面.变否定句时把didn’t放在动词的前面,要注意观察动词的形式并对号入座。
助动词和情态动词的用法总结
![助动词和情态动词的用法总结](https://img.taocdn.com/s3/m/34db9658c381e53a580216fc700abb68a982ad81.png)
助动词和情态动词的用法总结
助动词的用法:
1.助动词可用来构成时态和语态。
例如:
- be动词(am, is, are, was, were, been, being)用来构成进行时和被动语态。
- have动词(have, has, had)用来构成完成时。
- do动词(do, does, did)用来构成否定句、疑问句和强调句。
2.助动词还可以用来构成虚拟语气、条件句和祈使句。
例如:
- 可以使用助动词“would”来表示虚拟语气,表示假设、愿望或建议。
- 可以使用助动词“should”和“could”来表示条件句中的假设情况。
- 在祈使句中,使用助动词“do”来加强语气,表示命令、请求或建议。
情态动词的用法:
1.情态动词可以用来表示能力、可能性、许可、意愿、推测、必要性等。
例如:
- can表示能力或许可。
- may表示可能性或许可。
- must表示必要性或推测。
2.情态动词没有人称和数的变化,后面接动词原形。
例如:
- I can swim.(我会游泳。
)
- You must finish your homework.(你必须完成作业。
3.情态动词可以用来构成否定句和疑问句。
例如:
- They can't go to the party.(他们不能去参加派对。
)
- Can you help me?(你能帮我吗?)
总体来说,助动词和情态动词都是在句子中用来辅助或表达其他动词的特殊词语,它们的使用方式和意义有所不同,具体用法需根据具体上下文进行判断。
助动词知识点总结
![助动词知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/657d5521571252d380eb6294dd88d0d233d43cb1.png)
助动词知识点总结助动词(auxiliary verb)是指在构成谓语时,与实义动词连用构成谓语的一类动词。
助动词可以帮助说明动作的进行、完成、可能性、必然性等情况。
在英语语法中,助动词是非常重要的一部分,它们在句子中起着关键的作用,帮助我们表达时间、方式、情态等内容。
因此,理解和掌握助动词的使用是学习英语语法的重要一环。
一、助动词的分类1. Be 动词:am, is, are, was, were, being, beenBe 动词主要用于表示主语状态、性质、特征的变化,以及主语动作、行为的时间、地点、原因、结果等情况,具有相对固定的搭配。
例如:He is running.他正在跑步。
2. Do 动词:do, does, didDo 动词用于构成一般现在时、一般过去时以及疑问句和否定句。
例如:She does her homework every day.她每天做作业。
3. Have 动词:have, has, hadHave 动词用于构成现在完成时、过去完成时等时态,也可表示某种关系或存在的状态。
例如:I have finished my work.我已经完成了工作。
4. 情态动词:can, could, may, might, must, shall, should, will, would情态动词通常用于表示可能性、必要性、愿望等情态。
它们具有一定的情态义,因此在句子中的位置和用法也有特殊的规则。
例如:You should study harder.你应该更努力地学习。
二、助动词的功能1. 构成时态:助动词与实义动词的搭配可以构成各种时态,包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
助动词的不同搭配可以帮助我们表达不同的时间情况。
2. 构成疑问句和否定句:除了帮助构成时态外,助动词还可以帮助构成疑问句和否定句。
在构成疑问句时,助动词通常位于句首,并与实义动词调换位置;在构成否定句时,助动词通常与 not 搭配构成否定形式。
什么是助动词及用法
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什么是助动词及用法1、协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。
被协助的动词称作主要动词。
助动词自身没有词义,不可单独使用,例如:He doesn’t like english. 他不喜欢英语。
(doesn’t是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)2、助动词协助主要动词完成以下功能,可以用来:a.表示时态例如:He is singing. 他在唱歌。
He has got married. 他已结婚b.表示语态例如:He was sent to england. 他被派住英国。
c.构成疑问句例如:Do you like college life? 你喜欢大学生活吗?Did you study english before you came here? 你来这儿之前学过英语吗?d.与否定副词not合用,构成否定句例如:I don’t like him 我不喜欢他。
e.加强语气例如:Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
He did know that. 他的确知道那件事。
3、最常用的助动词有:be, have, do, shall, will, should, would助动词本身没有词义,不能单独作为谓语。
它常配合主要动诩,协助构成否定句、疑问句,强调句、时态、语态等语法形式。
觉的助动词有:be, do, have(无词义)shall, will.一、be的助动词的用法be作为助动词,用来构成进行时态和被动语态。
如:We are working hard in the garden.(构成现在进行时)我们在花园里辛勤劳动。
The house was painted purple.(构成被动语态)房子被刷成紫色。
