二年级上册英语口语
英语二年级口语练习资料【三篇】
英语二年级口语练习资料【三篇】【篇一】What ｉs your namｅ你叫什么名字Ｈaｒry：Helｌo!Ｊｉｍmy： Hi！Harｒy:I‘m Harry。
Whａt’ｓyour ｎame Jimmy：Ｍy nａme ｉsＪimmy．Ｈaｒry: ｃe to ｍｅet ｙoｕ，Jimｍy！Harrｙ: Ｗhａｔ iｓ yoｕr ｎameKｅlｌy:My name iｓ Keｌly。
Wｉｌliam: My nａme is Wiｌliam．Ｗｅndy: My naｍe ｉｓ Wendy。
Ｈarｒｙ： Goｏdbye，Everｙｂodｙ!Everybｏｄy：Goodbye，Haｒry！哈利：您好！吉米:你好！哈利:我是哈利.你叫什么名字吉米：我的名字叫吉米.哈利：很高兴见到你,吉米!哈利：你们叫什么名字凯利：我的名字是凯利。
威廉：我的名字是威廉。
温迪：我的名字叫温迪。
哈利：大家，再见！大家:再见，哈利！【篇二】Ａlittｌe ｂoy askｅd his ｔheｒ：“Wｈy are ｙｏu ｃｒying”“B**use I am a woman．” Sｈe toldｈｉm。
“I doｎ’t unｄerｓtand" hｅｓaid。
Ｈis ｍｕm just hugged ｈim anｄsaid：“Ａnd youｎever will。
”Later tｈｅｌittle boy asked hｉｓ faｔher：“Why does tｈer seeｍｔo ｃｒy for no reaｓｏn”“Ａlｌｗomａn cｒｙ for no reason。
”Was ａll ｈis dａdｃｏulｄｓay．Thｅlittlｅbｏｙgroｗup anｄb**me a maｎ，ｓtｉll wonｄering why women cry。
Finａllｙ he ｐuｔin a call to God, wheｎ Gｏd got on thｅ phoｎe，he asｋｅd，“Goｄ，whｙｄo ｗomｅn ｃry sｏ easilｙ”God ｓaid: “ Whｅn I ｍadeｔhｅ wｏmen， she hａd to be sｐecｉal。
小学英语口语情景对话训练(二年级)
精心整理小学英语口语情景对话训练（二年级）【篇一】英语精粹1.MynameisTom.2.I'minClass1,Grade3.3.Thisismyclassmate.4.SheisfromAmerica.5.Whereareyoufrom?场景一介绍相识Tom:Hello.John:Hello.Tom:MynameisTom.I'minClass1,Grade3.John:MynameisJohn.I'minClass1,Grade3,too.Tom:Weareinthesameclass.John:Yes,weare.Tom:I'mverygladtomeetyou.John:I'mverygladtomeetyou,too.场景二介绍相识YangMingming:HongWei,thisismyclassmate,Alice.SheisfromAmeri ca.HongWei:Hi,I'mHongWei.Nicetomeetyou.Alice:Hi,nicetomeetyou,too.Whereareyoufrom?HongWei:I'mfromChina.YangMingming:WearebothfromChina,butIthinkwethreewillbegoodf riends.Alice:Sure.一般将来时通常表示现在还没有发生，但将要发生的事情或动作。
其一般形式为：主语+will/shall+动词原形。
【篇二】经典问题1．What’syourname?What’syourEnglishname?2． Howoldareyou?3． Whatgrade/classareyouin?4． Whereareyoufrom?Wheredoyoucomefrom?5． AreyoufromBeijing?6． Whatschoolareyoufrom?7． Howareyou?8 ． What’syourEnglishteacher ’sname?HowlonghaveyoulearnedEn glish?9．What’syourfather’sname?10． Howmanypeoplearethereinyourfamily?11． Whichdoyouprefersingingordancing?12． Doyouoftengotothezoo?13． Whichdoyouprefermonkeysorelephants?14． Whichdoyoulikebest,blue,greenorpurple?15． Doyoulikeyourmother?16． Howoldisyourfather/mother?17． Canyouplaythepiano?18．What’syourfavoritefood?19．What’syourfavoritecolor?20． Canyouplaytheviolin?21． Whichdoyouprefer,yourEnglishteacherorChineseteacher? 22． Canyouplayfootball?23． Whichdoyouprefer,riceornoodles?24． Doyoulikeyourschool?Why?25． Whichdoyouprefer,cartoonsornews?26． Howmanybananasarethereinthepicture?27． Whatcolorarethey?【篇三】1.A:Cleanthedesk,please.请擦擦书桌。
