旅游心理学期末论文

合集下载

有关旅游职业心理论文

有关旅游职业心理论文

有关旅游职业心理论文旅游职业心理素质培养的具体措施是,结合理论教学引导学生学会正确认识自己、表达自己、调节情绪等;组织与旅游职业相关的实践活动,强化学生职业意识和职业心理素质养成;结合顶岗实习培养学生职业心理素质。

下面是店铺为大家整理的有关旅游职业心理论文,供大家参考。

有关旅游职业心理论文范文一:旅游职业心理素质养成教育探析论文关键词:旅游职业教育心理素质养成教育顶岗实习理论教学实践活动论文摘要:旅游行业特点和旅游企业工作性质要求从业者必须具备良好的职业心理素质。

旅游职业心理素质培养的具体措施是,结合理论教学引导学生学会正确认识自己、表达自己、调节情绪等;组织与旅游职业相关的实践活动,强化学生职业意识和职业心理素质养成;结合项岗实习培养学生职业心理素质。

旅游业是带动性和影响性相当强的一个产业,旅游行业特点和旅游企业工作性质对旅游从业人员素质提出更高要求,而培养旅游职业心理素质是提高旅游服务人才质量的关键。

一、旅游行业特点旅游行业工作具有很强的服务性,员工服务是旅游产品的重要组成部分。

与实物产品相比较,旅游产品的一个重要特征是企业员工的服务已成为旅游产品的一部分,旅游产品的生产、交换和消费几乎是同时进行的。

旅游产品的生产通过现场服务来体现,旅游企业员工的综合素质决定了旅游产品的质量,员工就是企业与游客联系的纽带和桥梁,只有高素质的员工才有高质量的产品。

在旅游服务行业中,由于旅游服务人员的特定角色以及客人所处的特定地位,决定了旅游服务与一般服务不同,具有短暂性、公务性、不对等性等特点,这就要求旅游服务人员应具有较强的职业心理素质,以完成由“员工”构成的旅游产品的生产,并确保其质量。

从事旅游服务工作需要健康、整洁、礼貌、情感、笑容、开朗、自知、自尊、谦虚、毅力、胆大、吃苦耐劳,能克服知觉偏差,善于调整情绪,培养内控型人格。

二、职业心理素质内涵及养成意义心理素质是指一个人在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

旅游心理学相关探讨论文

旅游心理学相关探讨论文

旅游心理学相关探讨论文在旅游心理学的教学实践中,应把旅游心理学教学与学生职业心理素质培养结合起来。

在实践中,要着力培养学生良好的能力品质、积极健康的情感倾向和坚强的意志品质。

下面是店铺给大家推荐的旅游心理学相关探讨论文,希望大家喜欢!旅游心理学相关探讨论文篇一《如何在旅游心理学教学中培养学生的心理素质》摘要:中等职业技术学校的旅游专业,是为旅游业培养基层的专业实用型人才的教育。

教师要注重培养学生的从业心理素质,培养与工作契合的多种能力,提高学生的全面应对能力。

培养学生调控情绪的能力和坚韧的意志,适应旅游业工作的需要。

帮助学生树立终身发展的意识,为学生将来适应工作发展变化奠定基础。

关键词:旅游心理学心理素质调控情绪坚韧意志终身学习中等职业教育是为了培养实用型专业技术人才,为社会培养大批高素质的从业人员。

这要求职业教育不但要关注学生的专业技能,而且要加强学生的心理素质的培养,保证学生走上工作岗位后,有一定的“定岗”的工作能力。

旅游专业的学生,更需要具有良好的心理素质和应对旅客纷繁复杂要求的应变能力。

在教学中,教师要注重通过多种形式对学生心理素质进行培养,以提高学生的综合素质。

1 根据旅游业的需要,培养工作需要的多种能力旅游专业的学生毕业后,需要从事旅游管理和旅游服务工作,必须及时发现工作中各种情况的变化和各方面因素之间的矛盾,并具备解决问题和调节矛盾的能力。

因此,在教学中,教师要注意培养学生超人的记忆能力、敏锐的观察能力和灵活的应对能力。

这需要学生能够主动留意工作范围内容的情况变化,比如,作为景区管理人员,要关注自己工作景区不同季节游客的人数变化;随时关注景区内进入游客人数与景区内饱和人数之间的关系;关注不同时段景区内集中爆发的问题;关注不同季节游客身份的变化等。

将自己观察到的情况,与学习到的相关旅游知识进行对比,及时调整管理策略,以保证景区内的游客的游玩安全、有序进行,保证旅游品质。

对于前台和客服工作,要加强对学生注意记忆力的培养,通过回忆、分段分散、列表对比、自编提纲和顺口溜、联想等方式加强学生的记忆,让学生从业后能够快速记住自己接待的客人的各种信息,为客人提供有针对性的服务,以提高服务质量。

关于旅游的心理学论文.doc

关于旅游的心理学论文.doc

关于旅游的心理学论文以心理学为视角的旅游研究,不仅有助于拓宽旅游研究体系的时空范畴,也赋予了旅游更为深远的人类学意义。

下面是我给大家推荐的,希望大家喜欢!篇一《旅游:一种进化心理学的解释》[摘要]心理机制之所以表现出现在的形式,是因为它曾在进化历史长河中,成功地解决了许多反复出现的有关生存与繁衍的适应性问题。

运用进化心理学研究旅游现象及其行为就成为旅游研究的起点。

旅游世界与原始世界存在共同特征,旅游心理事实上发挥着远古适应器的功能,旅游活动则实现了人类心灵的回归。

文章在构建旅游"适应器一环境"响应模型的前提下,通过分析认为,旅游异地性与暂时性的特点类似于远古的生产生活,旅游追求愉悦的本质是心理适应器进化的结果,旅游体验的目的是为了获得认同感和炫耀,良性自虐是旅游的显著特征之一。

以进化心理学为视角的旅游研究,不仅有助于拓宽旅游研究体系的时空范畴,也赋予了旅游更为深远的人类学意义。

[关键词]旅游;进化心理学;适应器人类共同的行为特征成因能够追溯到遥远的过去。

旅游活动的动机和目的早已在远古人类的基因里潜伏。

本文采用进化心理学理论及功能分析方法研究旅游现象和行为,并对旅游的本质与特征等概念进行解释,力求在远古世界、生活世界与旅游世界之间搭建起时空桥梁。

目前,学界尚无人采用进化心理学理论及方法对旅游进行分析研究。

假定旅游者为一般意义的具有共性的游客,不再区分类型、结构、偏好等特征,即可采用进化心理学的观点和方法对旅游现象及行为进行剖析,也为在更大时空尺度上构建旅游基础概念体系提供了可能。

