部编语文二年级上册预习单
部编版语文二年级上册第七单元单元课 预习单

部编版语文二年级上册第七单元预习单一、词语我会读美妙演奏手风琴感受激动打击乐器雨滴敲敲打打虫鸣告诉呢喃读不完麻雀蚂蚁有长有短栽树梨树几寸温柔画册朝向雾蒙蒙鼻子总是抖动露水呼吸猎人翅膀沉重二、课文内容我知道1.我最喜欢的文章是《大自然的声音》,课文先介绍____是大自然的音乐家;然后介绍_____是大自然的音乐家;最后介绍_____是大自然的歌手。
2.我最喜欢的文章是《读不完的大书》,课文写了大自然里的动物_______、_____、_______,植物和门前的_____________,“我”最喜爱的是____________________________。
3.我最喜欢的文章是《父亲、树林和鸟》,课文讲述了_______(时间),______ (人物)在__________(地点)谈论________(事件)。
三、分享我最喜欢的一句话。
请按这样的句式来分享:1.我最喜欢《》第__自然段中的这句话:____________________________________________________________________。
2.(二选一)(先思考,上课再填写)①这个句子里有新鲜感的词语是_______,让我感受到____________________________________________________________________。
②这个句子使用的修辞方法是______,这样写的好处是____________________________________________________________________。
3.这句话让我还想到了:______________________________________________。
4.请大家跟我一起读一读这个句子。
四、怎样才能写出生动的语言呢?1.2.3.。
部编二年级上册语文《妈妈睡了》课前预习单

《妈妈睡了》预习单
一、生字预习(组词成语诗句都要找常见的、不要找生僻的。
)
1、“闭”组词()()(),含“闭”的成语()()。
带有“闭”字的诗句(),()。
2、“沉”组词()()()。
二、课文预习
1、睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是()。
2、你的妈妈是()的,你是从哪些地方看出来的?
《妈妈睡了》预习单
一、生字预习(组词成语诗句都要找常见的、不要找生僻的。
)
1、“闭”组词()()(),含“闭”的成语()()。
带有“闭”字的诗句(),()。
2、“沉”组词()()()。
二、课文预习
1、睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是()。
2、你的妈妈是()的,你是从哪些地方看出来的?
《妈妈睡了》预习单
一、生字预习(组词成语诗句都要找常见的、不要找生僻的。
)
1、“闭”组词()()(),含“闭”的成语()()。
带有“闭”字的诗句(),()。
2、“沉”组词()()()。
二、课文预习
1、睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是(),睡梦中的妈妈是()。
2、你的妈妈是()的,你是从哪些地方看出来的?。
部编二年级语文上册课内必背闯关表及每课预习清单(预习材料)

部编二年级语文上册课内必背闯关表关卡页码内容背诵日期背诵程度(熟练是否)家长签字第一关P8-9《植物妈妈有办法》第二关P13《梅花》第三关P16《场景歌》第四关P18-19《树之歌》及课后第三题第五关P20-21《拍手歌》第六关P23-24《田家四季歌》第七关P26《日积月累》第八关P41《小儿垂钓》第九关P43-44《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》第十关P46-47《黄山奇石》第2-5自然段第十一关P49-50《日月潭》第2-4自然段第十二关P56《日积月累》第十三关p69《江雪》第十四关P81《日积月累》第十五关P83-84《夜宿山寺》《敕勒歌》第十六关P95《日积月累》第十七关P110《日积月累》1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
2、《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3、《场景歌》一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
4、《树之歌》杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5、《拍手歌》你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(葡萄沟)

部编版二年级语文预习单作业设计
11葡萄沟
一、预习本课17个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
城(chénɡ)、钉(dìng)的韵母是后鼻音,产(chǎn)、收(shōu)、城(chénɡ)、枝(zhī)、市(shì)的声母是翘舌音,份(fèn)、淡(dàn)、产(chǎn)、干(ɡān)、分(fèn)的韵母是前鼻音。
好(hào)、分(fèn)、干(ɡān)都是多音字。
2.书写指导。
“丿”和“”要写得舒展。
收
共9画,第7画是“”,“城”字笔画较多,写时要紧凑些。
城
二、读一读下面的词语,并在文中用圈画出来。
葡萄沟盛产月份搭起枝叶淡绿吃个够好客收下城市留着钉着利用水分味道
三、根据意思,写出相应的四字词语。
1.形容色彩鲜艳,式样繁多。
( )
2.对客人非常热情。
( )
四、给多音字组词。
五、初读课文,根据课文内容,选择正确的答案。
()
A.《葡萄沟》这篇文章重点介绍了“葡萄沟真是个好地方”。
B.成熟的葡萄挂在架子上,在太阳下晒干,制成葡萄干。
部编二年级语文上册全部课文预习清单

部编二年级语文上册预习单第1课《小蝌蚪找妈妈》第2课《我是什么》第3课《植物妈妈有办法》第4课《曹冲称象》第5课《玲玲的画》第6课《一封信》第7课《妈妈睡了》第8课《古诗二首》第9课《黄山奇石》第10课《日月潭》第11课《葡萄沟》第12课《坐井观天》第13课《寒号鸟》第14课《我要的是葫芦》第15课《大禹治水》第16课《朱德的扁担》第17课《难忘的泼水节》第18课《古诗二首》第19课《雾在哪里》第20课《雪孩子》第21课《狐假虎威》第22课《狐狸分奶酪》第23课《纸船和风筝》第24课《风娃娃》1、小蝌蚪找妈妈任务内容朗读课文1、我已读了()遍课文,读得(请选择,并“√”)正确(),流利(),有感情()2、我能尝试背诵课文。
☆☆☆☆☆生字新词1、我会读这些新词池塘脑袋黑灰色捕捉欢迎阿姨宽嘴巴乌龟头顶披挂鼓动2、数笔画“孩”共笔,第三笔是;第八笔是。
3、查多音字的读音和组词:教()()4、P4读一读,记一记梳理内容这篇课文共个自然段。
