科研立项如何选题
科研选题的基本方法
科研选题的基本方法：
科研选题的基本方法包括以下几种：
1.调研：对相关领域进行调研，了解研究现状和已有的研究成果，确定研究空白和需要解决的问题。
2.理论分析：对相关理论进行分析和梳理，确定研究的核心问题和关键变量，为研究提供理论支撑。
3.实验设计：根据研究问题和理论分析，设计实验方案和调查问卷，收集数据，对实验结果进行分
析和解释。
4.文献综述：对相关文献进行综述和分析，确定研究的创新点和贡献，为研究提供证据支持。
5.实践应用：将研究成果应用于实际场景，评估其实践效果和应用价值，为研究提供实际应用支持。
6.团队合作：组建科研团队，明确分工和合作，确保研究进度和质量。
国家语委科研项目2023年度选题指南
国家语委科研项目2023年度选题指南一、选题范围1. 语言文字学本领域包括语言文字的结构、演变、语音、语义、语法、语用等方面的研究。
主要聚焦于三大汉语方言之间的语音差异、方言在现代社会中的地位与发展等问题。
2. 汉语国际推广本领域涉及汉语国际推广的策略、方法、教材编写等方面的研究。
重点关注汉语教学在国际上的现状及发展趋势，以及汉语教学对外交流的影响和意义。
3. 语言文化传播本领域主要研究语言与文化之间的关系，以及语言在文化传播中的作用。
包括语言与文化的相互影响、语言在文化传播中的表现形式等方面的研究。
4. 语言政策与规划本领域关注语言政策与规划对语言使用、维护及发展的影响，研究国家语言政策的制订与实施，探讨语言规划对各民族语言发展的促进作用。
二、选题要求1. 突出实践应用所选研究课题应当具有一定的实践应用价值，能够解决当下社会中存在的问题，对促进语言文字的研究与应用有所裨益。
2. 突出创新性所选研究课题应当具有一定的创新性，能够拓展学术领域的研究深度和广度，为学术界提供新的研究方向或思路。
3. 突出规范性所选研究课题应当符合国家相关法律法规和学术规范，确保研究过程和结果的合法合规。
4. 突出合作性鼓励各单位之间或学术机构与企业之间开展合作研究，共同推动语言文字领域的发展。
三、申报要求1. 申报单位应当是具有一定学术研究实力和条件的高校、科研机构或企业，须具备相应的研究人员和实验设备。
2. 申报材料应当齐全，包括选题申报书、研究计划、研究成果预期及预算等内容。
3. 申报材料应当提交至国家语委科研项目办公室，经审核后方可立项并开展研究工作。
四、资助标准及项目管理1. 国家语委将根据研究课题的难度和重要性，确定相应的资助标准，资助资金将直接用于研究实施和成果推广。
2. 项目管理将严格按照国家有关规定执行，确保资金使用的透明和规范，及时总结和宣传项目成果，推动语言文字学科研究的发展和应用。
五、结题验收与成果发布1. 研究项目结题后，需按照国家语委的相关规定进行结题验收，验收合格后方可进行成果发布和推广。
医学科研的选题与立项(new)
第四节
二、选 题
㈠提出问题
选题的基本程序
一、基本程序
在工作假说成立之后， 在工作假说成立之后，就应当围绕这一假说 进行科学构思，确立科研题目。 进行科学构思，确立科研题目。为使科研选题更 加正确和完善，通常需要做出选题报告， 加正确和完善，通常需要做出选题报告，可以收 到集思广益的效果。 到集思广益的效果。 选题报告应当包括以下内容： 选题报告应当包括以下内容： 课题的意义，立题依据，国内外有关进展， 课题的意义，立题依据，国内外有关进展，完成 课题的技术路线与关键，方法与指标选择， 课题的技术路线与关键，方法与指标选择，预试 情况，预期成果，安排与进展， 情况，预期成果，安排与进展，存在的问题与解 决方法。 决方法。
15
第三节
选题的方法
㈠从招标范围中选题 ㈡从碰到的问题中选题 ㈢从文献的空白点选题 ㈣从已有课题延伸中选题 受试对象 课题 被试因素 ㈤从改变研究内容组合中选题
1 低分子量肝素 兔 效应
抗静脉血栓形成
一般来说，每个具体研究课题由被试因素、 一般来说，每个具体研究课题由被试因素、受试对象与效应
