唱红歌比赛评分标准
现场表演评分细则范本(3篇)
现场表演评分细则范本（3篇）现场表演评分细则范本（通用3篇）现场表演评分细则范本篇1一、唱红歌(一)比赛形式：可以是单人参赛，也可以是2-3人的组合，参赛所需的伴奏歌碟一律由参赛选手自行准备，不为参赛选手提供视频。
(二)参赛曲目：以首批推荐的27首革命历史经典歌曲和18首现代经典歌曲(见附件)为参赛曲目，同时也允许在上述45首红色经典歌曲之外的歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民，积极向上、催人奋进的歌曲参赛，此类参赛曲目，报名时由组委会负责审核确定是否符合参赛要求。
(三)评分标准：1、音质(1.5分)：可沙哑声，可圆润声，符合个人风格.2、唱功(4.0分)①吐字清晰度;②字、句间连续是否自然;③换气是否自然;④重厚音，轻柔音的转换，区分，是否自然;⑤乐感好坏(歌声是否与伴奏融洽)。
3、形象(1.0分)①着装;②精神状态。
4、台风(1.5分)①动作;②神态表情;③与台下互动效果。
5、观众反应(1.0分)。
6、整体印象(1.0分)。
二、诵经典(一)诵读内容：内容全部选自《读点经典》。
(二)诵读形式：可以单人吟诵，也可以2-3人合作表演。
诵读时必须使用普通话。
(三)诵读时间：每人(节目)诵读时间为4～5分钟。
(四)评分标准：1、内容与表达(5分)①朗诵内容符合本次大赛要求，突出主题，健康向上，思想性强。
(1分)②语音标准，吐字清晰，表达自然流畅。
(2分)③感情真挚饱满，语调处理到位，节奏把握得当(1分)④能正确把握文章内涵，富有韵味和表现力。
(1分)2、表演(4分)①衣着得体，与朗诵内容相协调。
(0.5分)②精神饱满，姿态得体大方。
(1分)③手势、表情等姿态语言表达合理，能正确反映文章内涵。
(1.5分)④表演与朗诵融为一体。
(1分)3、创新(1分)①朗诵形式富有创意，表演者使用的诠释方式给人耳目一新的感觉。
(0.5分)②配以适当伴舞或配乐，或以其他富有特色的形式朗诵。
(0.3分)③背景协调、氛围营造、道具使用有创意。
红歌传唱比赛评分表
红歌传唱比赛评分表红歌传唱比赛评分表比赛评分标准：一、精神面貌（10分）1.服装整洁，衣着得体，与歌曲内容相协调（2分）；2.队员精神饱满，表情自然，表现力强（3分）；3.指挥手势准确、大方、得体（3分）；4.全场情绪激动，能唱出歌曲中所表达的情感（2分）。
二、歌曲内容（20分）1.歌曲内容积极向上，符合比赛主题（5分）；2.演唱吐字清晰，音色优美（5分）；3.歌曲处理得当，有感情，有韵味（5分）；4.节奏准确，无明显失误（5分）。
三、舞台表现（30分）1.舞台整体布局合理，表演区与观众区界限分明（5分）；2.灯光、音效等辅助设施配合得当（5分）；3.队员之间配合默契，整体协调一致（5分）；4.有特色和创新，能吸引观众的注意力（5分）；5.舞台表演有艺术性和感染力，能引起观众共鸣（5分）。
四、现场效果（30分）1.现场气氛活跃，观众反应热烈（5分）；2.歌曲演唱过程中，能够带动观众合唱（5分）；3.歌曲演唱完毕后，观众鼓掌等反应热烈（5分）；4.全场秩序良好，没有出现明显混乱等不文明现象（5分）。
五、其他（10分）1.比赛准备充分，无因准备不足而影响比赛进程的情况（2分）；2.无违反比赛规则和裁判员纪律的情况发生（2分）；3.队员无因伤病等不可抗力原因影响比赛的情况发生（2分）；4.能积极配合主办方的工作，及时解决比赛中出现的问题（2分）。
比赛具体评分方法和标准可根据具体情况适当调整。
此外，以下是一些建议和注意事项：一、评分要公正公开比赛评分标准应该在比赛前公布，让参赛队员了解评分细节，以便更好地准备比赛。
同时，在比赛过程中，裁判员应该按照公布的评分标准进行打分，避免出现不公正的情况。
二、注意细节问题在比赛中，细节问题往往会影响最终得分。
例如，队员的服装、道具是否与歌曲内容相协调，队员的表情是否与歌曲表达的情感相符合等等。
因此，在比赛中要注意细节问题，做到精益求精。
三、注重技巧和表现力在比赛中，技巧和表现力是获得高分的必要条件。
迎国庆唱红歌校园歌唱比赛活动方案
一、活动主题：
为迎接建国xx周年，充分展示我校师生积极向上的精神风貌，经校长办公会议研究决定举行***小学“迎国庆、唱红歌”校园合唱比赛活动，具体方案如下：
二、合唱比赛内容：
毎个级部以班级为单位进行第一轮比赛。
然后选出三个优秀代表队参加级部间的决赛。
参赛歌曲以爱国歌曲，革命歌曲为主，弘扬民族精神，激发学生爱校，爱国思想。
三、决赛时间：
xx
四、决赛地点：
xx
五、评分标准：
1，参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。
2，演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。
3，声音洪亮，协和，统一，音高，节奏准确，吐字清晰，声部配合默契、和声效果好。
4，歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。
5，指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。
