八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版
【初中历史】祖国统一大业ppt优秀课件3 华东师大版
(三)高度自治。两岸统一后,台湾成为特别行 政区,拥有行政管理权、立法权、独立的司法权和 终审权。台湾还可同外国签订商务、文化协定,享 有一定的外事权。台湾党、政、军、经、财、文等 事宜都自行管理,有自己的军队,中央政府不派军 队、也不派行政人员驻台。特别行政区政府和台湾 各界代表人士,还可出任国家政权机构的领导职务, 参与全国事务的管理。
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
10、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人,是非常幸福的人。——米南德
大事记 联合声明视
回归视频
旗徽
澳门回归图
回归感想
历史回顾
至1952年6月,我国还有哪些地方没有 统一? 他们是怎样与祖国大陆分离的?
祖国统一知识点八年级历史
祖国统一知识点八年级历史随着时间的推移,祖国的辽阔领土逐渐统一。
在历史的长河中,中国的统一一直是一个令人感到自豪的话题。
从远古时代到近代,无论是王朝还是民族,都是通过各种形式的统一来实现祖国的完整和统一。
在这篇文章中,我将为大家概述祖国统一的知识点,希望每个人都能更加深入地了解这个话题。
一、春秋战国时期的前期统一在春秋战国时期,中国的领土被分为七十多个小国,这导致了社会、经济、文化等方面的严重分裂。
公元前400年左右,晋国崛起,通过诸侯请命、兼并燕国等方式逐渐实现了中原地区的部分统一。
此后,周朝东迁到洛阳,结束了东西两个割据的局面。
这一时期的前期统一为后来的统一奠定了基础。
二、秦始皇完成了中央集权式的统一公元前221年,秦始皇终于完成了中央集权式的统一。
他采取了一系列措施,包括推行律法制度、实行同一度量衡标准、烧坑焚书勾销儒家思想等,巩固了各地间的联络和统治。
同时,秦朝把中原地区北疆、南疆、西南、东北四大殖民地的人民纳入了中央统治范围。
这一时期的统一结束了长达数百年的分裂,拉开了中国历史中政治、经济、文化、社会等各个方面发展的新阶段。
三、唐朝统一为中国的传统统一唐朝(618年–907年)是中国历史上最辉煌的时代之一,这个时期的统一为中国的传统统一奠定了基础。
唐朝统一的过程是一个实现民族融合、领土扩张和经济繁荣的过程。
唐太宗时期,为了维护安定和稳定,推行了集权制度和科举制度。
这两种制度深刻影响了后世的中国政治体制和文化传承。
四、建立较长时间的封建王朝宋朝(960年–1279年)是中国历史上另一个极为重要的统一时期。
这个时期的统一最显著的特征就是建立了较长时间的封建王朝。
宋朝成立后,国内人民的生活逐渐改善,技术和文学艺术也有了飞速的发展。
这个时期还经历了对外战争,比如金朝的战争等。
五、明清时期的结束明清时期(公元1368年-1911年)是中国历史上最后一次统一的时期,它为中国的现代化和国家的现代化奠定了基础。
华东师大版(初中二年级)八年级历史下册祖国统一大业PPT文档共25页
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。TFra bibliotekank you
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版
八年级历史下册《祖国统一大业》知识点整理华东师大版第13祖国统一大业1949年,中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。
但由于历史的原因,中国尚未完全统一。
实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。
20世纪的最后20年,祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。
一、“一国两制”的构想1目的:为了实现祖国的完全统一。
2时间:20世纪80年代初,由邓小平提出。
3基本内涵:“一个国家(前提)、两种制度”。
4历史意义:⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国1香港回归:1997年7月1日。
2澳门回归:1999年12月20日。
3意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。
⑵洗雪了中华民族的耻辱。
⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现1海峡两岸关系缓和:⑴背景:在“一国两制”构想的指引下,中共提出了一系列具体政策和措施。