2 活化蛋白C 活化蛋白 大鼠 抗动脉血栓形成 三个要素组成。有意识地改变原有课题三个要素中的一个， 三个要素组成。有意识地改变原有课题三个要素中的一个，如
果具有理论意义与应用价值，就可构成一个新的课题。 果具有理论意义与应用价值，就可构成一个新的课题。 3 抗内毒素致DIC 组织因子途径抑制物 狗 抗内毒素致
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第三节
选题的方法
㈠从招标范围中选题 ㈡从碰到的问题中选题 ㈢从文献的空白点选题 ㈣从已有课题延伸中选题 ㈤从改变研究内容组合中选题 ㈥从其它学科移植中选题
创新性的来源 前人或他人未研究过的题目； 前人或他人未研究过的题目； 对前人或他人已研究过的题目进一步发展、补充和修正； 对前人或他人已研究过的题目进一步发展、补充和修正； 将国内外科技新进展结合我国实际进行创新性研究，填补国内空白。 将国内外科技新进展结合我国实际进行创新性研究，填补国内空白。
教育类科研课题选题范例
教育类科研课题题目范例一般来说，好的研究题目应简明扼要地体现研究对象、研究内容和研究方法。
使读者通过阅读题目全面了解研究的大致内容。
下面例举近年来全国教育规划立项课题的题目，如：1、大学生网络成瘾典型心理治疗法的实证比较研究研究对象：大学生研究内容：网络成瘾典型心理治疗法研究方法：实证比较研究2、大学生课外体育锻炼试行健身活动量等级评估管理模式应用研究研究对象：大学生研究内容：（在课外体育锻炼中试行）健身活动量等级评估管理模式研究方法：应用研究3、少数民族高校毕业生就业状况调查及对策研究研究对象：少数民族高校毕业生研究内容：就业状况及对策研究方法：调查研究4、中小学生公民素养的现状调查与对策研究研究对象：中小学生研究内容：公民素养的现状研究方法：调查研究5、当代我国职教教师工作生活质量评价研究研究对象：（当代）我国职教教师研究内容：工作生活质量研究方法：评价研究6、青少年学校幸福感提升的实验研究研究对象：青少年研究内容：学校幸福感的提升研究方法：实验研究7、普通高中构建学习共同体的实验研究研究对象：普通高中研究内容：构建学习共同体研究方法：实验研究8、“独二代”儿童阳光情怀教育的实践研究研究对象：“独二代”儿童研究内容：阳光情怀教育研究方法：实践研究9、科学取向的教学论在中小学学科教学中的应用研究题目等同于：中小学学科教学中科学取向的教学论的应用研究研究对象：中小学学科教学研究内容：科学取向的教学论（在中小学学科教学的）应用研究方法：应用研究当然也有部分题目省略了研究对象或者研究方法，虽然字面上不是很明确，但是其隐含的意义也很明显。
10、精英教育的国际比较研究研究对象：（国际上主要国家）研究内容：精英教育研究方法：比较研究11、内蒙古地区蒙汉双语教育政策研究研究对象：内蒙古地区研究内容：蒙汉双语教育政策研究方法：（文献研究）12、我国残疾学生体质测试方法和评价体系的研究研究对象：我国残疾学生研究内容：体质测试方法和评价体系研究方法：（实证研究）13、西藏中高等职业教育实训基地建设研究研究对象：西藏研究内容：高等职业教育实训基地研究方法：（理论和实践）研究14、高职招生改革的政策分析研究研究对象：高职研究内容：招生改革政策研究方法：（文献研究）15、教师群体信息化学习方式变革与影响因素研究研究对象：教师群体研究内容：信息化学习方式变革与影响因素研究方法：（实证研究）16、初中学习困难学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究研究对象：初中学习困难学生研究内容：情绪智力对学习成绩的影响和干预研究方法：（实验研究）。
大学科研立项流程
大学科研立项流程
大学的科研立项通常要经过以下几个步骤:
1. 选题与申报
科研项目的选题应该结合学校的学科方向、教师的研究方向及项目的社会需求进行。
