小学教师外出参观学习心得三篇精选(最新)
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得引言：作为一名小学教师，持续地提高自己的教育教学水平是我一直以来的追求。
为了寻找新的教育教学方法和理念，我决定参观其他学校并与其他教师们交流学习。
这次的参观学习经历给我带来了很多启示和收获。
在这篇心得体会中，我将分享我在参观过程中的所见所闻和思考。
一、参观外地小学：教育环境的比较我首先参观了一所位于外地的小学。
从进入校门的瞬间起，我就感受到了这所学校与我们学校的差异。
整个校园环境干净整洁，绿树成荫，让人感到宜人。
学生们在校园中自由自在地玩耍，他们扮演着小小的园丁，积极地参与到学校的环境建设中。
这与我们学校的环境有着明显的差别。
回想起我所在的学校，校园环境并不是那么整洁，学生们缺乏环保意识。
参观课堂：教学方式的创新在这所学校的课堂上，老师们采取了很多新颖的教学方式，让学生们从传统的课本教学中解放出来。
我特别留意到了一节语文课，老师并没有一味地讲解知识，而是开展了一场即兴的讨论，让学生们在思考中自由表达。
这样的教学方式能够激发学生们的思维和创造力，使他们更加主动地参与到学习中。
我深感我们需要在课堂上更加注重学生的参与和思考，引导他们主动学习。
与教师交流：经验借鉴的机会除了观摩课堂，我还有幸与该校的教师进行了深入交流。
通过与他们的交流，我了解到他们在教学过程中的一些经验和方法，并借鉴到了一些有益的教学资源。
他们在教学中注重培养学生的良好习惯和道德品质，努力使学生在知识的同时培养综合素质。
同时，他们关注每个学生的个别差异，采取不同的授课方式来适应学生的发展需求。
这给了我很多启示，我将尽快在实践中应用这些经验。
二、参观本地小学：教师团队的建设我也参观了本地一所小学，这所学校是教育质量较高的学府，我非常期待能够借鉴到他们的经验和思路。
进入学校后，我首先发现了这所学校的教师团队非常稳定，教师们都拥有丰富的教学经验和专业知识。
他们之间的默契和配合使得学校的整体教学水平有了很大的提升。
回过头来看我们学校，教师流动比较大，这导致了一些教学资源的浪费和传承的不完整。
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得作为一名小学教师，我深知自己的教育责任和使命。
为了不断提升自己的教育教学水平，我利用假期参加了一次为期两周的教师参观学习活动。
通过这次参观学习，我深刻领悟到了许多教育教学的理念和方法，也收获了很多宝贵的心得体会。
首先，我参观了一所先进的小学，在这所学校中，我看到了一种积极的教育氛围。
学校里教师无论男女老少，个个都精神饱满，充满热情。
他们用朴实的语言、真诚的笑容和孩子们进行交流，营造了一个轻松愉快的学习环境。
这让我深刻认识到，教育不仅是知识的传递，更是关系的建立，是心与心的沟通。
只有建立良好的师生关系，才能激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习效果。
其次，我参观了一节高效的课堂。
这节课是一位优秀的数学教师讲授的，他采用了“教师讲，学生听，学生练，教师指导”的教学方式。
他讲课时声情并茂，生动有趣，能够吸引学生的注意力。
然后，他会放一些例题让学生自己练习，然后再请学生上台讲解答案，并给予肯定和指导。
这种互动式的授课方式，有效地激发了学生的学习兴趣，培养了学生的思维能力和创新能力。
我受益匪浅，将来也会在自己的课堂上尝试这种教学方式，让学生充分参与到教学中去。
再次，我还参观了一些特色活动。
这些活动包括学生展览、诗歌朗诵、文化体验营等。
通过这些活动，学生们得到了全面发展，不仅在学术上有所提高，还培养了他们的艺术修养和综合素质。
在参观过程中，我看到了学生们的自信和快乐，这让我深感我们应该多关注学生的个性，注重培养学生的综合能力，让每个学生都能在他们擅长的领域发光发热。
最后，我还跟一些优秀的教育专家进行了交流和学习。
他们深入浅出地剖析了当今教育的现状和问题，并提出了一些解决的方法和建议。
我真切感受到，作为一名教育工作者，要不断学习和探索，才能适应时代的变化，提高自己的教育教学水平。
通过这次参观学习，我也发现了自己的不足之处。
首先，我在课堂教学中经常给予学生太多的指导，导致学生对问题的思考能力有所欠缺。
小学教师外出参观学习心得体会
小学教师外出参观学习心得体会作为一名小学教师，参观学习是提升自身专业素养和教学水平的重要途径之一。
近日，我有幸参观了一所优秀小学的教育实践，并从中收获了许多宝贵的心得体会。
下面就是我的参观学习心得，希望能够分享给大家。
首先，我参观的这所小学注重培养学生的综合素质。
在学校参观过程中，我看到了许多学生参与各种课外活动的场景。
他们既参加了体育运动，又参与了艺术表演，还有许多机会去参与社区服务活动。
我深刻感受到了学校对学生全面发展的重视。
这种培养方式不仅能够拓宽学生的眼界，提高他们的综合能力，还能够激发他们的潜力，让他们成为更全面发展的人才。
其次，学校注重培养学生的自主学习能力。
在课堂观摩过程中，我看到了许多学生主动参与课堂讨论，积极提问和思考问题的场景。
老师们鼓励学生发表自己的观点，并给予他们足够的自主选择的权利。
这种培养方式能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性，并培养他们自主学习的能力和习惯。
这对于他们将来的学习和自我发展都是非常有益的。
再次，学校注重培养学生的团队合作意识。
在实地考察过程中，我看到了许多小组合作的场景。
老师们组织学生进行团队合作，让他们共同解决问题和完成任务。
这种培养方式能够让学生学会倾听他人的意见和建议，学会与他人有效地沟通和合作，培养他们的团队意识和团队协作能力。
这对于学生的工作和生活都是非常重要的能力和素质。
此外，学校注重培养学生的实践能力。
在学校实地考察过程中，我看到了许多学生进行实际操作和实践活动的场景。
他们通过亲自动手，亲自体验，更好地理解和掌握知识和技能。
这种培养方式能够将学生学到的理论知识与实际操作相结合，提高他们解决实际问题的能力，并培养他们的动手能力和实践能力。
这对于学生将来的工作和生活都是非常重要的能力和素质。
最后，学校注重培养学生的创新精神。
在考察过程中，我看到了学生进行创新实践的场景。
