大学英语四级作文技巧教学文稿
四级作文教育教案模板范文
课时：1课时年级：大学四级英语教学目标：1. 让学生掌握四级作文的基本结构，包括开头、主体和结尾。
2. 培养学生的英语写作能力，提高作文水平。
3. 引导学生关注社会热点话题，提高思维能力和表达能力。
教学重点：1. 四级作文的基本结构。
2. 社会热点话题的选材与表达。
教学难点：1. 逻辑清晰、结构严谨的作文撰写。
2. 高质量的语言表达。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾四级作文的评分标准，让学生了解作文的重要性。
2. 提问：在写作过程中，大家遇到的最大困难是什么？如何克服？二、写作技巧讲解（20分钟）1. 四级作文的基本结构：开头（引出话题）、主体（展开论述）、结尾（总结观点）。
2. 如何选材：关注社会热点话题，结合自身实际，提出观点。
3. 如何表达：运用丰富的词汇和句型，使文章生动、有说服力。
三、范文分析（15分钟）1. 展示一篇优秀的四级作文范文，分析其结构、选材和表达方式。
2. 引导学生总结范文中的亮点，并学习借鉴。
四、学生练习（20分钟）1. 发放作文题目，要求学生在规定时间内完成一篇四级作文。
2. 学生自评、互评，教师点评。
五、总结与反思（5分钟）1. 总结本次课的重点内容，强调写作技巧的重要性。
2. 引导学生反思自己在写作过程中的不足，提出改进措施。
教学评价：1. 通过学生完成作文的质量，评价学生的写作能力。
2. 通过课堂提问和互动，评价学生对写作技巧的掌握程度。
3. 通过学生自评、互评和教师点评，提高学生的写作水平。
教学资源：1. 四级作文范文2. 作文题目3. 评分标准教学反思：1. 教师应关注学生的写作需求，针对性地进行教学。
2. 注重培养学生的思维能力和表达能力，提高学生的综合素质。
3. 及时总结教学经验，不断改进教学方法。
大学英语四级写作技巧讲课文档
第十一页，共3. 结尾句
结尾句是用一句话对段落的主题进行重述,评论,或 总结,借以强化主题,加深读者的印象.
English is favored on the following grounds. It is the official language of a number of countries. Of other countries, it is their second language. In still others, English is spoken as their major foreign language. That’s why English is so popular in our present
• Various views exist as to…, but…
• There is much discussion about / attention to …
第二十页，共72页。
第二十页，共72页。
扩展段的过渡性词语或常用句式
Clearly, However, Obviously, Similarly,
第十三页，共72页。
1.段落的统一性
一个段落只有一个主题。组成该段落的所有句子都 应为这个主题服务。任何与主题无关的内容，任 何不能支持段落主题的内容都必须舍弃。例如：
• Autumn is a good season for picnic. The weather
is fine and it is not as hot as it is in the summer. People feel cool and comfortable. The scenery is very beautiful with all kinds of flowers here and there. And there are various kinds of fruits. The peasants begin to gather in crops and fruits.
大学英语四级考试作文辅导讲座讲稿
三、四级作文使用率最高的12个基本句式
8．表示比较 1）Compared with A，B．．． 2）I prefer to read rather than watch TV． 3）There is a striking contrast between them． 例如： Compared with cars， bicycles have several advantages besides being affordable．Firstly， they do not consume natural resources of petroleum．Secondly， they do not cause the pollution problem．Last but not least， they contribute to people’s health by giving them due physical exercise．
11分标准: 切题，表达思想清楚，文字连贯， 但有少量语言错误。 14分标准：切题，表达思想清楚，文字通顺， 连贯性好，基本上无语言错误，仅有个别小 错。
一．大学英语四六级考试作文评分标准
字数要求:
四级写作在2002年6月以后要求不少于120词。字 数不足会酌情扣分.