小蝌蚪的样子是:的脑袋,的身子,的尾巴。
青蛙妈妈的样子是:,,(鲤鱼妈妈说的),,(乌龟妈妈说的),。
(小蝌蚪们看见的)小蝌蚪变成小青蛙的过程是:先长出,再长出,接着尾巴,最后尾巴。
超级模仿秀课文第一段,写出了小蝌蚪可爱的模样。
请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。
墙根儿有一群小蚂蚁,,忙忙碌碌地爬来爬去。
搜集资料查一查,青蛙有哪些习性,有什么本领,青蛙家族有哪些近亲?用自己的话说出来。
(这项内容不计时)家长签字:评价:用时书写是()否()独立完成2、我是什么任务内容朗读课文1、我已读了()遍课文,读得(请选择,并“√”)正确(),流利(),有感情()2、我能尝试背诵课文。
☆☆☆☆☆生字新词1、我会读这些新词晒干极点傍晚穿越雨滴溪水奔跑海洋破坏淹没毁坏房屋猜想2、数笔画“傍”共笔,第七笔是;第十一笔是。
3、查多音字的读音和组词:没()()4、P7读一读,记一记梳理内容这篇课文共个自然段。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(曹冲称象)

部编版二年级语文预习单作业设计
4曹冲称象
一、预习本课14个会认字,10个会写字。
1.读音提示。
“称”(chēnɡ)是多音字,它的另一个读音是chèn。
“量”(liàng)是多音字,它的另一个读音是liáng。
“曹”(cáo)不要读成cháo。
2.书写指导。
左右结构,要写得左窄右宽。
“木”的最后一笔是“丶”不是“”。
柱
做把“亻”写得瘦一点儿,最后一笔捺要写得舒展。
然上下结构,注意下部的四点方向不一样。
二、读一读下面的词语,并在文中用圈画出来。
曹操称象官员又高又大一堵墙四根
柱子议论秤杆画线果然重量
三、给多音字组词。
四、理解下面的词语,连一连。
议论质量。
果然对人或事物的好坏、是非等表示意见。
重量表示事实与所说或所料相符。
五、初读课文,按顺序排列曹冲称象的过程,把序号填在括号里。
( )赶象上船
( )把大象赶上岸,往船上装石头
( )在船舷上做记号
( )称石头的重量。
小学语文部编版二年级上册全册学生课前预习单

小学语文部编版二年级上册全册学生课前预习单1.《小蝌蚪找妈妈》学生课前预单2.《我是什么》学生课前预单3.《植物妈妈有办法》学生课前预单4.《场景歌》学生课前预单5.《树之歌》学生课前预单6.《拍手歌》学生课前预单7.《田家四季歌》学生课前预单8.《曹冲称象》学生课前预单9.《玲玲的画》学生课前预单10.《一封信》学生课前预单11.《妈妈睡了》学生课前预单12.《古诗二首》学生课前预单13.《黄山奇石》学生课前预单14.《日月潭》学生课前预单15.《葡萄沟》学生课前预单16.《坐井观天》学生课前预单17.《寒号鸟》学生课前预单18.《我要的是葫芦》学生课前预单19.《大禹治水》学生课前预单20.《朱德的扁担》学生课前预单21.《难忘的泼水节》学生课前预单22.《古诗二首》学生课前预单23.《雾在哪里》学生课前预单24.《雪孩子》学生课前预单25.《狐假虎威》学生课前预单26.《狐狸分奶酪》学生课前预单27.《纸船和风筝》学生课前预单1.《小蝌蚪找妈妈》是一本非常有趣的书,它讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中,经历了许多困难和挫折,最终找到了妈妈的故事。
在这本书中,我们可以学到勇气和毅力的重要性。
2.《我是什么》是一本有趣的书,它让我们了解到不同的动物长什么样子,有什么特点和性。
通过这本书,我们可以学到更多有关动物的知识。
3.《植物妈妈有办法》是一本让我们了解植物的书。
在这本书中,我们可以学到植物如何生长和繁殖,以及它们对我们的生活有多么重要。
4.《场景歌》是一首有趣的歌曲,它让我们了解到不同场景的特点和特色。
通过这首歌,我们可以更好地了解我们周围的世界。
5.《树之歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到树木的重要性和它们对我们的生活的贡献。
通过这首歌,我们可以更好地了解和欣赏自然界的美丽。
6.《拍手歌》是一首欢快的歌曲,它让我们感受到音乐的魅力和快乐。
通过这首歌,我们可以学到如何合作和团结。
7.《田家四季歌》是一首美妙的歌曲,它让我们了解到农民在不同季节里的生活和工作。
人教部编新版24秋二年级上册语文预习清单

语文 二年级上1 小蝌蚪找妈妈任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdài㊀tánɡ㊀nǎo㊀pī㊀dǐnɡ㊀ɡǔ㊀yínɡ㊀bǔ塘㊀脑㊀袋㊀捕㊀迎㊀顶㊀披㊀鼓2.我知道 教 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 教 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ皮:跳:皮跳梳理内容小蝌蚪是怎样长成青蛙的?根据课文内容排序ꎮ(填序号)①长出两条前腿㊀㊀②尾巴变短③长出两条后腿㊀㊀④尾巴消失小蝌蚪㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀青蛙搜集搜集其他小动物变化过程的图片ꎬ了解其成长过程ꎮ2 我是什么任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮbànɡ㊀cāi㊀chōnɡ㊀bēn㊀shài㊀huǐ㊀yān㊀yuè晒㊀傍㊀越㊀猜㊀奔㊀淹㊀冲㊀毁2.多音字注音:各种∙㊀㊀㊀淹没∙㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ变:变海:海梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①云㊀②汽㊀③水㊀④雪㊀⑤冰雹㊀⑥雨㊀㊀我会变ꎮ太阳一晒ꎬ我就变成㊀㊀㊀ꎮ升到天空ꎬ连成一片就变成了㊀㊀㊀ꎮ我在空中越升越高ꎬ有时会变成㊀㊀㊀落下来ꎬ有时会变成㊀㊀㊀打下来ꎬ到了冬天ꎬ我还会变成㊀㊀㊀飘下来ꎮ我是㊀㊀㊀ꎮ搜集搜集水的相关资料ꎬ体会水与人类之间的关系ꎮ3 植物妈妈有办法任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮbèi㊀cì㊀zhà㊀cū㊀què㊀zhí㊀lí㊀lǚ㊀fēn植㊀旅㊀备㊀纷㊀刺㊀炸㊀离㊀粗㊀却2.