大学生创业实训启蒙班-资料
大学生创业基础知识培训课件(PPT45页)
创业，在《新华字典》
里的定义是“开创事 业”。创业学者们也 从不同的方面进行了 定义。
创业的定义
但最确切的定义应该
是：创业是不拘泥于 当前资源约束，寻求 机会、进行价值创造 的行为过程。
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一、创业的定义和功能
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教育部信息中心创业培训指导委员会
*
创业精神的概念
是指创业者主观上具有开创性的思想、观念、个性、意 志、作风和品质等。
案例1-4
* * 创业精神的内涵
一是哲学层次的创业思想和创业观念；二是心理学层次的创业个性和 创业意志；三是行为学层次的创业作风和创业品质。
第一节 创业与创业精神
案例1-1 案例1-2
“饿了吗”创始人张旭豪
同样的人生选择，为什么张旭豪 创业成功了，而四位女孩创业却 失败了呢？
只开了20天的火锅店
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教育部信息中心创业培训指导委员会
第一节 创业与创业精神
创业机会往往是一个
新的需求，或者是一个 尚未被满足的需求。
创业机会
创业团队
创业资源是指新创企业在创造价值
的过程中需要的有形与无形的资产， 它是新创企业创立和运营的必要条件。
创业资源
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二、创业的要素与类型
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教育部信息中心创业培训指导委员会
第一节 创业与创业精神
独
创业类型
立
按创业主体分 勤奋型 智慧型 关系型 机会型 冒险型
大学生创业培训课程ppt课件
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19
案例——梦想和现实存在距离 余娜的创业之初则一帆风顺，可一个美好的开始却并
不意味着完美的结局。
2003年6月，余娜湖北师范毕业回到郑州，喜欢自由 的她放弃了父亲安排的安稳职位，决定自主创业。身为女 孩，余娜从小喜欢打扮，对皮肤保养、美容化妆也特别有 兴趣，所以顺理成章选择了美容业。依靠父母支持，余娜 轻松迈过了资金门槛，10万元的启动资金让她顺利开始了 创业之路。当“娜娜的小屋”顺利开张后，近半年，余娜 全身心“泡”在店中。每天早上8点半，她准时出现，打扫 卫生、整理顾客联系卡、搜集美容资讯、时刻注意行业动 向；晚上美容师下班后，她还要独自统计营业额、比较营 业报表，身兼清洁员、财务、公关、老板数职于一身。渐 渐的，小店渐渐走上正规，由亏损变为盈余。
当今世界, 经济全球化、政治多极化、 文化多元化、社会信息化等飞速发展,正 在日益深刻地改变着人类生产、生活方式。 新的科学技术把人类带入了一个新的时代， 即知识经济的时代。知识经济时代的特征 不仅是知识成为发展经济的主要要素，而 且带来经济全球化和社会
的各种变革。这些，都为大学生
创业带来了契机。
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大学生创业指导
渭南市成功学研究会罗明
罗明简介
