(统编版)2020年中考政治第期黄金知识点系列实施科教兴国战略3(1)

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初三政治课件-实施科教兴国战略课件 最新

初三政治课件-实施科教兴国战略课件 最新

下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进步 贡献率在世纪之初仅占5%---10%,五六十年代上 升到50%,今天已高达60%---80%。
科学技术成为生产力中最活跃的因素, 科学技术是第一生产力
经济的发展有赖于科技水平的提高
宇航员聂海胜(左)费俊龙(右)
神舟六号成功发射
世界上最长的高原铁路---青藏铁路全线开通。
为了发展科技、发展教育,党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略是什么?
实施科教兴国战略
( 要 求 )
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。
把经济建设转到依靠科技进步和 提高劳动者素质的轨道上来
1、把教育摆在优先发展的战略地位,提高全民 族思想道德素质和科学文化水平。 2、重视科技创新。而提高科技创新能力,首要 的是提高教育创新能力。要提高科技创新与 教育创新能力,就要进一步深化科技、教育 体制改革。 3、树立人才强国的战略思想。尊重劳动,尊重 知识,尊重人才,尊重创造。 4、坚持对外开放的基本国策。正确处理对外开 放与自主创新之间的关系。
1 、材料一说明我国的科学技术水平有了很 大的提高。在载人航天等某些尖端技术领域 已走在世界前列。 2 、材料二说明我国的科技水平、自主创新 能力、民族文化素质与发达国家相比还有差 距。
国际竞争
经济竞争
科技竞争 ……
教育决定一个国家和民族的未来,是一 个民族最根本的事业。
归根到底
教育的竞争 人才的竞争
第十二课 第二节
实施科教兴国战略
改革开放以来,中国经济持续、快速增长, 取得了举世瞩目的成就。
中国,飞速行驶的列车……
我国仍然处于社会主义初级阶段,从总 中国这辆列车在飞速发展的过 体上看,现阶段我国社会生产力水平还 程中,还存在哪些问题? 比较低;科学技术、民族文化素质还不 够高;社会主义具体制度还不完善;面 临严峻的资源、环境形势等。

科教兴国相关政治经济哲学知识点

科教兴国相关政治经济哲学知识点

1.科教兴国战略科教兴国战略是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。

党的十六届三中全会《决定》提出要进一步深化科技、教育体制改革,为新时期实施科教兴国战略指明了方向。

党的十六届四中全会也指出,要大力实施科教兴国战略,加快国家创新体系建设,充分发挥科学技术是第一生产力的作用。

2.人才强国战略人才强国战略,就是依靠人才实现国家富强的战略。

它包括两个方面的基本内涵:一是通过加强人才培养,造就一支结构合理、素质优良、规模宏大的人才队伍,将我国由人口大国发展成为人才强国;二是通过改进人才管理,挖掘人才潜力,激发人才活力,让人才的能力得以充分发挥,让人才的价值得以充分体现。

党的十六届三中全会审议通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:营造实施人才强国战略的体制环境。

创新人才工作机制,培养、吸引和用好各类人才。

多层次、多渠道、大规模地开展人才培训,重点培养一批高层次和高技能人才。

党的十六届四中全会指出,实施人才强国战略,贯彻党管人才原则,坚持党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才三支队伍一起抓,把各方面优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。

二、知识链接(一)有关科教兴国、科技创新的知识点链接1.经济常识(1)价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

凝结了科技工作者大量复杂劳动的技术也是商品,也有价值,而且价值量大。

相应的,科技含量高的商品附加值高、利润大。

只有提高自主创新能力,加强科技创新,掌握具有自主知识产权的核心技术,才能增加商品的价值总量,在交换中获得高额利润。

(2)科技进步和创新是提高商品竞争力的关键。

商品竞争是价格、质量、服务的竞争。

市场需求是不断变化的,只有通过科技进步和创新,不断生产出高质量的新产品,才能适应这种变化,使商品能够顺利实现交换(使用价值是价值的物质承担者);同时,也只有通过科技进步和创新,才能不断提高劳动生产率,减少劳动消耗,降低生产成本,从而在商品竞争中获得价格优势。

初三政治复习知识:科教兴国

初三政治复习知识:科教兴国

初三政治复习知识:科教兴国“科教兴国”是我国现代化建设的战略方针。

下面是店铺收集整理的初三政治《科教兴国》的复习知识点以供大家学习。

科教兴国1、我国在科技、教育发展方面的成就(列举事实)有:(1)科技方面:我国科技有了很大发展,知识和科技创新能力有所提高,在某些科技领域处于世界前列。

如:“两弹一星”、神舟六号、七号、嫦娥一号、二号、杂交水稻等。

(2)教育方面:“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)成果得到切实巩固和提高;中等职业教育实现百万扩招;高等教育实现又好又快发展。

2、我国在科技、教育方面与发达国家的差距:我国科学技术水平、民族的素质还不够高,知识和科技创新能力不强,还属于发展中国家。

3、缩小我国科技、教育与发达国家的差距的对策:(1)实施科教兴国战略和人才强国战略,加快科技创新和教育创新。

(2)把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。

(3)把教育放在优先发展的战略地位,推进教育公平,提高全民族的素质和科学文化水平。

(4)坚持四个尊重原则:尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。

4、为什么要把教育摆在优先发展的战略地位(教育的重要地位和作用):(1)当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。