我知道 为 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 为 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ娃:娃梳理内容根据课文内容连一连ꎮ㊀蒲公英㊀㊀㊀豆荚㊀㊀㊀㊀㊀㊀被小鸟带去各个地方苍耳被小鸟吃掉太阳晒ꎬ豆荚炸开石榴带刺的铠甲乘着风纷纷出发豌豆降落伞挂住动物的皮毛搜集资料搜集其他植物传播种子的方法ꎬ讲给同学们听ꎮ识字1㊀场㊀景㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdào㊀fān㊀jiàn㊀tónɡ㊀sōu㊀hào㊀cuì㊀yuán帆㊀艘㊀舰㊀稻㊀园㊀翠㊀铜㊀号会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ群:群旗:旗梳理内容根据课文内容连一连ꎬ读一读ꎮ一艘㊀㊀一道㊀㊀一座㊀㊀一丛㊀㊀一面㊀㊀一队石桥㊀㊀翠竹㊀㊀队旗㊀ 红领巾 ㊀军舰㊀㊀小溪搜集资料搜集 鱼塘 稻田 垂柳 的图片ꎬ想一想课文中为什么说 一方鱼塘 一块稻田 一行垂柳 ꎮ识字2㊀树㊀之㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵课文ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮzhǎnɡ㊀nài㊀yín㊀zhuānɡ㊀wú㊀jiānɡ㊀shān梧㊀㊀掌㊀㊀装㊀㊀耐㊀㊀疆㊀㊀银㊀㊀杉会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ杨:杨壮:壮重点句子3.读一读ꎬ记一记ꎮҖ十年树木ꎬ百年树人ꎮ㊀Җ树高百尺ꎬ叶落归根ꎮҖ树无根不长ꎬ人无志不立ꎮ梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①木棉㊀②桦树㊀③杨树㊀④榕树㊀㊀㊀高ꎬ㊀㊀㊀壮ꎻ㊀㊀㊀喜暖ꎬ㊀㊀㊀耐寒ꎮ搜集查找资料ꎬ了解银杏㊁水杉为什么被称为 活化石 ꎮ识字3㊀拍㊀手㊀歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxiánɡ㊀què㊀línɡ㊀xiónɡ㊀měnɡ㊀yīnɡ㊀yàn㊀jǐn雀㊀锦㊀雄㊀鹰㊀翔㊀雁㊀猛㊀灵会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ歌:歌深:深梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①熊猫㊀②雄鹰㊀③雁群㊀④猛虎㊀㊀㊀㊀飞翔云彩间ꎬ天空㊀㊀㊀㊀会写字ꎮ丛林深处有㊀㊀㊀㊀ꎬ竹林㊀㊀㊀㊀在嬉戏ꎮ搜集资料熊猫是我国的国宝ꎮ查找资料ꎬ了解熊猫的相关知识ꎮ识字4 田家四季歌任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个小节ꎮ我能尝试背诵课文ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮféi㊀dài㊀dié㊀suī㊀lì㊀mài㊀sānɡ㊀xīn㊀ɡuī蝶㊀麦㊀桑㊀肥㊀归㊀戴㊀粒㊀虽㊀辛2.我知道 场 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 场 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ戴:戴梳理内容根据课文内容连一连ꎮ春季㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀谷像黄金粒粒香夏季花开草长蝴蝶飞秋季新制棉衣暖又轻冬季采桑养蚕又插秧搜集查找资料ꎬ了解我们吃的大米是怎么来的ꎮ4 曹冲称象任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮchēnɡcáoɡǎnzhǐliànɡkǎnlùnchènɡ曹㊀称㊀论㊀杆㊀秤㊀砍㊀止㊀量会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ底:底然:然梳理内容曹冲是怎样称象的?根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)赶象上船ꎮ(㊀㊀)把大象赶上岸ꎬ往船上装石头ꎮ(㊀㊀)在船舷上做记号ꎮ(㊀㊀)称石头的重量ꎮ搜集资料查找资料ꎬ找一找曹操或曹冲的其他小故事ꎬ读一读ꎮ5 玲玲的画任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkěn㊀lǎn㊀fú㊀xiánɡ㊀zānɡ㊀jiǎnɡ㊀cuī㊀zāo详㊀幅㊀奖㊀催㊀脏㊀懒㊀糟㊀肯会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ奖:奖报:报梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①好事㊀②坏事㊀③肯动脑筋㊀④一只小花狗㊀㊀玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了ꎬ在爸爸的启发下ꎬ她想到了一个好办法ꎬ在弄脏的地方画了㊀㊀㊀㊀ꎬ结果整张画看上去更好了ꎮ这个故事告诉我们:只要㊀㊀㊀㊀ꎬ㊀㊀㊀㊀有时也能变成㊀㊀㊀㊀ꎮ搜集资料找一找还有什么善于动脑筋把坏事变好事的小故事ꎬ讲给同学们听ꎮ6㊀一㊀封㊀信任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1. 朝 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 朝 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 重 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 重 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 结 在课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 结 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ圆: 圆 影:影梳理内容露西在两封信中写了什么?根据课文内容连一连ꎮ第一封信第二封信㊀㊀㊀㊀①家里的台灯坏了ꎬ我们修不好ꎮ②阳光下ꎬ我们的希比希又蹦又跳ꎮ③从早到晚ꎬ家里总是很冷清ꎮ④下个星期天我们去看电影ꎮ搜集搜集资料ꎬ了解信是怎样产生的ꎮ7 妈妈睡了任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxī㊀děnɡ㊀shā㊀é㊀fá㊀rùn㊀hǒnɡ㊀zhān㊀jǐn哄㊀紧㊀润㊀等㊀吸㊀粘㊀额㊀沙㊀乏2.