罗明简介 著名成功励志作家，中国成功学研究网创始人，中国成功学研究会发起人之一，陕西省毛泽东诗词研究会 会员，陕西省作家协会会员，西安国民素质研究院副院长，渭南市中小企业协会会员，科学思维研究会会员，渭南 市社科联成功学研究专业委员会创始人，临渭区教育学会会员。成功素质教育提出者与推广者，感恩教育研究者与 推广者，成功教育创始人之一，潜心研究成功学、心理学、《易经》、教育学等书籍，把外国的成功学批判的继承 下来，和中国人的成功思想结合起来，研究适应于中国人的成功学。把外国的成功学批判的继承下来，和中国人的 成功思想结合起来，研究适应于中国人的成功学。1998年拜师学习孙启舜教授的成功学, 相继学习卡耐基成功学、 拿破仑希尔成功学、安东尼罗宾潜能成功学、陈安之成功学……向马修史维、美国成功学之父——奥里森·马登学习、 向英国成功学创始人塞缪尔·斯迈尔斯学习……2004年举办成功素质训练营，魔鬼成功素质训练营， 2006年创立成 功学研究会，并创立《中国成功学研究网》，在《华商报》、《陕西日报》、《教师报》、《渭南日报》、《渭南 广播电视报》及许多专业的网站发表文章800余篇，有2篇成功学论文获国家级奖项。在国家级刊物发表成功学作品 4篇。代表作有作《挑战人生》、《罗明成功学》、《素质教育需要成功学》、《我建议中小学开设成功学课程》， 散文《孝义梨花赋》、《仙人掌》。作者以极大的热情去研究成功学，去传播成功学，愿意以微薄的知识帮助更多 的人走向成功，有一个幸福的人生！ 培训课题1、罗明成功学 2、成功教育 3、九型人格与人际关系 九型人格与领导力 4、中考高考励志教育 5、中国成功学 6、提升自己是成功的根本 7、潜能开发 人生理想;在最短的时间;，研究宣传成功学，让每位中国人都能学会成功学，帮助最多人成功，使得悲观者找回希 望，平凡者变得优秀，成功者更加卓越，从而使他们获得成长、财富、地位、快乐和幸福，使中国成为21世纪第一 强国！！！
大学生创业培训内容课纲知识分享
大学生创业培训内容课纲大学生就业能力提升培训一、培训目的和意义就业是大学毕业生最关心、最期盼、最需要直接面对的问题。
自人事制度招考改革10多年以来，无论是国家公务员、机关事业单位和国企，还是私企的理论考试和面试的基本知识，都涉及到五个方面的能力测试，即基本能力、专业能力、适应能力、发展能力和交往能力。
如何面对各种形式的招考所需的基本要求，正是我们举办大学生就业能力提升培训的主要目的。
为了帮助大学生尽快完成从校园到社会、从课堂到企业的心理调整和角色转变，发挥自己的专长，实现自己的价值，本次大学生就业能力提升培训根据学生的能力现状和职业需求来设置。
二、职业目标选择理论教学环节1、教学目的要求通过本部分的学习，使大学生意识到确立自身发展目标的重要性，了解职业的特性，增强学习的目的性；引导学生通过各种方法、手段来了解自我，并了解自我特性与职业选择和发展的关系；了解职业生涯规划的基本概念和基本思路，形成初步的职业发展目标，制定自身的职业生涯规划。
2、教学重点影响职业生涯规划的因素，自我认知，职业目标，职业测评，职业生涯规划。
（1）请告诉我，你是谁◆认识“我是谁”是一个过程◆怎样认识我是谁◆心理测试我是谁（2）抛出你的“职业锚”◆制订职业生涯规划的价值◆职业目标定位的策略◆职业生涯规划五步曲实践教学环节1、实践目的通过本次实践，要求学生认识自我的兴趣、能力、性格、价值观，明确职业目标，制定职业生涯规划。
2、实践重点撰写职业生涯规划书3、实践要求职业倾向测试；霍兰德职业测试量表实测；撰写职业生涯规划书三、从业素质训练理论教学环节1、教学目的要求通过本部分的学习，使大学生明确立足职场，积累经验，从小事入手，加强沟通、提高情商，建立良好的人际关系，为职业发展奠定良好的基础。
职业形象设计，从业能力如做事能力、沟通能力的学习和提高，积极心态的养成。
3、教学内容（1）设计你的职业形象◆仪态包装◆仪容包装◆礼仪包装（2）做好上岗第一份工作◆立足职场，从小事做起◆融入职场，学会沟通◆职业成功，考验你的情商实践环节教学1、实践目的和要求通过本次实践，要求学生初步设计自己的职业形象，从业素质训练。
大学生SYB创业培训的知识点
第一步:你适合办企业吗？(一)企业是以盈利为目的而进行商品生产和交换活动的经济组织。
企业可以是一个人，也可以是多个人组成的群体。
商品流:企业从市场上购买商品(产品或服务)，并向市场销售产品的商品活动流。
现金流:企业资金支出和资金流入的资金活动流。