高分作文特点: 1.内容切题
文章要结构完整、内容充实（包含提纲、图表、图 画和题目要求的所有信息）、主题突出、上下文内容统 一。
一．大学英语四级考试作文评分标准
这里我将对是否用英语充分表达思想解释一下，也 许大家看到hot door的时候可能会想到热门，因为 我们使用了back-translation, 我们在用中文的思 维方式替学生考虑，来猜测他想要表达什么意思， 但是在改试卷当中，这是绝对不允许的，我们必须 严格按照英语的思维来考虑，如果语言的错误 导 致了我们不能够使用英语的思维来理解，那么分数 就高不上去了。
四级英语作文教案范文模板
课时：2课时教学目标：1. 帮助学生掌握英语四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 培养学生运用英语进行逻辑思维和表达的能力。
3. 提高学生的英语写作水平，使其能够在考试中取得优异成绩。
教学重点：1. 英语四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 英语四级作文常用句型和表达方式。
教学难点：1. 英语四级作文的逻辑思维和表达。
2. 学生在实际写作过程中遇到的困难和问题。
教学过程：第一课时：一、导入1. 通过展示一些英语四级作文的优秀范文，激发学生的学习兴趣。
2. 介绍英语四级作文的基本要求和评分标准。
二、讲解英语四级作文的基本结构和写作技巧1. 引言部分：引出话题，提出观点。
2. 主体部分：分点论述，论证观点。
3. 结论部分：总结全文，重申观点。
三、讲解英语四级作文常用句型和表达方式1. 引导学生掌握一些常用的开头句型，如：In recent years, there has been a growing concern about...2. 介绍一些常用的过渡句型，如：On the one hand, ... On the other hand, ...3. 引导学生运用一些高级词汇和短语，提高作文质量。
四、课堂练习1. 学生根据所学知识，进行一篇英语四级作文的写作练习。
2. 教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足。
第二课时：一、复习上节课所学内容1. 复习英语四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 复习英语四级作文常用句型和表达方式。
二、讲解英语四级作文的评分标准1. 评分标准包括：内容、结构、语言表达和语法。
2. 详细讲解每个评分标准的具体要求。
三、课堂练习1. 学生根据所学知识和评分标准，进行一篇英语四级作文的写作练习。
2. 教师对学生的作文进行点评，指出优点和不足。
四、总结1. 对本节课所学内容进行总结。
2. 鼓励学生在课后多进行英语四级作文的练习。
教学反思：1. 本节课通过讲解和练习，使学生掌握了英语四级作文的基本结构和写作技巧。
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）
英语四级作文得高分技巧及分析（5篇模版）第一篇：英语四级作文得高分技巧及分析四级作文高分策略一、四级作文亲密接触 1．评分：作文部分在整个四级卷面（满分为 100 分）中占 15分。
国家教委明确规定，从1997 年6 月起，四级考试中，如果学生作文得零分，那么即使前面得了满分（即85 分），其总成绩仍将视为不及格。
作文不够6 分则实行倒扣分。
2．文体：纵观历年来的考题，我们不难发现议论文占据着七成以上的比例，近几年还常常是以较为实用的形式出现，如书信、演讲稿、导游解说词或图表分析的形式出现。
例如，2004 年 6 月 19 日大学英语四级作文题目为 A brief introduction to a tourist attraction；2005 年 1 月的题目为竞选学生会主席演说；2003 年 6 月 CET 作文题目为 An Eye-Witness Account of a Traffic Accident：假设你在某日某时某地目击一起车祸，就此写一份见证书。
见证书须包括以下几点：1、车祸发生的时间及地点；2、你所见到的车祸情况；3、你对车祸原因的分析。
2001 年6 月题目为A Letter to a Schoolmate, 提纲：对来1、访的同学表示欢迎；2、提出对度假安排的建议；3、提醒应注意的事项； 2002 年 1 月题目要求给校长写一信，就食堂的状况写一信。
从以上今年的出题趋势可以看出，四级作文对应用文的格式还没有更严格的要求，但对实际生活中的应用能力，已经提出了要求。
很显然，现在的四、六级考试作文有些向考研英语的作文考查方式转化。
也就是说，四、六级作文也开始注重考生观察问题、分析问题和解决问题的能力，当然还有用英语思维的能力。
值得注意的是，但是从近些年看，四级作文往往不是单一的议论文体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如：１.做合格大学生的必要性２.做合格大学生的必备条件（可以从德智体方面谈）３.我计划这样做很多人说这种类型的作文是议论文。
四级英语考试作文高分技巧教案
四级考试作文高分技巧大学四级考试写作的评分依据是：文章切切题，条理清晰，语言准确和字数符合要求。
所谓切题确实是看你写的作文跑不跑题。
所谓条理是每一段的议论的正反清晰，描述的时刻正确。
语言准确要求作文的语法词汇使用正确，符合英语表达适应。
四级作文的字数要求许多于100字。
针对四级考试的作文要求我们提出十二句作文法，那个地点所讲的十二句作文法不仅包括一般英文写作的方法而且包括一套行之有效的写作方法。
它的具体内容有以下几点。
一审题我们拿到作文后第一件要做的事确实是审题。
审题的作用在于使你写作不跑题（假如跑题，条理和语言再好，也得不到及格分，甚至0分。
）那末审题要审什么呢？1．体裁（议论文，讲明文，描述文）审题确实是要审作文的题材和体裁。
因为什末样的体裁就会用什末样的题材去写。
那末体裁包括那些呢？它包括议论文，讲明文和描述文。
从近些年看，四级作文不是单一的体裁，而是几种体裁的杂合体。
例如：Directions: For this part ,your are allowed 30 minu tes to write a composition on the topic Trying to Be A Good University Student .You should write at least 100 words and you should base your composition on the outli ne (given in Chinese ) below :做合格大学生的必要性做合格大学生的必备条件（能够从德智体方面谈）我打算如此做专门多人讲这种类型的作文是议论文。
这是片面的，因为，第一段要求写“...必要性”，这讲明本段体裁是议论文；第二段要求写“...必备条件”，这讲明本段要求写讲明文；儿地三段要求写“...如此做”，这讲明本段要求写描述文。
因此在大多数情形下，四级作文是三种体裁的杂合体。
四级英语的作文技巧和方法