教师需要提出项目申请,说明项目的研究内容、目标、方法、预期成果等。
2. 项目评审
学校的科研部门或者专业领域的专家根据项目的学术价值、研究内容和方法、团队实力、预期成果等方面进行评审。
评审结果将提供决策依据。
3. 立项批准
评审合格的项目报学校主管部门审批,学校根据学科设置、师资队伍、资金预算等情况,确定立项的项目和支持的资金金额。
4. 项目执行
立项通过的项目签订项目任务书,明确项目内容、进度要求、经费使用等,由项目负责人带领团队开始执行。
5. 中期检查
项目进行一定时间后,学校将组织中期检查,评估项目进展情况,确保研究工作按计划开展。
6. 结题验收
项目结束后,研究团队需提交结题报告,总结研究成果和成果采用情况,学校组织专家进行成果验收。
7. 结题评审
对项目进行终期评估,确认研究内容完成情况、研究成果及其应用价值、资金使用效益等,并提出建议。
8. 结题归档
通过结题评审的项目进行归档,科研立项流程完成。
教育科研课题选题与立项的基本方法
教育科研课题选题与立项的基本方法一、选题的重要意义教育科学研究工作的本身就是一个不断提出问题和解决问题的过程。
选题是科研工作的真正起点。
科学研究中首先碰到的问题是选择什么课题和如何选择课题的问题，这是整个科研工作的第一步，也是重要的一步。
这一步，对日后的科研工作具有战略性意义。
它决定着科研工作的上攻方向、奋斗目标，决定着应采取的方法和途径。
正因如此，科学家们都十分重视科研选题。
著名科学家维纳说过，知道应该干什么，比知道干什么更重要。
选题是科研工作的强大动力。
因为许多有价值、有吸引力的课题会激发研究人员去思考、去学习、去研究，问题总是在研究活动的前方，是未知世界的最早拓荒者，也是全部科学探索的出发点。
选题是一项重要的研究工作。
选题并不是一个简单随意的问题，而是有价值有意义的科学问题。
从这个意义上说，提出一个科研选题比解决一个现实问题更困难。
因为选到一个有价值有创新的课题，既要懂得课题的来源，又要有相当的科学素养，要理解选题的价值意义，要富有想象力，对选题要有浓厚兴趣，有相当的知识储备等等。
选题是科研人员才能的体现。
选题不仅直接关系到将产出什么样的成果，甚至关系到科研工作的成败。
科学史表明，研究成功的影响因素有多种多样，其中一个最明显的原因是选题得当，研究者只有选出恰当的课题，才有成功的可能。
由于选题得当，科研人员可以把自己的学识、智慧用到最有效的科研工作上。
从培养研究能力的意义上说，特别是新参加研究活动的青年教师，需要有意识地培训选题能力，这是从事研究工作的一项基本训练，是科学研究的基本功。
二、教育科研课题选题的角度教育科学研究从选题开始，这时的选题应该说还是初步的，允许以后会有一定的变动。
虽然如此，这初步的选题还是对这次科研活动规定了方向和一定的范围。
因此应采取慎重的态度。
在教育研究的选题上首先要处理好国家、系统教育科研方向与个人兴趣的关系。
一定要使我们的研究工作不要偏离我国社会主义建设这个大方向，要体现当前教育所要面临的中心问题和期待解决的重大问题，要能为社会主义精神文明建设和物质文明建设服务，更好地为提高民族素质，多出人才，出好人才服务。
科研立项课题参考
科研立项课题参考一、引言科研立项是推动科技进步、提升国家竞争力的重要手段。
在选择科研课题时，我们需要关注前沿科技动态，结合实际需求，选择具有创新性和实用性的课题。
本文将为读者提供一些科研立项课题的参考，希望能为科研工作者提供一些思路。
