实验:传感器的应用 课件

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新知梳理 【实验目的】 1.了解光控开关和温度报警器的工作原理. 2.练习用传感器制作自动控制设备.
【实验原理】 1.斯密特触发器:当输入端电压上升到某一值(1.6 V)时, 输出端会突然从高电平跳到低电平(0.25 V),当输入端电压下降 到某一值(0.8 V)时,输出端会从低电平跳到高电平(3.4 V). 2.普通二极管:具有单向导电性. 3.发光二极管:具有单向导电性,同时还能发光. 4.光控开关工作原理(如图 6-3-2)所示.
滑动变电阻器、干电池各一个,电键及导线若干、待测物体(可置 于力转换器的受压面上).
请完成对该物体质量的测量. (1)设计一个电路,要求力电转换器的输入电压可调,并且使 电压的调节范围尽可能大,画出完整的测量电路图.
(2)简要说明测量步骤,求出比例系数 k,并测出待测物体的 质量 m.
(3)请设想实验中可能会出现的一些问题.
图 6-3-7 思路点拨:热敏电阻 R1 与滑动变阻器及电磁继电器构成低 压控制电路.
解析: (1)电路图如图所示.
(2)工作过程:闭合 S,当温度低于设计值时热敏电阻阻值大, 通过电磁继电器的电流不能使它工作,K 接通电炉丝加热,当温 度达到设计值时,热敏电阻减小到某值,通过电磁继电器的电流 达到工作电流,K 断开,电炉丝断电,停止供热.当温度低于设 计值,又重复前述过程.
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二、温度报警器实验步骤
1.按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上. 2.检查各元件的连接,确保无误. 3.接通电源,调节电阻 R1,使蜂鸣器常温下不发声. 4.用热水使热敏电阻的温度升高,注意蜂鸣器是否发声. 5.将热敏电阻从热水中取出,注意蜂鸣器是否发声.
【注意事项】 1.光控开关实验 (1)安装前、对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进 行安装. (2)二极管连入电路时,极性不能反接,否则继电器不能正常 工作. (3)要想天暗时路灯才会亮,应该把 R1 的阻值调大些. 2.温度报警器实验 (1)安装前对器材进行测试,确保各元件性能良好后,再进行 安装. (2)要使热敏电阻在较低的温度时报警应增大 R1 的阻值.
答案:(1)见解析 (2)T6 T7
图 6-3-11 【例 4】 某学生为了测量一物体的质量,找到一个力电转换 器,该转换器的输出电压正比于受压面的压力(比例系数为 k), 如图 6-3-11 所示.测量时先调节输入端的电压,使转换器空 载时的输出电压为零;然后在其受压面上放一物体,即可测得与
物体的质量成正比的输出电压 U. 现有下列器材:力电转换器、质量为 m0 的砝码、电压表、
【答案】A 【解析】由图象看出,单摆受力的最大值在减小,最小值在 增大,说明单摆做减幅振动,机械能减小,故③正确;当单摆受 力最大时应在最低点,由图可以看出 t=0.2 s 时在最低点,而 t =1.1 s 时应在最高点,故①正确,②错误;由于单摆一个周期两 次经过平衡位置,故由图象可读出单摆的周期 T=1.4 s-0.2 s= 1.2 s,则④不正确,故应选 A.
反思领悟: 该电路可以用于恒温箱、自动孵化器等,电路设计是高中电 学应了解的内容,对于培养能力、理论联系实际将起到推动作用, 也是高考的趋向.
创新拓展 几种传感器的工作原理分析
图 6-3-10 【例 3】 一般的电熨斗用合金丝作发热元件,合金丝电阻随 温度 t 变化的关系如图 6-3-10 中实线①所示,由于环境温度以 及熨烫的衣服厚度、干湿等情况不同,熨斗的散热功率不同,因 而熨斗的温度可能会在较大范围内波动,易损坏衣物.有一种用 主要成分为 BaTiO3,被称为“PTC”的特殊材料作发热元件的电熨 斗,具有升温快、能自动控制温度的特点.PTC 材料的电阻随温 度变化的关系如图中实线②所示.
解析: (1)设计的电路如图所示.
(2)测量步骤与结果: ①调节滑动变阻器,使转换器的输出电压为零. ②将砝码放在转换器的受压面上,记下输出电压 U0. 由 U0=km0,得 k=Um00. ③将待测物体放在转换器的受压面上,记下输出电压 U. 由 U=km 得 m=mU00U.
(3)①因电源电压不够而输出电压调不到零. ②待测物体质量超出转换器量程.
反思领悟:斯密特触发器是具有特殊功能的非门,常用符号
表示;在逻辑电路中,经常把电势的高低叫做“电平”的 高低,“输出低电平”的意思是,输出端处于低电势的状态.
题型 2电磁继电器与自动控制 【例 2】 现有热敏电阻、电炉丝、电源、电磁继电器、滑动 变阻器、开关和导线若干.如图 6-3-7 所示,试设计一个温控 电路.要求温度低于某一温度时,电炉丝自动通电供热,超过某 一温度时,又可以自动断电,画出电路图并说明工作过程.
