第三节 地球的自转(上)概论
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地球的自转和公转
要点二 太阳直射点的移动 要点导学
1.黄赤交角及特点
黄赤交角的特点,可以概括为“一轴、两面、三角度”和“三个基本不变”。其 具体含义如表所示:
含义
一
一轴
轴
黄道平面
两
赤道平面
面
三
黄赤交角
角 地轴与黄道平面夹角
度 地轴与赤道平面夹角
地轴(自转轴,与赤道平面垂直) 地球公转的轨道平面
地球自转的平面,与地轴垂直 黄道平面与赤道平面的夹角,目前为23°26′
课堂探究
突破重难·探寻技巧
要点一 地球自转和公转运动的特征
要点导学 地球自转和公转运动的特征既有相同点也有区别,还有相关性,具体如表
所示:
运动形式
自转
公转
概念
绕地轴的旋转运动
绕太阳的运动
方向
自西向东(从北极上空俯视——逆时针;从南极上空俯视 ——顺时针)
地轴空间指向
空间指向不变,北端始终指向北极星附近
读图,回答3～4题:
3.C点的人们连续两次看到日出的时间间隔是( ) A.地球自转的真正周期 B.比地球自转真正周期多3分56秒 C.比地球自转真正周期少3分56秒 D.为23小时56分4秒 4.在A、B、C、D四点中,地球自转速度是( ) A.各点角速度相等,线速度自大到小依次是A、B、C、D B.各点角速度相等,线速度自大到小依次是C、D、B、A C.A无角速度和线速度,B、C、D三点角速度相等,线速度B最大,C最小 D.B、C、D三点角速度相等,线速度B最小,C最大,A无角速度和线速度
(1)图中,能正确表示黄赤交角的是( )
A.① B.② C.③
D.④
【解题思路】第(1)题,黄道平面与赤道平面之间的夹角称为黄赤交角,目 前为23°26′,符合条件的是图②。 【答案】(1)B
地球运动自传转公转
第一章
宇宙中的地球
第三节 地球的运动 一.地球运动的基本规律
地球
太阳
地球运动基本形式：
自转 公转
北极星
(一)、地球的自转
1、方向:
自西向东
地轴
赤道
侧视
北极上空俯视
南极上空俯视
1、方向: 自西向东
从南极上空看地球呈 顺时针 方向旋转
从北极上空看地球呈 逆时针 方向旋转
●S
●N
自西向东
逆时针
图为南半球俯视图，图中阴影部分表示黑夜 比较A、B、C三地， （1）自转线速度由大到小的排序是 （2）自转角速度的关系是
若图中的球是地球，则甲乙丙丁四人看到的地球自转线速
度最快的是( C )
A甲
B乙
C丙
D丁
(二) 地球的公转
1、方向：自西向东
自北极上空看：逆时针 ； 自南极上空看：顺时针 。
公转轨道
恒星日与太阳日
1. 当地球位于E1时，太阳(S)、 某恒星(★)、地心、某地点 (P)位于同一直线。
2. 当地球位于E2时，地球已自
转 _3__6_0_°__ ， P 又 位 于 同 一 恒
星和地心的连线上。从E1到E2
为_恒__星___日：2_3_时__5__6_分__4__秒__。
3. 当地球位于E3时，地球已自
1月初
日地距离和公转速度图
黄道面、赤道面
黄赤交角：23º26′
地轴与黄道： 66º34′
规律 （1）地轴与赤道平面是垂直的。 （2）太阳光线始终与晨昏线垂直。
1.黄赤交角存在的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即 南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的 度数。 太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转 时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射 点在南、北回归线之间往返运动（如下图）。
宇宙中的地球
第三节 地球的运动 一.地球运动的基本规律
地球
太阳
地球运动基本形式：
自转 公转
北极星
(一)、地球的自转
1、方向:
自西向东
地轴
赤道
侧视
北极上空俯视
南极上空俯视
1、方向: 自西向东
从南极上空看地球呈 顺时针 方向旋转
从北极上空看地球呈 逆时针 方向旋转
●S
●N
自西向东
逆时针
图为南半球俯视图，图中阴影部分表示黑夜 比较A、B、C三地， （1）自转线速度由大到小的排序是 （2）自转角速度的关系是
若图中的球是地球，则甲乙丙丁四人看到的地球自转线速
度最快的是( C )
A甲
B乙
C丙
D丁
(二) 地球的公转
1、方向：自西向东
自北极上空看：逆时针 ； 自南极上空看：顺时针 。
公转轨道
恒星日与太阳日
1. 当地球位于E1时，太阳(S)、 某恒星(★)、地心、某地点 (P)位于同一直线。
2. 当地球位于E2时，地球已自
转 _3__6_0_°__ ， P 又 位 于 同 一 恒
星和地心的连线上。从E1到E2
为_恒__星___日：2_3_时__5__6_分__4__秒__。
3. 当地球位于E3时，地球已自
1月初
日地距离和公转速度图
黄道面、赤道面
黄赤交角：23º26′
地轴与黄道： 66º34′
规律 （1）地轴与赤道平面是垂直的。 （2）太阳光线始终与晨昏线垂直。
1.黄赤交角存在的地理意义 黄赤交角的大小决定着太阳直射点移动的范围，即 南、北回归线之间的范围，决定着回归线与极圈的 度数。 太阳直射点的移动：黄赤交角的存在以及地球公转 时地轴的北端始终指向北极星附近，使得太阳直射 点在南、北回归线之间往返运动（如下图）。
第一章 地球 第三节 地球的自转
想一想：地球
上为什么会有
夜
昼夜现象的产 生？
昼
昼