教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。

(2)在我国现阶段,只有把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,把教育摆在优先发展的战略地位,才能提高全民族的思想道德素质和科学文化水平,才能实现现代化的宏伟目标。

(3)只有把教育搞上去,化人口大国为人才强国,从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

5、人才强国的重要性:(1)国际的竞争表现为科技、教育和人才的竞争。

科技是关键,教育是基础,人才是根本。

(2)加快建设人才强国,是实现全面建设小康社会的重要保证,是增强国家核心竞争力的战略选择,是坚持以人为本、促进人的全面发展的重要途径,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的重要支撑。

中考政治第期黄金知识点系列实施科教兴国战略3(1)

中考政治第期黄金知识点系列实施科教兴国战略3(1)

实施科教兴国战略聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾:1、“科教兴国”的含义:是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

2、科学技术的作用:科学技术是第一生产力。

科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

当今世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。

现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定因素。

3、我国科技发展的现状:①中国的发展离不开科学技术的进步。

②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。

4、如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现?当今世界,国家间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上表现为科学技术竞争。

科学技术每一次重大突破,都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。

科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。

5、实施科教兴国战略的重要性:科学技术是经济增长的引擎,是社会进步的重要动力。

实现可持续发展,也依赖于科学技术水平的提高。

科技竞争关键是人才竞争,人的素质提高要靠教育。

要实现我国发展的目标,就要走科教兴国之路。

6、实施科教兴国战略的现实意义:科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。

我国科教和教育虽然取得很大进步,但从总体上看,与发达国家相比还有较大差距,与现代化建设还有一定距离。

科教兴国战略强调优先发展科教和教育,以此推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。

二、中考考点梳理1、我国实施人才强国战略的意义:实施人才强国战略,是全面建设小康社会的内在要求和重要保障;实施人才强国战略,是不断增强综合国力的需要;实施人才强国战略,是构建社会主义和谐社会的需要;实施人才强国战略,是全面推进人才队伍建设的需要。

【精品整理】2020年中考道德与法治时政热点复习 实施科教兴国战略增强自主创新能力

【精品整理】2020年中考道德与法治时政热点复习 实施科教兴国战略增强自主创新能力

实施科教兴国战略增强自主创新能力【热点点击】1、2019年11月3日,我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射高分专项高分七号卫星,并搭载发射了3颗卫星。

高分七号卫星作为我国首颗民用亚米级光学传输型立体测绘卫星,运行后将在国土测绘、城乡建设、统计调查等方面发挥重要作用,为城市群发展规划、农业农村建设提供有力保障。

2、2019年11月20日至23日,首届“世界5G大会”在亦庄举办。

围绕“展成就、望前瞻”“智慧城市、智生活”“智慧交通、享出行”“智能制造、创未来”“智慧医疗、更健康”“高清视频、看世界”六大主题,展现5G发展最新成就和最新场景应用案例。

3.2019 年 7 月 25 日,第 34 届全国青少年科技创新大赛在澳门大学落幕。

为提升大赛国际化水平,本届大赛首次在“中国科协主席奖”增加一个获奖名额,颁发给最优秀的国际青少年创新项目。

此奖项旨在鼓励热爱科学、敢于创新的优秀青少年,授予大赛中最具创新性、科学性和实用性的青少年项目。

大赛期间还开展了青少年交流活动,包括 2019 科学教育国际论坛、科学家主题舞台剧等十多项科技人文交流活动。

4.2019 年 8 月 20 日,世界机器人大会在北京开幕,180 多家国内外知名企业及科研机构将携最新技术成果、应用产品和解决方案亮相。

工信部在大会上透露:2018 年中国工业机器人产量达 14.8 万台(套),全球产量占比超 38%。

【知识链接】1.科学技术是第一生产力。

科学技术是生产力中最活跃的因素,科学技术的发展对人类社会的发展产生深刻的影响。

2.实施科教兴国战略和人才强国战略。

发展科技、教育是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计,我国推进这两个战略,加强科技创新和教育创新。

3.大力提高科技创新能力。

科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素,提高科技创新能力必须提高教育创新能力。

4.弘扬伟大民族精神。

中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

部编版2020年中考政治第期黄金知识点系列01坚持以经济建设为中心1

部编版2020年中考政治第期黄金知识点系列01坚持以经济建设为中心1

坚持以经济建设为中心聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾:1、以经济建设为中心:含义:以经济建设为中心,就是说,在整个社会主义初级阶段,党和国家始终把经济建设作为中心工作,各项工作都必须服从和服务于经济建设,要把发展生产力放在首要地位。

地位:兴国之要2、为什么要坚持以经济建设为中心?①以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求;②只有紧紧抓住经济建设这个中心,把发展生产力摆在首位,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会全面进步,为社会主义政治、文化、社会建设打下坚实的基础,才能增强我国的经济实力,提高国际地位,为世界和平与发展做出更大的贡献;③坚持以经济建设为中心,是在总结新中国成立以来正反两方面经验教训的基础上提出的重要国策。