台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状:20世纪80年代中后期,两岸交流日益频繁。
⑶意义:增进了相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。
2海峡两岸关系前景:实现祖国的完全统一是大势所趋,民心所向,是任何力量无法阻挡的3、讨论解决台湾问题还存在哪些有利因素和不利因素。
有利因素:一国两制在港澳成功实践、两岸交流频繁、大陆和平统一方针的感召、两岸同胞同宗同源、国民党在台湾重新执政、国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
不利因素:台独势力、国际反华势力的干扰与破坏。
【总结巩固】香港、澳门的回归,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
台湾与大陆的日益交往的密切,祖国统一是必然趋势。
华东师大版八年级下册历史:第13课 祖国统一大业
“一国两制”的提出
一、“一国两制”构想
1、“一国两制”的提出者:邓小平
2、目的:实现祖国统一
3、内涵:统一的一个中国的前提下,大陆实行 社会主义制度,香港、澳门、台湾保 持原有的资本主义制度长期不变。
国内:有利于保持香港、澳门和台湾的稳
4、意义: 定,为祖国的统一大业开辟了一条现实的
道路。
国际:为国际社会以和平的方式解决某些 遗留问题找到了新思路。
严重的波动,中国政府将被迫不得不对收回的时间和方 式另作考虑。
1997年7月1日香港政权交接仪式
董 特中 别华
建 行人
华
政 区
民 共
行和
政国
长香
官港
香港特别行政区区旗
红旗代表祖国,白 色紫荆花代表香港,寓 意着香港是中华人民共 和国不可分割的一部分, 在祖国的怀抱中兴旺发 达。花蕊上的五颗星象 征着香港同胞心中热爱 祖国,红、白两色体现 了“一国两制”的精神。
※ 香港和澳门回归祖国 有什么重要意义?
1、是“一国两制”构想的成功实践 2、彻底结束了列强对中国领土的占领,
洗雪了中华民族的耻辱 3、标志着祖国统一大业迈出了历史性的步伐
中国为什么能在20世纪 实现香港、澳门的回归?
1、综合国力的提高
2、全国人民的支持
3、政府领导得法
港澳问题与台湾问题的 性质一样吗?
台独势力:逆历史潮流
李登辉
陈水扁
祖国统一是历史发展的必然趋势。
一 理论
国 两 制 实践
香港澳门回归 (历史遗留)
台湾问题
(内政)
一国两制:在统一的中国内,大陆实行社会主 义制度,台湾、香港和澳门实行资本主义制度
一国 两制
《祖 国统 一大业》 知识清单
《祖国统一大业》知识清单一、祖国统一的历史渊源中国是一个拥有悠久历史的统一多民族国家。
在漫长的历史进程中,尽管经历了多次分裂和动荡,但统一始终是主流趋势。
从秦始皇统一六国,建立中央集权制度,到汉武帝时期的大一统局面,再到隋唐的盛世繁荣,中国的统一观念深入人心。
在文化方面,儒家思想强调的“大一统”理念,成为了维护国家统一的重要思想基础。
汉字的统一使用、共同的传统文化传承,也促进了民族的凝聚力和认同感。
二、台湾问题的由来台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。
三国时期,吴国就曾派遣军队到达台湾。
元朝时,中央政府正式在台湾设立行政机构。
然而,近代以来,由于清政府的腐败无能和列强的侵略,台湾在1895 年被迫割让给日本。
抗日战争胜利后,台湾重新回到祖国怀抱。
1949 年,国民党在内战中失败,退踞台湾,导致了海峡两岸长期处于分离的状态。
三、“一国两制”的伟大构想“一国两制”是为实现祖国和平统一而提出的伟大构想。
“一国两制”的内涵是,在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
这一构想首先在解决香港和澳门问题上得到成功实践。
香港于 1997 年7 月 1 日回归祖国,澳门于 1999 年 12 月 20 日回归祖国。
“一国两制”的实施,保持了香港和澳门的繁荣稳定,为解决台湾问题提供了范例和借鉴。
四、香港、澳门回归的历程香港回归:中英两国政府经过多轮谈判,最终于 1984 年 12 月 19日签署了《中英联合声明》,确认了中国对香港恢复行使主权的时间和相关安排。
1997 年 7 月 1 日,香港正式回归祖国,成立了香港特别行政区。
澳门回归:中葡两国政府经过谈判,于 1987 年 4 月 13 日签署了《中葡联合声明》,确定了中国对澳门恢复行使主权的时间和相关事宜。
