古代文学期末复习资料
中国古代文学期末考试复习资料
中国古代文学期末考试复习资料古代文学期末考试复习资料一、填空:1.《诗经》又名诗三百,共311篇。
按照音乐类分为三种,分不是风、雅、颂。
共有15种国风,举出其中五种:周南、召南、邶、卫、王。
《雅》分为大雅和小雅;。
《颂》诗又分为《周颂》《鲁颂》《商颂》。
2.楚辞的代表作者是屈原,除了《离骚》之外,屈原创作的楚辞有《九章》、《天咨询》。
名:屈平,字:原楚辞作家除了屈原,还有宋玉,他的作品有《九辨》、《风赋》。
3.《左传》是《春秋左氏传》的简称。
春秋末年左丘明为解释孔子的《春秋》而作。
4.最早的一部国不体史书《国语》:5.先秦最早的一部语录体散文著作《论语》。
6.先秦时代最富有诗意的哲学著作《庄子》。
7.先秦时代认为集大成思想家:荀子。
8.汉大赋的闻名作家除了司马相如以外,还有扬雄《长杨赋》、《羽猎赋》;班固《两都赋》。
9.奠定汉大赋作品基础的是《枚乘》的《七发》。
10.刘勰在《文心雕龙》中把《古诗十九首》喻为五言诗之最。
11.“八月湖水平,涵虚混太清”的作者是孟浩然12.汉赋在进展过程中记忆了三个时期:XXX赋、大赋、抒情小赋。
其中张衡的一篇《归田赋》是抒情小赋的代表。
13.魏晋的诗人喜爱谈玄讲道,他们谈论的主题有三玄,这三玄分不是《老子》、《庄子》、《周易》。
二、默写:1.上善若水,水善利万物而别争。
处众人之所恶,故几于道。
2.命曰蹶痿之机;洞房清宫,命曰寒热之媒;皓齿蛾眉,命曰伐性之斧;甘脆胖脓,命曰腐肠之药。
(七发)。
3. 《终南不业》王维中岁颇好道,晚家南山陲。
兴来每独往,胜事空自知。
行到水穷处,坐看云起时。
偶然值林叟,谈笑无还期。
4.《咏史》左思皓天舒白日,灵境耀神州。
列宅紫宫里,飞宇若云浮。
峨峨高门内,蔼蔼皆王侯。
自非攀龙客,何为欻来游。
被褐出阊阖,高步追许由。
振衣千仞冈,濯脚万里流。
5.《酬张少府》王维晚年惟好静,万事别关怀。
自顾无长策,空知返旧林。
松风吹解带,山月照弹琴。
君咨询穷通理,渔歌入浦深。
中国古代文学期末复习资料
中国古代文学期末复习资料一、唐 poetry1. 李白:主题、作品特点、代表作品2. 杜甫:主题、作品特点、代表作品3. 白居易:主题、作品特点、代表作品4. 王之涣:主题、作品特点、代表作品5. 孟浩然:主题、作品特点、代表作品6. 骆宾王:主题、作品特点、代表作品7. 元稹:主题、作品特点、代表作品8. 刘禹锡:主题、作品特点、代表作品二、唐 prose1. 韩愈:主题、作品特点、代表作品2. 柳宗元:主题、作品特点、代表作品3. 白居易:主题、作品特点、代表作品4. 颜真卿:主题、作品特点、代表作品三、唐 fiction1. 《红楼梦》:作者、主题、作品特点、结尾的含义2. 《长恨歌》:作者、主题、作品特点3. 《玉簪记》:作者、主题、作品特点四、唐 drama1. 《长生殿》:作者、主题、作品特点、结尾的启示2. 《汉宫秋》:作者、主题、作品特点3. 《钟馗捉妖记》:作者、主题、作品特点五、唐诗词典故解析1. 李白《将进酒》:作者生平,诗歌主题,诗歌手法2. 杜甫《登高》:作者生平,诗歌主题,诗歌手法3. 白居易《赋得古原草送别》:作者生平,诗歌主题,诗歌手法4. 王之涣《登鹳雀楼》:作者生平,诗歌主题,诗歌手法5. 孟浩然《登高》:作者生平,诗歌主题,诗歌手法六、宋词1. 李清照:主题、作品特点、代表作品2. 辛弃疾:主题、作品特点、代表作品3. 苏轼:主题、作品特点、代表作品4. 杨万里:主题、作品特点、代表作品5. 文天祥:主题、作品特点、代表作品七、元曲1. 关汉卿:主题、作品特点、代表作品2. 白朴:主题、作品特点、代表作品3. 马致远:主题、作品特点、代表作品八、宋元戏曲1. 《西厢记》:作者、主题、作品特点2. 《庐山谣》:作者、主题、作品特点3. 《南柯太守传》:作者、主题、作品特点九、文艺理论1. 《文心雕龙》:作者、主要内容2. 《诗经》:主题、作品特点、影响3. 《红楼梦》:主题、作品特点、结尾的含义十、阅读理解题1. 《诗经》中,“庖丁解牛”的“牛”,代表什么?2. 白居易的《赋得古原草送别》中,“古原草”与离别的主题关系如何?3. 辛弃疾的《水调歌头》中,对“游山西村”的描写,反映了什么?。
中国古代文学史期末复习整理
中国古代文学史期末复习整理1.《世说新语》内容:《世说新语》的原名是《世说》。
其编纂者为刘义庆。
其主要内容是记录魏晋名士的逸闻轶事和玄虚清淡。
也可以说这是一部魏晋风流的故事集。
从而起到了名士“教科书“的作用。
2.《九歌》是屈原根据楚国南方民间流行的祭祀乐歌加工,润色而成的一组抒情诗。
共11篇:《东皇太一》《国殇》《礼魂》《东君》《云中君》《湘君》《湘夫人》《大司命》《少司命》《河伯》《山鬼》。
其具有明显的表演性,是歌,乐舞三者合一的。
艺术成就:诗人通过丰富奇特的想象和人神杂糅的手法,创造了一系列鲜活的神灵形象。
在塑造艺术形象时,善于把人物的心理刻画和景物、环境气氛与描写融为一体,创造出情景交融的意境。
语言清丽华美,简练传神,音调铿锵,韵味悠长。
3. 《古诗十九首》出自汉代文人之手。
《古诗十九首》,组诗名,是乐府古诗文人化的显著标志。
为南朝萧统从传世无名氏《古诗》中选录十九首编入《昭明文选》而成。
它代表了汉代文人五言诗的最高成就。
与秦嘉的《赠妇诗》多有相近之处。
除了游子之歌,便是思妇之词,抒发游子的羁旅情怀及思妇闺愁是它的基本内容。
6.永明体:齐梁陈三代是新诗体形成和发展的时期。
所谓新诗体,是与古诗相对而言,其主要特征是讲究声律和对偶,因为这种新体诗最初形成于南朝永明间,故又称永明体。
新体诗产生的关键是声律论的提出。
发现四声并将它运用到诗歌创作之中而成为一种人为规定的声韵,这就是永明体产生的过程。