Be 作助动词用的常式如下:1、am, is, are, was, were2、助动词+be: shall be, will be, can be, etc.3、Have/has/had+been(完成时)4、Am, is,……being(进行时)(1)表达进行时态句型be+v-ing…(进行时态)例1:what are you reading?(你正在阅读什么?)I am reading a magazine. (我正在阅读杂志)例2:He will be taking a walk in the park at this time tomorrow morning.(明天早晨此时他将会正在公园散步)例3:She has been teaching English in our school for years.(她已在我们学校教英语许多年了)解说:例1是表达现在进行时,例2是将来进行时,例3是现在完成进行时(2)表达被动语态句型be+p.p…(被动语态)例1:Englishis apoken in both canada and the Ynited States.(加拿大和美国都讲英语)例2:Those keys were found in your drawer.(那些钥匙是在你的抽屉里找到的)例3:It can be done much faster in this way.(这件工作用这个方法可以更加快速地做好)二、Have 的助动词用法Have 作为助动,用来构成完成时态。
助动词的用法
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助动词的用法(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语中助动词有哪些 有什么用法
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英语中助动词有哪些有什么用法
协助主要动词构成谓语的词叫助动词,也叫辅助动词。
那幺,英语中助动词有哪些呢?下面和小编一起来看看吧!
1 英语中有哪些助动词半助动词
在功能上介于主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。
常见的半助动词有:
be about to,be due to,be going to,be likely to,be meant to,
be obliged to,be supposed to,be willing to,have to,seem to,
be unable to,be unwilling to 等...
情态助动词
1.情态助动词包括will(would),shall(should),can(could),may(might),
must,need,dare,ought to,used to,had better,后接动词原形(原形
不定词)。
2.情态助动词没有主语是第三人称单数时,词尾加上s 的变形规则。
(如:She wills come here. 是错误的用法,will 后不需要加s。
She will come here.
为正确) 不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
基本助动词
基本助动词只有三个:be,do,have,它们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如:
He is giving a lecture. 他在作报告。
He has made a plan. 他已经订了计划。
助动词详解及用法
![助动词详解及用法](https://img.taocdn.com/s3/m/9afa54a2fd0a79563c1e7257.png)
助动词详解及用法助动词(Auxiliary Verb)助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语。
它没有对应的汉译,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)情态助动词情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。
情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够及时完成此事。
(误)He will can finish it......基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 它们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里do(does, did) 的用法(1)构成疑问句或否定句He does not smoke. 他不抽烟。
How did you know about it? 你是怎样知道这件事的。
(2)加强语气Do come and see us. 一定来看我们。
He did tell that. 他的确告诉了此事。
(3)代替前面刚出现的动词,避免重复。
-You like popular music, don‘t you? 你喜欢流行音乐,是吧?-Yes , I do.是的,我喜欢。
He speaks French as fluently as she does.他讲法语和她讲的一样流利。
(4) 构成否定的祈使句。
初中语法--助动词分类及用法
![初中语法--助动词分类及用法](https://img.taocdn.com/s3/m/a6c0815bcd1755270722192e453610661ed95acc.png)
一、助动词助动词本身没有词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定、疑问、时态、语态等语法形式,或用来加强语气。
常用的助动词有:be, do, have, shall, will等。
