小学五年级年度工作计划
2023-2023学年度小学五年级班务工作计划
尊敬的领导、老师、家长和同学们：你们好！时光荏苒，转眼之间，我们已经迎来了2023-2024学年度，对于小学五年级班级来说，新学年的开始也意味着我们承担了更多的班务工作。
在新的学年里，我们将继续秉承“快乐学习，健康成长”的班级口号，全面推进班级各项工作，努力营造一个和谐进步的班级氛围，为同学们的顺利升入六年级做好充足准备。
一、学业指导学业是小学五年级的重点，是每个同学的必修课。
在新学年里，我们将通过多种途径，加强对同学们的学业指导，提高他们的学习成绩。
具体实行以下措施：1、确立每位学生的学习目标和计划，并作为班级指导的重要内容，定期检查和纪录学生的学习进度，及时对学习疑难点进行辅导。
2、注重学生学习兴趣的培养，鼓励同学们发挥自己的特点和长处，为学生提供更丰富多彩的学习体验。
3、组织同学们参加各类学科竞赛，发现和培养其中的优秀人才。
同时，加强与家长的联系，共同讨论和解决学习方面的问题。
二、品德教育品德方面是我们每个人需要长期努力的方向。
在新的学年里，班级将不断加强道德教育，逐步提高每位同学对该方面的认识和热情，营造良好的班级氛围，推进班级文明建设。
1、制定《关于班级文明建设的规定》，通过班级例会等形式，让每位同学认清班级的规范和标准，共同维护班级秩序和卫生。
2、开展关于班级谦虚、勤奋、守纪律等方面的教育，树立正确的价值观，增加班级凝聚力和向心力。
3、加强师生沟通，召开班级家长会，及时了解家长对孩子的表现和成长态势，给予建议和指导。
三、校本课程与活动实施校本课程和活动是班级教育的重要组成部分。
在新学年里，我们将充分利用课余时间，完善相关活动和课程，并深度体验、全面运用。
1、策划相关寒暑假营地活动，在教育和娱乐相结合的基础上进行体验交流，培养同学们的领袖素质及其团队合作精神。
2、课外时间也是学生综合素质发展及兴趣爱好的重要时间，因此我们将积极发挥家校合作的优势，有针对性的对不同兴趣爱好的同学进行针对性的辅导和引导，以便在课余时间有所收获。
小学五年级学年工作计划5篇
小学五年级学年工作计划5篇小学五年级学年工作计划篇1本学期，我成为了五年级班的班主任，根据学校以及教导处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。
一班级基本情况本班原有学生25人，本学期转入学生1人，本学期转出学生1人，现有学生25 人，其中男生13 人，女生12人。
本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应该做的事情。
大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平时贪玩，总需要老师和家长的督促。
在新学年中要不断努力，争取不断前进，取得更好的成绩，并树立良好的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二本学期工作目标1 向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
2 贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。
3 积极参加学校各项活动，在活动中培养学生的能力。
4 注重学生的进步，做到“辅优补差”，面向全体学生，注重学生素质发展。
5 信任小干部，培养学生的管理能力，并争取让全班的学说那根都有当班干部的'经历。
6 争取在学校举行的各项比赛中有好的成绩。
三具体措施1 充分利用晨间谈话，班会向学生进行思想教育。
向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。
让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚力。
2 利用早读和午休时间，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成绩，提高他们的行为水平。
正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱出发”。
主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，努力培养他们对学习的兴趣。
3 发挥班干部的作用，师生共同管理班级。
关于小学五年级工作计划（精选6篇）
关于小学五年级工作计划（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新一轮的努力，不妨坐下来好好写写工作计划吧。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？下面是小编精心整理的关于小学五年级工作计划（精选6篇），欢迎大家分享。
小学五年级工作计划1一、指导思想：本学期，我班结合《中小学学生守则》、《中小学学生行为习惯》，狠抓养成教育，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。