指挥、领唱、合唱配合默契。
6，编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。
7，服装统一，整体精神面貌良好。
（1分）
8，进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。
（1）
六、奖励方法：
1，奖项设特、一、二等奖、最佳风尚奖、最佳台风奖、最受观众喜爱奖。
2，参加决赛班级团委积分0.1
七、评委：
各级部主任，团委老师和艺术组老师。
某建党节红歌竞赛方案
某建党节红歌竞赛方案一、活动主题“唱响红色旋律，传承红色基因”二、活动目的通过红歌竞赛的形式，庆祝建党节，激发广大群众的爱党爱国热情，弘扬革命精神，增强民族自豪感和凝聚力。
三、参赛对象全体市民四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地址五、活动流程1、报名阶段（报名开始时间报名结束时间）在社区、学校、企业等单位发布活动通知，鼓励广大市民自由组队报名参赛。
报名方式可以通过线上填写表格或线下提交纸质表格的方式进行。
2、初赛阶段（初赛开始时间初赛结束时间）（1）根据报名情况，将参赛队伍分为若干小组，进行初赛选拔。
（2）初赛采用淘汰制，每小组评选出若干优秀队伍晋级复赛。
3、复赛阶段（复赛开始时间复赛结束时间）（1）晋级复赛的队伍重新分组，进行复赛比拼。
（2）复赛采用评分制，根据评委打分和观众投票综合评选出晋级决赛的队伍。
4、决赛阶段（决赛开始时间）（1）晋级决赛的队伍进行最后的角逐。
（2）决赛设置专业评委和大众评委，综合评分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
六、比赛规则1、参赛队伍人数不限，演唱形式可以为合唱、独唱、小组唱等。
2、每支参赛队伍演唱一首红歌，演唱时间控制在时长以内。
3、参赛队伍需自备伴奏音乐或乐器，如有特殊需求需提前与主办方沟通。
4、评委根据参赛队伍的演唱技巧、情感表达、舞台表现等方面进行打分。
七、评委组成邀请音乐专家、知名歌手、文化学者等组成专业评委团，同时设置一定比例的大众评委，确保评选结果的公平公正。
八、评分标准1、演唱技巧（40 分）包括音准、节奏、音色、气息等方面的掌握。
2、情感表达（30 分）能否准确传达歌曲所蕴含的情感，引起观众共鸣。
3、舞台表现（20 分）服装、仪态、与观众的互动等方面的表现。
4、创意创新（10 分）在演唱形式、编曲等方面是否有独特的创意。
九、奖项设置1、一等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
2、二等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
3、三等奖X名，奖金金额，颁发荣誉证书及奖杯。
唱红歌比赛评分标准
“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准（一）歌曲内容（10分）参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。
（二）精神面貌（10分）参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。
（三）艺术特色、表现（70分）准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
（四）服装、伴奏（10分）演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
合唱大赛参考曲目1. 中华人民共和国国歌2. 东方红3. 没有共产党就没有新中国4. 妈妈教我一支歌5. 歌唱祖国6. 社会主义好7. 团结就是力量8. 革命人永远年轻9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落10. 我和我的祖国11. 太阳最红，毛主席最亲12. 红梅赞13. 英雄赞歌14. 公仆赞15. 南泥湾16. 四渡赤水出奇兵17. 过雪山草地18. 游击队之歌19. 保卫黄河20. 延安颂21. 祖国颂22. 长城谣23. 翻身农奴把歌唱24. 七律·长征25. 忆秦娥·娄山关26. 春天的故事27. 走进新时代28. 为了谁29. 彩色的中国30. 五月的鲜花31. 松花江上32. 在太行山上33. 军民团结一家亲34. 在希望的田野上35. 共和国之恋36. 爱我中华37. 绣红旗38. 五星红旗39. 为人民服务40. 今天是你的生日41. 我的中国心42. 六尺巷“庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词王未：尊敬的各位吕梦月：各位同志们王未：大家下午好！吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”王未：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天吕梦月：红色是火热的，红色是动人的。