二、人工智能与机器学习1. 基于深度学习的智能医疗影像分析2. 自然语言处理在智能客服中的应用研究3. 基于强化学习的智能推荐系统研究4. 深度学习在智能制造领域的应用研究5. 基于机器学习的网络安全防护技术研究三、大数据与云计算1. 大数据分析在金融风险管理中的应用研究2. 云计算在教育信息化中的应用研究3. 基于大数据的智能交通系统研究4. 云计算在医疗健康领域的应用研究5. 大数据挖掘在商业智能决策中的应用研究四、生物技术与生命科学1. 基于基因编辑技术的疾病治疗研究2. 干细胞治疗在再生医学领域的应用研究3. 生物信息学在药物研发中的应用研究4. 微生物组学在生态环境保护中的应用研究5. 脑科学与人工智能的交叉研究五、新材料与新能源1. 高性能复合材料的制备与应用研究2. 新能源材料在电动汽车领域的应用研究3. 高效太阳能电池的研发与应用研究4. 新型储能技术在可再生能源领域的应用研究5. 纳米材料在环保领域的应用研究六、总结与展望以上所列课题仅供参考，具体选题还需根据科研团队的研究背景、技术积累以及实际需求进行综合考虑。
同时，建议在选题时关注国内外科技发展趋势，紧跟时代步伐，确保所选课题具有前瞻性和创新性。
在科研过程中，要注重团队协作，充分发挥每个人的优势，共同攻克难题。
最后，希望本文能为广大科研工作者提供一些有益的参考，共同推动科技进步，为国家的繁荣发展贡献力量。
3 科研选题的基本原则和方法
3科研选题基本原则与方法科研选题是整个科研活动中一项至关重要而又极其复杂的工作，它涉及到的因素很多，如科技信息的收集和占有、自身的科研能力和条件、相关行业的科技发展水平等。
但是其中最首要的一条，就是要把握住科研选题的基本原则和方法。
本文拟对这一问题进行一些探讨。
科研选题的基本原则科研选题并无一成不变的格式和完全统一的方法，但把握住几点基本的原则，无疑会给我们选题提供一个比较清晰的思路。
第一，必要性原则第二，可行性原则.第三，创造性原则。
第四，科学性原则。
科研选题要以被科学实践反复证实的客观规律为基础，不切实际的课题不可选。
、科学性原则也可以叫做限制性原则。
上述科研选题的四项基本原则，相互联系又有区别。
我们在科研选题的具体应用时，应该有一个总体观念，彼此兼顾，综合运用，不能把选题原则中的某一点片面化和绝对化，顾此失彼，失之偏颇，于事无补。
必要性原则决定科研的方向—为档案事业发展提供先进的手段、方法;可能性原则说明了科研要有实现的条件一户、才、设备、资金等;创造性原则显示了科研的自身特征-一探索未知世界的新现象、新规律;科学性原则体现了科研的内在根据—以事物发展的客观规律为基础。
科研选题时应注意的几个问题一、留心选题线索科研课题的选择是一项严肃的、科学的工作，它要求选题者要有广博的知识、敏锐的洞察力和高度的判断力。
从整个科研的选题看，并没有一个固定的模式。
但对档案科研来说，因为研究的对象相对固定、研究的范围较小，因此课题的选择还是有一定的规律可循的。
根据档案工作的特点，确定科研主攻方向之前，首先要从以下几个方面着重考虑: 第一，学科趋势分析。
第一，从档案夺业需澳分析。
档案事业发展中现在和将来需要研究解决哪些重大理论和技术问题;哪些技术能极大地提高档案管理现代化水平。
第三，本单位实际科研能力分析。
现在和将来科技队伍和状况，他们的研究和技术水平;现在和将来可能具备的实验、测试条件;现在和将来可能获得的经费和科技管理水平及适应能力;另外也要适当考虑能借助的外界科研力量。
研发项目立项 精准选题与高效撰写指南
税研小兵：此号只分享研发管理和研发费用扣除，加计扣除相关知识，欢迎大家交流沟通研发项目立项：精准选题与高效撰写指南"企业研发项目立项依据与撰写技巧研究开发活动定义根据《高新技术企业认定管理工作指引》，研究开发活动是指：为获得科学与技术（不包括社会科学、艺术或人文学）新知识，创造性运用科学技术新知识，或实质性改进技术、产品（服务）、工艺而持续进行的具有明确目标的活动。
不包括企业对产品（服务）的常规性升级或对某项科研成果直接应用等活动（如直接采用新的材料、装置、产品、服务、工艺或知识等）。
研究项目立项依据（一）企业研发项目的来源企业进行研究开发活动主要目的是获取新产品或新工艺技术，最终是为获得市场竞争优势，获得更高的市场竞争力。
（二）研发方向和研发主题研发项目的立项一切基于企业产品，最主要的主营产品，方向是为解决企业现实问题、困难或者不足。
研发主题需要明确与产品相关的产品本身结构、生产工艺、技术方面，不能脱离产品，一切的研发活动以产品为核心。