7.诗经四家诗:四家诗是汉代传授诗经的鲁、齐、韩、毛四象诗说的合称。
《鲁诗》为鲁人申培所传,《齐诗》为齐人辕固所传,《韩诗》为燕人韩婴所传,毛诗是鲁人毛亨和赵人毛苌所传。
8.《毛诗传笺》东汉末年,经学大师郑玄所作。
集古今古文经学研究之大成,主要为《毛诗》的《诗故训传》作注。
1.陶渊明的艺术渊源及艺术特点:特点:①情景事理的浑融。
陶渊明描写景物并不追求物象的形状,叙事也不追求情节的曲折,而是透过可见之物,普普通通之事,表达高于世人之情,写出人所未必能悟出之理。
古代文学期末复习资料
中国文学史期末复习要点一、重要名词术语1、宋代诗文革新运动:北宋中叶,欧阳修登上文坛,学作古文,倡导古文运动,并很快成为文坛领袖。
他不遗余力地褒奖提携王安石、曾巩和三苏,在明确理论指导下积极从事古文创作,形成了浩大的声势,确立了古文在散文领域的正宗地位;古文领域的革新也影响到诗歌创作,作诗也讲“气格”,出现了“以文为诗”的现象,开创了一代诗风。
人们把这场有推动宋代文学发展、使宋文、宋诗都能够自具面目而独树一帜的文学变革称为诗文革新运动。
2、宋初三体:一以当时的一些达官贵人如徐铉、李昉等为代表,以白居易为师,诗风平易浅俗,是当时的主流诗歌,此为白体诗。
一以稍后的杨亿、刘筠、钱惟演为代表,以李商隐为师,辞藻华丽,讲究用典,是白体之后的诗坛主流,此为西昆体。
一以魏野、林逋等隐士为代表,以贾岛、姚合为师,多用白描手法写隐逸生活,诗风清苦,此为晚唐体。
3、江西诗派:江西诗派是宋代影响最大的一个诗歌流派,得名于吕本中的《江西诗社宗派图》。
理论宗旨是“脱胎换骨”“点铁成金”“以学问为师”。
有一祖三宗——一祖为杜甫,三宗即黄庭坚、陈师道、陈与义。
4、中兴四大诗人:中兴四大诗人是南宋前期诗坛上陆游、范成大、杨万里、尤袤,又被誉为“中兴四大诗人”或“南渡四大家”。
四位诗人中,陆的成就最为卓著,他是南宋杰出的爱国诗人,善于从各种生活情景中发现诗材,在诗风上追求雄浑豪健而鄙弃纤巧细弱,缺点在于有些诗流于浅近滑易;范成大诗中价值最高的是使金纪行诗和田园诗语言自然清新,风格温润委婉;杨诗更有独创性,形成了独具面目的诚斋体。
只尤诗传下来的极少。
5、(1)婉约派词人:宋词风格流派之一,以李清照、柳永为代表。
婉约,是宛转含蓄之意,婉约词派的特点,主要是内容侧重儿女风情。
结构深细缜密,重视音律谐婉,语言圆润,清新绮丽,具有一种柔婉之美。
内容比较窄狭。
(2)豪放派词人:以苏轼、辛弃疾为代表,词风特点大体是创作视野较为广阔,气象恢弘雄放,喜用诗文的手法、句法写词,语词宏博,用事较多,不拘守音律,然而有时失之平直,甚至涉于狂怪叫嚣。
古代文学复习资料(写写帮整理)
古代文学复习资料(写写帮整理)第一篇:古代文学复习资料(写写帮整理)中国古代文学史一、名词解释1、初唐四杰:指的是王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻四个人。
2、沉郁顿挫:指诗文的风格深沉蕴籍,语势有停顿转折。
3、新乐府运动:是由唐代诗人白居易、元稹等所倡导的一场诗歌革新运动。
4、元白:中唐诗人元稹、白居易的并称。
5、古文运动:是以韩愈、柳宗元为领袖的,提倡古文、反对骈文的一次文风、文体、文学语言的革新运动。
6、词:是我国古代诗歌的一种,它是按一定乐谱填写、演唱的歌词,与多维先作辞,后配乐的古乐府相比,在致辞程序和所配音乐上均有不同,是隋唐之际新兴诗体。
7、花间词派:是晚唐五代奉温庭筠为鼻祖而进行词的创作的一个文人词派,产生于西蜀,得名于赵崇祚编辑的《花间集》。
8、唐传奇:是指唐代流行的文言短篇小说。
(它远继神话传说和史传文学,近承魏晋南北朝志怪和志人小说,发展成为一种以史传笔法写奇闻异事的小说体式。
)9、中兴四大诗人:南宋前期尤袤、杨万里、范成大、陆游四位诗人的合称。
10、元杂剧:元杂剧是在金院本和诸宫调的直接影响之下,融合各种表演艺术形式而成的一种完整的戏剧形式。
11、金院本:金院本为元杂剧的形成奠定了基础,这主要表现在:①元杂剧继承了金院本戏台的演出形式,由上、下场门出入,确定了中国戏曲独有的上下场的连场形式。
②在金院本脚色分行基础上,扩充为旦、末、外、净、杂..12、元曲四大家:指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。
13、南戏:中国北宋末至元末明初,即12~14世纪200年间在中国南方最早兴起的戏曲剧种,我国戏剧的最早成熟形式之一。
14.、散曲:是一种同音乐结合的长短句歌词。
15、荆刘拜杀:元代南戏《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭》、《杀狗记》的合称。
16、四声猿:指明代徐渭的四部杂剧。
它们是《渔阳弄》、《雌木兰》、《女状元》、《翠乡梦》。
17、话本:即说书艺人——在宋代称为说话人,演出的底本。
中国古代文学期末复习资料
中国古代文学期末复习资料一、名词解释、填空。
1.章回小说:章回体是我国古代长篇唯一的外在结构模式,来自于“说话”。
它以“回”(次数)的形式规划章节,每回通常有对仗的回目以显示一章的内容。
“回”的开头有衔接上回的文字,回末有“且听下回分解”一类字句。
章回体小说的形式特点有:分章叙事,分回标目;每回故事相对独立;前后勾连、首尾相接,全书构成同意整体。
2.拟话本:通常指明清文人模仿宋元话本形式而编写的白话短篇小说,主要是供读者案头阅读的书面文学,其结构特征一般保留有“入话”用语,形式则仍保留“说话的”、“听话的”“话分两头”等评话的行业用语。
“拟话本”这一称谓是鲁迅先生在《中国小说史略》中创制的,代表作有冯梦龙的“三言”和凌濛初编著的“二拍”。
3.格调说:沈德潜提出的论诗主张。
他强调写诗必须讲究格律声调:“诗贵性情,亦须论法”。