学校鼓励学生开展创新实践活动，鼓励他们提出新的想法和解决问题的方法。
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得我作为一名小学教师，最近有幸参观了一次学习研讨活动，并从中获得了许多心得体会。
在此我想分享一下我的学习心得，希望对其他老师和教育工作者有所启发。
当天我们参观了一所在教育领域有着很高声誉的学校。
整个学校给我留下了深刻的印象。
首先，学校的环境十分干净整洁，每个角落都被精心打理，让人感到舒适。
其次，学校非常注重学生的安全，设有专门的门禁系统和监控设备，确保学生的安全。
这让我意识到，一个良好的学习环境对学生的成长和发展非常重要。
在学校的参观过程中，我还观摩了一堂高质量的课堂教学。
教师在课堂上采用了多种教学方法，如小组合作学习、探究式学习等，激发了学生的学习兴趣。
同时，教师也充分关注每个学生的学习需求，通过个性化教学满足不同学生的发展需求。
这让我意识到，一个优秀的教师需要不断学习和更新教学方法，以提供更好的教育服务。
学校还注重培养学生的创新能力和实践能力。
他们设有创客实验室和自主研究项目，鼓励学生进行实践和创新。
我觉得这是一个非常好的教育理念，因为只有通过实践和创新，学生才能真正地掌握知识和能力。
作为一名教师，我应该积极引导学生进行实践和探究，培养他们的创新精神。
此外，学校还注重提供全方位的教育服务。
他们开设了丰富多样的课外活动，如音乐、体育、艺术等，以满足学生的兴趣和发展需求。
学校还与社区和家长建立了良好的合作关系，共同关注学生的成长和发展。
我觉得这种教育理念非常好，因为学习不仅仅局限在教室中，还需要融入社区和家庭中。
作为一名教师，我应该积极与社会和家长合作，提供更全面的教育服务。
通过这次参观学习，我意识到作为一名教师，我不能止步于课堂教学，还要关注学生的全面发展。
我应该不断学习，提升自己的专业素养和教学能力。
我还要积极与社会和家长合作，为学生提供更全面的教育服务。
只有这样，我才能成为一名优秀的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
总之，这次参观学习使我受益匪浅。
通过观摩一所优秀的学校，我不仅学到了许多关于教育的理念和方法，更重要的是，我重新审视了自己的教育理念和教学方式。
最新小学教师外出参观学习心得三篇汇总
为更好学习借鉴先进经验，进一步提高工作水平，举办学习班，外出参观学习是常有的事。
下面是本站为大家整理的，供大家参考。
小学教师外出参观学习心得【一】为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干教师和班主任教师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。
进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。
首先，是他们那种服务精神，团结精神。
走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。
我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。
其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。
课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。
相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。
商城实验学校的领导对我们说我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。
他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。
同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。
2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。
3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
小学教师外出学习心得体会范文
小学教师外出学习心得体会范文在过去的一段时间里，我作为小学教师参加了一次外出学习，这是一次难得的机会，让我深入了解了教育的最新动态，对我的教学思路和方法也带来了深刻的影响。
下面是我对这次学习的体会和心得。
首先，这次外出学习给我带来了广阔的视野。
平时在学校教学中，我所接触到的仅仅是班级和学校的局限性问题。
但是通过这次外出学习，我参观了不同地区的学校，了解了不同学校的教育环境和教学资源，了解了其他教师的教学方法和经验。
这让我看到了教育的多样性和不断发展的趋势。
我明白了一个道理，教育是一个复杂而多元化的系统，只有拓宽视野，才能更好地理解并适应这个系统。
其次，这次外出学习激发了我的学习热情和求知欲。
在外出学习的过程中，我不断地接触到新的知识和理念，了解到了一些前沿的教育理论和方法。
这些新的知识和理念让我感到兴奋和好奇，我渴望将它们应用到我的教学中，以提高我的教育教学水平。
这次学习也让我认识到，教师要不断地学习和更新自己的知识，只有不断地提升自己，才能更好地引导学生，适应不断变化的教育环境。
再次，这次外出学习让我明白了教育需要团队合作。
在外出学习的过程中，我结识了来自不同学校和地区的教师，我们一起交流经验、探讨问题、分享资源，相互学习、相互支持。
这样的合作给我带来了很多的收获和启发。
我明白了一个道理，教育不是一个孤立的个体活动，而是一个团队合作的过程。
只有通过合作，才能更好地利用集体智慧，解决问题，提高教育教学的质量。
最后，这次外出学习让我深入思考了教育的本质和目标。
在外出学习过程中，我看到了不同地区学校和教师面临的各种问题和挑战，也看到了学生们在教育中遇到的困境和需求。
这让我明白了教育的本质是为了培养学生的全面发展和个性发展，而不仅仅是追求分数和升学率。
作为一名教师，我们要以学生为中心，关注学生的需要和成长，为他们提供一个积极、健康和有意义的学习环境。
综上所述，这次外出学习给我带来了很多的收获和启发。
通过这次学习，我拓宽了视野，激发了学习热情，明白了教育需要团队合作，深入思考了教育的本质和目标。