项目需要符合公司发展规划，特别是战略规划。
如部分研发项目方向和主题与当前产品无任何关联性，但其符合公司战略发展要求。
（三）研发项目名称的确定研发项目名称体现研发方向、研发对象及核心技术水平。
项目名称需要能体现所采用的核心技术内容、方法。
撰写攻略简析（一）立项背景：（1）整个研发行业的背景。
（2）公司的研发技术背景。
（3）本项目产品的研究需求。
（4）研发项目解决的问题。
（二）成果形式：包括本项目产生的成果但不局限于此。
（三）核心技术：建议分类分点描述产品研发过程中采用的技术，这些技术具体的实现方法，预期达到的技术目标等。
（四）创新点：包括应用原料创新、技术配方创新、工艺结构创新等。
（五）技术方案：（1）总体技术路线图。
（2）逐项描述项目步骤、流程、工艺、方法等(建议图文并茂，尽量详细)。
（六）核心技术指标：（1）本研发产品/技术组成部分的核心参数要求。
（2）成品要达到哪些参数要求，符合的标准。
怎样进行科研立项
怎样进行科研立项一、选题教育科研课题来自于教育的问题。
教育问题大致分为两类：一是教育实践中的问题；二是教育理论问题。
当然，理论问题和实践问题不是截然分开的，只是研究时有所侧重而已。
对于中学教师来说，在教育实践中选择课题进行研究，可以扬长避短；然后再逐渐向理论深度发展。
选题的途径主要有：1·从我国教育发展的方向寻找研究课题。
例如我国从应试教育向素质教育转轨，需要我们研究素质教育的目标、内容、途径，以及素质教育的评价等问题。
又如，我们走进了二十一世纪，未来社会的竞争是人才的竞争，培养具有创新精神的人才是未来教育的使命，这需要我们研究创新教育的问题。
还有教育怎样发展学生的个性等问题都需要研究。
2．从工作面临的突出问题中选题。
例如：“学习困难学生”的研究，这一现象的状况如何？产生这种现象的原因是什么？和学生的哪些生理、心理因素有关？是否与教学内容、教学方法、考试方法等因素有关？如何准确诊断学生的学习困难？如何帮助学习困难的学生提高学习能力？这些问题既可以分别研究，也可以综合研究。
教育实践中出现的问题是很多的，如学生生理、心理特点与学习负担的关系问题、学生的心理承受能力的问题等，这类课题的社会价值比较高。
３．从成功经验中提出课题。
教师在教育、教学实践中积累了一些成功的经验，可以在总结经验的基础上探索其中的规律，设计教育实验检验某种做法与提高教育效果之间有无必然联系。
如课前五分钟的说话训练对提高学生语文水平的影响的教学实验。
4．从教育、教学中的疑点发现课题。
如“写作前指导──写作──讲评”，一直是作文教学的方法，但写作前的指导是否会扼杀学生的创造力，形成千篇一律的习作？如果采取“写作──指导──修改──讲评”的方法其效果会如何？在日常教学中，只要勤于思考，善于分析，就可以从中发现新颖的课题。
5．以取得的研究成果为起点，跟踪追击。
例如：在关于练习设计及其训练研究中发现不同学生思考问题的策略不同，进而对学生认知特点、学习特点的研究，或进行优等生和后进生学习过程特点的比较研究等。
口腔科研立项课题
口腔科研立项课题一、选题背景口腔科学是医学领域中一个重要的分支，涉及到口腔健康、疾病诊断和治疗等方面。
近年来，随着人们对口腔健康的重视和对口腔疾病治疗技术的不断提高，口腔科学领域的研究也日益深入。
因此，开展一项有意义的口腔科研立项课题，对于推动口腔科学的发展和提高人民群众的生活质量具有重要意义。
二、选题目的本次立项课题旨在探究某种新型材料在牙齿修复中的应用效果，并结合实际案例进行分析和评估。
通过该课题的开展，旨在为牙齿修复技术提供新思路和新方法，进一步推动牙齿修复技术水平的提高。
三、选题内容1. 研究对象：选择100例需要进行牙齿修复治疗的患者作为研究对象。
2. 研究方法：采用随机双盲对照试验方法进行实验设计。
将100例患者随机分为两组，其中一组采用传统的牙齿修复材料进行修复，另一组采用新型材料进行修复。
