岗位测评表
专业技术人员岗位竞聘民主测评表
学历
近三年考核
结论
得分
评价等次
（分）
姓名
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
好
较好
一般
差
1-5年得5分；5-10年得10分；10-15年得15分
专科得3分
本科得5分
硕士得7分
博士得10分
评定一次优秀得3分，一次称职得2分，不称职得0分
10-8
8-5
专业技术人员岗位竞聘民主测评表
测评要素
政治思想、品德修养、政策理论水平、工作态度、团结同志、顾全大局等情况
专业技术水平、综合协调能力、分析解决实际问题能
事业心、工作责任心、奉献精神
履行岗位职责、日常食品药品检验检测任务完成情况
遵守廉洁自律有关规定及个人生活作风等方面的情况
兼任中心其他岗位履职情况
平时上下班出勤情况
5-3
3-0
10-8
8-5
5-3
3-0
10-8
8-5
5-3
3-0
10-8
8-5
5-3
0
10-8
8-5
5-3
3-0
6
4
2
0
10-8
8-5
5-3
3-0
2电子部岗位测评表(工程师(电子))(工厂岗位说明书模板)
签名/日期：
备注： 1.请公司员工认真准确填写此表，配合公司进行流程的疏理，表中的“发生频次”栏能准确计量的用数据来表示，计量单位:次/周; 2.表中的复杂性/重要性/配合度/沟通能力栏目直接用分值进行评测,最高为5分.
文员(科员)岗位级别测评表
准 则
3 3 3 3 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 6 6 7 7 12
得 分
备
注
工作分量
工时利用 协调表露 能力 本职工作 之成效 备注
在生产中所起的作用 直接影响产质量 直接服务于生产 对产品如期交货之影响 直接作用 辅助作用 使用户对质量的满意度 直接作用 辅助作用 对提高经济效益的作用 直接作用 辅助作用 文化程度 本科 大专 所需专业/理论知识 高级 中级 知识/技术跟新要求 高级 较高 工作所需脑力度 紧张复杂 较紧张复杂 对实践经验要求度 高 较高 处理问题复杂度 复杂 一般 所需承受压力 大 一般 工作所涉及范围 幅宽纵深 幅宽或纵深 作业精度 高 一般 岗位技术要求 高级 中级 辅助领导决策的作用 大 中 工作量 日日满负荷 亚饱满有时加班 工作任务的弹性度 极小 一般 计划/协调能力 计划性强，协调力高计划性强或协调力高 语音/文字表达能力 口才好善写作 口才好或善写作 本职完成力度 出色、快速 出色或快速 服务对象满意度 强烈 良
文员（科员）岗位级别测评表
姓名： 职务： 总分： 等级：
项目
提高人均 创利的责 任 专业技术 知识 1 2 3 4 1 2 3 1 2 3 4 5 6 要 素
测 评 档 别
A 100% B 80% C 50%
间接服务于生产 间接作用 间接作用 间接作用 高中/中专 初级 一般 一般 一般 简单 小 一般 较低 低级 小 一般 中 一般 一般 一般 一般
一、测评对象： 凡以平均工资计提， 亦无职务的全体员工 。
12 二、对照岗位若Ａ，Ｂ， Ｃ 均不够标准的，则 以0分计。 40 三、等级与得分对照如 一级： ≥ 90 二级： 三级： 四级： 五级： 76～89 60～75 ＜ 60 ＜ 50
360度管理岗位素质测评表