所谓“性情”是指符合封建正统观念的思想感情——“温柔敦厚”,要写得含蓄、蕴藉、委婉,“怨而不怒”。
所谓“论法”,就是讲究格律、声韵,重视体式,提倡学古,但反对完全模拟古人。
“格调说”对“神韵说”空疏浅陋的弊病有所补救,可它维护儒家“温柔敦厚”的传统“诗教”,其基本倾向于封建正统派诗论。
4.肌理说:翁方纲认为“为诗必以肌理为准”,“义理之理,即文理之理,即肌理之理也”。
他把思想意义与组织结构、学问材料统一起来,认为作诗不在力求神韵,不在死守格调,也不在空谈性情,而在读书,有学问,有方法,把诗歌引向“考据入诗”的故纸堆,成了令人生厌的学问诗。
5.桐城派:清中叶最大的散文流派。
因代表作家方苞、刘大櫆、姚鼐都是安徽桐城人而得名。
桐城派文论:方苞首先提出“义法”主张。
“义”即“言有物”,指文章的思想内容;“法”即“言有序”,指文章的形式技巧。
他要求文章形式服从内容,语言“清真雅正”和“雅洁”,去掉“冗辞”,直到“一字不可增减”。
刘大櫆是方苞弟子,论文以“法”为主,主张模拟古人的“神”(文法高妙),气(文章气势),“音节”和“字句”,把其师的“义法”具体化,对桐城派理论起了承前启后的作用。
中国古代文学史期末复习资料
一、名词解释(任选8个)1、元和体:元和体是唐宪宗的年号。
唐代诗人元稹、白居易在元和年间所写的长篇排律、“小碎篇章”、艳体诗统称为“元和体”。
世俗化为社会普遍接受和欣赏的浅近文体,呈现出诗歌历史转折时期的写实尚俗特征。
2、初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王的并称,四人都出生于太宗时,才高位下,高宗时以文词齐名天下。
四人从理论和实践上与“上官体”对立,体现出诗风的转变。
并扩大了诗歌的题材,推动了律诗的发展。
3、晚唐体:诗人以僧人、隐士为主,其中著名的有潘阆、林逋等隐士,另有慧崇等九位诗僧,号称“九僧”。
“晚唐体”大致起于太宗朝,至真宗朝形成风气。
他们喜作五律,崇尚白描,少用典故,效法贾岛,注重炼字炼句,往往在两联对仗上见出功夫。
但他们生活积累不足,往往沉溺于用小巧细碎的笔法描写景物,或者抒发清苦幽僻的个人性情,变化不多,因而影响不大。
4、辛派词人:南宋时期,受辛弃疾的影响而形成的一个诗词流派,其成员主要有陈亮、刘过、刘克庄等。
他们继承辛弃疾的豪放词风,意象宏大肆意、风格雄豪悲壮、意境慷慨激昂,以抗敌爱国、感抚时事为主要创作内容,使词更进一步散文化、议论化,但不如辛词蕴藉。
5、郊寒岛瘦:指中唐诗人孟郊、贾岛,二人并称。
二人诗多愁苦凄清之境,且诗风孤郁悲凉,凄寒局促。
苏轼《祭柳子玉文》用“郊寒岛瘦”概括二人的风格。
6、屯田家法:柳永曾官至屯田员外郎,所谓屯田家法,就是柳永词的风格。
柳词以赋为词,用慢词铺叙、白描手法写景状物,言情叙事皆直抒胸臆,运用通俗化语言表现世俗化市民生活情调等。
7、豪放词:由北宋苏轼开创,此后辛弃疾将其推向高峰,该派题材广泛,以铺叙,直抒为主要表现手法,敢于突破格律束缚,有恢弘沉郁之美。
8、大历十才子:指活跃于大历年间的十位诗人,不同史籍所载十人姓名略有出入。
主要有钱起、卢纶、李端、司空曙、韩翃等。
所作诗歌多应景献酬,流连光景,粉饰现实。
部分诗作抒写沉沦下僚,怀才不遇之感。
诗歌艺术造诣较高,多为近体,五律成就尤高。
中国古代文学史期末复习资料
中国古代文学史期末复习资料一.唐代文学繁荣的原因:社会经济的繁荣(物质基础),思想文化的活跃,科举取士制度的影响,文学自身的发展规律。
二.四杰(王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王)1.王勃名篇【送杜少府之任蜀州】【野望】2.杨炯【孟兰盆赋】【军行】老庄思想,多五言诗3.卢照邻【长安古意】歇行体赋的诗化4.骆宾王【讨武划檄】【在狱咏蝉】通过描写蝉的与世无争,歌颂自己高洁品质三.陈子昂诗歌理论主张“兴寄,风骨”——建安诗歌所具备的特点“以复古为核心”要求诗歌创作要存寓意,形式内容皆备创作【感遇】【登幽州台歌】(表现前所未有的广阔的时空观念)【春江花月夜】两大诗歌流派:山水田园诗(代表人物:王维号称诗佛,孟浩然),边塞诗1.诗歌内容:边塞诗和游侠诗;政治诗(与他担任的社会职务相关甚密);山水田园诗,影响最大;抒情诗。
2.山水诗歌的艺术成就①“诗中有画”主要表现:a.善于使用色彩;b.善于表现出景物的空间层次,增强画面立体感;c.注意构图布局表现强烈的画面感②善于描写自然界的声音“藏声于象,寓声于物”③与禅意想融合(善于创造一种幽静空灵,超然出尘的境界)孟浩然:第一个大量写作山水诗的诗人,更多写山水诗(山水田园诗开始融合)诗歌的艺术特点:1.白描,把自然见到的景物以最简单的笔调描写出来,更加侧重内心直观感受,非常注重情景交融的描写;2.在平淡的景物中描写中显露出生机寄托诗意;3.语言平淡真挚。
论述王维与孟浩然山水田园诗的异同1.题材相同,但是环境不同王维所写的大部分是他所居住周围的环境,孟浩然所写的大部分是漫游过程中所见到的景物2.在写寂静时都有动的展示但方式不同王维:表现清幽环境时借环境表现有宗教有关的与禅融合孟浩然:写环境时体现自己直观的第一印象3.都写隐逸生活田园风光而态度不同王维:由仕而隐主观自愿的表现对田园生活的满足愉悦孟浩然:一生没出仕,是一种无奈的选择,除写田园风光之处,更多表现对仕途的向往和追求边塞诗代表人物高适,岑参两人的异同:同:并成为高岑.都善长边塞诗,以边塞诗著称。
大学语文期末复习-中国古代文学史
中国古代文学概述一、先秦文学1、神话(浪漫主义精神和创作手法):代表作用《山海经》、《淮南子》、《列子》、《楚辞》。
2、诗歌:㈠《诗经》:⑴、我国古代第一部诗歌总集。
⑵、按音乐的不同分为《风》《雅》《颂》三部分。
⑶、特点:①写作手法:现实主义精神;运用赋、比、兴的手法。