利用学校的有利资源，结合学校工作要点和少先队工作，开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队基础建设，努力开创班级工作新局面。
二、具体工作内容1、健全班队委，明确分工，提高学生的管理能力。
在学期初，对原有的班队委进行调整，让每位班队干部都发挥应有的作用，带动全班同学认真学好每一门功课，搞好各项活动。
2、对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲卫生、讲文明、守纪律的好少年。
3、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感。
4、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
5、开展手抄报，普通话,演讲比赛等活动。
6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、各月工作重点：9月份：1、组织学生报到，了解学生假期活动情况，排位，进行教育。
2、健全班队委，明确分工。
3、“提高交通安全意识，提高自我保护能力”活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置黑板报（以新学期为主题）。
10月份：1、开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、作好“十一小长假”的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动，定期评选文明学生。
5、配合少先队大队部出第二期黑板报。
6、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
7、进行爱国英雄故事赛。
11月份：1、加强阅读指导，开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、配合少先队大队部出第三期黑板报。
小学五年级工作计划（精选6篇）
小学五年级工作计划小学五年级工作计划（精选6篇）时间流逝得如此之快，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候开始写工作计划了。
什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的小学五年级工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级工作计划1本学期我继续担任了五年级班的班主任工作。
在几年的班主任工作中，使我深深懂得小学阶段是人的成长起步阶段，教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单的方面说就是养成良好的习惯。
”良好的班风是学生各种良好的习惯养成的基础，如何促进良好班风班纪的建设，发展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素质，根据本班情况制定计划如下：一、本班学生基本情况分析：本班共有28位学生，男生13名，女生15名。
总体来说两级分化情况比较严重，基础差的同学比较多。
二、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成勤学、进取、超越的班风。
三、具体措施：（一）班主任自身素养方面充分利用空余时间找学生谈心，主动与副班主任配合，尽量把班主任工作做细、做精，认真履行学校班主任常规管理制度，经常性的阅读相关专业书籍，来充实自己。
（二）学生常规培养方面1、重视养成教育：2、加强后进生管理：3、及时了解学情：4、家教结合：5、培养班级干部：6、重视关怀教育：7、重视文体工作：（三）抓好班主任的日常工作⑴组织好学生做好一日常规。
组织学生参加每一周的升国旗，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到自己的学习、生活与祖国的前途、命运息息相关。
做课间操班主任应该坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏班主任工作计划，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回教室。
⑵检查本班学生值日生工作。
班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。
目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。
小学五年级工作计划范文（五篇）
小学五年级工作计划范文这学期以来，经过不懈的努力，终于较好的完成了教育教学任务。
为了今后更好地开展工作，现作总结如下：一、抓好课堂教学，提高课堂效益1.培养了学生参与音乐艺术活动的积极性，大多数学生能够用自己的声音或乐器进行模仿。