# 制度完善 能够分析和洞察组织内部管理制度中薄弱环节，有针对性的通过制度修正，补充，不断优化管理制度体系，提升管理效力 A B C 1、能够借鉴和学习先进组织的管理经验，能够通过落实相关制度，逐步规范工作流程，提高效率 A B C 2、根据本部门的实际情况执行实施制度、流程；随时关注制度、流程中的缺陷和漏洞，便于及时完善 # 监督能力 对下属的工作提供指导和支持，对布置给下属的工作进行跟踪，要求及时提供反馈信息 A B C 1、让下属明确知道自己的任务和时限，以周密计划确保任务完成 A B C 2、关注下属工作进程并给与必要指导 A B C 3、督促相关人员做好经验总结，并给与大家分享 基础篇 # 责任感 能够认识到自己的工作在组织中的重要性，把实现组织的目标当成是自己的目标，并愿意承担相应的责任 A B C 1、能够与组织或团队共患难 A B C 2、了解自己的工作对整个组织运转的重要性，热爱自己的工作，能够倾情投入 A B C 3、能够心怀全局，不拘泥于自己的工作职责 # 自我管理 以事业心使命感社会责任感人生理想和价值观作为基础自我约束，自我管理 A B C 1、尊重组织制度和规范，做组织的中流砥柱 A B C 2、有很强的责任感和使命感，做人做事有自己的原则和标准，能严于律己 您最欣赏被评估者哪些方面：
C C C
A A A
B B B
C C C
6 团队整合 为了使组织高效的运转，合理的协调团队的内部关系，优化人员配置能力 1、帮助下属找出自己的优势和自己的位置，另他们扬长避短 2、能够有效识别下属的优势、潜能，对他们的工作表现有一定预见力 3、营造团结协作的工作氛围，以开诚布公的方式解决冲突的矛盾 4、让团队所有成员都以团队目标为绩效标准
360度管理岗位素质测评表
您好！感谢您的参与。在公司高速发展的背景下，发展中高层人员管理能力及提高全员综合素质、专业技能，是公司2014年度人力 资源管理体系重点目标。为更好地帮助个人能力发展，识别改进重点，从而提升个人和公司整体技能、绩效水平，诚挚邀请您一起 参与到公司360度评估。您的评估意见对我们非常重要，请您仔细阅读每一项内容，谢谢！ 被评估者姓名： 岗位： 部门： 和评估者关系： ○被评估者本人 ○上司 ○ 同级 、同级 评估基准： A 基本上不符合条款所描述的内容 基本上不符合 B 基本符合 绝大多数方面符合条款所描述的内容 C 完全符合 完全符合条款所描述的内容 Name 计划篇 1 战略思维 能够理解组织的战略思想，根据组织的实际情况，将组织的发展战略落到实处，并采取相应的措施保障战略的实现 A B C 1、准确了解组织的发展战略，协助组织制定规划和目标 A B C 2、将对战略的理解准确传达给下属，令每个人都清楚自己在实现组织目标中所处的位置和应该发挥的作用 A B C 3、收集战略实施中反馈回来的问题，并通过集体的智慧寻找解决方案 2 前沿创新 密切关注所处行业的先进理论与实践，随时掌握组织所在行业发展趋势、新技术等 1、精通专业知识，并能够做到分析趋势 2、关注行业动态，为策略的调整积累依据 3、不断关注新事物，在打造企业竞争优势上起到关键作用 3 市场重心 以市场的发展变化作为自己工作的行动指南 1、保持对市场的密切关注，持续思考应对政策 2、能够根据市场的变化进行快速反应 3、能够对影响市场的各种潜在因素有充分的了解和掌握 ○下属(直接或非直接）
岗位能力测评表
（地服助理）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2特殊旅客服务能力10% 2.3协议谈判能力5%3、仪表礼仪3.1服务礼仪 2.5% 3.2职场礼仪 2.5%4、安全意识10%5、服务意识、服务技能10%6、岗位业务知识、业务技能（理论测试）50% 综合点评：直属领导签字：（地服分部经理）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2特殊旅客服务能力5% 2.3协议谈判能力10%3、仪表礼仪3.1服务礼仪 2.5%3.2职场礼仪 2.5%4、安全意识10%5、服务意识、服务技能5%6、服务策划10%7、管理能力7.1管理意识10% 