㈡楚辞:⑴、代表诗人是屈原,代表作有--《离骚》(是中国古代最为宏伟的抒情诗篇)3、历史散文:代表作有《春秋》、《尚书》、《左传》、《国语》、《战国策》、《竹书文化》4、诸子散文:当时代表学派有儒,墨,道,法,阴阳家,纵横家。
经历了三个阶段:早期有《老子》、《论语》、《墨子》;中期有《庄子》、《孟子》;晚期有《荀子》、《韩非子》二、两汉文学1、汉赋:⑴、骚体赋的代表作家是贾谊,代表作是《吊屈原赋》、⑵、骚体赋转变为大赋的第一位作家是枚乘,标志大赋形成的第一篇作品是《七发》。
司马相如是汉大赋的主要代表作家,代表作有《子虚赋》、《上林赋》。
还有,扬雄的《长杨赋》、《甘泉赋》,班固的《两都赋》。
⑶、抒情小赋的代表作家是张衡,代表作是《归田赋》;赵壹的《刺世疾邪赋》。
2、汉代乐府民歌(现实主义精神):⑴汉末产生了杰出的长篇叙事诗--《孔雀东南飞》。
3、五言诗为主的文人诗歌:代表诗歌有《古诗十九首》,是文人五言诗成熟的标志。
4、司马迁与《史记》:⑴、是中国第一部纪传体通史,“史家之绝唱,无韵之〈离骚〉”。
⑵、“班马并称”:班固的《汉书》。
三、魏晋南北朝文学1、诗歌发展概况建安文学:⑴、建安文学:重要诗人有“三曹”(曹操、曹丕、曹植)和“七子”(孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)以及女诗人蔡琰。
曹操的代表作有《蒿里行》、《苦寒行》。
2、正始文学:最有成就的作家是阮籍与嵇康。
阮籍的代表作是《咏怀诗》。
3、南北朝乐府民歌:⑴、南朝代表作有《西洲曲》。
⑵、北朝代表作《木兰诗》。
4、辞赋与骈文:⑴、代表作家及其作品:王粲的《登楼赋》、陶渊明的《归去来兮辞》、孔稚圭的《北山移文》、丘迟的《与陈伯之书》、吴均的《与宋元思书》、庾信的《哀江南赋序》。
古代文学期末复习资料
宋元部分一、北宋诗词散文1、基本常识:北宋时积贫积弱的社会特点和南宋时深重的民族危机,使宋诗缺乏唐诗那种恢弘开阔的气象,较少充满青春气息的浪漫歌唱,更多是采用写实的创作方法,痛陈国事,沉郁悲愤。
因此,宋诗大多具有浓厚的政治色彩,体现了诗人关心时政的忧患意识。
宋诗和唐诗相比,也有创作风格的不同。
大体上说,唐诗善于言情,即使说理也用抒情方式表达,以情韵胜;宋诗则多喜说理,尚议论,以理趣胜。
唐诗多以强烈的激情去感受现实生活,重视生活感受的直接抒发和描写,显得浑厚博大;宋诗多以冷静的态度去体察客观事物,“以才学为诗“,比较喜欢用典实,书卷气较浓,显得委曲精深。
唐诗语言流丽;宋诗则往往把散文的章法、句法引入诗中,结构手段、叙述方法和语言风格具有散文化倾向。
以梅尧臣、苏舜钦、欧阳修为代表的诗人,针对“西昆体”的流弊,发动了一场诗文革新运动,清除了“西昆体”的影响,奠定了宋诗健康发展的基础。
他们的创作也初步显示出宋诗的自身特点。
北宋后期以王安石和苏轼为代表的诗人,创作了一批内容深刻、气象一新、境界独辟的诗篇,使宋诗发展出现了第一个繁荣时期。
王安石和苏轼之后,出现了以黄庭坚为代表的“江西诗派”。
此派因南宋初吕本中所作《江西诗社宗派图》而得名。
之所以称为“江西诗派”,是因为此派创始人黄庭坚是江西人。
“江西诗派”是宋代影响最大的一个诗歌流派,整个南宋诗坛的发展,始终伴随着学习“江西诗派”和反对“江西诗派”的论争。
词发展到宋代进入鼎盛时期,成为宋代文学的主要标志。
据《全宋词》所载,宋词作品近二万首,作者一千四百余位。
北宋前期词的代表作家有晏殊、晏几道、欧阳修、柳永、苏轼等。
北宋词至柳永而出现改观;苏轼的词代表了北宋词坛的最高成就。
北宋后期词坛名家有秦观、贺铸、周邦彦等。
周邦彦是集北宋婉约词之大成的作家。
“唐宋八大家”指韩愈、柳宗元、欧阳修、曾巩、王安石、苏洵、苏轼、苏辙等八位古文家。
宋初仍流行注重形式而轻视内容的骈文,宋仁宗时,欧阳修主盟文坛,发起并领导了一场声势浩大的“诗文革新”运动。
古代文学大二期末知识点
古代文学大二期末知识点古代文学是我们了解中华文化的重要窗口之一。
在大二期末考试中,对于古代文学的知识点掌握是非常重要的。
本文将以讲义的形式介绍古代文学的一些重要知识点,以供参考。
一、诗歌古代诗歌是中国文学的珍贵遗产,有着丰富的形式和主题。
古代诗歌主要分为五言、七言和乐府三个大类。
五言古诗以五个汉字为行数,平仄押韵形成优美的韵律。
七言古诗行数比五言多两个,也有严格的平仄押韵要求。
乐府是古代民歌的总称,主要由民间创作,以自由韵律和真实感人的主题著称。
二、散文古代散文是古代文学的一个重要组成部分,包括了杂记、随笔和骈文等形式。
古代散文以自由散漫而脱离诗歌格律为特点,主要注重杂记的记叙和随笔的抒发情感。
骈文则是一种通过排列和修辞手法形成的较为严谨和规整的散文形式。
骈文主要由古代文人士大夫写作,重视修辞和辩才技巧。
三、戏曲古代戏曲是中国文学艺术的瑰宝,代表了中国古代戏剧的最高成就。
古代戏曲主要有京剧、豫剧、越剧等多种剧种。
京剧是最具代表性的中国传统戏曲,以唱、念、做、打为主要表演形式,通过精彩的唱腔和华丽的舞台服饰来展现故事情节。
豫剧和越剧则在各自的地方上演,通过独特的唱腔和表演形式吸引观众。
四、文言文文言文是古代文学的一种写作形式,是古代文人必须掌握的重要技能。
文言文是古代官方文书和经典著作的通用语言,具有独特的词汇和语法结构。
学生在大二期末考试中需要具备阅读和理解文言文的能力,同时也需要掌握一定的写作技巧。
综上所述,古代文学是文化传承中不可或缺的一部分。
掌握古代文学的基本知识点,对于加深对中华文化的理解和传承都具有重要意义。
希望本文的介绍能够对大家在大二期末考试中的文学知识复习有所帮助。
让我们共同努力,继承并传扬古代文学的卓越成果。
古代文学期末复习资料
古代文学期末复习资料一、韵意1、日暮江关何处是,烟波江上使人愁。
《黄鹤楼》天色已晚,眺望远方,故乡在哪儿呢?眼前只见一片雾霭笼罩江面,给人带来深深的愁绪。