2.培养了学生初步分辨节拍、听辨不同旋律的高低、快慢、强弱的能力，并运用体态、线条能够做出反应。
3.培养了学生的演唱能力，能够在自己的的表情动作的配合下演唱歌曲，并了解中国及世界各国民族民间音乐风格。
4.培养了学生创作的能力，在活动中激发了学生的想象力，陶冶了学生情操和积极乐观的生活态度。
5.培养了学生在音乐实践活动中与他人合作的能力。
6.在教学中，在认真备课的基础上，运用范唱方式与音乐艺术形象，感染、启发学生的艺术形象思维，使他们做到了有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完了成思想教育。
二、根据学生年龄特点，因材施教五年级的学生，抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。
接触的音乐曲目需要更加丰富，音乐体裁、音乐表演形式，音乐知识也需要增加内容。
在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，从而引导学生创新思维的发展。
介绍乐理小常识。
在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小学生来说比较深，我以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学生学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。
在教学中融入其它学科的教学方法。
在教学中我首先让学生整体感知乐曲，说说听后的感受，你最喜欢哪一个乐句？找出相同的乐句。
在此基础上进行试唱、视唱、哼唱，以及歌曲的教学，在教学时有针对性，学生学习的难度降低了，效率提高了，兴趣更浓厚了。
二、存在问题大多数五年级的学生有了一些音乐基础,是一个有感性认识向理性认识的过度时期,学生的注意力集中时间长,大部分学生表现欲强烈,集体合作意识增强,体验感受与探索创造的活动能力增强。
但是个别学生还存在胆小不敢“出头”的现象,特别是在变声期，很多学生不敢唱歌。
学校五年级的工作计划5篇
学校五年级的工作计划5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级工作计划（精选12篇）
五年级工作计划（精选12篇）五年级工作计划篇1大地回春，万物复苏。
新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我结合本班的实际情况制定如下工作计划：一、班级情况分析我班共有60名学生，男生32人，女生28人。
大部分学生来至农村，学生行为散漫，学困生大约能占班级人数的一半。
而且我班学生早熟的现象特别严重，有的甚至会给表现好的女孩写。
在30名男同学中有21名同学一起在网吧打游戏，而且还成立了非正式群体。
在学校大多数的学生能按照一定行为规范要求自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课喊叫打闹,楼道追逐现象严重，经常要老师提醒。
学生们能尊师敬长,见到老师能主动问好。
学习兴趣淡薄，进取心不强，大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生抄袭作业，应付老师检查督导。
在年级中和好的班级成绩相比还是相差甚远，需要大家齐心合力，再进一步。
二、工作目标1.针对我班学生的现状，首先应做好学生的思想工作，鼓励学生鼓足干劲，不畏困难，顽强拼搏，努力学习，勇往直前。
2.让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚持下去。
3.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。
4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。
5.营造良好的学习氛围，让学生在轻松愉悦的中积极主动的去获取知识。
6.引导学生参加有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友谊，增强同学们的集体主义荣誉感。
7.安全教育常抓不懈，警钟常鸣。
8.做好后进生的转化工作，开展“一帮一”活动。
9.做好晨检、大课间、两操、英语早读、卫生、班队会等班级日常管理工作。
小学五年级工作计划4篇
1.工作计划一在小学五年级学习期间，我将为自己制定一份严格的工作计划，以最大限度地提升自己的学术能力和个人素养。
具体计划如下：1.拟定每周的学习计划并按计划完成；2.将每天晚上的时间安排得更充实一些，能够多看一些书，甚至是更深入研究在学校学习的内容；3.持续进行运动，每天至少做一些简单的体育活动；4.参加学生会、文艺社团等校园活动，积极主动地参与其中，展现自己的才华；5.建立学习笔记和学习心得，这样可以更好地记忆和理解学习内容。
具体实施计划需要在实践中不断地总结和调整，以确保最终都能够最大限度地实现自己的计划目标。