30年来的实践证明,以经济建设为中心使我国科学技术、生产力水平大幅提高,社会文化事业大力发展,综合国力不断增强。

重要观点:发展才是硬道理、必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务3、以经济建设为中心的意义:只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。

4、中国现代化建设三步走的战略部署:第一步,实现国民生产总值比1980年翻一番,解决人民温饱问题;第二步,到20世纪末,是国民生产总值再增长一倍,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。

到20世纪末,我国顺利地实现了第一、第二步的发展目标。

全国人民的生活总体上达到小康水平,但目前的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。

巩固和提高目前达到的小康水平,还需要进行长期的艰苦奋斗。

5、坚持以经济建设为中心的社会要求:社会主义的本质:解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。

社会主义的根本任务:解放生产力,发展生产力。

第6课实施科教兴国知识点归纳

第6课实施科教兴国知识点归纳

第六课实施科教兴国知识点归纳1、科教兴国就是全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力以及将科学技术向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣富强2、社会发展的引擎是:(1)科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素;(2)科学技术是一个国家经济、政治、文化发展的基础和动力,是国家综合国力的重要体现;(3)科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择3、为什么要实施科教兴国战略?(1)科技教育的现状:①我国科技教育事业取得了辉煌成就。

在某些科技领域已处于世界前列;②但从整体上看,我国科技教育水平还比较低,与发达国家相比还有较大差距,自主创新能力还不强。

(2)科技的重要性:①科学技术是第一生产力,是推动经济和社会发展的决定性因素;②科学技术是一个国家经济、政治、文化发展的基础和动力,是国家综合国力的重要体现。

(3)教育的重要性:①教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业;②教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。

③教育能够提高人们素质,把我国人口压力大国变为人力资源强国(4)实施科教兴国有利于增强国家的科技实力、综合国力,实现经济振兴。

4、国家怎样实施科教兴国战略?(1)要大力推进科技创新;(2)需要推进教育创新;(3)加快推进人才强国的战略。

5、青少年怎样为实施科教兴国战略,做出贡献?(1)树立远大理想,努力学习科学知识。

(2)开动脑筋,勤于思考,勇于创新。

(3)发扬艰苦奋斗精神,增强社会责任感,从小发明小创造做起。

6、面对我国相对落后的科技和教育局面,国家应该怎么做?必须实施科教兴国战略和人才强国战略,大力发展科技、教育,鼓励科技和教育创新7、为什么要进行科技创新?(1)创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力;(2)科技创新已越来越成为当今社会生产力发展中最重要的驱动力8、在知识经济时代,作为中学生如何培养创新精神和创新能力?或如何把自己培养成为一个创新型人才?(1)刻苦学习,努力探索,注重实践,养成勤动手的好习惯;(2)要勇于质疑,敢于向传统挑战,树立“敢为人先”的精神;(3)要培养创新的兴趣和好奇心,提高观察能力和创新思维能力;(4)要敢于创新,善于创新,把创新热情与科学求实态度结合起来,努力做到有所发明、有所创造为全面建设小康社会做出自己的贡献。

中考政治考点精讲:实施科教兴国战略

中考政治考点精讲:实施科教兴国战略

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中考政治考点精讲:实施科教兴国战略1.科学技术的作用?(1)科学技术的每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步;(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力。

2.我国的科技、教育现状?科技:(1)在尖端技术的掌握和创新方面,我国已经建立起坚实的基础,在一些重要领域已走在世界的前列; (2)但是,从整体上看,我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

教育:我国教育的现状:与发达国家和我国今后经济社会发展的需求相比,我国教育形势整体而言十分严峻,具体表现为:(1)全民科学文化素质还比较低;(2)高素质人才相对不足;(3)接受高等教育的公民在总人口中所占比例远远低于发达国家。

3.为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?(1)国际:各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争。

(2)国家:教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴、社会进步的基石,是一个民族最根本的事业。

(3)国家:要实现社会主义现代化的宏伟目标,就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

(4)公民:教育关系子孙万代,与广大人民的生活息息相关;接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

(5)(把教育摆在优先发展的战略地位的意义?)中国未来的发展,中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。

只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势;才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力;才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

4、为什么要实施科教兴国战略?(1)我国科技、教育现状;(2)科技的重要性/作用;(3)教育的重要性;(4)实施科教兴国战略的意义。

初中中考政治考点解析:坚持科教兴国.doc

初中中考政治考点解析:坚持科教兴国.doc

中考政治考点分析:坚持科教兴国1、科学技术是第一世产力,是先进生产力的集中表现和主要标记。

现在世界,科学技术决定着生产力的发展水平易速度,并日趋浸透到经济发展、社会进步和人类社会的各个领域,已成为支撑和引领经济发展和社会进步的重要要素,深刻影响着国家和民族的前程和命运。

