大学生公民素质教育答案
(完整版)大学生公民素质教育题库
大学生公民素质教育题库1古希腊社会中，不可以被称作公民的是（）。
A、父母是公民的人B、工匠C、奴隶D、佣兵正确答案：C2（）开启了人权时代的序幕。
A、专制王权国家的出现B、资产阶级革命C、文艺复兴D、启蒙运动正确答案：D3西方社会有了公民的概念后就有了公民权利。
（）正确答案：×4即使现代西方社会公民的身份是平等的，但仍然存在着权利的不平等。
（）正确答案：√公民权、人权的发展及有限性1（）提出积极公民和消极公民的概念。
A、黑格尔B、康德C、霍尔巴赫D、西耶斯我的答案：A 得分： 0.0分2启蒙思想家眼中的人民是什么样的人？（）A、全体国民B、有身份的人C、有财产的人D、有发言权的人正确答案：C3法国《人权宣言》颁布之后，根据人生而平等的原则，人人都享有平等的权利。
（）正确答案：×4人权概念的产生要早于公民权。
（）正确答案：×5康德认为，国家的不断发展会使公民权利间的差距不断缩小。
（）正确答案：√公民权与人权的无限性1马歇尔认为西方公民的发展经历了三个阶段，其中第二个阶段是（）。
A、公民权利发展阶段B、私有权利发展阶段C、政治权利发展阶段D、社会权利发展阶段正确答案：C2下面对罗斯福关于公民权利的看法描述不正确的一项是（）。
A、公民在政治领域应当平等B、公民在经济领域应当平等C、工人有成立工会的权利D、黑人一直忠实于美国正确答案：D3美国妇女争取权利是在黑人争取权利之后。
（）正确答案：×4二战以来，美国工人罢工逐渐减少，主要是因为他们能在法律的范围内寻求权利的平等。
（）正确答案：√公民权与人权区别的意义1公民权利的三大差别不包括（）。
A、人权理想与公民权现实的差别B、各国公民权之间的差别C、各国人权的差别D、各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别正确答案：C2下面关于公民权和人权的概念说法不正确的一项是（）。
A、人权是一个人因具有人的属性而享有B、公民权是一个人因拥有一国国籍而享有C、人权是世界范围内普遍的D、政府的首要职责是保障人权正确答案：D3公民权高于主权，主权高于人权。
公民道德建设知识问答题(100有答案)
公路段公民道德建设知识学习竞赛活动参考题第一部分社会主义公民道德建设一、选择题（共80题）1．随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个( )建设的高潮。
中国人民被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
(毛泽东)A.文化B.文艺C.文明答案：A2．要有“坚定正确的政治方向”。
这个方向是不可动摇的，要有“富贵不能( )，贫贱不能( )，威武不能( )”的骨气来坚持这个方向。
这样的青年，才是真正的模范青年。
(毛泽东)A.淫、移、屈B.移、屈、淫C.屈、淫、移答案：A3．我们主张家庭( )，父慈子孝，兄爱弟敬，双方互相靠拢，和和气气过光景。
(毛泽东)A.和睦B.富裕C.人丁兴旺答案：A4．我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。
从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。
一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，( )，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
(毛泽东)A.一个有威望的人B.一个有能力的人C.一个有道德的人答案：C5．所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化(这完全是必要的)，而且是指共产主义的思想、理想、信念、( )、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等。
(邓小平)A.法律B.制度C.道德答案：C6．中国人民( )，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。
(邓小平)A.有志气B.有骨气C.有自己的民族自尊心和自豪感答案：C7．艰苦奋斗是我们的传统，艰苦朴素的教育今后要抓紧，一直要抓100年。
我们的国家越发展，越要抓( )。
(邓小平)A思想教育 B勤俭节约C艰苦创业答案：C8．人们支持人权，但不要忘记还有一个国权。
谈到人格，但不要忘记还有一个国格。
特别是像我们这样第三世界的发展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的( )，国家是立不起来的。
(邓小平)A.独立B.特色C.形象答案：C9. 我们的宣传思想工作，必须以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以( )，以优秀的作品鼓舞人，不断培养和造就一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，在建设有中国特色社会主义的伟大事业中发挥有力的思想保证和舆论支持作用。