6.工作计划二在小学五年级，我将给自己制定一个更加具体并且可行的工作计划，这样我就能够更好地发挥我的潜力，提高个人素质以及学术能力。
具体计划如下：1.尽量利用空闲时间多读书，每周至少读两本书，增强词汇量，提高语文能力;2.多参加班级、学校团队赛事和一些课外活动，这样能够提高自己的队伍协作精神和团体荣誉感；3.注重学习的方法性，学习过程中养成好的学习习惯，让自己能够更高效地完成学习任务;4.鼓励自己勇敢尝试新事物，敢于面对挑战和困难，这样能够提高自己的应对能力和创新思维能力；5.提高自己的体育水平，多打球，多参加竞赛，能够增强自己的身体素质，增强体力，预防疾病。
这样的计划不仅能够提高学术能力，同时还能够培养个人品质和素质。
6.工作计划三在小学五年级，我将深入反思自己的不足，并为自己定制一个全新和更加科学合理的工作计划，这样能够让我在未来的学习中能够更加高效并且充实。
1.自信而又沉稳的学习，同时加强自己的逻辑思维和解决问题的能力；2.坚持每天运动，增强自己的体质，提高自己的身体素质；3.深度阅读各类书籍，扩大个人知识库，同时也发掘出自己在未来学习中的不足和需要提升的空间；4.关注国家大事，关注时事热点，积极培养个人的综合素质；5.多参加班级以及学校举办的课外活动，提高个人社交和沟通能力；一个合理的计划能够帮助我更加高效地学习，在未来的人生多方面都能够给我带来更好的发展。
2023年小学五年级工作计划（精选23篇）
2023年小学五年级工作计划（精选23篇）2023年小学五年级工作计划篇1为进一步加强班级管理,培养学生的良好生活习惯和文明习惯,努力形成良好的班风和班纪,依据《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,根据我班学生实际,特制定如下实施方案。
1、突出进行生活习惯养成教育。
主要培养学生的饮食起居等方面的良好生活习惯,使学生懂得一些生活常识,养成良好的生活和卫生习惯。
2、突出进行做人习惯养成教育。
主要培养学生的文明行为,文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的个性心理品质等。
也就是教会学生“如何做人”,培养学生掌握必要的交往规则,提高交往能力,以及正确的处事态度和行为方式,提高学生的社会水平和社会适应性。
3、突出进行扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”的养成教育活动,促进学生日常行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高,为学生的终生发展打下良好的基础。
4、注重实践的原则良好生活习惯养成教育是非常注重实践的教育。
教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且要重在导行,引导学生从爱护公物、爱护环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,在日常学习和生活中学会做人,让学生在学中做、做中学,边学边做,达到言行一致,表里如一。
5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教育是非常复杂的教育,不尽涉及到每个学生各个体,还涉及到家庭、学校。
社会的各个方面,由于社会情况非常复杂,客观环境千变万化,学生的心理、生理、知识水平、接受能力、家庭状况等千差万别,而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是一致的。
所以,养成教育的方法也因人而异,要针对学生的不同情况区别对待,采取不同的方式方法,求得最佳的教育效果。
6、加大力度进行学生干部的培训和指导学生干部是学生中的精英和骨干,要想带出一个优秀的班级需要一批能力强、素质高、有魄力、善管理的学生干部管理队伍。
7、正面教育为主的原则伦理道德的核心是讲是非、辨正恶。
小学五年级工作计划(共8篇)
小学五年级工作计划（共8篇）第1篇：小学五级班主任工作计划小学五年级班主任工作计划一、基本情况：本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。
二、指导思想：坚持党的教育方针，结合校本德育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学校德育工作的实效性。
三、教育内容及措施：（一）、行为规范教育：一句响亮的口号：做一个爱集体爱他人的君小人。
抓学生行为习惯的养成，分段落实君小一日常规。
1、明确一日常规细则，做到人人知晓。
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。
3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。
