1、体育课开设情况(总课程表)

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总课表(含任课教师)

总课表(含任课教师)
吴富 凤 蒲承 军 谢万 能 陈晓 丽 罗孝 恩 顾鹏 飞 苏承 培
上 星
综合 综合 实践 数学 数学 物理 英语 语文 政治 语文 英语 数学 英语 语文 语文 数学 语文 化学 实践 英语 2 刘秀 石明 唐胜 孙大 周杨 陈晓 周家 付远 活动 胡丹 何娇 韩韬 廖海 丰雪 靳欢 杨兰 江孟 王鹏 徐涛 汤丽 朱丹 活动 廖祥 娟 警 龙 运 青 丽 军 玲 数学 数学 数学 物理 数学
吴富 凤 张静
午 期
升旗 仪式 综合 实践 4 活动 3
王雄 波
升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 升旗 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 仪式 英语 综合 政治 美术 书法 英语 实践 曾明 何光 李亚 陆大 钟桂 叶顺 覃亚 陈光 文全 徐义 徐本 罗孝 韩韬 谢婷 游玲 丰雪 夏宁 刘旬 廖海 陆艳 胡丹 活动 祥 美 东 利 玲 体 玲 付 忠 竹 华 恩 政治 语文 历史 音乐 数学 地理 英语 物理 政治 书法 地理 数学 书法 语文 语文 物理
上 星 数学 英语 英语 政治 生物 4 午 综合 实践 地理 数学 数学 语文 物理 语文 化学 英语 地理 数学 历史 音乐 数学 语文 王雄 曾明 李林 熊保 周纪 孙大 何光 钟桂 陆大 陈晓 蒲承 谢万 文全 罗孝 徐本 活动 张晓 夏宁 靳欢 姚敏 邹艳 徐涛 汤丽 波 祥 虹 平 华 运 美 玲 利 丽 军 能 恩 华 忠 毛兴 书法 历史 物理
毛兴 超 杨兰
大课 大课 大课 间 间 间 综合 校本 生物 实践 4 徐义 张邦 活动 午 勇 顺 3

中小学课程开设情况自查报告范文(2篇)

中小学课程开设情况自查报告范文(2篇)

中小学课程开设情况自查报告范文根据山西省人民政府教育督导室《关于对我省中小学开设国家课程情况进行专项督导检查的通知》精神,和区教育局的有关通知精神,结合我联区实际情况,现就课程开设情况汇报如下:一、课程开设情况1、开齐开足学科课程在市、区教育局的正确指导下,我联区根据自身的特点,认真贯彻落实了学国家课程设置标准,具体做法是,每学期由学联区根据上级教育主管部门的文件精神拟定课程计划,全联区讨论研究,最后制定课程方案、任课教师安排表、课程总表、班级课表和教师课程表。

为学期开学工作做好充分准备。

在学科课程中,有关语文、数学、英语等学科本着既开足课时,又不加重学生负担的原则。

特别是课改课程中的小学科,在开齐并开足课时的同时,还加强这些学科的建设。

比如:科学、音乐、美术、体育、综合实践活动、校本课程和地方课程等,各校在师资力量较困难的情况下,从人员配备、教学设施,实验场地等都给予了相应的力所能及的调整。

特别是体艺与科学等学科我联区还设立了专门的分管领导。

2、强化活动课程与地方课程活动课程是我联区的传统课程,特别是在音乐、体育、美术等项目上形成特色。

在条件不是很充足的情况下,我联区坚持开设田径、篮球、乒乓球、书画、科技制作等项目。

同时在以往开设项目的基础上,注重理论知识的收集、整理和发掘。

3、开发隐形课程我联区对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划,逐步在隐形课程中强化育人环境。

首先,我联区坚持每学期的主题教育月活动。

本学期的月教育主题有:讲文明,争做文明少年;树新风,争做绿色少年;赛才艺,争做艺术少年;讲方法,争做勤学少年。

同时,学校还开设图书阅览室、各种橱窗、固定标牌宣传等。

各教室的室内宣传布置到位,特别是教室布置及板报等都纳入每月教育主题中。

我联区将思想道德教育、心理健康教育、环境教育和美育渗透到各项教育教学活动中,形成了生动活泼、和谐共处、开拓进取的教育氛围。

4、努力建设校本课程我联区校本课程的研究与开设已经有四年时间,现在已经初步取得不错的效果。

国家课程开设情况的汇报

国家课程开设情况的汇报

( 汇报材料)姓名:____________________单位:____________________日期:____________________编号:YB-BH-041545国家课程开设情况的汇报Report on the National Curriculum国家课程开设情况的汇报根据xx省规范办学行为“十二条规定”和xx省教育督导室课程开设检查意见(晋教督【XX】10号),及县教育局的有关通知精神(夏教字【XX】32号文件),现就我中心校规范办学行为等方面自查情况汇报如下:一、基本情况我中心校辖区内共11所小学,其中xx学校是一所寄宿制完全小学,其余10所均属于小学教学点。

中心校现有学生600余名,在职教师122人,并全部达到合格学历。

我中心校全力贯彻山西省规范办学行为“十二条规定”文件精神,扎实有效地对办学行为进行了认真的讨论和部署,不断地深化课程改革和推进素质教育。

二、主要办学行为情况说明中心校辖区内各校,严格按照县局“免试、就近、划片、分配”的原则进行招生;由于进城务工人员较多,随迁子女相应较多,学校因此生源不足,班容量达不到额定人数;学校严格规范考试管理,不公示学生分数;教辅教材实行一课一辅,学生自愿购买;学生在校学习时间控制在6小时,每天休息时间不少于9小时;学校除收取学生规定的餐费外,无其他收费行为;所有教师未体罚或变相体罚学生,不参加任何形式的有偿补课。

学校主要办学行为符合上级有关规定。

三、课程开设情况课程计划和课程标准体现了国家对基础教育的基本要求,遵照课程计划和课程标准,开齐、开足、开好各类课程是中小学校办学、办好学的重要责任,是实施素质教育、促进学生全面发展的重要保障。