1999 年 12 月 20 日,澳门回归祖国,成立了澳门特别行政区。
香港、澳门回归后,中央政府全力支持香港、澳门的发展,不断完善相关制度和政策,两地在经济、社会、文化等方面取得了显著成就。
华师大版历史八年级下册第13课《祖国统一大业》课件1
(1)一国两制;
(2)香港、1997年、澳门、1999年; (3)香港、澳门回归祖国是“一国两制”科学构想的成功实践。
割占九龙司;
③1898年《展拓香港界址专 条》强行租借新界。
2.澳门回归 (1)文件:1987年4月,中国和葡萄牙两国政府正式签署关于澳门问 题的联合声明。 (2)回归:1999年12月20日,中国和葡萄牙两国政府在澳门举行政 权交接仪式,中华人民共和国澳门特别行政区正式成立。
1999年12月20日中国与葡萄 牙举行澳门政权交接仪式。
【问题1】 “一国两制”构想的提出有何历史意义? 探究:“一国两制”是一个具有创造性的伟大构想。 (1)不仅为实现祖国统一大业开辟了一条现实的道路;
(2)而且有利于保持香港、澳门与台湾的稳定和繁荣;
(3)有利于促进中国的社会主义现代化建设; (4)还为和平解决某些国际争端,维护世界和平找到了新途径,具 有重大的国际意义。
【问题2】请结合目前形势谈一谈解决两岸关系的有利因素和不利因素。
探究:(1)有利因素: 第一,两岸关系的缓和,为相互间的人员往来和交流创造了良好的条件。 第二,两岸经济交流是逐步实现和平统一的重要基础。 第三,大陆方面坚持在一个中国的原则下积极促进和平统一,为两岸关系和亚 太地区的和平、稳定、发展提供了有力的保障。 第四,改革开放以来,中国综合国力增强,国际影响扩大,两岸人民希望实现和平
——《国家统一是中华民族历史形成的国家观》
材料二
(1)材料一中所说的“理论”是指“_________”科学构想。
(2)材料二中图1是我国_________特别行政区的区旗,该特别行政区成立于 ______年;图2是我国_______特别行政区的区旗,该特别行政区成立于_______年。 (3)请说明材料一所述理论与材料二反映的历史事实之间的关系。 参考答案
八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总
八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总八年级历史下册《民族团结与祖国统一》单元知识点汇总第四单元民族团结与祖国统一第11 民族团结1、民族区域自治的实行:我国在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、化上形成了相互依存、不可分离的关系,并逐渐形成了以汉族为主体的各民族大杂居、小聚居的格局。
在筹建新中国的时候,中国共产党提出国内各民族一律平等,在少数民族聚居的地区,应实行民族的区域自治的建议。
这个建议,体现了各民族的共同心愿,受到革命组的热烈欢迎。
全国已建立五个省级民族自治区(内蒙古、x疆维吾尔、广西壮族、宁夏回族)和许多自治州、自治县等。
民族区域自治对祖国统一、民族平等、民族团结和地区发展具有重大的意义,成为我国的一项基本国策和基本政治制度。
2、各民族共同发展:中华人民共和国成立后,中央人民政府实行各民族共同发展的政策,少数民族地区得到迅速发展。
3、如今,少数民族地区经济已经成为全国经济发展的重要组成部分,。
随着这些地区经济的发展,少数民族人民的生活水平和化水平都有很大提高。
中央提出实施西部大开发战略以,少数民族人口较多的西部地区出现了大开发、大发展的新气象。
(共同发展的典型——西部大开发带给西部的新气象。
)第12 香港和澳门的回归1、一国两制:(1)“一国两制”的构想的提出:进入改革开放的新时期后,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,创造性地提出了“一国两制”的伟大构想。
目的是为了完成祖国统一大业,实现祖国的最后统一。
“一国两制”,为实现祖国统一大业指明了前景,赢得海内外人士的好评。
(2)“一国两制”的含义:就是在中华人民共和国境内,大陆实行社会主义制度,香港,澳门和台湾实行资本主义制度。
(3)实行“一国两制”原因:”一国两制”正是从历史和现实考虑,一要实现香港、澳门、台湾的主权回归,二要维持香港,澳门,台湾经济的繁荣。
2、香港回归:1984年中英谈判完成。
1997年7月1日,对香港恢复行使主权,设立直辖于中央人民政府的香港特别行政区3、澳门回归:1987年中葡谈判完成。
初中八年级历史下册 第四单元 祖国统一大业与国防建设 第13课 祖国统一大业名师课件1 华东师大版
仔细阅读教材第一目四段文字,然后回答问 题
• 问题1:“一国两制”的构想是怎样形成的?