四级英语的作文技巧和方法Mastering the Skills and Strategies for Writing a Successful CET-4 Essay.Writing a compelling essay for the College English Test Band 4 (CET-4) requires a blend of strategic planning,clear communication, and attention to detail. With theright approach, you can confidently tackle this section of the exam and achieve your desired score. Here are some essential tips and techniques to help you master the art of CET-4 essay writing.1. Understand the Prompt and Plan Your Response.Before starting your essay, take a moment to carefully read and understand the prompt. Identify the key points and arguments that need to be addressed. Once you have a clear understanding of the topic, brainstorm ideas and organize them into a logical structure. This planning stage will help you stay focused and ensure that your essay covers allthe necessary points.2. Begin with a Strong Introduction.The introduction is your opportunity to make a strong first impression and engage the reader. Begin with a clear and concise statement of the topic, followed by a brief overview of your main points. Use transitional words and phrases to connect your ideas and create a smooth flow of thought.3. Expand Your Ideas in the Body Paragraphs.Each body paragraph should focus on a single main idea or argument. Start each paragraph with a topic sentence that clearly states the main point. Then, support your argument with relevant examples, facts, or quotes. Make sure to connect your ideas back to the prompt and avoid digressing from the main topic.4. Use Clear and Concise Language.CET-4 essay writing requires you to use language thatis both accurate and effective. Avoid using complex or unfamiliar vocabulary unless it is absolutely necessary. Stick to clear, concise language that gets your point across efficiently. Additionally, proofread your work to ensure that there are no spelling or grammar errors.5. Conclude with a Thoughtful Summary.The conclusion is your final opportunity to leave a lasting impression on the reader. Summarize your main points and arguments, restating them in a new way. Avoid introducing any new ideas in the conclusion as it should serve as a closing statement that ties everything together.6. Practice and Revise.The more you practice writing essays, the better you will become at it. Start by writing practice essays on various topics, focusing on different skills such as organization, clarity, and vocabulary. Revise your work carefully, paying attention to areas that need improvement.Seek feedback from teachers or peers to gain insights into your strengths and weaknesses.7. Stick to the Word Limit.One of the most common mistakes made by CET-4 candidates is exceeding the word limit. Make sure to plan your essay carefully and stick to the word count specified in the instructions. If you find yourself running out of room, consider condensing your ideas or eliminating unnecessary details.8. Remain Calm and Confident.On the day of the exam, remember to stay calm and confident. Breathe deeply, focus on your planning and organization, and trust your preparation. With the right strategy and a positive attitude, you can approach the CET-4 essay section with confidence and achieve your desired score.In conclusion, mastering the skills and strategies forwriting a successful CET-4 essay requires dedication, practice, and attention to detail. By following these tips and techniques, you can confidently tackle this section of the exam and achieve your academic goals.。