大学生公民素质教育网课答案
如果没找到答案，请关注公众号：搜搜题免费搜题！！！1. 单项选择题下面哪项超出重叠共识界限()〔1.0分〕鼓励人自杀的信仰2. 单项选择题下面哪项表达出民主制度与专制制度的最大区别()〔1.0分〕对掌权者恶的包容性3. 单项选择题蔡元培认为孔墨教育含有三种性质,其中不包括()。
〔1.0分〕素质教育4. 单项选择题二十世纪六、七十年代的西方战后经济社会开展更多强调()。
〔1.0分〕平等5. 单项选择题二十世纪六、七十年代的西方战后经济社会开展更多强调()。
〔1.0分〕平等6. 单项选择题人文精神的终极目的是()。
〔1.0分〕人的自由与全面开展7. 单项选择题关于能力与素质的关系的描述不正确的选项是()。
〔1.0分〕重素质就不必重能力8. 单项选择题以下哪项是经济自由主义要最重要的是一个出发点()〔1.0分〕每个人可以处理自己的财产9. 单项选择题下面属于一般自由的是()。
〔1.0分〕迁居10. 单项选择题两个性格火爆的人不能成为好朋友表达了人际交往中()因素的影响。
〔1.0分〕近似11. 单项选择题两个性格火爆的人不能成为好朋友表达了人际交往中()因素的影响。
〔1.0分〕近似12. 单项选择题佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。
〔1.0分〕来生13. 单项选择题佛教说善有善报恶有恶报,这个回报的时间可能是()。
〔1.0分〕来生14. 单项选择题孔子认为仁者不()。
〔1.0分〕忧15. 单项选择题 ()能带来最高的幸福感。
〔1.0分〕创造16. 单项选择题“死亡意味着我再也听不到莫扎特了〞表现了()的人文精神。
〔1.0分〕爱因斯坦17. 单项选择题下面不属于我国进入消费社会的表现的是()。
〔1.0分〕我国仍属于开展中国家18. 单项选择题“帕累托最正确〞意在强调什么最正确〔1.0分〕效率19. 单项选择题“土地所有这比其余的人是更加名副其实的公民,因为他们无法离开这个国家,所有更关心国家。
电大《素质与思想政治教育》作业及试题(含答案)
fl=._.1. 絮质的调节者是<C )A. 身体东质 B 心丑Il.紫质c. 养成索质。
.科学絮质满分:2 分2. 政治思想索质的前提是(肘。
A.马克，1t\1:义基本理论B.爱国主义c. 社会主义信念1). 爱因意识满分:2 分3.马克思主义基本理论是政治忠、想索质的( C )。
A.根本B.基础c. 核心口. 前提满:5L 2 分4. 集体主义观念是政治思想素质的(A ) .A.主，H:自.叫l介c. 核心D.调节省5.养成紫质是其他紫质(0A.去础日.核心c. 中介1).调节省t前分:2 分6. 社会主义信念是政治思想索质的( 1\ )。
A.根本B. í!毒品:ftc.核心。
- 前提7. 素质教育的发股性特征是指(A )A促进学生个性的发展日. 科学索质的发股c. 心混索l质的发展D.文化紫质的积淀满分:2 分8. 以德治问J与以法治I'!5I斗H结合起我主|基的本刊)•A 方钊B. 政策C. i'tì随方目的D. 法律rìt rt'l满分:2 分9. (A) 是一个动态的概念，带有鲜明的时代烙印、阶级内容和←定f r-J个性色彩A. 政治j总想素质日.心瑰宝号j贡C. 养成索1页D. 科学素质满分:2分1 0. 政i tì}J:!.想絮质的核心是(C) 。
A.科学发j夜日.三个r-丑王"恶思想C. 马克思主义基木理论D. 邓小平现论t部分:2 分11. 索质的基础1:是(A)A.身体素质日.心理索质C.养成絮质.科学:索l质。
满分:2 分二多荒草J. 集体主义道德观的内容:(I\B CO)A. 关心集体日.刻苦学习C.遵纪寄于法O. jJî: 庭为人民服务的本领t前分:3 分2 在l质的类别主要有三类:(I\BC )A.身体紫质B. 心理絮l质C.养成Jl{)页。
- 文化型号质满分:3 分3. 索j员教帘的义( ^B C)A 而向全体学生日. 、智、体、美全面发展C. 让学生主动发展D. 在自向全体公民f均分:3 分4. Jl{质的主要特征朵(ABCOEP )。
学生综合素质测评试题及答案
学生综合素质测评试题及答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展【答案】B【解析】素质教育是连贯的、全过程的教育活动。
素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。
2.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
”这种说法标明教师劳动具有（）A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性【答案】C【解析】教师劳动的复杂性主要表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性以及劳动对象的差异性三方面，教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。