• 问题2:“一国两制”的构想的内涵?
• 问题3:“一国两制”的构想提出的重大意义?
问题 1: “一国两制”的构想是怎样形成的?
首先明确:针对台湾问题提出
目的:实现祖国统一大业 出发点:维护祖国和中华民族的根本利益出发 提出者:邓小平在20世纪80年代初提出
1047.1
两岸历年贸易统计表
贸
(单位:亿美
易
元)
额
305.3
178.8 0.46 15.16
1978年 1987年 1995年 2000年
年代 2008年
刘 谦 做 客 央 视 春 晚
解决台湾问题的有利因素:
⑶中央领导决策得当:中央领导人多次强调实 行“一国两制”、和平统一台湾的决心和诚意。
⑷两岸人民希望实现和平统一。
也是中英双方共同努力的结果。”
——邓小平
党和政府
力②上“远对占英优国势来的说对,手这打不交是道也。不英可国能在是谈胜高判利开度,始因重时为视并我。不们打是算同把一香个港不整愿个妥交协还和中实
国,到最后不得不同意交还整个香港地区。这是英国不情愿而又不得不做
的。”
——撒切尔夫人的回忆录
党和政府统一 决心坚决。
1、 中国综合国力增强,国际地位提高, 2、 “一国两制”的伟大构想的正确指引, 3、党和政府高度重视,统一决心坚决。 4、实现祖国统一是中华民族的共同愿望。
主要原因
统一之望 —海峡两岸关系的改善
合作探究2:请同学们仔细阅读教材96—99页内容
有人说:“台湾不久的将来很快就 能实现统一”; 也有人说:“台湾问题纷繁复杂, 难以实现统一”。 谈谈你对上述观点的认识,
初中八年级历史下册 第13课 祖国统一大业(第2课时)名师课件 华东师大版
2008年5月28日,胡锦涛会见中国国民党主席吴伯雄
2008年7月5日赴台旅游、周末包机同时启动
2008年7月5日从北京、上海、南京、厦门、广州五地出 发的9架包机共搭载680名首批大陆游客飞抵台湾 。
香港回归的历史意义
• 标志着中国人民洗雪了百年国耻,开创了香 港和祖国内地发展的新纪元;
• 是中国完成统一大业重要一步; • 标志着中国人民为世界和平、发展与进步事
业作了新贡献; • 是“一国两制”伟大构想在实践上取得成功
范例。
香港、澳门回归的原因
前提条件: 中国综合国力增强,国际地位提高。
关键因素: “一国两制” 伟大构想的提出和成功运用。
群众基础: 港、澳同胞心向祖国,渴望回归。
法律依据: 中英、中《联合声明》。
台湾自古以来就是中国领土
•台湾问题的由来
1949年解放战争时,蒋介石国民党残余 部队逃亡台湾,在美国的支持下苟延残喘, 造成了现在台湾与祖国分裂的局面。
实质:中国内政问题
“汪辜会谈”使海峡两岸关系进入新阶段
60年来国共两党最高领导人首次握手
两岸统一过程中的阻力
国际上:美、日等 一些反华势力
台湾地区:台独势力等
实 行“一国两制”,是指在统 一的中华人民共和国内,大 陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门地区实行资本主义制 度。
“前提”是一个中国,“主体”是社会主义制度。
3.“一国两制”的意义:
(1)为实现祖国统一指明了方向
A.有利于实现祖国的和平统一 B.有利于我国的社会主义现代化建设 C.有利于香港、澳门和台湾的繁荣和稳定
华师大版-历史-八年级下册-第13课 祖国统一大业 素材
第13课祖国统一大业民族知识知多少?1.中国是一个统一的多民族国家,全国人口超过12亿。
2.中国各民族中,汉族是人口最多的民族,约占总人口的94%。
3.中国少数民族中人口最多的是壮族,约1600万。
中国少数民族中人口在100万以上的少数民族有壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、土家、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白,人口最少的是赫哲族和珞巴族。