夜
地球是个不透明的球体
夜晨 半 昏昼 球 线半
球
2020/10/15
晨
昼
昏
半
线夜
球
半
球
三、时间的差异
1.地方时
☆地方时产生的原因
同一纬度地区，相 对位置偏东和偏西 的两个地点，哪个 地方先看到日出？ 为什么？
时间的差异
由于地球自西向东自
太
转，同纬度地区，相对
A、纬度位置不同 C、经度位置不同 号需要时间
B、海陆位置不同 D、电视台传输信
❖4.北极上空看地球,每日都向哪个 方向自转（ ）A
A.东 B.南 C.西 D.北
【达标测试】
1.地球上产生昼夜更替的原因是（ C ）
A.地球是一个不透明的球体
B.地球表面海洋面积广大
C.地球绕地轴不停的自转
D.各地热量的差异
位置偏东的地点，要比
阳
位置偏西的地点先看到
日出，东边的时刻比西
光
边早，即“东早西晚”。
因经度不同的时刻，统称“地方时”。经度相同，地方时一定相同。
最早看到太阳 的是（ A ）
其次看到太阳 的是（ B ）
最后看到太阳 的是（ C ）
C BA
一天 24小时
1小时
自转一周 自转360
° 自转15
°
（1）地球每小时转过的角度是___1_5_°__。 （2）经度每相差15 °，时间相差__1_小时。
不对，
AB两地经度相 差90度。A点为 早晨时，B点应 是凌晨。
6、根据左图答题:
（1）该图是以地球
七年级地理上册 第1章 第3节地球的自转(第2课时)课件 商务星球版
系统设定
全球采用UTC（协调世界时）作为国际 标准时间。
总结
地球的自转是地球围绕自己的轴线旋转的运动，自转速度和方向对地球的物 理特征、日晷现象、地区差异和时区划分等产生重要影响。
七年级地理上册 第1章 第 3节地球的自转（第2课时） 课件 （新版）商务星球 版 地球的自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。自转是地球的基本运动之
一，对地球的物理特征和生命活动有着重要影响。
地球的自转概述
基本概念
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。
周期
地球自转一次所需时间称为地球的自转周期，约为24小时。
轴线倾斜
地球的自转轴线倾斜，导致地球季节的变化。
地球的自转速度和方向
1
速度
地球自转速度约为1670公里/小时。
2
方向
地球自转的方向是从西向东。
3
原因
地球自转的原因是地球形成时的宇宙碰撞。
自转引起的日晷现象
日晷原理
地球自转导致太阳在天空中的变 化，日晷利用太阳影子的移动来 测量时间。
日晷设计
日晷用价值
日晷是古代最早的时间测量工具， 也是现代园林的装饰元素。
赤道地区和极地地区的自转现象的差异
1
赤道地区
赤道地区自转速度最快，一天时间短约4分钟。
2
极地地区
极地地区自转速度最慢，一天时间长约4分钟。
3
差异原因
地球自转速度差异是由地球的形状和地理位置造成的。
地球自转对天气和季节的影响
风向和风力
地球自转导致气候带的形成 和风的产生。
白昼和黑夜
地球的自转导致地球表面的 白昼和黑夜的交替。
季节变化
地球自转轴线倾斜导致季节 的变化。
全球采用UTC（协调世界时）作为国际 标准时间。
总结
地球的自转是地球围绕自己的轴线旋转的运动，自转速度和方向对地球的物 理特征、日晷现象、地区差异和时区划分等产生重要影响。
七年级地理上册 第1章 第 3节地球的自转（第2课时） 课件 （新版）商务星球 版 地球的自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。自转是地球的基本运动之
一，对地球的物理特征和生命活动有着重要影响。
地球的自转概述
基本概念
地球自转是指地球围绕自己的轴线旋转的运动。
周期
地球自转一次所需时间称为地球的自转周期，约为24小时。
轴线倾斜
地球的自转轴线倾斜，导致地球季节的变化。
地球的自转速度和方向
1
速度
地球自转速度约为1670公里/小时。
2
方向
地球自转的方向是从西向东。
3
原因
地球自转的原因是地球形成时的宇宙碰撞。
自转引起的日晷现象
日晷原理
地球自转导致太阳在天空中的变 化，日晷利用太阳影子的移动来 测量时间。
日晷设计
日晷用价值
日晷是古代最早的时间测量工具， 也是现代园林的装饰元素。
赤道地区和极地地区的自转现象的差异
1
赤道地区
赤道地区自转速度最快，一天时间短约4分钟。
2
极地地区
极地地区自转速度最慢，一天时间长约4分钟。
3
差异原因
地球自转速度差异是由地球的形状和地理位置造成的。
地球自转对天气和季节的影响
风向和风力
地球自转导致气候带的形成 和风的产生。
白昼和黑夜
地球的自转导致地球表面的 白昼和黑夜的交替。
季节变化
地球自转轴线倾斜导致季节 的变化。
第三节地球运动
2. 区时
全世界按统一标准划分时区，世界各国按其所在时区，实行分 区计时制度（区时制度）。每一时区采用一个统一的标准时间， 称为区时或标准时。（1884年国际子午线会议）
时区的划分：
以本初子午线为基准东西经度各7.5°为零时区，零时区 向东向西每15°划分一个时区，共划分24个时区：东1区、 东2区……东12区，西1区、西2区……西12区。
南斯拉夫科学家米兰科维奇（M. Milankovitsch）综 合了三者对气候的影响，很好的解释了第四纪的4 次大冰期及3次间冰期的出现，尤其是很好的解释 了最后一次冰期和5000年前后冰后期最温暖气候。
三、时间与历法
㈠ 时间
1. 地方时
地方时，是指由于地球的自转造成同一时刻不同经线上具有不 同的地方时间。 时差：经度每差15 °，地方时相差1小时；经度相差360 °， 地方时相差24小时，即相差1天。