题干中吴老师说“我们可不能做一个吧学生修剪得整整齐齐的园丁”正是体现了这一点。
3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是（）A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业支援【答案】C【解析】行动研究强调实践者在行动中为解决自身问题而参与进行的,有计划、有步骤、有反思的研究。
题干中崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教问题，都是通过具体的行动来进行问题研究。
4.某校将成绩好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率，得到了该班学生家长的好评。
该校的做法（）A.违反了义务教育的公平原则B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则【答案】A【解析】将成绩好的学生单独编班、重点辅导，此举违背了义务教育的公平原则。
国开[课程号51908]《素质与思想政治教育-第一次形考作业》复习资料答案
![国开[课程号51908]《素质与思想政治教育-第一次形考作业》复习资料答案](https://img.taocdn.com/s3/m/57521fd7f121dd36a32d82da.png)
国开[课程号]51908-素质与思想政治教育- 【题目】身体素质是其他素质的
A. 调节者
B. 中介
C. 核心
D. 基础
正确答案是：基础
【题目】心理素质是其他素质的
A. 基础
B. 前提
C. 中介或核心
D. 调节者
正确答案是：中介或核心
【题目】养成素质是其他素质
A. 中介
B. 基础
C. 核心
D. 调节者
正确答案是：调节者
【题目】集体主义观念是政治思想素质的
A. 基础
B. 核心
C. 调节者
D. 中介
正确答案是：基础
【题目】社会主义信念是政治思想素质的
A. 前提
B. 核心
C. 根本
D. 基础
正确答案是：根本
【题目】马克思主义基本理论是政治思想素质的
A. 前提
B. 核心
C. 根本
D. 基础
正确答案是：核心
【题目】爱国意识是政治思想素质的。
公民道德建设练习题+答案及解析精选全文完整版
公民道德建设练习题一、单选题1．________将人与动物区分开来，创造了人、社会、和社会关系。
A.劳动B.劳作C.私有制D.社会分工2．道德会随着社会进步而不断发展，但其自身始终保持着客观上的延续，即不同时期的道德在历史上存在前后相承的关系，这种属性被称作道德的：A.社会性B.阶级性C.共同性D.继承性3．________是道德调节所赖以发挥的主要形式。
A.内心信念B.法制约束C.社会舆论D.道德评价4．“海岳尚可倾，吐诺终不移”出自唐代诗人李白《唐诗纪事·卷十八》，该诗具体现了________的中华民族传统美德。
A.尊敬师长B.自强不息C.诚实守信D.助人为乐5．《新时代公民道德建设实施纲要》要求“把________建设作为着力点”，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
①社会公德②职业道德③家庭美德④精神文明⑤网络道德⑥个人品德A.①③④⑥B.①②③④C.①②③⑥D.①②③⑤6．下列关于社会主义思想道德建设的特征描述中错误的是：A.以为人民服务为核心B.以集体主义为原则C.以诚实守信为重点D.以不计回报为手段7．社会公德是全体公民在社会交往和________中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人之间的关系。
A.公共生活B.公共场所C.人际交往D.社会生活8．社会公德的特点不包括：A.基础性B.全民性C.相对稳定性D.阶级性9．“赠人玫瑰，手有余香”“施比受更为有福”体现了社会公德中________的基本要求。
A.互爱互利B.遵纪守法C.知恩图报D.助人为乐10．下列不属于社会主义职业道德的基本特征的是：A.基础性和特殊性相统一B.阶级性和人民性相统一C.先进性和广泛性相统一D.继承性和创造性相统一11．以下不属于爱岗敬业具体要求的是：A.抓住择业机遇B.树立职业道德C.提高职业技能D.强化职业责任12．下列行为中符合职业道德规范要求的是：A.利用工作时间抓紧读书看报，不断提高劳动技能B.忠诚于所在单位，保守领导的一切秘密，做到诚实守信C.不但要干一行、爱一行、钻一行，而且要精益求精D.团结互助、相互尊重，要以有无共同兴趣和爱好作为前提条件13．下列关于职业道德的叙述，正确的是：A.职业道德与人格高低无关B.职业道德的养成只能靠社会强制规定C.职业道德从一个侧面反映人的道德素质D.职业道德素质的提高与从业人员的个人利益无关14．下列体现家庭美德的是：A.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳B.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫C.雪中送炭三九暖，视若无睹腊月寒D.栽培剪伐须勤力，花易凋零草易生15．个人道德的发展与形成归根到底取决于：A.家庭熏陶B.社会渲染C.学校培养D.道德实践16．自何军组建千帆志愿服务队以来，他们响应“情系凉山、表旧情深”志愿服务活动，远赴两干多公里外的彝族山区，为他们送去将近两吨的爱心物资。