4.中国的少数民族虽然人口少,只占全国总人口6%,但分布的地区很广,约占全国总面积50%—60%。
云南省是中国少数民族最多的省份,有46个少数民族。
中国的少数民族除了回、满、畲用汉语外,其他都有自己的语言,蒙、藏、维吾尔等十几个民族还有自己的文字。
5.各少数民族同汉族一样,为创造祖国灿烂的文化,为全人类的文明,做出了自己宝贵的贡献。
了解台湾(一)台湾的地理台湾岛形状狭长,从东到西,最宽处只有144千米;由南至北,最长的地方约有390多千米。
全岛总面积35 788平方千米,地形像一只纺织用的梭子。
台湾本岛是一个多山的海岛,高山和丘陵面积占2/3,平原不到1/3。
中央山脉、玉山山脉、雪山山脉、阿里山脉和台东山脉(又称海岸山脉)是岛上的五大山脉。
台湾岛地形,中间高,两侧低。
东部多山地,中部多丘陵,西部多平原。
玉山山脉的主峰玉山,高3997米,为台湾第一高峰,也是我国东部沿海地区的最高峰。
阿里山脉的主峰大塔山是著名风景区。
台西平原的面积为4550平方公里,耕地面积有3250平方公里,占全省耕地总面积35.2%,为农业最盛、人口最密的地区。
(二)台湾的历史大事记1.约3万年前,台湾原住民的祖先“左镇人”从大陆东南沿海到达台湾。
2.230年,吴王孙权派遣将军卫温、诸葛直率领1万余名官兵"浮海求夷洲"。
3.1292年,元政府在澎湖设立了巡检司,隶属于晋江县。
4.1662年2月9日,荷兰人退出热兰遮城投降,郑成功收复台湾。
5.1684年,清政府决定在台湾设一府三县,隶属福建省管辖。
华师大版初中历史八年级下册第13课祖国统一大业word教案(10)
第13课祖国统一大业 (香港和澳门的回归) 内容提要一、“一国两制”构想20世纪80年代,邓小平从维护祖国和中华民族根本利益出发,尊重历史和现实,提出了“一国两制”的构想。
其基本内涵建是“一个国家,两种制度”,即在统一的一个中国的前提下,大陆实行社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。
二、1997年7月1日,中国恢复对香港行使主权;1999年12月20日,中国恢复对澳门行使主权。
这是中国人民长期奋斗的结果,是“一国两制”构想的成功实践,彻底结束了外国列强对中国领土的占领,洗雪了中华民族的耻辱,标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。
三、今天,尽管海峡两岸仍处于分裂状态,但两岸交流日益密切,实现祖国的完全统一是大势所趋,民心所向,是任何力量也无法阻挡的。
导学目标基础知识了解香港和澳门问题的由来、回归的时间、意义,主权的含义掌握“一国两制”的提出和含义、香港和澳门的区旗、区徽及其含义能力训练过程方法顺时归纳整理知识联系近代列强侵华等史实,归纳香港、澳门问题的由来,形成初步的历史归纳能力综合分析认识意义通过教材有关“一国两制”和香港、澳门回归等历史事实的描述,认识其历史意义,培养综合分析历史问题的能力情感态度价值观热爱祖国向往统一通过课本插图激动人心的情景,体验香港、澳门与祖国大家庭血脉相连的深情,从而进一步巩固爱国情感,深化追求祖国统一的理念自觉拥护党的领导通过香港和澳门的回归,进一步认识到只有坚持党的领导,中国人民才真正走上独立自主的发展道路,培育热爱共产党的情感教学重点香港和澳门回归的历史意义教学难点“一国两制”构想的基本含义教学时间:一课时教学形式:新授教师讲解导入新课组织学生复习有关内容:新中国建立以来,祖国大陆各民族大团结的情况怎样?(各少数民族跨入社会主义阶段后,特别是在改革开放以后,为建设祖国和自己美好的家园,迸发出巨大的热情。
他们的社会生活、精神面貌、文化事业都发生了深刻的变化。
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第13课祖国统一大业“香港”的由来关于“香港”一名的由来,历史上有过各种记载和传闻。