1 进化心理学主要观点进化心理学(evolutionary psychology)是自20世纪80年代逐渐形成的交叉学科。

它以达尔文(Darwin)的进化论为指导,对人类的心理起源和本质进行研究,通过进化的心理机制来解释人类行为的适应性,旨在分析自然选择过程中不断进化的认知加工机制是如何指导社会行为的,从而提供了一种新的解释人类行为的综合观点。

有关旅游心理学的论文(2)

有关旅游心理学的论文(2)

有关旅游心理学的论文(2)有关旅游心理学的论文篇二《浅谈旅游心理学教学中学生心理素质的开发与培养》【摘要】中职教育的培养目标是培养德智体美全面发展的实用型技术人才。

而对饭店服务与管理及旅游服务与管理两个专业的学生来说,不仅要具有优秀的思想素质、较高的文化素质、过硬的专业素质、牢固的创业素质和熟练的实际操作技能,而且要有良好的心理素质。

因此,在旅游心理学的教学实践中,应把旅游心理学教学与学生职业心理素质培养结合起来。

在实践中,要着力培养学生良好的能力品质、积极健康的情感倾向、坚强的意志品质、广泛的兴趣爱好和热情开朗的性格,为今后的就业实践打下过硬的个性心理基础。

【关键词】中职教育旅游心理学心理素质开发培养中职教育的培养目标是培养德智体美全面发展、熟练掌握某一特定职业的熟练技术和服务规范,在生产、建设、服务第一线工作的实用型技术人才。

这就要求中职毕业生不仅要具有优秀的思想素质、较高的文化素质、过硬的专业素质、牢固的创业素质和熟练的实际操作技能,而且要有良好的心理素质,使学生一上岗就具有“顶岗”的能力。

而对饭店服务与管理及旅游服务与管理两个专业的学生来说,良好的心理素质特别是职业心理素质更是提高服务质量的关键。

心理素质是指人的心理过程及个性心理结构中所具有的状态、品质与能力的总和。

它包括智力因素(认知、运筹、决策等)和非智力因素(需要、动机、情感、意志、责任感、成就动机、气质、审美、社交等)。

职业心理素质是从事某种特定职业的人所应具有的特有的心理素质。

因此,心理学科的教学对促进学生心理和谐发展有着极其重要的意义。

旅游心理学作为心理学的一个分支,是中等职业教育饭店服务与管理和旅游服务与管理专业的一门专业基础课,是研究旅游者和旅游从业人员在旅游活动过程中的心理现象及其规律的科学,对培养中职饭店服务与管理专业和旅游服务与管理专业学生良好的职业心理素质有着极其重要的作用。

因此,在教学中利用传授知识和培养能力的过程,把旅游心理学教学与学生职业心理素质培养结合起来,是非常必要的,也是该课程的教学目标之一。

有关旅游心理学的论文

有关旅游心理学的论文

有关旅游心理学的论文旅游心理学课程的主要内容是旅游活动中人们的消费心理、交往心理、服务心理等,对学生未来的工作有十分重要的实践意义。

然而我们该如何写有关旅游心理学的论文呢?下面是店铺给大家推荐的有关旅游心理学的论文,希望大家喜欢!有关旅游心理学的论文篇一《旅游心理学教学方法探析》摘要:旅游心理学是旅游管理专业课程体系的基础性主干课程。

介于旅游学和心理学之间。

旅游心理学课程的主要内容是旅游活动中人们的消费心理、交往心理、服务心理等,对学生未来的工作有十分重要的实践意义。

但作为一门刚出现不久的课程,依然存在较多的问题,严重影响着教学效果。

因此,旅游心心理学课程的教学改革势在必行。

关键词:旅游心理学教学方法1.旅游心理学课程的现存问题1.1课程内容忽略实践高职旅游类专业的旅游心理学课程的一大重要特点就是理论性极强,一个学期近60个可是几乎都是停留在书本知识讲解的层面,重视理论教学,很少会有实训课,忽略实践。

旅游心理学课程的理论部分固然重要,但也少不了实践去帮助同学们学会运用理论知识并夯实基础。

缺乏实践训练的旅游心理学课程,学生学习成效差,运用能力弱,难以真正掌握。

1.2教学方法陈旧死板高职院校的旅游心理学课程的教学方法还停留在“老师教,学生学”的阶段,整个教学过程以老师讲课为中心,学生处于被动接受的位置,这种传统的教学方法很容易让学生丧失学习兴趣,感到枯燥乏味,出现注意力不集中、厌学等消极情绪。

而且旅游心理学课程是一项极其抽象的课程,需要学生自己去积极思考和体会才能领悟其中的道理,传统的教学方法使学生丢失主动学习的积极性,依赖老师,使得最终学习成效不佳。

1.3考核体系不够全面大部分高职院校的旅游心理学课程的考核方式依旧是使用期末统一闭卷考试的方式进行,试卷内容以理论知识为主,占到试卷总分值的70%到80%左右,而考察学生灵活运用能力的实例题只占到20%到30%左右,这就导致了即使不会实际运用的学生在考试前把考试重点背熟就可以通过考试。

旅游心理学的论文

旅游心理学的论文

旅游心理学的论文1. 引言旅游心理学是研究人们在旅行过程中的心理感受、行为和体验的学科,它探索了人们为什么会选择旅行、旅行对心理健康的影响,以及旅游行为与个体特征之间的关系。