2、折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
《赤壁》折断的战戟沉在泥沙中未被销蚀,这一切早已物是人非,自经磨洗后一眼变看出这是前朝遗物。
3、玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。
《长恨歌》美丽的容颜带着些许寂寞,失落的神态,泪水纵横,扑簌而下,就像沾着春雨的一枝梨花。
4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
《夜雨寄北》何时相聚在西窗下剪烛夜谈,再叙今夜在巴山独听夜雨时的情景5、解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆。
《清平调(其三)》6、男儿本自重横行,天子非常赐颜色。
《燕歌行》7、感时花溅泪,恨别鸟惊心。
《春望》8、白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。
《闻官军收河南河北》9、大漠孤烟直,长河落日圆。
《使至塞上》大沙漠中的一堆烽烟笔直的升入高空,大河上圆圆的红日正在渐渐下落10、晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
《黄鹤楼》晴朗的汉阳平原上树木历历在望,鹦鹉洲上的芳草长得非常茂盛二、名词解释1、沉郁顿挫沉郁顿挫是杜甫诗歌的主要风格,沉郁,是感情的悲慨壮大深厚;顿挫,是感情表达的波浪起伏、反复低回。
作品思想内容的博大精深、题材的严肃、感情的深沉,但是情感的表现沉着蕴藉,谋篇布局,曲折回婉,前者从诗词的内在情感和思想而言,后者从语言和篇章结构而言,杜诗蕴含着厚积的感情力量,每欲喷薄而出时,他的仁者之心,儒家情怀便将这种情感抑制住,从而变得缓慢低沉、回婉起伏。
2、不平则鸣“不平则鸣”说:强调内心不平情感的抒发;重视诗歌的抒情功能。
诗歌不平则鸣,实则是审美上的情绪宣泄,尤其是“感激怨怼”情绪的宣泄,抓住了文学的抒情特质。
3、韩孟诗派是中唐时期崛起的一个影响很大的诗派,以韩愈、孟郊为代表,是进行新变的第一个诗人群体。
他们的主要理论主张:(1)“不平则鸣”说:强调内心不平情感的抒发,重视诗歌的抒情功能;(2“补笔造化”说:既要有创造性的诗思,又要对物象进行主观裁夺。
中国古代文学史下期末重点复习资料
中国古代文学史下期末重点复习资料
1. 概述
- 古代文学史的研究对象和意义
- 典籍分类与学派发展
2. 先秦文学
- 《诗经》以及先秦的诗歌创作特点
- 《楚辞》的主要内容和特色
- 《论语》对后世文学产生的影响
3. 秦汉文学
- 秦简和汉简的文学遗存
- 《楚辞》的影响延续和发展
- 赋、辞、赋、诗的兴盛
4. 魏晋南北朝文学
- 《文选》的编纂和文学地位
- 庾信、阮籍、卢照邻等作家及其代表作品
- 隋唐文学对魏晋南北朝文学的继承和发展
5. 唐代文学
- 唐诗的特点和创作风格
- 白居易、杜牧、杜甫等代表诗人及其作品- 唐代散文的流派和代表作品
6. 宋代文学
- 宋词的特点及代表作家
- 苏洵、苏轼、欧阳修等作家及其作品
- 宋代小说的发展和代表作品
7. 元明清文学
- 元曲和明清戏曲的特点和流派
- 文人画的兴盛和代表作家
- 清代诗词的特点和代表诗人
8. 总结
- 中国古代文学史的发展脉络和特点
- 文学与社会、历史的相互关系
- 古代文学对现代文学的影响和价值
- 复要点概括
以上是中国古代文学史下期末重点复习资料的大纲,根据这些重点去查阅和理解相关文献和资料,进行系统性的复习有助于梳理知识框架和把握重点。
古代文学期末复习资料
古代文学期末复习资料一、历史演义:所谓历史演义,就是用通俗的语言,将战争兴废、朝代更替等为基干的历史题材,组织、敷演成完整的故事,并以此表明一定的政治思想、道德观念和美学理想。
自明代“罗贯中《三国志》一书开始,历史演义形成了一个创作传统。
《三国志演义》是我国第一部长篇章回小说,也是历史演义的开山之作。
二、毛本三国:清代康熙年间,毛纶、毛宗岗父子以李卓吾评本为基础,参考了“三国志传”本,对回目和正文进行了较大的修改、增删,并做了详细点评,称为毛本《三国》。
虽然其中正统的道德色彩更加浓厚,但在艺术上有较大提高,其评点文字也多有精到的见解,故成为后来最流行的本子。
三、《三国志演义》结构特点:(1)作品“陈叙百年,该括万事”,叙事时将各个空间分头展开的故事化成以时间为序的线性流程,全书约可归纳为五条线,即汉亡引线、晋统终局以及魏蜀吴三线,这几条线此起彼伏,交互联络,构建了一个完整的艺术整体。
A在魏蜀吴三条线中,尤其以魏蜀两大集团的矛盾斗争为全书主干;B写魏蜀两方,以蜀汉故事为重点,在写蜀汉时又以诸葛亮为中心,写其隆中对更是关键;C某种意义上说,小说浓墨重彩描绘的隆中决策及全书的主脑,“其馀末节,皆从此生”;D这样的构思,使全书结构既宏伟又严整,看来头绪纷繁却又脉络分明。
(2)在以上构架基础上,作者又兼用顺序、倒叙、插叙、补叙等不同笔法,时而实写、明写、正写、详写,时而又虚写、暗写、侧写、略写,使全书故事详略得当,摇曳生姿。
四、《三国志演义》战争描写特点:(1)以描写战争为主,可以说是一部“全景性军事文学作品”,描写战争的时间之长、次数之多、形式之多样、规模之宏大在世界文学史中是罕见的;(2)全书几乎包容了这一历史时期所有重大战役,有个性,绝少雷同,充分显示战争的多样性与复杂性;(3)描写战争突出智斗,特别是在写官渡之战、赤壁之战等重大战役时,将错综复杂的政治斗争、外交斗争等交织在一起,重视写统率部的运筹帷幄,战略决策及战术运用;(4)作者笔下的战争多数不是表现得多惨烈可怕,而是一曲英雄史诗,在激昂的格调中,往往洋溢着诗情画意,有时在激烈的战争中又穿插一些较为轻松的画面,把战争写得有张有弛,富有节奏感;(5)总之,这部小说中的战争描写不仅歌颂了力,更重要的是赞美了智,传递了美。