香江说:据史传,早年香港岛东南部有条溪涧流注入海,因水质甘香清甜而享有“香江”美誉。
据此,香江流注入海的港口也就被称为“香港”。
香姑说:据民间传说,古时曾有位名叫香菇的女海盗,武艺高强又貌美如画,占据海岛落草为生。
该岛便名为香菇岛,简称香岛,“香港”一名即由此演变而来。
莞香说:史学界的大多数学者均倾向此说。
“莞香”,是广东东莞县所产的一种香料(自唐代至明神宗万历元年,香港地区隶属于现广东东莞县管辖)。
最初的莞香贸易多是先将产品运至九龙尖沙嘴,转船运往广州,在远销海内外。
古时尖沙嘴也称“香头”,转运香料的港口也就顺称“香港”。
以后则以“香港”来泛称香港岛、九龙和新界在内的整个香港地区了。
闻一多与《七子之歌》20年代上半叶,刚刚从清华学校毕业的闻一多远涉重洋,到美国留学。
独居异域他邦,闻一多对祖国和家乡产生了深深的眷恋;在西方“文明”社会中亲身体会到很多种族歧视的屈辱,更激起了强烈的民族自尊心。
正是在这样的背景下,闻一多写下了《七子之歌》等多篇爱国思乡之作。
《七子之歌》这篇组诗作于1925年3月,当时闻一多正在纽约。
在诗中,闻一多以拟人的手法,将我国当时被列强掠去的七处“失地”比作远离母亲的七个孩子,哭诉他们受尽异族欺凌、渴望回到母亲怀抱的强烈情感。
就在写完《七子之歌》后不到两个月,闻一多怀着早日投身到报效祖国行列中去的理想,提前结束了留学生活,于当年5月启程回国。
《澳门》你可知“妈港”不是我真名姓?我离开你的襁褓太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂。
三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲!我要回来,母亲!《香港》我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身分虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏;母亲呀,我哭泣号啕,呼你不应。
母亲呀,快让我躲入你的怀抱!母亲!我要回来,母亲!《台湾》我们是东海捧出的珍珠一串,琉球是我的群弟我就是台湾。
八年级历史下册第四单元祖国统一大业与国防建设第13课祖国统一大业课件1华东师大版
1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合 声明》在北京签署。英国同意于1997年归还香港。
1997年7月1日中国政府恢复对香港行使主权
1987年4月,中葡两国政府《关于澳门问题的联合声 明》在北京签署宣布。中国政府将于1999年12月20 日对澳门恢复行使主权。
澳门的回归
1999年12月20日,中国正式对澳门恢复行使主权
统一台湾:有利因素和不利因素?
解决台湾问题的有利因素:
⑴两岸关系的缓和,为两岸间人员往来和 交流创造了良好的条件。
1979年,全国人大常委会发表了 《告台湾同胞书》宣布争取用和 平方式统一祖国的方针,建议海 峡两岸尽早实现三通——通航、 通邮、通商。
1987年10月台湾方面宣布:允许除现役军人和公职人员以外的台 湾居民,经第三地转赴大陆探亲。
台湾问的由来
1949年,中华人民共和 国成立,成为中国的唯一 合法政府。国民党集团的 部分军政人员退据台湾。 他们在当时美国政府的支 持下,造成了台湾海峡两 岸隔绝的状态。
实质:中国内战遗留问题(中国内政)
维多利亚港 香港市容
澳门大三巴牌坊
中银大厦、 葡京酒店
澳氹大桥
日台月北潭市容
统一之策 —“一国两制”的提出
邓小平
问 题 2: “一国两制” 构想的含义是什么?
一国:一个中国
{ 大陆十亿人民实行社会主义制度 {两制:
港、澳、台实行资本主义制度。
两种社会制度
问 题 3:
“一国两制”提出的重大意义是什么?