小学教师外出参观学习心得体会范文（通用5篇）
小学教师外出参观学习心得体会小学教师外出参观学习心得体会范文（通用5篇）我们心里有一些收获后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，这样有利于培养我们思考的习惯。
一起来学习心得体会是如何写的吧，下面是小编收集整理的小学教师外出参观学习心得体会范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
小学教师外出参观学习心得体会1回顾教师们的优秀课堂，不由得佩服她们能在短短的四十分钟内，不仅完成课堂教学的设计，还配有画面优美的课件教学。
同时老师们都能充分运用多媒体课件，以图文并茂，声像俱佳的表现形式，大大增强学生对抽象事物与过程的理解与感受，将课堂教学引入全新的境界。
听后，我的感概不断：首先，利用情景导入新知，激发兴趣。
如：郭学彦老师用“美国挑战者号失事”作为引入，通过课件这样一段动态的影像资料导入，一下子吸引了学生的注意力，在给眼睛和心灵极大震撼的同时，让学生了解事故的原因是由一个不合格的零件造成的，不但让学生从血的教训中，懂得了次品的危害，而且了领悟到严格检验的必要性，同时把人文教育渗透在教学情景中。
又如：刘逸老师用成语“一刀两断”的图解法来探讨中，理解间隔与间隔数之间的关系；还有郝玉梅老师用学生们最为熟悉的小手来充分理解间隔与间隔数的关系；将抽象的数学问题演变成生活中的常见事物，将抽象的问题更加的形象化，加深了学生的理解。
其次，各位老师扎实的基本功游刃于课堂，同时具有优美圆润的音色，亲切大方的教态，灵活的教学机智，拉近了学生和教师的距离，容易让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑、动口、动手、主动积极地参与学习。
还有，在教学新知时采用让学生自主探究的方式，如：刘逸老师在教学《植树问题》的间隔与间隔数之间的关系时。
先让学生自己试着画画看、摆摆看、栽栽看，再由学生演示，让所有的学生都能参与进来。
更重要的是在学生们动手操作之前，有一个猜想的过程。
因为做一件事情，有准备和没准备效果是不一样的。
当你心里有了一定的想法之后，再去实践，可能成功或者发现问题的几率就会高很多。
教师外出学习心得体会(精选9篇)
教师外出学习心得体会（精选9篇）教师外出学习心得体会1首先，非常感谢ｘｘ区政府、ｘｘ区教育局、ｘｘ进修学校和学校领导给我这个难得的学习机会。
在上海、杭州为期12天的学习是我一次难忘的学习经历。
对我来说受了一次极好的教育，也是对我教育教学工作的鞭策！尤其对于我在科研、特色建设、多元评价三方面启示尤多。
下面谈谈本次学习所得，虽不能展现此次学习与参观考察的全貌。
但期与在座的各位领导、老师一起分享，交流：一、特色建设，科研先导；课题研究，抓小聚大。
科研工作在现在的一些学校中并不受老师欢迎，一线教师主要有以下几点顾虑：一是觉得科研工作比较繁琐，需要交的材料比较多，审核较难通过；二是教师对课题研究工作比较陌生，不知从何入手，怎么去做；三是觉得课题研究对教学实际工作并没有多大的帮助，持有科研无用论，因此部分教师觉得科研工作是负担。
在参观学习中，ｘｘ两地专家、同仁们的介绍中得知，他们的大多数老师还是比较支持科研的，他们的主要做法是：1.教科研自上而下。
上级领导部门有明确要求，且每个教师有固定的科研经费，研究合格就会下发。
基层学校也可结合自身实际情况，搞好教科研和教师培训工作。
2.制度保障，利益挂钩。
ｘｘ学校的教科研工作和教师培训工作有具体的考核办法。
同时，和教师个人、发展利益挂钩。
科研工作和教师培训工作是上级部门考核学校重要内容，同时，对于在这两方面表现突出的学校进行资金奖励，奖励机制完善。
充分的调动了教师个人的科研的积极性和提高教师个人积极要求提高自己的认识。
我们井子区类似做法：主要在教师二、八月的绩效工资对教师进行的考量。
但是相对于ｘｘ学校，如果我们考量科研方面的权重再大些，对于教师科研积极性的提高将会有更有效的刺激。
3.简化程序，让研究更简单易行。
ｘｘ两地现今主推“小课题”研究模式，并且通过诸多小课题的整合最终形成大的研究方向。
他们的课题具有程序简约而不简单，课题小而有实效，成果样式繁多却又易行的特点。
我区也推行“微课题”和“小课题”的研究模式，但由于推行时间尚短，所以ｘｘ两地关于小课题方面的经验值得借鉴。
小学教师外出学习考察心得体会
小学教师外出学习考察心得体会标题：小学教师外出学习考察心得体会一、前言作为一名小学教师，我有幸参加了学校组织的一次外出学习考察活动。
这次活动旨在提升教师的教育教学能力，拓宽教学视野，并与其他学校教师进行经验交流。
通过这次外出学习考察，我不仅学到了许多新的教学理念和方法，还收获了宝贵的教育经验。
下面是我对这次外出学习考察的心得体会。
二、学习考察地点选择在这次外出学习考察中，我们选择了两个不同地区的小学进行考察。
一个是城市区域的小学，另一个是农村地区的小学。
通过选择这两个不同类型的小学进行考察，我们能够更好地了解不同教育环境下的教学实践情况，并对比分析两者之间的差异，从而提高我们的教学能力。
三、考察过程与感受1. 城市小学考察在城市小学的考察中，我对该校的教育设施和资源非常惊讶。
该校拥有先进的教学楼、图书馆、实验室等教育设施，而且还有丰富的教学资源，包括电子白板、多媒体教室等。
这些先进的设施和资源为教师的教学工作提供了很大的便利，也提高了教学效果。
另外，我还参观了该校的一些优秀课堂。
这些课堂注重培养学生的创造性思维和实践能力，采用了多种教学方法，如小组合作学习、情景仿真等。
我深深感受到了一种教育目标的转变，即强调培养学生的综合素质和创新精神，而不仅仅是传授知识。
在与该校教师的交流中，我也学到了许多教学方法和经验。
他们注重教育科技的应用，认为科技能够提高学生的学习兴趣和参与度。
同时，他们还强调课堂教学的趣味性和互动性，通过各种活动和游戏使学生更好地参与到课堂中来。
2. 农村小学考察在农村小学的考察中，我对该校的师生们都充满了敬意。
尽管该校条件有限，但是教师们用心教育、学生们积极学习，取得了优异成绩。
在参观课堂时，我看到了许多教师们用自己的创意和智慧，在有限的条件下开展丰富多样的教学活动。
例如，他们通过野外实践活动，让学生们在自然中学习，增强他们的动手能力和观察力。