它们的具体用法如下:(1)助动词be使用情况A. 可用于构成进行时态She is doing her homework now.I asked him what he had been doing all afternoon.B. 可用于构成被动语态The baby was put in bed by his mother.The invitation was received yesterday.C. 可与动词不定式构成谓语These books are not to be taken out of the room.She is to arrive at six this morning.(2)助动词have使用情况A. 构成完成时态I have not seen him for three years.How long has your uncle taught in the village?He had lived in Scotland for fifteen years before he came to England. B. 和动词不定式构成谓语,表示因客观环境促使不得不做的事情She had to go shopping yesterday.(3)助动词do使用情况A. 构成疑问句和否定句Did anyone sharpen this knife?I don’t think you are right.B.用来加强语气I do want to have a talk with youDo come and see me.C.用来代替动词词组Have you finished your work? Yes, I did yesterday. He plays basketball well. So does his brother.(4)助动词shall使用情况构成将来时态,单纯表示未来情况I shall not be back tonight.We shall pay a visit to the Banpo ruins next month. (5)助动词will使用情况构成将来时,用于第一、二、三人称。
助动词归纳总结
![助动词归纳总结](https://img.taocdn.com/s3/m/69d98e05f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8d36.png)
助动词归纳总结助动词,英文为"auxiliary verb",是指在句子中用来帮助主要动词表达其时态、语态、情态、否定等语法意义的一类词语。
助动词在英语中起到了非常重要的作用,因此对于学习和掌握助动词的用法具有重要意义。
本文将对助动词进行归纳总结,以帮助读者更好地理解和运用助动词。
一、时态助动词(Tense Auxiliary Verbs)1. be动词(be verbs)- am, is, are, was, werebe动词用来表达主语的状态或正在进行的动作,具体使用根据句子的时态和主语的人称来确定。
2. do动词(do verbs)- do, does, diddo动词有两个主要的用法:一是用来帮助构成肯定句、否定句和疑问句,二是用于强调句型。
3. have动词(have verbs)- have, has, hadhave动词在英语中有多种用法,主要用于表达已经发生的动作或状态,或者作为情态动词表达某种程度或强调。
二、情态助动词(Modal Auxiliary Verbs)情态助动词是一类用来表达说话人的推测、能力、义务、愿望等情态的动词。
以下是英语中常见的情态助动词:1. can - can用于表达能力、许可、请求等意义,表示某种能力或者许可的可能性。
2. could - could表示过去某个时间或某种情况下的能力、权力或能够实现某种愿望。
3. may - may表示允许、可能性、推测等。
4. might - might用于表示推测、假设、婉约等。
5. must - must表示必要性、肯定性、推断等,用于表达说话人的主观判断或推测。
6. shall - shall一般用于第一人称中,表示征求建议、提议、命令等。
7. should - should用于表示某种义务、推测、建议等。
8. will - will表示未来、意愿、承诺等。
9. would - would表示过去的习惯、假设等。
助动词的归纳和用法
![助动词的归纳和用法](https://img.taocdn.com/s3/m/6fa3137ba300a6c30d229f37.png)
助动词助动词顾名思义就是一种帮助类的动词,英语中称为helping verb或auxiliary,置于动词的前面,使得动词能表现出时态、语态、疑问句等变化。
助动词的种类—— be之前我们说过be为不完全不及物(系动词),但当be动词接现在分词或过去分词表进行时态或被动语态,此时be动词就称为助动词be + 现在分词= 进行时例:He is reading a book (他正在读书)be + 及物动词的过去分词= 被动语态例:He was elected chairman.(他被选为主席)—— havehave/has/had + 过去分词译为“已经……”现在完成时:He has written the letter.(他已经把信写好了)过去完成时:I had finished the task before he came(在他来之前我已经完成了这个任务)—— dodo、does和did等助动词可形成下列结构注意:①任何动词要用not连用形成否定,一定要靠do、does、did再加上not协助,千万千万不可形成这样的句子:I not love her(错).而应该改为I don't love her.②动词前若置not以外的否定词,如:never(从来不)、seldom(不常)、rarely(很少)、hardly(几乎不)、scarcely(几乎不)等,则不需要与do/does/did连用。
例1:He never lived here.(他从未住过这儿)例2:He seldom sings.(他很少唱歌)do、does和did可形成疑问句例1:Did you understand it?(你懂吗?)例2:Where does he live?(他住在哪儿?)do、does和did加强语气即在肯定句的动词前,按时态人称置入do/does/did,再将动词改为原形,此时do/does/did译成“的确”He loves her.(他爱她)→He does love her(他确实爱她)He worked hard.(他很用功)→ He did work hard.(他确实很用功)do、does和did也可作代动词,用来代替已出现过的动词及其后的其他动词Did you read this book?(你读过这本书吗)Yes ,I did.(是的,我读过)—— shall和willshall和will表“将要”时,之后接原型动词现在的英语中,表单纯的一般将来时,不论主语为第几人称,都使用will,很少用shall。
常见的助动词
