高校创业创新培养体系建设
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创业创新人才培养体系建设 中国新兴产业创投服务联盟
2020/8/3
一、创业创新人才培养的背景
国家需要创新发展 现代服务业领域创业创新 高校人才培养模式改革 中国高等学校的教育特色
新时代发展要求：科技大发展、需求大变化， 要求、体制机制创新
目标：培养具有创新创业能力的人才
产业：知识技术密集、高增长、新趋势
2020/8/3
18/19
四、创新创业教育服务体系建设
学生社会互动机制 学校企业合作模式 创业创新实践体系 创业投资服务体系
案例：国家电子商务示范工程 案例：中国新兴产业创投服务联盟
2020/8/3
19/19
国家电子商务示范工程
国家电子商务示范城市创建工作 国家电子商务示范基地创建工作 国家电子商务示范企业
国家电子商务培训基地 国家电子商务发展丛书
2020/8/3
20/19
中国新兴产业创投服务联盟
宗旨：
集聚新兴经济发展要素
服务全产业链创业创新
提高中国服务品牌价值
指导教师引导
创业团队为主
风投机构参与
全产业链发展
各级政府支持
2020/8/3
21/19
欢迎
现代服务业研究中心
批评指正
2020年8月3日
2/19
教育认识
以人为本 自主学习 能力培养 内外结合 指导发展
2020年8月3日
3/19
教学方法
互动式教学 框架式教学 选择性教学 自主式教学
2020年8月3日
4/19
教学实践
提问式实践 案例式实践 科研式实践 项目式组织
2020年8月3日
5/19
融入社会
国际交流活动 国家发展战略 现代服务业前沿 企业发展途径
个人竞争能力 个人职业发展规划 个人行动计划
2020年8月3日
6/19
二、高校人才培养模式及改革困境
第一课堂
企业实习基地
在线互动式 交流学习
第二课堂
参与教师 科研
信息技术
交叉
经济学
复合型电子 商务人才
外语
外请专家 讲座
谢谢！
2020/8/3
实践体系内容
9/19
重视实践教学
开展社会服务
✓ 将商务部中外经贸合作网信息采编中心作为信息学 院学科发展的实践性基地，为教师研究提供平台， 为本科学生的综合实践提供环境。
推广学科竞赛
✓ 作为教学实践活动的内容，通过学生学科竞赛，培 养综合实践能力。
规范课程实验
✓ 建设了规范的实验室和实验课程体系，按照国家实 验教学示范中心要求建设
对外经济贸易大学现代服务业人才培养实验 教学中心是一个面向企业管理、财务管理、 金融、投资管理、信息管理、电子商务等多 个专业、满足跨学科实验教学和科研需要的 实验中心
是集教学、实践和管理一体化的机构 教师和学生实习和科研的基地。
2020/8/3
14/19
实验教学示范中心
以社会服务项目为龙头带动实践教学活动； 目标：打造人才培养的实践环境，形成完整
专业社团
网 上 创 业
金融学 管理学
学科竞赛
校园活动
企 业 实 践
第三课堂
2020年8月3日
政＋产＋学＋研
7/19
科研与实践互动融合的模式与机制
特色系列课程建设
面来自百度文库开放型经济
科研与实践 融合的教学模式
2020/8/3
创新人才
实践能力培养
创新能力培养
8/19
开放式实践平台
学生实践体系
2020年8月3日
该成果特色鲜明、效果显著、符合现代教育 改革与发展的趋势。
2020/8/3
16/19
三、高校创新创业培养体系需求
高校人才培养需要新突破
创新课堂 实践环境 创业竞赛 创业实践
2020/8/3
17/19
经济发展的需求
新一轮技术革命 新一代消费观念 新一次产业颠覆
传统企业 互联网巨头 创新企业
的实验教学体系，做到教师学生与社会服务 的良性互动。 课程实验、综合实验 科研实践、创新实验 实习基地、社会服务
2020/8/3
15/19
国家公共信息服务实践基地
依托国家公共商务信息服务规划项目，立足 对外经贸大学各学科，辐射北京市高校
以开展综合性实践教学为目标，打造出包括 教学规划、实施规范及基地建设的实践体系， 在为社会提供优质服务的同时，为现代商务 人才的培养做出了贡献
2020/8/3
10/19
科研活动
社会实践调查 金融服务外包企业调查研究 大宗商品电子交易市场调查研究 产业经济学学科竞赛 电子商务三创赛
参与教师科研 国家科技支撑项目 北京市科研项目 企业委托项目
11/19
学科竞赛
2020年8月3日
12/19
金融服务外包竞赛
13/19
实践教学示范中心建设