红歌大合唱比赛方案
为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬红色文化，激发广大师生爱党爱国热情，提高音乐素养，我校决定举办“红歌大合唱比赛”。
通过此次活动，让同学们在歌声中感受红色精神，传承红色基因，增强民族自豪感。
二、比赛目的1. 弘扬红色文化，传承革命精神；2. 培养同学们的团队协作能力和集体荣誉感；3. 提高同学们的音乐素养和艺术审美能力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、比赛主题“红歌嘹亮，传承百年”四、比赛时间2023年X月X日至2023年X月X日五、比赛地点学校大礼堂六、参赛对象全校各班级、教职工团队七、比赛规则1. 每个参赛队伍需演唱两首红歌，一首为必选歌曲，一首为自选歌曲；2. 必选歌曲为《没有共产党就没有新中国》，自选歌曲为其他红色歌曲；3. 每首歌曲演唱时间为3-5分钟；4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段；5. 比赛采用评委打分制，评委由音乐老师、学校领导、学生代表组成；6. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
1. 报名阶段（2023年X月X日至2023年X月X日）各班级、教职工团队向学校团委提交参赛报名表，填写参赛曲目。
2. 初赛阶段（2023年X月X日）各参赛队伍进行初赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入复赛的队伍。
3. 复赛阶段（2023年X月X日）进入复赛的队伍进行比赛，由评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，选拔出进入决赛的队伍。
4. 决赛阶段（2023年X月X日）进入决赛的队伍进行最终角逐，评委根据演唱水平、团队表现等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、比赛评分标准1. 歌曲选择（20分）：必选歌曲与自选歌曲的选择符合比赛主题，歌曲难度适中；2. 演唱水平（40分）：音准、节奏、音色等方面表现良好，演唱流畅；3. 团队协作（20分）：队员配合默契，动作整齐，展现出良好的团队精神；4. 表现力（20分）：演唱富有感染力，能够充分表达歌曲的情感和内涵。
红歌大赛评分表
4、 能够 准确 3、演唱声音 把握音准节 整齐，清晰和 奏，咬字准 谐，音色统一 确，吐字清晰 。（2分） 。（2分）
总分
一（1） 一（2） 一（3） 一（4） 一（5） 二（1） 二（2） 二（3） 二（4） 三（1） 三（2） 三（3） 三（4） 四（1） 四（2） 四（3） 五（1） 五（2） 五（3） 六（1） 六（2） 六（3）
注：评分以十分制进行计算，去掉一个最高分和一个最低分，最后算出该节目的 平均分，精确到小数点后两位。
温宿镇第六小学2015红歌大赛评分表 时间：2015年4月3日
评分标准 班级 名称
6、演唱的感 情到位，能够 5、指挥节奏 较好地表现出 准确，有表现 歌曲的情绪， 力和感染力。 表现歌曲的音 （2分） 乐形象。（1 分）
齐，有 一，大方得体 序，做到快、 。（1分） 静、齐。（2 分）
红歌比赛方案
红歌比赛方案一、背景介绍红歌比赛是一项旨在传承和宏扬中国优秀革命歌曲的比赛活动。
通过参赛选手的表演，展示革命歌曲的艺术魅力和时代价值，激发人们对革命历史的热爱和对社会主义事业的信心。
本文将详细介绍红歌比赛的组织方式、评分标准以及比赛流程。
二、组织方式1. 主办单位：红歌比赛由中国文化艺术协会主办，得到文化部、中宣部等相关部门的支持。
2. 参赛范围：红歌比赛面向全国各地的群众开放，无论职业或者业余歌手，均可参预。
3. 参赛形式：参赛选手可以个人或者团队的形式参加比赛，每一个参赛单位最多可报送两个节目。
4. 报名流程：参赛选手需在规定的时间内填写报名表格，并提交演唱的歌曲及相关资料。
主办单位将对报名材料进行审核，并在规定时间内发布入选名单。
三、评分标准1. 歌曲选择：参赛选手应选择具有革命主题、富有感染力的歌曲进行演唱，歌曲的选取应符合比赛要求。
2. 演唱技巧：参赛选手的演唱应准确、流畅，音准、节奏感等方面表现出色。
3. 表演风格：参赛选手的表演风格应与歌曲主题相契合，能够真实地传达出歌曲中的情感和理念。
4. 舞台表现：参赛选手在舞台上的形象、仪态、舞蹈动作等方面应与歌曲内容相协调，能够吸引观众的注意力。
5. 整体效果：参赛选手的演唱、表演、舞台布置等方面应形成整体效果，给观众留下深刻的印象。
四、比赛流程1. 初赛：参赛选手按照规定时间和地点参加初赛，每一个参赛单位进行一次演唱表演。
评委根据参赛选手的表现，选出晋级选手进入决赛。
2. 决赛：决赛分为两个阶段进行，首先是半决赛，晋级选手进行一次演唱表演。
评委根据表演情况，选出进入决赛的选手。
决赛阶段，选手再次进行一次演唱表演，并由评委进行综合评分。
最终评分最高的选手将获得冠军。