此外，他们还利用村里丰富的资源，鼓励学生们开展社会实践活动，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得作为一名小学教师，我有幸参加了学校组织的一次外出参观学习。
这次参观学习是在一所位于市区的优秀小学，我们可以在这里亲身感受到先进的教育理念和教学方法。
通过这次参观学习，我深受启发，受益匪浅。
这所小学的整体学习氛围非常浓厚，每个角落都弥漫着学习的气息。
学校鼓励学生自主学习，每个学生都有一个学习记录本，可以自由选择自己的学习内容，并记录下来。
这样的学习方式不仅培养了学生的自主学习能力，还激发了他们的学习兴趣。
在参观过程中，我特别留意到这所小学注重培养学生的创新思维。
学校设有创新实验室，学生可以在这里进行自主创作和实验。
学校还注重培养学生的科学素养，开设了丰富多彩的科学实验课程。
通过这些实践活动，学生们不仅能够积极动手实践，还能够培养他们的观察力、分析力和解决问题的能力。
此外，这所小学非常重视学生的品德培养。
学校每天都会组织学生进行思想教育，引导他们树立正确的人生观和价值观。
学校还注重培养学生的社会责任感，通过开展社会实践活动，让学生深入了解社会问题，并参与到解决问题的行动中。
这样的教育方式不仅使学生们发展了全面的人格，还培养了他们的团队合作和交流能力。
参观学习中，我还注意到这所小学非常注重教师的专业发展。
学校定期组织教研活动，让教师们互相交流教学经验和方法。
学校还鼓励教师参加各种培训和研讨会，提升他们的教学水平和专业素养。
这种注重教师发展的做法，让教师们充满了工作的热情和活力。
通过这次参观学习，我不仅感受到了一所优秀小学的教育理念和教学方法，也深刻认识到自己在教育工作中还存在的不足。
首先，我发现自己对学生的关心和关注还不够，应该更加关注每个学生的成长和发展。
其次，我意识到自己在教学方法上还需要创新和改进，更好地满足不同学生的需求。
最后，我深刻认识到教师的自身发展对提高教学质量的重要性，我将更加重视自己的专业提升。
通过这次参观学习，我对小学教育的发展方向有了更深刻的理解。
我将充分借鉴这所优秀小学的教育理念和教学方法，不断改进自己的教学方式，提高学生的学习效果。
小学教师外出听课心得体会(7篇)
小学教师外出听课心得体会（7篇）小学教师外出听课心得体会（7篇）小学就是人们主要接受初等正规教育的学校，是基础教育的重要组成部分，属于九年义务教育范围之内。
以下是小编准备的小学教师外出听课心得体会范文，欢迎借鉴参考。
小学教师外出听课心得体会【篇1】上周，我们学校组织各科的教研组长及备课组长前往杭州两所有知名度的小学参观学习、互动交流。
感谢学校领导让我们又一次外出学习和充电的机会。
此次参观学习、交流，和以往的外出听课完全不同，我们像是走进了她们的校园生活，走进了她们的校园文化，听着校长和老师们耐心细致的介绍，领略着她们平时点点滴滴的汗水和收获，看着她们脸上那不经意间的欣慰笑容，我为自己也是一名教师而骄傲。
走进杭州省府路小学，首先吸引我们的是她们那漂亮的教学楼，连廊一层一个颜色，青灰色的外墙上描绘着抬头望天的小朋友和一只只放飞的小鸟，创意的设计，温馨的画面，让我们此次走访的老师都觉得耳目一新。
接着在校长吴幼春老师的带领下，我们参观了校园的每个角落，富有创意的学校标志、美术室里学生自制的一把把扇子、楼梯台阶上的英文字母、走廊上的温馨提示、绿荫下的字母石凳、篮球场边上的地图攀岩墙等等。
真的是满眼绿树成荫，处处洋溢艺术气息，给人一种“闻名不如见面”的感觉。
在她们教学楼的底楼大厅，我们看到了学校的简介和办学理念。
省府路小学崇尚的是绿色教育，办学的宗旨是为学生的终身幸福打下坚实的基础。
让我挥之不去的是她们的校训：做一个健康的人。
七个简简单单的字，仿佛包含了吴校长以及每位老师的所有的心愿和希望。
后来的讲座，金主任给我们介绍了教科研方面的情况，如‘五一工程’、教研组“3+2+1教研活动模式”等等，有很多值得我们学习和借鉴的东西。
我们都知道细节决定成败，可真正做好每个细节的人不多，亦学习再学习。
就像吴校长说的：如果说每个孩子的成长是“省略号”，那过程就是一个个“逗号”。
让我们用平和心态、智慧心灵、信任目光、善意理解为孩子们描绘美丽充实的“逗号”吧!下午之行是杭州文三街小学，这是一所有着悠久文化历史的优秀校园。
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得作为小学教师，我一直坚信教育是一项伟大而崇高的事业。
为了不断提升自己的教学水平，我经常参加各种学习培训活动。
最近我有幸参加了一次学习参观活动，我深受启发和教育。
下面，我将分享我在这次参观学习中的心得体会。
这次参观学习活动是由本地教育局组织的，我们参观的是一所优秀的小学。
在参观的过程中，我发现这所学校在教学、管理和教师团队建设等方面都有着许多值得学习的地方。
首先，让我印象最深刻的是这所学校的教学方法和教学理念。
他们的教学方法非常灵活多样。
不仅仅是传统的课堂教学，还有很多实践活动和项目学习。
这种教学方法能够激发学生的主动学习兴趣，培养学生的创造力和实践能力。
此外，这所学校还非常注重培养学生的综合素质，他们把素质教育贯穿在教学的方方面面。
比如，在课堂上，老师注重培养学生的思维能力和解决问题的能力；在实践活动中，学生不仅学习知识，还学习社会交往和合作能力。
这种综合素质教育的理念深深地触动了我，使我对教学的理解有了更新的认识。
其次，我还学到了很多关于学校管理的经验。
在参观的过程中，我注意到这所学校的管理非常严谨和有序。
首先，他们在教学目标和评价方面非常明确。
每个学生都有明确的学习目标，老师们也有明确的评价标准。
这样一来，学生能够更加明确自己的学习方向，教师也能够更加准确地评价学生的学习成绩。
其次，这所学校非常注重教师的专业发展。
学校为每个教师制定了详细的职业发展规划，并提供了各种培训和学习机会。
这样一来，教师们能够不断学习和进步，提高自己的教学水平。
最后，这所学校注重家校合作，与家长保持密切的联系。
学校与家长定期举行家长会，交流学生的学习情况，并解答家长的疑问和困惑。
这种良好的家校合作关系有助于学生的全面发展。
此外，我还学到了一些有关师资队伍建设的经验。
在这所学校，每个学科都有一个专门的教研组，教研组成员协作工作，共同研究和探讨教学问题。
这种教研工作形式能够促进教师之间的交流和合作，提高教师的教学水平。