四级作文详细讲解范文模板
四级作文详细讲解范文模板英文回答：Introduction。
The fourth level of the College English Test (CET-4) is a standardized English proficiency exam for students in China. It is designed to assess students' English language skills in reading, listening, writing, and translation. The writing section of the CET-4 is particularly challenging, as it requires students to demonstrate their ability to write clear, concise, and grammatically correct English in a timed environment.Task。
The writing section of the CET-4 consists of two tasks:1. Task 1: Write a short essay (150-200 words) on a given topic. The topic is usually related to a contemporaryissue or social problem.2. Task 2: Translate a short passage (150-200 words) from Chinese into English.范文模板。
Task 1: Essay。
Topic: The Role of Technology in Modern Education。
范文:Technology has become an increasingly important part of modern education. From online learning platforms to virtual reality simulations, technology is transforming the way students learn and educators teach.On the one hand, technology can make learning more accessible and convenient. Online learning platforms, for example, allow students to learn at their own pace and on their own time. Virtual reality simulations can provideimmersive experiences that bring abstract concepts to life.On the other hand, technology can also pose challengesto modern education. Screen time can lead to decreased attention spans and difficulty focusing. Social media canbe a distraction and a source of cyberbullying.It is important for educators and policymakers to find ways to harness the benefits of technology while mitigating its potential drawbacks. By integrating technology into the curriculum in a thoughtful way, we can create a more engaging and effective learning environment for students.Task 2: Translation。
大学英语四级作文讲解
大学英语四级作文讲解As a college student, writing is an essential skillthat we need to master. In the English language, writing is particularly important since it is the primary means of communication in the academic and professional world. In this essay, I will discuss the importance of writing in college and how we can improve our writing skills.Firstly, writing is crucial in college because it is the primary means of assessment. Most courses require students to submit written assignments, such as essays, research papers, and reports. These assignments are used to evaluate our understanding of the course material and our ability to communicate our ideas effectively. Therefore, it is essential that we develop strong writing skills to succeed in college.Secondly, writing is important in the professional world. Whether we are applying for a job or communicating with colleagues, writing is a necessary skill. Employersexpect their employees to be able to communicateeffectively through written correspondence, such as emails, memos, and reports. Therefore, developing strong writing skills in college will prepare us for the demands of the professional world.So, how can we improve our writing skills? Here are some tips:1. Read extensively: Reading is an excellent way to improve our writing skills. By reading