自转速度在变慢的过程中也有变快的阶段
自转变快的原因：地球上比重大物质在重力作 用下不断向地心汇聚。
4．地球自转对自然地理环境的影响
昼夜更替
地表水平运动的物体发生偏转
地方时
对自然地理环境演变的影响
⑴ 地球自转决定昼夜更替，使地表各种过程具有昼 夜节奏
气温、湿度、风、蒸发、和降水等气候要素以及生 物生长发育等自然地理现象和过程都产生昼夜的节 律性变化。 地球适中的自转速度使地表热量分配适中，从而使 得许多过程不朝极端的方向发展。
⑶ 地球自转造成同一时刻、不同经线上具有不 同的地方时间
地球自转产生天体的周日视运动，使不同经度上
的人们处于早、午、晚、夜等不同时间感受状态。
⑷ 地球自转运动的变化对自然地理环境演变的影响
① 地球自转速度的变化对地球气候有重要影响
地球的运动地球自转
(3)中央经线 ①中央经线度数＝该地时区号数×15°
东时区为东经度，西时区为西经度
中央经线均能被15整除 ②时区的范围即将中央经线的度数土7、5°后的范围 3、区时的计算 概念：各时区都以本区中央经线的地方时作为全区共同使用 的时刻，称为区时，又称标准时 北京时间：北京所在的时区的区时，即东八区的区时， 120ºE的地方时
南半球—左偏
偏转的意义 对气流（风向）、洋流的流向、河流的流动等 都有一定的影响。
使地球上水平运动的物体产生偏向
N
1
2
3
1 2 3
S
河口沙坝
汊道间浅滩
三角洲平原
（三）地方时与区时
1、地方时：因经度而不同的时刻。 地方时的成因：地球自西向东转，不同的经度有不同的时刻。
①经度相同的地方，地方时相同；经度不同的地方， 地方时不同． ②地理位置靠东边的地方，地方时就早，地方时 的值就大．
昼夜更替意义：
如果地球只有公转而没有自转，那么昼 夜更替的周期不会是一天而是一年。 同时，由于一个太阳日的时间既不是太 长也不是太短，昼夜更替的时间适中，使 得地表的增温和冷却不会超过一定的限度， 保证了地球上生命有机体的生存和发展。
（二）地球上水平运动的物体运动方向的偏转
偏转 规律 北半球—右偏 赤道上—不偏 （纬度越大偏转越明显）
线速度
因纬度而异 比较：北京和香港的 角速度和线速度
90°N
30°N
0°
赤道线速度V=1670 千米/小时 V=1670×cosΦ (Φ为地理纬度)
南北纬 60°处 , 为赤道的一半;极点为零
人类把人造天体送向太空必须具有第一宇宙速度才能 克服地球引力，为了节省燃料并使火箭具有最大的推 力，火箭发射应选择的地点与方向为（ A D） A、向东发射 D、低纬度 B、向西发射 E、中纬度 C、向南发射 F、高纬度
-地理-高一-必修一第一章-第三节-地球的运动
N
H=90—纬度差
3.正午太阳高度的应用：如何 安装太阳能热水器，南北房屋 的间距，雨棚的安装
S
12月22日
吸热板
R H
太阳
H
L
h
地面
∠H＋∠R=90°
L=h· ctgH
地球公转的意义
三.昼夜长短的周年变化
1.当太阳直射在北半球时， N 北半球各地昼长夜短，纬 度越高，昼越长。6月22日 北半球各地是一年中昼最 地球公转的意义 长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时， 情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。
●C
B
●
●
D
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
H=90—纬度差
3.正午太阳高度的应用：如何 安装太阳能热水器，南北房屋 的间距，雨棚的安装
S
12月22日
吸热板
R H
太阳
H
L
h
地面
∠H＋∠R=90°
L=h· ctgH
地球公转的意义
三.昼夜长短的周年变化
1.当太阳直射在北半球时， N 北半球各地昼长夜短，纬 度越高，昼越长。6月22日 北半球各地是一年中昼最 地球公转的意义 长夜最短的一天。 2.当太阳直射在南半球时， 情况相反。 3.赤道上终年昼夜平分。
●C
B
●
●
D
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
地球概论第三章1(自转)分解
（一）地球自转运动的方向 （二）地球自转运动的周期 （三）地球自转运动的速度 1、地球自转的角速度 2、地球自转的线速度
3、地球自转速度的变化
二、地球自转运动的方向、周期和速度
（一）地球自转运动的方向
根据在地球上确定方向的习惯，日出为东， 日落为西，则地球自转的方向是自西向东 （这与天体周日视运动的方向正好相反）。 在北极上空观看，地球自西向东的自转是 逆时针；在南极上空观看，则地球自西向 东的自转是顺时针方向。 一般规定，从天北极看，凡逆时针方向自转 的天体，都是自西向东的，称这种自转为顺 向自转；凡顺时针方向自转的天体，都是自 东向西的，称这种自转为逆向自转。
地平圈
天轴
地轴
地球的自转与天体的周日视运动示意图
在不同纬度观测天体，所见的天球范围和周日平行圈
的情况是不同的。
观测者在地球上的任何地方，只能看到地平圈以上 半个天球上的星空；
随着天球的旋转，东方地平附近不断有上升的天体，
西方地平附近不断有下落的天体； 地平以下天体是否能够转到地平以上来，决定于观 测者所在的地理纬度。（地理纬度不同，天极的高 度不同，所看到的天球周日旋转情况就不同） 。
2、地球自转的线速度