![常见的助动词](https://img.taocdn.com/s3/m/dfd59ce76e1aff00bed5b9f3f90f76c660374c55.png)
常见的助动词常见的英语助动词有:be(无词义),do(无词义),have(无词义),shall将要,will将要。
(一)助动词be的用法1、跟现在分词构成各种进行时态:They are playing war games with toy guns and toy tanks. 他们正在用玩具枪和玩具坦克玩战争游戏。
We were playing video games on TV last night. 昨晚我们在电视上玩电子游戏。
2、跟过去分词构成被动语态:He’s not respected by the press. 他们不受报界的尊重。
We were taught how to use a computer last year. 去年教过我们怎样用计算机。
(二)助动词have的用法have后面跟过去分词构成各种完成时态:We’ve known each other since three years ago. 我们从三年前就认识了。
He’s been to Shanghai. 他去过上海。
(三)助动词do的用法1、帮助构成实意动词一般现在时和一般过去时的疑问式和否定式:Do you know John? 你认识约翰吗?Mary didn’t come to see me yesterday. 玛丽昨天没来看我。
You like this picture, don’t you? 你喜欢这张画,不是吗?2、代替前面已经提到过的动词,避免重复:Do you smoke? ?Yes, I do. 你抽烟吗?-是的,我抽。
I smoke. So does he. 我抽烟。
他也抽。
He doesn’t like it. Neither do I. 他不喜欢,我也不。
They went swimming yesterday. So did we. 他们昨天去游泳了。
我们也去了。
3、帮助加强谓语动词的语气:I do like you. 我真的喜欢你。
最常用的助动词用法
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协助主要动词构成谓语的词叫助动词(Auxiliary Verb)。
被协助的动词称作主要动词(Main Verb)。
助动词用来构成时态和语态。
助动词具有语法意义,但没有词汇意义,不可单独作谓语。
它没有对应的汉译,例如:He doesn't like English. 他不喜欢英语。
(does是助动词,无词义;like是主要动词,有词义)定义最常用的助动词有:be, have, has, do, does, shall, did, will, should, would等,助动词可以协助主要动词构成时态或者语态,也可构成疑问句和否定句,构成否定句时与否定副词not连用。
1.半助动词在功能上介乎主动词和助动词之间的一类结构,称为半助动词。
常见的半助动词有be about to, be due to, be going to, be likely to, be meant to, be obliged to, be supposed to, be willing to, have to, seem to, be unable to, be unwilling to等。
......2.情态助动词情态助动词1.情态助动词包括will(would), shall(should), can(could), may(might), must, need, dare, ought to, used to, had better后接原形不定词。
2.情态助动词不受主语的人称和数的限制。
3.两个情态助动词不能连用。
中文:他将能够及时完成此事。
(误)He will can finish it i...... 3.基本助动词基本助动词基本助动词只有三个:be, do, have, 它们没有词汇意义,只有语法作用,如协助构成进行体,完成体,被动态,否定句,疑问句等。
例如He is giving a lecture. 他在作报告He has made a plan. 他已经订了计划The small animals are kept in the cages. 小动物都关在笼子里。
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助动词及其用法一.概念:助动词是帮助主要动词构成各种时态,语态,语气以及否定或疑问结构的动词.助动词分为时态助动词和结构助动词两种.二.相关知识点精讲:1. 助动词be的用法1)be +现在分词,构成进行时态。
例如:They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important. 英语现在越来越重要。
2)be + 过去分词,构成被动语态。
例如:The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3)be + 动词不定式,可表示下列内容:a. 表示最近、未来的计划或安排。
例如:He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshmen.我们要教新生。
说明:这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
b. 表示命令。
例如:You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
c.征求意见。
例如:How am I to answer him?我该怎样答复他?Who is to go there?谁该去那儿呢?d. 表示相约、商定。
例如:We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。
2. 助动词have的用法1)have +过去分词,构成完成时态。
例如:He has left for London.他已去了伦敦。
By the end of last month, they had finished half of their work.上月未为止,他们已经完成工作的一半。
2)have + been +现在分词,构成完成进行时。