2020/8/3
一、创业创新人才培养的背景
国家需要创新发展 现代服务业领域创业创新 高校人才培养模式改革 中国高等学校的教育特色
新时代发展要求：科技大发展、需求大变化， 要求、体制机制创新
目标：培养具有创新创业能力的人才
产业：知识技术密集、高增长、新趋势
2020/8/3
18/19
四、创新创业教育服务体系建设
学生社会互动机制 学校企业合作模式 创业创新实践体系 创业投资服务体系
案例：国家电子商务示范工程 案例：中国新兴产业创投服务联盟
2020/8/3
19/19
国家电子商务示范工程
国家电子商务示范城市创建工作 国家电子商务示范基地创建工作 国家电子商务示范企业
国家电子商务培训基地 国家电子商务发展丛书
2020/8/3
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中国新兴产业创投服务联盟
宗旨：
集聚新兴经济发展要素
服务全产业链创业创新
提高中国服务品牌价值
指导教师引导
创业团队为主
风投机构参与
全产业链发展
各级政府支持
2020/8/3
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欢迎
现代服务业研究中心
批评指正
2020年8月3日
2/19
教育认识
以人为本 自主学习 能力培养 内外结合 指导发展
2020年8月3日
3/19
教学方法
互动式教学 框架式教学 选择性教学 自主式教学
2020年8月3日
4/19
教学实践
提问式实践 案例式实践 科研式实践 项目式组织
2020年8月3日
5/19
融入社会
国际交流活动 国家发展战略 现代服务业前沿 企业发展途径
个人竞争能力 个人职业发展规划 个人行动计划
2020年8月3日
6/19
二、高校人才培养模式及改革困境
第一课堂
企业实习基地
在线互动式 交流学习
第二课堂
参与教师 科研
信息技术
交叉
经济学
复合型电子 商务人才
外语
外请专家 讲座
谢谢！
2020/8/3
实践体系内容
9/19
重视实践教学
开展社会服务
✓ 将商务部中外经贸合作网信息采编中心作为信息学 院学科发展的实践性基地，为教师研究提供平台， 为本科学生的综合实践提供环境。
推广学科竞赛
✓ 作为教学实践活动的内容，通过学生学科竞赛，培 养综合实践能力。
规范课程实验
✓ 建设了规范的实验室和实验课程体系，按照国家实 验教学示范中心要求建设
对外经济贸易大学现代服务业人才培养实验 教学中心是一个面向企业管理、财务管理、 金融、投资管理、信息管理、电子商务等多 个专业、满足跨学科实验教学和科研需要的 实验中心
是集教学、实践和管理一体化的机构 教师和学生实习和科研的基地。
2020/8/3
14/19
实验教学示范中心
以社会服务项目为龙头带动实践教学活动； 目标：打造人才培养的实践环境，形成完整
专业社团
网 上 创 业
金融学 管理学
学科竞赛
校园活动
企 业 实 践
第三课堂
2020年8月3日
政＋产＋学＋研
7/19
科研与实践互动融合的模式与机制
特色系列课程建设
面来自百度文库开放型经济
科研与实践 融合的教学模式
2020/8/3
创新人才
实践能力培养
创新能力培养
8/19
开放式实践平台
学生实践体系
2020年8月3日
该成果特色鲜明、效果显著、符合现代教育 改革与发展的趋势。
2020/8/3
16/19
三、高校创新创业培养体系需求
高校人才培养需要新突破
创新课堂 实践环境 创业竞赛 创业实践
2020/8/3
17/19
经济发展的需求
新一轮技术革命 新一代消费观念 新一次产业颠覆
传统企业 互联网巨头 创新企业
的实验教学体系，做到教师学生与社会服务 的良性互动。 课程实验、综合实验 科研实践、创新实验 实习基地、社会服务
2020/8/3
15/19
国家公共信息服务实践基地
依托国家公共商务信息服务规划项目，立足 对外经贸大学各学科，辐射北京市高校
以开展综合性实践教学为目标，打造出包括 教学规划、实施规范及基地建设的实践体系， 在为社会提供优质服务的同时，为现代商务 人才的培养做出了贡献
2020/8/3
10/19
科研活动
社会实践调查 金融服务外包企业调查研究 大宗商品电子交易市场调查研究 产业经济学学科竞赛 电子商务三创赛
参与教师科研 国家科技支撑项目 北京市科研项目 企业委托项目
11/19
学科竞赛
2020年8月3日
12/19
金融服务外包竞赛
13/19
实践教学示范中心建设