所以,我们要把科技摆在更为突出的地点,对准世界科技发展前沿,增强基础研究和战略高技术研究,持续推动重要科技专项和要点科技计划,鼎力实行知识创新工程和技术创新工程,集中力量打破一批中心要点技术,加速发展战略性新兴家产。

2、坚持实行人材强国战略,着力培育造就高素质人材队伍。

人材是事业发展最可贵的财产,人材问题是关系党和国家事业发展的要点问题。

人材是第一资源。

现在世界综合国力的竞争,归根究竟是人材特别是高素质创新式人材的竞争。

所以,我们必一定从我国经济社会发展的战略需求出发,按照创新式科技人材成长规律,鼎力培育创新式人材和领军人材,造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的特意人材和一大量拔尖创新人材。

为建设创新式国家和全面建设小康社会供给智力支撑,努力培育和造就一支规模弘大、素质优异的科技队伍,为我国科技事业发展确立坚固的人材基础。

3、我国实行科教兴国战略的必需性:科学技术是第一世产力,科技进步是经济发展的决定性要素。

日趋强烈的国际竞争的本质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

教育是发展科学技术和培养人材的基础,在现代化建设中拥有先导性、全局性作用。

发展教育和科学是社会主义文化建设的基础工程。

我国当前的教育和科学技术水平同发达国家对比,还有较大的差距。

改革开放以来,我国科技实力明显提高,但与发达国家对比仍有较大差距。

发展科技、教育,是实现科技复兴和社会主义现代化的根本大计,也是建设创新式国家的必定要求;实行科教兴国和人材强国战略,才能早日实现中华民族的伟大中兴。

4、我国实行人材强国战略的必需性:现在世界的科技竞争、经济竞争、军事竞争以致综合国力的竞争,归根究竟是人材的竞争,高度重视人材问题,是历史发展的必定要求。

4、九年级政治实施科教兴国的发展战略

4、九年级政治实施科教兴国的发展战略

请问:
怎样来进一步推进科教兴国
和人才强国的实施呢?
——必须加强科技创新和教育创新!
(为什么要进行科技创新和教育创新呢?)
科技创新能力,已越来越成为综合国
力竞争的决定性因素。在激烈的国际科技 竞争面前,如果我们的自主创新能力上不 去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技 术落后的局面。而要提高科技创新能力, 首要的是提高教育创新能力。 (注意)
世界第一台电子计算机
现代化的信息中心
据统计,科学技术对经济增长的贡献率 已从20世纪初的2%-20%上升到九十年代的 70%-80%。
20世纪80年代以来,世界各国为了提 高自己的综合国力都十分重视科学技术, 特别是高科技,并纷纷提出了自己的战略: 日本在20世纪80年代初就改“贸易立国” 为“科技立国”;美国从1983年开始搞 “战略防御倡议”(即星球大战计划); 西欧也从1985年提出了发展科学技术的 “尤里卡计划”。
机器是“工业母机”。然而在精密机床及 大型加工中心制造技术,我们与日、德相差约 15年。
从整体上看,我国的科技总体 水平同世界先进水平相比较大的差 距,同我国经济社会发展的要求还 有许多不相适应的地方。
要迅速提高我国的生产力水 平,缩小与发达国家的差距,必须 加快发展科学技术。
国际竞 争激烈
经济 科技
叶笃正
2006年1月9日,全国科 学技术大会在人民大会堂隆重 举行。胡锦涛为获得2005年度 国家最高科技奖的叶笃正院士、 吴孟超院士颁发了奖状和奖金。 叶笃正,气象学家,中国科学 院院士;吴孟超,肝脏外科学 家,中国科学院院士,为了中 国的肝脏外科事业,至今仍奋 斗在临床、教学、科研第一线。
2007年2月27日上午在北京隆重 举行国家科学技术奖励大会。中国 科学院院士、中国科学院遗传发育 所研究员李振声获得06年度国家最 高科技奖 。

中考政治实施科教兴国发展战略-精31页PPT

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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非
中考政治实施科教兴国发展战略-精
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律,就难以成功。
3、道德行为训练,不是通过语言影响 ,而是 让儿童 练习良 好道德 行为, 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5Байду номын сангаас教导儿童服从真理、服从集体,养 成儿童 自觉的 纪律性 ,这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴

2020年中考政治必背知识点汇总

2020年中考政治必背知识点汇总

2020年中考政治必背知识点汇总只有经历过无数的失败,才能懂得成功的艰辛。

只有在磨难中苦苦煎熬。

才会明白人生的曲折。

中考政治,知识点多且碎,想要牢记这些知识点可真不容易,一直困扰着很多中考生。

下面就是小编为大家梳理归纳的知识,希望大家能够喜欢。

2020年中考政治必背知识点汇总一、国策、战略、理念1、基本国策:对外开放、计划生育、保护环境、节约资源2、治国战略:依法治国、以德治国、科教兴国、人才强国、可持续发展、西部大开发3、发展理念:科学发展观、和谐社会、以人为本、低碳生活二、发展道路、理论体系、伟大旗帜1、发展道路:中国特色社会主义道路、可持续发展道路生态友好型社会、资源节约型社会、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会2、理论体系:中国特色社会主义理论体系(含邓论、三代、科发)3、伟大旗帜:中国特色社会主义伟大旗帜(它包含中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系两个方面内容)三、标志、标准1、改革开放战略方针确立的标志是:1978年党的十一届三中全会的召开.2、我国对外开放迈上新阶段的标志是:2001年加入世界贸易组织(即WTO).3、人类社会进入文明时代的标志是:文字的出现.4、中国进入近代史的标志是:1840年鸦片战争的爆发.5、中国革命进入崭新的历史阶段的标志:1921年中国共产党的诞生.6、标志着中国人民翻身做了主人的历史事件是:1949年10月1日新中国的诞生,7、世界经济全球化趋势继续发展的重要标志是:中国加入世界贸易组织(即WTO)。

四、之路、之本、之要、之根、根本、基本、基础1、改革开放是:强国之路,是富民之路.2、我国的立国之本是:四项基本原则(它也是中国特色社会主义事业的政治保证.)3、我国的兴国之要是:以经济建设为中心.4、民族之根是:民族文化(民族之魂是:民族精神)5、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.6、党和政府一切工作的根本出发点是:维护人民群众的根本利益.7、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.8、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.9、国家的根本大法是:宪法.10、我国的根本制度是:社会主义制度.11、我国的根本政治制度是:人民代表大会制度.12、一切组织或者个人的根本活动准则是:宪法.13、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.14、科学发展观的根本方法是统筹兼顾.15、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.16、要解决我国诸如存在的就业难、医疗难、教育难、收入不均等难题的根本途径是:以经济建设为中心,大力解放和发展生产力.17、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.18、发展社会主义民主政治,最根本的途径是:必须坚持中国特色社会主义政治发展道路,坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一.19、实现人民当家作主和实行依法治国的根本保证是:坚持党的领导.20、社会主义的一个根本原则,也是最终目标,指的是:实现共同富裕.21、计划生育政策的基本内容是:晚婚晚育,少生优生,控制人口数量,提高人口素质,优化人口分布.22、依法治国的基本要求:坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.23、科学发展观的基本要求是:坚持全面协调可持续发展.24、我国的基本国情是:我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段(就是不发达阶段).25、我国的基本民族政策(或叫民族制度)是:民族区域自治制度.26、我国的基本经济制度是:公有制为主体,多种所有制经济共同发展.27、宪法赋予公民的基本政治权利是:选举权和被选举权.27、普通法律制定的依据和基础是:宪法.28、发展科技和培养人才的基础是:教育.29、人类赖以生存和发展的基础是:自然资源.30、我国社会主义基本经济制度的基础是:公有制经济.31、发展(海峡)两岸关系的基础(或说前提)是:坚持一个中国的原则.32、实现祖国和平统一的前提和基础是:坚持一个中国的原则.33、可持续发展战略的基本要求:就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.34、我国处理民族关系的基本原则是:民族平等、民族团结和各民族共同繁荣.35、人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则是:《刑法》和《治安管理处罚法》.五、目的、目标1、实行改革开放、发展经济的根本目的就是:不断提高人民的生活水平和生活质量.2、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.3、党的十六大确立21世纪头20年,我国现代化建设的奋斗目标是:全面建设小康社会.4、实行依法治国和以德治国(即法治和德治)的根本目的是:保证人民群众真正成为国家的主人.5、依法治国的根本目的:保证人民行使当家作主的权利,维护人民当家作主的地位.6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.7、我国经济体制改革的目标是:建立和完善社会主义市场经济体制.六、任务、职责、作用1、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.2、公安机关的职责和人民警察的任务是:见初二教材P51最后一段.3、社会主义的根本任务是:解放和发展生产力.4、在我国国民经济中发挥着主导作用,起着关键性作用的是:国有经济.七、之最、最终、第一、一切、首要、主要、主体1、社会主义的最终目标是:实现人民群众共同富裕.2、法律最主要的特征是:由国家强制力保证实施.3、宪法具有的法律效力.4、高举中国特色社会主义伟大旗帜,最根本的就是:坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系.5、制定和修改的程序最为严格的法律是:宪法(具体是:见初二教材P56大号字).6、社会主义的最终目标是:实现全体人民共同富裕.7、公民最基本的权利(也是公民享有其他一切权利的先决条件)是指:人身自由权.8、公民行使监督权最直接、有效的手段和方式是:新闻监督.9、我国的权力机关是:全国人民代表大会.。

中考政治知识点归纳中考政治知识点归纳科教兴国战略

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兴国战略
(一)实施科教兴国的发展战略1、科学技术是第一生产力:科学技术深刻影响着生产力各要素,对经济增长起主导作用.
2、生产力三要:生产工具、劳动者、劳动对象
3、科学技术是第一生产力
(1)科技在人类历史进步中的作用:科技发展推动经济变革和社会进步
(2)科学技术成为生产力中最活跃的因素,科学技术是第一生产力
(3)中国的发展离不开科技进步
4、“中国制造”和“中国创造”的根本区别在哪里?(自主创新)
应提高“中国创造”的能力?(实施科教兴国战略;鼓励科学研究和科技创新;培养创新人才。