7.2管理思路10% 7.3管理手段5%8、文案能力5%9、法规、制度的掌握程度10%10、计划能力、实施能力10%综合点评：直属领导签字：（勤务分部经理）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2协议谈判能力20%3、安全意识20%4、管理能力7.1管理意识10% 7.2管理思路10% 7.3管理手段5%8、文案能力5%9、法规、制度的掌握程度10%10、计划能力、实施能力10%综合点评：直属领导签字：（特车司机）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质10%2、安全意识15%3、责任意识15%4、岗位业务知识、业务技能60%综合点评：直属领导签字：（勤务）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质10%2、安全意识15%3、责任意识15%4、岗位业务知识、业务技能60%综合点评：直属领导签字：（清洁人员）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质10%2、安全意识15%3、责任意识15%4、岗位业务知识、业务技能60%综合点评：直属领导签字：（乘务长）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目评价1、心理素质 2.5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2特殊旅客服务能力5%3、仪表礼仪3.1服务礼仪5% 3.2职场礼仪 2.5%4、安全意识10%5、服务意识、服务技能10%6、应急处置能力6.1特殊情况处置5% 6.2机上急救处置能力 2.5%7、管理能力7.1航班执行控制10% 7.2航前航后讲评 2.5%8、岗位业务知识、业务技能（理论测试）40%综合点评：直属领导签字：（乘务员）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质 2.5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2特殊旅客服务能力5%3、仪表礼仪3.1服务礼仪5% 3.2职场礼仪 2.5%4、安全意识10%5、服务意识、服务技能10%6、应急处置能力6.1特殊情况处置5% 6.2机上急救处置能力5%7、岗位业务知识、业务技能（理论测试）50% 综合点评：直属领导签字：（乘务业务主管/安全主管）岗位能力测评表——综合素质评估部门姓名岗位考核期能力测评项目权重得分1、心理素质 2.5%2、沟通能力2.1应变能力5% 2.2特殊旅客服务能力5%3、仪表礼仪3.1服务礼仪5% 3.2职场礼仪 2.5%4、安全意识10%5、服务意识、服务技能5%6、应急处置能力6.1特殊情况处置5% 6.2机上急救处置能力5%7、管理能力7.1航班执行控制5% 7.2航前航后讲评5%8、服务策划能力10%9、文案能力5%10、管理能力7.1管理意识5% 7.2管理思路5% 7.3管理手段5%11、法规、制度的掌握程度5%12、计划能力、实施能力10% 综合点评：直属领导签字：。
岗位胜任力测评表(经理级)
分
乐于与他人分享经验、新知识
1是
否
使他人共同进步
1是
否
对市场、环境等触觉敏锐
1是
否
市场及顾 洞悉世界动向和朝流发展，留意市场动态 客导向 （6分） 及时与团队成员交流信息，共同开拓新商机
2是
否
1是
否
想顾客之所想，想顾客之未想，提高顾客满意 度
2是
否
积极改进工作，寻求良好的工作和计划方法；
在工作中能及时发现潜在问题，并采取正确的