为了认真落实好国家课程标准,全力推动教育事业健康发展,我中心校做了大量扎实有效的工作,也取得了一定的成绩。

1、开齐开足国家课程我中心校严格按照山西省义务教育课程设置及标准表开设课程,开足、开齐了国家课程科目,从不随意增减各年级每周课时数。

[小学教育]体育课程表

[小学教育]体育课程表

2011——2012学年第二学期2008级课程表000000000班级时间(节)体教136体教235体教333体教437体教A131体教A230体教A331运训130运训228运训329民传30星期一8:10-9:50(1、2)游泳常晓铭讲师乒乓球谭福副教授游泳郭洪鹏讲师10:10-11:50(3、4)13:15-14:55(5、6)乒乓球谭福副教授游泳郭洪鹏讲师15:05-16:45(7、8)游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师星期二8:10-9:50(1、2)游泳郭洪鹏讲师游泳常晓铭讲师10:10-11:50(3、4)游泳郭洪鹏讲师乒乓球谭福副教授13:15-14:55(5、6)乒乓球谭福副教授15:05-16:45(7、8)乒乓球谭福副教授游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师星期三8:10-9:50(1、2)游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师乒乓球谭福副教授10:10-11:50(3、4)乒乓球谭福副教授15:05-16:45(7、8)游泳郭洪鹏讲师星期四8:10-9:50(1、2)游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师10:10-11:50(3、4)游泳常晓铭讲师13:15-14:55(5、6)15:05-16:45(7、8)游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师星期五8:10-9:50(1、2)游泳常晓铭讲师游泳郭洪鹏讲师10:10-11:50(3、4)13:15-14:55(5、6)15:05-16:45(7、8)游泳郭洪鹏讲师游泳常晓铭讲师注:乒乓球24学时、游泳24学时(第五周开始上课)、滑雪24学时(第二周开始上课)。