线速度是指地球上某点在单位时间内绕轴进行圆运动时 所走的距离。 地球自转线速度的大小与转动半径大小有关。假设地 球是个正球体，那么在任意纬度Φ 处，地球自转的线 速度为VΦ=2πRcosΦ /T=V0cosΦ （T为恒星日，V0为赤 道上的自转线速度）。 地球表面各地线速度的大小是不一样的，其大小因纬 度的不同而不同，与所在地纬度的余弦成正比，即随 着纬度的增高，地球表面的线速度逐渐减小。 在同一纬度，地球自转的线速度还因高度的不同而不 同，高度愈大，地球自转的线速度就愈大。 赤道上，地球自转的线速度为V0=2π R/T=465m/s。 两极点上，地球自转的线速度和角速度均为0。
3、地球自转速度的变化
二、地球自转运动的方向、周期和速度
（一）地球自转运动的方向
根据在地球上确定方向的习惯，日出为东， 日落为西，则地球自转的方向是自西向东 （这与天体周日视运动的方向正好相反）。 在北极上空观看，地球自西向东的自转是 逆时针；在南极上空观看，则地球自西向 东的自转是顺时针方向。 一般规定，从天北极看，凡逆时针方向自转 的天体，都是自西向东的，称这种自转为顺 向自转；凡顺时针方向自转的天体，都是自 东向西的，称这种自转为逆向自转。
地平圈
天轴
地轴
地球的自转与天体的周日视运动示意图
在不同纬度观测天体，所见的天球范围和周日平行圈
的情况是不同的。
观测者在地球上的任何地方，只能看到地平圈以上 半个天球上的星空；
随着天球的旋转，东方地平附近不断有上升的天体，
西方地平附近不断有下落的天体； 地平以下天体是否能够转到地平以上来，决定于观 测者所在的地理纬度。（地理纬度不同，天极的高 度不同，所看到的天球周日旋转情况就不同） 。
2、地球自转的线速度
线速度是指地球上某点在单位时间内绕轴进行圆运动时 所走的距离。 地球自转线速度的大小与转动半径大小有关。假设地 球是个正球体，那么在任意纬度Φ 处，地球自转的线 速度为VΦ=2πRcosΦ /T=V0cosΦ （T为恒星日，V0为赤 道上的自转线速度）。 地球表面各地线速度的大小是不一样的，其大小因纬 度的不同而不同，与所在地纬度的余弦成正比，即随 着纬度的增高，地球表面的线速度逐渐减小。 在同一纬度，地球自转的线速度还因高度的不同而不 同，高度愈大，地球自转的线速度就愈大。 赤道上，地球自转的线速度为V0=2π R/T=465m/s。 两极点上，地球自转的线速度和角速度均为0。
人教版(2024)七年级地理上册第一章第三节《地球的运动》“学教评一致性”教学设计(含两课时)
“学教评”一致性教学设计评估任务1、学生通过在地球仪上演示并观察地球的自转，能够说出地球自转的概念、周期、方向，特别是在不同角度观察地球自转的方向。
2、学生能够通过小组合作探究，能够说出地球的自转引起的昼夜更替现象，并理解其对人类生活生产的影响。
3、学生生活实例的展示，能够理解地球的自转会导致时间的差异，太阳的东升西落现象，并理解其对人类生活生产的影响。
教学过程教学环节学生的学教师的教评估要点环节一新课导入学生观看视频教师播放视频，视频中提问太阳为何会东升西落，为什么会有白天黑夜，巴黎奥运会选手会在深夜比赛？学生能够通过视频，对这些现象有兴趣和思考。
环节二新课讲授-地球自转基本特征学生在课本找到地球自转的含义，绕转中心，周期和方向。
学生利用地球仪模拟地球的自转，并说出从侧面、北极上空、南极上空上看地球自转的方向。
（预设：学生可能会自东向西转动地球仪；也有可能不懂什么叫从北极上空看）因此教师在开始前，要给予正确的指导。
过渡：这些都是由于地球的自转造成的。
出示活动1：学生自主阅读课本P21文本材料，说出地球自转的基本特征。
利用动画展示地球的自转运动，学生说出含义、旋转中心、周期和方向。
过渡：能不能利用地球仪换个角度看地球的自转？出示活动2：同桌互相利用地球仪演示，从北极和南极上空看地球的自转方向，并写下你们的观察记录。
教师出示模拟地球自转的步骤和观察思路：教师要不断巡视，看学生是否有错，应当及时纠正。
后利用动画效果，给予学生正确的反馈。
并利用口诀让学生记忆。
学生能根据课本文本材料，说出地球自转的含义，绕转中心、周期和方向。
学生能够动手演示地球仪的自转，并且根据指示观察在北极上空和南极上空的方向。
环节三新课讲授-地球自转的地理现象-昼夜更替学生观察老师的模拟回答：①白昼，昼半球②黑夜，夜半球③晨昏线④地球是一个既不发光，也不透明的球体。
对于第4个问题学生不一定会回答到，没关系，教师引导即可。
学生观察教师拨动地球仪，能够观察到，白昼黑夜不断发生变化，能够所出这种现象叫做昼夜更替现象。
第三节 第1课时 地球的自转-人教版地理七年级上册优质课件
学以致用1 请学生阅读课本第23 页林林和妈妈互致问候图（课本图1.20），感受 地球上的时差。提出问题：同一时刻，为何纽约的妈妈说的是“上午 好”，而北京的林林说的是“晚上好”呢？
总结： 我们的地球是一个球体，所以转一周是36 0°，而一天有24 小时，即 经度每相差15°，时间相差1 小时。纽约所在经度约75°W，北京的经 度约120°E，二者相差近165°，也就是差了11 个小时。越往东时间越 早，所以会出现纽约在上午时，北京在晚上的情况。
实践性作业：课后选择一个晴天， 测量一天中早、中、晚时校园内旗 杆的影长并记录。
地球仪上一半亮，一半不亮。
讲解 由于地球与太阳的距离十分遥远，当太阳光到达地球 表面时，光线几乎是平行的。太阳光照在不透明的地球 表面，被照亮的半球处于白昼，未被照亮的半球处于黑 夜，这就是地球上的昼夜现象。之所以会产生这个现象， 是因为地球是一颗行星，本身不发光且不透明。
2. 请同学们看昼与夜图（课本图1.18），在图中描出晨昏线，并观察 地球仪上亮与暗交界的界线。