小学教师外出参观学习心得参考5篇
小学教师外出参观学习心得参考5篇讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。
下面是小编收集整理的小学教师外出参观学习心得，仅供参考。
精选小学教师外出参观学习心得 (一)理解教育暨自然分材教学在我校实施已近一年，我们收获的是大部分教师都认同这教育理念，都能开出令人眼睛一亮的自然分材课;而困惑的是如何通过课改使我们的班级管理做得更加有效、使课堂真正做到高效、使学生学得实在、使教师教得快乐，从而全面提高我们的教学质量。
从课改前沿得知山东xx二中的“271高效课堂”教学模式，该工程改变了教师的教与学生的学的方式，做到“以学定教”，效果斐然。
我们慕名来到xx二中参观学习，听报告、观随堂课、访学生教师、逛校园、买资料，我们惊叹于该校课改的累累硕果，结合我们实施的理解教育，我认为这次培训学习受益匪浅。
主要体会如下：管理即培训、即培养师生良好的习惯。
xx二中的课堂高效首先来自于班级的有效管理。
他们用所谓的“三驾马车”即“班级行政管理”、“高效学习小组”、“高效学习科研小组”对班级实施分层分小组管理，每班九到十小组，每组六人，他们有激人奋进的班级目标和口号，每个小组有各自的学习成长目标、口号和组员行为准则。
通过与同学们谈天，我们了解到他们组成新的班级或小组团队后第一件事是培训，落实“人人有事做、事事有人做”的团队建设精神，落实小组成员学习探究策略，落实自律细则和每人每天高效学习计划等。
他们的管理目标就是要培养教师良好的从教习惯和学生生活、学习习惯，习惯一旦养成，学生的学习潜能就被开发出来，从而促成了健康人格的形成。
因此，我们看到的二中学生是：课上精神饱满;展示时板书工整、图表明晰，点拨时声音洪亮、激情四射、分析到位、自信又谦虚;课间文明礼貌、轻松自在、没有吃零食现象;集会快而静、做操动作齐而有劲;午休静校时所有同学在寝室睡午觉，下午上课前他们昂首挺胸从宿舍阔步走向教室。
教师外出交流心参观得体会
教师外出交流心参观得体会作为一名教师，参加外出交流是我的成长之路上必不可少的一部分。
通过与其他学校教师的交流和参观学校的实践，我得到了很多宝贵的经验和启发。
以下是我在最近一次外出交流中所得到的一些心得体会。
首先，我认识到了学校之间的差异和特色。
每个学校都有其自身的发展方向和教育理念。
因此，在参观其他学校时，我首先要去了解该学校的背景和特点。
这样，我才能更好地理解他们的教育实践，并从中汲取经验。
其次，我发现了一些优秀的教学方法和策略。
参观其他学校的教室让我看到了不同的课堂教学模式。
有些学校非常注重学生的互动和主动学习，他们采用了小组合作学习的形式，并且注重培养学生的创造力和批判性思维。
这让我意识到，在教学中要注重培养学生的能力和素质，而不仅仅是传授知识。
另外，我也发现了一些值得借鉴的管理经验。
有些学校实行了很好的教研制度，每周组织教师进行教学研讨，分享教学心得和经验。
他们还注重教师的专业发展，提供各种培训和学习机会。
这使我认识到，教师的专业发展是学校发展的关键，我需要不断学习和提升自己的教学能力。
在与其他教师的交流过程中，我还得到了一些鼓励和支持。
其他教师的经验和成功案例让我深受启发，也让我对自己的教学充满了信心。
同时，与其他教师的交流也提醒我，教师职业是一项充满挑战和责任的工作，我们需要与其他教师密切合作，共同成长。
最后，我还从其他学校的成功经验中看到了一些问题和挑战。
有些学校在发展过程中也遇到了各种困难和挑战，但他们都能积极应对并取得了好的成绩。
这让我认识到，作为一名教师，我们要面对各种问题和困难，但只要保持坚持和积极的态度，我们就能够克服困难，并取得好的成绩。
综上所述，参加外出交流是我提升自己的一个非常重要的途径。
通过与其他学校教师的交流和观摩，我不仅增加了知识和经验，也能够激发自己的潜能，提高自己的教学水平。
我相信，通过不断地外出交流和学习，我将能够成为一名更出色的教师，并为学生的发展做出更大的贡献。
小学教师外出学习体会
小学教师外出学习体会外出学习是每位小学教师职业生涯中非常重要的一环，通过外出学习，可以开拓眼界，提高专业素养，增加教学经验，提高教学质量。
我有幸参加了一次小学教师外出学习活动，下面就和大家分享一下我的体会。
这次外出学习是由学校组织的，我们一行十人受邀前往位于省会城市的一所优秀小学进行学习交流。
在此之前，我对外出学习充满期待和好奇，因为我知道这将是一次难得的机会和挑战。
一、开拓眼界在外出学习的过程中，我们参观了该校的各个教室、图书馆、实验室、美术室等，还参观了学校的综合馆、体育馆等相关设施。
这些设施的先进程度和完善性让我大开眼界，也让我感受到了如何为学生提供更好的学习环境和更好的学习资源的重要性。
除了设施外，我还参观了该校的教学楼和学生宿舍，了解了他们的教育理念、教育思路以及管理模式。
在这个过程中，我受到了很大的启发和震撼，意识到了自己的思考方式和教育观念的薄弱之处。
这种开拓眼界的经历，让我有了更多的灵感和动力去提升自己的教育教学水平。
二、提高专业素养外出学习不仅是看别人做、学别人的好经验，更重要的是反思自己的现状，提高自己的专业素养。
在交流座谈会上，我和其他老师一起分享了自己的教学经验和困惑，听取了来自不同地区、不同学校的老师的建议和观点。
通过这种交流，我意识到自己在教学中的不足之处，并得到了一些建设性的反馈和指导。
在交流中，我也明确了自己的发展方向，将更加注重学生的个性发展和兴趣培养，注重学生的实践和动手能力的培养。
我还了解到了一些新的教学方法和技巧，如项目式学习、合作学习、多媒体教学等，这些对我来说是非常有益的。
三、增加教学经验通过参观和观摩优秀学校的教学，我收获了很多宝贵的教学经验。
首先，我了解到教学要与时俱进，要适应时代的变化和学生的需求。
用生动有趣的教学方式去吸引学生的注意力，用实践性和综合性的教学方式去培养学生的创新能力和解决问题的能力。
其次，我学到了如何调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣。
教师外出学习培训总结范文（精选3篇）
教师外出学习培训总结教师外出学习培训总结范文（精选3篇）一段时间的学习生活又将谢下帷幕，回顾这段时间的学习，知识和阅历都得到了很大提高，这时候需要好好地写一份学习总结了。