我知道 发 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 发 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ窗:窗梳理内容㊀㊀妈妈哄我午睡的时候ꎬ自己先睡着了ꎮ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎬ睡梦中的妈妈㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ妈妈干了好多活儿ꎬ她真该好好睡一觉ꎮ搜集资料搜集一首关于母爱的儿歌ꎬ把它读给妈妈听ꎮ8 古诗二首任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍古诗ꎬ我能把古诗读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵古诗ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlú㊀cénɡ㊀yáo㊀yī㊀qiónɡ㊀yù㊀yān㊀jìn㊀pù依㊀尽㊀欲㊀穷㊀层㊀瀑㊀炉㊀烟㊀遥会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ照:照直:直梳理内容给«望庐山瀑布»这首诗排序ꎮ(㊀㊀)飞流直下三千尺(㊀㊀)日照香炉生紫烟(㊀㊀)疑是银河落九天(㊀㊀)遥看瀑布挂前川搜集搜集描写黄河㊁庐山瀑布的诗句ꎬ读一读ꎬ背一背ꎮ9 黄山奇石任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮjǐnɡxiùxiānzhuànɡwénshěnɡzhùyóu闻㊀景㊀省㊀秀㊀尤㊀仙㊀著㊀状2.多音字注音:天都∙峰㊀㊀㊀全都∙㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ些:些梳理内容根据课文内容连一连ꎮ仙桃石㊀㊀㊀一位仙人站在山峰上ꎬ伸着手臂指向前方ꎮ猴子观海雄鸡伸着脖子ꎬ对着天都峰不住地啼叫ꎮ仙人指路天上飞下来的一个大桃子ꎬ落在山顶的石盘上ꎮ金鸡叫天都一只 猴子 胳膊抱着腿蹲在山头ꎬ望着云海ꎮ搜集资料搜集黄山的相关资料ꎬ感受黄山的美ꎮ10㊀日㊀月㊀潭任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能尝试背诵第2~4自然段ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮshènɡ㊀yǐn㊀jìnɡ㊀tán㊀mào㊀wān㊀wéi㊀rào潭㊀湾㊀绕㊀茂㊀盛㊀围㊀境㊀引会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ迹:迹展:展梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①名字㊀②清晨㊀③中午㊀④位置㊀㊀课文先介绍了日月潭的㊀㊀㊀㊀ꎬ接着介绍了它的㊀㊀㊀㊀的由来ꎬ然后分别描写了㊀㊀㊀㊀和㊀㊀㊀㊀时日月潭的景色ꎬ最后写日月潭的美丽风光吸引了许多中外游客ꎮ搜集资料搜集有关我国台湾省的资料ꎬ了解它的地理位置㊁物产和名胜古迹ꎮ11㊀葡㊀萄㊀沟任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlì㊀ɡòu㊀dàn㊀ɡōu㊀wèi㊀dā㊀zhī㊀dìnɡ沟㊀枝㊀搭㊀淡㊀够㊀钉㊀利㊀味2.多音字注音:种∙葡萄㊀㊀㊀葡萄干∙㊀㊀好∙客㊀㊀㊀水分∙㊀㊀㊀树干∙㊀㊀㊀分∙别㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ城:城梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①甜㊀②鲜㊀③五光十色㊀④热情好客㊀㊀葡萄沟的葡萄有红的㊁白的㊁紫的㊁淡绿的ꎬ㊀㊀㊀ꎬ美丽极了ꎮ维吾尔族的老乡㊀㊀㊀ꎬ准会摘下最甜的葡萄ꎬ让你吃个够ꎮ葡萄沟生产的葡萄干颜色㊀㊀㊀㊀ꎬ味道㊀㊀㊀㊀ꎬ非常有名ꎮ搜集资料搜集有关新疆的资料ꎬ了解那里还有哪些物产ꎮ12 坐井观天任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkě㊀tái㊀nònɡ㊀dá㊀cuò㊀jì㊀yán㊀hē沿㊀答㊀渴㊀喝㊀弄㊀错㊀际㊀抬2.我知道 哪 在 大得很哪 中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 哪 还有个常用读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ喝:喝梳理内容根据课文内容填一填ꎮ㊀㊀青蛙坐在㊀㊀㊀㊀ꎬ认为天不过㊀㊀㊀㊀那么大ꎻ小鸟天天在㊀㊀㊀㊀飞ꎬ认为天㊀㊀㊀㊀ꎬ大得很ꎮ我认为㊀㊀㊀㊀的观点是对的ꎮ搜集资料搜集其他有关青蛙的寓言故事ꎬ读一读ꎮ13㊀寒㊀号㊀鸟任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮkuánɡ㊀kū㊀xián㊀dǔ㊀āi㊀chèn㊀hǒu㊀fènɡ堵㊀缝㊀衔㊀枯㊀趁㊀狂㊀吼㊀哀2.多音字注音:寒号∙鸟㊀㊀㊀铜号∙㊀㊀㊀当∙作㊀㊀会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ将:将梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号ꎬ可重复填)①寒号鸟㊀㊀②喜鹊㊀㊀冬天快要到了ꎬ㊀㊀㊀㊀忙着做窝ꎬ㊀㊀㊀㊀却只知道出去玩和睡觉ꎮ冬天说到就到ꎬ㊀㊀㊀㊀住在温暖的窝里ꎬ㊀㊀㊀㊀冻得直打哆嗦ꎬ第二天还是不听劝告ꎬ得过且过ꎮ寒冬腊月ꎬ㊀㊀㊀㊀在夜里被冻死了ꎮ搜集搜集有关寒号鸟的资料ꎬ了解寒号鸟ꎮ14 我要的是葫芦任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮyá㊀ténɡ㊀lú㊀hú㊀sài㊀ɡuài㊀dīnɡ㊀ɡǎn葫㊀芦㊀藤㊀蚜㊀盯㊀赛㊀感㊀怪会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ谢:谢邻:邻梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)葫芦藤上长满了绿叶ꎬ开出了小花ꎮ(㊀㊀)葫芦慢慢地变黄ꎬ一个一个落了ꎮ(㊀㊀)葫芦的叶子上生了蚜虫ꎮ(㊀㊀)葫芦藤上挂了小葫芦ꎮ搜集搜集葫芦和蚜虫的相关资料ꎬ加深对课文内容的理解ꎮ15 八角楼上任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlín㊀chá㊀là㊀zhānɡ㊀wò㊀zhēnɡ㊀dài㊀shì争㊀代㊀临㊀腊㊀章㊀握㊀视㊀察会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ夜:夜轻:轻梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①光辉著作㊀②艰苦斗争㊀③八角楼㊀④寒冬腊月㊀㊀在井冈山㊀㊀㊀㊀的年代ꎬ毛主席住在茅坪村的㊀㊀㊀㊀ꎮ㊀㊀㊀㊀的深夜ꎬ他忘我地工作着ꎬ连毯子滑落下来也没有察觉到ꎮ在这里ꎬ毛主席写下了许多㊀㊀㊀㊀ꎬ照亮了中国革命胜利的道路ꎮ搜集资料搜集有关毛主席的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ16 朱德的扁担任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdàn㊀dé㊀zé㊀jìnɡ㊀wǔ㊀zhěnɡ㊀dǒu㊀liào㊀jù德㊀担㊀伍㊀泽㊀据㊀陡㊀整㊀料㊀敬会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ扁:扁军:军梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①找㊀②戴㊀③穿㊀④藏㊀⑤挑㊀㊀朱德同志白天跟战士们去挑粮ꎬ他㊀㊀㊀㊀着草鞋ꎬ㊀㊀㊀㊀着斗笠ꎬ㊀㊀㊀㊀起粮食ꎬ跟大家一块儿爬山ꎬ晚上还常常整夜整夜地研究怎样打仗ꎮ战士们心疼他ꎬ就把他的扁担㊀㊀㊀㊀了起来ꎬ不料朱德同志又㊀㊀㊀㊀来一根扁担ꎬ写上 朱德的扁担 五个字ꎮ搜集搜集有关朱德同志的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ17 难忘的泼水节任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.