3. 颁奖典礼：在比赛结束后，举行隆重的颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并由主办单位颁发奖杯和奖金。
五、比赛宣传1. 媒体宣传：主办单位将通过电视、广播、报纸等媒体广泛宣传比赛活动，吸引更多的参赛选手和观众。
红歌合唱评分标准
红歌合唱评分标准
红歌合唱的评分标准通常包括以下几个方面：
歌曲内容及编排：歌曲内容应具有思想性、艺术性和观赏性，整体编排应新颖、连贯、有层次感。
这一部分可能占据20分左右的分数。
声音表现：合唱声音要和谐统一，有感染力。
对于歌唱的音准、节奏、流畅度等方面都有一定的要求。
这部分也可能占据20分左右的分数。
艺术处理：包括对歌曲的理解、表达和演绎，如加入朗诵、领唱、舞蹈、轮唱等艺术处理方式，要求有创新性和表现力。
这部分可能占据10分左右的分数。
合唱效果：合唱整体效果要和谐、平衡，各声部配合默契，和声效果好。
这一部分可能占据20分左右的分数。
精神面貌：表演者的服装整洁统一，队形美观，出入场有序，整体精神面貌积极向上。
这部分可能占据15分左右的分数。
指挥效果：指挥的节奏准确，动作优美、富有感染力，能很好地掌控合唱的整体节奏和氛围。
这部分可能占据10分左右的分数。
评分通常采用100分制，但具体标准可能会根据比赛要求或组织者的意图而有所调整。
评委现场打分并公布最终得分，通常会去掉一个最高分和一个最低分后取平均分作为最终得分。
学校唱红歌比赛方案
一、比赛背景红歌是我国革命和建设时期的重要文化符号，它承载着中华民族的伟大精神和历史记忆。
为了弘扬红歌精神，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，我校决定举办一场全校性的唱红歌比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的爱国情怀，提高学生的艺术素养，丰富校园文化生活。
二、比赛目的1. 弘扬红歌精神，传承红色基因；2. 提高学生的音乐素养，丰富校园文化生活；3. 增强班级凝聚力，培养学生的集体荣誉感；4. 激发学生的爱国热情，树立正确的价值观。
三、比赛时间2023年10月15日至11月5日四、比赛地点学校多功能厅五、参赛对象全校学生（包括初中、高中、职高）六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选一首红歌进行演唱；2. 班级参赛：每个班级选派一支代表队，参赛曲目自选，形式不限（合唱、独唱、对唱等）；3. 团体参赛：各年级组、学生会、社团等自发组织，形式不限。
七、比赛规则1. 参赛曲目需为红歌，不得修改歌词和旋律；2. 个人参赛者需自备伴奏带，班级和团体参赛者可自备伴奏或现场伴奏；3. 比赛时间限制为5分钟以内；4. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满；5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、红歌精神传达等方面进行评分；6. 比赛结果以分数高低为序，设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。
八、比赛流程1. 宣传阶段（10月15日-10月20日）：通过校园广播、海报、班级会议等形式进行宣传，提高比赛知名度；2. 报名阶段（10月21日-10月25日）：参赛者填写报名表，报名截止时间为10月25日；3. 海选阶段（10月26日-10月30日）：各年级组、学生会、社团进行海选，选拔优秀选手进入复赛；4. 复赛阶段（11月1日-11月2日）：各年级组、学生会、社团进行复赛，选拔优秀选手进入决赛；5. 决赛阶段（11月5日）：举行决赛，评选出各项奖项。
九、评委及评分标准1. 评委组成：邀请音乐教师、班主任、优秀学生代表等担任评委；2. 评分标准：- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、气息等；- 舞台表现（30分）：台风、形象、互动等；- 红歌精神传达（20分）：歌词理解、情感表达、精神内涵等；- 创意与编排（20分）：形式创新、编排独特等。
唱红歌歌唱比赛活动方案
一、活动背景红歌是我国革命和建设时期传唱的经典歌曲，它承载着丰富的历史内涵和深厚的民族情感。
为了弘扬爱国主义精神，传承红色基因，增强民族凝聚力，特举办本次唱红歌歌唱比赛活动。
二、活动目的1. 激发广大师生对红歌的热爱，提高艺术素养。
2. 传承红色基因，弘扬民族精神，增强民族自豪感。
3. 促进校园文化建设，丰富师生的课余生活。
4. 为优秀红歌演唱者提供展示才华的平台。
三、活动主题“传承红色经典，放歌新时代”四、活动时间2023年10月15日（星期日）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象全校师生七、活动组织1. 主办单位：学校党委宣传部、学生工作部、团委2. 承办单位：校学生会、校合唱团3. 协办单位：各学院团委、学生会八、活动流程1. 开幕式（15:00-15:10）- 领导致辞- 活动介绍- 活动规则说明2. 红歌演唱比赛（15:10-16:50）- 初赛：各学院组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。