2018年5月大学生公民素质教育(95分)
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1下面不属于孔子“专门学”内容的是（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：2基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。
（1.0分）0.0 分正确答案：B 我的答案：C答案解析：3人类的欲望可以分为三大类，下面概括不正确的一项是（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：4我国“审美文化”的概念产生于（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：C 我的答案：C答案解析：5现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：6现代人在废除奴隶制后，还要破除的三个偏见不包括（）。
（1.0分）0.0 分正确答案：A 我的答案：B 答案解析：7读书最应该读（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：C 我的答案：C答案解析：8“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：9下面不属于民主制度形而下概念的是（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：B 我的答案：B答案解析：10心理压力大时找个没人的地方大声唱歌，这属于自我调节中的（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：C 我的答案：C答案解析：11罗尔斯的差别原则关注的是（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：A 我的答案：A答案解析：12如果没有独处的能力，会导致（）。
（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：13以下哪一位是中国教育史上首次提出“仁、智、勇、美、才”全面发展的思想家：（）（1.0分）1.0 分正确答案：D 我的答案：D答案解析：14哲学是对（）和（）根本问题的思考。
（1.0分）1.0 分正确答案：B 我的答案：B答案解析：15（）能带来最高的幸福感。
（1.0分）1.0 分正确答案：C 我的答案：C答案解析：16觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是（）心理的表现。
国家开放大学素质与思想政治教育作业答案
国家开放大学素质与思想政治教育作业答案第一次1.态势分析法通常又称为( )分析法，是有旧金山大学的管理学教授韦里克(H.Weihric)于20世纪80年代初提出来的。
A. SWOT2.职业道德与道德的关系是( )B. 个性与共性的关系3.现代职业是（）。
A. 指劳动力4.《中华人民共和国职业分类大典》的编制以( )为类别划分的基本依据。
B. 《职业分类与代码》5.一般来说：一方面，每一个行业都有自己的职业道德。
另一方面，职业道德通常以规章制度、工作守则、服务公约、行为须知等形式表现出来。
以上描述体现了职业道德的( )特点。
D. 多样性6.职业选择前的准备是( )C. 进行自我认知7.《国际职业标准分类》的简称是( )。
C. ISCO8."天时不如地利，地利不如人和”强调的是( )重要性。
B. 合作9.“男怕入错行，女怕嫁错郎”强调的是( )的重要性。
D. 职业选择10.职业的产生、发展、和消亡是一个较长的周期过程，受多种因素的综合影响。
职业必须具有在一定时期内的( )。
A. 稳定性11.再下来说法中，违背办事公道原则的选项是( )。
D. 某工厂管理人员不分年龄。
性别，安排相同的工种12.属于职业的社会功能的是( )。
B. 为社会的存在和发展奠定物质基础，保持社会稳定13.在下列选项中，不属于职业合作特征的选项是( )。
D. 独立性14.在杰哈里窗认知法的学习中，“海水下的冰山”常用来比喻( )。
B. 未知我15.SWOT分析通常形成四种内外匹配的对策，既SO对策、ST对策、WO对策和WT对策，其中。
WO对策的内涵是( )。
B. 利用外部机会。
克服内部弱点。
1.在日常生活中培养职业道德行为应做到( )。
C. 从小事做起,严格遵守各种行为规范D. 从我做起,自觉养成良好习惯2.每种职业都有一定的( )既所谓的行业规范。