可是怎样写学习总结才能出彩呢？下面是小编收集整理的教师外出学习培训总结范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。
教师外出学习培训总结1xx月28日、29日两天，我有幸参加港口乡外出学习考察团赴黄冈市英山县参观和学习。
我十分珍惜这次学习机会，虚心学习，勤于思考，带着问题去考察，和同事们沟通探讨，相互学习。
经过两天的学习考察活动，使我开拓了视野，发现了差距，增长了知识，受益非浅。
现将心得体会汇报如下：一、总体感受此次考察分主要是实地考察，时间紧、任务重。
但我感觉整个培训考察行程安排科学、资料设置丰富、针对性较强，虽然仅有短短两天，但收获颇丰。
英山县先进可行的发展理念、整洁优美的乡村环境、活力无限的村级团体经济，都给我留下了深深的印象。
二、主要收获和体会(一)先进可行的发展理念。
在这次考察活动中，我们参与多场座谈会，听取了陶家河乡党委书记张春梅、龙潭河村和周畈村支部书记以及志顺茶业黄总的经验介绍，结合县、乡镇和村级的发展理念，我体会到发展理念不仅仅要创新、求先进，还要立足实际、切实可行。
我们在参观过程中，看到整个县域呈现出环境、文化、经济和谐发展，展现出了一种融于生活、引领生活、创新生活，让百姓更好地生活的新面貌。
坚持以人为本，以科学发展观统领经济社会发展全局，以人民群众收入和提高人民群众生活质量为根本导向，进取推进县域经济生态、政治生态、社会生态、人文生态、自然生态的和谐化，实现全面协调可持续发展，我觉得这是英山发展的科学理念。
这对我们港口的发展来说，具有很强的借鉴意义，我们能够学习英山县这种立足实际，在以人为本的基础上追求创新的发展理念。
既勇于开拓创新，又做到了脚踏实地。
(二)极富人性化的村庄环境。
在考察过程中，英山县农村规划齐整的民居、干净整洁的街道以及整齐划一的农田耕地，给我们留下了深刻的印象，颇有“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
教师外出学习总结（精选11篇）
教师外出学习总结（精选11篇）教师外出学习总结（精选11篇）紧张又充实的学习生活又将谢下帷幕，我们肯定学习到了不少学问，让我们好好总结一下，写一份学习总结吧。
千万不能认为学习总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的教师外出学习总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师外出学习总结篇17月12日，我有幸参加了为期15天的高中政治骨干教师高级研修班的培训学习活动，我们每天早晨从8：30到11：30，下午2：30到5点，平均每天5个小时的的学习活动。
我们共聆听了来自江苏各地的共20名专家学者和著名教授、教师的讲座，在高温酷暑中每天学习5个多小时确实异常辛苦，但也使我受益匪浅，收获和感触很多。
每位教师风格各异，有的博学多才，谈古论今，有的一丝不苟，认真严谨，有的教态自然大方，富有亲和力，有的谈吐幽默，笑声不断。
我们通过学习进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我们的教育教学观念进一步的到更新。
在学习过程中，我主要有以下两个方面的体会。
（一）如何搞好高三复习工作尽管我已经担任过好几轮高三政治课的教学工作，但是在高三政治课教学工作中还是有许多困惑。
而这次外出学习我在如何搞好高三复习工作方面有很大的收获。
江宁高级中学高级教师李彰有老师的观点让我深受启发。
复习课不是“热冷饭”，复习课不是“重复昨天的故事”，不是旧知识的简单再现和机械重复。
而是以整合巩固所学知识，培养、提高综合应用所学知识解决实际问题能力的一种课型，复习课是教学中的一个重要环节。
关键是要把平时相对独立的知识，以再现、整理、归纳的方式串起来，进而加深学生对知识的理解、沟通。
引导学生达到知识、能力、觉悟三统一。
李彰有老师提出高三政治学科有效教学策略，要求做到“五个有效”：1、有效备课：确定专题，编写学案2、有效讲课：讲练结合，讲有侧重3、有效训练：训练有“数”练有分量4、有效讲评：讲评到位，提升能力5、有效指导：指点迷津，全面发展他详细介绍了每个环节的具体实施措施，具有很强的可操作性。
教师外出参观学习心得体会范文
教师外出参观学习心得体会范文作为一名教师，参观学习是提高教学能力和水平的必要途径之一。
近期，我有幸参加了一次教师外出参观学习活动。
这次活动给我带来了很多收获和启发。
下面，我将详细描述一下我的学习心得体会。
这次参观学习活动是组织在我所在城市的一所名校，主题是“创新教育与学生素质培养”。
我们一行人来到了该校，在学校的安排下，参观了他们的教学区域、实验室、图书馆等地方，并且还观摩了他们的一堂英语课程和一堂数学课程。
首先，我印象最深的是该校对教学环境的重视。
在参观过程中，我们走进了他们的教学区域，发现每个教室都非常宽敞明亮，墙上还装饰着学生作品和各种教学工具。
教室里的桌椅也都是很舒适的，并且教室的布置也非常有创意。
这给学生们提供了良好的学习环境，让他们更加愿意去学习和思考。
其次，我对该校的教学方法也有了新的认识。
观摩了一堂英语课程后，我发现他们采用了很多互动式的教学方式。
教师通过提问、讨论、小组活动等方式，激发学生的学习兴趣，并且能够有效地培养学生的合作能力和创新能力。
而在观摩了一堂数学课程后，我更加深刻地认识到了问题解决能力的重要性。
在课堂上，学生们不仅要解决问题，还要能够独立思考、分析和推理。
这种教学方法培养了学生的逻辑思维能力和问题解决能力，让他们不仅能够应对各种考试，还能够应对实际生活中的各种问题。
再次，我对该校的素质教育理念有了更深入的了解。
在参观了该校的图书馆和实验室后，我发现他们不仅注重学生的学术能力培养，还非常注重学生的综合素质培养。
图书馆里有各种各样的书籍和期刊，学生可以在自己感兴趣的领域进行阅读和思考。
实验室里有各种实验仪器和设备，学生可以进行科学实验和探索。
这种素质教育的理念让学生能够全面发展，培养了他们的综合能力和创新能力。
最后，我深刻认识到作为一名教师，我们需要不断学习和更新教育理念。
通过这次参观学习活动，我看到了一些先进的教育理念和教学方法，我深感自己还有很多需要提高的地方。
外出参观学习心得体会(精选6篇)
外出参观学习心得体会（精选6篇）外出参观学习心得体会120__年4月，在学校领导的带领下，我们紫薇小学的部分教师来到了江苏苏州工业园区等地进行了别开生面、形式鲜明的参观学习活动。