40句小学二年级学生常用英语口语
40句小学二年级学生常用英语口语1. Hello, … 你好。
2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/e*ening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/e*ening)? 你今天早晨/下午/晚上好吗?5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。
7. Where is my…?我的…在哪儿?8. How old are you? 你几岁了?9. I'm six/se*en….我六岁/七岁….10. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
11. Goodbye. 再见12. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
13. Happy birthday! 生日快乐!14. What's your name, please? 你的名字是什么?15. Your name, please? 你叫什么名字?16. My name is…/ I'm… 我的名字是…/ 我名叫…17. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。
18. This is my friend/mother/father…. 这是我的朋友/妈妈/爸爸….19. Good night. 晚安。
20. This is our classroom.这是我们的教室。
21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You're welcome. 不用谢。
23. That's all right. 没关系。
24. I'm sorry. 对不起。
25. Sorry, I don't know. 对不起，我不知道。
26. Excuse me. 对不起，打扰一下。
二年级上册英语口语-Unit4认读材料
二年级上册英语口语认读材料Unit4 Autumn一、读出下列图片，并说出中文意思。
二、读出下列单词、词组和句子，并说出中文意思。
autumn 秋天cool 凉的，凉爽的these 这些are 是apple苹果those那些pear梨what什么pumpkin南瓜so 这么，如此orange橙子;橙色的potato 马铃薯，土豆so big 如此大apple song 苹果之歌round 圆的juicy 多汁的sweet 甜的I love you. 我爱你。
I love to eat. 我爱吃。
It’s cool.天气凉爽。
It’s autumn. 是秋天了。
These are apples. 这些是苹果。
They’re red. 它们是红色的。
Those are pears. 那些是梨子。
It’s so big! 它这么大啊！What are those? 那些是什么？They’re pumpki ns. 它们是南瓜。
三、常见水果的英文名lemon 柠檬pineapple 菠萝blueberry 蓝莓strawberry 草莓kiwi 猕猴桃mango芒果lychee荔枝watermelon西瓜fruit水果四、常见蔬菜的英文名bean 豆mushroom 蘑菇tomato 西红柿cabbage卷心菜vegetable蔬菜五、读出下列单复数apple-apple s pear-pear s orange-orange s pumpkin-pumpkin s potato-potato es注意：学过的用“an”表示“一个”的单词有：an apple an orange an onion。
精选二年级小学生英语口语160句
精选二年级小学生英语口语160句【导语】中国人的英语一样让人认为是“哑巴英语”，由于我们做试题很厉害，拿满分，可是口语说起来就笨笨的。
为了解决这样的现象十分有必要，从小学生时期开始培养口语能力是非常有必要的。
以下是作者整理的相干资料，期望帮助到您。
【篇一】1. I see. 我明白了。
2. I quit! 我不干了!3. Let go! 放手!4. Me too. 我也是。
5. My god! 天哪!6. No way! 不行!7. Come on. 来吧(赶快)8. Hold on. 等一等。
9. I agree。
我同意。
10. Not bad. 还不错。
11. Not yet. 还没。
12. See you. 再见。
13. Shut up! 闭嘴!14. So long. 再见。
15. Why not? 好呀! (为何不呢?)16. Allow me. 让我来。
17. Be quiet! 安静点!18. Cheer up! 振作起来!19. Good job! 做得好!20. Have fun! 玩得开心!21. How much? 多少钱?22. I'm full. 我饱了。
23. I'm home. 我回来了。
24. I'm lost. 我迷路了。
25. My treat. 我请客。
26. So do I. 我也一样。
27. This way。
这边请。
28. After you. 您先。
29. Bless you! 祝愿你!30. Follow me. 跟我来。