古代文学期末复习
古代文学期末复习一、选择题(知识点)1.明代文学分期P3:前期作为元代文学的余波和明代后期文学突变的准备,可作为中国中古文学的最后阶段;嘉靖时期,文学变革犹如狂飙突至、异常迅猛,中国文学正式步入近古的新时代。
从明中叶到清代鸦片战争,是中国文学近古期的第一段。
2.三国志演义文体分类p21:第一部长篇章回体小说,也是历史演义小说的开山之作。
3.唐宋派的代表人物P77:王慎中、唐顺之、茅坤、归有光4.王九思:《杜甫游春》《中山狼》、康海:《中山狼》(杂剧)p865.P113:汤显祖文学理论:至情论6.P117 《牡丹亭》的叙事风格:可以使人物故事虚到极点,但有时却又落脚到真切之处。
7.P118-119 《牡丹亭》的文化警示意义:8. a.以情反理,反对处于正统地位的程朱理学,肯定和提倡人的自由权利和情感价值。
b.商业经济日益增长、市民阶层不断壮大的新形势。
c.崇尚个性解放,突破禁欲主义。
肯定青春的美好、爱情的崇高和生死相随的美满结合。
9.P129-130 西游记成书题材:《大唐西域记》、《大唐大慈恩寺三藏法师传》、《大唐三藏取经诗话》10.金瓶梅:世情小说的开山之作11.159-160 冯梦龙“三言”:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》12.159-160 凌濛初“二拍”:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》12.245、248 洪昇——《长生殿》、孔尚任——《桃花扇》13.288 吴敬梓—《儒林外史》讽刺小说14.291-295 科举制度下的文人图谱:王冕、范进中举、周进、杜慎卿、杜少卿15.304 “满纸荒唐言,一把辛酸泪。
都云作者痴,谁解其中味?”这是“红学”家和读者永远说不完的话题。
二、填空题(记忆)1.临川四梦:《牡丹亭》、《南柯记》《邯郸记》、《紫钗记》2. 冯梦龙“三言”:《喻世明言》、《警世通言》、《醒世恒言》3.凌濛初“二拍”:《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》4.177-180 袁宏道----公安派;锺惺、谭元春—竟陵派5.清初古文三大家:侯方域、魏禧、汪琬三、名词解释(定义)1.金瓶梅的小说分类P146《金瓶梅》是中国第一部文人独立创作的白话长篇小说,被认为是世情小说的开山之作。
(完整word版)中国古代文学B1期末复习简答题(重点)
中国古代文学(B)(1)期末辅导(文本)复习重点之一1. 简述《诗经》的思想内容。
(1)祭祀诗, 即歌颂周王祖妣的祭祀乐歌, 如《维天之命》、《武》;(2)赞颂诗, 赞美祖先功德、出征凯旋抑或者某种品德或技艺的月的, 如《生民》、《公刘》;(3)怨刺诗, 规谏周王和执政的权臣, 使其从昏暴的政治中警醒, 如《民劳》、《巷伯》;(4)婚恋诗, 即男女咏歌、各言其情之作, 如《关雎》、《桃夭》;(5)征役诗, 表现战争徭役给劳动人民带来的苦难和对生产生活的破坏, 如《东山》、《式微》。
2.结合作品, 简述《诗经》的艺术成就。
(1)现实主义优良传统;(2)善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物;(3)赋、比、兴的表现手法;(4)以四言为主体的诗歌形式;(5)语言准确、生动、丰富多彩, 表现出高度的艺术性。
3、什么是《诗经》的赋比兴表现手法?(1)赋、比、兴是前人对《诗经》艺术表现手法的概括和总结。
简单地说:(2)所谓赋, 就是直话直说, 把所见的事物、心中的感受, 平铺直叙地表达出来;(3)所谓比, 就是打比喻, 用别的事物来比喻此事此物;(4)所谓兴, 是指触景触物生情, 用别的事物开头, 以引起作者对诗的主体部分的歌咏之词;(5)赋比兴对后世文学艺术产生了深远影响。
复习重点之二4.什么是春秋战国时期的历史散文?有哪两部最重要的且具有文学性的代表作?(1)春秋战国时期, 出现了两类散文:诸子散文和历史散文;(2)记载国家大事和君主言行的, 为统治者提供借鉴的散文称历史散文;(3)春秋战国时期最重要的且具有文学性的两部历史散文著作是《左传》和《战国策》。
5.简述《左传》的艺术成就。
(1)精彩细密的虚实, 形成完整而谨严的篇章;(2)个性鲜明的人物刻画;(3)委婉巧妙的辞令。
6.简述《战国策》的思想特点。
产生于特殊历史背景之下的《战国策》, 生动反映了历史的巨变, 其思想特点表现为:(1)重士的思想;(2)崇实尚利的观念;(3)重“权藉”、尚“时势”。
大一古代文学期末知识点
大一古代文学期末知识点古代文学是中国文化的重要组成部分,也是大一学习的重点内容之一。
期末考试即将到来,为了帮助同学们复习古代文学的知识点,以下将依次介绍古代文学的起源、发展和主要作家及其作品。
一、古代文学起源古代文学的起源可以追溯到《诗经》,这是中国最早的文学之一,也是古代文学的开端。
《诗经》以五言绝句形式,包含了丰富的内容,如咏史、咏史、咏物、咏志等。
该文学作品不仅在形式上独特,而且以优美的语言和深刻的思想理念深受人们的喜爱。
二、古代文学的发展1. 先秦时期:先秦时期是中国古代文学的发展时期,代表作有《楚辞》、《论语》等。
《楚辞》是中国文学史上的奇葩,融合了音乐、舞蹈和文学,是中国文学史上音乐形式最多样的一部作品。
2. 魏晋南北朝时期:此时期的文学以散文为主,代表作有《世说新语》、《文选》等。
散文在这个时期内得到了迅猛的发展,不再局限于古代文学的韵文形式,给人们带来了全新的阅读体验。
3. 唐宋时期:唐宋时期被公认为中国古代文学的黄金时代,代表作有《红楼梦》、《西游记》、《诗经》等。