widely, we can learn about different writing styles, sentence structures, and vocabulary. Reading also helps us to develop critical thinking skills, which are essential for effective writing.2. Practice writing: The more we write, the better we become. Writing regularly, whether it is in a journal, blog, or essay, will help us to develop our writing skills. Wecan also seek feedback from our peers or instructors to improve our writing.3. Use online resources: There are many onlineresources available to help us improve our writing skills. Websites such as Grammarly and Hemingway can help us to identify and correct grammatical errors, while websites such as Purdue OWL provide guidance on writing styles and formats.In conclusion, writing is an essential skill that we need to master in college. It is important for academic success and for preparing us for the professional world. By reading extensively, practicing writing, and using online resources, we can improve our writing skills and achieve success in college and beyond.。
四级作文课程教案模板范文
课程名称：大学英语四级作文辅导授课对象：参加大学英语四级考试的学生课时安排：2课时教学目标：1. 帮助学生掌握四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 提高学生的英语写作能力，使其能够流畅地表达观点。
3. 培养学生的逻辑思维和批判性思维能力。
教学重点：1. 四级作文的基本结构。
2. 常见作文类型及其写作技巧。
3. 词汇和句型的积累与应用。
教学难点：1. 如何在短时间内构思出高质量的作文。
2. 如何将复杂的思想用简洁的语言表达出来。
教学内容：第一课时一、导入1. 回顾四级作文的基本要求。
2. 引导学生思考：为什么写作是英语四级考试的重要部分？二、四级作文基本结构1. 引言：引出话题，引起读者的兴趣。
2. 主体段落：展开论述，论证观点。
3. 结尾：总结全文，重申观点。
三、常见作文类型及其写作技巧1. 描述型作文：描述一个事件、场景或人物。
2. 说明型作文：解释一个概念、现象或原因。
3. 论说型作文：提出观点，论证观点的正确性。
四、写作技巧1. 词汇积累：重点讲解与作文相关的词汇和短语。
2. 句型运用：讲解并练习常用的句型，如定语从句、状语从句等。
3. 逻辑思维：强调写作过程中的逻辑性和条理性。
五、课堂练习1. 学生根据所学内容，自选题目进行写作练习。
2. 教师巡视指导，纠正错误，给予反馈。
第二课时一、复习与巩固1. 复习上一节课所学内容。
2. 学生展示自己的作文，教师点评并给予修改建议。
二、写作技巧深化1. 讨论如何使作文更具吸引力。
2. 讲解如何运用修辞手法。
三、课堂练习1. 学生根据所学内容，自选题目进行写作练习。
2. 教师巡视指导，纠正错误，给予反馈。
四、总结1. 回顾本节课所学内容。
2. 鼓励学生在课后继续练习，提高写作水平。
教学评价：1. 课后收集学生的作文，进行批改和评价。
2. 通过课堂练习和课后作业，了解学生的学习效果。
3. 定期组织模拟考试，检验学生的实际写作能力。
教学反思：1. 关注学生的学习需求，及时调整教学内容和方法。
大学四级英语写作教案范文
课时：2课时教学目标：1. 学生能够掌握英语四级写作的基本要求和方法；2. 学生能够运用所学知识进行英语四级写作，提高写作能力；3. 学生能够培养良好的英语写作习惯，提高英语写作水平。
教学重点：1. 英语四级写作的基本要求和方法；2. 英语四级写作的常见题材和结构；3. 英语四级写作的评分标准。
教学难点：1. 英语四级写作的思路和结构；2. 英语四级写作的词汇和句型运用；3. 英语四级写作的时态和语态运用。
教学过程：第一课时：一、导入1. 回顾上节课所学内容，引导学生回顾英语四级写作的基本要求和方法；2. 介绍本节课的学习目标和重点。
二、讲解英语四级写作的基本要求和方法1. 英语四级写作的基本要求：准确性、连贯性、一致性、语法和拼写正确；2. 英语四级写作的方法：审题、构思、写作、修改。
三、讲解英语四级写作的常见题材和结构1. 常见题材：社会热点、校园生活、文化差异、科技发展等；2. 常见结构：引言、正文、结论。
四、讲解英语四级写作的评分标准1. 准确性：内容切题，用词准确，句型多样；2. 连贯性：句子之间、段落之间逻辑清晰，过渡自然；3. 一致性：时态、语态、人称等保持一致；4. 语法和拼写：无重大语法错误，拼写正确。
五、课堂练习1. 学生根据所学知识，进行英语四级写作练习；2. 教师巡视指导，纠正学生的错误。
第二课时：一、复习上节课所学内容1. 回顾英语四级写作的基本要求和方法；2. 回顾英语四级写作的常见题材和结构；3. 回顾英语四级写作的评分标准。
二、讲解英语四级写作的词汇和句型运用1. 词汇：积累常用词汇，提高词汇运用能力；2. 句型：掌握常用句型，提高句型运用能力。
三、讲解英语四级写作的时态和语态运用1. 时态：根据语境选择合适的时态；2. 语态：根据语境选择合适的语态。
四、课堂练习1. 学生根据所学知识，进行英语四级写作练习；2. 教师巡视指导，纠正学生的错误。
五、总结1. 回顾本节课所学内容；2. 鼓励学生在课后继续练习，提高英语写作水平。
英语四级写作范文及技巧分享
英语四级写作范文及技巧分享英语四级写作考试是考察学生英语应用能力的重要环节。
下面将分享一些英语四级写作的范文及技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、观点阐述段写作的第一段一般是观点阐述段，可以先简要概括文章要讨论的话题，并明确自己的观点。
范文：Nowadays, more and more people choose to live in big cities, which brings both advantages and disadvantages. In my opinion, I believe thatliving in a big city provides individuals with better job opportunities and a higher quality of life.技巧：1. 第一句话引起注意：可以使用一些引人入胜的事实或数据来引起读者的兴趣。