我知道 铺 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 铺 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 盛 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 盛 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ泼:泼穿:穿梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)周总理和傣族人民度过了一个难忘的泼水节ꎮ(㊀㊀)周总理来了ꎬ和大家一起跳舞ꎮ(㊀㊀)周总理向人们泼水ꎬ为人们祝福ꎮ傣族人民也向周总理泼水ꎬ祝福他健康长寿ꎮ(㊀㊀)人们从四面八方赶来ꎬ准备和周总理过泼水节ꎮ搜集搜集有关周总理的故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ18㊀刘㊀胡㊀兰任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlā㊀pài㊀bèi㊀liè㊀rónɡ㊀shā㊀tǐnɡ派㊀㊀被㊀㊀拉㊀㊀挺㊀㊀杀㊀㊀烈㊀㊀荣2.多音字注音:鲜血∙㊀㊀直流㊀血∙㊀㊀淋淋会写字3.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ刘:刘胡:胡梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①打死也不说!㊀②给我一个金人ꎬ我也不说!③要杀要砍由你们ꎬ怕死不当共产党!㊀㊀刘胡兰被捕了ꎬ敌人想收买她ꎬ让她说出村子里谁是共产党员ꎬ刘胡兰说: ㊀㊀㊀ 敌人又威胁她ꎬ她说: ㊀㊀㊀ 敌人铡死革命群众吓唬她ꎬ她说: ㊀㊀㊀ 刘胡兰光荣地牺牲了ꎮ搜集搜集有关革命烈士的英雄事迹ꎬ读一读ꎮ19 古诗二首任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍古诗ꎬ我能把古诗读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.我能尝试背诵古诗ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮlú㊀jīnɡ㊀kǒnɡ㊀mánɡ㊀sù㊀chén㊀lǒnɡ㊀cānɡ宿㊀辰㊀恐㊀惊㊀庐㊀笼㊀苍㊀茫会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ危:危敢:敢梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①天似穹庐ꎬ笼盖四野㊀②恐惊天上人③风吹草低见牛羊㊀㊀㊀④危楼高百尺(1)㊀㊀㊀ꎬ手可摘星辰ꎮ不敢高声语ꎬ㊀㊀㊀ꎮ(2)敕勒川ꎬ阴山下ꎬ㊀㊀㊀ꎮ天苍苍ꎬ野茫茫ꎬ㊀㊀㊀ꎮ搜集资料搜集李白其他的诗歌作品ꎬ读一读ꎬ背一背ꎮ20 雾在哪里任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮliánɡ㊀àn㊀shèn㊀táo㊀shī㊀wù㊀duǒ㊀qiè雾㊀淘㊀暗㊀梁㊀甚㊀切㊀躲㊀失会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ孩:孩步:步梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①大海㊀②自己㊀③海岸㊀④天空㊀⑤太阳㊀㊀雾是个淘气的孩子ꎮ他先把㊀㊀㊀㊀藏了起来ꎬ又把㊀㊀㊀㊀连同㊀㊀㊀㊀一起藏了起来ꎬ接着他还把㊀㊀㊀㊀藏了起来ꎮ最后ꎬ他要把㊀㊀㊀㊀藏起来ꎮ不久ꎬ被藏起来的事物就都露出来了ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解雾是怎样产生的ꎮ21㊀雪㊀孩㊀子任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮqiànɡ㊀mào㊀jiàn㊀tiān㊀hún㊀jī㊀zhōnɡ㊀tànɡ添㊀渐㊀冒㊀呛㊀烫㊀终㊀浑㊀激会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ赶:赶候:候梳理内容根据课文内容填一填ꎮ㊀㊀兔妈妈有事出门ꎬ给小白兔堆了个㊀㊀㊀㊀陪他玩ꎮ小白兔玩累了ꎬ回家睡午觉ꎬ屋子里的柴堆烧着了ꎬ㊀㊀㊀㊀一点儿也不知道ꎮ雪孩子从大火中把小白兔救了出来ꎬ自己却化成了㊀㊀㊀㊀ꎬ太阳一晒ꎬ又飞上天空变成了㊀ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解雪是怎样产生的ꎬ又是怎么消失的ꎮ22 狐假虎威任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.我知道 转 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 转 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ 闷 在这篇课文中读㊀㊀㊀㊀ꎬ 闷 还有个读音是㊀㊀㊀㊀ꎬ可组词:㊀㊀㊀㊀ꎮ会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ食:食梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号ꎬ可重复填)①狐狸㊀㊀②老虎㊀㊀㊀㊀㊀㊀出来寻找食物ꎬ逮住了一只㊀㊀㊀㊀ꎮ㊀㊀㊀㊀说它是老天爷派来的百兽的首领ꎬ㊀㊀㊀㊀半信半疑ꎬ带着㊀㊀㊀㊀到百兽面前走了一趟ꎬ大大小小的野兽都被吓跑了ꎬ㊀㊀㊀㊀信以为真ꎮ其实ꎬ㊀㊀㊀㊀是借着㊀㊀㊀㊀的威风把百兽吓跑的ꎮ搜集资料搜一搜«狐假虎威»的动画视频看一看ꎮ23 纸船和风筝任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮdàn㊀xìnɡ㊀qǔ㊀zhēnɡ㊀zhé㊀zā㊀piāo㊀zhuā筝㊀折㊀漂㊀扎㊀抓㊀幸㊀但㊀取会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ祝:祝哭:哭梳理内容根据课文内容排序ꎮ(㊀㊀)松鼠和小熊为了小事吵了一架ꎬ他们都很难过ꎮ(㊀㊀)松鼠在纸船上写了话ꎬ想要和小熊和好ꎮ(㊀㊀)松鼠和小熊住在一座山上ꎬ纸船和风筝让他们俩成了好朋友ꎮ(㊀㊀)松鼠又看到了小熊的风筝ꎬ高兴得哭了ꎮ搜集资料搜集和友情有关的小故事ꎬ读一读ꎬ讲给同学们听ꎮ24㊀风㊀娃㊀娃任务内容朗读课文1.