（6分）
身体力行，贯彻处事方法和原则，以成功案例 赢得下属的认同并自觉地应用。
6是
否
工作失误 扣10分 导致公司损失2000元以上
是
否
重大贡献 加10分 为公司节约和带来效益5000元以上
是
否
评定总分 满分 自主管评语：
测评表
如不能完全胜 任，差距在哪 里；如果能胜 任，你有哪些业
2
是
否
分配工作及监督其发展，确保每项工作任务能 按时完成
2
是
否
市场及顾 按公司策略制度财务预算 客导向 （6分） 督资源运用，确保合理使用及符合公司政策
3是
否
3是
否
对人际能力有良好的承受能力 人际关系
2是
否
（5分） 能针对不同的情境和不同的交往对象，灵活使 用多种人际技巧，以适应复杂的人际环境
3
是
否
绩
你计划 如何保 持与改
善
自评分 数
部门 主
管评 分
姓名：
经理级升职评核岗位胜任力测评表
拟升职级：
原职级：
员工编号：
经理级 年 月 日升职评核考核表
岗位价值评估测评表
序 因素 满分
匹配等级一
匹配等级二
匹配等级三
匹配等级四
匹配等级五
匹配等级六
岗位要求的 1 教育程度
岗
位 2 岗位要求的
任
技能水平
职
资
格
3
岗位要求的 经验知识
岗位要求的
4 岗
位
人际关系 程度
人
际 5 岗位要求的
技
内部沟通力
能
6 岗位要求的 外部沟通力
高中（技校）及以下 5 【1分】
】
貌就足够了【1分】 的人际关系和沟通技巧 ，在 际关系和沟通技巧 ，岗位工作
7
该岗位工作中如果忽略人际 中，如果不运用较高的人际关系
关系，对工作将产生影响 技巧，工作将无法达成【7分】
【4分】
在工作中无需与公司 岗位主要需与本部门同事接 岗位主要需与其他部门的一般人 岗位主要需与其他部门领 岗位需同所有部门领导接触
针对一线业务主要起业务次 针对一线业务主要起业务主要辅 一线业务（营销或利润中
要辅助作用 【+2分】
助作用【+3分】
心）岗位【+5分】
最高层领导【+15分】
岗位价值评估表
岗位
隶属部门
序 评分项目 匹配等级 价值评估分 序 评分项目 匹配等级 价值评估分
岗位要求的
1
教育程度
岗位要求的 2
技能水平
3
岗位要求的
匹配等级三
匹配等级四
匹配等级五
匹配等级六
岗位 12 决策责任
决策限于规章范围 。 在规章范围内可作一般日常 遵循公司既定政策与作业标准 ，只有 遵循公司既定的总政策与 在总体政策下，起所作决定对 在总体政策及战略目标的方位
企业管理人员岗位测评表
分值
10分 5分 5分 5分 5分 5分 5分 10分 5分 10分 10分 5分 5分 5分 5分 5分
管理岗位
A类能力 22
等级 1级 2级 3级监
最终得分
各类能力得分情况
B类能力
C类能力
22
25
各类能力得分等级分布情况
数量 2 4
占比 11.11% 22.22%
备注
考评者签字
测评人签字
审核意见
保留
3、 测评分数得出后，需由考评者、测评人共同签字确认并由测评人提交审核意见
93 D类能力
24
4级 （7-8分）
7
8 8
填报时间 测评结果
20XX年1 月1日
优秀
各评分等级占比
17% 11%
22%
22%
5级 （9-10分）
9
10
10
28% 1级 2级 3级 4级 5级
得分
9 7 1 5 4 5 3 10 5 8 8 4 5 10 5 4 93
5
27.78%
4
22.22%
3
16.67%
2级 （3-4分）
3级 （5-6分）
1 5
4 5
3
5
4 5
5 4 合计
1、 根据分值，将考评分数填入对应的级数类，例：第1项专业知识评分9分，就填入5级下面的单元格9分
2、 测评结果：90-100分为优秀,80-90分为称职，60-80分为基本称职，60分以下为不称职，有可能面临降职