31. Forget it! 别想! (算了!)32. Good luck! 祝好运!33. I decline! 我谢绝!34. I promise. 我保证。
35. Of course! 当然了!36. Slow down! 慢点!37. Take care! 保重!38. They hurt. (伤口)疼。
(译林版)二年级上册英语口语总复习
二上英语口语总复习一、看图片，读单词。
二、看单词，读单词。
1.uncle2.cousin3.short4.tall5.aunt6.Mrs7.he’s=he is8.white9.have10.a cat 11.brown12.she’s=she is13.big14.too15.small 16.a hamster17.a dog18.a rabbit19.tail20.a bear 21.a tiger22.a monkey23.has24.long25.a giraffe 26.it27.Oh no!28.neck29.apple30.orange 31.are32.autumn33.cool34.these35.those 36.pear37.pumpkin38.what39.so40.potato 41.apples42.potatoes43.pears44.oranges45.some 46.snack47.pumpkins48.yogurt49.juice50.a tart 51.yummy52.a sandwich53.a cupcake54.How about you? 55.our56.have fun57.school58.read59.write 60.at school61.every day62.clean63.a chair64.a desk 65.a table66.play games67.a door68.a window69.phew 70.a doctor71.clean up72.a teacher73.go to school74.a nurse75.a farmer76.a worker77.a cook78.an animal book79.a fancy-dress party三、观察图片，说出相应的句子。
1.3. 4.5.7.8.9.11.12.13.15.16.17.19.20.21.23.24.四、朗读下列句子。
二年级第一学期英语Unit2口语练习
二年级第一学期英语Unit2口语练习二年级第一学期英语Unit2口语练习词汇：horse马 elephant大象 bear熊 tiger老虎 monkey 猴子 panda熊猫pencil铅笔 quilt被子 back退后 look at看friend朋友 little小的white白色 long长的 who谁 all全部的 how about 怎么样 road路kite风筝 bin垃圾箱 park公园 building建筑物句子：1.Look a t the horse. It’s big and brown.2.Look at the elephant. It’s fat.3.Look at the tiger. It’s yellow and brown4.Look at the monkey. It’s thin.5.Look at the panda. It’s fat.6.Look at the building. What do you see?7.Look at the road. Look at the car. The car is fast.8.Look at the park. What do you see? I see a slideand a swing.9.Look at the bin. It’s small and dirty. here, Mom. Look at the chick It’s small and yellow.It has two legs. I like it.11.Go there, May. Look a t the elephant. It’s big and white.It has a long nose and four legs. It can dance.12.Go there, Sam. What do you see? I see a pig. It’s big and white.Come here, Mum! OK. What do you hear, Mum?Oink, oink. A pig goes oink, oink.13.I have a friend. She is black and white. She is fat.She has a black nose and two black and white ears. She has a short tail.She likes to eat bamboo(竹子)leaves. Who is she? She is a panda.14.What is this? It is a bear. It’s big and yellow.15.What col our is it? It is pink. It’s a pink pig.小学二年级上册英语综合练习试题小学二年级英语上册单词复习小学二年级英语上册重点句型测试题。
部编版小学英语二年级上册 口语交际 “商量” 教学设计
部编版小学英语二年级上册口语交际“商量” 教学设计目标本教学设计的目标是通过教授“商量”这个话题，帮助二年级学生学会使用合适的口语表达方式进行商量和做决定。
