(完整)高三美术专业考试质量分析报告

高三美术专业考试质量分析报告

滑县第三高级中学美术组：郭慧娉

本次期末美术专业课考试本着公平公正的原则，考试采用统一出题和统一改卷的形式，出题、改卷、输分工作顺利完成。

一、考试时间：

2016年10月10日一天

二、考试班级：

高三美术一班、二班。

三、考试形式：

临摹（两个班学生名单分成单双号排列两个考场）

四、考试内容：

速写(站姿男青年)、素描（头像）、色彩（静物组合）

五、考试要求：

1.考生必须使用统一的高考标准试卷;

2.考生只能使用作画工具作为表现用具;

3.考生自备画板或画夹及相关的绘画用具;

4.考生必须按试题规定及要求完成试卷，不得增加或减少考试内容;

5.表现方法不限。

六、考试时间：

速写考试时间为30分钟，素描色彩各3个小时。

七、考试成绩:

考试每科满分为100分。三科课程成绩共300分。

八、成绩评定:

满分为100分，其中：

构图约占15%

大关系约占35%

局部刻画约占25%

整体效果约占25%

九、监考改卷：

十、成绩分析：

各科试卷对本学期第一阶段教学内容进行了全面的检测，根据高考的要求，难度适当，能对不同层次的学生进行较好的考查与区分。本次考试学生成绩总体稳定，从五个分段来看，基本上反映了高三专业班的实际情况。本次参加考试人

数43人，200分以上21人，优秀率48.8% 、及格率95.4%、平均分198分。说明教学工作还是取得了一定的成绩。

十一、学情分析;

1、学生的成绩在分班考试成绩的基础上稳步提升，不少学生取得长足进步

2、部分学生成绩波动较大，说明各班级间，班级内部竞争都很激烈

3、部分尖子生的成绩不够尖，不够稳定，需要班主任和专业老师给予方法上的指导，更多地关注。

4、部分学生的学习态度不够端正、习惯较差基础比较薄弱，班主任和专业老师要端正心态，正视学生的基础和学习习惯，不能急于求成，在反复的教育过程中端正学生的学习态度。

5、不放弃每一个学生，抓纪律，抓稳定，关注后进生的给一点进步，进一步提高整体成绩。

6、通过本次考试，高三年级的老师都展示了自己的实力和风采，在今后的教学工作中要进一步提高课堂教学质量，同时抓好课后的落实工作。

十二、教情分析：

成绩比较正常，各班的高分均有适度的增加。专业老师上了高三以后，给予学生积极辅导，认真批阅作业，认真备课，能及时有效地开展备课组工作，提高了听课意识。各位老师能鼓足干劲，锐意进取。希望今后教学抓好下面几点：

1、有针对性的训练，正对学生的增长点进行训练。

2、“集团作战”，共同使力，充分发挥备课组的作用。

3、学生的心理与心态进入较为特殊的时期，老师们要尽可能关注，多与

学生交流，加强学法指导，减轻学生心理压力。

4、给学生一部分时间消化基础知识与技巧。

十三、改进措施：

1、利用学科特点，提高学生学习兴趣。

2、加强基础知识与技能的落实，注重规范性训练。

3、加强平时作业训练中存在的问题进行分析方法，解决造型能力和表现

能力的培养，且告知学生在考试中主要抓分部分的关键性。

4、加强学生管理，营造良好的学习氛围。

5、加强对优秀学生的培养，特别是特优学生的培养。

团结、奋进、求实、务实，是我们要把高三年级的关荣传统继续发扬，不辜负校领导对高三年级的厚望。同时做好与家长的沟通，做到家校相通，形成合力，争取在2017年的高考中再创佳绩！

2016年10月11日