0000000班级时间(节)体教132体教232体教333体教433体教531体教633体教731体教830民传38运训130运训229运训3292011——2012学年第二学期2009级课程表000000000注:足球必修课程第七周开始上课;手球选修课程在训练馆上课;基本体操第十三周开始上课;体育教育专业网球选修课程第六周开始上课,上00000000 课地点室外网球场;000000000网球、手球、体育社会学、体育测量与评价、体育管理学等选修课程为24学时;000000002011——2012学年第二学期2010级课程表00000000星 期 一8:10-9:50 (1、2) 足球梁立斌副教授排球李志义副教授排球康军教授足球顾信文讲师运动按摩体育楼405 焦臣道副教授 学校体育学 高棣 副教授体育楼307 10:10-11:50 (3、4)足球顾信文讲师学校体育学 常洪霞 副教授 体育楼409学校体育学 高棣 副教授体育楼307 运动按摩体育楼405 焦臣道副教授 13:15-14:55(5、6) 体育社会学 体育楼409 董欣副教授 排球康军教授手球刘书勇副教授足球顾信文讲师15:05-16:45 (7、8) 学校体育学 常洪霞 副教授体育楼307手球刘书勇副教授体育社会学体育楼409 董欣副教授16:55-18:35(9、10) 专项理论与方法:孙长明讲师 网球 手球刘书勇副教授星 期 二8:10-9:50 (1、2) 网球 刘岩 讲师排球康军教授学校体育学 高棣 副教授体育楼30710:10-11:50 (3、4)排球康军教授 足球梁立斌副教授足球顾信文讲师排球李志义副教授学校体育学 高棣 副教授体育楼30713:15-14:55(5、6) 手球 刘书勇 讲师 足球顾信文讲师 足球梁 立斌副 教授排球孙长良副教授体育管理学 高棣 副教授体育楼307 15:05-16:45 (7、8) 排球孙长良副教授手球 刘书勇 讲师网球 刘岩 讲师足球顾信文讲师16:55-18:35(9、10)手球刘书勇讲师足球顾信文讲师星 期 三8:10-9:50 (1、2)足球梁立斌副教授排球李志义副教授足球顾信文讲师10:10-11:50 (3、4) 专项理论与方法6 李伟教授(田)郭旭茂教授(套路)张玉芬教授(篮)李臻教授(乒)南相华教授(速滑)张军副教授(篮)康军教授(排) 梁立滨副教授(足)胡佳刚副教授(田)肖宁宁副教授(健美操)顾信文讲师(羽)刘岩讲师(网)郭洪鹏讲师(游)李文胜讲师(散打) 15:05-16:45 (7、8) 学校体育学常洪霞 副教授 体育楼 407足球顾信文讲师体育社会学 体育楼409 董欣副教授16:55-18:35(9、10) 专项理论与方法 孙长明讲师 网球星期四8:10-9:50 (1、2) 排球康军教授运动按摩体育楼405 焦臣道副教授 足球顾信文讲师10:10-11:50 (3、4)运动按摩体育楼405焦臣道副教授排球康军教授足球顾信文讲师排球李志义副教授13:15-14:55(5、6) 足球顾信文讲师足球梁立斌副教授学校体育学 常洪霞 副教授体育楼409 排球李志义副教授运动心理学 体育楼405 张军副教授15:05-16:45 (7、8) 排球孙长良副教授手球刘书勇讲师足球梁立斌副教授体育测量与评价 华立君副教授 体育楼309运动心理学 体育楼405 张军副教授16:55-18:35 (9、10) 体育测量与评价 华立君副教授 体育楼309手球刘书勇讲师星 期 五8:10-9:50 (1、2) 足球梁立斌副教授网球 刘岩 讲师 足球 顾信文讲师10:10-11:50 (3、4) 专项理论与方法6 李伟教授(田)郭旭茂教授(套路)张玉芬教授(篮)李臻教授(乒)南相华教授(速滑)张军副教授(篮)康军教授(排) 梁立滨副教授(足)胡佳刚副教授(田)肖宁宁副教授(健美操)顾信文讲师(羽)刘岩讲师(网)郭洪鹏讲师(游)李文胜讲师(散打)13:15-14:55(5、6)足球梁立斌副教授排球孙长良副教授排球李志义副教授足球顾信文讲师运动心理学 体育楼405张军副教授15:05-16:45 (7、8)足球梁立斌副教授足球顾信文讲师网球 刘岩 讲师 运动心理学 体育楼405张军副教授注:运动训练与民传专业足球必修课程第七周开始上课;体育教育专业田径必修课程第三周开始上课、运动训练与民传田径必修课程第七 00000000周开始授课,上课地点田径场;武术必修课程在武术馆上课;网球选修课程第六周开始上课,上课地点在室外网球场地; 00000000篮球规则与裁判法、排球规则裁判法、田径规则与裁判法为、网球选修、体育测量与评价等课程为24学时;000000000班级时间(节)体教1 35 体教2 34 体教3 35 体教432 体教5 33 体教633 体教7 33 体教8 33 运训129 运训230 民传 29星 期 一8:10-9:50 (1、2)武术郭旭茂教授 武术付艳敏讲师 体育测量与评价 华立君副教授 体育楼407 网球孙长明讲师田径张元峰讲师 10:10-11:50(3、4)专项理论与方法Ⅱ4郭旭茂教授(传统套路)关吉臣教授(田)康军教授(排)陈岩副教授(田)张军副教授(篮)李志义副教授(排)陈岩副教授(田)梁立滨副教授(足)谭福副教授(乒乓)肖宁宁副教授(健美操)邓雪峰讲师(速滑)付艳敏讲师(传统散打)常晓铭讲师(游泳)13:15-14:55 (5、6) 体育测量与评价 华立君副教授 体育楼407 社科楼724 马克思主义基本原理概论 田径 张元峰 足球梁立斌副教授社科楼724马克思主义基本原理概论15:05-15:50(7) 足球顾信文讲师田径张元峰 16:00-16:45(8) 体育楼309 马克思主义基本原理概论足球梁立斌 副教授16:55-17:40(9) 17:50-18:35(10)星 期 二8:10-9:50 (1、2) 体育教学论常洪霞讲师 体育楼407武术徐立姝副教授田径 夏国斌副教授武术付艳敏讲师足球顾信文讲师足球梁立斌副教授10:10-11:50 (3、4)武术付艳敏讲师体育教学论常洪霞讲师体育楼407 田径夏国斌副教授 武术徐立姝副教授运动训练学体育楼409 李臻教授 13:15-14:55 (5、6) 大学英语 李洁 体育楼407体407 大学英语 于陆一 体育楼507体507 大学英语 王小卉体育楼509大学英语 张金科 体育楼 409体509体50915:05-15:50(7) 田径运动规则与裁判法 李伟教授 体育楼409足球梁立斌副教授16:00-16:45(8) 教育学 体育楼309社科楼724 马克思主义基本原理概论 16:55-18:35 (9、10) 排球运动规则与裁判法 体育楼409 李志义 副教授 教育学 体育楼309社科楼724 马克思主义基本原理概论星 期 三8:10-9:50 (1、2)田径陈岩副教授田径张元峰讲师 武术李文胜讲师 武术徐立姝副教授体育教学论 常洪霞讲师体育楼407篮球运动规则与裁判法 体育楼409 张玉芬教授 10:10-11:50 (3、4) 田径陈岩 副教授武术徐立姝副教授田径张元峰讲师运动生物力学 王旭副教授 体育楼407运动技能学 体育楼409陶成教授15:05-16:45 (7、8) 专项理论与方法Ⅱ4郭旭茂教授(传统套路)关吉臣教授(田)康军教授(排)陈岩副教授(田) 张军副教授(篮)李志义副教授(排)陈岩副教授(田)梁立滨副教授(足)谭福副教授(乒乓)肖宁宁副教授(健美操)邓雪峰讲师(速滑)付艳敏讲师(传统散打)常晓铭讲师(游泳)16:55-18:35 (9、10) 专项理论与方法Ⅱ4 纪沙(篮)训练馆星期四8:10-9:50 (1、2) 体育教学论常洪霞讲师 体育楼407武术李文胜讲师田径 夏国斌 副教授 武术徐立姝副教授田径 张元峰 讲师足球梁立斌副教授网球孙长明讲师10:10-11:50 (3、4)运动生物力学 王旭副教授 体育楼407武术徐立姝副教授武术李文胜讲师田径 夏国斌副教授田径张元峰讲师足球梁立斌副教授13:15-14:55 (5、6) 教育学 体育楼407田径夏国斌副教授运动训练学体育楼307 李臻教授 15:05-15:50(7) 教育学 体育楼407田径运动规则与裁判法 李伟教授 体育楼409足球顾信文讲师田径 张元峰 讲师16:00-16:45(8) 16:55-18:35 (9、10)排球运动规则与裁判法 体育楼409 李志义 副教授星 期 五8:10-9:50 (1、2) 武术郭旭茂教授田径陈岩副教授 田径张元峰讲师009s田径夏国斌副教授武术付艳敏讲师田径运动规则与裁判法 李伟教授 体育楼40710:10-11:50 (3、4) 田径 陈岩 副教授田径 张元峰 讲师田径 夏国斌副教授体育教学论常洪霞讲师体育楼407 体育统计学 体育楼307何长波讲师13:15-14:55 (5、6) 大学英语 李洁 体育楼407 体407 大学英语 于陆一 体育楼507体507 大学英语 王小卉体育楼509 大学英语 张金科 体育楼 409体509体509 15:05-16:45 (7、8)体育教学论常洪霞讲师体育楼407武术李文胜讲师田径 夏国斌副教授16:55-18:35 (9、10)专项理论与方法Ⅱ4纪沙(篮)训练馆班级 时间(节)体教1 29 体教2 30 体教3 30 体教4 29 体教5 31 体教6 31 运训1 31 运训2 29 民传 202011——2012学年第二学期2011级课程表000000000注:张玉芬老师篮球必修课程在训练馆上课,张军、崔哲雄、战立富、纪沙老师篮球必修课程在竞赛馆上课;000000000体操必修课程在体操馆上课;000000000 排球必修在训练馆上课;000000000田径必修课程从第三周开始授课,上课地点田径场;0000000星 期 一8:10-9:50 (1、2) 大学英语体育楼505 刘小新 大学英语体育楼507 肖成笑 大学英语体育楼509 许秋10:10-11:50 (3、4) 专项理论与方法Ⅱ2郭旭茂教授(传统套路)关吉臣教授(田)康军教授(排)陈岩副教授(田) 张军副教授(篮) 李志义副教授(排)陈岩副教授(田)梁立滨副教授(足)谭福副教授(乒乓)肖宁宁副教授(健美操)邓雪峰讲师(速滑)付艳敏讲师(传统散打)常晓铭讲师(游泳)13:15-14:55 (5、6) 运动生理学 体育楼403 陈霞副教授 田径陈岩副教授 篮球纪沙讲师 体操张维强教授 田径关吉臣教授15:05-16:45 (7、8) 运动生理学 体育楼403 陈霞副教授 篮球崔哲雄副教授 田径陈岩副教授 体操张维强教授中国近现代史纲要 社科楼713 16:55-18:35 (9、10)中国近现代史纲要 社科楼724 星 期 二8:10-9:50 (1、2) 篮球张军副教授田径胡佳刚副教授体操智敏 副教授 体操王旭副教授田径关吉臣教授排球李志义副教授 运动生理学体育楼403李骥讲师10:10-11:50 (3、4) 计算机基础及应用体育楼309运动生理学体育楼403肖立萍讲师 体操智敏副教授田径关吉臣教授13:15-14:55 (5、6) 运动生理学体育楼403陈霞副教授 田径胡佳刚副教授 篮球战立富讲师 田径李伟教授 体操王旭副教授15:05-16:45 (7、8)田径胡佳刚副教授 体操才立伟副教授 运动生理学体育楼403陈霞副教授 篮球战立富讲师星 期 三8:10-9:50 (1、2) 体操董大伟讲师 田径胡佳刚副教授 篮球崔哲雄副教授排球康军教授田径关吉臣教授10:10-11:50 (3、4)运动生理学体育楼403肖立萍讲师15:05-16:45 (7、8) 专项理论与方法Ⅱ2 郭旭茂教授(传统套路)关吉臣教授(田)康军教授(排)陈岩副教授(田) 张军副教授(篮) 李志义副教授(排)陈岩副教授(田)梁立滨副教授(足)谭福副教授(乒乓)肖宁宁副教授(健美操)邓雪峰讲师(速滑)付艳敏讲师(传统散打)常晓铭讲师(游泳)16:55-18:35 (9、10)专项理论与方法Ⅱ2 纪沙(篮)训练馆 星 期 四8:10-9:50 (1、2)篮球张玉芬教授体操张维强教授篮球战立富讲师田径陈岩 副教授田径关吉臣教授10:10-11:50 (3、4) 大学英语体育楼505 刘小新 大学英语体育楼507 肖成笑大学英语体育楼509 许秋 13:15-14:55 (5、6) 计算机基础及应用 行知楼305篮球战立富讲师体操张维强教授田径关吉臣教授体操智敏副教授排球孙长良副教授15:05-16:45(7、8)体操智 敏副教授计算机基础及应用 行知楼305星 期 五8:10-9:50 (1、2) 田径胡佳刚副教授体操才立伟副教授体操王旭副教授篮球纪沙讲师排球康军教授排球李志义副教授 运动解剖学体育楼403李骥10:10-11:50 (3、4) 计算机基础及应用 体育楼30913:15-14:55 (5、6) 篮球张军 副教授 田径胡佳刚副教授 田径 陈岩 副教授运动生理学体育楼403 肖立萍讲师 体操张维强教授体操王旭副教授 15:05-16:45 (7、8) 体操董大伟讲师篮球张玉芬教授体操张维强教授田径李伟教授运动生理学体育403肖立萍讲师排球孙长良副教授16:55-18:35 (9、10)专项理论与方法Ⅱ2纪沙(篮)训练馆班级 时间(节)体教129体教2 30体教3 30体教4 29体教5 31体教6 31运训1 31运训2 29民传 202011——2012学年第二学期2011级运动生理实验课程表00000000注:1.第9、11、13、15周开设00000002.教室为体育楼111、113、403随机(避免与运动按摩冲突)0000000星 期 一8:10-9:50 (1、2)10:10-11:50 (3、4)13:15-14:55 (5、6)实验 陈霞实验 李骥15:05-16:45 (7、8) 实验 陈霞实验 李骥16:55-18:35 (9、10)星 期 二8:10-9:50 (1、2) 实验 李骥10:10-11:50 (3、4)实验 肖立萍实验 李骥13:15-14:55 (5、6) 实验 陈霞 实验 李骥15:05-16:45 (7、8)实验 陈霞实验 李骥星 期 三8:10-9:50 (1、2)10:10-11:50 (3、4)实验 肖立萍实验 李骥15:05-16:45 (7、8)16:55-18:35 (9、10)星 期 五8:10-9:50 (1、2) 实验 李骥10:10-11:50 (3、4)13:15-14:55 (5、6) 实验 肖立萍实验 李骥 15:05-16:45 (7、8)实验 肖立萍实验 李骥16:55-18:35 (9、10)。