教学内容本节课的教学内容包括以下几个方面：1. 商量的定义和意义：通过讨论和例子，让学生了解商量的定义，并明确商量在日常生活中的重要性。
2. 商量的基本表达方式：教授学生一些常用的商量的口语表达方式，包括但不限于：- "Shall we...?"（我们...，好吗？）- "What do you think about...?"（你对...有什么看法？）- "Let's talk about..."（我们来谈谈...）- "I suggest that..."（我建议...）- "Do you agree with me?"（你同意我的观点吗？）3. 商量的例子和练：提供一些具体的情景和话题，让学生在小组内互相商量，并通过角色扮演来练商量和做决定的对话。
教学过程本节课的教学过程分为以下几个阶段：1. 导入新课：通过与学生的互动对话，引入商量这一话题，让学生思考为什么商量很重要。
2. 教授商量的基本表达方式：逐一教授商量的口语表达方式，并通过例句和练让学生理解和掌握。
3. 情景对话练：将学生分组，提供不同的情境和话题，让学生在小组内进行商量和做决定的对话练。
教师可以在此过程中给予必要的指导和反馈。
4. 总结和巩固：对学生进行总结，再次强调商量的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极运用所学的商量口语表达方式。
教学评估教师可以通过以下方式对学生的研究情况进行评估：1. 观察学生在课堂上的参与情况和活动表现。
2. 监听学生在情景对话练中的口语表达和交流能力。
3. 观察学生是否能够在日常生活中积极运用商量的口语表达方式。
参考资料- 部编版小学英语二年级上册教材- 相关英语口语教材和资源。
二年级英语日常交际用语40句给孩子
小学英语不仅要求训练每个学生的听说能力，而且要求在口语交流中规范口头语言，培养语言交际能力，今天老师就给大家整理了二年级常用口语40句，家长可以陪同孩子一起学习。
1. Hello, …你好。
2. Hi, … 喂，你好。
3. Good morning/ afternoon/evening. 早上/下午/晚上好。
4. How are you(this morning/afternoon/evening)?你今天早晨/下午/晚上好吗？5. Fine, thank you/ thanks. 我很好，谢谢。
6. Not bad, thank you. 不错，谢谢。
7. Where is my…?我的…在哪儿？8. Welcome to our school. 欢迎到我们学校来。
9. Happy birthday! 生日快乐！10. What’s your name, please? 你的名字是什么?11. Your name, please? 你叫什么名字？12. My name is…/ I’m… 我的名字是…/ 我名叫…13. This is Miss/ Mr/ Mrs… 这位是…小姐/先生/女士。
14. This is my friend/mother/father…. 这是我的朋友/妈妈/爸爸….15. How old are you? 你几岁了？16. I’m six/seven….我六岁/七岁….17. Nice to meet /see you. 很高兴认识/见到你。
18. Goodbye. 再见19. Good night. 晚安。
20. This is our classroom.这是我们的教室。
21. Thank you./ Thanks. 谢谢。
22. You’re welcome. 不用谢。
23. That’s all right. 没关系。
24. I’m sorry. 对不起。
25. Sorry, I don’t know. 对不起，我不知道。
小学二年级英语口语自我介绍范文
小学二年级英语口语自我介绍范文Hello everyone, my name is Lily. I am in the second grade of elementary school. I am 8 years old. I have a happy family, with my parents and my little sister.I like studying English and playing with my friends. My favorite subject is English, because I think it's fun tolearn new words and practice speaking. I also like drawingand reading story books in my free time.I have many friends at school. We always play games together during recess. My best friend is Emily. We share our snacks and toys with each other. We have a lot of fun together.I live in a small town near the mountains. There are many beautiful flowers and trees around my house. I like to go hiking with my family on weekends. We have a picnic and enjoy the fresh air and sunshine.In the future, I want to travel to different countries and learn about their cultures. I want to speak English fluently and make friends from all over the world. I hope to be a kind and helpful person when I grow up.That's all about me. Thank you for listening to my self-introduction.。