在同等的治疗时间内，对两组患者的牙齿修复效果进行评估和比较。
3. 研究内容：（1）新型材料的制备：选取适宜的原材料，通过一定的工艺流程制备出新型材料，并对其进行物理化学性质分析和检测。
（2）临床实验设计：将100例患者随机分为两组，其中一组采用传统的牙齿修复材料进行修复，另一组采用新型材料进行修复。
在同等的治疗时间内，对两组患者的牙齿修复效果进行评估和比较。
（3）数据分析：通过统计学方法对实验数据进行分析和处理，并绘制图表展示结果。
4. 研究成果：（1）对新型材料在牙齿修复中应用效果进行评估和比较，并与传统牙齿修复材料作出比较。
（2）对新型材料的物理化学性质、生物相容性等方面进行评估和检测，并提出改进意见和建议。
（3）撰写研究报告，并发表在相关学术期刊上，为口腔科学领域的研究提供新思路和新方法。
四、选题意义1. 推动牙齿修复技术的进步：通过对新型材料在牙齿修复中的应用效果进行评估和比较，为牙齿修复技术提供新思路和新方法，推动其水平的不断提高。
2. 提高人民群众的生活质量：口腔健康是人们身体健康的重要组成部分。
研究生如何进行科研项目的选题与立项
研究生如何进行科研项目的选题与立项引言研究生阶段是培养学术素养和科研能力的重要阶段。
在这个阶段，选择一个合适的科研项目并成功立项对于学术发展至关重要。
本文将介绍研究生如何进行科研项目的选题与立项，帮助读者理解如何有效地开始和组织自己的科研工作。
1. 确定研究兴趣首先，作为一名研究生，选择一个符合自己兴趣和能力的科研领域是至关重要的。
通过认真思考自己感兴趣的问题，并了解当前最新的学术动态，可以帮助确定想要从事的领域和方向。
2. 调查背景知识在确定了感兴趣的领域后，需要对该领域进行深入了解和调查。
这包括查阅相关文献、参加学术讲座、交流与导师以及参与相关实验室活动等方式。
通过积累背景知识，可以更好地把握当前进展，并找到一个有待深入探究的问题。
3. 审查现有研究在选择具体课题之前，需要对已有的相关研究进行审查。
这包括查阅已发表的学术论文、会议报告和专业书籍等。
通过了解当前领域的学术难点和重要进展，可以避免重复劳动，并发现新的研究方向。
4. 提出科研问题基于对背景知识和现有研究的掌握，结合自己感兴趣的问题，可以开始提出具体的科研问题。
科研问题需要具有一定创意和新颖性，并且能够在现有框架内得以解决。
此外，还应考虑问题的实用性和可能推动学术进步。
5. 立项申请选题确定后，下一步是准备项目立项申请。
首先，根据院校或实验室要求准备所需材料，如选题说明、预期目标、工作计划等。
其次，与导师或指导教师进行讨论，并获得他们的支持和指导。
最后，按时递交申请并等待评审结果。
6. 讨论与修改一般情况下，在提交立项申请后，会接受专家和学术委员会的评审。
评审过程中，可能需要进行一些讨论和修改。
这时候，需要积极参与并响应评审意见，优化和完善自己的研究方案。
7. 开展科研工作一旦项目立项获得批准，就可以正式开始科研工作了。
根据立项申请中的工作计划，制定详细的实施方案，并按计划展开实验设计、数据收集和分析等科研活动。
8. 监督与反馈在科研项目执行期间，与导师或指导教师保持密切联系，并及时汇报进展情况。
科研项目的选题与立项PPT课件全
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15．新疆准东煤田奇台县大井-将军庙煤矿 区普查报告
16．高精度定向对接贯通井技术及配套设备
17．地-空界面地球物理氡场及在资源与环 境中应用研究
18．临沂市城区岩溶塌陷预警系统建设及研 究报告
19．全国土地开发整理重大工程实施战略研 究
20．湖北省地质灾害信息管理与响应系统
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选题的依据是立项的基本前提，要可靠、 详实；