本文将探讨旅游心理学的基本理论和主要研究领域,旨在增加我们对旅游活动的理解,以提供更好的旅行体验。

2. 旅游心理学的基本理论2.1 旅游动机理论旅游动机理论是旅游心理学的核心理论之一,它探讨了人们为什么会选择旅行以及旅行中的动机和需求。

根据Maslow的需求层次理论,旅游动机可以分为生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

例如,一些人选择旅行是为了满足冒险精神,寻求新的刺激和体验;另一些人可能出于社交需求,希望与朋友和家人一起度过美好的时光。

2.2 旅游体验理论旅游体验理论研究旅行者在旅行过程中的感知和体验。

这一理论认为,旅游体验涉及感官、情感、认知和行为等多个方面。

旅行者在旅行目的地的环境中可以获得独特的、与日常生活不同的体验,例如美食、景点、文化和人际关系。

旅游体验理论还强调了主观感受在旅行者对旅游活动评价中的重要作用。

3. 旅游心理学的研究领域旅游心理学涵盖了多个研究领域,以下是其中的几个重要方向:3.1 旅游与心理健康旅游活动对个体的心理健康具有积极影响。

研究表明,旅游可以减轻压力、改善心情,增加自尊和幸福感。

例如,旅行能够提供放松和疗愈的机会,有利于改善焦虑和抑郁症状。

3.2 旅游与幸福感旅游被认为是增加幸福感的一种重要方式。

研究发现,旅游可以提供新奇和刺激的体验,让人感到兴奋和满足。

旅行者在旅行过程中所获得的愉悦体验可以延续到回归日常生活后,进而提高整体的幸福感和生活满意度。

3.3 旅游与个体特征个体特征与旅游行为之间存在一定的关联性。

例如,性格特质、价值观和兴趣爱好等因素会影响个体选择旅行的目的地、方式和活动。

研究人员通过分析个体特征与旅游行为之间的关系,可以更好地理解旅行者的动机和需求,进而提供个性化的旅行建议和服务。

旅游心理学论文1000字

旅游心理学论文1000字

旅游心理学论文1000字旅游心理学论文1000字一、职业中学旅游专业学生目前的现状中等职业学校的学生是一个既特殊又普通的群体。

这些学生基础知识比较薄弱,但智力并不差,情商也很高。

根据这些学生及科目的特点,我们必须清醒的认识到:一味运用传统的教学方法授课肯定是行不通的。

同时我们也必须清楚:中职教师教育的最终目标是培养学生的动手能力,促进他们各方面的健康发展。

要实现终极目标,教师就要积极改变填鸭式的传统教学方法,把传授理论变为指导学生学习理论,把学生的被动学习变为主动学习。

二、角色扮演法在旅游心理学教学中的应用(一)旅游心理学中的角色扮演教学法角色扮演教学法是指在教学过程中,教师根据旅游心理学这个科目的特点及内容,有意识地创设一定的模拟情境或借助一些真实的案例,通过教师的引导,学生积极参与教学活动,模仿旅游从业者或游客的角色,从而达到理解教材,练就技能的一种有效的教学方法。

是旅游专业的学生从学生过渡到旅游从业者的桥梁之一。

我们知道,心理是推动旅游消费最终实现的内在动力,人们旅游是为了得到满足,而这种满足更多的是心理上的。

但是人的心理活动又是潜在的,肉眼看不见,这就需要我们认真观察,认真体会,认真分析,最终能针对不同的游客或旅游从业者本身的心理,利用本专业的相关知识,灵活地解决问题,处理问题。

我们运用角色扮演法来进行教学,能让从未真正接触到旅游服务业的学生在一个相对真实的环境中,通过扮演某一特定的角色,模仿现时旅游情景,以扮演的那个人,那个人的观点、立场看待问题和处理问题,充分感知角色的心理,促进了扮演者对别人的理解,以一个跟旅游相关的身份(角色)来体会抽象的心理活动,达到能分析游客的心理,满足游客的需求,运用旅游心理给游客提供优质的服务的目的。

(二)角色扮演法在旅游心理学中的应用角色扮演法在旅游心理学教学过程中的应用一般都有七个步骤:1.提出问题。

在这个初始环节中,教师要提前精心备好相关的内容,并根据内容有针对性的设计相应的问题。

旅游心理学论文现代人旅游动机的心理学分析

旅游心理学论文现代人旅游动机的心理学分析

旅游心理学论文现代人旅游动机的心理学分析WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】旅游心理学论文-现代人旅游动机的心理学分析旅游心理学论文-现代人旅游动机的心理学分析摘要:随着工业文明的发展和科学技术水平的不断提高,人与自然之间的距离越来越远,现代人的精神压力也变得越来越严重,因而现代人对找回人与自然、人与人以及人与自我之间的和谐关系的需求越来越迫切。

对现代人的生活状况和心理特点进行了心理学分析,阐明了旅游对满足人类回归自然这种本性需求的作用。

关键词:心理;动机;旅游1 人与自然关系的转化《圣经》中曾经这样描述道:在伊甸园里,人与自然、男人与女人和谐地相处在一起。

那里一片安宁,没有选择,没有自由,没有思想。

但有一天,男人违反了上帝的禁令,偷吃了知识之树上的果实。

从此,他有了理性,有了知识,有了自我意识,能反观自己,发现自己赤身裸体并感到了羞耻。

美国心理学家弗罗姆认为,这意味着人开始脱离自然状态,人打破了他与自然之间原有的和谐状态。

人被逐出了伊甸园,获得了自由,但同时也获得了孤独和恐惧。

从此,人与自然,男人与女人不能和谐相处,又不能完全分离。

人与自然的天然关系破裂,人失去了原有的家———大自然。

他再也不能回到这个家中,他已经无家可归了,只有一条路可走:去寻找一个新的家,将世界创造成人的世界,也使自己成为一个真正的人。

同样的情形也出现在人与他人的关系中。

婴儿离开了母体,从此就作为一个独立的个体而存在了。

随着年龄的增长,母亲的照料越来越少。

他要自己去解决问题,要与各种各样的人打交道,因此不可避免地要与他人发生冲突。

一方面,儿童在身体和精神上日益强大,感到自我力量的增长,另一方面,他日益感到失去了母亲的保护,感到自己与他人的冲突和分离,感到世界的强大与自我的渺小,感到世界常常与自己作对。

他不得不独自一个人面对着这个强大的世界。

相应地,人也疏远了自我。

有关大学生旅游心理论文范文

有关大学生旅游心理论文范文

有关大学生旅游心理论文范文随着人们生活水平的提高,大学生对于旅游的追求也逐步明显,因此了解大学生的消费心理有利于旅游市场的开发。

下面是店铺为大家整理的有关大学生旅游心理论文,供大家参考。

大学生旅游心理论文篇一:《当代大学生旅游消费心理探讨》提要随着旅游业的快速发展,不同阶层的人都逐渐参与其中,但对于旅游市场上最为活跃的群体之一――大学生旅游群体却分析甚少,关于其旅游消费心理方面的更少。

本文结合大学生心理方面的内容,运用旅游心理学、旅游市场学等基本原理,对大学生在资源和城市偏好、交通和住宿方面的选择、旅游购物消费、出行动机和对旅游市场的长远影响等方面进行探讨分析,以便更好地把握大学生这一巨大的消费群体,为旅游企业在旅游资源的开发、旅游市场的拓展、宣传、决策等方面提供借鉴作用。

关键词:大学生;旅游消费心理;探讨引言大学生正处在青年中期,青年期是人的一生中心理变化最激烈的时期。

由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列生理、心理、社会适应的问题时,心理冲突矛盾时有发生,如理想与现实的冲突、理智与情感的冲突、自尊与自卑的冲突等。