设计四张星座宇航图，分别是：a、文明礼貌的“队礼星座”热情星——谦让星——尊师星——爱老星b、遵守纪律的“大雁星座” 自知星——克己星——值勤星c、努力学习的“智慧星座”预习星——复习星——检查星——订正星d、热爱劳动的“马兰花星座” 育苗——长叶——开花——献果以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。
（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。
（4）、报喜讯。
在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。
（5）、每月进行行为规范的阶段小结。
（6）、积极做好“行规”特色中队的申报工作。
二）、主题教育：1、“做小主人，创新形象”系列教育活动（1）、感受一流的新校舍，谈谈自己切身的体会。
2024年小学五年级班级工作计划范例（四篇）
2024年小学五年级班级工作计划范例(一)学生全面发展的目标与措施1、确保学生的身心健康得到全面发展，积极参与学校第____届体育运动会和大课间活动。
(二)班级发展目标与实施策略1、构建积极向上的班级风气，提升集体凝聚力。
2、力争获得学校的"优秀班集体"荣誉。
3、发掘并发展学生的个人特长，促进其身心健康。
具体措施：1、支持并激励学生参与校级和班级的各项活动，以优异的表现提升能力，培养集体荣誉感。
2、注重班级环境的美化，利用环境的教育功能，设立生动活泼的评比栏，创造美观且有特色的教育环境，使学生在潜移默化中受到教育。
3、举办丰富多彩的主题班队会，通过集体活动增强班级的凝聚力，塑造良好的班级风气。
四、常规管理策略1、学习管理：为营造积极的学习氛围，针对五年级学生的特性，采取以下措施：(1)建立全面的量化评比制度，设立班级评比栏，定期评选"优秀小组"，鼓励学生团队合作，增强集体荣誉感。
(2)设立"学习小组"，前后四名同学为一组，小组长负责协调，共同进步，以培养学生的合作精神和互助能力。
2、文明行为管理：通过以下方式规范学生行为，使其日常行为参与评价：(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现良好给予加分，反之减分，由值日班长记录。
(2)定期进行"十个道德行为"的教育活动。
(3)通过"优秀小组"的评选，要求每位组员遵守行为规范，共同提升小组表现。
3、卫生管理：(1)对卫生小组长进行培训，明确分工，强化小组意识，发挥榜样作用。
(2)卫生委员与环境小卫士明确职责，确保教室内外整洁，对不良习惯的同学给予提醒，重大问题及时向老师汇报。
(3)利用课间时间检查个人卫生情况。
五、德育工作策略1、与学校德育部门保持一致，营造有利于学生发展的育人环境，如设置各类展示栏，鼓励学生展示特长，同时进行行为规范教育。
2、培养班干部的责任心，鼓励他们帮助有困难的同学，班主任关注全体学生，关注中等生的提升，形成良好的班级氛围。
五年级全学年度工作计划
五年级全学年度工作计划一、学科目标及重点学科目标：1. 在语文方面，培养学生的读写能力，提高阅读理解和写作水平。
2. 在数学方面，加强学生的数学思维能力，培养他们的数学逻辑思维和解题能力。
3. 在英语方面，提高学生的听、说、读、写的综合应用能力。
学科重点：1. 语文方面，重点培养学生的阅读理解、写作能力，提高作文表达水平。
2. 数学方面，重点培养学生的数学思维能力，注重数学问题的实际应用。
3. 英语方面，重点培养学生的听、说、读、写的综合应用能力。
二、教学内容及安排1. 语文教学安排：（1）课内教学内容：课本内容学习，注意阅读理解和写作训练。
（2）课外阅读安排：每天安排一定时间进行课外阅读，培养学生的阅读习惯和阅读理解能力。
（3）写作训练：每周进行一次写作训练，注重写作技巧和表达能力的培养。
2. 数学教学安排：（1）课内教学内容：课本内容学习，重点培养学生的数学思维能力。
（2）实际应用训练：每周进行一次实际应用训练，结合生活实际问题进行数学解题训练。
3. 英语教学安排：（1）课内教学内容：课文学习，注重听说读写综合能力的培养。
（2）口语练习：每周进行一次英语口语练习，提高学生的口语表达能力。
（3）阅读练习：每周进行一次英语阅读练习，培养学生的阅读理解能力。
三、教学方法及策略1. 创设情境：在教学过程中，创设生动有趣的情境，激发学生的学习兴趣和主动性。
2. 合作学习：鼓励学生进行小组合作学习，提高他们的合作能力和解决问题的能力。
3. 激励和奖励：设立各种激励和奖励机制，激励学生的学习积极性和成绩提高。
四、学期计划1. 第一学期计划：（1）语文方面：强调阅读理解和写作能力的培养，每周进行一次写作训练。
（2）数学方面：注重数学思维能力的培养，每周进行一次实际应用训练。
（3）英语方面：提高听说读写综合应用能力，每周进行一次口语和阅读练习。
2. 第二学期计划：（1）语文方面：继续强调阅读理解和写作能力，每周进行一次写作训练。
关于五年级工作计划范文5篇
五年级工作计划关于五年级工作计划范文5篇五年级工作计划篇1一、班级情况分析：大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主性较强，思维较活跃。
但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。