在这有限的两天里，我们主要参观了苏州工业园区第二实验小学和翰林小学，听取了他们的教学理念以及学校发展的经验。
我们不仅仅感受到了他们的热情好客，更重要的是我们吸取了很多有价值的经验。
并且，透过参观他们的学校建设，的的确确开阔了眼界，更加解放了思想，更新了观念。
他们的许多发展理念和工作措施很值得我们认真学习和借鉴。
此次参观学习感受很深，收获非浅。
实地的考察参观学习极具特色。
尤其是第二所学校—翰林小学，给我感触最深。
首先，这所小学是位于苏州市开发园区内的一所公办小学，虽然成立不久，到今年才第二年。
但是整个校园给人的印象就是外观漂亮，设计新颖，装备豪华。
整个学校以红、黄、蓝三原色为主色调的亮丽建筑令人眼前一亮，再细看，学校的教学楼和办公楼等主体建筑轮廓均为一本本鸿篇巨著或一列列高高的书架，不禁令人为设计者的匠心暗赞。
教室内整洁、明亮、设备齐全，所有课堂都采用双语教学，从小就给孩子一个能够说英语的环境，也是学校的特色之一。
除了教室之外，各种活动室也是一应俱全，从书法美术教室到舞蹈房，再从风雨操场到室外活动场地，都能够满足孩子们学习活动的需要。
很多设备、场地都让我们赞叹与羡慕。
在那里我想说的是，在苏州开发园区想投资建一所现代化的学校其实很简单。
有着江苏省gdp产值第一的苏州市这样强大的经济基础做支撑，再建10所这样的学校也不困难。
关键是如何把一所学校办好，办的出名，这个就不容易了。
这就是我接下来要说的特色。
第二，一所独具特色的学校。
谈到特色教育，此刻很多地方的学校就是弄出与其他学校不同的艺术类活动。
有人来参观，检查时拿出来展示一下。
能够讲就是为了展示，为了汇报，充其量一小部分学生参与活动而已。
而我们看到的翰林小学是真正的培养学生的兴趣爱好开展的特色教育。
小学教师外出参观学习心得
小学教师外出参观学习心得小学教师外出参观学习心得在教育教学的道路上，教师是一支至关重要的力量。
教师们不仅需要不断学习，提高自己的专业能力，更要不断拓宽自己的视野，增加经验和思路，以更好地服务于学生和教育事业发展。
为此，最近我和同事们一同参加了一次外出参观学习活动，以下就是我的心得体会。
本次活动的主题是“学校管理”，我们一行人前往了几所知名小学进行实地参观和学习。
在参与这一活动的过程中，我体会到了许多的心得体会，这里就把我收获最大的几点与大家分享一下。
首先，我想强调的是学校管理的重要性。
管理决定着学校的方向和发展，能否有良好的组织协调能力和高效率的运转，直接影响到学校整体形象和办学效益。
通过这次实地参观与学习，我发现比较成功和有实效的学校管理都需要校长进行领导和指导，明确学校的宗旨和目标，并把握好学校的发展潮流，设定学校工作的战略与计划，协调各部门工作，营造良好的师生关系和学生体验感，保证学校的可持续发展。
其次，优秀的教师团队是学校管理不可或缺的一部分。
教师是学校的灵魂，教师的培养和管理对于保证教学质量和学生发展至关重要。
优秀的教师应该具备教学理念与方法、知识技能与能力、认知态度与情感自控等多方面的素质，能够不断提升自己的专业水平，不断关注教育前沿，不断与同侪交流和探讨教学方法和策略，不断革新自己的教育思想和行为方式，更好地面向学生，培养学生的全面素质和创新精神。
最后，我想说的是作为一名小学教师，我们需要从学校管理的角度出发来思考和发展自己。
具体来说，我们可以从学校组织管理和学科专业两个方面入手。
一方面，学校管理需要具备独立思考和协作能力，教师需要明确自己的教学目标和责任，与同事合作，制定教学计划，营造良好的教学氛围并在教学过程中主动反思。
另一方面，在学科专业方面，我们需要积极关注各类教育资源和材料，了解掌握学科知识和专业技能，注重创新教学方法，提高教学效率和质量。
总之，本次学习活动让我深刻认识到学校管理的重要性，同时也让我明确了教师发展的方向和目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
为了更好的落实科学发展观，3月24日，学校组织了教干教师和班主任教师来到了临沭实验小学和兰山商城实验学校进行参观学习，大家深感不虚此行，收获多多。
走进这两所学校，立刻就能感受到一股浓浓的人文气息，给我的感觉非常的好。
进入校园，首先我们就能看见学校的各种新兴建筑物以及校训校规，而且板报也做得非常认真和美观，校园整洁有序，给我留下了深刻的印象。
经过参观校容校貌、设备设施、听取学校领导给我们介绍绍该校办学情况，对我的触动很大，很受启发和教育。
首先，是他们那种服务精神，团结精神。
走进他们的学校，给我一种感觉，不管是老师还是其他工作人员，都是那么认真。
我想正是他们的这种服务精神，才让学生喜欢，让家长放心，让社会都承认。
其次，是他们学生那种自觉和勤奋给我留下了非常深刻的印象。
课堂上，同学们动手的积极性很高，课堂次序维持的很好，当老师提出问题时，他们很积极地思考和回答;当老师让他们看书并思考问题时，他们又非常地专著去思考，整个课堂显得既严肃又活泼。
相比较而言，课堂上我们的学生就显得不够积极活跃。
商城实验学校的领导对我们说：我们做每一件事情都要认认真真去做，尽自己最大的力量去做，不求十全十美，但要把它做得尽量完美，一定会倾尽自己所能”。
他的话让我深思很长时间，是啊，我们既然是教师，拥有天下最光辉的职业，就应该尽心尽职，对得起这一行业。
同样，教师既然走上讲台，就应该上好每一堂课，对得起学生，对得起家长，对得起社会。
通过对比学习也发现了自己和本校的不足，建议本人与学校在工作中要加强以下几点：
1、建议自己进一步加强与外界的沟通与交流，不断加强理论与实践学习，开阔自己的视野。
2、建议学校进一步加强对教职工的各项业务培训指导，提高教职工工作责任心，增强教职工凝聚力。
3、建议学校进一步加强对开展每项活动的落实，特别是课外活动的开展，制定出具体开展工作的措施，完善监督考核制度，充分调动教职工参与活动的积极性，保证活动时间，具体到人，切实发挥好各级领导的指导、监督和管理的职能作用。
4、建议加强对骨干教师的培养和管理，充分发挥好骨干教师的模范带头作用。
5、建议加强对各教研组和班主任的管理，让教研组和班主任切实发挥作用。
以上就是我本次外出学习的收获，纯属个人不成熟的想法，希望能对学校的发展起到一定的促进作用。
不对之处敬请领导批评指正。
期待学校和自己通过本次学习活动有一个新的发展!