日心说: 日心说，也称为地动说，是关于 天体运动的和地心说相对立的学说，它认 为太阳是宇宙的中心，而不是地球。 提出 他的科学家名字: 哥白尼
地球的自转
1. 观察地球仪并思考地球自转的概念。 地球绕着地轴的旋转运动，称为自转。
2. 请看昼与夜图（课本图1.18），阅读课本 第21页内容，找出地球自转的绕转中心、 方向、周期。 地球自转的绕转中心是地轴，周期 为一天，方向是自西向东。
学以致用2 请学生结合生活实际思考：一天中学校旗杆的影子长短有何变化？
总结 一天中影子的变化规律是先变短后变长。太阳刚升起时，物 体的影子最长；随着太阳的升高，影子会越来越短；在中午 时分，影子最短；随着太阳逐渐西沉，影子越来越长。即一 天中，早晚影子长，正午影子短。
第三节 地球的自转及意义(上)
C● A● N
B●
一、地球的自转的基本特征
1、自转概念： 地球围绕地轴自西向东 旋转，称为地球的自转。
从南极上空看地球 作顺时针方向旋转
从北极上空看地球 作逆时针方向旋转
2、自转方向： • 侧视：自西向东 • 北极俯视：逆时针 • 南极俯视：顺时针
一、地球自转运动的概况
1.方向 自西向东（侧视） 北极上空俯视：逆时针 南极上空俯视：顺时针
A处的节气是春分，日期是3月21日前后此时阳光直 射点在赤道
观察下面地球在B位置时节气、日期、阳光直射点
B处的节气是夏至，日期是6月22 日前后此时 阳光直射点在北回归线
观察下面地球在C位置时节气、日期、阳光直射点
C处的节气是秋分，日期是9月23日前后此时 阳光直射点在赤道
观察下面地球在D位置时节气、日期、阳光直射点
赤道（0°纬线）
向南向北各划分 90°，赤道以北为北 纬，赤道以南为南纬
北纬的度数愈向北愈 大，北极点为90°N;南 纬的度数向南愈大，南 极点为90°S
划分 方法
分布 规律
东经的度数向东愈 大；西经的度数向西 愈大。
2、在经纬网上确定两点的相对位置（方向）
1）地理方向确定的基本原则 ①两点若位于同一条经线上，它们只有 正南方或正北方的关系。具体而言，距北极 点近者在正北方，距南极点近者在正南方。 例：同一经线上40°N的某地位于30°S某地的 ②两点若位于同一条纬线上，它们只有正东 方或正西方的关系。具体比较时，应将两地置 于经度差小于180°的范围（劣弧）内比较东西 方向。 【练习】右图中，A、B、C三点同在一条纬线 上，其相互之间的方位关系各如何？ 方向。
二、纬线及纬度
90°N
1、纬线
地球的运动(自转+公转)
昼 半 球
昏 线
晨线和昏线的判读方法：
沿着地球自转的方向：
由夜入昼，为晨线； 由昼入夜，为昏线。
理论上晨昏圈是一大圆，故它永远平分赤道。晨线与赤道交点处的经 线的地方时为6∶00，是当地的日出时间；昏线与赤道相交处的经线 的地方时为18∶00，为当地的日落时间。 昏线 晨线 18∶00 6∶00 6∶00
经度相同，地方时一定相同
我国的最西端在新疆帕米尔高原上 经度约为 东经 73° 我国的最东端在黑龙江的东部 经度约为 东经 135°
请计算一下： 我国的最西端与最东端的地方时 相差几小时几分钟？
3、地方时、时区和日界线
A、地方时计算
①概念：因经度不同而造成的不同时刻，叫地方时。 ②经度相差1°，地方时相差4分钟。东早西晚。
正午太阳高度的季节变化
夏至日 （6月22日）
距太阳直射点最 近的一天 正午太阳高度 达到一年中最大
既不是最大，又不是最小 正午太阳高度 达到一年中最小 距太阳直射点最 远的一天
正午太阳高度的季节变化
冬至日 （12月22日） 距太阳直射点最 远的一天 正午太阳高度 达到一年中最小 既不是最大，又不是最小 正午太阳高度 达到一年中最大 距太阳直射点最 近的一天
当地楼房影子最长时，为使热水器有最好的效果，调节活动 支架，使热水器吸热面与地面的夹角为 A．23.50 B．59.50 C．66.50 D．360 解析：热水器吸热面与地面夹角＝ |当地纬度±直射点纬度 （冬至日）| ＝ |36＋23.5°|＝59.50
某疗养院（北纬36°34′） ，计划在一幢20米高的楼房北面新建一 幢楼房。要求高楼的每一层一年四季都能晒到太阳。（1）新楼至少要 距原楼多少米？ （2）若黄赤交角变为23°34′，两楼之间的距离将应如何变化，才 能保证各楼层均有较好的采光？
人教版地理必修一1.3.-地球自转和公转
一年内太阳直射点的移动范围示意图
3月21日 A
6月22日 B
9月23日 C
D 12月22日
E 3月21日
黄赤夹角的大小，决定了太阳直射点移动的范围即南北回归 线之间的范围，也决定了地球上五带的范围
从A到E为一回归年=365天5时48分
黄赤交角度数=南或北回归线度数
太阳直射点移动示意图
6月22日 B
3600 360059′
时间长度
23小时56分 24小时
意义
自转的真正周期 昼夜交替的周期
一、地球的自转
（一）地球的自转
方向：自西向东 周期：1恒星日，23小时56分4秒 速度：
5、地球自转速度：
（1）角速度：单位时间内转过的角度
规律：各地均为15°/h,两极点为0 (2)线速度：单位时间内转过的弧长
16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。
17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
身体健康，学习进步。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。
9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。