部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。
班级里还有上3名学习困难生。
二、工作措施1、健全班级评优制度。
激发学生参与班级管理的热情。
把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生创造性地管理班级，讲方法，讲智慧，激活班级管理这盘棋。
2、读书滋养心灵。
这学期加强读书指导，初定一个月至少读一本书。
3、进一步加强“书香班级”文化氛围建设，办好黑板报、手抄报，开好动会。
准备元旦班级联欢，给学生创造一个才艺展示的平台。
4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，发展智力，培养能力，增强社会主人翁意识。
5、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
三、活动安排九月份：1、爱心献班级——对学生进行学校的常规教育。
3、爱心献老师——每人根据自己特长和兴趣为老师献上节日祝福。
4、爱心献社会——服务社会实践活动。
5、爱心献他人——学会欣赏别人。
6、办一期以“庆祝祖国60华诞”为主题的黑板报。
十月份：1、写字比赛。
2、庆国庆活动。
3、读故事，学英雄，弘扬民族魂。
4、感恩行动十一月份：1、科技制作比赛。
2、读书会。
十二至元月份：1、庆祝圣诞联欢会。
2、我进步了。
3、期末复习和考试。
五年级工作计划篇2一、指导计划提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。
小学五年级年度教学工作计划7篇
小学五年级年度教学工作计划小学五年级年度教学工作计划7篇日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，让我们一起来学习写计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编精心整理的小学五年级年度教学工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学五年级年度教学工作计划1一、学情分析小学五年级学生的年龄和身心都已经渐渐有了成熟的迹象，他们对美术课的兴趣依然浓厚，并且已经掌握了一些基础的绘画基础以及对各种材料初步可以综合运用了，在课堂上能够大胆想像创造，作品内容丰富，但比起以前想象力有所下降，画风呆板。
这一时期正是学生从儿童绘画到少年绘画的转型，可以通过欣赏内容和工艺设计的教学来继续吸引学生对美术的兴趣，也对学生的创造能力有所培养。
二、教材分析1、目标：能关心乡土美术文化，感受乡土人情，对民族艺术与探索世界多元化文化和科幻创作产生兴趣。
能借助艺术媒体大胆地学习、表现与发展个人才艺，有热爱家园和表现科学家生活的精神。
2、重点：侧重探索美术与校园、家庭生活、科学、环境、传统文化相联系的活动能力(策划、制作、表演、展示)3、难点：形、色、肌理、空间、装饰与自然美、作品美的描述。
三、教学目标总目标：学生以个体或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评论方法，丰富视觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣，了解美术语言的表达方式，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶审美情操，完善人格。
1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想和感情。
2、运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和装饰，美化身边的环境。
小学五年级工作计划范文(八篇)
小学五年级工作计划范文新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，特制定如下班主任工作计划。
一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、本班学生现状分析五年级共有学生____人，其中男生____人，女生____人。
学生来自周边各个村，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，具体情况分析如下：品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。
能按照《小学生守则》来规范自己的言行。
但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。
学习方面本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。
上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。