（二）企业的类型:贸易企业，制造企业，服务企业，农林牧渔业企业（三）创办企业面临的挑战：1.创业对你自身的挑战（筹集创业资金，没有自由，学习企业管理，掌握专业技能，社会经验匮乏，承受对自信心的打击）2.你将面临的外部压力和风险（企业倒闭团队合作不够，无法应对市场变化，竞争对手挑战，意外灾害）（四）成功创业的三点基本条件：创业动机，经验和能力，创业资源（五）增强你的创业能力：1.找出你的短板2.提升你的综合素质第二步:如何找到一个好的企业想法？企业想法：用简短精确的语言对打算创办的企业的基本业务的描述。
企业想法的四大要素（包括内容）：1.你的企业将销售什么产品或服务2.你的企业将向谁销售产品或服务3.你的企业将如何销售产品或服务4.你的企业将满足顾客哪些要求产生企业想法的六种方法：一般性头脑风暴，结构性头脑风暴，调查你准备创办地区的企业情况，调查你所处的环境，利用各种问题，利用互联网筛选你的企业想法时，以下四个问题来分析每个企业想法将帮助你做出选择：1.顾客2.竞争对手3.资源和需求4.你的技能知识和经验分析你的企业想法的三种方法：1.实地调查2.SWOT分析3.环境影响评估SWOT分析：优势strength，劣势weakness，机会opportunity，威胁threat 优势和劣势是企业的内部因素，机会和威胁是企业外部因素第三步:如何评估你的市场？市场:是指需要你的产品和服务的顾客，这些顾客愿意购买并且具有一定的购买力，他们可能是个人或其他企业市场营销的观念：1.产品导向观念2.推销导向观念3.顾客导向观念收集顾客信息:谁是你的顾客(who)，他们需要什么(what)，他们何时购买(when)，他们在哪里购买where，他们为什么购买why，通常称为市场的5w收集顾客信息的方法:问卷调查，行业信息，抽样访问了解竞争对手的方法:访问法，观察法，刺探法，卧底法市场销售计划:以顾客为中心，为了达到营销目标而制订的详细的营销战略和具体的行动方案，它向我们指明企业的发展方向，是企业各部门工作的核心和龙头。
大学生创业培训 ---主讲人：傅星老师
五、大学生创业模式
当前大学生创业的主要模式 ： (一) 个人独资(个体经营)和合伙制开个小店面或代理加盟 创业 这种创业模式具有以下特点： (1)涉及行业很多，选择自由灵活。创业者可以抓住学生 消费群体特点来确定行业，在各个领域进行创业。 (2)启动资金少，大大降低了大学生的创业风险 (3)代理加盟创业品牌形象较好。 (4)代理加盟创业客户信任度较高。 (5)需要较多的精力投入，创业者需要花大量的时间来经 营店面，对于在读的大学生而言，有可能影响学业 。
大学生创业准备——市场预测
市场预测的内容 ： 1. 市场需求变化预测 2. 消费结构变化预测 3. 产品销售预测 4. 产品价格预测 5. 产品生命周期预测 6. 资源预测 7. 市场占有率预测 8. 生产技术变化预测
大学生创业准备——市场预测
市场预测的方法 ： 1. 专家会议法 2. 德尔菲法 主要采用函询的方式或电话、网络的方式，反复咨询专家们的建议， 然后由策划人作出统计，如果结果不趋向一致，就再征询专家， 直至得出比较统一的方案。 3. 假设成长率一定的计算法 明年的销售额＝今年的销售额×(今年的销售额／去年的销售额)
大学生创业者素质
四、能力素质 (一) 专业能力是创业的前提能力 1. 创办企业中主要职业岗位的必备从业能力； 2. 接受和理解与所办企业经营方向有关的新技术的能力； 3. 把环保、能源、质量、安全、经济、劳动等知识和法律、法规运用于本行业实 际的能力。 (二) 方法能力是创业的基础能力 1. 信息的接受和处理能力 2. 捕捉市场机遇的能力 3. 分析与决策能力 4. 联想、迁移和创造能力 5. 申办企业的能力 6. 确定企业布局的能力 7. 发现和使用人才的能力 8. 理财能力 9. 控制和调节能力 (三) 社会能力是创业的核心能力 1. 人际交往能力 2. 谈判能力 3. 企业形象策划能力 4. 合作能力 5. 自我约束能力 6. 适应变化和承受挫折的能力