2. 明确观点：明确表达自己的观点，可以使用一些表达观点的短语，如"I believe that…"或"I am convinced that…"。
二、论点分析段接下来，需要对论点进行进一步的分析和讨论，可以从不同的角度论述，并列举相关事实或例子来支持观点。
范文：To begin with, living in a big city offers abundant job opportunities. Big cities are usually home to multinational companies and large corporations, providing a wide range of career options. People can easily find well-paid jobs that match their skills and qualifications. Moreover, big cities also attract many talented professionals, creating a competitive job market.Furthermore, big cities provide a higher quality of life. In terms of education, big cities have prestigious universities and schools, offering superior educational resources. Students have access to a wider variety of courses and can learn from top-notch professors. In addition, big cities also offer diverse cultural activities, such as art exhibitions, music festivals, and theater performances. Residents can enjoy a rich and vibrant cultural life.技巧：1. 使用合理的过渡词汇：如"To begin with"、"Furthermore"等，有助于文章逻辑清晰。
四级作文教育教案模板范文
课时：2课时教学目标：1. 让学生掌握四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 培养学生的英语写作兴趣，提高写作能力。
3. 使学生能够运用所学知识，独立完成四级作文。
教学重点：1. 四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 词汇和句型的运用。
教学难点：1. 词汇和句型的运用。
2. 如何在作文中运用逻辑思维。
教学过程：第一课时一、导入1. 通过提问引导学生回顾四级作文的基本结构和写作技巧。
2. 引出本节课的教学目标。
二、讲解四级作文的基本结构和写作技巧1. 讲解四级作文的结构：引言、正文、结论。
2. 讲解四级作文的写作技巧：开头段、主体段、结尾段。
三、词汇和句型讲解1. 列举一些常用的四级作文词汇和句型。
2. 通过例句让学生理解词汇和句型的用法。
四、课堂练习1. 让学生根据所学知识，独立完成一篇四级作文。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误。
五、总结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调四级作文的基本结构和写作技巧。
第二课时一、复习1. 让学生回顾上一节课所学内容。
2. 通过提问检查学生对四级作文的基本结构和写作技巧的掌握程度。
二、讲解写作技巧1. 讲解如何运用逻辑思维进行作文写作。
2. 通过例句让学生理解如何运用逻辑思维。
三、课堂练习1. 让学生根据所学知识，独立完成一篇四级作文。
2. 教师巡回指导，纠正学生的错误。
四、总结1. 回顾本节课所学内容。
2. 强调四级作文的基本结构和写作技巧，以及如何运用逻辑思维进行作文写作。
教学反思：1. 本节课是否达到了教学目标？2. 学生对四级作文的基本结构和写作技巧的掌握程度如何？3. 如何改进教学方法，提高学生的写作能力？教学评价：1. 学生对四级作文的基本结构和写作技巧的掌握程度。
2. 学生在课堂练习中的表现。
3. 学生对教学内容的满意度。
四级英语作文方法模板范文
四级英语作文方法模板范文Title: Four-level English Composition Method Template。
Introduction。
Writing a four-level English composition can be challenging for many students. However, with the right method and template, it can become much easier. In this article, we will provide a step-by-step guide and a sample composition to help you improve your writing skills.Step 1: Understanding the Topic。
Before you start writing, it is important to fully understand the topic. Read the prompt carefully and make sure you know what is being asked of you. If there are any unfamiliar words or concepts, look them up in a dictionary or ask your teacher for clarification.Step 2: Brainstorming。
Once you understand the topic, take some time to brainstorm ideas. Consider different angles or perspectives you can take on the topic. Write down any relevant information, examples, or supporting details that come to mind. This will help you organize your thoughts and create a strong outline for your composition.Step 3: Creating an Outline。
四级英语作文教案模板范文
教学目标：1. 帮助学生掌握四级英语作文的基本结构和写作技巧。
2. 提高学生的英语写作能力，使其能够独立完成四级作文。
3. 培养学生的逻辑思维和语言表达能力。
教学内容：1. 四级英语作文的基本结构：引言、正文、结论。
2. 常用写作技巧：开头段、中间段、结尾段的写作方法。
3. 常见题型分析及应对策略。
教学步骤：一、导入1. 用几分钟时间回顾上一节课的内容，让学生回顾四级英语作文的基本要求。