主要研究内容及技术路线是申报书的技 术关键，是指导整个科研过程的重要纲 领，实质上就是要求课题申请者对申请 的课题进行合理、可行的科研设计；
研究工作进度安排是项目实施的时间计 划，要按照科研活动的顺序循序渐进；
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三、论证
为确保选题的正确性和项目设计的合理 性而进行的讨论和推理。
论证贯穿于项目申报的整个过程中。 提交申报材料前的论证由项目主持人或
项目申报单位组织，是对项目的初步审 核，形成初审意见。
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四、立项——上报《项目申请书》
《项目申请书》应是集体智慧的结晶， 在开题报告的基础上应充分征求项目组 成员和同行、专家在论证讨论中的意见、 建议，最后由项目负责人完成填写。
9．大都市区耕地多功能保护理论与技术集 成研究
10．中国东部中生代多阶段成矿的过程与背 景
2权实地核查技术方法指 南研究
12．城市环境地球化学调查异常查证 方法技术研究
13．山西省沁水县端氏煤层气开发示 范工程
14．对降雨引发滑坡泥石流预报的关 键技术研究和应用
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第五，善于运用集体智慧，发挥多学科 优势；
科研项目申报流程
科研项目申报流程第一步，项目选题。
科研人员在选择项目选题时，要根据自身的研究方向和特长，选择具有创新性、应用价值和实际意义的研究内容。
同时，还需要考虑科研经费的支持和研究周期的合理性。
第二步，准备材料。
准备材料是项目申报的基础工作，包括研究计划、研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究计划、预期成果、经费预算等内容。
科研人员应对项目的每一个环节进行详细规划和描述，确保项目的可行性和科学性。
第三步，填写申报表。
申报表是科研项目申报过程中的重要文件，一般包括项目名称、项目负责人、项目成员、研究领域、预期成果、经费预算等内容。
科研人员需要根据项目的实际情况，填写申报表，并根据要求进行签字盖章等必要操作。
第四步，提交申报材料。
提交申报材料是项目申报的关键一步，科研人员需要将准备好的申报材料按要求整理好，在规定时间内递交给科研管理部门。
同时，还需要保留一份复印件作为备份。
第五步，评审。
一般情况下，科研项目申报需要经过评审机构的专家组进行评审，评审的内容主要包括项目的创新性、科学性、可行性和实际应用价值等方面。
科研人员需要在评审前对项目进行充分准备，包括准备答辩PPT、整理相关材料等。
第六步，答辩。
在项目申报后，评审专家组一般会要求申请人进行答辩，以解答专家组对项目内容和方案的疑问。
科研人员要准备充分，清晰明确地陈述项目的研究目标、研究内容和研究计划等，同时要对评审专家的提问进行合理回答。
第七步，项目立项。
经过评审和答辩后，科研项目一般会进行立项，获得科研经费的支持，并获得相应的项目支持文件和科研合同等。
科研人员需要按照项目计划进行研究工作，并按期报告项目进展情况。
以上就是科研项目申报的基本流程，科研人员在进行申报时要认真准备材料，规范填写申报表，合理安排时间，并与评审专家组保持良好的沟通与合作关系，以提高项目的申报成功率。
项目申报成功后，科研人员要按照项目计划进行科学研究，并及时报告研究成果，为科研事业的发展做出积极贡献。
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第三步:研究设计
对已有相关文献进行梳理,找准切入点,锁定研究问题 ,突出贡献点;(我要干什么) 选择恰当的 恰当的研究方法:访谈?问卷?抽样?时间?地点 恰当的 ?……(我要怎么干?) 问卷如何设计? 访谈对象如何确定? 资料数据如何处理? ……
第四步:开展研究
按照研究设计和计划开展研究,收集资料数据.