(1)、有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
(2)、为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。 (3)、为国际社会以和平方式解决某些历史遗留问
题找到了新思路。 (4)、为维护世界和地区的和平作出了贡献。
华师大版-历史-八年级下册-第13课 祖国统一大业 文字
第13课祖国统一大业民族知识知多少?1.中国是一个统一的多民族国家,全国人口超过12亿。
2.中国各民族中,汉族是人口最多的民族,约占总人口的94%。
3.中国少数民族中人口最多的是壮族,约1600万。
中国少数民族中人口在100万以上的少数民族有壮、蒙古、回、藏、维吾尔、苗、土家、彝、布依、朝鲜、满、侗、瑶、白,人口最少的是赫哲族和珞巴族。
4.中国的少数民族虽然人口少,只占全国总人口6%,但分布的地区很广,约占全国总面积50%—60%。
云南省是中国少数民族最多的省份,有46个少数民族。
中国的少数民族除了回、满、畲用汉语外,其他都有自己的语言,蒙、藏、维吾尔等十几个民族还有自己的文字。
5.各少数民族同汉族一样,为创造祖国灿烂的文化,为全人类的文明,做出了自己宝贵的贡献。
了解台湾(一)台湾的地理台湾岛形状狭长,从东到西,最宽处只有144千米;由南至北,最长的地方约有390多千米。
全岛总面积35 788平方千米,地形像一只纺织用的梭子。
台湾本岛是一个多山的海岛,高山和丘陵面积占2/3,平原不到1/3。
中央山脉、玉山山脉、雪山山脉、阿里山脉和台东山脉(又称海岸山脉)是岛上的五大山脉。
台湾岛地形,中间高,两侧低。
东部多山地,中部多丘陵,西部多平原。
玉山山脉的主峰玉山,高3997米,为台湾第一高峰,也是我国东部沿海地区的最高峰。
阿里山脉的主峰大塔山是著名风景区。
台西平原的面积为4550平方公里,耕地面积有3250平方公里,占全省耕地总面积35.2%,为农业最盛、人口最密的地区。
(二)台湾的历史大事记1.约3万年前,台湾原住民的祖先“左镇人”从大陆东南沿海到达台湾。
2.230年,吴王孙权派遣将军卫温、诸葛直率领1万余名官兵"浮海求夷洲"。
3.1292年,元政府在澎湖设立了巡检司,隶属于晋江县。
4.1662年2月9日,荷兰人退出热兰遮城投降,郑成功收复台湾。
5.1684年,清政府决定在台湾设一府三县,隶属福建省管辖。
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八年级历史下册《祖国统一大业》知识
点整理华东师大版
第13课祖国统一大业
1949年,中华人民共和国成立标志着中国历史进入一个新阶段。
但由于历史的原因,中国尚未完全统一。
实现祖国的完全统一是海内外全体中国人民的共同愿望。
20世纪的最后20年,祖国的统一大业取得了令人鼓舞的进展。
一、“一国两制”的构想
1.目的:为了实现祖国的完全统一。
2.时间:20世纪80年代初,由邓小平提出。
3.基本内涵:“一个国家(前提)、两种制度”。
4.历史意义:⑴有利于保持香港、澳门和台湾的稳定。
⑵为中国的统一大业开辟了一条现实的道路。
⑶为国际社会以和平方式方式解决某些历史遗留问题找到了新思路。
⑷为维护世界和地区和平作出了贡献。
二、香港、澳门回归祖国
1.香港回归:1997年7月1日。
2.澳门回归:1999年12月20日。
3.意义⑴是“一国两制”构想的成功实践。
⑵洗雪了中华民族的耻辱。
⑶标志着祖国统一大业迈出了历史性步伐。
三、统一大业必将实现
1.海峡两岸关系缓和:
⑴背景:在“一国两制”构想的指引下,中共提出了一系列具体政策和措施。
台湾方面逐步放宽对两岸交流的限制。
⑵现状:20世纪80年代中后期,两岸交流日益频繁。
⑶意义:增进了相互了解和沟通,减少了敌意和误解,增强了民族感情和民族凝聚力。
2.海峡两岸关系前景:
实现祖国的完全统一是大势所趋,民心所向,是任何力量无法阻挡的
3、讨论解决台湾问题还存在哪些有利因素和不利因素。
有利因素:一国两制在港澳成功实践、两岸交流频繁、大陆和平统一方针的感召、两岸同胞同宗同源、国民党在台湾重新执政、国际社会承认一个中国、台独不得人心等等。
不利因素:台独势力、国际反华势力的干扰与破坏。
【总结巩固】
香港、澳门的回归,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。
台湾与大陆的日益交往的密切,祖国统一是必然趋势。