体育学院课程表.doc

体育学院课程表.doc

体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
2012级舞蹈学本科班2014-2015学年度第2学期
体育学院课程表
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体育学院课程表
2013级舞蹈表演专业本科班2014-2015学年度第2学期
体育学院课程表
2013
级舞蹈表演专业体育表演方向本科班 2014-2015学年度第2学期
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表
体育学院课程表。

小学总课程表(国家课程)

小学总课程表(国家课程)

语 文
音 乐
综 合 实
英 语


学 校 课 程
星期
时间 节次
一 一 二三四五
1
数学
数 学
数 学
语 文
数 学
2
语文
音 乐
语 文
体 育
语 文

阳光体育长跑


3
体育
语 文
音 乐
数 学
德 与 社


道德 4 与法

美 术
德 与 社
英 语

美体科音
5
术育学乐

地 地地

方 方方音方 6 课 课课乐课
程 程程


少 少少少少
先 先先先 课 程
三 一二三四五
语 数语语数 文 学文文学
体语科数美 育文学学术
阳光体育长跑

德 与 法
英 语
音 乐
科 学


品品
德 与 法
德 与 社
德 与 社
体 育

会会
语 文
体 育
语 文
学 校 课
综 合 实
程践
科 学 科美体语
学术育文
地 方 课 程
四 一二三四五
数数数语数 学学学文学
语语语数语 文文文学文
阳光体育长跑
音 乐
体育
美 术
科 学

音 乐
体 育
德 与 社
语 文
语 文



合体英

实育 语


美语

术文

2024年体育年度工作总结(四篇)

2024年体育年度工作总结(四篇)