2024年秋新人教版七年级地理上册 第三节 地球的运动(课件)
课堂
演示地球自转运动，观察昼半球和夜半球
活动 的变化，思考这种变化对人们生活的影响。
在暗室里，用手电筒或蜡烛等 作为光源，照射地球仪，模拟 太阳光对地球的照射。
朝向太阳的半球为昼半球， 背向太阳的半球为夜半球。
按逆时针方向匀速、缓慢拨动地球仪，模拟地球自转。
昼半球不断地变成夜半球， 夜半球不断地变成昼半球。
从赤道看
从北极上空看
从南极上空看
口诀记忆地球自转 地球自西向东转，旋转一周为一天； 背着太阳为黑夜，迎着太阳为白天； 地球上面看日出，每天东边要早见。
地球的 阅读教材，结合图示，完成下面的表格。
公转
地球公转
方向
自西向东
周期
一年
旋转中心
太阳
地理现象 四季、昼夜长短变化等
公转产生的自然现象
太阳直射位置在23.5°N和
每年夏至日，太阳垂直照射在23.5°N，这是太阳 光线能够垂直照射的最北位置。此后太阳垂直照射位置 向南移。每年冬至日，太阳垂直照射在23.5°S，这是 太阳光线能够垂直照射的最南位置。此后太阳垂直照射 位置北移。这样23.5°N和23.5°S就成看了太阳垂直照 射位置“回归”的界线，所以把它们称为回归线。
结论： 地球自转产生了昼夜更替现象。
观察光线在地球仪上的分布，找到对应的昼半 球和夜半球的分布。
在同一时刻，林林和正在国外出差的妈妈互致 问候时，为什么会有时间的差异？
林林，上午好！
（美国纽约）
由于地球不停地自西向 妈妈，晚上好！ 东自转，昼夜不断交替，导
致地球上不同经度的地方出 现时间的差异。纽约与北京 的经度相差很大，图中纽约 处在夜半球，为晚上；北京 （中国北京） 处在昼半球，为上午。
高中地理 第三节 地球的运动知识精讲 新人教版必修1
第三节地球的运动名师导航知识梳理1.地球运动的一般特点（1）自转运动①地球自转的方向：自西向东。
②地球自转的周期：以遥远的恒星为参考点的一日时间长度为23时56分4秒，称一个恒星日；以太阳为参考点的一日时间长度为24小时，称—太阳日。
③地球自转的速度：包括自转的线速度和角速度。
（2）公转运动①地球公转的方向是自西向东。
②地球公转的轨道为接近正圆的椭圆，太阳位于一个焦点上。
③地球1月初位于近日点附近，公转速度较快；7月初位于远日点附近，公转速度较慢。
④地球公转的周期是一年，天文学上所说的回归年长365日5时48分46秒。
2.地球自转的地理意义（1）产生昼夜交替由于地球的自转，地球不发光、不透明，在同一瞬间，地球只有一半面向太阳，向阳的半球形成白天，背阳的半球形成黑夜，昼夜不断交替。
（2）产生时差地方时：因经度不同而不同的时刻，称为地方时。
（3）使地表水平运动的物体发生偏转3.地球公转的地理意义（1）地球公转的轨道平面与地球的自转平面之间的夹角叫黄赤交角，目前的角度是23°26′。
它的存在造成了太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
（2）正午太阳高度的变化：一天中太阳高度最大值出现在正午，称为正午太阳高度。
由于黄赤交角的存在，太阳直射点的南北移动，从而引起正午太阳高度的大小随纬度和季节作有规律的变化。
（3）昼夜长短的变化：当北半球夏半年时，北半球各地昼长夜短，且纬度越高，昼越长，北极地区出现极昼现象。
夏至日北半球各地昼长达一年的最大值，极昼范围也达最。
（4）四季的更替：地球上各地昼夜长短和正午太阳高度随时间的变化，造成地球表面的季节更替。
疑难突破1.地球运动的一般特点剖析：地球的运动包括自转运动和公转运动两种基本形式。
地球绕其自转轴的旋转运动，叫做地球自转。
地球绕太阳的运动，叫做地球公转。
地球运动的一般特征可以从运动的方向、运动的周期和运动的速度等三个方面来说明。
对于地球的自转和公转，在学习时可利用比较法，通过对比加深认识。
第三节 地球的运动-自转
37.5ºW 7.5ºW
52.5ºW
142.5º 157.5ºW 西十区 150ºW 165ºW 165ºE 172.5ºW 西十一区 西十二区 180° ° 东十二区
中时区 0° °
22.5ºW 西二区 西三区 西一区 30ºW 45ºW 15ºW 15ºE 30ºE
45ºE
150ºE 东十区 157.5ºE 142.5ºE
（虚线为物体原运动方向，实线为物体偏转方向）
A
B
0°
C
D
（二）水平运动的物体方向偏转
北半球
赤 道
南半球
（图中虚线表示水平运动物体的原始方向，实线表示偏转方向） 图中虚线表示水平运动物体的原始方向，实线表示偏转方向）
将偏向的角度画成与原运动方向大致呈45º 将偏向的角度画成与原运动方向大致呈45º即可
学习目标： 学习目标： 1.掌握地球自转的方向、周期和速度， 1.掌握地球自转的方向、周期和速度，区分恒星日 掌握地球自转的方向 和太阳日，掌握地球自转的角速度和线速度； 和太阳日，掌握地球自转的角速度和线速度； 2.掌握地球自转的地理意义有哪些； 2.掌握地球自转的地理意义有哪些； 掌握地球自转的地理意义有哪些 3.能准确地判别晨昏线并明确晨昏线的地理意义； 3.能准确地判别晨昏线并明确晨昏线的地理意义； 能准确地判别晨昏线并明确晨昏线的地理意义 4.能准确地计算某地的地方时， 4.能准确地计算某地的地方时，区分时区和区时的 能准确地计算某地的地方时 计算； 计算； 5.掌握日界线的判别和地理意义。 5.掌握日界线的判别和地理意义。 掌握日界线的判别和地理意义
1670 15
300
1447 15
450
1181 15
600