特别是当代大学生,为了在激烈的高考竞争中取胜,几乎是全身心投入学习,家长的过度保护、学校的应试教育、生活经历的缺乏使这些学生心理脆弱、意志薄弱、缺乏挫折承受力,在学习、生活、交友、恋爱、择业等方面小小的挫折足以使他们中的一些人难以承受,以致出现心理疾病,甚至离校出走、自杀等。

凡此种种,对变化的环境适应不良而出现的各种困惑、迷惘、不安、紧张在明显增加,社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何一个时代更强烈、更复杂。

在这样的一种复杂心理状况下,出去旅游就成为大学生自我解压的一种主要方式。

旅游服务人员在对待大学生旅游者时如何去抓住大学生这些特殊的旅游心理,分析探讨大学生旅游心理就十分必要了。

1999年中国决定大幅度扩大高等教育招生规模,到2006年中国普通高校招生540万人,是1998年108万的5倍;高等学校在校人数2,500万人。

20105127276旅游心理学论文

20105127276旅游心理学论文

摘要:人们在旅游过程中会经历各种各样的境况,使其阅历丰富,快速地成熟起来。

一个旅游者怎样才能充分享受旅游过程,最主要的是认清旅游者属于那种类型的人。

本论文针特种旅游者在旅游活动中的旅游心理进行分析,并根据其变化从交通,景点,饭店等方面着手,采取些相应的服务对策,从而提高服务质量,提高游客的满意程度。

一、观光旅游者的主要类型和特点1. 观光旅游定义:观光型旅游是最为传统、最为普遍的一种旅游形式。

简单地说,观光型旅游的核心行为就是两个字——审美,而旅游资源的价值就取决于其审美价值,这种审美价值必须具有普遍性。

旅游者在这种形式的旅游活动当中基本上处于超然和客观的地位。

是旅游的基本类型和主体形式。

2. 观光型旅游分为(1)山水观光探险型:以地文水域生物等资源观光为主的游憩方式,这也是西部旅游中最主要的游憩类型。

(2)历史人文观光型:以遗址遗物、建筑设施类资源观光为主的游憩方式,与山水观光共同构成了西部旅游的观光游憩方式。

(3)科研考察观光型:依托广泛的地文水域、生物资源、遗址遗物资源,以科学研究为目的的游憩方式。

(4)文化体验休闲观光型:以遗址遗物、建筑设施、及商品、辅助类资源为依托的,游客参与和体验西部地域文化为主要特征的游憩方式。

(5)乡村休闲度假观光型:游客在西部乡村环境中较长时间停留和深度体验为特征的游憩方式,为持续性较长,综合性较强的游憩方式。

3.观光型旅游的特点:(1)旅游者对旅游吸引物(自然风光、文物古迹、民族风情、都市风貌等)以静态观赏为主,缺乏旅游活动中的参与性和交流性;(2)旅游者喜欢知名度高的旅游地(3)旅游者在旅游地的活动空间范围和自由度大,逗留的时间短,重游率低;(4)旅游者由于流动性大,因此,在旅游地实现的消费量较少;(5)受气候的影响大,旅游的旺季和淡季十分明显。

二、观光型旅游者的旅游心理观光旅游者属于旅游者类型最基本、最主要的旅游形式。

此类型旅游者具有旅游者的一半旅游心理。

旅游心理浅谈论文

旅游心理浅谈论文

旅游心理浅谈论文旅游是一种综合性的审美活动。

从旅游心理学来看,旅游者是主体,旅游资源是客体,客体对主体具有吸引力的作用。

下面是店铺给大家推荐的旅游心理浅谈论文,希望大家喜欢!旅游心理浅谈论文篇一《儿童旅游者心理特征浅析》[摘要] 旅游是一种规模最大的社会活动,作为全世界潜力最大的中国儿童旅游市场,儿童也成了现代旅游的一支生力军。

儿童旅游者心理特征主要有直观形象,想象内容丰富;天真活泼,情感容易激动;注意力不稳定,持续时间短等。

作为教师,我们热切期待孩子在旅游中体验美好,感受幸福。

[关键词] 儿童想象情感注意力旅游,是当今世界上规模最大的社会活动,作为一种社会现象在促进社会物质文明和精神文明的建设中起着重要的作用。

儿童旅游者通过参加旅游接触社会,了解社会、培养自己面对现实的态度;旅游又是一种情感化的活动,可以使儿童旅游者领受到祖国的美丽风光,知道祖国领土的辽阔,物资的丰富,文化的悠久,使他们萌发对祖国的热爱;旅游中会出现自然的和人为的各种各样的困难,通过这些困难的解决,儿童可以了解人与人之间的关系,体会到人间的温暖,增强克服困难的勇气和信心。

这些对儿童旅游者的全面发展有着很强的教育功能。

尤其是现在的儿童大多是独生子女,缺乏“群”的生活体验,旅游是弥补这一缺欠的有效途径。

但是,作为一个拥有儿童数量巨大的国家,我国目前针对儿童开发的旅游产品却少之又少。

全世界潜力最大的中国儿童旅游市场,目前仍“待字闺中”。

儿童旅游市场亟需开发,而掌握儿童旅游者的心理特征是开发儿童旅游市场的重要一环。

笔者认为,儿童旅游者心理特征主要有以下三点:一、直观形象,想象内容丰富想象是人脑对已有表象进行加工改造形成新形象的心理过程,人的年龄不同、生理特征不同,心理特点也就不同。

儿童的世界是充满想象的世界。

教育学家陶行知说过:处处是想象创造之地,天天是想象创造之时,人人是想象创造之人。

儿童的想象力往往是幼稚的,有无意想象,有意想象,再造想象,创造想象和幻想等几种。

旅游心理学方面论文3000字

旅游心理学方面论文3000字

旅游心理学方面论文3000字旅游心理学属于心理学的分支学科,是一门应用心理学,它主要是研究旅游活动中人们的消费心理、服务心理、交往心理、管理心理以及旅游企业员工心理等心理现象产生、发展及其规律的科学。

下面是店铺给大家推荐的旅游心理学3000字论文,希望大家喜欢!旅游心理学3000字论文篇一《扬州休闲旅游消费心理研究》摘要:扬州是国务院首批公布的24座历史文化名城之一。

有着近2500年建城史的文化名城扬州,所要建设的是一个“人人崇文尚德、家家安居乐业、社会公平正义、追求创新创造、充满人文关怀”的幸福扬州。

扬州休闲消费研究作为消费主体的旅游者的心理需求并加以满足具有重要作用。

该文从休闲旅游消费心理入手,分析了扬州休闲旅游消费的特点,扬州休闲旅游发展面临的机遇,提出从消费者的消费心理、购买的动机和愿望为出发点进行产品的设计、生产和销售,在营销运作中揣摸消费者心理并提出一些对策。