2024年体育年度工作总结本年度,在体育工作方面,我已尽我所能完成了各项任务。

在教学过程中,我也意识到存在一些不足之处。

以下是我对过去一年工作情况的总结:一、教学工作方面我着重于提升教学质量,力求为学生提供更有效的教学体验。

二、广播操教学方面在新的学期开始,我特别注重广播操的教学。

鉴于学生经过假期可能会对广播操生疏,我深知若不即时加强练习,学生可能会养成不良习惯,而改正这些习惯将会变得困难。

因此,我采取了以下策略:1. 强化思想教育,让学生深刻理解做操的重要性与必要性,培养他们重视、自觉、坚持并认真做操的良好习惯。

2. 重视示范作用。

示范是体育教学方法的重要组成部分,能够帮助学生形成正确的动作表象。

因此,我确保示范动作清晰、准确、规范且优美。

3. 精简讲解内容。

我在教学广播操时,主要通过示范动作来帮助学生深化对动作的理解。

4. 保证口令清晰、洪亮、准确。

5. 及时纠正学生的错误动作。

得益于各位班主任的大力支持,我校的广播操质量在短时间内得到了显著提升。

三、训练工作方面我长期坚持带领学生进行业余训练,并制定详细的训练计划,进行阶段性的测验并记录结果,确保学生能够科学系统地训练。

为不影响学生的学习,我选择每天下午的活动课时间进行训练。

在训练过程中,我也努力争取学生和家长的理解与支持,使得学生能够安心参与训练。

各班班主任也在这个过程中给予了我大量的帮助,支持我的训练工作。

我将继续努力,争取在新的一年取得更加优异的成绩。

2024年体育年度工作总结(二)一、体育课程实施情况本校严格遵照教育部门的要求,全面执行国家及地方课程计划。

具体体育课时安排如下:____年级每周开设____节体育课,____年级每周开设____节体育课。

目前,我校体育课程的开设率达到了____%。

二、教学实施概况三、阳光体育活动进展我校积极开展阳光体育活动,与体育课堂教学紧密结合。

我们秉承法治精神,规范教育行为,严格执行国家关于体育课时的规定,确保体育课程充足,全校各年级均按规定开设了完整的体育课程。

课题结题论文

课题结题论文

关于如何保证小学生每天一小时体育活动的研究摘要:保证小学生每天一小时体育活动,对全面推进素质教育,促进学生健康成长,切实提高学生体质健康水平具有重要意义。

但目前小学生每天一小时体育活动现状并不理想。

本文就此展开论述,为全面落实小学生每天一小时体育活动提出建议。

关键词:小学生体育活动一小时现状一、总论(一)研究背景最近一次全国青少年体质健康调查显示,近20年来,我国青少年体质持续下滑。

而一项针对我国中小学生的调查则表明,60%的学生没有养成体育锻炼的习惯,75%的学生认为体质不好是缺少锻炼造成的。

逐年恶化的体质测试结果,居高不下的青少年肥胖率、近视率,无一不为我们敲响警钟。

在2006年12月23日召开的全国学校体育工作会议上,国务委员陈至立指出:“尽管青少年的营养水平和形态发育水平不断提高,但青少年学生的部分体能指标近二十年来持续下降。

”为此,许多专家和学者发表了许多看法和宝贵的建议。

实际上,中小学学生体质下降是多种综合因素造成的。

2007年5月7日中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》。

《意见》指出,确保学生每天锻炼1小时。

时间已经过去三年多了,可是在很多学校,“但闻朝夕读书声,不见操场健身郎”。

因此,开展新蔡县小学每天一小时体育活动现状的调查分析,客观地了解我县小学每天一小时体育活动现状,总结和推广优秀的活动模式,探索影响体育活动的因素,并在此基础上提出相应的建议和对策,对促进学生的身心健康成长具有重要意义。

(二)研究意义温家宝总理在《国务院政府工作报告》中明确提出:保证中小学生每天1小时校园体育活动。

国家第一次把保证学生锻炼时间提到政府工作报告中来,说明国家已经非常重视学生体质健康问题,可排得满满的文化课,五花八门的特长班,犹如“赶场”般的生活,将孩子们本就少得可怜的体育锻炼时间轻易剥夺。

那么到底是什么原因影响学生在校1小时体育活动时间?怎样做才能保证学生每天1小时的校园体育活动时间呢?我们的研究以体育课程建设为核心,实施《体育与健康课程标准》,实现开足体育课,在实践上将为生生享有1小时校园体育锻炼时间提供切实可行的途径。

国家课程开设情况汇报

国家课程开设情况汇报

郯城县重坊镇初级中学关于国家课程开设情况的汇报为了认真落实国家课程标准,端正办学思想,规范办学行为及教育教学管理,促进学生全面健康发展,推进素质教育的深入实施,不断提高学校的办学水平,切实做到全面落实国家课程方案,开全课程,开足课时,现将我校落实国家课程开设情况汇报如下:一、指导思想大力落实国家基础教育课程改革精神,提高课堂教学效率,重视学生的创新能力、良好品格、良好学习习惯的培养,坚持发展素质教育,为学生的全面发展打下坚实的基础。

同时不断加强师德师风建设,以德立教,爱岗敬业,为人师表,狠抓精细化的常规管理,努力提高教学质量,办出让社会、人民满意的教育。

二、课程开设情况(一)学校概况:学校现有14个教学班,学生4人,教职工92人,专任教师68人,专任教师学历全部达标。

学校建有400米标准跑道、体育器材室1个、足球场1个、篮球场2个、乒乓球案8个、物理实验室1个、化学实验室1个、生物实验室2个、微机室2个、多媒体教室1个、图书室1个、学生阅览室4个。

这些设施专人负责,定期更新,实现了教育装备现代化。

(二)师资情况:我校拥有一支朝气蓬勃、年青有为的教师队伍。

目前有文化课专职教师68人,均获得大专或本科学历,是一支学历100%达标、素质高、专业精、创新能力强的年轻教师队伍。

另外,还有体育教师4人,音乐教师2人,美术教师1人,信息技术教师2人,综合实践教师4人,均具有大学本科学历,有较强的业务水平,组织能力。

(三)课程开设总体情况:学校根据上级文件精神、对学生需求的了解、教师的特点、社会的资源等因素,严格按国家教育部门颁发的课程计划开足、开齐、开好课程。

严格课程设置,合理安排学时,严格按上级有关课改文件规定的标准设置课程,开足开全了国家课程科目,特别对地方课程、体育、音乐、美术、信息技术、综合实践活动等课程,不折不扣地按要求开设。

保证每周体育3课时,音乐、美术、信息技术、3综合实践各1课时。

各学科、各年级都没有增减学时的现象。

初中各班级总课程表

初中各班级总课程表

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周),劳动技术教育(10-18周)。

2、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。

2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。

3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。

2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。

3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。

2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。

3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。

2、地方课程:安全教育(1--9周)、环境教育(10-18周)。

3、学校课程:依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。

注:1、综合实践活动:社区服务与社会实践(1--9周)、劳动及技术教育(10--18周)。

学生体质健康工作情况汇报

学生体质健康工作情况汇报

学生体质健康工作情况汇报一、工作背景随着国家经济的持续发展和教育事业的不断进步,我国学生的体质健康问题也逐渐成为社会各界关注的焦点。

作为学生的健康教育工作的重要组成部分,学生体质健康工作在学校教育管理中具有十分重要的地位。

为了全面推进学生体质健康工作,提高学生的身体素质和健康水平,我校积极开展了一系列的工作,并取得了一定的成绩。

现将我校学生体质健康工作情况进行汇报如下。

二、工作内容1. 制定体育教学计划每学期开学前,学校体育教师结合学生的体质情况和学校教育教学的实际情况,制定了详细的体育教学计划,确保每个学生在学校体育课上都能够得到系统的锻炼和训练。