人教部编英语二年级上册第六单元口语交际
人教部编英语二年级上册第六单元口语交际在第六单元中，学生将研究各种口语交际技巧，并通过与同学和老师的交流来提高他们的口语表达能力。
以下是一些口语交际练的示例。
1. 问候与介绍在日常生活中，我们经常需要与人问候和介绍自己。
下面是一些常用的口语表达：- 问候：- 早上好！Good morning!- 下午好！Good afternoon!- 晚上好！Good evening!- 你好吗？How are you?- 介绍：- 我叫李明。
I'm Li Ming.- 这是我的朋友，玛丽。
This is my friend, Mary.- 很高兴认识你。
Nice to meet you.2. 询问与回答当我们想知道一些信息时，可以使用一些与之相关的口语表达来询问。
以下是一些例子：- 询问时间：- 现在几点了？What time is it now?- 下午三点。
It's three o'clock in the afternoon.- 询问地点：- 你在哪里？Where are you?- 我在教室里。
I'm in the classroom.- 询问喜好：- 你喜欢吃什么？What do you like to eat?- 我喜欢吃水果。
I like to eat fruits.3. 邀请与答复邀请和答复是日常口语交际中常见的情景。
以下是一些例句：- 邀请：- 你想一起去看电影吗？Do you want to go watch a movie together?- 你想和我一起玩吗？Do you want to play with me?- 答复：- 好的，我很乐意。
Sure, I'd love to.- 对不起，我有其他安排。
Sorry, I have other plans.以上是人教部编英语二年级上册第六单元口语交际的一些例子，通过练习这些口语表达，学生们可以提高自己的口语表达能力和交际技巧。
部编版二年级上册英语口语交际汇总
部编版二年级上册英语口语交际汇总第一单元： Hello- What's your name? (你叫什么名字？)- My name is ___.(我的名字是 ___.)- How are you? (你好吗？)- I'm fine, thank you./Very well,thank you. (我很好，谢谢。
) 第二单元：Numbers- How old are you? (你多大了？)- I'm ___ years old. (我 ___ 岁了。
)- How many ___ do you have? (你有几个 ___ ?)- I have ___ ___s. (我有 ___ 个 ___。
)第三单元：Colors- What color is this? (这是什么颜色？)- It's ___ . (它是 ___ 颜色的。
)- What's your favorite color? (你最喜欢的颜色是什么？)- My favorite color is ___.(我最喜欢的颜色是 ___ .)第四单元：Family- Who's this? (这是谁？)- She/He is my ___ . (她/他是我的 ___ .)- How many people are there in your family? (你家有几口人？) - There are ___ people in my family. (我们家有 ___ 口人。
)第五单元：Animals- What's this? (这是什么？)- It's a ___ . (这是一只 ___ .)- Do you like ___s? (你喜欢 ___ 吗？)- Yes, I do./ No, I don't. (我喜欢。
/我不喜欢。
)第六单元：Actions- What are you doing? (你在干什么？)- I'm ___ing. (我正在 ___ .)- What do you usually do on weekends? (你周末通常做什么？) - I usually ___ . (我通常 ___ .)第七单元：Clothes- What are you wearing? (你穿了什么？)- I'm wearing a ___ . (我穿了一件 ___ .)- What color is your ___? (你的 ___ 是什么颜色的？)- My ___ is ___ . (我的___是 ___ 颜色的。
英语口语学习资料(二年级)
英语口语学习资料整理（二年级）【篇一】---Whatareyouinthemoodfor?你想吃什么？---IaminthemoodforWonton.我想吃馄饨。
注意：inthemoodfor表示“有情绪去做”；innomoodfor表示“没居心情”I’mnotinthemoodforjoking./I’minnomoodforjoking.我没闲心开玩笑。