我已经读了(㊀㊀)遍课文ꎬ我能把课文读得(选一选):正确㊀㊀㊀流利㊀㊀㊀有感情2.课文共(㊀㊀)个自然段ꎮ我能给每个自然段标上序号ꎮ自学生字会认字1.读一读ꎬ连一连ꎮxù㊀chōu㊀yānɡ㊀jìn㊀rénɡ㊀bǎi㊀zāi㊀fān抽㊀续㊀劲㊀秧㊀摆㊀翻㊀仍㊀栽会写字2.描一描ꎬ写一写ꎬ并口头组词ꎮ秧:秧急:急梳理内容根据课文内容选一选ꎮ(填序号)①吹快大船㊀㊀②吹走风筝㊀㊀③吹快风车④吹断小树㊀㊀⑤吹跑衣服(1)人们感谢风娃娃ꎬ因为他㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ(2)人们责怪风娃娃ꎬ因为他㊀㊀㊀㊀㊀㊀ꎮ搜集资料搜集资料ꎬ了解人们是怎样利用风来做事的ꎮ。
部编版二年级语文上册预习单作业设计(日月潭)

部编版二年级语文预习单作业设计
10日月潭
一、预习本课15个会认字,9个会写字。
1.读音提示。
胜(shèng)、央(yāng)、童(tóng)、境(jìnɡ)、名(mínɡ)的韵母都是后鼻音;潭(tán)、引(yǐn)、湾(wān)、展(zhǎn)、现(xiàn)的韵母都是前鼻音。
2.书写指导。
第三笔“一”要写在横中线上,“丿”和“”要写得舒展。
央
第三笔“”和最后一笔“”要写得舒展。
展
左右结构,注意要左窄右宽。
“王”的最后一笔是“”,不是“一”。
现
二、读一读下面的词语,并在文中圈画出来。
日月潭湖水环绕茂盛周围中央光华岛轻纱童话吸引游客群山环绕名胜古迹
点点灯光树木茂盛山清水秀蒙蒙细雨
三、理解下面的词语,连一连。
隐隐约约神仙居住的地方,比喻景物优美的地方。
清晰形容风光清秀美丽。
风光秀丽清楚。
仙境看起来或听起来不很清楚;感觉不很明显。
四、初读课文并填空。
《日月潭》这篇文章抓住日月潭的景色,向我们描绘了其秀丽的风光。
清晨,湖面上。
天边
的。
中午,,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨,日月潭好
像,周围的景物一片朦胧,就像。
部编版二年级上册语文课前预习单: 植物妈妈有办法 (附答案)

得 děi(总得) 为
更
wèi(因为) gèng(更加)
dé(得到)
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
办法 如果 长大 四海为家 娃娃 只要 毛皮
那里 知识
梳理 本课运用形象的比喻和拟人的修辞手法,介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种
内容 子的方法,激发了我们探究大自然奥秘的兴趣。? 蒲公英靠降落伞似的绒毛,借助风传播;苍耳靠动物的皮毛传播;豌豆靠太阳晒把种
2.本文共有 5 个小节,我会背诵下来。 1.给下列生字注音。
植(zhí)如(rú)为(wéi)旅(lǚ)备(bèi) 纷(fēn)刺(cì)底(dǐ)炸(zhà)离(lí) 察(chá)识(shí)粗(cū)得(dé) 2.描一描,写一写,并口头组词。
法
如脚
它
娃
生字
新词 她
毛 片更 知鞭
识
3.襟我认识de了(多舍音得字),能注陈w音éi,(还认会为汉组)词。gēng(三更)
法
如脚
它
娃
生字
片
鞭
新词 3.我认识了(多音字),能注陈音,还(会汉组词)。
()
得
( )为
( )更
()
()
()
()
4.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
办法 如果 长大 四海为家 娃娃 只要 毛皮
那里 知识
梳理 本课运用形象的
和
的修辞手法,介绍了
、
、
三种植
内容 物传播
的方法,激发了我们探究大自然奥秘的
问题 子炸向远方。
我有 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
疑问
拓展 自己动手查一查,写出你所知道的植物是如何传播种子的。
部编版语文二年级上册1-4单元新课预习手册

二上·第一单元■制表人:曹侠(浙江省温州市育英国际实验学校教师,市学科带头人)要识记、过关的内容易错处1 . 《小蝌蚪找妈妈》●《小蝌蚪找妈妈》是一篇充满儿童情趣的科学童话。
通过写小蝌蚪在(鲤鱼妈妈和乌龟)的提示下,找到自己的妈妈的奇妙经过,自然活泼地展示了小蝌蚪发育成青蛙的变化过程,以及生活习性的变化,蕴含遇事主动探索的道理。
(1 )会认字塘脑袋灰哇教捕迎阿姨宽龟顶披鼓(2 )会写字两(两个)(两天) 哪(哪里)(哪个) 宽(宽大)(宽广)顶(头顶)(山顶) 眼(眼光)(眼花) 睛(眼睛)(定晴)肚(肚子)(肚皮) 皮(皮球)(皮衣) 孩(孩子)(孩童)跳(跳远)(跳动)(3 )多音字“教”jiāo(教书教课)—jiào(教师教室)①老师在课堂上正教(jiāo)着无精打采的孩子。
②你觉得你的家庭教(jiào)师怎么样?(4 )读一读,记一记脑袋口袋(前两个“袋”读轻声dai)袋子袋鼠(后两个“袋”读四声dài)欢迎迎接迎风迎面水塘池塘鱼塘荷塘(5 )体会动词的用法:(披)着碧绿的衣裳(鼓)着大大的眼睛(露)着雪白的肚皮(甩)着长长的尾巴(6 )蝌蚪的发育变化程:小蝌蚪→长后腿→长(前腿)→(尾巴变短)→(尾巴不见了)→青蛙2 . 《我是什么》●《我是什么》课文采用拟人手法,以第一人称“我”的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态(汽、云、雨、冰雹和雪),及其带给人类的好处和灾难。
(1 )会认字晒极傍越滴溪奔洋坏淹没冲毁屋猜(2 )会组词变(变化)(变色) 极(北极)(极力)片(卡片)(一片) 傍(傍晚)(依傍)海(大海)(海水) 洋(海洋)(洋装)作(作业)(工作) 坏(好坏)(坏人)给(带给)(送给) 带(带头)(皮带)(3 )多音字组词,写话① 没méi(没有没空)—mò(出没淹没)●驾车违章,证件被交警没(mò)收了,他却像没(méi)事一样。
部编版二年级上册语文课前预习单: 树之歌 (附答案)

生字 杨
桐松
棉
化
新词
陈
傍
梳理 内容
思考 问题
3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉鞭 水杉 化石 金桂
4.读一读,记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花汉枫叶 松子 白果
《树之歌》一文让我们通过学习儿歌,了解了
了
。
1.《树之歌》中共介绍了
等 11 种树。
2.为什么说银杏水杉是活化石?