关键词:扬州休闲旅游消费心理建议扬州是国务院首批公布的24座历史文化名城之一,有着近2500年的悠久历史。

扬州的大运河是世界上现存最古,最长的人工开凿的河道,它的开凿弥补了我国东部地区缺少南北向大江大河的天然不足。

古往今来,大运河在沟通南北交通,推动扬州经济文化发展方面,发挥了巨大的作用。

唐代扬州成为南北交通的枢纽和全国物资集散中心,有“扬一益二”之称誉;到了明清时期,更成为全国遭运和盐运的中心,特别是康乾盛世,扬州已是有着国际影响的城市,地位显赫。

经济的繁荣带来了文化的昌盛,扬州城内古迹众多,人文荟萃,是文人墨客、富商巨贾向往的旅游胜地,所谓“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”“天下三分明月夜,二分无赖是扬州”。

1 “幸福城市”建设与扬州休闲旅游发展幸福是人类社会的永恒追求,也是社会主义和谐社会的本质要求。

不同的历史时期和不同的民族国度,人们对幸福的定位和追求不一样。

在构建社会主义和谐社会的过程中,对幸福的要求更加体现出时代特征与和谐特质,作为城市必须适应这种历史变化,抓住影响城市人们幸福安康的关键因素和突出矛盾。

关于旅游心理的论文范文

关于旅游心理的论文范文

关于旅游心理的论文范文从旅游心理学来看,从事旅游活动有助于放松一个人的身心。

下面是店铺为大家整理的关于旅游心理的论文,供大家参考。

旅游心理的论文篇一:《浅谈旅游者旅游心理及其应用》摘要:现代社会,旅游已经成为人们休闲娱乐的重要选择,旅游业日渐红火。

本文主要从旅游者的旅游心理出发,包括求异心理、求知心理、经验感知、享受心理和探险心理五个方面,分析旅游的动机,进而探讨旅游心理的应用,为旅游业发展提出建议。

关键词:旅游者;旅游心理;应用近年来,伴随着中国经济的突飞猛进,旅游已然成为国民休闲娱乐的热门选择。

在节假日,许多风景名胜成为了人们首选的乐园。

人们能够在工作之余,拥有足够的资金用于旅游消费,这种生活质量水平的提升,离不开收入的增加,根本上讲也就是经济水平的提高。

无疑地,收入水平对旅游消费起着重要的决定作用。

但除去外部因素,人们是否选择旅游还受到心理因素的影响。

金钱给予旅游得以实行的物质前提,而心理则是推动旅游消费最终实现的内在动力。

人们旅游是为了得到满足,这种满足更多的是心理上的。

一、旅游者的旅游心理(一)求异心理这里的求异心理是指迫切渴望转换环境的心情。

在现代社会生存的人,步伐越来越急,生活节奏快,竞争压力大,但环境一层不变。

单调刻板、沉闷规矩的城市化生活,使人的心理时刻感觉到紧张和压抑,从而容易演变成极端的情绪躁动。

这时,人们往往选择旅行,离开抑郁的生活环境,转移注意力,转入到一种全新的轻松的氛围中,使身心得以解脱。

这也是现代社会大多数工薪阶级旅游的动机。

另一方面,当人在某一个特定的环境生活很长时间后,便很容易从心理上产生厌烦感。

它会驱使人对周遭事物和环境产生排斥,包括食物、房子、工作、熟人等缺乏刺激的对象,转而寻求和向往另一种新奇的刺激,这时旅游成为了最普遍的方式。

见惯了上海的灯红酒绿和车水马龙,就会憧憬到苏杭享受诗情画意的美丽风景;厌倦了昆明的四季如春,就会向往到海南沐浴灿烂阳光。

(二)求知心理这一类旅游者的旅游动机是基于心中求知的欲望,或者说是好奇心的驱使。

关于旅游心理的论文范文

关于旅游心理的论文范文

关于旅游心理的论文范文关键词:旅游者;旅游心理;应用一、旅游者的旅游心理(一)求异心理(二)求知心理(三)经验感知(四)享受心理(五)探险心理,追求自由二、旅游者旅游心理的应用(一)开发本土旅游资源,塑造本土特色文化(二)明确定位,树立品牌,加强宣传经验感知会使人对特定地点有特定的印象,香港繁华,丽江恬静,北京古色古香,我们到西安要看兵马俑,到杭州要看西湖……这些地方之所以吸引人,就在于有鲜明的城市定位,有属于自己的代表物。

利用城市的标志,能够起到事半功倍的宣传效果,容易使人感知。

(三)热情服务(四)“沙发客”沙发客是指一个网络平台,成员可以在旅途中借住当地成员的家,为大多数的自驾游旅客提供方便,减少花费,深受欢迎。

沙发客无关于政府,也无关于某一企业,是普通民众的集体力量,是喜欢旅游的人相互的分担与帮助。

如今,追求自由的旅行者队伍逐渐壮大,探险型的旅游成为一种趋势,借鉴“沙发客”这个例子,可以为我们的旅途添加更多乐趣。

总结参考文献:[1]屠如骥.旅游心理学[M].南开大学出版社.1994.[2]刘纯.旅游心理学[M].南开大学出版社.2000.[3]霍力.大学生旅游消费心理分析[J].商业研究.1997(3):47―48.[5]樊香芝.旅游者旅游心理探析[J].河南农业.2010,(16).一、旅游购物投诉研究综述二、游客在购物投诉时的心理活动特点当游客的需要不能得到满足时,就会产生负面消极的情绪,如生气、不满、愤怒等,且这类消极性的情绪游客常常以一定的方式发泄出来。

游客在旅游购物时,如果受到歧视、冷遇或欺骗等,其生理和心理需要无法得到满足,特别是寻求尊重的需要没有得到满足,自然会产生生气、不满或愤怒等情绪。

投诉则是他们表达怨恨和愤怒情绪的主要方式,企图通过投诉发泄心中不满,求得尊重,得到补偿。

以下是游客在购物投诉时主要的5种心理活动特点。

(一)求尊重的心理在旅游服务行业,一直流行着“客人永远是正确的”说辞,有着“顾客就是上帝”的理念。

旅游心理学论文

旅游心理学论文

旅游⼼理学论⽂相关推荐旅游⼼理学论⽂ 旅游⼼理学是从⼼理学⾓度研究旅游和旅游业的⼀门新型学科。

下⾯是⼩编整理的旅游⼼理学论⽂,欢迎⼤家阅读学习。

旅游⼼理学论⽂篇1 摘要:当今,旅游业作为⼀种⽆烟⼯业、朝阳产业,正在迅猛发展,作为旅游从业⼈员都应该去了解、去研究旅游者的出游动机及其⼼理需求,以达到最⼤限度的满⾜旅游者的需求,提⾼旅游⽬的地的核⼼竞争⼒。