企业管理人员岗位测评表
姓名
YY
部门
主项能力分值占比
26%
23%
营销部
27%
A类能力 C类能力
财务人员岗位职责考评表
32工作岗位工作内容工作标准考核内容评价标准实际得分经济及行政考核指标性质标准分值(100分)现金出纳政策法规1、严格按照《资金管理制度》及《集团公司基础管理制度》的规定办理现金收付业务，按规定范围使用现金,不得超范围使用现金，收入的现金当日送存银行。
未按照规定用途使用现金不及时送存每有一次（项）考核10元，超范围使用按所付金额的10%考核，同时扣1-4分 一般指标122、严格执行内部银行核定的库存现金限额（800元）。
库存现金超过规定限额按所超金额的5%考核，视情节扣1-4分 否决指标3、保管好库存现金、有价证券，不私借库存现金，不用不符合制度规定的凭证抵顶库存现金；不准坐支现金。
①白条抵库、坐支现金；②私自拆借现金、私设小金库、套取现金、挪用贪污现金对第1种情况每发现一项(次)考核30元，同时扣6分；第2种情况不论情节轻重，一律予以除名，同时，财务负责人负连带责任，情节严重的，移交司法部门处置，否决指标104、确保印鉴的安全，支票、结算凭证、收据使用保管符合规定，防止支票、结算凭证的丢失，对现金收讫章、现金付讫章，按规定用途使用。
库存现金、有价证券保管不力、印鉴保管不妥每有一次（项）考核15元，同时扣1分一般指标45、确保保险柜的安全。
保险柜钥匙不准放在办公桌抽屉内，保险柜密码要严守秘密，保险柜内不准存放自己或他人的现金、有价证券和其他一切物品。
否决指标实务操作1、认真执行公司的各项审批程序，办理日常现金收付款业务，要做到收有凭、付有据，帐实相符，未经审批的票据一律不得付款；对于不明原委的付款，要坚决不予受理或报领导批准后方可办理支付；涉及现金支付、旅费报销等业务，必须经往来会计签字后方可支付，要坚持“前帐不清，后帐不借（付）”的原则。
涉及现金支付业务未按规定审批程序直接付款每有一次（项）考核10元，同时扣2-5分一般指标1032工作岗位工作内容工作标准考核内容评价标准实际得分经济及行政考核指标性质标准分值(100分)现金出纳实务操作2、负责单位现金的提取、送存、收付、结算业务及现金日记帐的登记工作。
新店坪镇中心卫生院职工岗位竟聘打分测评表
竞聘岗位
职工打分
院长打分
总分
龙满莲
杨雪珍
张平
习译匀
李婷
周安珍
张小清
黄雨霞
周光锡
肖泽芳
新店坪镇中心卫生院职工岗位竟聘打分测评表
职工姓名
竞聘岗位
职工打分
院长打分
总分
杨云风
田腊梅
李跃妹
刘华
邹艳艳
田志金
黄前利
向建芳
仇双袆
新店坪镇中心卫生院职工岗位竟聘打分测评表
职工姓名
竞聘岗位
职工打分
院长打分
总分Βιβλιοθήκη 唐元珍尤菊珍余庆水
杨红
李应南
李玲
王玉梅
江桃英
谭丽梅
杨德进
新店坪镇中心卫生院职工岗位竟聘打分测评表
职工姓名
竞聘岗位
职工打分
院长打分
总分
陶起波
李军
李丽华
李亚洲
张海燕
补云
朱向阳
钦云华
邱明
杨冬梅
新店坪镇中心卫生院职工岗位竟聘打分测评表
岗位基本能力测评方法及测评表
3. 预期可能发生的问题，运用过去的经验来确定问题和实施有多个影
响的选择方案；并采取适当的预防措施；
高级
1. 从多种问题解决的方法中选择最佳方法，并将之整理归纳，以便将 来遇到类似的情况可以应用； 2. 创建全新的方法论来解决问题并组织适当的人员一同来解决复杂的 、跨功能部门的问题； 4. 预期解决方案可能对相关利益方造成的影响，并使得各利益方能接 受建议的方案。
中级 根据日常行为进行评估
能力协助相关人员，处理复杂的合同纠 纷。
高级 根据日常行为进行评估
初级