A. 从业标准B. 职业道德3.下来做法中，违反诚实守信要求的是( )。
素质与思想政治教育平时作业答案
素质与思想政治教育平时作业答案素质与思想政治教育第一次平时作业一、填空题〔共 10 分，每空1分〕1.心理学家认为意识一般是指自觉的心理活动，即人对客观现实的自觉的反响；唯心主义哲学家把意识当成了物质世界的起源；唯物主义哲学家强调从物质对意识的角度对意识进行认识，也即我们常说的意识。
2.生理学研究说明，意识产生的核心器官是丘脑。
3.按照达尔文的进化理论，一切有生命的物质都是由非生命物质进化而来。
4. 边缘意识是指对注意范围边缘刺激所获得的模糊不清的意识经验。
5.人类意识是在与其衍化环境中敌对的力量——自然和劳动对象中锻造的。
6.人类区别于动物的认知功能在于人类的学习是有明确的目的、以概念为根底的认知能力上。
7.社会主义市场经济强调等价交换、公平竞争；强调个人自由、人人平等；强调各尽其力、各显其能。
二、名词辨析题〔共24分，每题6分〕1.潜意识与前意识答：潜意思：是指隐藏在意识层面下的感情、欲望、恐惧等复杂经验，因受意识的控制和压抑，导致个体不自觉的意识。
前意识：是指位于意识与潜意识之间的意识层面，人们只有在需要对这些信息进行检索时，才会对它们产生觉知。
2.法制与法治答：法制：是指当权者按照法律治理国家，但这些法律不一定是由普通公民组成的立法部门制定的。
法制侧重在法律的适用上。
法治：其目的是在于为人们提供一个寻求公正的平台和框架，其实施必须建立在法制上。
3.伦理与道德答：伦理：是一种实体性的特定的社会关系，它包括社会生活的全部过程，是一种包含着道德与法同时又高于道德与法的一类社会现象。
道德：道德就是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠人们的内心信念和特殊手段维系的，并以善恶进行评价的原那么标准、心理意识和行为活动的总和。
4.平等意识与公正意识答：平等意识：平等是公正首要的、根本的含义，强调全体公民在法律上、人格上都是平等的。
公正意识：公正是实现平等的制度和环境保障，没有公正的制度和环境作为保障，平等很难实现，没有平等作为价值导向，公正又会迷失方向。
综合素质教育平时作业答案
综合素质教育平时作业答案第一次平时作业一、填空题（共10 分，每空1分）1.心理学家认为意识一般是指自觉的心理活动，即人对客观现实的自觉的反应；唯心主义哲学家把意识当成了物质世界的起源；唯物主义哲学家强调从物质对意识的角度对意识进行认识，也即我们常说的意识。
2.生理学研究表明，意识产生的核心器官是丘脑。
3.按照达尔文的进化理论，一切有生命的物质都是由非生命物质进化而来。
4. 边缘意识是指对注意范围边缘刺激所获得的模糊不清的意识经验。
5.人类意识是在与其衍化环境中敌对的力量——自然和劳动对象中锻造的。
6.人类区别于动物的认知功能在于人类的学习是有明确的目的、以概念为基础的认知能力上。
7.社会主义市场经济强调等价交换、公平竞争；强调个人自由、人人平等；强调各尽其力、各显其能。
二、名词辨析题（共24分，每小题6分）1. 潜意识与前意识潜意思：是指隐藏在意识层面下的感情、欲望、恐惧等复杂经验，因受意识的控制和压抑，导致个体不自觉的意识。
前意识：是指位于意识与潜意识之间的意识层面，人们只有在需要对这些信息进行检索时，才会对它们产生觉知。
2. 法制与法治法制：是指当权者按照法律治理国家，但这些法律不一定是由普通公民组成的立法部门制定的。
法制侧重在法律的适用上。
法治：其目的是在于为人们提供一个寻求公正的平台和框架，其实施必须建立在法制上。
3. 伦理与道德伦理：是一种实体性的特定的社会关系，它包括社会生活的全部过程，是一种包含着道德与法同时又高于道德与法的一类社会现象。
道德：道德就是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠人们的内心信念和特殊手段维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
4. 平等意识与公正意识平等意识：平等是公正首要的、基本的含义，强调全体公民在法律上、人格上都是平等的。
公正意识：公正是实现平等的制度和环境保障，没有公正的制度和环境作为保障，平等很难实现，没有平等作为价值导向，公正又会迷失方向。
大学生廉洁素养教育八讲答案
大学生廉洁素养教育八讲答案选择题：1.廉政教育的目的是什么？A.防止腐败现象的发生B.培养学生良好的道德观念和行为习惯C.防止学生受到不良信息的影响D.以上都是2.大学生廉洁素养中“素养”一词指什么？A.学生的学术素养B.学生的文化素养C.学生的道德素养和社会责任感D.学生的身体素质3.以下哪个不是降低腐败风险的措施？A.制定廉洁规范B.建立内部控制C.搞好人际关系D.开展公开透明的选拔任用制度4.廉洁教育课程地位的始终贯穿于哪个课程之中？A. 思想政治理论课B. 马列主义课C. 政治课D. 社会主义核心价值观课5.以下哪个不是廉政问题中常见的问题？A. 国家领导人贪污受贿B. 城管暴力执法C. 黑恶势力犯罪活动D. 留守儿童安全问题答案：1- D 2- C 3- C 4- A 5- D判断题：1. 大学生应该具备的廉洁素养包括：道德操守、法律意识、责任意识、诚信意识、公共意识、勤俭节约意识、安全意识、创新意识。