)
5、我国为什么要重视科技进步与创新?
科学技术是第一生产力,是人类文明进步的阶梯;
科技创新能力,已越来越成为综合国力竞争的决定性因素:创新是力量之源,发展之基;
在激烈的国际竞争面前,如果我们的自主能力上不去,一味靠技术引进,就难以摆脱技术落后局面。

6、我们该做?
1)认真履行受教育的义务,努力学习科学技术知识;
2)积极宣传科学技术,在生活中和学习中提高创新意识。

3)积极参加课外实践活动,培养自己的创新能力;
(二)、百年大计教育为本
(1)教育的重要地位和作用
A各国之间的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争
B教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业C接受良好的教育,已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。

(2)坚持教育优先发展战略:我国实施科教兴国战略。

初三上册政治知识点归纳整理

初三上册政治知识点归纳整理

初三上册政治知识点归纳整理初三上册政治知识点归纳整理初三上政治知识点:走科教兴国战略1、一个国家和民族的命运与其科学技术的发展息息相关,一个国家,一个民族如果输掉了科技,也就输掉了未来。

2、谈谈你对现代科学技术作用的认识。

答:科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。

一项科学技术的发明,能创造出巨大的经济效益和社会效益,促进经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化。

科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

3、科学技术的发展,关键在人才,人才的培养主要靠教育。

4、教育的根本任务是培养人,培养全面发展和具有创新能力的人。

5、教育水平的高低有什么影响?答:教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定一个国家和民族的兴衰成败。

6、新科技革命是以信息技术和生物技术为核心。

第一次科技革命是以蒸汽机应用为标志;第二次科技革命是以电力应用为标志;第三次科技革命是以电子计算机的广泛应用为标志。

7、我国为什么要实施科教兴国战略?答:因为我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。

为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利的地位,必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。

8、实施科教兴国战略有什么作用呢?答:大力发展科技,提高我国的国际科技竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养人才,把沉重的人口负担转变为巨大人才资源优势。

9、我国实施科教兴国战略,是时代的正确选择。

10、科教兴国战略,就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

11、科技创新有什么重大作用及意义?答:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

九年级政治实施科教兴国的发展战略

九年级政治实施科教兴国的发展战略
实施科教兴国的发展战略,对于促进国民经济持续、快速、健康发展和社会全面进步,实现社会主义现代化建设宏伟目标具 有重大而深远的意义。
背景介绍
随着知识经济时代的到来和经济全球化的加速发展,科技和人才已经成为国家竞争 力的决定性因素。
我国虽然已经成为世界第二大经济体,但在科技创新能力、高技术产业发展和人才 培养等方面与发达国家还存在较大差距。
06 科教兴国战略的未来展望
持续推进教育改革
深化教育体制改革
打破传统教育模式,推行素质教育,注重培养学生的创新能力和 实践能力。
扩大优质教育资源
加大投入,提高教师素质,优化教育资源配置,缩小城乡、区域 教育差距。
促进教育公平
保障每个孩子平等接受教育的权利,打破阶层固化,让更多人有 机会通过教育改变命运。
社会参与
鼓励社会各界积极参与科教兴 国战略的实施,形成全社会共
同参与的良好氛围。
03 科教兴国战略的意义
提高国家竞争力
培养高素质人才
通过发展科技和教育,提高国民的科技水 平和文化素养,为国家培养更多高素质的 人才,从而提升国家在国际上的竞争力。
优化经济结构
科教兴国战略有助于推动经济发展方 式转变,优化产业结构,提高国家的 经济实力和国际竞争力。
政策引导
政府意识到科技和教育在国家发展 中的重要性,开始提出相关政策和 措施,推动科教兴国战略的实施。
提出过程
政策制定
政府制定了一系列政策措施,包 括科技体制改革、教育改革等,
以推动科教兴国战略的实施。
组织保障
政府成立了专门机构,负责科 教兴国战略的组织实施和监督 评估。
资金投入
政府加大了对科技、教育的投 入力度,确保资金充足。
推进科技创新

初中的政治科教兴国之路中考必考的知识点-走科教兴国之路

初中的政治科教兴国之路中考必考的知识点-走科教兴国之路

初中的政治科教兴国之路中考必考的知识点|走科教兴国之路1.怎样理解我国实施科教兴国战略是时代的正确选择?答:我国科技和教育的整体水平不高,制约着我国的经济和社会发展,使我国在激烈的国际竞争中面临着巨大压力。

为了缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位,就必须实施科教兴国战略,把科技和教育放在优先发展的战略地位。

大力发展科技、尤其是高新科技,可以提高我国的国际竞争力;大力发展教育,才能提高我国国民素质,培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势。

我国实施科教兴国战略是时代的正确选择。

2.科教兴国战略的含义是什么?答:科教兴国战略,就是要全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