1. 定义、记录和评估问题的广度，并解释解决问题的基本步骤，并运 用组织的指导原则解决一些最基本的问题； 2. 通过收集相关的数据来定义问题，将问题拆成可管理的各个部分， 证明问题的解决方法是有逻辑性的，并能提供建议方案的理由并确定解 决方案； 4. 能确定问题潜在的影响，并调动其他资源或公司成员来定义解决方 案，能实施迅速见效、复杂性低的解决方案。
行和落地，以目标管理为导向达到项目
关键项目之间的联系和互动，并能确定何时需要求助；
管控的目的。
1. 独立管理几个同时发生的项目或管理几个相关的项目团队；
高级
2. 整合并形成一套可供其他项目实践应用的项目管理体系。 3. 能够组织解决几个项目之间的重要问题，指导解决招投标工作、合
同制订工作中发生的问题。
职业素质（岗位能力）评价表
部门
被评价人
填表日期
说明
1、本表由部门经理或项目组长对下级成员所从事的岗位工作进行客观评价，从工作态度和任职能力上为员工考评提供依据； 2、本表作为员工薪酬的评价指标之一纳入薪酬考评体系，由公司办公室统一备案和管理，做为员工进阶或降级的依据， 3、评价得分参照岗位能力评价九宫中的三档九级标准，只填入其中相应的数字即可； 4、部门经理在对从事多岗位或多职能工作的员工进行评价时可以根据岗位职责进行多项评价，进行综合评分，例如：某员工目前是 项目经理，但同时又是售前技术支持和安全普查员，则需要对三个岗位能力进行填写；对多名下属进行评价时可以将表格进行分裂 分别署名进行评价； 5、扩展能力中“商务管理能力”对于从事商务管理岗位作为基本能力进行考核；“解决问题的能力”对于所有岗位人员做为加分项 进行另外额外计分。 6、对于本表中没有列出的能力，填表人员可以根据员工日常工作中表现出的特点或特长在“其他能力项”中进行填写作为考评的辅 助依据。 7、本表由办公室统一发放和收集，为避免个人能力信息泄露，本表在填写完成后通过私有渠道提交给办公室马主任，不得公开传递 。
岗位技术津贴测评表
岗位技术津贴工作能力测评表（360度测评）
感谢大家的陪伴和不离不弃，感恩一直在我心里，惟有带领大家，在共同信任和相互理解的基础上，一刻也不停息前行的脚步，永往直前。
我相信，我们的奋斗，配得上更好的未来!而每一个奋斗者都无愧是英雄!你们是团队的财富，也是团队的希望，所以，我希望通过我们共同的努力与奋斗，可以让所有陪伴团队成长的员工一起来分享团队的发展成果，这是我从未改变的心愿。
2020已经过去，2021已经到来，最难的我们已经经历过了，那么面对未来我们还有什么可怕的呢?整理行装，带上你们对我的信任和对团队事业的希望，让我们一起，改变自我，跟上队伍，顺应内部和外部的变化，去不断创造新的业绩，一起成长，一起迫梦吧!。
岗位胜任力测评表(模板)
激励并影响他人
建立优越团队
通过他人实现Байду номын сангаас绩
备注：可根据具体 岗位选择相应的胜
解释
与伙伴、同事和团队成员建立开放和具建设性的关系；在正面和负面的情况下都表现 出积极的态度；提倡知识的共享以及团队成员之间、与其他团队和跨职能之间的合 作；在团队和各职能部门中有效听取意见并建立互信，激发他人超越期望 在日常技能和个人发展方面指导员工；通过辅导和榜样塑造行为在团体建立领导力量 储备 为团队确立明确而可行的业绩目标，高度重视质量；创造并期待一个快速而高绩效的 工作环境，以应对低绩效或低标准
综合部各岗位绩效测评表
综合部各岗位绩效测评表1. 岗位概述岗位概述部分需要对综合部各个岗位的职责和工作内容进行简要介绍，以便能够更好地理解岗位绩效测评的标准。
1.1 岗位1该岗位的主要职责包括但不限于：- 负责维护综合部的日常行政事务，包括文件收发、简报整理等。
- 协助部门领导进行日常工作计划的制定和执行。
- 参与组织部门内部会议，并记录会议内容和决议。
- 处理来自其他部门和外部的询问和协助请求。