同时,根据学生的体能测试结果,对学生进行分档次的课程设置,对于体质偏弱的学生增加课外体育锻炼量,对体质较强的学生提供更高难度的训练内容,保证每个学生都获得相应的锻炼和训练。

2. 强化体质测评学校每学年都会组织体质测评活动,通过身高、体重、肺活量、跑步等项目的测试,全面了解学生的身体状况和体质差异。

同时,将测试结果以班级为单位进行统计和分析,为学校体育教学计划的制定提供重要依据。

学生的家长也可以通过体质测试结果了解孩子的身体状况,及早发现和纠正健康问题。

3. 加强体育课程建设针对性强的体育教学课程是保障学生体质健康的重要保障。

学校体育老师注重课程的多样性和趣味性,通过跑步、跳远、篮球、足球等活动,吸引学生参与体育锻炼。

同时,每周开设至少两节体育课,并将课外锻炼纳入学生课程表之中,以保证学生能够获得充足的体育锻炼。

4. 组织体育竞赛学校每学期都会举办各类体育竞赛,包括田径比赛、篮球比赛、足球比赛等,让学生在赛场上释放自己的激情和天赋,培养学生的团队精神和协作能力,丰富学生的体育生活,激发学生参与体育锻炼的热情,提高学生身体素质。

5. 加强健康教育学校注重开展体育健康教育,定期举办健康知识讲座,邀请专业的医生、营养师为学生、教师和家长进行健康教育。

通过讲座、海报、视频等多种形式宣传和普及健康知识,让学生树立正确的健康观念,增强自我保健意识,养成良好的生活方式。

高中体育与健康课程实施方案模块教学

高中体育与健康课程实施方案模块教学

高中体育与健康课程实施方案模块教学体育与健康课程实施方案-1-22高中体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进高中学生健康为主要目的的必修课程。

新课程树立以“健康第一”为指导思想,坚持以人为本,以学生的发展为中心,改革课程内容与教学方式,改变教学评价体系,提高学生的学习积极性与自觉性,帮助学生学会学习,促使学生整体素质的发展,形成健全的人格,为终身学习和个性的发展奠定基础。

根据国家教育部的统一部署,我校已于 9月开始全面实施高中新课程改革,现将于春期实施体育与健康课程模块教学实验。

一、新课程实施的现状分析1、学校学生的状况我校共有65(高52、初13个)班级,其中高一、高二各18个班。

全校我校地处县城北郊,所招的学生大部分是来自各乡镇初中的学生。

因中考体育,故学生的基本身体素质尚可;但由于应试教育及各初中场地、器材、教师配备等多方面因素的影响,在一些球类项目上学生的基础整体较差。

因此,学生在选择自己所喜欢的运动项目过程中盲目性较大。

2、学校体育教师师资状况我校体育组由11位体育教师组成,教师的年龄结构比较合理,全部都在一线工作。

11位教师都有自己擅长的教学内容,分别能开设篮球、田径、武术、羽毛球、乒乓球、健美操等6个选项教学课,供学生选择的余地尚可,基本能开设新课程选项教学。

可是,若要三个年级都开展选项教学,体育教师的工作量将大大增加,再加上有二位教师均在四十周岁以上(中层领导)需减工作量。

故在制定本计划之前经学校领导和体育教研组教师共同商议,选项教学只在高一、高二年级中开设,其它年级暂不执行。

3、体育场地器材的情况我校运动场地设施总体情况较好。

有一个400米的标准塑胶田径场,室外篮球场8个,有十桌的乒乓球场1个,各个项目所需要的器材数量参差不一,但基本能够满足选项教学的要求。

4、选项教学的基础我校以前并未开设过选项教学,因此在选项教学的组织程序、管理方法、教学评价等方面缺少经验,新课程的实施要从零做起。

学校“每天一小时”课外体育活动方案

学校“每天一小时”课外体育活动方案

学校“每天一小时”课外体育活动方案每天一小时课外体育活动方案一、方案概述“每天一小时”课外体育活动方案是为了提倡学生积极参与体育锻炼,促进学生身心健康发展而设立的。

通过每天一小时的体育活动,既可以增强学生体质,提高学习效果,又可以培养学生的团队合作和竞技精神。

本方案以全面提升学生身体素质为出发点,注重培养学生的兴趣和参与度,力求让每个学生都能找到适合自己的体育运动。

二、活动内容每天一小时课外体育活动的内容丰富多样,包括体育课、运动比赛、俱乐部活动等。

具体活动项目可参考以下内容:1. 体育课:学校通过设置专门的体育课程,每天一小时专门用于开展体育活动。

体育课上可以设置多种项目,如篮球、足球、排球、网球等,让学生根据自身兴趣和特长进行选择,并由专门的体育老师进行指导和训练。

2. 运动比赛:学校定期组织体育比赛,如校际比赛、班级比赛等,让学生在竞技中提高自己的技能和素质。

比赛项目可以包括田径、游泳、击剑等,充分发挥学生的特长和潜力。

3. 俱乐部活动:学校可以设立不同的俱乐部,如篮球俱乐部、足球俱乐部、羽毛球俱乐部等,让学生根据自身兴趣选择参加。

俱乐部活动可以每周定期开展,学生可以在俱乐部中与同学们一起练习和比赛,不仅可以提高技能,还可以培养团队合作精神。

三、实施计划为了确保每天一小时课外体育活动的顺利开展,制定以下实施计划:1. 时间安排:每天的课外体育活动时间安排在学校课程表中,确保每个学生都有足够的时间进行体育活动。