3.怎样理解科学技术的重要作用答:科学技术是第一生产力,它决定着生产力的发展水平和速度。

一项科学技术的发明,往往能创造出巨大的经济效益和社会效益。

今天,科学技术日益渗透到经济和社会生活的各个领域,促进经济的飞速发展,给社会生活带来巨大变化,科学技术已成为推动经济发展最重要的因素。

4.怎样理解教育的重要意义?答:百年大计,教育为本。

科学技术的发展,关键在人才。

高素质的人才是一个国家最为重要的资源,而人才的培养主要靠教育。

教育的根本任务是培养人,培养全国发展和具有创新能力的人。

当今世界,教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础,教育水平的高低决定着人才培养的数量和质量,决定着一个国家的科技发展水平和创新能力,并最终决定着一个国家和民族的兴衰成败。

5.怎样理解(科技)创新?答:创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。

科学技术的本质就是创新,。

我国是一个发展中国家,为了提高科技的整体水平,尽快缩小与发达国家之间的差距,引进国外先进技术无疑是一个重要的途径。

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实施科教兴国战略聚焦考点☆温习理解一、教材重点回顾:1、“科教兴国”的含义:是指全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣强盛。

2、科学技术的作用:科学技术是第一生产力。

科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。

当今世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。

现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节,成为推动生产力发展的决定因素。

3、我国科技发展的现状:①中国的发展离不开科学技术的进步。

②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距,同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方。

③要把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来。

4、如何理解科学技术是一个国家综合国力的重要体现?当今世界,国家间的经济竞争、综合国力竞争,在很大程度上表现为科学技术竞争。

科学技术每一次重大突破,都会为一个国家的经济、政治、文化发展提供着基础和动力。

科学技术竞争已日益成为国际竞争的制高点,占据了它,就能在国际竞争中占据主动地位。

5、实施科教兴国战略的重要性:科学技术是经济增长的引擎,是社会进步的重要动力。

实现可持续发展,也依赖于科学技术水平的提高。

科技竞争关键是人才竞争,人的素质提高要靠教育。

要实现我国发展的目标,就要走科教兴国之路。

6、实施科教兴国战略的现实意义:科教兴国是我国实现社会主义现代化的战略抉择。

我国科教和教育虽然取得很大进步,但从总体上看,与发达国家相比还有较大差距,与现代化建设还有一定距离。

科教兴国战略强调优先发展科教和教育,以此推动经济社会的发展,实现国家的富强和民族的振兴。

二、中考考点梳理1、我国实施人才强国战略的意义:实施人才强国战略,是全面建设小康社会的内在要求和重要保障;实施人才强国战略,是不断增强综合国力的需要;实施人才强国战略,是构建社会主义和谐社会的需要;实施人才强国战略,是全面推进人才队伍建设的需要。

2、教育意义:百年大计,教育为本。

创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。

科技创新已经越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志,是经济发展中最重要的驱动力。

教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性、全局性作用。

①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。

②实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

必须真正把教育摆在优先发展的战略地位,③只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。

才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。

才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。

3、发展教育途径:实施科教兴国重大战略决策。

推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新:①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力③发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。

4、如何实施科教兴国战略?①实施科教兴国战略,科教是关键,教育是基础,但最终还是要靠人才。

实施科教兴国战略,要大力推进科技创新;实施科教兴国战略,需要推进教育创新;实施科教兴国战略,要加快推进人才强国战略。

②实施科教兴国,关键是落实科技创新和教育创新。

只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。

③科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。

要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。

5、了解我国在科技和教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的重要性。

①成就:新中国成立以后,尤其是改革开放以来,我国科技发展取得举世瞩目的成就。

在农业技术领域,杂交水稻技术等已居世界领先水平;航天事业成就辉煌;人类基因组研究取得了重大进展等大大提高了我国的国际地位,改革开放以来,我国的教育事业蓬勃发展,已在初步形成了多层次、多形式、学科门类比较齐全的教育体系。

基础教育在改革中迅速发展,已基本上普及了九年制义务教育;远程教育方兴未艾;职业教育初具规模;民办教育迅速发展。

②差距:我国在科技发展方面与发达国家还存在较大差距,我国的教育水平与发达国家也还有很大的差距。

名师点睛☆典例分类类型一、科教兴国战略的意义【例1】【2016年初中毕业升学考试(广西贺州卷)】2016年《政府工作报告》在对今年国家重点工作的阐述中提到:要发展更高质量更加公平的教育,要统一城乡义务教育经费保障机制,要改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件等,材料表明我国()①实施科教兴国战略②当前教育的中心工作是资助落后地区的贫困生③保障义务教育的健康发展④促进教育均衡发展,实现教育公平.A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】考点:实施科教兴国战略【点睛】本题主要考查学生对基础知识的掌握情况,理解材料中体现的是我国重视教育的措施,也是在落实科教兴国战略。