1.2 岗位2该岗位的主要职责包括但不限于：- 负责综合部的人力资源管理工作，包括招聘、培训、绩效管理等。
- 协助部门领导进行员工绩效评估和奖惩处理。
- 维护员工档案和人事信息，确保数据的准确性和及时更新。
- 参与制定和完善综合部的人力资源管理制度和流程。
2. 绩效测评指标绩效测评指标部分需要根据各个岗位的具体职责和目标设定合适的评估指标，以便评估员工在各项工作中的表现和贡献程度。
2.1 岗位1绩效指标- 文件处理及时率：根据文件收发记录评估文件处理的效率和准确性。
- 会议记录质量：根据会议记录的完整性和准确性评估会议记录的质量。
- 协助请求处理满意度：根据其他部门和外部的反馈评估协助请求的处理满意度。
2.2 岗位2绩效指标- 招聘效率：根据招聘流程的时间和质量评估招聘效率。
- 培训成效：根据员工培训后的表现评估培训成效。
- 绩效评估准确性：根据员工绩效评估结果和实际工作表现之间的一致性评估绩效评估的准确性。
3. 绩效评估流程绩效评估流程部分需要描述绩效评估的具体步骤和相关流程，以便员工和领导更好地理解测评的方式和时间安排。
3.1 绩效评估时间绩效评估将于每年的X月X日至X月X日进行。
3.2 测评方式绩效测评将采用以下方式进行：1. 部门领导与员工进行一对一面谈，讨论员工在过去一年的工作表现和成果。
2. 员工填写自评表，对自己在各项工作中的表现和贡献进行自我评价。
3. 部门领导根据绩效指标对员工进行评估和打分。
3.3 绩效评估结果绩效评估结果将于评估结束后的X天内通知员工，并进行相应的奖励或激励措施。
酒店岗位竞聘民主测评评分表
得分 填写分数
1 3 4 5 6 7 8 9
品 德
5 5 5
能 力
5 5 5
5.0 4.0
3.9 3.0
2.95
满
分 40
总
分 填表日期： 年 月 日
注： 1.本表中被评者采用实名调查，填表人员则匿名填写。 2.请根据实际情况如实填写，不掺杂个人偏见。
能 力
5 5 5
5.0 4.0
3.9 3.0
2.9 2.0
1.9 0.0
成 绩
5 5
满
分 40
总
分 填表日期： 年 月 日
注： 1.本表中被评者采用实名调查，填表人员则匿名填写。 2.请根据实际情况如实填写，不掺杂个人偏见。
酒店内部岗位竞聘民主测评评分表
竞聘者：
分 序号 评分标准 值 评分标准 评分内容 具备优秀的职业道德品质，具有无私奉献的精神，全局意识和大局观念强；具备了优秀 的思想道德品质，个人修养，能影响到周围人的行为； 能深入基层，密切联系群众，组织观念强；在工作中能够积极采纳其他成员的意见和建 议，具有很强的团队意识，在工作中充分体现了民主； 工作能力出色，理解能力强，专业知识水平高，挖掘新知识能力强，将所学的新知识运 用于实际中的效果十分明显，工作效率高； 能根据工作要求和现有资源制定出合理的工作计划，能有效地组织和安排各种活动，带 领团队出色完成任务，能高效地协调好各部门之间的关系； 勤奋好学、作风优良，工作主动性和积极性高，事必躬亲，具有工作责任心及奉献精 神，在工作中勇于开拓，勇于承担责任，时刻顾全大局； 工作目标明确、工作思路清晰，能透彻地分析问题，抓住问题的实质，并提出多种对策 及方案，处理问题迅速、高效； 能出色完成本职工作，同时勇于挑战艰难任务且高质量完成，能迅速处理工作中出现的 问题，所完成本职工作的精确度、彻底性和可接受性高； 克己奉公、任人唯贤、生活作风优良，敢于开展批评与自我批评，敢于承担责任，能主 动加强自身修养，自身建设和发展取得优异成绩。
试用期岗位胜任测评表
姓名
入职时间
转正时间
岗位
出勤情况
迟到次 ； 早退次 ； 旷工次 ； 事假次 ； 病假次
考核项目
评价要点
评估标准
得分
勤勉度
工作是否勤奋努力，是否遵守工作纪律。
□ 缺乏工作热情，工作不主动。（1-3分）