1-3 地球的自转 课件 2022-2023学年商务星球版地理七年级上册
第一章 地球
第三节 地球的自转
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰 伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？ 白昼和黑夜为何交替出现？
生活中的实例
• 当我们坐在汽车上向外看，你会看到车外的树木会向后退，也就 是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。
• 同样道理，我们生活在地球上，因为我们地球的运动方向是自 西向东的，所以，我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
2×3.14×6378(米) =40053.8(千米) ≈80000里。
昼夜现象
假如地球是透明的。
为什么会有白天和黑夜？
昼夜现象
为什么会有白天和黑夜？
地球不发光、不透明
昼夜现象的产生条件 （1）太阳光的照射 （2）地球不透明
夜半球
未被太阳照亮的半球 被太阳照亮的半球
黑夜 白天
昼半球
昼夜现象 为什么白天黑夜会周而复始交替出现？
是__东__京、_济___南__。由于地球自
转，将要迎来日出的
是 孟买 。此时地球自转的 方向是___自__西___向__东____，周期 是__2_4_小__时___，地球自转产生的 地理现象是___昼__夜__交__替___和 _时__间__差__异__。
孟 买 济东
南京
由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光， 自西方送走黄昏的落日。
西
西
六
四
区
区
西 二 区
7.5°中时区7.5°东二区
90o 60o 30o 015o° 30o
东
东
四
六
区
区
60o 90o
东 十 二 区
180o
时区，区时相差一小时。
第三节 地球的自转
清晨，我们迎着朝阳开始了一天的活动；夜晚，满天星辰 伴随着我们进入甜美的梦乡。日月星辰为何每日东升西落？ 白昼和黑夜为何交替出现？
生活中的实例
• 当我们坐在汽车上向外看，你会看到车外的树木会向后退，也就 是你看到的树木的运动方向和我们实际运动的方向是相反的。
• 同样道理，我们生活在地球上，因为我们地球的运动方向是自 西向东的，所以，我们会看到太阳的运动方向是自东向西。
2×3.14×6378(米) =40053.8(千米) ≈80000里。
昼夜现象
假如地球是透明的。
为什么会有白天和黑夜？
昼夜现象
为什么会有白天和黑夜？
地球不发光、不透明
昼夜现象的产生条件 （1）太阳光的照射 （2）地球不透明
夜半球
未被太阳照亮的半球 被太阳照亮的半球
黑夜 白天
昼半球
昼夜现象 为什么白天黑夜会周而复始交替出现？
是__东__京、_济___南__。由于地球自
转，将要迎来日出的
是 孟买 。此时地球自转的 方向是___自__西___向__东____，周期 是__2_4_小__时___，地球自转产生的 地理现象是___昼__夜__交__替___和 _时__间__差__异__。
孟 买 济东
南京
由于地球自西向东自转，所以我们总是从东方迎来黎明的曙光， 自西方送走黄昏的落日。
西
西
六
四
区
区
西 二 区
7.5°中时区7.5°东二区
90o 60o 30o 015o° 30o
东
东
四
六
区
区
60o 90o
东 十 二 区
180o
时区，区时相差一小时。
地球的自转课件地理人教版七年级上册
速度测量
天文观测: 天文学家通过恒星观测来确定地球自 转速度。 现代技术: 现代仪器能够更精确地测量地球自转 速度。
03
地球自转的地理意义
地球自转的地理意义
区域时间差： 地球自转对不同地区时间的影响。 气候差异： 地球自转对气候的影响及差异。
区域时间差
时区划分: 时区的设立与地球自转有关。 国际日期变更线: 地球自转导致时间差距造成日期变更 线。
THANKS
地球自转的影响
气候变化: 自转导致气候分布不均，形成不同的 气候带。 地球形状: 自转使地球呈扁球体的形状。
02
地球的自转速度
地球的自转速度
自转速度变化： 地球自转速度的变化及影响。 速度测量： 测量地球自转速度的方法及工具。
自转速度变化
自转加速度: 地球自转速度受到各种因素影响而产 生微小变化。 历史变化: 自转速度随地质时期有微小变化。
生物钟
生物节律: 生物的活动与地球自转周期有关。 生物适应: 生物演化与地球自转有一定关系。
05
地球自转的未来展望
地球自转的未来展望
气候预测： 地球自转对气候未来的影响与预测。
气候预测
气候模型: 科学家通过地球自转速度变化进行气候预测。 全球变暖: 自转异常可能加剧全球变暖现象。
THE END
地球的自转课件地 理人教版七年级上 册
CONTENTS
• 自转的概念及影响 • 地球的自转速度 • 地球自转的地理意义 • 地球自转的环境影响 • 地球自转的未来展望
01
自转的概念及影响
自转的概念及影响
自转运动： 地球的自转运动介绍。 地球自转的影响： 自转对地球的影响及意义。
自转运动
自转速度: 地球自转速度为每小时约1670公里。 自转轴倾角: 地球自转轴与公转轨道的倾角为23.5 度。 日夜交替: 地球自转导致昼夜交替的现象发生。
地球的自转和公转PPT教学课件
二、地球的公转 1．方向： 自西向东 。 2．轨道及速度：公转轨道是近似正圆的椭圆形轨道，太阳 位于椭圆的一个 焦点 上；近日点时间为 1 月初，远日点时间 为 7 月初 ，日地平均距离约1.5 亿千米。 3．周期：若以恒星为参照物，公转周期为一个 恒星年 ，其 长度为 365 天 6 时 9 分 10 秒 ，若以春分点为参考点，则公转周 期为一个 回归年，其长度为 365 天 5 时 48 分 46 秒 。