1.如图 6-3-3 所示是继电器的原理图,当在接线柱 2、3 间接入电源时,电磁铁便使衔铁 P 脱离 A 而与 B 接触,从而达到 控制电路的目的.接线柱__2_、__3___与接有电源的热敏电阻串接, 接线柱___1_、__5___与外电路串接,即可在温度过高时切断外电路, 实现对外电路的自动控制.
解析:天较亮时,光敏电阻 RG 阻值较小,斯密特触发器输 入端 A 电势较低,则输出端 Y 输出高电平,线圈中无电流,工 作电路不通;天较暗时,光敏电阻 RG 电阻增大,斯密特触发器 输入端 A 电势升高,当升高到一定值,输出端 Y 由高电平突然 跳到低电平,有电流通过线圈 A,电磁继电器工作,接通工作电 路,使路灯自动开启;天明后,RG 阻值减小,斯密特触发器输入 端 A 电势逐渐降低,降到一定值,输出端 Y 突然由低电平跳到 高电平,则线圈 A 不再有电流,电磁继电器自动切断工作电路的 电源,路灯熄灭.
题型 1实验原理的分析 【例 1】如图 6-3-5 所示为低压控制电路操纵路灯工作的 电路,试分析其工作原理.
图 6-3-5
思路点拨:电磁继电路的工作原理:因集成电路允许通过的 电流较小,白炽灯泡工作电流较大,所以使用继电器来启闭工作 电路.如题干图所示虚线框内是电磁继电器 J,D 为动触点,E 为静触点.当线圈 A 中通电时,铁芯中产生磁场,吸引衔铁 B 向 下运动,从而带动触点 D 向下与 E 接触,工作电路接通;当线圈 A 中电流为零时,电磁继失去磁性,衔铁 B 在弹簧作用下拉起, 带动触点 D 与 E 分离,自动切断工作电路.
图 6-3-2
甲图:白天,光强度较大,光敏电阻 RG 阻值较小,加在斯 密特触发器输入端 A 的电压较低,则输出端 Y 输出高电平,发 光二极管 LED 不导通;当天色暗到一定程度时,RG 阻值增大到 一定值,斯密特触发器的输入端 A 的电压上升到 1.6 V,输出端 Y 突然从高电平跳到低电平,则发光二极管 LED 导通发光(相当 于路灯亮了),天明后,RG 阻值减小,斯密特触发器输入端 A 电 势逐渐降低,降到 0.8 V 时,输出端 Y 突然由低电平跳到高电平, 二极管 LED 熄灭.这样就达到了使路灯天明自动熄灭,天暗自 动开启的目的.
2.温度报警器实验:斯密特触发器、蜂鸣器、热敏电阻、 可变电阻 R1(最大阻值 1 kΩ)、集成电路实验板、直流电源(5 V)、 导线若干、烧杯(盛有热水).
【实验步骤】 一、光控开关实验步骤 1.按照电路图将各元件组装到集成电路实验板上. 2.检查各元件的连接,确保无误. 3.接通电源,调节电阻 R1,使发光二极管或灯泡在普通光 照条件下不亮. 4.用黑纸逐渐遮住光敏电阻,观察发光二极管或灯泡的状 态. 5.逐渐撤掉黑纸,观察发光二极管或灯泡的状态.
接通工作电路,使路灯自动开启;天明后,RG 阻值减小,斯密特 触发器输入端 A 电势逐渐降低,降到一定值,输出端 Y 突然由 低电平跳到高电平,则线圈中不再有电流,则电磁继电器自动切
断工作电路的电源,路灯熄灭.
【实验器材】
1.光控开关实验:斯密特触发器、发光二极管、二极管、 继电器、灯泡(6 V,0.3 A)、可变电阻 R1(最大阻值 51 kΩ)、电阻 R2(330 Ω)、光敏电阻、集成电路实验板、直流电源(5 V)、导线若 干、黑纸.
根据图线分析: (1)为什么处于冷态的 PTC 熨斗刚通电时比普遍电熨斗升温 快?
(2) 通 电 一 段 时 间 后 电 熨 斗 温 度 t 自 动 地 稳 定 在 ________<t<________范围之内.
解析: (1)由于冷态时 PTC 材料电阻很小,故由 P=UR2知,其发热 功率很大,所以升温很快. (2)在 T6~T7 之间,电熨斗放出的热量和产生的热量 才有可能相等,达到热平衡状态,所以电熨斗温度 t 自动地 稳定在 T6<t<T7 范围之内.
乙图:控制电路原理:天较亮时,光敏电阻 RG 阻值较小, 斯密特触发器输入端 A 电压较低,则输出端 Y 输出高电平,线 圈中无电流,工作电路不通;天较暗时,光敏电阻 RG 电阻增大, 斯密特触发器输入端 A 电势升高,当升高到一定值,输出端 Y 由高电平突然跳到低电平,有电流通过线圈,电磁继电器工作,
图 6-3-3
2.将一个电容传感器接到计算机上,就可以测量快速变化 的力,用这种方法测得的某单摆摆动时悬线上拉力的大小随时间 变化的曲线如图 6-3-4 所示,某同学由此图线提供的信息做出 了下列判断:
图 6-3-4
①t=0.2 s 时,摆球正经过最低点 ②t=1.1 s 时,摆球正经过最低点 ③摆球摆动过程中机械能减小 ④摆球摆动的周期是 T=1.4 s 上述判断中,正确的是( ) A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
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