可以考虑在早上的第一节课或者下午的最后一节课进行。

2. 资源投入:学校应投入足够的资金和场地资源用于体育活动的开展。

包括购买体育器材、维护场地设施等。

此外,学校还应聘请专门的体育教师进行指导和培训。

3. 活动安排:学校可以制定每周的体育活动计划,包括不同项目的训练和比赛安排。

每个班级可以设置体育活动委员会,负责具体活动的组织和策划。

4. 安全保障:学校应制定相关的安全规章制度,确保学生在体育活动中的安全。

山村小学体育课总结模板2021

山村小学体育课总结模板2021

山村小学体育课总结模板2021一、开课情况在本学期,我作为山村小学的体育教师,共计开设了12节体育课。

每节课的课时为40分钟,总计共480分钟。

每节课的平均授课时间为30分钟,平均休息时间为10分钟。

本学期共有30名学生参加了我的体育课程。

二、教学目标在本学期,我的教学目标主要分为三部分:1.增强学生身体素质,提高身体机能水平。

尤其是针对山村小学学生身体状况偏弱的情况,我的目标是通过体育课的锻炼,帮助学生建立健康的身体,积极参与体育运动活动,增强体质,提高身体机能水平。

2.培养学生运动能力和技巧,提高专项技能。

作为体育课教师,我目标也包括培养学生专项运动技能,如篮球、足球等,提高学生的运动能力。

3.培养学生的团队协作能力和个人素质。

体育运动本身是集体性的活动,因此,我的目标是帮助学生培养团队协作意识能力,通过体育活动,让学生学会交流、合作,增强自信心和独立思考能力。

三、评价标准在本学期,我针对学生的综合素质制定了以下评价标准:1.学生的参与度。

学生在体育课程中的参与度和积极性,是我的主要评价标准之一。

参与度能够体现学生的学习态度和对课程的重视程度。

2.学生成绩。

学生在体育课程中的表现,如跑步成绩、技巧掌握程度、游戏得分等,也是我的评价标准之一。

3.学生的团队协作能力。

学生在体育活动中的合作能力、团队精神和沟通协调能力也是我的重要评价标准之一。

四、教学内容和方法为达到教学目标和综合素质评价标准,我选择了以下内容和方法:1. 基础体能训练首先,我进行了一些基础体能训练,如热身操、形体操、呼吸法等,帮助学生建立良好的身体素质,为后续的活动做好准备。

2. 玩游戏学技能在体育课程中,我不仅注重学生身体素质的锻炼和提高,同时也注重学生的趣味性学习。

我经常选择一些富有竞技性和趣味性的游戏,让学生在游戏中学到各种运动技能,如篮球、足球、排球、乒乓球等。

3. 重视团队协作我的体育教学也非常注重和强调团队协作。

因此,在游戏的组织过程中,我重视学生间的合作和沟通协调能力,帮助学生建立团队精神和合作意识。

高中体育与健康课程教学实施方案

高中体育与健康课程教学实施方案

厦门一中集美分校(灌口中学)高中《体育与健康课程》教学实施方案一、指导思想为树立“健康第一”的指导思想,培养学生的健康体魄;改革课程内容与教学方式,努力体现课程的时代性;强调以学生发展为中心,帮助学生学会体育学习;注重运动爱好和专长的形成,奠定学生终身体育的基础课程基本理念;构建课程总目标、维度目标(运动参与、运动技能、身心健康、心理健康、社会适应)水平目标体系,特制定本方案。

二、方案设计在总结我校高中体育课程改革试验的基础上,结合体育与健康课程理念,从重教到重学,尊重学生的需要,重视学生的情感体验入手,在教师的指导和激励下,以运动项目为载体,以身体练习为手段,强调课程的基础性、实践性、综合性,激发和保持学生的体育兴趣,系统地掌握体育与健康知识,积极参与运动实践,提高自主学习能力,从而形成兴趣——爱好——专长——习惯的发展趋势,使学生走出校门前有适合自己的体育项目爱好,掌握这些项目的练习方法,体验到运动的乐趣,为终身体育和可持续发展奠定基础。

三、选择内容标准《课程标准》构建了目标体系,总目标——维度目标——水平目标——完成水平目标的内容标准,因此要求精选学生喜爱,对身心发展有较大价值,有利于学生终身发展奠定基础的知识、技能和方法,有利于促进身心健康发展的基础上学有所长,并能加以运用。

四、模块教学(一)内容设置为了满足学生在体育与健康方面不同层次,多样化的需求,结合我校体育资源条件,我们将教学内容划分为必修、选修两部分。

必修:田径、健康教育专题(知识)选修:篮球、排球、足球、乒乓球、健美操、羽毛球我们根据水平五,规定了每一位高中学生通过自己的努力应达到的学习目标,确定了全体高中学生的共同必修内容,包括5个维度5个系列。

(二)学分设置与管理表1 高中《体育与健康》课程学分分布表方案设计实行学分制(见表1)。

学生每完成一个单元的学习,且学习成绩合格者可获得相应学分。

在知识和技能学习中,高一4学分、高二年级4学分、高三年级3学分(其中田径、健康教育专题必修各1学分),合计11学分。

2012年下大体河西(第六周)总课表 (1)

2012年下大体河西(第六周)总课表 (1)
◇交谊舞提高班1103班冶金食堂(符新科)
◇瑜伽1106班瑜伽房(黄敏)
◇交谊舞1119班公共楼(黄艳红)
◇羽毛球1119班(彭艳军)
◇羽毛球1120班(岳正稳)
◇篮球1107班(李炎焱)
◇乒乓球1105班乒乓球房(潘艳舞)
◇台球1109班台球房(谭奇军)
◇国际象棋1103班(贾斌)
◇网球1211班(张强小)
◇台球1107班台球房(龙罡)
◇网球1110班(徐辉)
◇网球1207班(张强小)
◇女子防身术1202班散打房(马丽娟)
◇形体舞蹈1103班跆拳道房(邓伟艳)
◇交谊舞提高班1102班冶金食堂(符新科)
◇瑜伽1104班瑜伽房(殷绚)
◇羽毛球1114班(项正兴)
◇围棋1103班(贾斌)
◇网球1208班(张强小)
◇台球1201班台球房(谭奇军)
◇网球1101班(徐辉)
◇定向越野1101班(刘澈)
◇形体舞蹈1201班跆拳道房(邓伟艳)
◇散打1201班散打房(马丽娟)
◇街舞1201班健美操房(罗维)
◇瑜伽1201班瑜伽房(周松贤)
◇交谊舞1101班食堂(黄艳红)
◇交谊舞1102班公共楼(夏文伟)
◇羽毛球1101班(彭艳军)
◇普修1202机械1205、1206、1207、1208、1211,工业设计-艺理1201,软件工程1201、1202,计算机1203,网络工程1202,数学应用1201,预科理1201,工商管理1201、1202、1203、1204、1205、1207(46男)(刘常林)
◇普修1118法学113,114,高分子111,土木工程1110,113,114,115,118,119,新闻学111,112,信息计算111,112,艺设111,音乐表演112,印刷工程114,应用物理111,英语114,造价115,116(46女)(饶济祥)