2. 反腐倡廉是当前中国的主题之一，各行各业的人都在努力推进反腐倡廉。
3. 廉洁教育应该贯穿于全日制普通高等教育全过程，而不是仅限于某个特定课程。
4. 对腐败现象的制止一方面要靠监督执纪力量，同时也要加强教育，提高公民道德素质。
5. 大学生作为社会中的接班人，应该具备更高的道德水准和文化素养，把自己塑造成新时代的好公民。
答案：1- 正确 2- 正确 3- 正确 4- 正确 5- 正确填空题：1. 廉政教育的核心是培养学生高尚的______情操。
2. 廉洁问题的治理需要政府、企业、民间团体和______等各方面的共同参与。
3. 想要发挥廉洁教育的最大效果，必须构建________的校园文化和教育环境。
4. 防止学生沉迷于网络游戏等不良娱乐活动，需要广泛加强学生的自我______和自我反思能力。
5. 对于小事不讲______、失去廉洁意识的问题，需要立即受到规范和纠正。
答案：1- 道德 2- 公众 3- 健康 4- 约束 5- 短视简答题：1.请简述廉洁教育对于大学生的意义？2.请说明如何通过教育手段提高大学生的廉洁观念？3.请谈谈您个人对于反腐倡廉工作的理解和态度？4.请列举一个您身边或者您所知道的身边的廉洁榜样，简单介绍其为人和个人事迹。
《大学生公民素质教育》期末考试及答案
《大学生公民素质教育》期末考试及答案
一.单选题（共50题,50.0分）
1启蒙思想家认为，国王的权力来自（）。
A、上帝
B、所有人的权利
C、自然
D、血统
正确答案： B
2以下不是亚健康分类的是（）。
A、躯体性亚健康
B、心理性亚健康
C、应激性亚健康
D、社会适应性亚健康正确答案： C
3知名品牌仍然在不断做广告是（）在起作用。
A、价值效应
B、光晕效应
C、首因效应
D、近因效应
正确答案： D
…………………………
二.判断题（共50题,50.0分）
1每个人的善恶标准不同，因此没有一个绝对的上帝能做到奖罚分明。
（）
正确答案：正确
2美德的报偿是不记名的，也可能会给坏人带来补偿。
（）
正确答案：正确
3素质教育是与应试教育相对的。
（）
正确答案：正确
…………………………
其
2016年春季尔雅•慕课•通识课试卷与答案
尔雅试卷、测试题、作业题答案列表【EMY01-20】
尔雅试卷、测试题、作业题答案列表【EMY41-50】。
综合素质考试题及答案
综合素质考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是中华人民共和国的宪法所规定的公民基本权利？A. 言论自由B. 宗教信仰自由C. 受教育权D. 选举权和被选举权2. 以下哪种植物不是水生植物？A. 荷花B. 睡莲C. 仙人掌D. 浮萍3. 以下哪个历史事件不是发生在20世纪？A. 辛亥革命B. 法国大革命C. 中国新民主主义革命D. 第一次世界大战4. 在音乐理论中，一个八度包含多少个半音？A. 7B. 8C. 9D. 125. 以下哪个不是联合国安理会常任理事国？A. 美国B. 英国C. 德国D. 法国6. 人体内哪个器官负责产生胆汁？A. 肝脏B. 肾脏C. 胰腺D. 脾脏7. 以下哪种能源不属于可再生能源？A. 太阳能B. 风能C. 地热能D. 石油8. 著名的“斯德哥尔摩综合症”是指什么？A. 人质对其绑架者产生同情和依恋的心理现象B. 人们在灾难中表现出的集体无私行为C. 人们在压力下产生的群体性恐慌D. 人们在长时间孤独中产生的心理问题9. 以下哪个是著名的世界文化遗产？A. 埃菲尔铁塔B. 自由女神像C. 长城D. 大本钟10. 在文学作品中，以下哪个角色是莎士比亚创作的？A. 唐吉诃德B. 哈姆雷特C. 罗密欧D. 梁山伯二、填空题（每题2分，共20分）11. 中国的首都是__________。
12. 世界上最高的山峰是__________。
13. 电子计算机的“大脑”部分被称为__________。
14. 人体内最大的器官是__________。
15. 著名的“蒙娜丽莎”画作是由__________创作的。
16. 中国的传统节日中秋节是在农历的__________月。
17. 世界上最大的洲是__________。
18. 化学元素周期表中的第1号元素是__________。
19. 奥林匹克运动会的五环标志中，中间的三个颜色分别是__________。
20. 世界上流经国家最多的河流是__________。
大学生公民素质教育PPT教案
主要内容：
道德素质
权利意识和 其他意识
文明修养
心理素质和思想文 化素质素质
大学生文明素质现状及表现
。注当 重代 个大 性学 发生 展价 ，值 竞取 争向 意呈 识现 不多 断元 增化 强，
思想道德心态逆转，理想追求淡化。。
自我意识膨胀，生活行为失范。
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公
德