个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。
总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。
身体素质本班大多数学生的体质较好，热衷于体育活动;有少数学生体质较弱，易得感冒等传染性疾病。
学生平时体育锻炼较少，需加强体育锻炼。
班级形成情况班内学生来自农村。
家长均是农民。
家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点本班学生爱学习、守纪律。
男生活泼、好动，爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬。
总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、常规管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒!”。
学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到____分，就可以换____月亮。
五年级全学年度工作计划
五年级全学年度工作计划一、总体目标五年级是学生从小学中期向小学高年级过渡的重要阶段，也是学生身心发展最为关键的时期。
为了促进五年级学生的全面发展，提高他们的学习能力和综合素质，制定了下面的工作计划。
二、学习目标1. 提高学生的学习兴趣和学习主动性，培养他们的自主学习能力和合作学习能力；2. 健全完善学科教学体系，提高五年级学生的学科素养；3. 提升五年级学生的思维品质和创新能力；4. 促进五年级学生的社会实践能力和综合实践能力；5. 加强五年级学生的健康教育，促进身心健康发展。
三、教学计划1. 设置适合五年级学生的学习目标，明确学科教学要求，确保学生学习的全面性和系统性；2. 优化教学资源，增加教学设备的现代化和科技化程度；3. 制定详细的教学计划并务实执行，确保教师的教学质量和效率；4. 开展课外拓展教育，为学生提供更多的学习机会和学习资源；5. 加强对学生的个别辅导，确保每个学生的学习需求得到满足。
四、学科教学1. 语文教学（1）注重学生阅读能力的培养，鼓励学生多读好书，提高语文素养；（2）加强写作能力的训练，培养学生的表达能力和创作能力；（3）注重词语和句型的积累和运用，提高学生的语言表达能力。
2. 数学教学（1）加强数学基础知识的学习，确保学生对数学知识的掌握；（2）注重数学思维的培养，提高学生的逻辑思维和数学解决问题的能力；（3）开展数学启发活动，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
3. 英语教学（1）培养学生的英语交际能力，提高听说读写能力；（2）加强词汇和语法的积累和应用，确保学生的语言水平；（3）开展英语文化和生活实践活动，提高学生的综合英语能力。
4. 科学教学（1）注重科学知识的学习和探索，培养学生的科学精神和实践能力；（2）加强科学实验的开展，提高学生对科学现象和原理的理解；（3）开展科学实践活动，增强学生对科学的兴趣和热爱。
五、素质教育1. 品德教育（1）加强学生的道德教育，培养学生的正确价值观和道德观；（2）开展校园爱心活动，增强学生的社会责任感和爱心精神；（3）培养学生的自律和自信心，提高学生的品德素养。
小学五年级学年度工作计划
小学五年级学年度工作计划第一章引言当前，我校正处在小学五年级的新学年开始之际，为确保本学年顺利进行，促进学生个体素质和综合素质的全面发展，特制定本计划。
本计划旨在提高学校整体办学水平和学生的学业水平，力争使每一位学生都能获得全面发展。
本计划的编制过程充分调查分析了当前阶段课程教学的特点和存在的问题，结合学校实际情况提出了具体的目标、任务和措施，并对工作计划的实施进行了评估，力求全面、科学、具体和可行。
希望全校教职员工和各位家长密切配合，共同完成本计划，以促进学生全面发展。
第二章工作目标本学年的工作目标是：提高学生学科知识的掌握程度，提高学生学习兴趣，提高学生综合素质。
第三章工作任务1.丰富课内教学内容，提高学生学科知识的掌握程度。
（1）对各科知识进行深入解析，寻找与学生生活经验的联系，增加学习的趣味性。
（2）优化教学方法，增强学生的积极性，培养学生的自主学习能力。
（3）定期进行学科竞赛，激发学生的学习兴趣。
2.开展课外拓展活动，提高学生综合素质。
（1）开设课外兴趣小组，培养学生的特长和爱好。
（2）组织文体活动，提高学生的协作能力和表现能力。
（3）参加社会实践活动，开拓学生的眼界和思维方式。
3.加强家校合作，形成育人合力。
（1）定期与家长进行联络，了解学生在家庭生活中的情况，及时解决问题。
（2）与家长共同关注学生的发展，共同制定学习计划和目标。
（3）定期开展家长会，了解家长对学校工作的意见和建议。
第四章工作措施1.优化教学环境，提高教学质量。
（1）建设舒适的教室环境，保证学生的学习安全和学习秩序。
（2）更新教学设备，提高教学的互动性。
（3）加强教师培训，提高教师的教学能力。