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述创新与创业的关系创新创业的类型与特点2. 创新思维与方法创新思维的特征与培养常见创新方法及其应用3. 创业机会识别与评估创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选4. 创业团队建设与管理创业团队的组建与优化创业团队的管理与激励机制创业计划书的结构与内容路演技巧与注意事项二、教学目标1. 了解创新创业的基本概念、类型与特点，提高学生的创新创业意识。
2. 培养学生的创新思维，掌握创新方法，提高创新能力。
3. 学会识别和评估创业机会，提高创业实践能力。
4. 掌握创业团队建设与管理方法，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、粉笔。
2. 学具：教材、《创新创业基础》学习指导书、笔记本电脑、手机。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，引发学生对创新创业的兴趣。
2. 理论讲解：创新创业概述：讲解创新与创业的关系，分析创新创业的类型与特点。
创新思维与方法：介绍创新思维的特征与培养方法，举例讲解常见创新方法。
3. 实践环节：创业机会识别与评估：分组讨论，让学生学会识别和评估创业机会。
创业团队建设与管理：模拟组建创业团队，讨论团队建设与管理方法。
4. 例题讲解：解析经典创新创业案例，引导学生运用所学知识进行分析。
5. 随堂练习：设计创业机会评估表，让学生现场评估一个创业项目。
编写创业计划书的部分内容，进行小组讨论。
拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，供学生深入学习。
六、板书设计1. 创新创业概述2. 创新思维与方法3. 创业机会识别与评估4. 创业团队建设与管理七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，分析一个你感兴趣的创业项目，完成创业机会评估表。
编写一份创业计划书的部分内容，包括项目简介、市场分析、团队介绍等。
2. 答案：评估表：根据教材提供的评估指标，对创业项目进行打分和点评。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读：《从0到1》、《创新者的窘境》等创新创业相关书籍。
创业培训全套学习资料
03
创新思维与产品设计
创新思维引导与训练方法
创新思维的定义与重要性
创新思维是指在现有思维模式的基础上，通过独特的思考方式和方法，产生新的、有价值 的想法和解决方案的能力。它是创业过程中必不可少的一项能力，有助于创业者发现新的 商业机会和创造竞争优势。
创新思维的特征与技巧
创新思维具有开放性、灵活性、独创性和实用性等特征。常用的创新思维技巧包括头脑风 暴、六顶思考帽、SCAMPER方法等，这些方法有助于激发创意、拓展思路、发现问题并 提出解决方案。
运营风险
分析企业运营过程中的潜在问题，完 善内部管理制度，如提高生产效率、 优化供应链管理等。
法律风险
确保企业合法合规经营，防范法律纠 纷，如加强知识产权保护、完善合同 管理等。
06
团队建设与领导力培养
高效团队建设原则和方法
01
02
03
04
明确共同目标
确保团队成员对共同目标有清 晰的认识，激发团队凝聚力。
04
营销策略与实践
营销理论及策略选择
营销理论
学习市场营销的基本概念、原理和方法，了解消费者行为、市场细分、目标市场 选择等关键要素。
策略选择
掌握不同的营销策略，如差异化策略、成本领先策略、集中化策略等，并根据企 业实际情况选择合适的策略。
线上线下推广方法探讨
线上推广
学习利用互联网和社交媒体进行品牌 宣传、产品推广和客户服务的方法和 技巧，如SEO、SEM、社交媒体营销 等。
商业计划书结构与内容
商业计划书结构
包括封面、目录、摘要、公司介绍、市场分析、产品（服务）介绍、营销策略 、组织结构和管理团队、财务计划和附录等部分。