旅游⼼理学是⼀门新兴的学科,在旅游活动中起着⼗分重要的作⽤,被旅游业界视为旅游从业⼈员的必修课程,因为只有了解了旅游者在⾷、住、⾏、游、购、娱⽅⾯的旅游⼼理活动,才能最⼤程度的为旅游者提供周到、满意的服务。

关键词:旅游⼼理学;旅游活动;运⽤ 旅游是⼀项特殊的综合性游览观光活动,⼈们为达到度假、休养、娱乐、探险、求知等⽬的,出游于地区、国家和洲际之间。

中国是旅游⼤国,近年来,在改⾰开放和市场经济的新形势下,旅游业作为⼀种⽆烟⼯业、朝阳产业,正在迅猛发展,作为旅游从业⼈员都应该去了解、去研究旅游者的出游动机及其⼼理需求,以达到最⼤限度的满⾜旅游者的需求,提⾼旅游⽬的地的核⼼竞争⼒。

⼀、旅游⼼理学的定义 旅游⼼理学是在社会实践中产⽣和发展起来的⼀门新学科,是研究旅游者和旅游从业⼈员在旅游活动过程中的⼼理现象及其规律的学科。

旅游⼼理学是⼼理学的⼀个分⽀,在旅游活动过程中,旅游⼼理学研究的主要研究内容有旅游者⼼理、旅游⼯作者⼼理、旅游服务⼼理、旅游管理⼼理、旅游地居民⼼理和旅游资源开发及旅游设施建造中的⼼理问题等。

⼆、旅游⼼理学在旅游活动中的重要性 (⼀)有助于掌握旅游者的⼼理,提⾼旅游服务质量,促进旅游业的发展 在旅游接待服务中,由于旅游者的国籍、民族、职业、年龄、性格不同,⽣活习惯、风俗都有差异,所以只有在研究了解旅游者⼼理特点的基础上,才能针对性的采取不同的服务⽅法,满⾜不同旅游者的⼼理需求,才能使他们产⽣积极愉快的⼼理体验,形成美好⽽深刻的印象,这样才能创造出最佳的服务⽔平,使旅游者享受到“宾⾄如归”的感觉。

旅游心理学论文3000字(2)

旅游心理学论文3000字(2)

旅游心理学论文3000字(2)旅游心理学论文3000字篇二《高等职业教育旅游心理学教学探究》内容摘要:随着旅游业的蓬勃发展和结构转型,对旅游从业人员的服务水平和经营管理素质提出了更高更多的要求。

旅游心理学作为旅游专业的一门专业理论课,对高职旅游专业学生心理素质培养和专业技能的提升有着重要的作用。

本文对旅游心理学课程教学过程中存在的问题进行了分析,并提出了该课程教学改革的几点建议。

关键词:旅游心理学存在的问题改革探究旅游心理学属于心理学的分支学科,是一门应用心理学,它主要是研究旅游活动中人们的消费心理、服务心理、交往心理、管理心理以及旅游企业员工心理等心理现象产生、发展及其规律的科学。

在国内外,旅游心理学都是一门比较年轻的课程,课程理论体系还不够完善,而且大多都是基于传统的学科课程模式而设计的。

高职高专学生通过学习这门课程,不仅可以了解旅游心理学的基本理论知识,而且可以利用所学到的心理学知识来解释和分析旅游活动中发生的现象,而且可以具备运用理论指导实践的能力,甚至来解决旅游企业管理实践中存在的某些问题。

因此,该课程对于提高学生的专业能力和综合素质具有重要的现实意义。

但从这门课程的教学实践来看,在课程设置、授课教师、教学方法、考核评价等方面还存在一些亟待解决的问题。

因此,必须对旅游心理学课程进行改革。

一.旅游心理学课程教学中存在的问题1.课程设置旅游心理学是一门理论与实践密切结合的课程,要学习好这门课程,需要从这两个方面出发。

但高职旅游管理专业的这门课作为考试课只注重理论讲授,而没有实训课的安排。

理论授课学时的安排最多56个,另刨除假期,实际的理论授课学时只有50个。

在这么短时间内要在课堂上把涉及心理学和旅游学方面的基础知识掌握好,并与一定的实践活动相结合,这对学生来说并非是件易事。

所以,在教学中应该设置一定时间的实训课安排来保证理论和实践的结合。

2.授课教师从教学内容上来看,旅游心理学的基础理论均来自心理学这门基础学科,枯燥而抽象。

旅游心理浅谈论文(2)

旅游心理浅谈论文(2)

旅游心理浅谈论文(2)旅游心理浅谈论文篇二《老年旅游者的心理探微》摘要:随着我国人口老龄化趋势的不断加强,老年人在旅游业中所占的比例也越来越重。

本文通过对老年旅游者特点的分析,来把握老年人对外出旅游的心理需求,找出最适合老年人的旅游措施,抓住老年人旅游市场这一巨大的商机。

关键词:老年旅游者特点;旅游一般心态;建议一. 老年旅游者的特点(一)老年人旅游以观光旅游为主老年人的出游目的与一般旅游者大致相同,差别较大的是,老年人中以健康疗养为目的的比例比一般旅游者高,这说明老年人因为身体状况的原因,对健康疗养类的旅游产品需求量较大,医疗保健型老年游客有逐步增加的可能。

在老年旅游者中,一般具有较高的文化背景,这与他们的工作和收入背景有密切关系,因此他们对旅游过程中自然和人文知识的了解比一般的旅游者要多。

(二)旅游形式多以组团为主进入老年后,年龄的增长伴随着身体机能的日趋下降,老年人的体力、应变能力和处理日常事务的能力大不如前,加之老年人出游以修养身心为目的,不想为旅途中的诸多事务烦恼,因此,他们更愿意参加旅行社组织的旅游团队,由旅行社和导游为他们安排好行程中的各个环节。

(三)对导游服务的要求较高因为老年人或多或少都有一些老年性疾病,因而要求旅游团有健全的医疗安全保障系统,随团配医护人员,随团导游必须具备较高的应变能力和护理知识,尤其是老年病的急救知识。