- 决赛：选手按照抽签顺序进行演唱，评委现场打分。
3. 评委点评（16:50-17:00）- 评委对选手表现进行点评4. 颁奖仪式（17:00-17:10）- 颁发一、二、三等奖及优秀奖- 表彰优秀组织奖5. 活动总结（17:10-17:20）- 活动总结及展望九、比赛规则1. 参赛选手需演唱一首红歌，歌曲自选，时长不超过5分钟。
2. 选手需自备伴奏，伴奏形式不限。
3. 选手需穿着整齐，仪态大方，精神饱满。
4. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲内涵等方面进行评分。
十、评分标准1. 演唱技巧（30%）：音准、节奏、音色、气息等方面的掌握程度。
2. 舞台表现（30%）：台风、仪态、情感表达等方面的表现。
3. 歌曲内涵（20%）：对红歌的理解和诠释程度。
4. 伴奏与配合（20%）：伴奏的配合度、音质等方面的表现。
十一、奖项设置1. 一等奖：1名，颁发证书和奖品2. 二等奖：2名，颁发证书和奖品3. 三等奖：3名，颁发证书和奖品4. 优秀奖：若干名，颁发证书5. 优秀组织奖：若干名，颁发证书十二、宣传推广1. 制作活动海报，张贴于校园显眼位置。
唱红歌接力游戏规则
唱红歌接力游戏规则
第一篇：
将参赛人员分为两组可以通过抽签的方式来选择那组先上，第一个上的人可以唱任意的歌曲，必须唱完三句及以上，每句以标点符号为准，如果歌词重复算一句，第一个人唱完之后，第二组选出一个来接龙，必须唱出第一个的最后一个字才算合格，而且不能唱与前面的人相同的歌曲。
在唱歌之前要先说出歌名和原歌手的名字，在前一个唱完之后下一组的人在规定的一段时间内没有唱出歌曲，就将会被淘汰，淘汰选手可以规定一个处罚，等到两队中有一队人员全部淘汰则另一队获胜。
第二篇：
a.比赛规则：首先将由领唱者领唱第一句话，然后由各队队员按抽签顺序进行接力歌唱。
由裁判示意开始后，计时员开始计时，如时间到了还未唱出则由裁判示意下一组进行接力，依次类推。
b.评分标准：每次轮到接唱者成功接唱加10分，如只能说出歌词加8分，且每组答题时限为10秒，放弃作答或答错扣5分。
第三篇：
a.比赛规则：共10道题，每题限时1分钟。
主持人念完题说“开始”
时，方能按抢答器，在获得答题权后，该对需在30秒内开始作答，在90秒内完成。
一名队员答完题后，该队其他队员可补充作答。
b.评分规则：答对加10分，放弃作答或答错倒扣5分。
如在主持人之前按下抢答器，则属于违例者，将取消该队本题抢答资格并倒扣5分。
“红歌会”活动方案
坊子区三马路小学“红领巾心向党”传统革命歌曲演唱比赛活动实施方案为了进一步培养学生的爱国主义情感和集体主义精神，让学生从小树立远大理想，形成积极向上、奋发图强的良好品质，经学校研究决定开展以“红领巾心向党”为主题的传统革命歌曲演唱比赛，现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：11月中上旬二、比赛地点：学校南操场（按照升国旗仪式的队形排列）三、比赛规则：（一）参赛方式：本次歌咏比赛由学校统一组织，以中队为单位参赛。
毎班从推荐曲目中选择1个曲目（也可另选歌曲）参加比赛，演唱时由班主任向主席台示意开始后播放伴奏，本班学生在原地站立演唱，可充分利用手中道具或动作进行表演。
（二）演唱要求：1.演唱形式力求编排新颖，不落俗套，可采用合唱配领唱、朗诵等不同的演唱形式。
2.演唱的音高、节奏准确，声音清晰，力度层次分明，指挥、伴奏、领唱、朗诵配合协调。
3.各参赛队提前提供曲目，自行准备伴奏带，提前交少先队大队部，正式演出前进行彩排。
四、评比方法：（一）本次活动将本着“公平竞争、公正评判”的原则，由校领导、音乐教师担任评委。
（二）本次活动拟设低中高年级段：一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各一名，颁发奖状和证书。
（三）每支参赛队满分10分，具体评分标准如下：1.参赛曲目符合要求，积极、健康、向上。
（1分）2.演唱的歌曲必须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。
（1分）3.能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。
（1分）4.演唱者声音整齐、音色统一；合唱声部间声音要清晰、和谐。
（1分）5.演唱的感情到位，能正确表现歌曲内容，音乐表现力与感染力强。
（2分）6.演唱形式编排新颖，多样化，能体现蓬勃生气。
（2分）7.队伍精神风貌好，服装整洁、美观、大方，红领巾佩戴整齐（1分）。
8.组织有序，纪律严明。
（1分）坊子区三马路小学少先队2012.10附表1：（传统革命歌曲演唱比赛人员工作安排）评委：郎咸阳、田瑞雪、刘其安、李好常、刘其国、史文萍、刘佳、王玉娟、王珊娜、陈荣荣杨磊：照相、录像、信息发布。
红歌会评分表
红歌会评分表红歌会评分表一、活动背景与目的红歌会旨在弘扬爱国主义精神，传承红色文化，促进校园文化建设。