2.制定详细的学习计划，指导学生的学习。
（1）明确学习目标，将学习内容分解为具体的学习任务。
（2）合理安排学习时间，保证学生有充足的时间完成学习任务。
（3）提供学习资源，让学生能够自主学习。
3.注重学生个体差异的管理，提高学生的学习成果。
五年级学年度工作计划模板
一、前言为了更好地开展五年级学年度的教学工作，提高学生的学习成绩和综合素质，根据我国教育改革和发展要求，结合我校实际情况，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 提高全体学生的综合素质，培养具有创新精神和实践能力的人才。
2. 培养良好的学习习惯和道德品质，促进学生全面发展。
3. 加强教育教学管理，提高教学质量。
4. 加强家校沟通，形成教育合力。
三、工作重点1. 教学工作（1）制定详细的教学计划，确保教学进度和质量。
（2）优化教学方法，提高课堂效率。
（3）关注学生的学习需求，做好个别辅导。
（4）加强教学评价，及时调整教学策略。
2. 德育工作（1）开展丰富多彩的德育活动，培养学生的道德品质。
（2）加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
（3）加强家校沟通，形成教育合力。
3. 体育工作（1）开展阳光体育活动，提高学生的身体素质。
（2）加强体育课程建设，提高体育教学质量。
（3）举办校园运动会，激发学生的体育兴趣。
4. 美术、音乐、信息技术等学科工作（1）开展学科特色活动，培养学生的兴趣爱好。
（2）加强学科教师队伍建设，提高学科教学质量。
（3）开展学科竞赛，提高学生的综合素质。
四、工作措施1. 加强教师队伍建设（1）组织教师参加各类培训，提高教师业务水平。
（2）开展教师教研活动，促进教师共同成长。
（3）加强师德师风建设，树立良好的教师形象。
2. 优化教学管理（1）完善教学计划，确保教学进度和质量。
（2）加强课堂管理，提高课堂效率。
（3）开展教学评价，及时调整教学策略。
3. 深化家校合作（1）定期召开家长会，加强家校沟通。
（2）开展家长学校活动，提高家长教育水平。
（3）建立家校联系制度，及时反馈学生情况。
4. 开展丰富多彩的校园活动（1）举办各类比赛，激发学生的兴趣和潜能。
（2）开展社会实践活动，培养学生的社会责任感。
（3）加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
五、工作总结1. 定期对工作进行总结，查找不足，改进工作方法。
精品五年级工作计划范文5篇
精品五年级工作计划范文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于五年级工作计划3篇
关于五年级工作计划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一、指导思想
认真贯彻全省素质教育工作会议精神，全面落实《山东省普通中小学管理基本规范(试行)》，以“为学生的一生幸福奠基”为核心，紧紧围绕“以人发展为本”的教育理念，积极、认真、有效地开展各项工作,发扬团队意识、合作精神，发挥集体智慧，全方位服务于学生，切实有效的地完成学校布置的各项任务。
二、工作重点
1、继续加大安全教育方面的力度，通过深入细致的教育工作，做到防患于未然，杜绝安全事故的发生。
2、大力推进素质教育，落实全省素质教育会议精神。
3、对学生行为规范、养成教育常抓不懈，各班结合主题教育活动，在学生管理方面有特色，见成效。
4、认真落实做好学校各科室布置的常规工作，使本年级班主任及各项常规工作正常进行。
5、充分发挥年级组的作用，加强年级组的团队意识，继续营造出“团结、愉快、向上”的年级组氛围，增强年级凝聚力。
6、提高服务意识，保持与家长的经常性联系，做好家校沟通，并及时反馈家长、班主任和其他各科老师意见、建议，协调学校、老师、家长之间的关系。
7、开展对学生进行心理健康及自信、自立、自强等良好心理品质的培养，培养学生对困难、挫折的承受能力和正确对待荣誉的态度。
8、组织好本年级的各种活动，如升旗、两操等，通过活动培养学生各方面的能力，让学生得到全面发展。
三、具体措施与方法
1、加强安全纪律教育，始终把安全工作作为首要工作来抓。
班主任对学生的安全教育要做到时时讲，事事讲，并必须做到“四勤”即“眼勤、嘴勤、腿勤、手勤”，发现不安全的隐患及时处理，真正杜绝安全事故的发生，确保每个学生的人身安全，为学生创造良好的学习环境。
2、各班要认真组织学习《小学生日常行为规范》，狠抓学生行为规范的养成教育，采取“严”、“活”、“紧”三字部署，严中有紧，紧中有活，活中有序，促使进一步形成良好的班风和学风，营造良好的学习环境与氛围。
3、抓好学生的常规管理，加强下课期间学生不能乱跑、打闹的巡视和监督，定期召开班主任工作会议，分析学生情况，研究如何开展德育工作，解决学生中存在的问题。
帮助班主任解决工作中的困难。
4、加强本年级的团队建设，督促班主任与任课教师之间的联系，增强凝聚力、战斗力，形成稳定高效的教师队伍，团结协作，愉快向上，出色完成本学期的各项任务。