商业计划书内容
创业实战初级班教程(摘要版)
创业实战预科班教程预科班秘籍一：创业改变不了一个失败的打工者从回帖看到希望通过创业来改变自己不佳的现状的人竟然非常之多。
试想一下，如果创业，一个完整的公司需要考虑的事情我们假设是10（财物，供应，销售等等），而你当初打工时仅仅熟悉1或者2，而这1或者2你竟然都做不好，不要告诉我你做的很好了（对于那些试图通过创业来改变现状的人而言），你凭什么可以做好那些你甚至从来都没有接触过的工作？如果你没有足够多的赌本，如果你像俺一样没有任何亲友可以依靠，让打工成为你创业的预科班实在是极其必要的，多少人日复一日的重复着相同的日子，岁月一天一天增长，知识一天一天僵化，一年一年的过去，你增加的仅仅是年龄和低于cpi增长速度的工资。
妄图通过跳槽或者创业来改变自己无异于痴心妄想。
年初俺和某刚辞职的某美术设计吃饭，该美工在某公司负责设计产品包装海报等等，问为何辞工，计划未来做什么。
答曰在其公司无法得到锻炼（该公司为一小电子产品制造商，仅她一人做所有的美工工作），计划去学英文，未来做个中介小公司，专门为国外的设计公司与国内的委托者沟通。
OMG! 这个商业计划太完美，充满了romantic和创意！此人事实上工作比较努力，所有交办的工作都能及时完成，在公司差不多工作3年，但是我可以很负责任得讲，此人的能力在三年内绝对是原地踏步，公司没有给她提供发展的机会吗？ No!公司所有的产品包装宣传页等设计全权由其决定，而她事实上提交出业务勉强接受的方案即视为完成。
主动放弃自己锻炼机会的人占所有打工者的95%以上。
有哪个设计公司可以提供给你全权设计一个公司所有美工相关的工作机会？如果是俺来做上述这个工作，俺的计划如下：三年内将该公司按照VI设计标准将该公司所有美工相关包装宣传品认认真真设计至少3套方案出来，等俺摔出来此绝对要高于一般设计公司的设计后，不涨工资恐怕老板是sb,跳槽恐怕轻而易举，自己开个小设计公司恐怕易如反掌。
而且如果是你自己开个小设计公司的时候，成功案例是如此的难以得到，当你去和客户老板交流的时候，恐怕只能是小心翼翼，而如果作为公司员工，竟然如此主动承担工作，恐怕和老板交流设计内容的时候，是老板受宠若惊！而你在上这个创业预科班的时候，竟然有人在给你发着工资！在你走掉的时候苦苦哀求你不要离开！改变自己远远重要过改变环境！那些无法改变自己，原地踏步的人，试图通过创业来改变自己永远不可能实现！相信我，在你去创业之前，请先成为一个优秀的打工者，上好创业预科这个班！预科班秘籍二：如何让老板为你交学费？有没有过这样的体验？和一群陌生人相处，很容易鉴别出那些人是企业主，那些人是打工者？准确率超过80%，但你仔细看衣着，相貌，举止又好像没啥特别的区别。
大学生创业培训课程通用课件
介绍相关法律法规，如公司注 册、税务等，帮助大学生合法
创业。
适用对象与要求
适用对象
在校大学生、有创业意愿的大学 生、希望了解创业知识的青年人 等。
要求
具备一定的创业意识和创业能力 ，愿意接受培训并付出时间和精 力的大学生。
02
创业基础知识
创业概念与定义
创业定义
创业是指个人或团队通过发现和抓住机遇，创造新的价值或财富的过程。
帮助大学生了解创业 的全过程，掌握创业 所需的基本知识和技 能。
培训内容与结构
创业理论
包括创业的概念、创业者的素 养、创业精神等。
创业计划
指点大学生如何制定创业计划 ，进行市场分析、竞争分析和 财务预测等。
创业实践
通过模拟创业、案例分析、角 色扮演等方式，让大学生亲身 体验创业过程，培养实际操作 能力。
创业过程与阶段
创业过程
创业过程包括发现和评估机会、制定商业计划、筹集资金、建立团队、实施计划 等步骤。
创业阶段
根据企业的发展阶段，创业可以分为初创期、成长期、成熟期等阶段，每个阶段 都有不同的特点和挑战。
03
创业能力培养
创新思维与能力
创新思维的重要性
创新能力的应用
创新思维是创业成功的关键因素，能 够发现新的商业机会和市场趋势。
市场定位的应用