桐松
棉
化
新词
陈
傍
梳理 内容
思考 问题
我有 疑问 拓展 延伸
3.在文中找出下列词语,并解释加粗词语的意思。
杨树 树叶 枫树 松柏 木棉鞭 水杉 化石 金桂
4.读一读,记一记。
泡桐 白桦 云杉 翠柏 桂花汉枫叶 松子 白果
《树之歌》一文让我们通过学习儿歌,了解了 11 种树木的特点,表现了大自然树木 种类的丰富。 1.《树之歌》中共介绍了杨树、榕树、梧桐树、枫树、松树、柏树、木棉、桦树、银 杏、水杉、金桂等 11 种树。 2.为什么说银杏水杉是活化石? 因为它们都有悠久的历史,与它们同期的动植物早就灭绝了,所以它们也是第一批列 为中国国家一级保护植物的稀有种类,有植物王国“活化石”之称。 预习完,我(有 没有)地方不明白。有的话请写在横线上。
2 树之歌
1.我已经读了 遍课文,我能把课文读得(达标请打“√”) 朗读 正确( ) 流利( ) 有感情( ) 课文
2.本文共有 句话,我会背诵下来。
1.给下列生字注音。
梧桐(
)掌( )枫( )松( )柏( )装( )桦( )
最新部编版小学二年级语文上册全册课文预习单

最新部编版小学二年级语文上册全册课文预习单任务内容:1、阅读课文并进行评价:阅读了几遍,读得是否正确、流利、有感情。
2、尝试背诵课文。
3、研究新词汇:池塘、脑袋、黑灰色、捕捉、欢迎、阿姨、宽嘴巴、乌龟、生字、头顶、披挂、鼓动。
4、数笔画:孩字共几笔,第三笔和第八笔分别是什么。
5、查多音字的读音和组词:教字的两个读音和组词。
6、记一记:课文共几个自然段,小蝌蚪的样子是什么。
7、模仿秀:根据课文内容,写一篇小蚂蚁的描述。
8、搜集资料:了解青蛙的性、本领以及青蛙家族的近亲,并用自己的话表达出来。
9、朗读课文。
10、书写练,家长签字评价。
任务内容:1、阅读课文并进行评价:阅读了几遍,读得是否正确、流利、有感情。
2、尝试背诵课文。
3、研究新词汇:晒干、极点、傍晚、穿越、雨滴、溪水、奔跑、海洋、破坏、淹没、毁坏、猜想。
4、数笔画:傍字共几笔,第七笔和第十一笔分别是什么。
5、查多音字的读音和组词:没字的两个读音和组词。
6、记一记:课文共几个自然段,我是什么,我会变成什么,我会出现在哪里。
7、模仿秀:根据课文内容,写一篇关于小朋友们在不同场所的描述。
8、朗读课文。
9、书写练,家长签字评价。
任务内容:1、阅读课文并进行评价:阅读了几遍,读得是否正确、流利、有感情。
2、尝试背诵课文。
3、研究新词汇:四海为家、翅膀、准备、旅行、降落伞、纷纷出发、XXX、带刺。
4、数笔画:无。
5、查多音字的读音和组词:无。
6、记一记:无。
7、模仿秀:根据课文内容,写一篇关于植物妈妈的故事。
8、朗读课文。
9、书写练,家长签字评价。
部编版小学语文精品资料设计识字1、植物传播种子观察田野山洼,植物在炸开。
我们知道,植物通过传播种子来繁殖后代。
蒲公英、苍耳和豌豆的妈妈们都靠传播种子来繁殖后代。
我们可以搜集资料,了解其他植物传播种子的方法,特别是椰子妈妈用什么办法传播种子呢?超级模仿秀:椰子妈妈有办法,离开妈妈。
家长签字:评价:用时,书写是否独立完成识字2、树之歌这首儿歌主要讲述了各种树木的特点和美丽。
部编二年级语文上册课内必背闯关表及每课预习清单(预习材料)

部编二年级语文上册课内必背闯关表关卡页码内容背诵日期背诵程度(熟练是否)家长签字第一关P8-9《植物妈妈有办法》第二关P13《梅花》第三关P16《场景歌》第四关P18-19《树之歌》及课后第三题第五关P20-21《拍手歌》第六关P23-24《田家四季歌》第七关P26《日积月累》第八关P41《小儿垂钓》第九关P43-44《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》第十关P46-47《黄山奇石》第2-5自然段第十一关P49-50《日月潭》第2-4自然段第十二关P56《日积月累》第十三关p69《江雪》第十四关P81《日积月累》第十五关P83-84《夜宿山寺》《敕勒歌》第十六关P95《日积月累》第十七关P110《日积月累》1、《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下,啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
2、《梅花》(宋)王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
3、《场景歌》一只海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一条帆船。
一方鱼塘,一块稻田。
一行垂柳,一座花园。
一道小溪,一孔石桥。
一丛翠竹,一群飞鸟。
一面队旗,一把铜号。
一队“红领巾”,一片欢笑。
4、《树之歌》杨树高,榕树壮,梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石,金桂开花满院香。
十年树木,百年树人。
树高百尺,叶落归根。
树无根不长。
人无志不立。
5、《拍手歌》你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
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教
(
)
(
)
4、P4 读一读,记一记
学
这篇课文共
个自然段。
i小
:
小蝌蚪的样子是:
的众脑号袋,
公 巴。青蛙妈妈的样子是:
,
梳理 内容
注 关
,
龟妈妈说的),
小蝌蚪变成小青蛙的过程是:先长出
,接着尾巴
,最后尾巴
的身子,
的尾
,(鲤鱼妈妈说的)
,(乌
。(小蝌蚪们看见的)
,再长出
。
课文第一段,写出了小蝌蚪可爱的模样。请你也学着写一写小蚂蚁可爱的样子吧。
1、我会读
生字 新词
中外闻名 风景区 省份 部分 秀丽 神奇 尤其 神仙 巨大 位于 著名 形状 黄山奇石 那些 每当 闪亮
2、我会读
P50 读一读
学
这篇课文共有
个自然段。
i小 : 号
众
公 课文里介绍的奇石名称我都找到了:
梳理
注
内容 有
关
。
你们在哪里也见过奇石?学着课文的样子也来给我们介绍一种吧。
超级 模仿 秀
6、一封信
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、我会读
信封 削土豆 火锅 朝向 刮胡子 台灯 修理 寒冷
生字 新词