通过红歌演唱，展现学生们的音乐才华和团队合作精神，提高同学们的文化素养和艺术鉴赏能力。
二、评分标准1.歌曲内容（20分）：演唱内容积极向上，符合爱国主义精神和红色文化主题。
2.演唱技巧（30分）：选手的演唱技巧、音准、节奏感、声音的稳定性等。
3.表现力（20分）：演唱者对歌曲情感的表达和演绎能力，以及与观众的互动效果。
4.团队精神（10分）：选手之间的默契与合作，以及整个团队的氛围。
5.舞台效果（10分）：舞台布置、灯光音效、服装道具等效果的综合表现。
6.创意元素（10分）：演唱中是否包含创意元素，如改编经典红歌、融合其他音乐风格等。
三、评分细则1.歌曲内容：演唱内容应符合红歌主题，展现爱国主义精神和红色文化内涵。
主题积极向上，不得含有违法违纪或不良内容。
2.演唱技巧：要求声音清晰、音准准确、节奏感强，能够准确表达歌曲的情感和意境。
同时，注意发声方法和呼吸技巧的运用，保持声音的稳定性。
3.表现力：演唱者应充分理解歌曲内涵，准确表达歌曲情感，引起观众共鸣。
同时，要有良好的台风和舞台形象，能够吸引观众并掌控全场。
4.团队精神：整个团队的精神面貌和默契程度需良好，选手之间配合默契，能够互补合作。
团队成员不得有违反纪律或不尊重他人的行为。
5.舞台效果：舞台布置应简洁大方，体现红歌主题；灯光音效要与歌曲风格相匹配；服装道具要得体、符合歌曲要求。
6.创意元素：演唱中可加入创意元素，如对经典红歌进行改编、融合其他音乐风格等，使演唱更具新颖性和艺术性。
四、注意事项1.评委应提前熟悉比赛规则，确保评分过程的公正性和准确性。
2.评委在评分过程中应遵循评分标准，对选手的演唱进行全面评估。
3.选手需在比赛前做好充分准备，包括熟悉歌曲、练习技巧、准备服装道具等。
4.选手在演唱过程中不得出现违法违纪或不良行为，否则将影响评分结果。
高中红歌比赛活动方案
一、活动背景红歌是中国革命和建设时期流传下来的宝贵精神财富，它承载着革命先辈的崇高理想和英勇精神。
为了弘扬红歌精神，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的高中红歌比赛活动。
二、活动目的1. 激发学生的爱国热情，增强民族自豪感。
2. 培养学生的艺术素养，提高学生的审美能力。
3. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。
4. 锻炼学生的组织协调能力，提升班级凝聚力。
三、活动主题“传承红色基因，共筑中国梦”四、活动时间2023年X月X日（星期六）下午2:00-5:00五、活动地点学校大礼堂六、活动对象我校全体高中学生七、活动组织机构1. 指导单位：学校团委、学生会2. 承办单位：学校音乐社团3. 协办单位：各年级部、各班级八、活动内容1. 红歌演唱比赛2. 红歌知识竞赛3. 红歌表演节目九、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）- 校领导致辞- 活动主持人介绍比赛规则和评分标准- 全体起立，奏唱国歌2. 红歌演唱比赛（2:10-3:30）- 各班级按抽签顺序进行演唱- 每个班级演唱一首红歌，演唱时间为3-5分钟- 每个班级配备伴奏乐队3. 红歌知识竞赛（3:30-4:00）- 由主持人提问红歌相关知识点- 学生现场抢答，答对加分- 限时5分钟，共20道题目4. 红歌表演节目（4:00-4:30）- 各班级进行自选红歌表演节目- 表演形式不限，可结合舞蹈、朗诵、器乐等多种艺术形式5. 颁奖仪式（4:30-5:00）- 主持人宣布比赛结果- 颁发优秀组织奖、最佳演唱奖、最佳创意奖等奖项- 活动结束，全体起立，奏唱校歌十、活动评分标准1. 红歌演唱比赛（70分）- 演唱技巧（30分）：音准、节奏、情感表达等- 演唱效果（20分）：声音洪亮、整齐划一、富有感染力- 服装道具（10分）：服装整齐、道具简洁大方- 团队协作（10分）：班级成员配合默契，展现班级风貌2. 红歌知识竞赛（20分）- 知识掌握（15分）：正确回答红歌相关知识点- 抢答速度（5分）：快速抢答，提高竞赛紧张气氛3. 红歌表演节目（10分）- 表演形式（5分）：节目新颖，富有创意- 表演效果（5分）：表演精彩，富有感染力十一、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼等显眼位置。
大学生唱歌比赛评分标准
大学生唱歌比赛评分标准机电工程系团委、学生会评分标准评分标准:(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位)1、本次比赛为十分制，去掉一个最高分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分，请评委保留小数点后两位。
2、评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。
a) 歌曲内容满分为4分，要求参赛曲目内容青春，励志，红歌。
b) 音色音质满分为2分，要求发音清楚，音色清晰而有质感，不走调。