例如:I have been studying English for ten years. 我一直在学英语,已达十年之久。
3)have +been +过去分词,构成完成式被动语态。
例如:English has been taught in China for many years. 中国教英语已经多年。
3.助动词do 的用法1)构成一般疑问句。
例如:Do you want to pass the CET?你想通过大学英语测试吗?Did you study German?你们学过德语吗?2)do + not 构成否定句。
例如:I do not want to be criticized.我不想挨批评。
He doesn't like to study.他不想学习。
In the past, many students did not know the importance of English.过去,好多学生不知道英语的重要性。
3)构成否定祈使句。
例如:Don't go there.不要去那里。
Don't be so absent-minded.不要这么心不在焉。
说明:构成否定祈使句只用do,不用did和does。
4)放在动词原形前,加强该动词的语气。
例如:Do come to my birthday party.一定来参加我的生日宴会。
I did go there.我确实去那儿了。
I do miss you.我确实想你。
5)用于倒装句。
例如:Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。
Only when we begin our college life do we realize the importance of English. 进了大学以后,我们才认识到英语的重要性。
说明:引导此类倒装句的副词有never, seldom, rarely, little, only, so, well等。
6)用作代动词。
例如:---- Do you like Beijing?--你喜欢北京吗?---- Yes, I do.--是的,喜欢。
(do用作代动词,代替like Beijing.)He knows how to drive a car, doesn't he? 他知道如何开车,对吧?4. 助动词shall和will的用法shall和will作为助动词可以与动词原形一起构成一般将来时。
例如:I shall study harder at English.我将更加努力地学习英语。
He will go to Shanghai.他要去上海。
说明:在过去的语法中,语法学家说shall用于第一人称,will 只用于第二、第三人称。
现在,尤其是在口语中,will常用于第一人称,但shall只用于第一人称,如用于第二、第三人称,就失去助动词的意义,已变为情态动词,试比较:He shall come.他必须来。
(shall有命令的意味。
)He will come.他要来。
(will只与动词原形构成一般将来时。
)5.助动词should, would的用法1)should无词义,只是shall的过去形式,与动词原形构成过去将来时,只用于第一人称。
例如:I telephoned him yesterday to ask what I should do next week. 我昨天给他打电话,问他我下周干什么。
比较:"What shall I do next week?" I asked. "我下周干什么?"我问道。
可以说,shall变成间接引语时,变成了should。
2)would也无词义,是will的过去形式,与动词原形构成过去将来时,用于第二、第三人称。
例如:He said he would come.他说他要来。
比较:"I will go," he said. 他说:"我要去那儿。
"变成间接引语,就成了He said he would come。
原来的will变成would,go变成了come.。
1.If it is fine tomorrow, we ______ a football match.a. haveb. will havec. hasd. shall has2.When he was at school, he ______ early and take a walk before breakfast.a. will riseb. shall rise b. should rise would rise3.In the past 30 years China ______ great advances in the socialist revolution and socialist construction.a. has madeb. have madec. had maded. having made4.I ______ go to bed until I ______ finished my work.a. don’t/hadb. didn’t/havec. didn’t/hadd. don’t/have5.______ you think he ______ back by dinner time?a. Do/have comeb. Did/will have comec. Does/will comed. Do/will have come6.He said that he dropped his bag when he ______ for the bus.a. was runingb. was runningc. were runningd. is running7.No sooner ______ he arrived home than he ______ to start on another journey.a. has/was askedb. have/were askedc. had/is askedd. had/was asked8.“______ you give me a room for the night?” I asked on arriving at the hotel.a. Shouldb. Canc. Mightd. May9.There are nine of them, so ______ get into the car at the same time.a. they may not at allb. all they may notc. they can’t alld. all they can’t10.