根据市场分析结果，确定目标市场 和定位策略，制定相应的商业计划 和营销策略，提高创业项目的针对 性和实效性。
04
创业实践操作指点
创业计划书撰写技能
明确计划书目的
清楚阐述计划书的目标 和受众，确保内容针对
性强。
全面市场分析
对目标市场进行深入调 研，包括市场规模、竞 争情况、客户需求等。
创业教育实训教案知识讲解
4、注意实习期间的人身和财物安全。
六、实训作业
每位同学制定一份团队建设方案，以书面的形式上交指导老师。
实训二:创业计划实训
一、实训目标、要求
1、通过创业计划书的撰写，培养学员观察环境、分析界定问题的能力及创新与科学决策的能力。
2、要求每一位学员能够合理地利用科学知识配置资源、制定计划并独立完成创业计划书的编制。
创业教育实训教案
宜宾职业技术学院Yibin Vocational& Technical College
课程名称
创业教育实训
教学主题
创业教育实训
授课班级
创业教育实训1—20
授课时间
第1——19周
授课地点
A区相关教室
教学目标：
目标在于培养学生的创业操作方法，培养学生积极进取、勇于挑战、勇于创新的能力，为其就业开拓广阔的空间。
熟悉和掌握工商注册的全过程。
五、实训要求
1、要求同学们认真遵守实习纪律，严按照实训计划进行实习，指导老师的指导和安排。
2、实习过程中认真作好资料的收集和整理工作。
清人1-2分钟
宜宾职业技术学院Yibin Vocational & Technical College
教 学 内 容 与 板 书
备 注
3、实习结束后，及时分析总结。
4、注意实习期间的人身和财物安全。
六、实训作业
每位同学编制公司章程、规范填写公司设立登记书上交实习指导老师。
课后小结
作业
布置
1、每位同学制定一份团队建设方案，以书面的形式上交指导老师。
2、每位同学编制《创业计划书》和创业计划心得体会上交指导老师。
3、每位同学编制公司管理制度和设计组织结构图以书面的形式上交指导老师。
大学生创业培训课表正式资料doc
大学生创业培训课表正式资料doc正式版文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载大学生创业培训课程表培训共十天课程，理论结合实训，全面综合的让学生掌握创业知识，增强实践经验，并提升创业所需的主要能力。
《大学生心理适应与发展》必修课程课程简介《大学生心理适应与发展》课程系统讲授大学生心理适应与发展的有关心理学知识，帮助学生了解大学生适应与发展的特点和任务，了解大学生适应与发展中常见的心理问题，学会和掌握心理调解的方法，解决成长过程中遇到的环境适应、学习方法、人际交往、情绪管理等方面的问题，以有效预防大学生心理疾病和心理危机的发生，提升大学生的心理素质，促进大学生的全面发展和健康成长。
本课程包括六个专题，18课时，1学分。
本课程以心理学及相关理论为依据，针对大学生在现实生活中遇到的实际问题，努力做到科学性与应用性，理论性与实践性的统一。
在教学方法上强调互动性、体验性、感染性，倡导学生参与教学过程，提高教学的吸引力和实效性，以促进学生心理的健康发展。
教学大纲第一讲发展---从健康心理开始一、大学生心理健康的意义（一）心理健康的涵义世界心理卫生联合会认为，心理健康是指“身体、智力、情绪十分调和；适应环境，人际关系中彼此能谦让；有幸福感；在工作和职业中能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。
”（二）心理健康的标准1．正确认识自我和悦纳自我2．拥有和谐的人际关系3．拥有良好的适应能力4. 拥有顽强的意志品质5. 拥有顽强的意志品质6. 具有完整和谐的健康人格（三）心理健康对大学生成功发展的重要意义1.心理健康是大学生身心健康发展的需要2.心理健康是智力、能力正常发挥的需要3.心理健康是大学生适应社会的需要4.心理健康是大学生成功发展的需要二、大学生常见的心理问题（一）心理问题概述心理问题是指所有各种心理及行为异常的情形。
心理的“正常”和“异常”之间没有明确的严格的界限。