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一社会文明素质风气对大学生的影响一社会文明素质风气对大学生的影响二现代大学生过于自我是重要因素二现代大学生过于自我是重要因素三家庭环境影响三家庭环境影响四学校在文明素质方面教育不足四学校在文明素质方面教育不足五学生对提高文明素质的认识不够五学生对提高文明素质的认识不够大学生文明素质现状原因分析一良好的文明素质有利于大学生与他人建立良好的人际关系形成和谐的心理氛围促进大学生的身心健康
礼仪的重要性及影响
关于礼仪的 知识
如何培养礼 仪 提高自 身文明素质
学习礼仪的 重要性
礼仪知识：
个人礼仪是对社会个体在仪表仪容、表 情举止、衣着打扮等方面的具体规范。它是交 际礼仪的基础。个人礼仪也被称为“仪表礼仪 ”。仪表，是指人的外表，包括人的容貌、仪 态、服饰和个人卫生等方面，它是人精神面貌 的外观。人们常说的“第一印象”，多半来自
Байду номын сангаас
水是生命之源，看见水龙头滴答滴答滴水
时，我们应该举手之劳把它关住，也许微
不足道，这不仅是为我们的子孙后代节约 资源，更是对自己品质的一种升华,素质的 提升。
大学生流动教室
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11个人主义强调个人的权利和利益，并不在乎他人的权利。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
12在寻求世界本质的方法上，哲学与宗教不同，而与科学相同。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
13精神世界丰富的人已经摆脱了生活的压迫，因而更平和更易长寿。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
14公职和职位在机会公正条件下对所有人开放体现了罗尔斯的差别原则。（）（1.0分）0.0分
47（）认为生与死都是无。（1.0分）1.0分
A、
佛教
B、
基督教
C、
伊斯兰教
D、
道教
我的答案：A
48审美文化对审美主体的建构主要是培养人（）。（1.0分）1.0分
A、
满足实际需要的能力
B、
成为人的感觉
C、
异化的感觉
D、
动物性的感觉
我的答案：B
49从素质教育的角度而言，“修己安人”中“安人”的含义是（）。（1.0分）1.0分
12奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要是因为（）。（1.0分）1.0分
A、
比赛内容丰富
B、
奥林匹克精神
C、
比赛过程吸引人
D、
不断有选手打破世界纪录
我的答案：B
13如果没有独处的能力，会导致（）。（1.0分）1.0分
A、
事业不顺利
B、
人际关系变差
C、
社会生活不便
D、
自身的肤浅
我的答案：D
14帕累托最佳强调的是（）最佳。（1.0分）1.0分
我的答案：×
15在人际关系中，双方互相礼让能完全避免冲突。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
16消费社会下人们更容易关注物质层面而对自身的健康等问题不太关心。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
17追求最大多数人的最大幸福也有可能违背自然权利。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
18文化产业是个虚体，不必遵循市场经济发展规律。（）（1.0分）1.0分
A、
《经济社会和文化权利国际公约》
B、
《国民权利和政治权利国际公约》
C、
《世界人权宣言》
D、
《联合国宪章》
我的答案：C
19罗尔斯政治自由主义强调以（）作为全社会的政治标准。（1.0分）1.0分
A、
具体的善观念
B、
善
C、
平等
D、
正当
我的答案：D
20两个性格火爆的人不能成为好朋友体现了人际交往中（）因素的影响。（1.0分）1.0分
A、
藏息相辅
B、
豫时孙摩
C、
九品中正
D、
善于喻教
我的答案：C
45下面不属于民主制度形而下概念的是（）。（1.0分）1.0分
A、
法律至上
B、
主权在民
C、
依法治国
D、
以法治国
我的答案：B
46“绝对的权力意味着绝对的腐败”是（）的观点。（1.0分）1.0分
A、
亚里士多德
B、
阿克顿
C、
爱因斯坦
D、
克林顿
我的答案：B
A、
近似
B、
互补
C、
相悦
D、
对立
我的答案：A
21现代西方政治哲学的思潮中，其主流是（）。（1.0分）1.0分
A、
保守主义
B、
激进主义
C、
自由主义
D、
社群主义
我的答案：C
22“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”体现了君主（）。（1.0分）1.0分
A、
对人的支配欲
B、
对物的支配欲
C、
对人、物的支配欲
D、
B、
士大夫的矫正作用
C、
君主德治、士大夫的矫正作用
D、
士大夫的矫正作用、制度设计
我的答案：C
17民主制度与专制制度的最大区别体现在（）。（1.0分）1.0分
A、
掌权者对人民的处置权
B、
人民享有的权利