在做题的时候,可用排除法,把本身是错误的选项排除掉,再结合材料进行选择,如果拿不准,要及时查找有关资料,做到准确无误。

【举一反三】1.【2016年初中毕业升学考试(辽宁沈阳卷)】下列新闻事件体现科教兴国战略的是A.2015年9月8日,西藏各族人民群众热烈庆祝西藏自治区成立50周年B.2015年10月1日,七万余人在天安门广场观看升旗仪式后,基本达到了“人走地净”C.2015年12月17日,我国成功发射首颗暗物质粒子探测卫星“悟空”D.2015年12月25日,亚洲基础设施投资银行正式成立【答案】C【解析】考点:科教兴国战略2.(2016年初中毕业升学考试(海南卷)政治)目前,我国已拥有跻身世界前列的深海潜水技术,世界首台百万千瓦级超临界二次再热燃煤发电机组等科技产品。

这说明A.我国成为世界科技强国B.我国科技在一些重要领域已走在世界前列C.我国整体科技实力已取得世界战略主动地位D.我国的中心工作已转移到科技建设【答案】B考点:我国科技的国情3. 2016年4月23日,以“创新、体验、成长”为主题的安徽省青少年科技创新大赛在六安市开赛,来自合肥、芜湖等地的18支代表队参赛。

材料给我们的启示是 ( )①政府应加大力度进一步落实科教兴国和人才强国战略②青少年要提高自身创新能力③青少年要努力学习,立志为“中国梦”而奋斗④科技创新是科学家的事与我们无关A.①②③B.②③④C. ①②④D.①②③④【答案】A【解析】试题分析:解答此题宜采用排除法。

材料启示我们要增强创新意识,不断提高自己的创新能力,④说法错误,应排除。

故选A。

考点:建设创新型国家类型二、科技创新和教育创新以及创新型人才【例2】(2016年初中毕业升学考试(广东广州卷)政治)近五年来,广东实施了珠江人才计划等重大人才引进与培养工程,搭建1059个人才创新创业平台;来粤工作的境外专家超过13万人次,总量居全国之首;累计引进海外人才3.7万人,其中不乏诺贝尔获奖得者等高端人才。

这些举措有利于A.实施可持续发展战略,实现人与自然的和谐B.实施创新驱动战略,抢占区域竞争的制高点C.人才资源合理流动,实现地区间的协调发展D.保证各种所有制经济依法平等使用生产要素【答案】B【解析】考点:创新驱动发展战略【点睛】本题主要考查学生理解问题的的能力,做题时要抓住关键信息人才计划。

然后依据所学知识,回答这种做法符合创新驱动战略。

结合教材知识,判断题中各个选项是否符合题意,是否说法正确,然后得出答案。

【举一反三】在我国经济社会发展步入关键时期之际,党中央作出了建设创新型国家的重大战略决策,为我国经济社会可持续发展指明了方向。

据此回答1~2题:1、从国家和民族的角度来看,作出建设创新型国家重大战略,是因为A.创新精神是中华民族精神的核心,是全面建设小康社会的强大力量B.创新可以发掘我们个人的创造潜能,造就有用人才C.创新可以督促我们青少年学生珍惜时间、珍惜生命D.创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力2.建设创新型国家,归根到底靠人才。

作为青少年应该①树立热爱科学,追求真理的远大志向②努力学习科学文化知识,不断提高自身素质③培养敢于实践、善于创新的精神④加大对科技创新的投入,为科学家创造良好的工作环境A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③【答案】1.D2.D考点:建设创新型国家3.面对国际科技竞争的压力,我们必须加快提高我国的科技创新能力。

要提高我国的科技创新能力,首要的是()A.实施科教兴国战略B.提高教育创新能力C.实施人才强国战略D.提高全民族的民族素质【答案】B【解析】试题分析:此题旨在考查学生对科技创新的认识,主要考查学生对知识的识记。

根据教材知识,要提高我国的科技创新能力,首要的是提高教育创新能力,所以观点B符合题意;观点A、C、D与题不符,故应排除;所以本题选择B。

考点:科技创新的重要性。

课时作业☆能力提升1.【2016年初中毕业升学考试(湖南益阳卷)】2016年3月9日,谷歌人工智能系统AlphaGo(机器人)在与人类围棋高手李世石的“人机大战”中,机器人以绝对优势获胜,彻底颠覆了之前人们认为机器人绝不可能战胜顶尖围棋高手的认知。

材料反映了①科学技术是人类文明进步的阶梯和标志②我国把发展科技作为一切工作的中心③科技在影响着、改变着、创造着人们的生活④科技无处不在地发散着它无穷的魅力A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】C考点:对科技的认识2. 【2016年初中毕业升学考试(辽宁沈阳卷)】李克强总理在2016年《政府工作报告》中指出,鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神,增品种、提品质、创品牌。

弘扬“工匠精神”①要勇攀质量高峰②要提高青少年的创新和实践能力③有利于打造更多让消费者满意的知名品牌④有利于落实科教兴国战略A.①②④ B.②③ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】试题分析:此题旨在考查学生对创新的认识,主要考查学生的理解能力,题文中的工匠精神,是对科技创新的要求,有利于落实科教兴国战略,提高创新能力,打造品牌产业,注重产品质量等,所以①②③④都符合题意,正确答案选D考点:创新3.(2016年初中毕业升学考试(湖北鄂州卷)政治)1994年4月20日,中国正式加入了国际互联网大家庭。

20多年后的今天,中国已有了400万家网站,13亿手机用户。

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