肩膀 揉成团
2、查多音字:
朝
(
重新 完成 )
星期 (
结束 鲜花 )
团圆
重
(
)
(学 )
超级 模仿秀
墙根儿有一群小蚂蚁,
,忙忙碌碌地爬来爬去 。
搜集 查一查,青蛙有哪些习性,有什么本领,青蛙家族有哪些近亲?用自己的话说出来。 资料 (这项内容不计时)
家长签字:
评价:用时
书写
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2、我是什么
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、我会读
哄孩子 先前 闭眼 笑脸 紧紧地 红润 等会儿 呼吸
生字 新词
头发 粘在 2、查多音字:
汗珠
额头
沙发
乏力
沉睡
窗外
发
(
)
(
学)
i小
:
号
这篇课文共有
众 个自然段。
公
关注 读了这篇课文,我明白了:
梳理
内容
。
超级 模仿 秀
妈妈好累呀! 家长签字:
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家长签字:
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12、坐井观天
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、我会读
坐井观天 井沿 回答
生字 新词
哪里
抬头
无边无际
我会正确填写数量词:(没学过的字用拼音)
生字新 一(
词
)军舰
一( )鱼塘
一( )翠竹
一( )铜号
一( )石桥 一( )花园
梳理内 容
学
i小 场景就是一个地方的情景、风景。儿歌中有四个场景,聪明的你看出来了吗?
:
一
号二
众
三
公四
注
关
你喜欢哪个场景?为什么?想象一下那个美丽的场景,写出几个优美的句子,连
成一段话。
“脚”共
笔,第六笔是
;第十笔是
。
3、“为”是多音字,字典中查到的读音和组词是:
(
(
这篇儿歌共
节。
知识
) )
梳理 内容
学 我知道了,蒲公英妈妈给孩子准备了
:i小 妈给孩子准备了
,靠
,靠
传播种子,苍耳妈
传播种子,豌豆妈妈靠
传播种
子。
号
众
公
搜集
关注 查一查植物传播种子的方法还有哪些。特别是椰子妈妈用什么办法传播种子?
现在
里,
里公,
里,
里。
注
关
课文第三段,写出了“我”的各种姿态。想一想,如果把“睡觉、散步、奔跑、开
大会”这些词换一下顺序,比如,在池子里开大会,这样可以吗?说出理由。
超级 我们也来写一写:
模仿秀
小朋友们在教室里
,在操场上
,在公园里
,在游乐场上
。
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资料 (这项内容不计时)
我们也来写一写:
椰子妈妈有办法, 超级 模仿秀
。 ’ 离开妈妈。
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识字 1、场景歌
任务
内容
朗读课 文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
5、红马的故事
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、我会读
年级 美术 自由 发挥 粉笔 黑板 奇妙 花瓶 百合
生字 新词
盛开
小丑
兴奋
干净
木棒
填补
认真
时候
老师
2、查多音字“干”
(
)
(
)学
i小
这篇课文共有 个自然段。
有关。读一读,记住它们。
杨树 榕树 梧桐树 枫树 松树 柏树 木棉树
生字 桦树 水杉 银杏树 金桂
新词
2、我知道“壮”的第一笔是
,第六笔是
。
“桂”共有 笔。
学
3、P19 读一读,背下来。
i小
:
这篇课文共有 句。
号
众
这首儿歌主要告诉我们:
公
注
梳理
关
内容
家长签字:
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1、我会读这些新词
晒干 极点 傍晚 穿越 雨滴 溪水 奔跑 海洋
破坏 淹没 毁坏 房屋 猜想
生字
2、数笔画
新词
“傍”共
笔,第七笔是
;第十一笔是
。
3、查多音字的读音和组词:
没
(
)
(
)
4、P7读一读,记一记
学
这篇课文共
个自然段。
i小
梳理 内容
我猜到了,“我”是
: 众号 。“我”会变成 、
、
、 。“我”会出
1、我会读。
寒号鸟 石崖 石缝 鸟窝 天气晴朗 寻找 准备 劝告
暖和 睡觉 刮风 打哆嗦 懒惰 得过且过 寒冬腊月
生字 大雪纷飞 狂吼 新词 2、查多音字。
冰窖
重复
哀号
趁机
衔枯草 将来
号
(
和
(
当
(
这篇课文共有
)
(
)
学
)
( i小)
:
)
(号 )
:
号
众 老师给小朋友们做示范,画了什么?请在文中画出来。
公
注 梳理 老师为什么说“我”画的怪物“有意思”? 关 内容
因为
超级 模仿 秀
花瓶里有三朵百合:一朵盛开,一朵含苞欲放,一朵掉了一片花瓣在桌面上。(观察 一幅图画,写下图上的内容)
家长签字:
评价:用时
书写
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4、曹冲称象
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、我会读
生字 新词
柱子 一杆秤 到底 做记号 岁数 站在岸边 称一称 砍树 画线 到此为止 重量 官员 议论 曹氏 摇头
2、查字典,查出“杆”有几个读音,并组词。
超级 模仿秀
家长签字:
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识字 2、树之歌
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
1、这一课的生字很多都有“木字旁”,因为它们与
百灵
学
读了课文我有这样的想法:
i小
:
我觉得 梳理
号 众
内容
公
注
关
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识字 4、田家四季歌
任务
内容
朗读 课文
1、我已读了( )遍课文,读得(请选择,并“√”) 正确( ),流利( ),有感情( ) 2、我能尝试背诵课文。☆☆☆☆☆
生字 新词
丰收 城市 2、查多音字:
留下
利用
水分
味道
热情好客
梯田
好
(
)