体育课开设情况

体育课开设情况

体育课开设情况
我校体育课是中小学必修课程之一。

为使学生养成锻炼身体的好习惯,我们对体育课开设有以下安排:
1. 每周开设2节体育课,每节45分钟。

2. 根据不同年级设定不同的体育课内容。

小学低年级以基础动作训练为主,如导正站姿、前屈腰等。

高年级则增加球类运动,如篮球、足球等项目的学习。

初中则以各项体能训练为主,辅以不同项目的正式比赛。

3. 体育设施完善,篮球场、足球场、排球场等项目场地符合标准。

同时还设有田径跑道和跳水跳远场地。

4. 聘请有教学经验丰富的专职体育负责指导体育课程。

5. 每学期根据体能测试情况评定学生体育成绩,并进入个人体育档案。

6. 鼓励学生参加各级体育比赛,提高运动水平。

我们将不断优化体育课程设置,培养学生的意识,帮助他们成长为身心健康的公民。

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宜良县狗街中心小学2011学年总课程表
2011学年六年级(1)班课程表
节次 星期
早读
2011学年六年级(2)班课程表
8
晚自习
1
2
3
4
品德与 社 会
5
信息 技术
6
体育与 健 康
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
节次 星期
早读
1
2
3
4
信息 技术
5
研究性 学 习 品德与 社 会
6
信息 技术
自习 数学 活动 英语 自习 语文
课外 活动
星期一 语文 语文 数学 语文 体育 音乐 科学 星期二 数学 数学 语文 音乐
信息 技术
体育与 品德与 健 康 社 会 研究性 学 习 品德与 社 会
自习 英语 活动 数学 自习 数学
课外 活动
信息 技术
美术
科学 体育 劳动
品德与 社 会
星期三 英语 英语 数学 美术 语文 科学 星期四 语文 语文 数学 语文 体育
星期日 班主任
科学
信息 技术
语文
星期日 班主任
星期五 语文 语文 数学 语文 音乐
科学
星期五 英语 英语 数学 语文 体育 音乐 劳动
备注:①体育(含体育与健康)周课时3节;②劳动、社区服务与实践周课时0.5节;③地方与学校课程为《三生教育》,周课时1 节,④生态环境教育周课时0.5节。
8
晚自习
星期一 语文 语文 数学 语文 科学 体育 星期二 英语 英语 数学 语文 美术 星期三 数学 数学 语文 体育 星期四 英语 英语 数学 语文
研究性 学 习
自习 英语 活动 数学 自习 数学
课外 活动
星期一 语文 语文 数学 音乐 语文 科学 美术 星期二 数学 数学 语文 体育
自习 数学 活动 数学 自习 英语
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
节次 星期
早读
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2
3
信息 技术
4
品德与 社 会
5
研究性 学 习
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体育
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三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
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晚自习
星期一 语文 语文 数学 语文
信息 技术
美术 科学
自习 英语 活动 数学 自习 数学
课外 活动
星期一 语文 语文 数学 科学 语文 星期二 数学 数学 语文
课外 活动
星期一 语文 语文 数学 语文 音乐 星期二 数学 数学 语文 美术
信息 技术
自习 数学 活动 数学 自习 英语
课外 活动
体育
语文
语文 音乐 科学 体育 美术
体育与 健 康 品德与 社 会
星期三 英语 英语 数学 语文 科学 美术 体育 星期四 语文 语文 数学
品德与 社 会
信息 技术
语文
自习 数学 活动 数学 自习 英语
课外 活动
星期二 英语 英语 数学 语文 体育 音乐 星期三 数学 数学 语文 音乐
研究性 学 习 体育与 健 康
美术 劳动
科学
品德与 社 会
星期三 英语 英语 数学 语文 体育 音乐 科学 星期四 语文 语文 数学 语文 音乐 星期五 英语 英语 数学 美术
信息 技术
科学 音乐
体育与 健 康
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三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
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晚自习
星期一 语文 语文 数学 体育 语文 科学 音乐 星期二 英语 英语 数学 语文
自习 英语 活动 数学 自习 数学
课外 活动
星期一 语文 语文 数学 语文 美术 星期二 数学 数学 语文 体育
自习 数学 活动 语文 自习 英语
星期四 英语 英语 数学 语文 美术 星期五 语文 语文 数学 体育
研究性 学 习
科学
语文
星期日 班主任
语文
星期日 班主任
语文 音乐
星期五 英语 英语 数学 语文 科学 美术 劳动
2011学年六年级(7)班课程表
节次 星期
早读
2011学年六年级(8)班课程表
8
晚自习
1
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4
品德与 社 会
5
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信息 技术
2011学年六年级(5)班课程表
节次 星期
早读
2011学年六年级(6)班课程表
8
晚自习
1
2
3
4
5
品德与 社 会
6
体育与 健 康
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
节次 星期
早读
1
2
3
信息 技术
4
5
6
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三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
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晚自习
星期一 语文 语文 数学 科学 语文 星期二 英语 英语 数学 音乐 语文 星期三 数学 数学 语文
课外 活动
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研究性 学 习
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信息 技术
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星期五 英语 英语 语文 数学 语文 科学 体育
2011学年六年级(3)班课程表
节次 星期
早读
2011学年六年级(4)班课程表
8
晚自习
1
2
3
4
5
品德与 社 会
6
信息 技术
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
节次 星期
早读
1
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研究性 学 习
4
品德与 社 会
5
6
信息 技术
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
体育与 品德与 健 康 社 会
星期四 英语 英语 数学 美术
语文
语文
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Hale Waihona Puke 语文星期日 班主任
星期五 语文 语文 数学 语文 科学 体育 劳动
语文 科学
2011学年六年级(9)班课程表
节次 星期
早读
2011学年六年级(10)班课程表
8
晚自习
1
2
3
4
品德与 社 会
5
信息 技术
6
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
节次 星期
早读
1
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研究性 学 习
5
体育与 健 康
6
科学
品德与 社 会
7
三生 教育 课外 活动 生态 环境 课外 活动 班队 活动
8
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研究性 学 习
自习 英语 活动 语文 自习 数学
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语文
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信息 技术
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