C、
对人民的态度
D、
对掌权者恶的包容性
我的答案：D
18胜雅律认为，世界人权的发展以（）的发表为标志。（1.0分）1.0分
38文化经济的表现是（）。（1.0分）1.0分
A、
技术以人为本
B、
有环保和道德意识
C、
产品注重文化性能
D、
以上都是
我的答案：D
39觉得自己不被别人需要、生活失去了意义是（）心理的表现。（1.0分）1.0分
A、
犹豫
B、
无助
C、
嫉妒
D、
失落
我的答案：D
40下面对人文北京的理解不正确的是（）。（1.0分）1.0分
我的答案：√
3幸福与发展的高度关系不大，而与进步的大小关系密切。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
4人在特别紧张的时候轮流按双手的劳宫穴可以得到缓解。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
5找到自己喜欢的事并且不计报酬地去做，往往很难取得成功。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
6有能力的人往往很有魅力，容易招大家喜欢。（）（1.0分）0.0分
A、
效率
B、
分配
C、
公平
D、
正义
我的答案：A
15“暴君人人得而诛之”的缺陷体现在（）。（1.0分）1.0分
A、
君主向暴君转换需要一个过程
B、
暴君掌握着武力，人民是个体的人
C、
讨伐暴君对财力、武力的破坏性非常大
D、
以上都是
我的答案：D
16儒家圣人之治理想的寄托点是（）。（1.0分）1.0分
A、
君主德治、制度设计
认为人人都是奴隶的思想
我的答案：C
23（）提出积极公民和消极公民的概念。（1.0分）1.0分
A、
黑格尔
B、
康德
C、
霍尔巴赫
D、
西耶斯
我的答案：D
24哲学的基本问题是讨论（）和（）哪个是第一性。（1.0分）1.0分
A、
实践、认识
B、
唯物主义、唯心主义
C、
物质、精神
D、
存在、意识
我的答案：C
25下面不构成消费文化特征的是（）。（1.0分）0.0分
利益
我的答案：B
8公民权利的三大差别不包括（）。（1.0分）1.0分
A、
人权理想与公民权现实的差别
B、
各国公民权之间的差别
C、
各国人权的差别
D、
各个国家内应有的公民权利和实际公民权利的差别
我的答案：C
9足三里在哪个位置？（）（1.0分）1.0分
A、
后脊柱与前面肚脐正对处
B、
头顶正中
C、
外膝眼下三寸
D、
我的答案：×
23按照孔子的观点，“己所不欲、勿施于人”比“己欲立而立人”更具有基础性。（）（1.0分）1.0分
我的答案：√
24人权概念的产生要早于公民权。（）（1.0分）0.0分
我的答案：√
25庄子的“全性葆真”强调了生命本身的需要与物质的欲望是分开的。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
26人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。（）（1.0分）1.0分
大学生公民素质教育
《大学生公民素质教育》期末考试（20）成绩：94.0分
一、单选题（题数：50，共50.0分）
1佛教说善有善报恶有恶报，这个回报的时间可能是（）。（1.0分）1.0分
A、
前生
B、
末世
C、
来生
D、
前三世
我的答案：C
2（）能带来最高的幸福感。（1.0分）1.0分
A、
丰富的物质生活
B、
热爱某项事物
30心理治疗就是要找心理咨询师进行调解。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
31只要情绪低落就是抑郁的表现，会对自身和他人造成困扰。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
32只有一部分哲学问题才有答案。（）（1.0分）1.0分
我的答案：×
33孔子办学主要的教学对象是平民和奴隶。（1.0分）1.0分
我的答案：×
A、
把人文和人的生活联系在一起
B、
把文化作为经济发展的方向
C、
能够给人民带来幸福
D、
建筑设计不再依靠外国人
我的答案：D
41以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）（1.0分）1.0分
A、
正课和课外
B、
亲师和乐友
C、
学习和休息
D、
考试和官职
我的答案：D
42下面对多元社会的描述不正确的一项是（）。（1.0分）1.0分
A、
妇女
B、
奴隶主
C、
种族
D、
肤色
我的答案：A
6罗尔斯自由主义哲学中善的原则指的是（）。（1.0分）1.0分
A、
善背后有信仰的支撑
B、
正当约束个人对善的观念的追求
C、
每个人善的观念有个性差异
D、
公平的分配资源
我的答案：D
7专制制度的人性恶基础是（）。（1.0分）1.0分
A、
自私
B、
人的兽性
C、
C、
奉献
D、
以上都是
我的答案：D
29蔡元培对孔墨教育的分类不包括（）。（1.0分）0.0分
A、
专门教育
B、
陶养德性
C、
素质教育
D、
社会教育
我的答案：A