2. 提问：大家觉得四级英语作文写作中最难的部分是什么？为什么？二、讲解四级英语作文的基本结构1. 引入：介绍四级英语作文的引言部分，包括背景介绍、主题陈述等。
2. 正文：讲解正文部分的写作方法，包括观点陈述、论证分析、举例说明等。
3. 结论：讲解结论部分的写作方法，包括总结观点、强调重要性等。
三、常用写作技巧1. 开头段：讲解如何写好开头段，包括引入话题、提出观点等。
2. 中间段：讲解如何写好中间段，包括论证观点、举例说明等。
3. 结尾段：讲解如何写好结尾段，包括总结观点、强调重要性等。
四、常见题型分析及应对策略1. 分析常见的四级英语作文题型，如议论文、说明文、应用文等。
2. 针对不同题型，讲解相应的写作策略和技巧。
五、写作练习1. 给学生提供一些作文题目，让学生在规定时间内完成作文。
2. 教师巡视指导，纠正学生的错误，帮助学生提高写作水平。
六、点评与总结1. 收集学生的作文，进行点评，指出优点和不足。
2. 总结本节课的重点内容，强调四级英语作文的写作技巧和注意事项。
教学资源：1. 四级英语作文真题集2. 作文范文及解析3. 写作技巧视频教程教学反思：1. 通过本节课的学习，学生对四级英语作文的基本结构和写作技巧有了更深入的了解。
2. 学生在写作练习中，能够运用所学技巧，提高写作水平。
3. 教师应注重学生的个性化指导，针对不同学生的写作特点，进行有针对性的辅导。
课后作业：1. 复习本节课所学内容，巩固四级英语作文的基本结构和写作技巧。
四级技巧英文作文模板范文
四级技巧英文作文模板范文Four-level Skills English Composition Template and Sample。
Introduction。
In today's fast-paced world, communication skills are more important than ever. Whether you are a student, a professional, or just someone who wants to improve their English, having strong language skills can open up a world of opportunities. In this article, we will discuss the four-level skills English composition template and provide a sample essay to help you improve your writing abilities.Template。
1. Introduction: Introduce the topic and provide some background information.2. Main Body: Divide the main body into four parts, each focusing on one of the four language skills: reading, writing, listening, and speaking. Provide tips and strategies for improving each skill.3. Conclusion: Summarize the main points and reiterate the importance of developing strong language skills.Sample Essay。
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大学英语四级作文技巧Brainstormig1.认真看题，确认所给题目为提纲式（with given outline) 还是开放式(without outline).2. 根据确定的题目类型，从大脑的资料库中选出适合的模板。
3.对于开放型的题目，要认真的理解（interpretation / comprehension), 抓住讨论的核心，不要仅停留在现象表面。
开放型的题目的文章设计：提纲式作文题目的文章设计：对立观点式1．A ．点明文章主题2．B．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？有人认为X 是坏事，反对X，为什么？3．C．我的看法。
Nobody could deny the fact /phenomenon that …Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。
They also argue that 支持X 的另一个原因。
However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。
An example can give the details of this argument: 一个例子。
There is some truth in both arguments. But I think the advantages of Xoutweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned positive effects it might bring about, X also may 一个好处。
社会问题式Nobody could have failed to notice the fact that ________(问题的对象)have been a grave problem with which we are confronted.__________(问题的对象) are bound to generate severe consequences if we keep turning a blind eye to them. First and foremost, _______(危害一). What’s worse（危害二）. Last but not the least, （危害三）In view of the seriousness of this problem, effective measures must be taken before things get worse. On the one hand, ________（措施一）. On the other hand, ______（措施二）. With proper laws and an alert public, it will only be a matter of time for…to become things of the past.社会现象式1.指出现象然后举例或说明意义，影响2.分析原因3.你的看法The recent years has witnessed (In recent years, there has arisen ) a new phenomenon that……, which has gradually drawn the public’s attention.Many elements account for this phenomenon. First of all,……. What’s more, ……. Finally, ……As far as I’m concerned, ……can be a truly advisable choice for ……, which……图表式特别注意：1. 看清图表，应用数字准确。