c) 演唱技巧满分为2分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
d) 仪表仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，进行适量化妆;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
e) 综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
决赛评分表如下:选手姓名: 选手编号: 班级:参赛曲目:歌曲内容满分为4分要求参赛曲目内容符合青春，励志，红歌。
音色音质满分为2分要求发音清楚，音色清晰而有质感，不走调。
演唱技巧满分为2分要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。
仪表仪态满分为1分要求参赛选手着装大方，进行适量化妆;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。
综合素质满分为1分针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。
评委打分:选手编号:最高分最低分总分平均分机电工程系团委、学生会排名编号姓名歌曲分数12345678910选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分1机电工程系团委、学生会选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分选手编号:最高分最低分总分平均分2。
2023年学生唱红歌比赛方案
2023年学生唱红歌比赛方案2023年学生唱红歌比赛方案（精选篇1）红歌，诠释了一段不朽的历史，体现了人生崇高的理想与信念；能够引起人们心上最朴质的共鸣；红歌，是中国革命历史真实的写照，是激励我们继续奋斗的号角!为了全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，加强我院精神文明建设，进一步培养当代大学生爱国情操。
丰富校园文化生活，活跃校园艺术氛围，提高全校学生的合唱水平和艺术修养，激发学生热爱祖国、热爱母校、热爱生活的情感。
龙子湖校区特开展以“红色旋律，青春之声”为主题的校园歌手大赛活动。
具体方案如下:一、组织单位__大学__学院共青团团委组织部二、活动名称：校园红歌会大赛三、活动主题：红色旋律，青春之声四、活动目的：红歌大赛的举办，是依托贯彻爱国主义教育，是发扬学生的爱国情操，是展现爱国思想的体现，提倡“红歌进我心”有利于提高校园文化，利于振奋爱国之心，和发扬学生的爱国主义思想。
五、参赛对象:商务学院全日制在校学生六、“校园歌手大赛”活动的流程(一)选拔阶段选拔阶段由文艺部进行组织，经过选拔后，各于3月20日之前将本院5名优秀选手上报至院组织部。
(二)比赛阶段时间：4月2日地点：新疆财经大学大学生俱乐部七、“校园歌手大赛”评分细则(十分制)1、歌曲内容：要求参赛曲目内容健康向上，思想性强，符合红色歌曲的主题。
(满分2分)2、音色音质：要求发音清楚，咬字准确，音色优美，声音洪亮，吐字清晰，有感染力。
(满分2分)3、演唱技巧：能够准确把握住歌曲的主题思想。
要求演唱者声音洪亮协调，音准节奏准确，整首歌曲的演唱具有感染力。
(满分2分)4、节奏旋律：要求旋律流畅，音乐节奏感强，歌曲演唱完整，以悠扬的旋律唤起人们对红色精神的怀想。
(满分2分)5、仪表仪态：要求参赛者着装大方，精神饱满，仪态稳重，富有朝气。
(满分2分)八、活动的奖项设置设一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
九、工作措施(一)材料准备工作：1、做好关于歌手大赛的海报、条幅宣传；2、做好有关歌手大赛条幅的悬挂、大幕布的设计及节目单的制作；3、活动用品采购(气球、拉花、彩带、红旗、荣誉证书)。
少先队唱红歌比赛实施方案
少先队唱红歌比赛实施方案一、背景介绍少先队是我国培养青少年学生的先进组织，具有重要的教育意义。
唱红歌是中华民族的宝贵文化传统，也是少先队员们的日常活动之一。
为了丰富学生的课余生活，增强他们的集体荣誉感和责任感，我们决定举办少先队唱红歌比赛。
二、比赛目的1.培养学生的爱国主义情感，传承红色文化。
2.激发学生的集体荣誉感和团队合作精神。
3.提高学生的艺术表现能力，丰富他们的课余生活。
三、比赛时间和地点时间：本次比赛定于每年的5月1日国际劳动节前夕举行。
地点：校内体育馆。
四、参赛对象全校各年级的少先队员均可报名参加比赛。
五、比赛内容1.个人赛：每位参赛选手自备一首红色歌曲进行独唱。
2.合唱赛：每个年级组织一支少先队合唱团，进行集体合唱表演。
六、比赛流程1.报名阶段：学生自愿报名参加比赛，报名截止时间为比赛前一周。
2.初赛阶段：个人赛和合唱赛分别进行初赛，选拔出各年级的代表队。
3.决赛阶段：各年级代表队进行决赛比拼，评选出个人赛和合唱赛的优胜者。
七、评分标准1.音准和节奏：唱红歌要求准确的音准和稳定的节奏。
2.表演技巧：包括形体语言、表情和动作等方面的表现。