人的心理及行为是一个由“正常”逐渐向“异常”、由量变到质变，相互依存、转化的连续谱。
创业实训(全套250页PPT课件)
学员参训说明
• 发扬团队合作精神。 • 维护本模拟公司权益。 • 严格考勤纪律，每次上课，进行签到考勤。
• （缺课2次，取消资格）
• 积极参与模拟公司的各项工作，按时按量完成任务。
教学计划
全球模拟公司联合体（EUROPEN)
模拟公司1950起源于德国（埃森) 成立1997年10月27日由欧洲社会基金发起
模块一 组建团队与架构公司
了解一下，创业者素质
今天很残酷，明天更 残酷，后天很美好，但 是绝大部分人是死在明 天晚上，只有那些真正 的英雄才能见到后天的 太阳。
创业就业能力自我分析
从企业创办者的角度分析自己
承诺
决策
能力
风险 创业能 动机 力要素
家庭
技术
状况 创业能 能力
力要素
健康 诚实
行业 知识
创业计划书的组成部分
创业计划书 组成部分
➢ 执行摘要 ➢ 市场分析 ➢ 营销策略 ➢ 人员与组织结构 ➢ 财务分析报告 ➢ 月利润预测 ➢ 风险分析与对策 ➢ 企业的愿景 ➢ 附录
Who 你们是谁？ 靠得住吗？
成
功
农林牧渔企业
要
➢有效利用土地和水源
素
➢不过度使用地力和水源
➢出售新鲜产品
➢降低种植、养殖成本
➢恢复草场、森林植被
➢向市场运输产品
➢保护土地和水资源
4）大学生创业项目选择方向
1、高科技领域 推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发
2、智力服务领域 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所
4、面试之后,就要对求职者的材料评估。评估的内容包括：
身体素质 （体检）； 社会实践活动 或 工作业绩； 专业知识 与 运用能力； 特殊天资（ 如 数学建模、电子设计大赛等）； 兴趣爱好（ 如 球类、乐器、书法、口才、文艺等 ）； 气质、身高、形象等；
大学生创业培训课表
大学生创业培训课表一、创业基础理论1.创业导论本课程旨在让大学生了解创业的基本概念、分类、特点和创业精神，激发大学生的创业意识。
2.创业环境分析分析我国当前的创业环境，包括政策、市场、技术、资金等方面，使大学生对创业环境有更深入的了解。
3.创业团队建设与管理介绍创业团队的重要性，如何组建和管理一个高效的创业团队，以及如何进行团队沟通与协作。
二、创业计划与策略1.创业机会识别与评估教授大学生如何发现和评估创业机会，包括市场调查、竞争分析、商业模式设计等。
2.创业计划书撰写指导大学生如何撰写一份完整的创业计划书，包括项目概述、市场分析、营销策略、财务预算等。
3.创业融资策略介绍创业融资的途径和策略，包括如何撰写融资计划书、如何与投资者沟通、如何规避融资风险等。
三、创业实践与案例分析1.创业实践操作通过模拟创业项目，让大学生亲身体验创业过程，提高创业实践能力。
2.创业成功案例分析分析国内外成功的创业案例，总结成功创业的经验和教训，为大学生提供借鉴。
3.创业失败案例分析分析创业失败的原因，让大学生了解创业风险，提高创业成功率。
四、创业法律法规与伦理1.创业法律法规介绍与创业相关的法律法规，包括公司法、合同法、知识产权法等，增强大学生的法律意识。
2.创业伦理强调创业过程中的伦理道德问题，引导大学生树立正确的创业价值观。
五、创业拓展训练1.创业心理素质培养通过心理拓展训练，提高大学生的心理承受能力、应变能力和团队协作能力。
2.创业沟通与谈判技巧教授大学生如何在创业过程中进行有效沟通与谈判，提高创业成功率。
3.创业项目管理介绍项目管理的基本知识和方法，帮助大学生更好地规划和实施创业项目。
总之，这份大学生创业培训课表涵盖了创业基础理论、创业计划与策略、创业实践与案例分析、创业法律法规与伦理以及创业拓展训练等方面，旨在为大学生提供全面、系统的创业知识培训。
通过学习这些课程，大学生可以更好地了解创业知识，提高创业能力，为未来的创业之路打下坚实的基础。