“We didn’t see him at the lecture yesterday.” “He ______ it.”a. mustn’t attendb. cannot have attendedc. would have not attendedd. needn’t have attended11.“You realize that you were driving at 100 mph, don’t you?”“No, officer. I ______. This car can’t do more than 80.”a. didn’t need to beb. may not have beenc. couldn’t have beend.needn’t have been12.he was a good runner so he ______ escape from the police.a. mightb. succeeded toc. wouldd. was able to13.If they ______, our plan will fall flat.a. are co-operatingb. had not co-operatedc. won’t co-operated. didn’t co-operate14.I hoped ______ my letter.a. her to answerb. that she would answerc. that she answersd. her answering15.He ______ live in the country than in the city.a. prefersb. likes toc. had betterd. would rather16.______ to see a film with us today?a. Did you likeb. Would you likec. Will you liked. Have you liked17.I’m sorry, but I had no alternative. I simply ______ what I did.a. must dob. had to doc. ought to have doned. have to do18.“Time is running out,______?”a. hadn’t we better got startb. hadn’t we better get startc.hadn’t we better get startedd. hadn’t we better not started19.No one ______ that to his face.a. dares sayb. dares sayingc. dare sayd. dare to say20.The students in the classroom ______ not to make so much noise.a. needb. oughtc. mustd. dare21.You ______ last week if you were really serious about your work.a. ought to comeb. ought to be comingc. ought have comed. ought to have come22.The elephants ought ______ hours ago by the keepers.a. to be fedb. to feedc. to being fedd. to have been fed23.“I wonder why they’re late.” “They ______ the train.”a. can have missedb. could missc. may have missedd. might miss24.“Tom graduated from college at a very young age.”“He ______ have been an outstanding student.”a. mustb. couldc. shouldd. might25.You ______ the examination again since you had already passed it.a. needn’t have takenb. didn’t need to takec. needn’t taked. mustn’t take26.He is really incompetent! The letter ______ yesterday.a. should be finished typingb. must be finished typingc.must have finished typing c. should have been finished typing27.The boy told his father that he would rather ______ an astronaut.a. becomeb. to becomec. becomingd. became28.When we reached the station, the train had still not arrived; so we ______.a. needed not to hurryb. needn’t have hurriedc. need not to have hurriedd. didn’t need to hurry29.Since your roommate is visiting her family this weekend,_____ you like to have dinner with us tonight?a. willb. won’tc. wouldn’td. do30.He was afraid what he had done ______ a disastrous effect on his career.a. might haveb. could bec. have beend. shall be四.答案1-10 BDACDBDBCB 11-20 CDCBDBBCCB 21-30 DDCABDABCA。