老年人拥有丰富的阅历,不少老年人都走过很多地方,对导游讲解的水平要求较高,又因为年龄的缘故,要求导游员能提供更细致周到,体贴人微的导游服务。

(四)旅游中的消费水平较低一般60岁以上的老年人都经历过战争年代或“”时期的艰苦岁月,深受中国传统文化的影响,因此都很节俭,在旅游过程中精打细算,旅游支出基本上用于吃、住、行、游,他们较少参与购物和自费性娱乐活动,即使购物也要求物有所值,很少在导游带往的旅游定点购物商店进行购物,这对很多旅行社和导游来讲不得不说是一大考验。

关于旅游心理学研究的论文

关于旅游心理学研究的论文

关于旅游心理学研究的论文随着经济水平的提高,旅游业在不断的发展,由此而引起了旅游心理学的发展。

下面是店铺为大家整理的关于旅游心理学的论文,供大家参考。

旅游心理学的论文篇一:《朝圣旅游的心理学原理》关键词:宗教旅游;朝圣;旅游起源;通过仪式;精神文化需求在西方旅游人类学研究中,有的学者认为旅游起源于宗教朝圣;有的学者认为旅游是一种“人生仪式”;还有的学者认为旅游是一种“神圣旅程”;有的学者则提出了“旅游是一种现代朝圣”的观点等。

可以肯定的说,宗教旅游是人类最早的旅游方式之一。

宗教信仰是人类精神文化的一种集中体现,而宗教旅游更给旅游者的旅游目的带上一种神圣的色彩[1]。

本文希望通过就朝圣与旅游之间的关系探究,找到它们之间一些共通的内在意涵并了解朝圣的心理学原理。

关于旅游的起源,目前国内外旅游学界尚存异议,但有一点已成共识,那就是,旅游行为的产生是人们拥有足够闲暇时间、可自由支配收入以及旅游动机的结果。

根据艾斯特定义,旅游是人们出于移民和就职以外的其他原因离开自己的常住地前往异国他乡的旅行和逗留活动,以及由此所引起的现象和关系的总和[2]。

而朝圣,顾名思义,就是指宗教信徒去圣地朝拜,是一种为了崇敬的目的,或者为了在某地求得某种神的或者超自然的佑助,或者为了例行或免除某些宗教义务,而走向某地的一次旅程。

以色列人类学家埃里克·科恩曾说过:“宗教朝圣是祖先活动的一部分,也是当代旅游的起源。

”[3]一. 朝圣与旅游,人类别样的生活方式朝圣是人类自古的一种生活方式,而旅游是一种现代的生活方式,与人类的日常生活方式相比,朝圣与旅游有着某些共通的特征。

出于对神灵的虔诚与敬畏,朝圣者往往都忌讳自己平日随意的言行冒犯神灵的神圣与尊严,从而招致来世的因缘果报,由此,总是表现出许多众所周知的与日常生活相异的神秘特征。

类似的,纳尔逊·格雷本在《旅游人类学》一文中指出“倒换生活体验的需要”是一种“全人类普遍存在的需要”[4],从旅游心理学角度来看,旅游便正是一种寻求不断扩展,不断更新的,能给人以新鲜感的生活。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

论旅游心理学在酒店经营管理中的运用
10东旅游2班
摘要:旅游心理学是研究旅游现象的一个重要学科,它是把心理学的相关研究成果和有关原理及研究方法运用到分析,了解旅游这一现象上而产生的新兴学科。

酒店的服务人员要最终达到令顾客满意的效果,就需要懂得顾客的心理需求,有针对性地提供适宜的周到的服务。

优质服务的实质就是心理服务,只有从顾客的心理需要出发,针对顾客的心理特点才能实现优质服务。

关键字:目标市场,服务质量,员工管理
一.饭店目标市场的开拓
饭店在选择目标市场时不能随心所欲,必须考虑饭店本身的特点及产品状况等因素,在对主客观条件全面衡量后才能加以确定。