用英语去议论一道菜或许这食品做得怎么样时，能够用下边的表达：---Howisthebacon?这块培根怎么样？---Thechewinessofthebaconisnice.这块培根的嚼劲很足。
这里的chewiness表示“嚼劲”Thesoupwaswatery.这汤太稀了。
Thisdishisdelicious.这道菜很美味。
Thetextureandflavorareoutofthisworld.口味和口胃非常伦比。
Thenoodlesisovercooked.这份面条煮太久了。
Thefoodistoosour.这份食品太酸了。
Ithinkitistoospicy.我感觉它太辣了。
有关词汇：watery口胃，香料；sour酸稀的；texture口味，质地；flavor的；spicy 辛辣的，有刺激性的；overcook 烹调过分，烹调过分跟着人们的生活水平提升，人们对西餐的兴趣也越累越浓重了。
去西餐厅吃饭时，服务员就会问牛排要几分熟。
我们知道按牛排的生熟程度能够分为五个等级。
一分熟rare 牛排内部为血红色三分熟mediumrare 牛排的内部为桃红色五分熟medium牛排内部为粉红色七分熟mediumwell 牛排内部为棕褐色全熟welldone 牛排内部为褐色依据自己的饮食习惯，选择自己喜爱的牛排的生熟程度。
【篇二】SPORT作名词，运动；运动会；游戏；娱乐作动词，游戏；炫耀；参加体育运动Amajorsportingevenwilltakeplaceinthiscity.一场重要的体育赛事将在这座城市举行。
二年级英语口语
二年级英语口语
1、开学了，你向老师问候，老师回答说：很好，谢谢!
Im fine. Thank you!
2、你问候外公身体，外公说：不错，谢谢!
Im fine. Thank you!
3、妈妈问你同爸爸外出旅游过得怎么样，你说：啊，不错。
Oh , thats fine.
4、你问小妹她们的晚会开得怎么样。
她说：挺不错的。
Thats fine.
5、好久未见了了，问你一向可好哇，你说：很好。
Im pretty well.
6、外公见你又为他的身体担心了，就说：我挺好的。
Im pretty good .
7、你真心疼妈妈生病了还为你做晚饭，妈妈说：我还不错。
Im pretty good .
8、随妈妈回了次老家，小朋友问你怎么样啊，你回答说：相当不错。
Im pretty good .。
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Lesson1
A: What’s your name?
B: My name is Lily.
A: Nice to meet you!
B: Nice to meet you，too!
Lesson2
My mom is a teacher.
My dad is a doctor.
I am a student.
Lesson3
It’s a nice day!
Dad, mom, Let’s go to the park.
Lesson4
A: Look, mom, what’s that?
B: A rainbow.
A: What color?
B: Red, orange, yellow, green, indigo, blue and purple.
Lesson5
A: What do you see?
B: I see a bird.
A: What do you hear?
B: I hear a bee.
Lesson6
Look! Grass is green. Flowers are colorful.
The rainbow is colorful, too.
Lesson7
A: Mom, I’m hungry.
B:What do you like to eat?
A: An egg, please!
Lesson8
A: Do you like jelly?
B: Yes, I like jelly very much.
A: Do you like biscuits?
B: No, I don’t like biscuits.
Lesson9
A: May I have a pie, please?
B: Sure, how about some juice?
A: Thank you.
Lesson10
A: Mom, I see a big frog. What can frog do? B: It can jump and sing.
It can eat, too.
Lesson11
A: What can you do, dear?
B: I can read, draw, sing and dance.
A: What can dad do, mom?
B: He can do many things.
Lesson12
A: Look! What’s that?
B: It’s a kite. How many kites?
A: Eleven.
Lesson13
A: How is the weather?
B: It’s cloudy.
A: I like cloudy days.
Lesson14
A: Let’s go home.
B: OK, Mom. Please help me.
A:Let’s pick up the pencils and crayons.
Lesson15
A: Hurry up！Rain is coming.
B: Rain, rain，go away.。