2. 描述时，数字跟着时间走。
3.第一段中，首先指出什么在变，（意义或后果，然后描述怎么变…..在上升/ 增加，(….. 在下降/ 减少）（图表作文的特点体现在第一段，请一定多加注意！！！）第二段的写法同上一模板第三段对未来发展预测，增加一原因Keep in mind:1. 长短句交替使用。
2. 少用“There be.....” 句型：原因：A) 太平淡，没有亮点。
B）容易出现连动错误Eg: 有几个原因导致（可以解释）这种现象。
S: There are several reasons explain this phenomenon. ( × )→Several reasons explain this phenomenon.Or: There are several reasons explaining this phenomenon3. 句式多样性：1）倒装句： so...... that......Only2）一般复合句 / 长句：关于定语从句: A. 一般不用一个定语从句修饰一个词B. 用非限定性定语从句来表示结果或意义，使句式更紧凑，句意更丰富4. 段落之间争取有连接性的词或句；句群与句群之间应有衔接性的词或短语，使文章更紧凑，更有层次感。
★适用于三点的情况1）to start with,next,in addition,finally※2）first and foremost,besides,last but not(the) least 3）most important of all,moreover,finally（注意: 如果连接的是危害或不好的结果：第二点用“worse still / what’s worse ）★适用于两点的情况1）on the one hand,on the other hand2）for one thing,for another thing5. 关于词汇的问题：1）多用具体词汇，少用笼统词汇2）避免重复使用单一词汇，可用近义词做替换important: essential, indispensable, significant, momentous ，majorcritical, vital, key, core( 名, essence(名），3） 学习基本构词法，增加理解力和造词能力A. 形容词 + 名词-ed → 形容词white / hair empty / mindB.名词 + 及物动词ing → 形容词save / energy hunt / jobC. 名词 + 动词 – ed → 形容词earthquake / struck hate / fillD. 副词+ 动词-ed → 形容词客满的 新建的6. 要避免出现如下表达不严肃的“口水话”×7. 提高整体质量We can use computer to talk with each other, for example sing e-mail,QQ. We can go shopping in our house by computers. We can learn much knowledge.→ Computers facilitate the communication between people. People can enjoy on-line talk or exchange e-mailseasily. What’s more, computers provide convenience forpeople to do shopping just at home. The last but not least, computers also broaden our views and keep us well-informed.需记忆的抢分句型1.Nothing is + more + 形容词 + than to + V例句：Nothing is more significant than to receive education.没有比接受教育更重要的事。
2. So + 形容词 + be + 主词 + that + 句子（如此...以致于...）例句：So precious is time that we can‘t afford to waste it.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。
3. Adj + as + Subject（主词）+ be, S + V~~~ （虽然...）例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory.{by no means = in no way = on no account 一点也不}虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。
4. It pays to + V ~~~ （...是值得的。
）例句：It pays to help others. 帮助别人是值得的。
5. ~ enable + Object（受词）+ to + V （..使..能够..）例句：Listening to music enables us to feel relaxed.听音乐使我们能够感觉轻松。
6. ~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。
）例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。
7. It is universally acknowledged that + 句子~~ （全世界都知道...）well-accepted例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.全世界都知道树木对我们是不可或缺的。
8.There is no one but ~~~ doe s～（没有人不...）例句：There is no one but longs to go to college.没有人不渴望上大学。
考试作文实用替换词1、individuals, characters, folks 替换 (people ,persons)2、positive, favorable, rosy (美好的)，promising (有希望的)，perfect, pleasurable ,excellent, outstanding, superior 替换good3、dreadful, unfavorable, poor, adverse, ill (有害的) 替换bad4、(an army of, an ocean of, a sea of, a multitude of ,a host of,) 替换many.5、harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that, it is widely shared that, it is universally acknowledged that)替换 think (因为是书面语，所以要加that)6、affair ,business，matter 替换thing7、for my part , from my own perspective 替换 in my opinion8、Increasing(ly),growing 替换more and more( 注意没有growingly这种形式。