下文将会以酒店的资源条件作为基础,结合对旅游者的分析进行饭店目标市场的开拓,主要从旅游者的需要,旅游动机,两个方面展开讨论。

1.旅游者的需要
旅游者的需要是构成旅游行为的首要动力因素,是产生旅游行为的内部源泉。

对于酒店而言,能否满足顾客的需求,让顾客对酒店产生认同感是判断一个酒店经营成功与否的关键。

不同的顾客由于年龄,性别,宗教信仰,文化水平,经济条件等方面存在差别,其需要也表现出明显的差异。

当今,旅游者的个性需求的表现日益强烈,旅游者会选择不同的适合自己口味的酒店或度假村。

因此,选择工薪阶级或上层社会的高薪阶级,目标顾客为国内还是为国外,是青年还是中年群体,就要求饭店根据自身酒店资源的条件,选择适合自己的目标市场进行开拓。

例如女性顾客,她们更易于体会消费过程中的精神享受,注重酒店的外观,设施的清洁度,酒店的魅力等。

同时,不同的人所处的环境的单一性和复杂性程度不同,他们对酒店的要求
也不同。

单一性的人在选择酒店的时候更青睐于能提供高度标准服务的饭店。

而复杂性的人则会选择一些汽车旅馆或乡村酒店住宿。

这就要求酒店的相关人员认真分析不同顾客的单一性和复杂性需要的程度,开发相应的酒店产品,并进行不同的宣传促销。

若酒店的开拓目标是高薪阶级,他们在酒店中不单单追寻的是酒足饭饱,而是更加注重精神上的需要。

因此,就要求酒店拥有较强的基础设施及优越的服务。

2.旅游者的动机
在已选定目标市场的基础上进行市场的开拓这一环节,需要注意准确的把握旅游者的动机。

因为它是推动人们进行旅游活动,并使人处于一种积极状态以及达到一种目标的动力。

如何激发酒店的目标顾客的消费动机,则需从以下几个方面入手。

首先,在饭店所拥有的硬件和软件的基础上,开发具有酒店特色的旅游产品。

就拿常州的富都青枫苑宾馆来说,它的定位是国宾馆,因此,它在进行特色才要的选择的时候就结合自身酒店的特点,并给特色菜加上了一段宣传语。

当顾客询问饭店的特色菜时,服务员总会说,我们酒店的特色菜是茅台坛子肉和淹城大扁鱼,以前江泽民同志下榻我们宾馆时必点的两个菜。

因此,在青枫苑宴请宾客的主人都会点这两道菜来招待宾客,彰显档次。

其次,该宾馆针对现今的女性都喜爱少油腻,清淡的菜肴这一特点,特别推荐一道荷塘月色小炒的菜,吸引了不少女性的眼光。

然后,就要加强酒店产品的宣传,让目标顾客充分掌握酒店的最新的消息,以此来激发顾客消费的动机。

可以通过电视,报纸,杂志,网络等各种途径来进行宣传。

二.提升饭店的服务质量
旅游者的审美动机指旅游者发生审美行为的心理趋向。

饭店的顾客在饭店消费时的审美体验也具有层次性。

他们要求饭店能给他们带来悦耳悦目,悦心悦意,悦志悦神的体验。

因此,如何提升饭店的服务质量,需要从饭店的有形产品和无形产品两方面入手。

1.饭店有形产品质量的提升
(1.) 改进设施,避免审美疲劳
无论是多美的东西,看的多了,就很容易视而不见,甚至会由于审美疲劳,产生相反的效果。

因此饭店方需要从细节入手,避免此类现象的产生。

例如,饭店服务人员的服饰要有特色,要和酒店的整体氛围相协调。

餐厅的桌椅摆放可以常常的变换,同时,饭店的灯光在保证质量的基础上,走廊的灯可以设计成感应式的,而在客房中的灯光,可以根据客人对功能,色彩的喜好,为他们提供多种选择,以避免客人对千篇一律的灯光感到厌倦。

(2.) 按照美的规律提供美食
美食,不仅美在口味上,而且没在形态上。

饭店所提供的美食不仅在于提供美食,而且还在于带动顾客的食欲,激发其情趣。

饭店可以提供像外地者提供具有本地特色的菜肴,向老年顾客提供软度适中,偏向家常口味的菜肴。

现今的酒店,名贵的器皿盛菜肴,在菜肴上进行雕花装饰等已经成为吸引顾客的常见手段。

2.饭店无形产品质量的提升
(1.)服务人员注重仪容仪表
旅游服务人员是顾客接触到的第一个审美对象,如果服务人员能给顾客留下一个好的审美形象,这无疑会给顾客对酒店产生好的印象,肯定酒店的服务质量打下一个好的基础。

一般要从内外两方面进行。

一方面是仪表美,仪态美,语言美,行为美等外在表现形式。

另一方面则是注重心灵美。

它是整体形象美的决定因素。

同时重视员工自身素质的提高,懂得对自身情绪进行控制。

(2.)提供个性化服务
现今大多数酒店所提供的服务过于的标准化,给人的感觉太机械,缺乏热情。

因此为避免这种问题就要求服务人员根据客人的个性需要,提供针对性的服务。

要确保个性化服务的提供,就必须以现代化的信息管理技术作为支持平台。

如现在有的酒店已将利用I pad作为点菜的工具,从而取代传统的手写,节省了时间,同时也避免了点菜过程中菜单上的菜厨房没准备的问题。

大大提高了效率。

同时,管理者要坚持以人为本的经营理念,坚持有了满意的员工才能有满意的顾客的思想,充分发挥员工的主观能动性,关心他们,适度授权。

同时要求员工承担相应的责任和义务,从而让员工具有自我控制感,自我决定感和个人成就感。

三.饭店的员工管理
饭店能否获得顾客的赞美,满足顾客的需求离不开饭店服务人员的努力。


与人之间有差异,饭店管理者应该学会从不同的方面把握员工的差异,控制好员工的情绪,对员工进行激励,做好员工的心理保健工作。

1.对员工进行差异化管理
(1.)因人施教
个性差异导致员工对于同一种教育方式产生不同或者不同的反应,我们应该针对不同性格等特征选用最能为员工接受的教育方式。

比如对于学习能力,想象能力强的员工,可以采取集体讲课,通过资料或者PPT的形式进行饭店新员工的培训。

对于想象能力差的可以采用现场操作的方式进行培训。

(2.)扬长避短
根据每一个人的长处安排合适的工作,做到能力与工作的匹配,性格与工作的匹配,考虑员工的兴趣进行工作安排。

只有工作与员工的能力一致时,员工才有努力工作的动力,
(3.)差异互补
不同性格的员工进行合理的搭配,充分发挥各种个性的长处,弥补团队中的消极因素。

例如在酒店包厢服务中,不能安排两个急性子的人同时服务,而是注重一静一动的搭配,让静的人负责上菜的工作,好动的外向的人负责倒酒,需察言观色的工作。

2.对员工进行激励
对员工进行合适的激励能够提高员工的工作绩效,激发员工的创造力和革新精神。

当然激励的形式上要灵活运用,经常采取不同的激励方式会带来很好的效果。

例如关怀激励和环境激励。

当然在激励的时候需要注重激励方式的选择,比如不太重视现金奖励的员工可以给予升职,旅游等方式的奖励。

(1.)关怀激励
关怀激励要求管理者不仅要关心员工的工作,而且要关心人。

通过对员工的情感投入产生对员工的激励作用。

以前有这样一个例子,一位经理无意中与员工的对话中得知该员工由于家在外地,回家路费贵,已经好久没有回家见年仅10岁的儿子了,该经理当时就做出决定,给该员工买了回家的车票并让员工把孩子接到常州来玩几天,所有的费用都由该公司出。

以至于后来该员工在工作中非常积极,把该公司当做自己的家一样对待。

(2.)环境激励
一个良好的企业环境,能增强员工的归属感,鼓舞员工向组织的目标努力。

加强企业的内部交流,注重员工之间,员工与企业之间的交流。

可以经常组织一些员工联谊活动,借助一些传统节日,举办一些形式活泼的活动等。

3.员工情绪的控制
在饭店中,员工的情绪直接关系到服务的质量。

管理者能科学的运用员工的情绪来激发员工的积极性,可以在很大程度上提高工作绩效。

要做到这点,需从以下方面入手。

(1.)正确管理员工的挫折心理
首先要教育员工正确的面对挫折,以积极的态度面对挫折。

其次要满足员工的合理要求,只有员工的要求得到了满足,才能全身心的投入到工作当中。

当然,创造一个和谐健康的组织环境尤其重要。

如果员工在一个环境舒适,气氛融洽的环境中工作,产生挫折的根源就会减少很多。

(2.)和员工保持良好的沟通
对于员工来说,只有及时的了解自己的工作情况,才可以激发更加努力工作的动力,对于管理者来说,只有了解企业运行的真实情况和员工的态度及情绪,才能做出正确的决策,对员工进行正确的管理。

最重要的一点,有效地沟通可以减少曲解和误会,消除许多产生不良情绪的根源。

另一方面,员工向管理者说出心中的想法,可以使他们从紧张情绪中获得解脱。

例如,当服务人员在服务过程中受到了客人的委屈,当他们无从倾诉时,他们就会持消极的态度来应对接下来的工作。

若服务员与服务员之间有矛盾而无法化解时,就会影响整体团队的凝聚力。

参考文献:
杜炜·《旅游心理学》·旅游教育出版社。

相关文档
最新文档