A．方向自东向西 B．自转 360°是一个太阳日 C．一个恒星日是 24 小时 D．太阳日比恒星日长 【答案】D
3．太阳直射点回归运动的周期是( )
A．365 天 6 时 9 分 10 秒
B．365 天 5 时 48 分 46 秒
C．29.53 天
D．23 小时 56 分 4 秒
【答案】B 点拨：太阳直射点回归运动的周期是一个回归年。
【答案】(1)略 (2)A.冬至 B．春分 C．夏至 D．秋分
【学以致用 1】(2010 年广东深圳检测)北京时间 2007 年 10
月 24 日 18 时 05 分，在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运
载火箭将“嫦娥一号 ”卫星成功送入太空。据此回答问题。
“嫦娥一号”升空时，地球在公转轨道的位置是(E′F′为回归线，ST、S′T′为极圈。读图回答下列问题。
图 1－3－4 (1)目前黄赤交角在图上是( ) A．∠XOF B．∠TOF C．∠FON 【答案】C
D．∠TON
(2)按地球上“五带”的划分，图上 ST 与 EF 之间北为温带 。 (3)为了研究黄赤交角对地球自然环境的影响，假设黄赤交 角变为 0°，这时，在地球上将可能会出现的自然现象有 ABD 。 A．太阳终年直射赤道 B．各地全年昼夜平分 C．各地气温都无日变化 D．各地都无四季变化 E．无大气环流现象 F．自然地理环境无区域差异
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C．自东向西
4．下列现象中，不是因为地球自转而产生的 是（C ）
A．月球东升西落 B．昼夜交替
C．四季变化
D．太阳东升西落
5．地球本身不会 _发__光__，也不 _透__明__，太阳 光只能照射到地球表面的一半，被太阳光照 到的一半叫昼半球。昼半球和夜半球的分界 线叫 晨昏线 。
6．地球绕地轴自转的运动属于 （ A ） A．机械运动 B．地壳运动 C．生命运动 D．化学运动 7．站在南极上空看地球自转方向是（A ） A．顺时针 B．逆时针 C．自东向西 D．从右到左
从地轴南端或南极上方观 察，地球顺时针方向旋转。
南极
一、方向
N
S
侧视—自西向东
俯视：
N
S
北半球逆时针 南半球顺时针
地球自转的方向 从北极（N）上空看：逆时针
自西向东
从南极（S）上空看：顺时针
如果杨利伟看到如图所示的地球旋转示意 图，那么此时他该在地球的（ ）极上空。
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实验探究一： 太阳的方位变化原因
夜半球
不发光 地球
不透明
地球的自转,产生了昼夜交替,昼夜交替 的周期对地球上生命的形成和发展有没 有好处?为什么?
▲ 昼夜交替的周期不长，使得地面白 昼增温不至于过分炎热，黑夜冷却不至 于过分寒冷，从而保证了地球上生命的 有机体的生存和发展。
2008年奥运会将在中国北 京举行，我们可以在白天观看 赛事，而美国的市民要看现场 直播则在夜晚，这是为什么？
1．我们用电筒代表太阳，地球仪代表地球， 橡皮泥代表人站在贴有十字方向标的地球仪上， 并使方向标分别和经线．纬线方向一致。
A
B
C
5．当地球旋转到图中A．B．C三个不同位置时， 太阳分别位于观测者的什么方向？
日出
正午
日落
东
南
西
A
B
C
6．思考：观察者来说，正处于正午的是
B 图，日出的是 A
图，日
落的是 C 图。
A
B
D
C
该图是以地球北极为
中心的极地投影图，
理由是
。
地球逆时针方向旋转
图A、B、C、D四地中，处在白昼
的是D ，处在黑夜是B ，处在晨
线上的是C ，处在昏线上的是A 。
为什么？
我看到太阳周 而复始地东升西落， 怎么好像是太阳在
绕地球旋转呢？
星星的视运动图片
哪些现象可以证 明地球是在不停地绕 地轴旋转？
思考
1、太阳、星辰的东升西落； 2、昼夜交替现象；
地
运我
轴 永
动们 叫把 做地
远
地球
指 向 北
球绕 自地 转轴
的
极
旋
星
转
北极
从地轴北端或北 极上方观察，地 球逆时针方向旋 转。
只有白天
一边永远是白天，另一边 永远是黑夜
晨线
北极
A
夜 半B
球
太
D昼 半
阳 光
球
C
昏线
1.晨昏线(圈)的含义是什么?
2.图中的哪一段是昏线?(从白天到黑夜), 哪一段是晨线?(从黑夜到白天)
北极
A
晨线
夜 半B
昼 D半
球
太 阳 光
球
昏线
C
昼夜交替
晨 昏
（ 晨
线线
）
地球的
自转
昼半球 晨
昼夜现象
昏 线
晨昏现象
• 今天早晨，在天台的小明给远在美 国的阿姨打一个电话，说：“Good morning, aunt!”
• 而 阿 姨 却 说 ： “ Good evening,xiaoming!”，
• 这是为什么呢？
昼夜交替:
讨论பைடு நூலகம்
为什么地球上 不同的地方在 同一时间内里 会出现白昼和 黑夜之分呢？
假如地球是透明的 假如地球是不自转的
1．我们每天看到日月星辰东升西落，
其原因是 （ ）A
A．地球连续自西向东绕地轴自转 B．地球不停绕太阳公转 C．太阳不停绕地球转动 D．太阳连续绕银河系中心旋转
2．地球自转的周期是（ C ）
A．一个月 B．一周 C．一天 D．一年
3．地球自转的方向是（ D ）
A．自南向北 B．自北向南 D．自西向东