好的选题通常……
有价值,有贡献,有意义 对于学生科研立项,很重要的是要有可行性 小题大做要!! 培养自己的学术敏感性!
举例:以白云山歌会为例
第一步:发现现象:
白云山歌会规模越来越大,愈益成为广州市民 日常休闲生活的重要组成部分
第二步:提炼问题
第五步:报告成果
整理资料数据,找到答案,回应前面提出的问题. 形成学术论文或研究报告.
以往获得立项的部分选题
作品名称 广州市会展业人力资源现状及其市场需求分析 广州高星级酒店基层员工流失现象的调查分析 天河区石牌村外来人口边缘化现象调查分析 基于相关利益者的酒店管理人才培养模式的探讨 广州地区农民工休闲需求状况的探讨 广州高星级酒店收益管理现状与策略分析 贫困地区景区开发过程中投资商与当地居民利益博弈研究 ——以肇庆盘龙峡为例 城市公共文化设施免费开放面临的困境,原因及对策 ——以广州为例 年级 2006级 2006级 2006级 2006级 2006级 2006级 2006级 2007级 是否重点 否 否 否 否 是 否 否 是
旅游研究的基本逻辑
发 现 现 象 题 问 炼
提 究 设 计
研 展 研 究
开 告
报
如何选题? 如何选题?
研究第1步:如何选题?
世界上本不缺少美,而是缺少发现美的眼睛 好的选题从哪里来?
从社会热点中来:及时关注,捕捉社会生活中的热点问题 从日常生活中来:关注日常生活中的独特现象和新鲜事物 寻找未被大众广泛关注的群体或事件开展研究. 从现实需要中来:政府,企业等需要解决什么问题? 从文献研究中来:相关文献在关注什么问题?解决了没有? 是否可以增添一个新的案例?能否开展本土化研究?
白云山歌会的参与者是怎样的一群人?他们参与歌会的休闲 行为有怎样的特征? 白云山歌会经历了怎样的发展阶段?各阶段的主要特征是什 么?发展过程中最主要的推动因素和阻碍因素各是什么? 白云山歌会为什么会自发的发展壮大起来?它的核心吸引力 是什么?它发展壮大背后的主要原因是什么? 参与者如何看待白云山歌会?满意度如何?在哪些方面还不 完善?它的发展前景怎样?目前发展中存在什么样的问题? 政府和景区需要为其完善发展做哪些工作? ……
课外科研立项如何选题
刘俊
博士/副教授
华南师范大学旅游管理系 Email:liujun020@
旅游休闲研究方法系列讲座之一
什么是研究?
研究(research)的目的就是要使先前人所不知的东西 变成人所共知,……,研究就是……发现(discovery) 新的知识. 三种类型的研究: 描述性研究(Descriptive) 解释性研究(Explanative) 评估性研究(Evaluative)
请提问,谢谢!
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