前些日子，我们有幸去深圳市龙岗区的龙城小学参观学习。
听说龙城小学是一所老学校，广东省一级学校，还被评为绿色学校、园林式花园式学校、书香校园、机器人进课堂实验基地，以科技、艺术为特色。
怀着心中的憧憬，我们先参观了校园，果不出所料，学校座临龙潭公园，山湖翠绿，环境优美恬静，校园各处充满着艺术气息，院墙、阶梯、走廊、教室四周包括房顶都是孩子奇思妙想的作品。
当看到孩子们几百项国家发明专利的奖牌时，真是叹为观止，真不愧是“中国少年科学院科普基地”。
当然，令我受益匪浅的还不止这些。
从刘洋老师的英语课上，我感受到了电子书包在课堂中的运用，虽然我们这里还没有开始实施，但他肯定是未来上课模式的趋势。
苏文老师的“校园数字信息化建设”的讲座更是给我们呈现了一场微课程的饕餮盛宴。
微课程在教育里已流行多年，而我们才刚刚接触，从苏文老师的微课程案例中，我看到了他们为之所付出的努力和微课带给他们的成功。
我也从中有所了解，心中有了制作微课的方向，盼着以后微课为我们的教育和课堂带来惊喜。
最后，刘静波老师的“高质量学习理论成就卓越教师”讲座从高质量学习、专业与卓越教师、学科理解、教育技术、教学模式等几个方面结合自己的亲身经历详细的讲解了如何高质量学习而成为一名卓越教师。
我们同行的老师都颇有感受，学习刘老师的成功经历，努力成为一个更优秀的人民教师。
5月6日至12日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。
在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。
期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。
这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx二中参观学习后的几点感受：
一、特色化的先进教育理念
xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生” 为特点的教育理念。
备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学271法则"，形成了xx二中教学的最大特色。
271课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。
这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习
学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
三、集体化的导学案
导学案中所涉及的探究问题能真正体现课堂教学过程。
知识点挖掘细致，我所听到的语文学科两节课都体现了教学中学习的层次性，学生的主体性，很有实效性。
课间通过和几位任课老师的交流，从这些老师的言语中可以透漏出教师的集体备课效率很高。
所谓的效率高可以从学案的编写中充分体现出来：学案上有编制者、有审核者、还有审批者和日期，编制和审核均是2个人，执教人有的还不是学案的编制者，说明不是个人编制。
四、广泛的师生阅读
教师首先是勤奋的读书人，在每个学期学校都要求每一名教师至少阅读十本不同类别的书籍并写出一定数量的读书笔记;其次让学生畅游书海，每名学生在每个学期要阅读一定数量的书籍，并做好名言警句和美文语段的摘抄。
每个年级每周都安排了阅读课，从而使学生的阅读成为了一种习惯;再次是每个年级在每个学期组织一定量的阅读活动，以此来促进学生阅读的积极性和高效性。
阅读不仅为学生的语文学习打下坚实基础，而且能为学生的人生增添色彩。
五、无处不在的校园文化
整个校园均充满了以学生为主的校园文化氛围，从操场到教室，从走廊到厕所，从班级到小组，让学生成为校园的主人，让学生的名言、作品和荣誉成为激励学生学习、转变学生行为的准则。
如"今日事今日毕，我们决不拖延"， "正课与自习一分钟也不让自己闲下来，紧张而积极，你的收获会让你更加喜悦" ，"脚踏实地山让路，持之以恒海可移" 。
这些名言会激励学生严于律己，做事坚持不懈，很实用。
学校充分利用校园环境教育学生并激发学生的自信心和学习积极性，利用教室走廊墙壁，随时给学生提供学习的知识，这些方面非常值得我们好好借鉴。
六、精细化的学校管理
俗话说的好，“思路决定出路，细节决定成败”。
xx二中校园每项工作都做得非常细致，如在卫生环境上几乎看不到一片纸屑。
学校管理采取无缝隙管理，而且教师队伍年轻，这点与我们鱼河峁中学非常相似。
但xx二中对新教师上岗之前的培训是值得我们好好思考的，在那里一名新任教师要进行20天左右的培训和严格考试才能进教室上课。
通过这些内容充实、实用的培训，新上任教师的成长也就快了很多。
学校完善的奖惩制度也很值得学习，尤其是对一线教师和备课组的评价，能充分调动一线教师和备课组长的积极性，因此才能搞好集体备课，拉动各位教师的成长。
尽管学校要求教师坐班时间不长，但很多老师能坚持坐班到10点，这可能就是完善的奖惩制度所体现的结果吧。