3.团队合作：合唱赛考察队员之间的协作和配合能力。
4.红色情感：考察学生对红色文化的理解和表达。
八、奖项设置1.个人赛：一、二、三等奖各一名，优秀奖若干名。
2.合唱赛：一、二、三等奖各一队，优秀奖若干队。
3.最佳表演奖：评选出最佳表演奖若干名。
九、组织保障1.比赛组织委员会：成立专门的比赛组织委员会，负责比赛的筹备和组织工作。
2.宣传推广：通过校园广播、海报、班会等形式进行比赛的宣传和推广。
3.安全保障：确保比赛期间的安全保障措施到位，保障参赛学生的人身安全。
十、总结通过举办少先队唱红歌比赛，旨在弘扬红色文化，培养学生的爱国主义情感和集体荣誉感，提高学生的艺术表现能力，丰富他们的课余生活。
希望通过这样的活动，激发学生的热爱祖国、热爱人民的情感，让他们在歌声中感受红色文化的魅力，传承和发扬革命先烈的光荣传统。
红歌评分标准
红歌合唱比赛评分标准
为进一步推动我校校园文化建设，推进良好校风形成，切实提高学生的综合素质，学校决定在10月10日（本周六）举行全校红歌合唱比赛,特此制定如下评分标注：
评分标准（满分100分）
一、歌曲选排：
演唱歌曲红色主题鲜明，能够根据演唱曲目适当创新表演形式，效果良好。
（10分）
二、演唱水平：
1、音准、节拍：旋律节奏准确，不抢拍、拖拍；（30分）
2、声音：声音洪亮、和谐，唱词清晰；（20分）
3、感情：能够理解歌词含义，感情投入；（10分）
三、精神面貌:
1、着装整齐、美观；（10分）
2、出场、退场过程迅速、整齐、有序；（10分）
3、选手精神饱满，富有表情。
（10分）。
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“庆七一、颂祖国、唱红歌”评分标准（一）歌曲内容（10分）
参赛曲目紧扣主题，以讴歌党95年来走过的光辉历程和所立下的丰功伟绩为主，内容符合通知要求。
（二）精神面貌（10分）
参赛队员精神饱满、富有朝气；队形排列合理；动作到位、大方、整齐、有序。
（三）艺术特色、表现（70分）
准确（15分）：音准、节奏正确、与指挥的动作配合默契；
音质（15分）：吐字清楚，发音准确；音质优美，富有变化；声音统一、整体和谐；
表现力（15分）：感情投入、表情自然、动作得体；
整体效果（15分）：具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强；
特色（10分）：有多种演唱形式（如诗朗诵、领唱、齐唱、轮唱、声部唱等）。
指挥节奏准确，与伴奏音乐的速度一致，动作大方、到位，具有带动力。
（四）服装、伴奏（10分）
演出服装相对整齐、统一，音响伴奏清楚。
合唱大赛参考曲目
1. 中华人民共和国国歌
2. 东方红
3. 没有共产党就没有新中国
4. 妈妈教我一支歌
5. 歌唱祖国
6. 社会主义好
7. 团结就是力量
8. 革命人永远年轻
9. 中国，中国，鲜红的太阳永不落
10. 我和我的祖国
11. 太阳最红，毛主席最亲
12. 红梅赞
13. 英雄赞歌
14. 公仆赞
15. 南泥湾
16. 四渡赤水出奇兵
17. 过雪山草地
18. 游击队之歌
19. 保卫黄河
20. 延安颂
21. 祖国颂
22. 长城谣
23. 翻身农奴把歌唱
24. 七律·长征
25. 忆秦娥·娄山关
26. 春天的故事
27. 走进新时代
28. 为了谁
29. 彩色的中国
30. 五月的鲜花
31. 松花江上
32. 在太行山上
33. 军民团结一家亲
34. 在希望的田野上
35. 共和国之恋
36. 爱我中华
37. 绣红旗
38. 五星红旗
39. 为人民服务
40. 今天是你的生日
41. 我的中国心
42. 六尺巷
“庆七一、颂祖国、唱红歌”主持词
王未：尊敬的各位领导
吕梦月：各位同志们
王未：大家下午好！
吕梦月：今天，在中国共产党95华诞即将到来之际，我们在这里隆重举办“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”
王未：我们相聚在这里，深切缅怀无数革命先烈，学习继承他们光荣的革命传统，昭示我们不忘过去，珍惜今天
吕梦月：红色是火热的，红色是动人的。
那一曲曲脍炙人口红色经典歌曲再现了那段峥嵘的岁月，唱出了人民的心声，弘扬了民族的精神。
王未：让我们用歌声祝福伟大的祖国，用歌声祝福伟大的党
吕梦月：让我们在唱响的红歌声中，共同回味那曾经沧桑的岁月
王未：“庆七一、颂祖国、唱红歌比赛”现在开始，首先有请高寨子中学全体教师为我们带来的曲目《六尺巷》《我的中国心》
高寨子初级中学
“庆七一、颂祖国、唱红歌”合唱顺序单顺序班级曲目
1. 教师代表队《六尺巷》《我的中国心》
2. 八一班《东方红》《没有共产党就没有新中国》
3. 七二班《妈妈教我一支歌》《歌唱祖国》
4. 八二班《团结就是力量》《革命人永远年轻》
5. 九一班《我和我的祖国》《英雄赞歌》
6. 九三班《四渡赤水出奇兵》《七律·长征》
7. 九四班《保卫黄河》《走进新时代》
8. 七一班《为了谁》《共和国之恋》
9. 七三班《彩色的中国》《为了谁》
10. 八四班《长城谣》《在希望的田野上
11. 九二班《游击队之歌》《太阳最红毛主席最亲》
12. 八三班《红梅赞》《公仆赞》。