□ 大部分时间都能诚恳做事，偶尔需要人提醒。（4-5分）
□ 能够遵守工作纪律，完成工作任务。（6-8分）
理解能力
对上级领导指导要求的理解能力以及对业务的理解能力。
□ 理解能力迟钝，需要反复指导。（1-3分）
□ 理解能力一般，需要加以提示。（4-5分）
□ 对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮助。（6-8分）
□ 理解力较好，并能举一反三。（9-10分）
工作
责任心
对履行责任的态度如何，在实际工作中是否敢于承担责任。
得 分
结 论
（ ）正常转正 （ ）延长试用 （ ）劝 退
员工本人确认
用人部门意见：
部门经理：
人力资源部意见：
部门总监：
总裁办意见：
注：
1、满分100分，70分（含）为合格分；
2、50（不含）--70分，可适当延长试用期；
3、50分（含）以下应辞退。
□ 勤恳认真，经常提前完成工作任务。（9-10分）
适应能力
是否了解并遵守公司的各项规章制度以及所在岗位与部门职责。
□ 适应能力较差，被动接受公司的各种信息，不主动了解岗位职责，了解新任务有困难。（1-3分）
□ 适应能力一般，尚需进一步了解学习。（4-5分）
□ 吸收快，能基本遵守公司制度，适应工作强度。（6-8分）
工作能力（开发技术能力）
岗位评价测评表
点数
点数
点数
点数
40
40
40
40
40
40
20
40
45
45
15
45
40
60
20
60
40
40
20
40
30
45
15
45
40
60
20
60
40
40
20
40
8
16
8
16
40
60
20
60
40
40
40
40
20
40
20
40
15
15
15
15
5
10
20
10
443
551
293
551
生产管理部
打包工
生产管理部经理
生产管理部副经理 （兼计划中心经理）
40
40
40
40
40
15
15
5
5
478
478
QL-SC-830-01
点数 60 60 60 60 60 60 60 40 16 60 40 40 15 5 636
QL-SC-CG-830-01
点数 60 60 60 60 60 60 60 40 16 60 40 40 15 5 636
QL-SC-CG-830-02
点数 40 40 45 40 40 45 40 20 8 40 30 30 15 20 453
QL-SC-SC-CL-830-01
点数 60 60 60 60 60 60 60 40 16 60 40 40 15 5 636
岗位胜任力测评表
能力类型行 为 表 现评 分专业能力低效的行为表现高效的行为表现12
345不能跟上本专业领域知识与技术的最新发展；对本职工作领域出现的专业问题，能提出有效的解决方案；不能全面了解自己的岗位职责和所在部门的职责，或不熟悉工作相关的主要流程；熟悉自己的岗位职责和所在部门的职责，熟悉工作相关的主要流程；
不能有效解决本职工作领域中所遇到的常见专业问题；熟悉公司相关业务流程与各相关部门的主要职责；自己按岗位职责应负责的部分职能未曾履行，或履行效果达不到公司要求；
能向同事、上级或客户提供专业的支持与辅导；不能有效地向上级领导或其它部门提供专业意见；在重大专业问题上，善于利用和把控外部专家的智慧和经验；经常需要他人提供专业知识与技术的支持，才能正常开展工作；
善用专业知识与技巧，规避风险，维护公司利益；在专业技术方面表现出的发展潜力和成长速度令上级失望；在专业技术方面表现出的发展潜力和成长速度令上级满意；目前表现出的专业技术水平达不到上级的要求，不能令上级满意；
目前表现出的专业技术水平达到了上级的要求，令上级满意；被评价人： 岗位胜任力测评表
上级评价同事评价下级评价自评。