这个时期的文学作品题材广泛,形式多样,其中《红楼梦》是中国古代小说的巅峰之作,被誉为中国小说的四大名著之一。
4. 元明清时期:元明清时期是中国古代戏剧的高峰时期,代表作有《元曲四大家》、《洪范五种》等。
此时期的戏曲作品丰富多样,歌舞、音乐、舞台效果等方面都得到了极大的发展。
三、主要作家及其作品1. 李白:唐代伟大的浪漫主义诗人,以豪放洒脱、意境丰富而著名。
代表作有《将进酒》、《静夜思》等。
2. 白居易:唐代文学家、官员,以其反映社会生活的作品而闻名。
代表作有《琵琶行》、《长恨歌》等。
3. 辛弃疾:宋代豪放派词人,以其豪情激发、抒发忧国忧民情感的作品而著称。
代表作有《青玉案·元夕》、《鹧鸪天·晚日寒鸦》等。
4. 曹雪芹:清代作家,被誉为中国小说史上的巨擘。
代表作有《红楼梦》。
通过学习古代文学,我们可以更好地理解中国传统文化,并从中汲取灵感和智慧。
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古代文学期末复习一、绪论唐宋诗文比较宋代散文文体出现了多样化趋势,注意吸收骈文在辞采、声调等方面的长处,以构筑古文的节奏韵律之美。
同时,借鉴古文手法,对骈文进行改造,创造出参用散体单行的四六和文赋。
还出现了笔记体,文体长短不拘,轻松活泼,是古文文体解放的重要标志。
散文的议论、抒情、叙事功能更加完善,使散文的实用价值和审美价值更好地结合起来。
风格趋于平易畅达、简洁明快,主要是朝着更加自然、更加贴近生活的方向发展;就美学价值而言,宋文与唐文并无高下之分。
从整个诗歌史来看,宋诗正是唐诗发展的必然结果。
自唐开始,诗歌在题材和语言上趋于通俗化,描写平凡、琐细的日常生活,入宋以后则发展成为诗坛的普遍风气。
宋诗在题材方面较为成功的开拓,便是向日常生活倾斜。
这种特征使宋诗具有平易近人的优点,但缺乏唐诗那种源于浪漫精神的奇情壮采。
唐诗的美学风范是以丰润华美为特征,宋诗以平淡为美学追求。
宋诗中的情感内蕴经过理性的节制,比较温和、内敛,不如唐诗那样热烈、外扬;宋诗的艺术外貌平淡瘦劲,不如唐诗那样色泽丰美;宋诗的长处,不在情韵而在于思理。
白体宋初效法白居易作诗。
代表作家有李昉、徐铉、王禹偁等人。
“白体”诗的特征是“顺熟”、“容易”、“浅切”。
王禹偁更重视白居易的讽喻诗,总体风格平易流畅,简雅古淡。
晚唐体西昆体是宋初诗坛上声势最盛的一个诗歌流派,它是以《西昆酬唱集》而得名的,是以杨亿为首的17位宋初馆阁文臣互相唱和、点缀升平的诗歌总集,其诗人中成就较高的有杨亿、刘筠、钱惟演。
它是晚唐五代诗风的沿续,艺术上大多师法李商隐,片面发展了李商隐追求形式美的倾向,其诗雕润密丽、音调铿锵、辞藻华丽、声律和谐、对仗工整,呈现出整饬、典丽的艺术特征。
但是从总体上看,西昆体诗的思想内容是比较贫乏的,诗歌思想内容贫乏空虚,脱离社会现实,缺乏真情实感。
二、晏殊词及其艺术特征(一)晏殊的富贵人生及其文学中对“富贵态”的追求1、“太平宰相”与雍容典雅的审美情趣;2、诗歌追求“富贵态”,反对“乞儿相”(表现在对富贵气象的追求,反对诗词中堆砌华丽的词藻);3、对“情”的认同及“情中有思”的词学观。
(二)晏殊词的艺术特征1、对气象的追求和词境的拓展(艳情词)晏殊词的题材多为男女相思与离愁别恨,形式多为小令,情趣多为柔软婉约一路,表现出对五代词风因袭的一面;但略去容貌色相的描写,侧重对主人公内在恋情的表现,过滤了词的艳冶妖丽的杂质,追求整体的富贵气象和神韵雅致,提升了词的审美品位,扩大了词的艺术境界,表现出对五代词风革新求变的一面。
2、对人生的体悟与理性思考(闲情词)晏殊词侧重对生活本身的表现与思考,既有反思与体悟人生的无限忧思(即王国维所说的“忧生之叹”),充满了生命意识和现实理性精神,又有对富贵生活的陶赏、高雅情趣的炫耀及人生“富贵态”的雍容表现,从而把五代词表现“闲情”的内容深入掘发并提升到一个理性的层次,形成晏殊词“情中有思”(即浓情中渗透理性沉思的特质)的独特审美表征。
3、清丽淡雅、温润秀界的语言与蕴藉含蓄、珠圆玉润的风格特点(1)晏殊词的语言一洗五代“花间”词的脂粉气和浓艳色彩,而变得清丽淡雅、温润秀界,这和晏殊的词学观和艺术追求有关。
(2)晏殊词的词境深、语言精,外在景象与词人的内在情感妙合无垠。
绝少雕琢之作,含义丰富、字眼精警,情景交融而精工美妙。
锻炼之极而复归自然,即虽极炉锤之工而不留毫发迹痕,形成了蕴藉含蓄、珠圆玉润的风格。
三、欧阳修词及其艺术特征(一)注重情感的开发与情韵的抒写一方面,欧阳修词对于情感世界的开拓更深、更为细腻、更富有情感色彩,更注重歌颂爱情的永恒以及对情的专注。
另一方面,欧阳修词情感浓烈而芬芳,但香而不腻。
语言缠绵而艳丽,却艳而不淫。
如:(二)主体风格深婉疏隽、中正和雅和晏殊词相比,欧阳修词深婉之中含有疏隽之气,风格中正和雅、疏宕婉曲。
品味高雅,有诗歌的韵味和意境,但又不失词的本体色彩。
后人有所谓“疏隽开子瞻,深婉开少游”(冯煦语)的评价,“深婉”、“疏隽”是对欧词的准确定位。
欧词又有向诗歌技法和韵味靠拢的一面,后人又以“中正和雅”评其词的风格。
如《踏莎行》:候馆梅残,溪桥柳细,草薰风暖摇征辔。
离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。
寸寸柔肠,盈盈粉泪。
楼高莫近危栏倚。
平芜尽处是春山,行人更在春山外。
(欧阳修《踏莎行》)(1)虚实相生,以虚明实。
透过一层、从对面而写的抒情手法,使词曲折有致,别有深情。
(2)以乐写愁,欲抑先扬。
由春光之美转出离恨之愁,以景与情的对比、反衬,婉曲缠绵,情思深远。
(3)注重情感的开发与抒写,偏重于情韵的勾画以及清纯形象的描写。
(4)写情不过分专注于对色彩感官刺激美的渲染,而注重对情的外在情韵的描摹。
(三)对题材的开拓及豪放词的构建平山阑槛倚晴空。
山色有无中。
手种堂前垂柳,别来几度春风。
文章太守,挥毫万字,一饮千钟。
行乐直须年少,尊前看取衰翁。
(欧阳修《朝中措》)点评:欧词新变成分的体现之一,主要表现在扩大了词的抒情功能,沿着李煜词所开辟的方向,进一步用词来抒发自我的人生感受,开后世豪放词的先河。
后人所谓“疏隽开子瞻(苏轼)”(冯煦语)的说法,也是指这一点而言。
(四)“雅”、“俗”兼容的创作特点四、柳永一、审美内涵和趣味变“雅”为“俗”柳永不仅从音乐体制上改变和发展了词的声腔体式,而且从创作方向上改变了词的审美内涵和审美趣味,即变“雅”为“俗”,着意运用通俗化的语言表现时俗化的市民生活情调。
(一)表现世俗女性大胆而泼辣的爱情意识(二)表现被遗弃或失恋平民女子的痛苦心声(三)表现下层妓女的不幸和从良愿望1、柳永词多以平等的身份和相知的态度,对待那些被抛弃、欺侮的青楼女子,欣赏她们的天然风韵和高超技艺(《少年游》《木兰花》),关心同情她们的不幸和痛苦(《少年游》),表白她们独立自尊的人格和脱离娼籍的愿望(《迷仙引》)。
2、柳永歌妓词与唐五代以来的同类词相比,不仅有内容风格的不同,更体现出一种人格观念的变化。
3、作为一个特殊社会群体的歌妓,与市民的生活内容、消费方式密不可分,因而,柳永词真切表现她们的命运,也非常贴近市民大众的日常生活和欣赏趣味。
二、多方面展示北宋繁华都市生活和市井风情柳永词多方面展示北宋繁华都市生活和丰富多彩的市井风情,如《迎新春》写汴京,《瑞鹧鸪》写苏州,其他如写洛阳、益州、扬州、会稽、杭州等,对当时城市繁荣景象和市民的游乐生活作了精彩的描绘。
这也是传统词所没有的,是柳永词的第三个贡献。
其中代表作就是《望海潮》三、柳永对慢词发展的贡献(一)大力创作慢词,从根本上改变了小令一统天下的格局唐五代词体以小令为主,柳永大力创作慢词,从根本上改变了唐五代以来小令一统天下的格局,使慢词与小令平分秋色,齐头并进。
(二)篇幅体制的扩大,扩充了词的含量,增强了词的表现能力柳永填制了大量的慢词,或变旧声作新声,或衍小令为长调,或自创新调,慢词篇幅体制的扩大,扩充了词的含量,增强了词的表现能力。
(三)形式体制的完备,为宋词内容的开拓提供了前提条件词至柳永,体制始备。
令引近慢,单调、双调、三叠、四叠等长调短令,日益丰富。
形式体制的完备,为宋词的发展和后继者在内容上的开拓提供了前提条件。
四、慢词语言与表现方法的革新(一)柳永在词语言表达方式上,进行了大胆的革新。
不像唐五代以来的文人词从书面语汇中提炼高雅绮丽的语言,而是充分运用现实生活中的日常口语、俚语,如“怎”、“争”、“恁”、“消得”、“都来”等。
用富有表现力的口语入词,不仅生动活泼,亲切有味,又易于理解接受。
(二)词的体式和内容的变化,要求表现方法也要作相应的变革。
柳永为适应慢词长调体式的需要和市民大众欣赏趣味的需求,创造性地运用了铺叙和白描的手法。
1、铺叙手法的创造性使用小令由于篇幅短小,只用传统比兴手法,通过象征性的意象群来烘托、传达抒情主人公的情思意绪。
而慢词则可以尽情地铺叙衍展,故柳永将“赋法”的移植于词,或直接层层刻画抒情主人公丰富复杂的内心世界,或铺陈描绘情事发生、发展的场面和过程,以展现不同时空场景中人物心态的变化。
2、因铺叙而成的独特结构方式(1)柳词长于铺叙,多数词采用平铺直叙的章法,一般是“时空序列性结构”,即按情事发生、发展的时空顺序来组织词的结构。
如《雨霖铃》用铺叙衍情法,整个送别的场景、过程,别前、别时、别后的环境氛围及人物的动作、情态、心绪,都有细致的描绘和具体的刻画。
结构方式表现在直线贯穿,即时空关系上的一次性转换或无转换,意象组合上的多连贯、递进而少杂陈、错综关系。
(2)善于巧妙地利用时空转换来叙事、布景、言情,自创出独特的结构方式。
词的一般结构方式,是由过去和现在或加上将来的二重或三重时空构成的单线结构(如《雨霖铃》),柳永又扩展为从现在回想过去而念及现在,又设想将来再回到现在,即体现出“回环往复式”的多重时间结构(如《驻马听》《浪淘沙慢》《慢卷绸》等)。
(3)在空间结构方式上,柳永也将一般的人我双方互写和双重结构,发展为从自我思念对方又设想对方思念自我的多重空间结构。
3、白描手法的使用(1)与铺叙相配合,柳永还大量使用白描手法,写景状物,不用假借替代;言情叙事,不需烘托渲染,而直抒胸臆(如《忆帝京》)。
(2)柳永词抒情则即事言情、直抒胸臆,都为白描手法。
不仅细致生动、明白晓畅,而且极有层次、景中含情,寄寓着深沉的感慨。
五、题材取向上朝着自我化的方向拓展柳永不仅创造和发展了词调、词法,而且在词的审美趣味方面朝着通俗化的方向变化,还在题材取向上朝着自我化的方向拓展。
1、晚唐五代词,除韦庄、李煜后期词以外,大多是表现离愁别恨、男欢女爱等类型化情感,柳永词则注意表现自我独特的人生体验和心态。
如《鹤冲天》(详见教材),尽情地抒发了名落孙山的愤懑不平,也展现了他的叛逆反抗精神和狂放不羁的个性。
2、羁旅行役词抒发宦游浮沉、浪迹江湖的切身感受,如《安公子》《六么令》《定风波》《夜半乐》等,“尤工于羁旅行役”,比较全面地展现了柳永一生中追求、挫折、矛盾、苦闷、辛酸、失意等复杂心态,体现出抒情自我化的特点。
3、柳永把词的抒情取向转移到自我独特的人生体验上来,冲决了此前词中普泛化、类型化的情感世界的藩篱,给词的情感增添了个体化、自我化的色彩,使词的抒情取向朝着创作主体的内心世界回归、贴近。
六、柳永对后世词人的影响1、柳永对曹组等词人的影响2、柳永词调的创用、章法的铺叙、景物的描写、意象的组合和题材的开拓对苏轼等词人的影响3、柳永“俗词”对黄庭坚、秦观等词人的影响4、柳永慢词铺叙点染法对秦观、周邦彦等词人的影响五、欧阳修的诗歌创作(一)欧诗的内容特征1、关注社会现实生活,同情人民疾苦的诗篇2、深刻表现个人的生活经历和内心感受的作品3、酬唱题赠诗(二)欧诗的艺术特征1、散文手法和以议论为诗——欧诗的表现手法。